第第頁(yè)2025年中考物理二輪復(fù)習(xí)：必考重點(diǎn)題型刷題練習(xí)題一作圖題類(lèi)型1光學(xué)作圖1．[2024邢臺(tái)模擬]光的反射如圖所示,AO是射向平面鏡的一束光,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它的反射光線并標(biāo)出反射角大小。2．[2024石家莊模擬]光的折射如圖所示是噴泉中的某個(gè)光源在點(diǎn)S發(fā)出的一束光，請(qǐng)畫(huà)出這束光的反射光和折射光。3．[2024省聯(lián)考模擬]光的折射如圖所示，一束陽(yáng)光斜射入盛有水的容器中，在容器底形成光斑P1。保持光束和容器的位置不變，向容器中逐漸加水，水面由A處升到B處，請(qǐng)你通過(guò)作圖找出此時(shí)光斑P4．[2023滄州二模]折射成像如圖所示，在平靜的湖面上方有一盞路燈，潛水員在水下E處看到了路燈的像，在圖中畫(huà)出水下E處潛水員看到路燈的光路圖。5．[2024石家莊模擬節(jié)選]光的反射和折射如圖所示，一束激光斜射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑，向水槽內(nèi)注入適量水后，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光射到水面時(shí)對(duì)應(yīng)的反射光線和折射光線（請(qǐng)畫(huà)出水面位置）。6．[2023石家莊二模節(jié)選]平面鏡成像如圖A點(diǎn)表示白鷺的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出白鷺?lè)瓷涞墓饨?jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖。7．[2023廊坊一模]三棱鏡作圖請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充激光照射到玻璃三棱鏡A面后在三棱鏡內(nèi)的折射光線。類(lèi)型2力學(xué)作圖8．重力作圖如圖所示，工人用拉力F將質(zhì)量為60kg的木箱勻速拉到卡車(chē)車(chē)廂上，作出木箱所受重力G9．[2023衡水三模節(jié)選]重力、彈力作圖在圖中畫(huà)出在水平面上靜止的柱體的受力示意圖，O點(diǎn)是柱體重心。10．[2023張家口一模]斜面上物體受力作圖如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度向右運(yùn)動(dòng)，最終木塊沖上粗糙斜面靜止在A點(diǎn)，畫(huà)出木塊在A11．[2024保定模擬]重力、浮力作圖如圖是探究浸在液體中的物體所受浮力跟它排開(kāi)液體所受重力關(guān)系的裝置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出圓柱形物體受的浮力和重力的示意圖。12．[2024廊坊模擬]力臂作圖人的前臂可以看作一個(gè)杠桿?，F(xiàn)某人前臂平舉托起一杯茶，他的肱二頭肌對(duì)前臂彎折處的拉力F為動(dòng)力，茶杯對(duì)手臂向下的壓力F′為阻力。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拉力F的力臂L13．[2023唐山一模]杠桿最小力作圖如圖所示是拉桿式書(shū)包的簡(jiǎn)化圖，O點(diǎn)表示輪子的轉(zhuǎn)軸，相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn)，書(shū)包在如圖所示位置靜止，請(qǐng)畫(huà)出施加在端點(diǎn)A的最小作用力F。類(lèi)型3電學(xué)作圖14．實(shí)物圖連接小明測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)器材有：標(biāo)有2.5V15．[2023石家莊二模節(jié)選]電路連接改錯(cuò)小蘭要測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。器材有：電壓為3V的電源、標(biāo)有“2.5V16．[2023唐山一模節(jié)選]按要求連電路某同學(xué)在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的電路（電源電壓保持4.5V不變）。用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P17．[2023保定三模]家庭電路作圖如圖所示，是家庭電路的部分簡(jiǎn)圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將白熾燈泡和三孔插座連入電路（開(kāi)關(guān)控制白熾燈泡）。二開(kāi)放性試題1．[2023唐山一模]如圖所示，這是蹦床運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的情境。思考這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中涉及的物理知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）問(wèn)題：從最低點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能如何變化？回答：______________________________________。（2）請(qǐng)從力學(xué)角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答。問(wèn)題：______________________________________________？回答：____________________________________________________________________________________________________________。2．如圖所示為小紅使用滑板車(chē)沿水平方向運(yùn)動(dòng)的情境，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）問(wèn)題：小紅向后蹬車(chē)，車(chē)就向前進(jìn)，這說(shuō)明什么？回答：____________________。（2）請(qǐng)從力學(xué)的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答。問(wèn)題：__________________________________？回答：________________________。3．[2024邢臺(tái)模擬]如圖所示是一幅賽艇運(yùn)動(dòng)員們劃槳的圖片。針對(duì)賽艇涉及的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）問(wèn)題：運(yùn)動(dòng)員的倒影的形成原理是什么？回答：__________。（2）問(wèn)題：賽艇的船頭做成尖形的目的是什么？回答：______________________________________________。（3）請(qǐng)從杠桿知識(shí)方面提出一個(gè)問(wèn)題并回答。問(wèn)題：________________________________________________？回答：__________________________________________________________________________。4．[2024石家莊模擬]將一個(gè)底部封閉的薄壁金屬管固定在桌面上，管中裝一些酒精，然后用塞子塞緊管口。把一根橡皮條纏在管子上并迅速來(lái)回拉動(dòng)，很快會(huì)觀察到塞子被管內(nèi)氣體頂出（如圖所示）?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中是采用哪種方式使金屬管壁的內(nèi)能增大的？回答：____。（2）針對(duì)題中情境，請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答。問(wèn)題：________________________________________________________？回答：__________________________________________________。5．[2024衡水模擬]應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加深入、有趣。請(qǐng)仿照示例，將下列“吸”字蘊(yùn)含的主要物理知識(shí)填寫(xiě)在橫線上。示例：向后撐雪杖，人向前運(yùn)動(dòng)——物體間力的作用是相互的。（1）用吸管“吸”飲料——________________；（2）用塑料梳子梳頭發(fā)，梳子能把頭發(fā)“吸”起來(lái)——__________；（3）在兩張紙中間向下吹氣，兩張紙會(huì)“吸”在一起——____________________________________。6．黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展是我國(guó)重大的國(guó)家戰(zhàn)略，如圖所示是黃河上游第一座大型梯級(jí)電站——龍羊峽水電站，水電站是將水流的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，轉(zhuǎn)化效率一定____1（選填“大于”“小于”或“等于”）。大壩上窄下寬，巨大的船閘確保船只的暢通無(wú)阻，開(kāi)閘泄洪時(shí)水流奔涌而下，水面上方還會(huì)出現(xiàn)彩虹。請(qǐng)你從上述情境中提出一個(gè)物理問(wèn)題并回答，不要與示例重復(fù)。【示例】問(wèn)題：大壩為什么建成上窄下寬的形狀？回答：同一液體內(nèi)，深度越深，液體壓強(qiáng)越大。問(wèn)題：____________________________________？回答：________________________。7．[2024衡水模擬]航天員乘坐返回艙回到地面都有哪些步驟？返回艙首先進(jìn)入返回軌道，然后進(jìn)入大氣層，隨著返回艙逐漸接近地球，大氣層的空氣密度越來(lái)越大，返回艙與空氣劇烈摩擦，使其底部溫度高達(dá)上千攝氏度，返回艙周?chē)换鹧姘鼑?。在距地?0km左右的高度，返回艙拉開(kāi)引導(dǎo)傘、減速傘和主傘，并拋掉防熱大底。在距地面1請(qǐng)你從上述情境中提出一個(gè)物理問(wèn)題并進(jìn)行解釋。不要與示例重復(fù)?！臼纠繂?wèn)題：返回艙經(jīng)過(guò)大氣層時(shí)為什么底部溫度很高？解釋?zhuān)嚎諝鈩×夷Σ练祷嘏?，?duì)其做功，使底部的內(nèi)能增加，溫度升高。問(wèn)題：____________________________________________________________？