探究平面鏡成像的特點(diǎn)(中考一輪復(fù)習(xí))1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的常考點(diǎn)考點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)原理：光的反射定律。(學(xué)生不容易想到)(易考點(diǎn))考點(diǎn)2實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)完全相同的蠟燭、薄玻璃板、白紙、刻度尺、筆、火柴、光屏①兩個(gè)完全相同的蠟燭：便于比較像與物的大小關(guān)系；(易考點(diǎn))②薄玻璃板：薄玻璃板重影不明顯(注意：茶色玻璃板)；(易考點(diǎn))③刻度尺：刻度尺可以測(cè)量物距和像距；④光屏：光屏可以判定像的虛實(shí)，若光屏能承接到像，則為實(shí)像，反之為虛像(平面鏡成像為虛像)。(易考點(diǎn))考點(diǎn)3實(shí)驗(yàn)方法：等效替代法(玻璃板等效替代平面鏡，未點(diǎn)燃的蠟燭等效替代像)(易考點(diǎn))考點(diǎn)4器材放置①實(shí)驗(yàn)環(huán)境：較暗的環(huán)境中進(jìn)行；②玻璃板與桌面一定要垂直放置，否則在水平面上將無(wú)法找到像的位置(像呈現(xiàn)在蠟燭B的上方或下方)(與后面誤差分析相對(duì)應(yīng)，分析像的位置)(易考點(diǎn))。2實(shí)驗(yàn)操作中的?？键c(diǎn)考點(diǎn)1蠟燭點(diǎn)燃情況：點(diǎn)燃玻璃板前蠟燭，目的是使成像更清晰，玻璃板后蠟燭不點(diǎn)燃，替代鏡前蠟燭的像(玻璃板后面蠟燭不點(diǎn)燃才能夠比較像與物的大小關(guān)系)；考點(diǎn)2眼睛的位置：比較像與物的大小時(shí)，眼睛在物體側(cè)(玻璃板前側(cè))；探究平面鏡所成像是實(shí)像還是虛像時(shí)，眼睛在像側(cè)(玻璃板后側(cè))(易錯(cuò)點(diǎn))；考點(diǎn)3判斷像的大小和位置的方法：移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使其與蠟燭A的像完全重合，蠟燭B的位置和大小就是蠟燭A的像的位置和大小?？键c(diǎn)4多次實(shí)驗(yàn)的目的：使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性(易考點(diǎn))。3實(shí)驗(yàn)結(jié)論中的?？键c(diǎn)考點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)結(jié)論(易考點(diǎn))：①物體在平面鏡中成的是正立的虛像；②像和物體的大小相等；③像和物體到鏡面的距離相等；④像和物體的連線與鏡面垂直。(分析現(xiàn)象時(shí)，始終抓住像與物關(guān)于鏡面軸對(duì)稱(chēng)！)考點(diǎn)2誤差分析①測(cè)得蠟燭和像到玻璃板的距離不相等的可能原因：玻璃板較厚；玻璃板與水平桌面不垂直；未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的像沒(méi)有完全重合；測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)存在誤差；②觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像：這是玻璃板的兩個(gè)反射面分別成像造成的；③像與物無(wú)法完全重合原因：玻璃板太厚、玻璃板未與桌面垂直；④用燈泡代替蠟燭的好處：不會(huì)由于蠟燭的燃燒而導(dǎo)致點(diǎn)燃蠟燭和像(未點(diǎn)燃蠟燭)之間的高度不等；燈泡比蠟燭亮，實(shí)驗(yàn)效果更明顯；燈泡可反復(fù)使用。4創(chuàng)新拓展(江蘇·衡陽(yáng))在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖，桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。沿著玻璃板在紙上畫(huà)一條直線表示平面鏡的位置。把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形與A相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到它看上去與蠟燭A的像完全重合。這個(gè)位置就是蠟燭A的像的位置。在紙上記下這兩個(gè)位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察蠟燭的大小和它的像的大小是否相同。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做實(shí)驗(yàn)。(1)為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在(選填“較亮”或“較暗”)環(huán)境中進(jìn)行。(2)除了圖中提供的器材外，實(shí)驗(yàn)中還需要一種測(cè)量工具是。(3)把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形與A相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到它看上去跟蠟燭A的像完全重合，這樣做既確定了像的位置，又驗(yàn)證了像與物的關(guān)系。(4)將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時(shí)，它的像的大小(選填“變大”或“不變”或“變小”)。(5)移去蠟燭B，在其位置豎立光屏，在光屏上不能承接到A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是(選填“虛”或“實(shí)”)像。(6)拓展：在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過(guò)程中，選擇四個(gè)字母模型分別豎直放