（部編版八年級(jí)上冊(cè)）唐詩(shī)五首目錄01野望02黃鶴樓03使至塞上04渡荊門送別05錢塘湖春行野望01創(chuàng)作背景與作者作者生平王績(jī)（約589—644），字無(wú)功，絳州龍門（今山西河津）人，唐代著名詩(shī)人。他常居?xùn)|皋，號(hào)東皋子，仕隋為秘書省正字，唐初以原官待詔門下省，后棄官還鄉(xiāng)，放誕縱酒，其詩(shī)多以酒和田園生活為題材。創(chuàng)作背景此詩(shī)作于詩(shī)人辭官隱居?xùn)|皋之時(shí)，詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人彷徨無(wú)依、孤獨(dú)抑郁的情感，是王績(jī)的代表作，也是現(xiàn)存唐詩(shī)中最早的一首格律完整的五言律詩(shī)。文學(xué)地位王績(jī)的詩(shī)歌風(fēng)格清新自然，語(yǔ)言樸素流暢，對(duì)后世詩(shī)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其作品《東皋子集》被后人輯錄，成為研究唐代詩(shī)歌的重要資料。落暉落日的余暉，詩(shī)中用來(lái)形容山嶺的寧?kù)o與美麗，與秋色相映成趣。徙倚（xǐyǐ）徘徊不定的樣子，詩(shī)中用來(lái)形容詩(shī)人內(nèi)心的彷徨與無(wú)依。秋色秋天的景色，詩(shī)中用來(lái)描繪樹(shù)林的蕭瑟，增強(qiáng)詩(shī)歌的意境美。薄暮傍晚時(shí)分，詩(shī)中用來(lái)點(diǎn)明時(shí)間，營(yíng)造出一種寧?kù)o而略帶憂傷的氛圍。東皋（gāo）指詩(shī)人隱居的地方，位于今山西河津，詩(shī)中用來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的孤獨(dú)與彷徨。生字詞解析與積累詩(shī)句翻譯原文：野望

東皋薄暮望，徙倚欲何依。

樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。

譯文：

黃昏時(shí)分佇立東皋遠(yuǎn)望，徘徊不定不知該歸依何方。

每棵樹(shù)都染上秋天的色彩，重重山嶺披著落日的余光。

牧人驅(qū)趕著牛群返回，獵人騎著馬帶回獵物。

眾人相視卻不相識(shí)，我長(zhǎng)嘯高歌懷念采薇的隱士。關(guān)鍵詞句解析“樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉”手法：疊詞(樹(shù)樹(shù)、山山)強(qiáng)化秋意蕭瑟;動(dòng)靜結(jié)合,渲染蒼茫意境?！跋囝櫉o(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇”用典：“采薇”代指伯夷、叔齊隱居,表達(dá)孤獨(dú)與對(duì)隱逸的向往。課文內(nèi)容分析情感閑適中的孤寂,隱逸與入世的矛盾。藝術(shù)特色白描手法,語(yǔ)言質(zhì)樸,情景交融。意象秋色、落暉、牧人、獵馬——田園生活的寧?kù)o與疏離感。黃鶴樓02