解釋?zhuān)篲___________________________________________________________________________________________________________________。8．如圖所示是我國(guó)發(fā)射的“玉兔號(hào)”月面巡視器，其工作時(shí)所需能量由太陽(yáng)能電池板來(lái)提供，可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)、轉(zhuǎn)彎、探測(cè)等多種功能。回答下列問(wèn)題。（1）“玉兔號(hào)”與地球間是通過(guò)________來(lái)進(jìn)行信息傳遞的。（2）請(qǐng)從能量的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答。問(wèn)題：____________________________________________？回答：__________________________________。9．[2024保定模擬]物質(zhì)屬性的研究對(duì)人們的生產(chǎn)生活和科技進(jìn)步產(chǎn)生了重要影響。物質(zhì)的屬性有許多種，并有其對(duì)應(yīng)的應(yīng)用，請(qǐng)你仿照示例寫(xiě)出某物質(zhì)的屬性及應(yīng)用（不要與示例重復(fù)）?！臼纠繉傩裕轰X合金密度小。應(yīng)用實(shí)例：鋁合金是飛機(jī)外殼的主要材料。屬性：__________________。應(yīng)用實(shí)例：________________________________________。10．針對(duì)家用電吹風(fēng)機(jī)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）問(wèn)題：電吹風(fēng)機(jī)中的電動(dòng)機(jī)工作的原理是什么？回答：________________________________。（2）問(wèn)題：電吹風(fēng)機(jī)能快速吹干頭發(fā)，主要原因是什么？回答：提高液體的溫度和__________________________________都可以加快蒸發(fā)。（3）針對(duì)電吹風(fēng)機(jī)的工作過(guò)程，從能量的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答。問(wèn)題：____________________________________________________？回答：____________________。三實(shí)驗(yàn)探究題類(lèi)型1操作類(lèi)實(shí)驗(yàn)1．[2024石家莊模擬]探究光的反射定律如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射可以看到光的傳播徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了________（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。（2）如圖所示讓光貼著紙板E沿AO入射,在另一半紙板F上看到了反射光線，若將紙板F沿ON向后翻折,則在紙板上____（選填“能”或“不能”）看到反射光,該現(xiàn)象說(shuō)明:反射光線、入射光線和法線________________。（3）請(qǐng)畫(huà)出紙板F上的反射光線OB并標(biāo)出反射角r。2．[2024張家口模擬]平面鏡成像某同學(xué)利用圖甲所示的裝置探究平面鏡的成像特點(diǎn)。（1）他先將一張白紙放在水平桌面上，再將玻璃板與紙面____放置。（2）如圖乙所示，從______（選填“a”或“b”）位置可以看到蠟燭A的像。在玻璃板后的白紙上移動(dòng)另一支外形與蠟燭A相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，最終能看到它跟蠟燭A的像完全重合，這一現(xiàn)象說(shuō)明____________________________。（3）圖甲中，為了讓蠟燭A左側(cè)較遠(yuǎn)處的同學(xué)也能看清蠟燭A的像，需要將玻璃板向左平移。玻璃板平移時(shí)，蠟燭A的像的位置將____（選填“向右移動(dòng)”“向左移動(dòng)”或“不變”）。3．探究凸透鏡成像規(guī)律在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：（1）小明把蠟燭、焦距為10cm（2）將蠟燭和凸透鏡移至如圖所示的位置，移動(dòng)光屏，使光屏上得到清晰的像，依據(jù)此原理制成的光學(xué)儀器是________（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）。（3）保持凸透鏡在60cm______________________________________________________________________________。（4）換用焦距為5cm4．[2023石家莊一模]固體熔化規(guī)律小明在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究海波和石蠟的熔化規(guī)律。（1）小明將分別裝有石蠟和海波的試管先后放入燒杯內(nèi)的水中，利用水浴加熱，其好處是____________________________。（寫(xiě)出一個(gè)即可）（2）小明利用酒精燈邊加熱邊觀察現(xiàn)象，并記錄數(shù)據(jù)，繪制出石蠟和海波溫度隨時(shí)間的變化圖像，如圖乙所示，可得出海波在熔化時(shí)的特點(diǎn)是：________________________。（3）如圖乙所示，海波在第6min5．[2024邯鄲模擬]探究水沸騰前后溫度特點(diǎn)為探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)，小明設(shè)計(jì)并組裝了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。燒杯和試管中裝有適量的水，A、B是兩個(gè)相同的溫度計(jì)。（1）組裝器材時(shí)，酒精燈應(yīng)____（選填“熄滅”或“點(diǎn)燃”）以便確定陶土網(wǎng)的位置。（2）在水溫升高到85℃后，每間隔1時(shí)間/min01234567891011溫度/℃858688909294969898989898實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)液面如圖乙所示，其示數(shù)為_(kāi)_℃。分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：水在沸騰過(guò)程中，________________________。（3）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到A、B兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)相同，燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的水卻不沸騰，這是由于____________________________________________。6．速度大小影響因素小明所在的實(shí)驗(yàn)小組想探究物體從斜面上滑下的速度大小與哪些因素有關(guān)。通過(guò)觀察，他們猜想：物體到達(dá)斜面底端時(shí)速度v的大小可能與物體的質(zhì)量m、斜面的傾角θ、斜面的材料這三個(gè)因素有關(guān)。于是他們選擇以下器材進(jìn)行探究：一個(gè)右端固定有遮光片的長(zhǎng)方體木塊質(zhì)量為200g、一個(gè)100g的砝碼（可粘在木塊上表面）、兩個(gè)長(zhǎng)度相同材料不同的斜面A和B（斜面傾角可調(diào)，底端安有光電門(mén)速度傳感器）。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，他們的實(shí)驗(yàn)操作是讓木塊沿斜面直線下滑，利用光電門(mén)速度傳感器測(cè)得木塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度（1）為了保證從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論的可靠性，下列說(shuō)法正確的是__。A．斜面越長(zhǎng)越好B．斜面越寬越好C．木塊每次都由靜止開(kāi)始下滑D．木塊每次都從斜面上相同的位置下滑（2）在本實(shí)驗(yàn)中，光電門(mén)速度傳感器的工作原理是當(dāng)木塊上的遮光片通過(guò)光電門(mén)時(shí)光被擋住，計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)遮光片離開(kāi)光電門(mén)時(shí)計(jì)時(shí)器停止計(jì)時(shí)，這樣就可以根據(jù)遮光片的長(zhǎng)度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間計(jì)算出此過(guò)程木塊的速度。已知遮光片的長(zhǎng)度為1.2cm，如果計(jì)時(shí)器某次顯示的時(shí)間為0.005s，則此次測(cè)得的木塊速度為_(kāi)___（3）小明他們改變相關(guān)條件，多次實(shí)驗(yàn)，得到了表中數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)θ斜面m/gv/(cm?120°A200245220°A300245320°B200153420°B300153530°A200358640°A200438①分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與前面猜想的三個(gè)因素中的__________無(wú)關(guān)。②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3，2和4的數(shù)據(jù)可得出v與__________有關(guān)。③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、6的數(shù)據(jù)，可得出木塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度與斜面傾角的關(guān)系是：當(dāng)斜面材料相同時(shí)，__________________________。7．[2023石家莊一模]阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響如圖所示為“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）讓同一小車(chē)從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，目的是________________________________________。