冰心《憶讀書》中考閱讀答案冰心《憶讀書》中考閱讀答案「篇一」①一談到讀書，我的話就多了！②我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那幾冊，而是七歲時(shí)開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。③那時(shí)我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個(gè)鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。④此后，我決定咬了牙，拿起一本《三國演義》來，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因?yàn)槲抑粚W(xué)過那個(gè)字的一半部分。我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，把書丟下了憶讀書(冰心)閱讀附答案憶讀書(冰心)閱讀附答案。第二次再讀時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。最后忘了是什么時(shí)候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。⑤這時(shí)我同時(shí)還看了母親針線筐籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因?yàn)槲业淖魑睦蠋熢谖业淖魑谋旧吓傲蒿L(fēng)骨，長吉清才”的句子。其實(shí)我那時(shí)還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時(shí)的作文都是用文言寫的。⑥因?yàn)榭础度龂萘x》引起我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖——林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸！——武松、魯智深等人，都有自己極其生動(dòng)的風(fēng)格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣访忝銖?qiáng)強(qiáng)地寫滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺得也比沒有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了。《精忠說岳》并沒有給我留下太深的印象，雖然岳飛是我從小就崇拜的最偉大的愛國英雄。⑦到我十一歲時(shí)，回到故鄉(xiāng)福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對于林譯外國小說引起了廣泛的興趣，那時(shí)只要我手里有幾角錢，就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了許多外國的人情世故。⑧《紅樓夢》是在我十二三歲時(shí)候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩還是到了中年以后再拿起這部書，才嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味憶讀書(冰心)閱讀附答案閱讀答案。⑨總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從《修身》課本中所得不到的。⑩因此，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個(gè)字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。(本文選用時(shí)有改動(dòng))冰心《憶讀書》中考閱讀答案「篇二」關(guān)于冰心的憶讀書的課外閱讀和答案憶讀書冰心一談到讀書，我的話就多了！我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書，而是七歲時(shí)開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”的《三國演義》。那時(shí)我的舅父楊予敬先生每天晚飯后必定給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個(gè)鐘頭，就停下，去干他的公事了。我只好帶著對于故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。此后，我咬咬牙，拿起一本《三國演義》來，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因?yàn)槲抑粚W(xué)過那個(gè)字一半部分。談到《三國演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，便把書丟下了。第二次再讀時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。最后忘了是什么時(shí)候把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。這同時(shí)，我看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》，聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因?yàn)槲业淖魑睦蠋熢谖业淖魑谋旧吓傲蒿L(fēng)骨，長吉清才”的句子，其實(shí)我那時(shí)還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時(shí)的作文都是文言的。因?yàn)榭础度龂萘x》引起了我對章回小說的興趣，對于那部述說：“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖——林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸！——武松、魯智深等人，都有其自己極其生動(dòng)的風(fēng)格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣返臄?shù)目，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地寫滿了一百零八人，我覺得也比沒有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了?！毒艺f岳》并沒有給我留下太大的印象，雖然岳飛是我從小就崇拜的最偉大的愛國英雄。在此順便說一句，我酷愛古典詩詞，但能夠從頭背到底的，只有岳武穆的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠”那一首。還有就是李易安的《聲聲慢》，她那幾個(gè)疊字：“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚……”寫得十分動(dòng)人，尤其是以“尋尋覓覓”起頭，寫盡了“若有所失”的寥落情緒。