原文：

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

譯文：

仙人早已乘黃鶴飛去，這里只留下空蕩的黃鶴樓。

黃鶴一去再也沒(méi)有回來(lái)，千百年來(lái)只有白云悠悠飄蕩。

陽(yáng)光下的漢陽(yáng)樹(shù)木清晰可見(jiàn)，鸚鵡洲上芳草茂盛。

暮色中何處是我的故鄉(xiāng)？江上煙波渺茫勾起無(wú)限愁思。詩(shī)歌原文及譯文

崔顥在開(kāi)元年間雖考中進(jìn)士，但仕途并不順利，曾多次調(diào)任，最終官至太仆寺丞、司勛員外郎，這種漂泊不定的生活為他創(chuàng)作《黃鶴樓》提供了情感基礎(chǔ)。仕途失意崔顥生平與創(chuàng)作背景崔顥是盛唐時(shí)期的代表性詩(shī)人之一，其詩(shī)風(fēng)以豪放、深沉著稱，尤其擅長(zhǎng)寫景抒情，代表作《黃鶴樓》被譽(yù)為“唐人七律之冠”。盛唐詩(shī)人崔顥在登臨黃鶴樓時(shí)，觸景生情，聯(lián)想到神話傳說(shuō)與歷史變遷，心中涌起吊古傷今之情，遂寫下這首千古絕唱，表達(dá)了對(duì)人生無(wú)常的感慨。創(chuàng)作背景崔顥的《黃鶴樓》在唐代詩(shī)歌中占據(jù)重要地位，甚至傳為李白登樓后嘆服“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”的佳話，足見(jiàn)其影響力。歷史地位首聯(lián)敘事頸聯(lián)寫景頷聯(lián)抒情尾聯(lián)點(diǎn)題首聯(lián)“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”以敘事開(kāi)篇，點(diǎn)明黃鶴樓的歷史傳說(shuō)，同時(shí)營(yíng)造出一種人去樓空的蒼涼氛圍。頸聯(lián)“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”以工筆描繪了登樓遠(yuǎn)眺的景色，展現(xiàn)了漢陽(yáng)樹(shù)與鸚鵡洲的清晰與生機(jī)，為尾聯(lián)的抒情鋪墊。頷聯(lián)“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”通過(guò)“不復(fù)返”與“空悠悠”的對(duì)比，抒發(fā)了對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的深沉感慨。尾聯(lián)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”以“鄉(xiāng)關(guān)”與“煙波”點(diǎn)明主題，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念與漂泊無(wú)依的愁緒。詩(shī)歌結(jié)構(gòu)與字詞精講神話與現(xiàn)實(shí)結(jié)合詩(shī)中巧妙地將黃鶴樓的神話傳說(shuō)與現(xiàn)實(shí)景色相結(jié)合，既增添了詩(shī)歌的神秘色彩，又深化了歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力。詩(shī)人通過(guò)對(duì)黃鶴樓、白云、漢陽(yáng)樹(shù)、鸚鵡洲等景物的描寫，將個(gè)人的情感融入其中，使景與情渾然一體，營(yíng)造出一種蒼茫而深遠(yuǎn)的意境。詩(shī)歌通過(guò)“昔人”“千載”等詞語(yǔ)，將歷史與當(dāng)下、傳說(shuō)與現(xiàn)實(shí)交織在一起，形成了一種時(shí)空交錯(cuò)的獨(dú)特效果，增強(qiáng)了詩(shī)歌的歷史厚重感。尾聯(lián)以“日暮”與“煙波”渲染出蒼茫的意境，將詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情與人生感慨推向高潮，使詩(shī)歌的情感表達(dá)更加深刻而動(dòng)人。景中寓情時(shí)空交錯(cuò)情感升華情景交融手法解析01020304使至塞上03王維生平與邊塞背景詩(shī)人簡(jiǎn)介王維（701—761），字摩詰，唐代著名詩(shī)人、畫家，被譽(yù)為“詩(shī)佛”。他不僅是山水田園詩(shī)派的代表人物，還在書畫和音樂(lè)方面有極高造詣，被蘇軾評(píng)價(jià)為“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。創(chuàng)作背景歷史背景這首詩(shī)寫于唐開(kāi)元二十五年（737年），當(dāng)時(shí)河西節(jié)度副使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃，唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份前往邊塞宣慰。詩(shī)中描繪了邊塞的壯麗景色，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊塞生活的復(fù)雜情感。唐代邊塞詩(shī)是唐詩(shī)中的重要題材，反映了當(dāng)時(shí)邊疆地區(qū)的軍民生活和自然風(fēng)光。王維的《使至塞上》正是這一題材的代表作之一，展現(xiàn)了邊塞的蒼涼與壯美。123單車指輕車簡(jiǎn)從，表現(xiàn)了詩(shī)人出使的孤獨(dú)與寂寞。屬國(guó)指附屬國(guó)，詩(shī)中指居延地區(qū)，暗示了邊塞的遼闊與荒涼。征蓬指隨風(fēng)飄蕩的蓬草，象征著詩(shī)人漂泊不定的心情。歸雁指北歸的大雁，既是自然景象，也隱喻詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。關(guān)鍵字詞釋義01030504問(wèn)邊指慰問(wèn)邊塞將士，體現(xiàn)了詩(shī)人此行的使命。02