（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)速度減小是因?yàn)槭躝_________（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析、推理可知：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)，將一直做________________。（3）實(shí)驗(yàn)后分析得出：要讓同一小車(chē)在三種水平表面上運(yùn)動(dòng)的距離相等，____表面上的小車(chē)在斜面上的初始位置需最高。8．[2024保定模擬]探究影響動(dòng)能因素如圖甲所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓鋼球從斜槽上由靜止?jié)L下，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面碰到靜止的木塊后，能將木塊撞出一段距離。甲乙（1）鋼球在斜槽上向下滾動(dòng)時(shí)，它的機(jī)械能會(huì)____（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)________________________來(lái)間接說(shuō)明鋼球具有動(dòng)能的大小。（3）讓同一鋼球分別從不同的高度靜止?jié)L下，鋼球起始的高度越高，木塊被撞得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明：____________________________________________。（4）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受力的示意圖。9．[2023石家莊二模]探究通電螺線管外部磁場(chǎng)小航做“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向”的實(shí)驗(yàn)。（1）在固定有螺線管的硬紙板上均勻地撒滿鐵屑，通電后輕敲紙板，觀察鐵屑的排列如圖甲所示，說(shuō)明通電螺線管外部磁場(chǎng)與____磁體的磁場(chǎng)相似，在實(shí)驗(yàn)中________（選填“可以”或“不可以”）用銅屑代替鐵屑顯示磁場(chǎng)分布。（2）如圖乙所示，在螺線管旁放一個(gè)小磁針，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，小磁針N極將________（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）旋轉(zhuǎn)。（3）對(duì)調(diào)圖乙中電源的正負(fù)極，閉合開(kāi)關(guān)，小磁針的指向也隨之對(duì)調(diào)，說(shuō)明通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與__________有關(guān)。10．[2023石家莊一模]磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用如圖所示，在“探究磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”實(shí)驗(yàn)中，小明把一根輕質(zhì)的鋁棒EF置于蹄形磁體的磁場(chǎng)中。（1）接通電源，通過(guò)觀察__________________________來(lái)判斷磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線有力的作用。（2）若只將磁體的兩極對(duì)調(diào)。接通電源，觀察到鋁棒EF會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的方向與__________有關(guān)。（3）小明想探究“通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力大小是否與電流大小有關(guān)”，請(qǐng)你幫助他寫(xiě)出具體的操作:__________________________________________________________________________________________。（4）應(yīng)用:________（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）利用這一原理工作。11．[2024保定模擬]電與磁的綜合探究小明用如圖所示的裝置探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”。（1）將一根導(dǎo)體ab置于蹄形磁體的兩極之間，閉合開(kāi)關(guān)前，導(dǎo)體靜止不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體____，說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)____導(dǎo)體有力的作用。（2）利用此圖的工作原理可以制成________（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）。（3）小明想繼續(xù)探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在原實(shí)驗(yàn)裝置基礎(chǔ)上更換一個(gè)器材：__________________________。類(lèi)型2力學(xué)測(cè)量類(lèi)實(shí)驗(yàn)12．[2023石家莊二模]測(cè)量固體密度小明、小華同學(xué)對(duì)礦石的密度產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是找來(lái)一大一小兩塊礦石，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)一些儀器進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。（1）小明將天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端的零刻度線處，然后發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，接下來(lái)應(yīng)向__（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡。甲（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小礦石的質(zhì)量。天平平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則小礦石的質(zhì)量為_(kāi)_g，用量筒測(cè)得小礦石的體積如圖丙所示，則該小礦石的密度為_(kāi)_______________kg/m 乙 丙（3）小明再測(cè)量大礦石的密度。他在測(cè)量大礦石的體積時(shí)，首先在量筒中倒入體積為V1丁a.用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)出①中燒杯和水的總質(zhì)量m1b.將大礦石輕輕放入燒杯內(nèi)，標(biāo)記下此時(shí)水面的位置并稱(chēng)出②中燒杯、水和大礦石的總質(zhì)量為m2c.將大礦石取出后，從量筒中倒出部分水加入燒杯中至燒杯標(biāo)記處，量筒中剩余水的體積為V2，如④所示，稱(chēng)出此時(shí)③中燒杯和水的總質(zhì)量為m小明根據(jù)以上步驟，快速寫(xiě)出了大礦石質(zhì)量為m，大礦石體積為V，并計(jì)算出大礦石的密度。由于步驟c中取出大礦石時(shí)大礦石上沾有水，小明的結(jié)果會(huì)導(dǎo)致后面計(jì)算出的大礦石密度____（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。小華沒(méi)有利用量筒提供的數(shù)據(jù)也寫(xiě)出了大礦石的密度表達(dá)式為_(kāi)___________________________（用測(cè)量的物理量或已知物理量的字母表示，水的密度用ρ水13．[2023石家莊一模]測(cè)量液體密度小明學(xué)習(xí)浮力知識(shí)后，想利用彈簧測(cè)力計(jì)改裝成“簡(jiǎn)易液體密度計(jì)”來(lái)測(cè)量液體的密度。請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)步驟。(ρ水=1.0（1）小明豎直拿起彈簧測(cè)力計(jì)首先觀察其量程，然后檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在__________上；調(diào)節(jié)好測(cè)力計(jì)后，小明將一實(shí)心小球懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方，指針恰好到測(cè)力計(jì)最大刻度值，如圖甲所示。（2）接著，他將小球浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙，此時(shí)小球所受浮力為_(kāi)_____N，小球的密度為_(kāi)_____g/cm（3）小明用彈簧測(cè)力計(jì)提著小球浸沒(méi)在未知液體中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示，則該未知液體的密度為_(kāi)_____g/cm（4）更換不同液體，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，將彈簧測(cè)力計(jì)上相應(yīng)的刻度標(biāo)為液體密度值，制成了“簡(jiǎn)易液體密度計(jì)”。經(jīng)分析可知彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)越小，對(duì)應(yīng)的液體密度值越__（選填“大”或“小”）?！就卣埂咳羧萜鞯牡酌娣e為40cm2，高為16cm，現(xiàn)加水至8cm深度處，再將另一個(gè)體積為160cm14．[2023承德一模]測(cè)量滑輪組機(jī)械效率某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（彈簧測(cè)力計(jì)連在繩子自由端，未畫(huà)出），每組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)得到的數(shù)據(jù)如表所示。 甲 乙 丙 丁鉤碼重力G鉤碼上升高度?