【2025中考專題復(fù)習(xí)5】記敘文閱讀主題情境訓(xùn)練（主題情境）校報(bào)需要刊載一篇以“民風(fēng)民俗”為主題的文章，下面是小語(yǔ)推薦的篇目，請(qǐng)你和校報(bào)社的同學(xué)們一起審閱，回答后面的問(wèn)題。（21分）艾蒲粽香潤(rùn)端午宮鳳華①故園水鄉(xiāng)，端午時(shí)節(jié)總是彌漫著醇厚的粽香、艾蒿、菖蒲的草木幽香，潑灑著濃郁的風(fēng)情。粽箬、艾蒿和菖蒲，輕念有股涼意從遠(yuǎn)古襲來(lái)，一片幽深和暗綠。②破曉時(shí)，天空是澄澈的天青色，宛若古鎮(zhèn)的染坊。水色淋漓中，有窈窕村姑擔(dān)一籃粽箬，在小巷深弄里脆生生地叫賣。她們軟軟的步子，水蒲般的腰肢，一副青竹扁擔(dān)在圓肩上直晃悠。青碧的粽箬養(yǎng)在水桶里，甜脆的吆喝聲回蕩在長(zhǎng)街短巷，音韻綿長(zhǎng)。村婦在清水田里插秧，甜潤(rùn)的秧歌飄向遠(yuǎn)方，在淡青色的炊煙里纏綿。③母親把箬葉放到鍋里煮沸，再撈起洗凈，就是上好的粽葉了。新采的箬葉浸泡入水，瞬間水即暈染成淡淡的青色，翡翠般透明，嫩嫩的綠惹人憐愛(ài)。④裹粽子頗有技巧，多為村中祖輩們或心靈手巧的村婦。她們先把翠綠的箬葉燙煮干凈，在雪白的糯米里摻上赤豆、蠶豆、花生仁或肉末兒，然后把三四片箬葉鋪疊起來(lái)，尖出兩指卷成錐狀，灌滿糯米和餡料，用棉線慢慢地包扎、綁縛，棱角分明。⑤村中巧手還能包出各種風(fēng)格的青粽，有犄角對(duì)稱菱米形的，有犀利峭拔斧頭形的，有粗放簡(jiǎn)樸草把形的，饞得垂髫稚子直咽口水。小粽子拎在手中，像一件精細(xì)的工藝品，玲瓏別致，賞心悅目。⑥煮好的粽子，清香撲鼻。剝開粽葉，里面的粽子晶瑩透亮，如宋朝瓷器。蘸點(diǎn)白糖，咬上一口白嫩的糯米，又甜膩又軟糯，紫紅的大棗和赤豆就露出頭來(lái)，那香那甜那糯，游弋在唇齒間，令人滿臉春色、齒頰生香。細(xì)細(xì)咀嚼，最是暖心熨帖，頓覺(jué)塵世漸遠(yuǎn)，內(nèi)心柔軟而豐盈。⑦自家腌的咸鴨蛋多與粽子同煮。青黃的粽子出了鍋，天青的咸蛋也被撈出裝盤。粽子清香，鴨蛋腴美，相映成趣。外嫁女子回娘家，娘家會(huì)回贈(zèng)咸鴨蛋，數(shù)字吉祥，討個(gè)彩頭。鄉(xiāng)村孩子潔白的脖頸上會(huì)掛上五彩線、鴨蛋網(wǎng)和香包。香包里填的是曬干的艾蒿、菖蒲、鳳仙花及一些草藥，有一股濃烈的草藥香，孩子家戴香包有清潔、辟穢的好處。⑧端午時(shí)節(jié)，除了清供粽子、石榴、艾蒲外，還會(huì)看賽龍舟，民間還有飲雄黃酒、飲菖蒲酒、戴香包、懸艾草、簪菖蒲、掛鐘馗等習(xí)俗。以菖蒲作劍、以艾作鞭、以退蛇蟲、滅病菌、驅(qū)毒邪。⑨夕光濡染，晚風(fēng)清涼。桑木桌上一盤青碧規(guī)整的端午粽，幾瓣切成月牙狀的咸鴨蛋，散放的紅櫻桃黃枇杷，再盛上綠豆粥，小院清秋唯美如印象派畫作。一家人抿家釀，嘬青螺，嚼蠶豆，吸溜聲中，清涼來(lái)襲，洋溢著田園生活的清蒼疏曠。⑩每逢端午節(jié)，鄉(xiāng)間古樸澡堂里都煮熬百草湯待客。在熱氣騰騰的浴池里放進(jìn)艾蒿、香蒲、老姜、蛤蟆等浸泡。最后將草物撈盡，池里水色濁黃，艾香撲鼻。大家欣然前往沐浴，吮吸來(lái)自鄉(xiāng)野深處的苦澀氣息，沐浴后能祛病免災(zāi)。?鄉(xiāng)間端午，如同窗花、青瓷、旗袍一樣氤氳著濃郁的古典氣息。艾香、蒲香和粽香彌漫心頭，那是洶涌而至、空曠無(wú)邊的鄉(xiāng)愁。故園端午，搖曳浪漫風(fēng)情，浸潤(rùn)濃濃鄉(xiāng)情，帶給我們無(wú)盡的期盼和甜蜜，讓人瞬間抵達(dá)清明與平和，擁有“布衣暖，菜根香”的淡定與愜意。

（刊載于2024年6月4日，有刪改）1.文中寫了端午節(jié)的多種習(xí)俗，請(qǐng)你簡(jiǎn)要列舉。（3分）2.審閱文章時(shí)，小文覺(jué)得第①段與后文關(guān)系不大，建議刪去，你不認(rèn)同他的觀點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。（4分）3.（中考新考法·作批注）根據(jù)校報(bào)的選稿規(guī)定，所選文章的語(yǔ)言要有可圈點(diǎn)之處。請(qǐng)你根據(jù)校報(bào)批注的選稿要求審閱下面的句子。（4分）（1）村婦在清水田里插秧，甜潤(rùn)的秧歌飄向遠(yuǎn)方，在淡青色的炊煙里纏綿。選稿要求：文章中需要體現(xiàn)描寫手法。（2）剝開粽葉，里面的粽子晶瑩透亮，如宋朝瓷器。選稿要求：文章中需要體現(xiàn)修辭手法。4.