原文：

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

譯文：

輕車簡(jiǎn)從前往邊關(guān)慰問(wèn)，途經(jīng)屬國(guó)已過(guò)居延。

我如蓬草飄出漢家邊塞，又如北歸大雁飛入胡天。

浩瀚沙漠中孤煙筆直上升，黃河邊上落日渾圓。

在蕭關(guān)遇到偵察騎兵，得知主帥正在燕然前線。

畫面感與修辭賞析畫面感詩(shī)中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一句，以簡(jiǎn)潔的筆觸勾勒出一幅蒼茫壯麗的邊塞景象。孤煙直上，落日?qǐng)A潤(rùn)，形成強(qiáng)烈的視覺(jué)對(duì)比，給人以深刻的印象。修辭手法詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比、比喻等多種修辭手法。如“征蓬”與“歸雁”的對(duì)比，既表現(xiàn)了詩(shī)人的孤獨(dú)，又暗示了對(duì)家鄉(xiāng)的思念；而“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”則通過(guò)比喻，將邊塞的蒼涼與壯美表現(xiàn)得淋漓盡致。情感表達(dá)詩(shī)人通過(guò)描繪邊塞的壯麗景色，表達(dá)了對(duì)邊塞生活的復(fù)雜情感。既有對(duì)邊塞將士的敬佩，也有對(duì)家鄉(xiāng)的思念，還有對(duì)自身命運(yùn)的感慨。渡荊門送別04詩(shī)歌原文及譯文

渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。乘船遠(yuǎn)行至荊門山外,來(lái)到古楚國(guó)的疆域漫游。高山隨著平原的出現(xiàn)漸漸消失,長(zhǎng)江在曠野中奔流。明月倒映江中如天上飛鏡,云霞變幻結(jié)成海市蜃樓。依然憐愛(ài)這來(lái)自故鄉(xiāng)的江水,萬(wàn)里相送我的行舟。原文:譯文:李白青年經(jīng)歷與背景蜀地生活李白在蜀地度過(guò)了他的青少年時(shí)期，從五歲起開(kāi)始學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，并在戴天大匡山上讀書，游覽峨眉山，隱居青城山，對(duì)蜀中的山水有著深厚的感情。030201遠(yuǎn)游志向李白年輕時(shí)胸懷大志，渴望游歷四方，體驗(yàn)不同的文化和風(fēng)景，這種志向在他后來(lái)的詩(shī)歌中得到了充分的體現(xiàn)。初次離別李白在二十五歲時(shí)遠(yuǎn)渡荊門，這是他第一次離開(kāi)蜀地，心中充滿了對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限留戀和依依不舍之情。荊門山作為詩(shī)歌的背景，象征著李白離開(kāi)蜀地，開(kāi)始新的旅程，同時(shí)也暗示了他對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。詩(shī)歌意象解析荊門山江水在詩(shī)中象征著時(shí)間的流逝和人生的變遷，李白通過(guò)江水的描繪，表達(dá)了對(duì)過(guò)去生活的回顧和對(duì)未來(lái)的展望。江水詩(shī)中提到的“仗劍走天涯”象征著李白的豪情壯志和對(duì)自由生活的向往，體現(xiàn)了他浪漫主義的情懷。劍與天涯豪邁奔放李白的詩(shī)歌語(yǔ)言豪邁奔放，充滿了對(duì)自由和理想的追求，這種風(fēng)格在《渡荊門送別》中得到了充分的體現(xiàn)。情感表達(dá)與語(yǔ)言特色深情留戀盡管李白胸懷大志，但他對(duì)蜀地的山水和故鄉(xiāng)的深情留戀在詩(shī)中也有所體現(xiàn)，這種情感表達(dá)細(xì)膩而真摯。浪漫主義李白的詩(shī)歌充滿了浪漫主義色彩，他通過(guò)豐富的想象和夸張的手法，將個(gè)人的情感和理想融入自然景物之中，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)效果。錢塘湖春行05白居易創(chuàng)作背景政治生涯白居易創(chuàng)作此詩(shī)時(shí)擔(dān)任杭州刺史，正處于仕途較為順利的時(shí)期，因此詩(shī)中流露出積極樂(lè)觀的情感。杭州美景詩(shī)歌風(fēng)格白居易對(duì)杭州的自然風(fēng)光極為欣賞，詩(shī)中描繪的西湖春景正是他任職期間親眼所見(jiàn)，體現(xiàn)了對(duì)江南山水的熱愛(ài)。此詩(shī)繼承了白居易一貫的寫實(shí)風(fēng)格，語(yǔ)言平易近人，注重細(xì)節(jié)描寫，同時(shí)融入了詩(shī)人對(duì)生活的感悟和對(duì)自然的熱愛(ài)。123詩(shī)歌原文及譯文孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。原文:從孤山寺北到賈亭西,春水初漲與云層相接。幾只早鶯爭(zhēng)搶向陽(yáng)的樹(shù)枝,誰(shuí)家新燕銜泥筑巢。野花漸開(kāi)令人眼花繚亂,春草剛能遮沒(méi)馬蹄。最愛(ài)的湖東美景總也看不夠,綠楊蔭下的白沙堤令人流連。譯文:早春景物分析詩(shī)中描繪了早春時(shí)節(jié)西湖湖面的景象，水面初平，春風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼，展現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力。湖面春色詩(shī)人提到堤岸上的花草開(kāi)始復(fù)蘇，嫩綠的草芽和新開(kāi)的花朵點(diǎn)綴其間，形成了鮮明的早春景色。堤岸花草詩(shī)中還提到了早春時(shí)節(jié)飛鳥(niǎo)的歡鳴，鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，鳴叫聲此起彼伏，增添了春天的熱鬧與活力。飛鳥(niǎo)歡鳴對(duì)仗與煉字技巧工整的對(duì)仗結(jié)構(gòu)全詩(shī)四聯(lián)均采用工整的對(duì)仗，如“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”中，“幾處”對(duì)“誰(shuí)家”，“早鶯”對(duì)“新燕”，“爭(zhēng)暖樹(shù)”對(duì)“啄春泥”，不僅增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感，還使景物描寫更加生動(dòng)形象。精準(zhǔn)的煉字藝術(shù)詩(shī)中“初平”“漸欲”“才能”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，精準(zhǔn)地刻畫了早春景物的變化過(guò)程，如“水面初平云腳低”中的“初平”描繪了春水初漲的景象，而“亂花漸欲迷人眼”中的“漸欲”則表現(xiàn)了春花逐漸盛開(kāi)的動(dòng)態(tài)美。動(dòng)詞的巧妙運(yùn)用詩(shī)中動(dòng)詞的運(yùn)用尤為精妙，如“爭(zhēng)”“啄”“迷”“沒(méi)”等，不僅賦予了景物以生命力，還使詩(shī)歌的畫面感更加鮮明，充分展現(xiàn)了白居易在煉字上的深厚功力。五首詩(shī)歌對(duì)比總結(jié)五首詩(shī)歌在藝術(shù)手法上各有特色，如《野望》運(yùn)用了白描手法，簡(jiǎn)潔而生動(dòng)；《黃鶴樓》則通過(guò)對(duì)比和夸張，增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力；《使至塞上》運(yùn)用了象征和比喻，形象地描繪了邊塞的荒涼；《渡荊門送別》則通過(guò)寓情于景，表達(dá)了深切的離別之情；《錢塘湖春行》則運(yùn)用了擬人和比喻，生動(dòng)地描繪了春天的美景。藝術(shù)手法對(duì)比五首詩(shī)歌分別描繪了不同的主題，如《野望》展現(xiàn)了田園生活的寧?kù)o與孤獨(dú)，《黃鶴樓》表達(dá)了思鄉(xiāng)之情，《使至塞上》描繪了邊塞的壯麗與荒涼，《渡荊門送別》抒發(fā)了離別之情，《錢塘湖春行》則描繪了春天的生機(jī)與美好。通過(guò)對(duì)比，學(xué)生可以更全面地理解唐詩(shī)的多樣性與豐富性。主題對(duì)比五首詩(shī)歌在情感表達(dá)上各有側(cè)重，如《野望》表達(dá)了孤獨(dú)與無(wú)奈，《黃鶴樓》表達(dá)了思鄉(xiāng)與憂愁，《使至塞上》表達(dá)了豪邁與悲壯，《渡荊門送別》表達(dá)了離別的傷感與不舍，《錢塘湖春行》則表達(dá)了春天的喜悅與美好。通過(guò)對(duì)比，學(xué)生可以更深入地理解詩(shī)人的情感世界。情感表達(dá)對(duì)比詩(shī)歌朗誦設(shè)計(jì)詩(shī)歌賞析環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)小組討論，分析詩(shī)歌的主題、藝術(shù)手法和情感表達(dá)。可以提供一些賞析的角度和問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌創(chuàng)作設(shè)計(jì)詩(shī)歌創(chuàng)作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生模仿五首詩(shī)歌的風(fēng)格和手法，創(chuàng)作一首自己的詩(shī)歌。可以提供一些創(chuàng)作的主題和提示，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。設(shè)計(jì)詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)朗誦感受詩(shī)歌的韻律之美，并理解詩(shī)歌的情感表達(dá)?？梢苑纸M進(jìn)