繩端拉力F繩端移動(dòng)距離s機(jī)械效率η甲40.12.70.274%乙40.11.80.374%丙80.13.10.386%丁80.12.5（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。但小組有同學(xué)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的彈簧測(cè)力計(jì)不方便讀數(shù)，應(yīng)該靜止讀數(shù)，其他人認(rèn)為他的想法不正確，因?yàn)樗麤](méi)有考慮到________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響，靜止讀數(shù)測(cè)出的機(jī)械效率將____（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）通過(guò)比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子承重段數(shù)無(wú)關(guān)。（3）丁實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率η=（4）若每個(gè)滑輪的質(zhì)量為100g，則乙實(shí)驗(yàn)中克服摩擦力做的功為_(kāi)___J。（不計(jì)繩重，g取10類(lèi)型3力學(xué)探究類(lèi)實(shí)驗(yàn)15．[2024廊坊模擬]探究滑動(dòng)摩擦力影響因素在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖所示，鋁塊和木塊的體積相同，一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定不動(dòng)，鋁塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)相連。（忽略滑輪的摩擦） 甲 乙 丙 （1）甲實(shí)驗(yàn)中，將鋁塊放在水平木板上，豎直向上拉測(cè)力計(jì)，當(dāng)鋁塊沿水平方向做__________運(yùn)動(dòng)時(shí)，鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，由圖知，F(xiàn)1=（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出：在__________________相同時(shí)，____越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）乙實(shí)驗(yàn)完成后，利用原有器材，還可進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方案：____________________________________________________________________________________________________。（4）請(qǐng)你判斷：丙實(shí)驗(yàn)中，鋁塊水平運(yùn)動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力____（選填“大于”“等于”或“小于”）甲實(shí)驗(yàn)中鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力。16．[2023唐山二模]探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)在物理課上，同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)，進(jìn)行了如下的操作。（1）實(shí)驗(yàn)前，小明沒(méi)有按壓橡皮膜時(shí)，U形管兩側(cè)液面就存在高度差，如圖①所示，接下來(lái)的操作是______（選填字母）。圖①A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水B．拆除軟管重新安裝C．向U形管內(nèi)添加適量水（2）正確操作后，小明將探頭伸入水中，他是通過(guò)觀察________________________________判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的。如圖②所示，保持探頭在此深度不變，改變探頭的方向，U形管兩側(cè)液面的高度差____（選填“增大”“減小”或“不變”）。圖②（3）正確操作后，分析圖②和圖③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：______________________________________________。圖③（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將探頭放入水下某一深度時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度差為8cm，此時(shí)U形管內(nèi)外的氣壓差為_(kāi)___Pa。(ρ液=（5）小明用圖④所示的裝置測(cè)量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到橡皮膜剛好變平，他測(cè)量了以下物理量：圖④a.右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度?1b.左側(cè)水到容器底的深度?2c.容器底到橡皮膜中心的深度?3請(qǐng)你推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ=____________________________（用已測(cè)出物理量的字母和ρ17．[2024廊坊模擬]探究影響浮力大小因素小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體以及分別裝有一定量的水和鹽水的兩個(gè)相同的容器，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，ρ水=1×10 甲 乙 丙 丁 戊（1）分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與________________________有關(guān)。（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用______兩圖的操作來(lái)進(jìn)行探究。（3）圓柱體的重力是______N，浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是______N。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出鹽水的密度是________________kg/m（5）若圖丙中容器底面積為100cm2，圓柱體浸沒(méi)后水未溢出，則放入圓柱體后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)增加____18．[2024唐山模擬]探究浮力與排開(kāi)液體重力關(guān)系甲、乙、丙、丁四幅圖是某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、圓柱體物塊、小桶和水探究浸在液體中的物體所受浮力跟它排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)情景，其中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次是F1、F2、F3 甲 乙 丙 丁 戊（1）在實(shí)驗(yàn)操作前細(xì)心的小麗同學(xué)指出：在圖甲中存在錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是溢水杯中水面__________________。（2）糾正錯(cuò)誤后，該探究實(shí)驗(yàn)的合理順序?yàn)開(kāi)_____________（用甲、乙、丙、丁表示）。（3）在圖乙中，溢水口還在溢水時(shí)，小明同學(xué)便急忙把小桶移開(kāi)，開(kāi)始測(cè)量小桶和溢出水的總重力，這樣會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的物塊排開(kāi)液體所受重力____（選填“偏小”“不變”或“偏大”）。（4）如果將圖中圓柱體物塊換成不吸水的木塊，__（選填“能”或“不能”）完成本實(shí)驗(yàn)。（5）在完成實(shí)驗(yàn)之后，小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶需要測(cè)量密度的鹽水，思考之后對(duì)小組其他成員建議利用浮力來(lái)測(cè)量該鹽水的密度。經(jīng)過(guò)組內(nèi)一番討論，發(fā)現(xiàn)僅增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟即可，如圖戊所示，圖戊彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F5，則待測(cè)鹽水的密度ρ鹽水可表示為xF1?19．[2024河北]探究杠桿平衡條件在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，小明使用可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)、刻度均勻的杠桿，以及多個(gè)重為0.5N（1）不掛鉤碼時(shí)，杠桿在圖甲所示的位置靜止，小明將杠桿左邊的螺母調(diào)至最左端，發(fā)現(xiàn)杠桿右側(cè)還略向下傾斜，此時(shí)小明應(yīng)向__（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)杠桿右邊的螺母，使杠桿水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài)。甲（2）給杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，設(shè)右側(cè)鉤碼對(duì)杠桿施的力為動(dòng)力F1，左側(cè)鉤碼對(duì)杠桿施的力為阻力F2；測(cè)出杠桿水平平衡時(shí)的動(dòng)力臂l1實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F動(dòng)力臂l阻力F阻力臂l10.50.21.00.121.00.151.50.130.13.02.00.1542.00.151.50.2…小明分析表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有誤，剔除這一組數(shù)據(jù)后，初步得出杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。（3）第4次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明撤去右側(cè)鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。