審閱文章時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)作者在文中綜合運(yùn)用了記敘、描寫、抒情等多種表達(dá)方式。請(qǐng)你從文中任選一段，分析其表達(dá)方式及作用。（3分）5.校報(bào)要求刊登的文章中需放置一個(gè)朗讀音頻二維碼，下面是一位同學(xué)做的朗讀設(shè)計(jì)（“·”表重讀，“?”表停頓），A、B、C三處設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?分）（）夕光濡染，晚風(fēng)清涼。桑木桌上一盤青碧規(guī)整的A端午粽，幾瓣切成月牙狀的咸鴨蛋，散放的B?紅櫻桃黃枇杷，再盛上綠豆粥，小院清秋唯美C?如印象派畫作。6.（中考新考法·讀寫結(jié)合）有成員從不同的角度對(duì)文章做了點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)你任選一句，圍繞該點(diǎn)評(píng)寫一段賞析性文字。（4分）?樸素的文字傳遞著濃濃的鄉(xiāng)情。?帶著家鄉(xiāng)印記的端午節(jié)是人一生的眷戀。參考答案1.示例：用箬葉包粽子、吃粽子：煮咸鴨蛋，孩子在脖子上掛五彩線、鴨蛋網(wǎng)和香包；清供粽子、石榴、艾蒲；看賽龍舟、飲雄黃酒、飲菖蒲酒、戴香包、懸艾草、簪菖蒲、掛鐘馗：沐浴百草湯。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)1分，答出3點(diǎn)即可。共3分。2.內(nèi)容上，第①段點(diǎn)明本文的寫作對(duì)象—故鄉(xiāng)的端午節(jié)，同時(shí)奠定了思鄉(xiāng)的情感基調(diào)；統(tǒng)領(lǐng)全文，引出下文對(duì)故鄉(xiāng)端午習(xí)俗的敘述。結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)尾段，使文章結(jié)構(gòu)更完整。因此不能刪。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)2分。共4分。3.（1）本句運(yùn)用視覺(jué)描寫和聽覺(jué)描寫描繪了一幅村婦插秧圖，生動(dòng)地展現(xiàn)了故鄉(xiāng)生活的恬淡和美好，增強(qiáng)了畫面感和表現(xiàn)力，符合選稿要求。（2）本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將粽子比作“宋朝瓷器”，形象地寫出了粽子的晶瑩透亮，表達(dá)出作者對(duì)粽子的喜愛(ài)、贊美之情，符合選稿要求。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）答出描寫角度，得1分；分析表達(dá)效果，得1分。（2）答出修辭手法，得1分；分析表達(dá)效果，得1分。共4分。4.示例：第⑥段運(yùn)用了描寫和抒情的表達(dá)方式，通過(guò)描寫粽子煮熟后的外觀、口感以及品嘗時(shí)的感受，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力，尾句則表達(dá)了作者對(duì)粽子的喜愛(ài)之情。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選擇段落并準(zhǔn)確判斷其表達(dá)方式，得1分；結(jié)合內(nèi)容分析作用，得2分。共3分。5.B【解析】B處“散放的紅櫻桃黃枇杷”是偏正短語(yǔ)，“紅櫻桃黃枇杷”重讀，起強(qiáng)調(diào)作用，“散放的”修飾“紅櫻桃黃枇杷”，中間不應(yīng)停頓，應(yīng)連讀。故選B項(xiàng)。6.示例一：樸素的文字傳遞著濃濃的鄉(xiāng)情。在作者的筆下，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有繁復(fù)的修飾，一字一句都如鄉(xiāng)間小溪般清澈而自然，卻在樸素中蘊(yùn)含著無(wú)比深厚的鄉(xiāng)情。作者通過(guò)樸素的語(yǔ)言描述端午濃郁的艾草香、母親包的粽子、端午的習(xí)俗，勾勒出一幅幅生動(dòng)溫馨的畫面，讓人在字里行間中感受到濃濃的鄉(xiāng)情。示例二：帶著家鄉(xiāng)印記的端午節(jié)是人一生的眷戀。在文中，作者深情地描繪了家鄉(xiāng)端午節(jié)的種種傳統(tǒng)習(xí)俗，如包粽子、掛艾草、賽龍舟