到我十一歲時(shí)，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的桌上看到林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對外國小說引起了廣泛的興趣，那時(shí)只要我手里有幾角錢，就請人去買譯文小說來看，這又使我知道了許多外國人的人情世故?！都t樓夢》是我在十二三歲時(shí)候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩，還是到了中年以后再拿起這部書看時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味?？偠灾?，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從《修身》課本中所得不到的。內(nèi)容把握：1、文章中作者寫出讀過哪些書？填空。（4分）(1)作者在識(shí)字不久就開始讀書，七歲開始自己讀《》，同時(shí)作者還讀了《》；接著又讀了《》，《》；到作者十一歲時(shí)，又讀了《》；作者十二三歲時(shí)，又讀了《》。(2)有一些讀書內(nèi)容作者沒有直接說出來，它們是岳飛的古詩詞《》，李易安(李清照)的《》，還有小說《》。2、“柳州風(fēng)骨，長吉清才”仔細(xì)讀一讀文章，你一定會(huì)知道這里的“柳州”和“長吉”指的是____________、___________。（1分）3、根據(jù)文章內(nèi)容概括作者讀書的收獲或體會(huì)。(3分)讀《水滸傳》_____________________________________________________________________。讀《紅樓夢》_____________________________________________________________________。讀《茶花女》_____________________________________________________________________。文意探究：作者喜歡讀書的原因是什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________浮想聯(lián)翩：讀了本文后，你想到你讀過的哪些書，體會(huì)是什么？請舉兩例。（4分）（1）（2）答案：內(nèi)容把握：1、文章中作者寫出讀過哪些書？填空。（4分）(1)作者在識(shí)字不久就開始讀書，七歲開始自己讀《三國演義》，同時(shí)作者還讀了《聊齋志異》；接著又讀了《水滸傳》，《蕩寇志》；到作者十一歲時(shí)，又讀了《茶花女遺事》；作者十二三歲時(shí)，又讀了《紅樓夢》。(2)有一些讀書內(nèi)容作者沒有直接說出來，它們是岳飛的古詩詞《滿江紅》，李易安(李清照)的《聲聲慢》，還有小說《蕩寇志》。2、“柳州風(fēng)骨，長吉清才”仔細(xì)讀一讀文章，你一定會(huì)知道這里的“柳州”和“長吉”指的是柳宗元、李賀。（1分）3、根據(jù)文章內(nèi)容概括作者讀書的收獲或體會(huì)。(3分)讀《水滸傳》感受到一百零八人每個(gè)人的性格都極其生動(dòng)。讀《紅樓夢》剛開始厭煩，后來品嘗到一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。讀《茶花女》知道了許多外國人的人情世故。文意探究：作者喜歡讀書的原因是什么？（2分）答：因?yàn)樽髡邚淖x書中他學(xué)到了許多知識(shí)，還得到了許多做人處世的大道理，他感到讀書是他生命中最大的快樂。冰心《憶讀書》中考閱讀答案「篇三」12.仔細(xì)閱讀文章,說說作者真正開始讀書是幾歲?(1分)答：13.下面關(guān)于文章內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(2分)A.作者第一次讀書是在其舅父楊子敬指導(dǎo)下進(jìn)行的,是舅父教她怎樣讀《三國演義》的。B.“在母親的催促下,含淚上床”,主要是說母親催促她睡覺,而她還想讀書,于是哭了。C.作者在一知半解讀書時(shí),把“凱”念作“豈”,把“諸”念作“者”,是因?yàn)椤皠P”與“諸”這兩個(gè)字的讀音與“豈”和“者”兩字的讀音相近。D.讀過《聊齋志異》,對作者寫作很有幫助。作文老師曾有“柳州風(fēng)骨,長吉清才”的批語,其中的“柳”與“長吉”是指柳宗元和李賀。14.下列句子在文章中表達(dá)作者怎樣的內(nèi)心感受?(2分)(1)我只好帶著對于故事下文的無限懸念。(2)我決定咬了牙……15.根據(jù)作者的本意回答以下問題:作者為什么喜歡讀《水滸傳》?答：15.為什么不喜歡讀《蕩寇志》?為什么喜歡讀《西游記》?為什么不喜歡讀《封神傳》?(4分)答：16.《三國演義》《聊齋志異》《水滸傳》《紅樓夢》這四部書的作者分別是誰?從它們的體裁上看,《聊齋志異》與其他三部書有何不同?(3分)答：17.馬南邨在《不求甚解》一文中談到的讀書方法與冰心的讀書實(shí)踐不謀而合。結(jié)合冰心的讀書經(jīng)歷,說說你對馬南邨文章中“讀書不求甚解”這個(gè)觀點(diǎn)的理解。(2分)答：冰心《憶讀書》中考閱讀答案「篇四」小題1:落筆點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，奠定熱愛讀書的感情基調(diào)。(3分，每點(diǎn)1分)小題2:突出表現(xiàn)對《三國演義》(或自選讀物)的喜愛。(2分)小題3:①表達(dá)出渴望和眷念之情憶讀書(冰心)閱讀附答案憶讀書(冰心)閱讀附答案。②形象地表現(xiàn)了決心之大。(4分，每小題2分)小題4:《三國演義》、《聊齋志異》;(2分)《三國演義》引發(fā)了作者閱讀長篇章回體小說的興趣，也為下文作者閱讀其他課外書籍做鋪墊，《聊齋志異》則提升了作者的作文寫作水平;(2分)多閱讀課外經(jīng)典名著和作品不僅能開拓視野，還能提升個(gè)人修養(yǎng)和寫作水平(閱讀是一個(gè)漫長的積累過程，閱讀興趣的培養(yǎng)也不是一蹴而就的，言之有理即可)(2分)小題5:①廣泛閱讀中外名著(多讀書)②讀書是一件快樂的事(樂讀書)③讀書可以教會(huì)做人，讀書可以學(xué)會(huì)思考(讀書與做人，讀書與思考)④要多從課外書籍中汲取知識(shí)(讀好書)(每點(diǎn)一分，共4分)小題6:讀書好，多讀書，讀好書。(3分)冰心《憶讀書》中考閱讀答案「篇五」小題1:“一談到讀書，我的話就多了！”這句話在全文中起到怎樣的作用?(3分)答：_______________________________________________________________________小題2:第②段中“不是……而是……”一句突出表現(xiàn)了什么?(2分)答：_______________________________________________________________________小題3:請寫出加點(diǎn)詞語在文中的意思。(4分)(1)我只好帶著對故事下文的無限懸念。答：_______________________________________________________________________(2)我決定咬了牙。答：___________________________________________________________________