如圖乙所示，他在左側(cè)A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼，再用彈簧測(cè)力計(jì)（未畫(huà)出）在B點(diǎn)拉杠桿。杠桿重新在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能為_(kāi)___（選填序號(hào)）。乙①2.0N ③3.0N （4）筷子是中國(guó)傳統(tǒng)餐具，體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。用筷子夾東西時(shí)，所屬的杠桿類(lèi)型與第______次實(shí)驗(yàn)時(shí)的杠桿類(lèi)型相同。（5）小明選用質(zhì)量分布均勻但兩端粗細(xì)不同的筷子玩“托筷子”游戲時(shí)，用一根筷子把另一根筷子MN水平托起來(lái)，圖丙為筷子穩(wěn)定時(shí)的俯視圖，筷子MN的重心在O′點(diǎn)，此時(shí)________（選填“MO′”或“丙【拓展】如圖丁所示，小明在一根均勻硬質(zhì)細(xì)桿上挖出等間距的5道細(xì)凹槽，將細(xì)桿分成6等份，并分別在細(xì)桿兩端和凹槽處標(biāo)記出“0、1、2、3、4、5、6”,然后在兩端對(duì)稱(chēng)安裝合適的螺母。支架（未畫(huà)出）支撐在任一標(biāo)記處時(shí)，都要重新調(diào)節(jié)螺母，使細(xì)桿不掛物體時(shí)在水平位置平衡。現(xiàn)把重為2N的物體懸掛在標(biāo)記“6”處，僅在其他標(biāo)記處放置支架和懸掛最大容積為800mL、重為1N的小桶，通過(guò)改變支架支撐的位置和小桶懸掛的位置，并調(diào)整小桶內(nèi)的水量，可以有__種方案使細(xì)桿在水平位置平衡。水的密度為1.0×10丁類(lèi)型4電學(xué)測(cè)量類(lèi)實(shí)驗(yàn)20．[2023石家莊二模]測(cè)量小燈泡功率小蘭、小美想要測(cè)量小燈泡的額定功率。器材有：電壓為3V的電源、標(biāo)有“2.5（1）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)。電路中出現(xiàn)的故障可能是______（填選項(xiàng)字母）。A．小燈泡短路 B．小燈泡斷路C．滑動(dòng)變阻器短路 D．滑動(dòng)變阻器斷路（2）測(cè)量過(guò)程中，滑片在某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，為測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)緩慢將滑片向__（選填“左”或“右”）移動(dòng)，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)___W（3）小蘭在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，從滑片在最右端時(shí)開(kāi)始測(cè)量，并移動(dòng)滑片記錄多組數(shù)據(jù)，繪制成I?A.10Ω0.5C.25Ω0.5（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流表不慎損壞，小美設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖，也測(cè)量出了小燈泡的額定電功率。已知該電路中電源電壓恒為U，小燈泡額定電壓為U額，定值電阻的阻值為R①只閉合S、S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為U②保持滑片P不動(dòng)，斷開(kāi)S2、閉合S1，讀出電壓表示數(shù)為③小燈泡的額定電功率P=21．[2024承德模擬]伏安法測(cè)電阻如圖，在做“測(cè)量定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，器材有：電源、未知阻值的定值電阻R、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整，要求向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)電流表示數(shù)變小，導(dǎo)線不交叉。（2）電路連接完整后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電流表始終無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是____________。（3）排除故障后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示為_(kāi)___A，所測(cè)定值電阻的阻值為_(kāi)_____Ω（4）測(cè)量結(jié)束后，又移動(dòng)滑片P多測(cè)了幾組數(shù)據(jù)，下列實(shí)驗(yàn)中與此操作目的相同的是______（填選項(xiàng)字母）。A．用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度B．測(cè)量小燈泡的電阻C．測(cè)量小燈泡的電功率（5）對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行拓展：利用電源（電壓未知且恒定不變）、已知阻值為R0的定值電阻、電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了R丙①閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)S2，讀出電壓表的示數(shù)②______________________________，讀出電壓表的示數(shù)U2③待測(cè)電阻的阻值R=22．[2023保定一模]測(cè)量小燈泡電阻小忠利用“伏安法”測(cè)定小燈泡的電阻，有如圖甲中器材：電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓3V且恒定不變的電源、“2.5V0.4（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小忠同學(xué)將圖甲的實(shí)物電路連接完整，要求：連線不得交叉，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗。（2）小忠同學(xué)連接好電路后，在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最__（選填“左”或“右”）端。（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，原因可能是____________。（4）排除故障后，小忠閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為1.5V。電流表示數(shù)如圖乙所示，計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電阻值R=______（5）下表是按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)，從表中計(jì)算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是__________________________________________。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U1.52.02.5電流I0.30.340.4電阻R5.05.96.3【拓展】小忠還想只用電流表而不用電壓表測(cè)量手邊一個(gè)未知電阻的阻值，在老師的幫助下，利用圖丙電路圖巧妙地測(cè)出了未知電阻的阻值Rx，其中R①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、閉合開(kāi)關(guān)S1，記錄電流表的示數(shù)為②________________________________________________________________________；③未知電阻的表達(dá)式Rx類(lèi)型5電學(xué)探究類(lèi)實(shí)驗(yàn)23．[2024邯鄲模擬]探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們合作進(jìn)行“探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖Ⅰ所示的電路，并連接了相應(yīng)的實(shí)物電路如圖Ⅱ所示，已知電源電壓恒為6V 圖Ⅰ 圖Ⅱ 圖Ⅲ（1）在連接的實(shí)物電路中有一處錯(cuò)誤，無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)，連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是______（選填“a”“b”或“c”）。（2）正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表V2都沒(méi)示數(shù)，電壓表V①根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的甲、乙兩圖線，得出初步結(jié)論：____________________________________________________________________________。②由圖Ⅲ可知，定值電阻R1阻值為_(kāi)_Ω【拓展】學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還想利用此電路探究電流與電阻的關(guān)系，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20①正確連接電路后，先用5Ω的定值電阻替換R1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表V1示數(shù)為2V，讀出電流表的示數(shù)；再將5Ω的定值電阻換成10②同學(xué)們還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，但不能選用的定值電阻阻值是__Ω。③5Ω的定值電阻更換為1024．[2023廊坊一模]探究并聯(lián)電路電流規(guī)律小明要探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，電路設(shè)計(jì)如圖1所示。 圖1 圖2（1）小明利用一個(gè)蓄電池、兩個(gè)小燈泡、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電流表和若干導(dǎo)線，連接電路如圖2所示，閉合開(kāi)關(guān)后，滑動(dòng)變阻器調(diào)至某位置，此時(shí)電流表測(cè)量______（選填“A”“B”或“C”）點(diǎn)的電流。（2）在圖2基礎(chǔ)上只改動(dòng)一根導(dǎo)線（不增加導(dǎo)線），可以使電流表測(cè)量______（選填“A”“B”或“C”）點(diǎn)的電流。改后重新閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L（3）小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，多次測(cè)量三點(diǎn)電流，得到數(shù)據(jù)如表所示，由此得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中__________________________________。為避免偶然性，接下來(lái)他還應(yīng)當(dāng)__________________________________________。實(shí)驗(yàn)A點(diǎn)電流/AB點(diǎn)電流/AC點(diǎn)電流/A10.280.260.5420.240.220.4630.30.280.58（4）并聯(lián)電路中各支路電壓相等，那么三次實(shí)驗(yàn)中A、B兩點(diǎn)的電流比值總是發(fā)生變化是因?yàn)開(kāi)_______________________________________。【拓展】已知小燈泡L1額定電壓為3V，正常發(fā)光時(shí)的阻值為10Ω，小明想測(cè)量L1的額定功率，于是設(shè)計(jì)了一個(gè)新電路，如圖3所示。已知電源電壓為18V，電壓表量程為0～15圖325．[2023衡水三模]探究電流與電壓、電阻關(guān)系小明利用如圖甲的電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，已知電源電壓為4.5V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線按圖甲所示電路圖將圖乙中實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，電路中電流變大）。（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)，小明利用另一只完好的電壓表進(jìn)行檢測(cè)，把電壓表分別接在圖甲中a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數(shù)，接在a、c之間，電壓表無(wú)示數(shù)，如果電路連接完好，只有一個(gè)元件有故障，該故障是__________________。（3）問(wèn)題解決后，他接入阻值為10Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2電壓U11.522.5電流I00.150.25（4）接下來(lái)小明對(duì)“電流與電阻的關(guān)系”進(jìn)行探究，為了用題目中提供的所有的定值電阻正確完成五次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制定值電阻兩端的電壓至少保持____V不變。（5）小明同學(xué)每次隨機(jī)選取一個(gè)定值電阻，進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出電流與電阻關(guān)系的圖像如圖丁所示，且實(shí)驗(yàn)中各電路元件完好，讀數(shù)、記錄均正確。但老師發(fā)現(xiàn)五次實(shí)驗(yàn)中有一次未移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片控制電壓表示數(shù)一定，根據(jù)圖丁中的數(shù)據(jù)分析，這次實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的電阻阻值為_(kāi)_Ω，這次實(shí)驗(yàn)之前的那一次實(shí)驗(yàn)，小明選取的定值電阻的阻值為_(kāi)_____Ω。26．[2023衡水二模]焦耳定律如圖所示是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。左右兩個(gè)相同的容器中密閉了等量的空氣，兩個(gè)密閉容器中都有一段電阻絲，U形管中裝的是紅色液體。（1）由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量，因此實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察U形管中液面的________來(lái)顯示兩容器內(nèi)空氣溫度的變化的，這里所用的探究方法是________。（2）利用圖甲裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，閉合開(kāi)關(guān)通電一段時(shí)間，電流在__（選填“左”或“右”）側(cè)容器中產(chǎn)生的熱量較多。則圖甲實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________________________________________________________________________。（3）要探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，需控制__________________相同，請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小關(guān)系的電路連接?！就卣埂扛鶕?jù)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，請(qǐng)思考電爐工作時(shí)，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱的原因是__________________________________________________________________________________________________________________。27．[2023省聯(lián)考模擬]在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)中，已知小磁針黑色端為N極。（1）閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針的指向如圖所示，可知：通電螺線管的左端為_(kāi)_____極，電源的左端為_(kāi)_極。（2）將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)，閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針的指向也改變了，說(shuō)明通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與____方向有關(guān)。（3）為了使通電螺線管的磁場(chǎng)增強(qiáng)，可采取的有效措施是________________。（寫(xiě)出一條即可）28．[2024石家莊模擬]某同學(xué)用如圖所示的裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象。（1）實(shí)驗(yàn)中，AB棒的材料可能是__（選填“塑料”或“鋁”）。（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察________________________________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。（3）將AB棒放入蹄形磁體中，閉合開(kāi)關(guān)，讓AB棒在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針____偏轉(zhuǎn)；讓AB棒在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針__偏轉(zhuǎn)。（均選填“會(huì)”或“不會(huì)”）（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中____能轉(zhuǎn)化為了電能。（5）若將此裝置中靈敏電流計(jì)換成____，則可進(jìn)一步探究電動(dòng)機(jī)的工作原理。四計(jì)算題類(lèi)型1力學(xué)計(jì)算1．[2024唐山模擬]簡(jiǎn)單機(jī)械—杠桿的功率如圖所示，輕質(zhì)杠桿OP長(zhǎng)1m，能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，P端用細(xì)繩懸于N點(diǎn)?，F(xiàn)有一個(gè)重為7N的合金塊A通過(guò)滑環(huán)懸掛于M點(diǎn)，M點(diǎn)距離O點(diǎn)20cm，傾斜的杠桿OP與水平方向成30°角，滑環(huán)剛好能從M向P端以2cm/s的速度勻速滑動(dòng)，若滑環(huán)從M點(diǎn)開(kāi)始用時(shí)30s滑動(dòng)到某點(diǎn)（1）細(xì)繩能承受的最大拉力。（2）滑環(huán)自M點(diǎn)滑動(dòng)到Q點(diǎn)的過(guò)程中，合金塊A所受重力做的功和重力做功的功率。2．[2023保定一模]簡(jiǎn)單機(jī)械—杠桿與壓強(qiáng)綜合如圖所示，輕質(zhì)水平杠桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在杠桿的B點(diǎn)用細(xì)線懸掛一正方體物塊M，使該物塊靜止在水平桌面上，該物塊的邊長(zhǎng)為20cm，質(zhì)量為12kg，已知AO長(zhǎng)度是OB長(zhǎng)度的3倍。在A點(diǎn)用F=30（1）求B點(diǎn)繩對(duì)物塊M的拉力。（2）求物塊M對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（3）撤去A點(diǎn)的力F后，沿豎直方向?qū)⑽飰KM左右兩側(cè)各切下一塊厚為?的立方體，然后將切下的部分都疊放在杠桿的A點(diǎn)（默認(rèn)疊放后的立方體對(duì)杠桿的作用力作用在A點(diǎn)），此時(shí)物塊M對(duì)桌面壓強(qiáng)為零，求?為多少？3．[2024衡水模擬]簡(jiǎn)單機(jī)械—滑輪和機(jī)械效率如圖1所示，用滑輪組提升一邊長(zhǎng)為0.2m，質(zhì)量為20kg的實(shí)心均勻正方體物塊甲，人用75N的拉力時(shí)，物塊甲對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為2.5×10 圖1 圖2（1）地面對(duì)甲的支持力為多大。（2）若物塊甲在5s內(nèi)勻速上升了6（3）將原來(lái)的物塊甲和另一個(gè)實(shí)心均勻正方體乙分別放在水平地面上如圖2所示，若將乙疊加到甲上，此時(shí)的甲對(duì)地面的壓強(qiáng)與甲單獨(dú)放在水平地面的壓強(qiáng)之比為13:4．[2023唐山一模]壓強(qiáng)—水平切割與疊加如圖所示，實(shí)心正方體物體A、B放置在水平地面上，物體A的質(zhì)量為6kg，物體B所受的重力為80N，A、B的棱長(zhǎng)分別為10cm和20cm（1）求物體A所受的重力。（2）求物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。（3）將物體B沿水平方向切去一部分，并將切去部分平放在物體A上，使物體B切去部分對(duì)物體A的壓強(qiáng)與物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為1:5．[2023邯鄲二模]浮力、壓強(qiáng)綜合—浮沉條件應(yīng)用如圖所示，有A、B兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體放置在水平地面上，A所受到的重力為20N，A的邊長(zhǎng)為0.2m，B的質(zhì)量為4kg，B的邊長(zhǎng)為0.1m。將B沿豎直方向從中間切開(kāi)，并將切去的左半部分疊放在A的上方中央，右半部分放置于裝有水的容器中。容器足夠高且有足量的水，B的右半部分無(wú)論漂浮、懸浮或沉底均不會(huì)有水溢出。(ρ（1）B受到的重力。（2）疊放后，A對(duì)地面的壓強(qiáng)。（3）B的右半部分放置于水中靜止后受到的浮力。6．[2024保定模擬]浮力、壓強(qiáng)綜合—入水模型盛有水的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上，容器和水總重為75N，容器底面積為200cm2。如圖甲，先用一根輕質(zhì)細(xì)線（繩的粗細(xì)和重力均不計(jì)）將一圓柱形物體M掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讓M從水面上方沿豎直方向緩慢浸入水中（水始終未溢出，且M未接觸容器底），彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F的大小與M的下表面浸入水中深度?之間的關(guān)系如圖乙所示，ρ水= 甲 乙（1）物體M浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小。（2）物體M的底面積。（3）物體M浸沒(méi)在水中時(shí)，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。7．[2024廊坊模擬]浮力、壓強(qiáng)綜合—注水模型科技小組的同學(xué)對(duì)物體的浮沉條件進(jìn)行探究。在一個(gè)圓柱形容器底部,放一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水（水始終未溢出）。通過(guò)測(cè)量容器中水的深度?,分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮,并繪制了如圖所示的圖像。(g取10（1）水的深度到達(dá)5cm（2）水的深度到達(dá)12cm（3）物塊的密度。8．[2023衡水三模]浮力、壓強(qiáng)綜合—壓強(qiáng)變化量如圖所示，質(zhì)量為6kg、體積為5×10?3m3、底面積為1×（1）在圖中畫(huà)出柱體甲的受力示意圖，O點(diǎn)是柱體甲的重心。（2）求甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲（3）求此時(shí)距水面0.1m處水的壓強(qiáng)p（4）在甲的上方沿水平方向截取一部分，同時(shí)從水中取出丙。將甲截取的部分放在容器乙的水中，把丙疊放在甲剩余部分上方后，發(fā)現(xiàn)水對(duì)容器乙底部的壓力沒(méi)有變化，求甲對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量Δp9．[2023廊坊一模]浮力、壓強(qiáng)綜合—柱狀容器如圖所示的容器，下半部分橫截面為邊長(zhǎng)10cm的正方形，深為5cm，上半部分橫截面為邊長(zhǎng)6cm的正方形，深為3cm。(（1）向容器中倒入4cm（2）將一個(gè)棱長(zhǎng)為5cm，密度為0.8（3）再將一個(gè)與物體A完全相同的物體B（圖中未畫(huà)出）壓在A上方，請(qǐng)判斷A和B的疊加體是漂浮還是沉底，并求出此時(shí)容器中水深多少厘米。（結(jié)果保留一位小數(shù)）類(lèi)型2電學(xué)計(jì)算10．[2023石家莊一模]滑動(dòng)變阻器的極值和范圍如圖甲所示電路，電源電壓恒定，小燈泡L標(biāo)有“6V3.6W”字樣，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合S、S1，將滑片P移動(dòng)至距滑動(dòng)變阻器左端15處時(shí)，電流表指針恰好滿偏。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合S、S2，將滑片 甲 乙（1）求小燈泡的額定電流和電阻R1（2）求滑動(dòng)變阻器最大阻值和電源電壓。（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合S、S1，電壓表可接在a、b、11．[2024邯鄲模擬]電源電壓范圍如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，定值電阻R1=60Ω，燈泡L標(biāo)有“6V0.5A”字樣（燈絲電阻不變）。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S（1）求電源電壓。（2）斷開(kāi)S1，閉合S2、S3，若將滑動(dòng)變阻器的滑片P（3）只閉合開(kāi)關(guān)S1，將電源換成一個(gè)可調(diào)電壓的電源，電流表、電壓表量程分別為0～0.612．[2023石家莊二模]極值—串聯(lián)電路如圖甲所示，電源電壓恒為9V，小燈泡L上標(biāo)有“5V1W”字樣，燈絲的電阻隨溫度的變化而變化，電壓表選用“0～15V”量程，電流表選用“0～0.6A”量程。只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，R1消耗的功率隨電流變化的關(guān)系圖像如圖乙所示。滑動(dòng)變阻器的滑片置于最右端時(shí)，電壓表示數(shù)為5V，（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值。（3）同時(shí)閉合S1和S13．[2023石家莊二模]極值—變化開(kāi)關(guān)如圖甲是通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的I?U圖像。在如圖乙電路中，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1A，電流表量程分別為“0～0.6A”和“0～3A”。當(dāng)S1、S2閉合，S3斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)為6V（1）電源電壓和定值電阻R1（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值。（3）電流表選取合適量程，在保證電路安全的條件下，通過(guò)閉合或斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，整個(gè)電路消耗的電功率最大值。14．[2024邢臺(tái)模擬]分類(lèi)討論—滑動(dòng)變阻器規(guī)格如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為15Ω,小燈泡上標(biāo)有“12V”字樣,其電流I與電壓（1）求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。（2）求此時(shí)滑動(dòng)變阻器的功率。（3）用10Ω的定值電阻R2替換小燈泡,用規(guī)格分別為“40Ω1A”和“20Ω2A”的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器中的一個(gè)替換15．[2023邯鄲二模]分類(lèi)討論—變化電表量程如圖所示的電路中,小燈泡L的規(guī)格為“6V3.6W”（燈絲電阻不隨溫度變化）,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“50Ω1（1）求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。（2）若電源電壓恒為15V,當(dāng)R（3）若將小燈泡換成等阻值的定值電阻,電源電壓可調(diào),閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R的滑片從距左端三分之一處移動(dòng)到最右端的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電表示數(shù)均不小于所選量程最大值的三分之一,為保證電路安全,求電源電壓U的取值范圍。16．[2023唐山二模]多擋位家用電器生活中常用的空氣炸鍋的主要工作裝置由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的電風(fēng)扇和電加熱絲組成，工作時(shí)電加熱絲將空氣加熱，利用高溫空氣來(lái)代替食用油，通過(guò)高功率的風(fēng)扇，使高溫空氣在一個(gè)密閉空間內(nèi)形成循環(huán)熱流，通過(guò)熱流使食物迅速變熟。小明家的空氣炸鍋有兩個(gè)加熱擋，圖甲是它的電路圖，技術(shù)參數(shù)如表。額定電壓220V風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)功率110W加熱功率低溫?fù)?60W高溫?fù)?210W（1）該空氣炸鍋低溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)，通過(guò)它的總電流為多大？（2）電加熱絲R2（3）某次使用時(shí)，小明關(guān)掉家中其他用電器，讓空氣炸鍋高溫?fù)跽９ぷ?0分鐘，求該工作過(guò)程可使如圖乙所示的電能表表盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)。17．[2024滄州模擬]家用電器小明家有一臺(tái)電暖器，查閱說(shuō)明書(shū)了解到其內(nèi)部電路如圖甲所示，其中R1、R2是發(fā)熱電阻。其他信息還有：此電暖器通過(guò)調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)有1、2兩個(gè)擋位；每個(gè)擋位下通過(guò)調(diào)節(jié)旋鈕（變阻器滑片）仍可調(diào)節(jié)溫度；此電暖器電路的最大總功率是2420W（1）為了確保電路安全，在把電暖器功率開(kāi)到最大時(shí)，小明家還可以同時(shí)工作的其他用電器總功率不能超過(guò)多少？（2）按電暖器說(shuō)明書(shū)的介紹，電阻R1（3）若變阻器的最大電阻為30Ω，則電阻R18．2025年河北樣卷新考法電磁鐵[2024承德模擬]在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的保溫箱,可以實(shí)現(xiàn)加熱和保溫。其工作原理如圖所示，熱敏電阻R、定值電阻R0和電磁繼電器組成保溫箱的控制電路。熱敏電阻R的阻值隨溫度的升高而減小，當(dāng)箱內(nèi)溫度達(dá)到100℃時(shí),電磁鐵吸合銜鐵,使觸點(diǎn)A脫開(kāi)觸點(diǎn)B改與觸點(diǎn)C接觸,當(dāng)箱內(nèi)溫度低于50℃時(shí)電磁鐵松開(kāi)銜鐵,觸點(diǎn)A再次與觸點(diǎn)B接觸。當(dāng)觸點(diǎn)A先后與觸點(diǎn)B、C接觸時(shí),電流表的示數(shù)分別為5（1）電阻R1和R（2）保溫箱加熱時(shí)工作電路的功率。（3）保溫箱保溫10min答案作圖題類(lèi)型1光學(xué)作圖1．2．3．4．5．6．7．類(lèi)型2力學(xué)作圖8．9．10．11．12．13．類(lèi)型3電學(xué)作圖14．15．16．17．開(kāi)放性試題1．（1）動(dòng)能先增大后減小，重力勢(shì)能增大（2）運(yùn)動(dòng)員向下壓蹦床后，為什么會(huì)向上運(yùn)動(dòng)；物體間力的作用是相互的，運(yùn)動(dòng)員給蹦床一個(gè)向下的力，蹦床給運(yùn)動(dòng)員一個(gè)向上的力（合理即可）2．（1）力的作用是相互的（2）滑板車(chē)受到的重力向哪個(gè)方向；豎直向下（合理即可）3．（1）光的反射（2）使艇前進(jìn)時(shí)所受水的阻力變小，運(yùn)動(dòng)更快（3）分析當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用槳?jiǎng)澦畷r(shí)，槳屬于什么杠桿；槳在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，所以是費(fèi)力杠桿（合理即可）4．（1）做功（2）塞子被管內(nèi)氣體頂出的過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的；氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能（合理即可）5．（1）大氣壓的作用（2）摩擦起電（3）流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小6．小于；水面上方出現(xiàn)彩虹的原理是什么；光的色散（合理即可）7．減速傘等設(shè)備打開(kāi)后返回艙的動(dòng)能怎么變化，為什么；減速傘等設(shè)備打開(kāi)后，返回艙所受空氣阻力增大，使其速度減小，質(zhì)量幾乎不變，故動(dòng)能減?。ê侠砑纯桑?．（1）電磁波（2）太陽(yáng)能電池板工作時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的；太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能（合理即可）9．水的比熱容較大；冬天供暖用水作為介質(zhì)（合理即可）10．（1）磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用（2）加快液體表面的空氣流動(dòng)速度（3）電吹風(fēng)機(jī)在工作時(shí)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化成什么能；機(jī)械能（合理即可）實(shí)驗(yàn)探究題類(lèi)型1操作類(lèi)實(shí)驗(yàn)1．（1）漫反射（2）不能；在同一平面內(nèi)（3）2．（1）垂直（2）a；平面鏡所成像與物體等大（3）不變3．（1）同一高度（2）照相機(jī)（3）蠟燭向右移動(dòng)（移動(dòng)距離小于20cm（4）把光屏適當(dāng)向左移動(dòng)4．（1）使被加熱物質(zhì)受熱更均勻（2）吸熱但溫度保持不變（3）固液共存；固態(tài)5．（1）點(diǎn)燃（2）95；吸熱但溫度保持不變（3）試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)吸熱6．（1）CD（2）2.4（3）①物體質(zhì)量②斜面材料③速度隨傾角增大而增大7．（1）使小車(chē)達(dá)到水平面時(shí)的初速度相同（2）非平衡力；勻速直線運(yùn)動(dòng)（3）毛巾8．（1）變?。?）木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近（3）質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能越大（4）如圖所示9．（1）條形；不可以（2）逆時(shí)針（3）電流方向10．（1）鋁棒EF的運(yùn)動(dòng)情況（2）磁場(chǎng)方向（3）將滑動(dòng)變阻器滑片分別置于不同位置，接通電源，觀察比較鋁棒EF擺動(dòng)情況（4）電動(dòng)機(jī)11．（1）運(yùn)動(dòng)；通電（2）電動(dòng)機(jī)（3）將電源換成靈敏電流計(jì)類(lèi)型2力學(xué)測(cè)量類(lèi)實(shí)驗(yàn)12．（1）右（2）29；2.9（3）偏?。籱213．（1）零刻度線（2）1；5（3）2[解析]小球的體積V球液體的密度ρ液（4）大【拓展】0.625×[解析]靜止時(shí)水對(duì)容器底壓力增加量ΔF=ΔpS排開(kāi)水的體積V排所以實(shí)心球漂浮在水中，重力等于浮力，即G=實(shí)心球的質(zhì)量m=實(shí)心球的密度ρ=14．（1）摩擦力；變大（2）甲、乙（3）80%（4）0.04類(lèi)型3力學(xué)探究類(lèi)實(shí)驗(yàn)15．（1）勻速直線；1.6（2）接觸面粗糙程度；壓力（3）將木塊放在鋁塊下，用細(xì)線與測(cè)力計(jì)相連，重復(fù)乙實(shí)驗(yàn)操作，比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（4）等于16．（1）B（2）U形管兩邊液面的高度差；不變（3）同種液體，內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大（4）800（5）?2[解析]橡皮膜變平所以橡皮膜左側(cè)和右側(cè)的壓強(qiáng)相等，即p左=p右。橡皮膜在待測(cè)液體中深度為?1??17．（1）物體排開(kāi)液體的體積（2）丙、?。?）5；4（4）1.1×（5）40018．（1）未與溢水口相平（2）甲、丁、乙、丙（3）偏?。?）能（5）F1[解析]根據(jù)甲、乙兩圖可得物塊浸沒(méi)在水中所受的浮力F浮=F1?F2，因?yàn)槲飰K浸沒(méi)，物塊的體積等于排開(kāi)水的體積，即V解題技巧實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的方法，哪側(cè)高向哪側(cè)調(diào)節(jié)，如左側(cè)高，平衡螺母向左調(diào)節(jié)。19．（1）左[解析]如圖甲所示，杠桿右端下沉，應(yīng)把平衡螺母向左調(diào)。（2）3[解析]表中第三組數(shù)據(jù)動(dòng)力為0.1N，而單個(gè)鉤碼的重力為0.5（3）②③④[解析]用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)豎直向上拉杠桿，此時(shí)動(dòng)力臂OB最大，所需動(dòng)力最小，已知阻力為：3×0.5N=1.5N，OB:OA=3（4）4[解析]使用筷子時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，因此與第四次實(shí)驗(yàn)時(shí)的杠桿類(lèi)型相同。（5）O′[解析]此時(shí)MN可以看作一個(gè)在水平位置平衡的杠桿，支點(diǎn)在O′點(diǎn)，支點(diǎn)右側(cè)的O′N(xiāo)段的重心位置離支點(diǎn)O′的距離小于左側(cè)MO′【拓展】11[解析]小桶內(nèi)的水量可調(diào)整，不裝水時(shí)水和桶的重力最小，等于桶重1N，當(dāng)桶中裝滿水時(shí)，水和桶的總重力最大，G水最大=m水最大g=ρ水V水最大g=G(L?當(dāng)L=G=2x6?xx取整數(shù)，則x=當(dāng)L=G=2x5?x當(dāng)L=G=2x4?x當(dāng)L=G=2x3?x當(dāng)L=G=2x2?x共11種。類(lèi)型4電學(xué)測(cè)量類(lèi)實(shí)驗(yàn)20．（1）A（2）左；0.75（3）增大；C（4）U額[解析]在步驟②中，根據(jù)串聯(lián)分壓原理得到U1R0在步驟①中，變阻器兩端電壓U滑則通過(guò)變阻器的電流I滑根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)，小燈泡的額定電流I額小燈泡的額定電功率P=21．（1）如圖所示（2）R斷路（3）0.4；6（4）A（5）②閉合開(kāi)關(guān)S1、③U222．（1）如圖所示（2）左（3）小燈泡短路（4）5（5）小燈泡燈絲的阻值隨溫度升高而變大【拓展】②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、閉合開(kāi)關(guān)S2③I0類(lèi)型5電學(xué)探究類(lèi)實(shí)驗(yàn)23．（1）b（2）①R1（2）①串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分用電器兩端的電壓之和②20【拓展】①右②25③2:24．（1）C（2）A；L1（3）干路電流等于各支路電流之和；更換不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)（4）小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大【拓展】20～25．（1）如圖所示（2）滑動(dòng)變阻器斷路（3）0.2；正比（4）1.5[解析]根據(jù)串聯(lián)分壓可知U?當(dāng)定值電阻最大時(shí)，對(duì)應(yīng)的變阻器連入電路阻值最大，電壓表示數(shù)最小，即4.5V?定值電阻兩端的電壓至少為UV（5）20；5[解析]由圖丙可知，除定值電阻為20Ω外，其余數(shù)據(jù)電流與電阻之積為均為3V不變，所以阻值為由串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律可得，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻RP上一次實(shí)驗(yàn)中定值電阻兩端的電壓為3V滑