天津市南開區(qū)育賢中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中生物試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期七年級生物期中檢測第Ⅰ卷本卷共30題,每題2分,共60分。在每題給出的四個選項中,只有一項最符合題意。1.假如宇航員們想要在空間站種菜,他們不必為蔬菜種子的萌發(fā)提供()A.適量的土壤 B.適宜的溫度 C.適量的水 D.充足的空氣2.取兩粒菜豆種子,在條件適宜的情況下,使其萌發(fā),等幼苗發(fā)育到一定時期切去其中一株的根尖,幾天后發(fā)現(xiàn),被切去根尖的幼根不再生長,另一株幼根卻生長得很快。這是由于根尖中()A.根冠和分生區(qū)不斷增加新細胞B.根冠增加新細胞,伸長區(qū)細胞不斷伸長C.伸長區(qū)細胞不斷伸長D.分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的不斷伸長3.下列關(guān)于植物的知識流程圖的總結(jié)正確的是()A.被子植物的一生:種子萌發(fā)→開花結(jié)果→植株生長發(fā)育→形成種子B.種子的形成:開花→傳粉→受精→種子C.有機物的運輸:葉→葉脈→莖中的導(dǎo)管→根D.水的運輸:根尖分生區(qū)→根中篩管→莖中篩管→葉脈→氣孔4.“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,初夏荷花競相開放,爭奇斗艷。開花時,同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟時間不同。由此推測,荷花的傳粉方式及媒介分別為()A.自花傳粉風(fēng)力 B.自花傳粉昆蟲C.異花傳粉風(fēng)力 D.異花傳粉昆蟲5.“有收無收在于水,收多收少在于肥”,這句諺語有一定的科學(xué)道理。這說明植物的生長需要()A.水和有機物 B.無機鹽和化肥C.無機鹽和有機物 D.水和無機鹽6.棗茶是由野生酸棗芽炒制而成的。下列關(guān)于酸棗芽的描述不正確的是()A.一株酸棗樹上只能有一個頂芽B.芽可分為頂芽和側(cè)芽C.萬千枝條都是由葉芽發(fā)育而成的D.木本植物的枝條能長長,也能加粗7.種子萌發(fā)過程中,能發(fā)育成植物體莖和葉的結(jié)構(gòu)是()A.子葉 B.胚芽 C.胚軸 D.胚根8.黃瓜的花有的只開花不結(jié)果,這種花俗稱“謊花”,“謊花”是()A.顏色鮮艷的花 B.發(fā)育不良的花C.雌花,能結(jié)果 D.雄花,不結(jié)果9.當(dāng)我們測一袋種子的發(fā)芽率時,應(yīng)該()A.挑粒大飽滿的種子進行檢測B.避免浪費,用2~3粒種子檢測即可C.從種子袋中隨機取樣D.無需為種子萌發(fā)提供適宜的條件10.小齊同學(xué)把新摘的向日葵葉片放入的熱水中,葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,對這種現(xiàn)象解釋合理的是()A.葉片下表皮的氣孔少 B.葉片下表皮的氣孔多C.葉片下表面葉綠體多 D.葉片下表面線粒體少11.某種植物可以通過輸導(dǎo)組織向葉片輸送有毒物質(zhì)防止昆蟲啃食。龜甲(一種昆蟲)能巧妙選擇食用部位,避免因毒液流出而中毒。據(jù)此推測,龜甲在取食時沒有破壞的葉片結(jié)構(gòu)是()A.葉肉 B.葉脈 C.表皮 D.氣孔12.《齊民要術(shù)》中記載“反斧斑駁椎之,名曰嫁棗”,即用斧背捶打樹干,破壞棗樹部分結(jié)構(gòu)a,阻止物質(zhì)b向下運輸,進而提高產(chǎn)量。其中a和b分別是()A.導(dǎo)管、無機物 B.導(dǎo)管、有機物 C.篩管、有機物 D.篩管、無機物13.西雙版納熱帶雨林雨量充沛,主要原因是綠色植物蒸騰作用能()A.促進植物體對水分和無機鹽的吸收B.降低葉片表面的溫度,避免高溫灼傷C.增加周圍大氣濕度,提高降雨量D.促進植物光合作用釋放氧氣14.如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,其中被稱為氣體交換“窗口”的是()A.1葉脈 B.2葉肉 C.3下表皮 D.4氣孔15.在探究植物呼吸作用實驗中,如圖所示實驗現(xiàn)象說明()A.呼吸作用釋放能量 B.呼吸作用消耗氧氣C.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 D.呼吸作用產(chǎn)生水16.光合作用的場所()A.線粒體 B.葉綠體 C.細胞核 D.細胞膜17.下圖為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗裝置,相關(guān)敘述正確的是A.此實驗在有光或無光下都可進行B.此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有二氧化碳C.此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣D.此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有有機物18.普利斯特利認為,植物能夠更新由于蠟燭燃燒而變得污濁的空氣。植物更新污濁空氣過程中利用的原料是()A.氧氣和有機物 B.氧氣和水C.二氧化碳和水 D.二氧化碳和氧氣19.植物進行呼吸作用的部位()A.葉片和莖細胞 B.含有葉綠體的細胞C.所有的活細胞 D.花、果實、種子的細胞20.呼吸作用的實質(zhì)是A.合成有機物,儲存能量B.分解有機物,儲存能量C.合成有機物,釋放能量D.分解有機物,釋放能量21.呼吸作用進行的時間是A.只在白天進行 B.只在夜晚進行C.白天和夜晚都能進行 D.有光才能進行22.新疆地區(qū)晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果特別甜,這是因為()A.白天和夜間光合作用、呼吸作用都強,積累的有機物少B.白天和夜間光合作用、呼吸作用都弱,積累的有機物少C.白天光合作用強,夜間呼吸作用弱,積累的有機物多D.白天光合作用弱,夜間呼吸作用強,積累的有機物多23.下圖表示葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動,①②表示氣體,A表示細胞結(jié)構(gòu)。請根據(jù)所學(xué)的知識判斷下列說法錯誤的是()A.荔枝樹葉細胞的結(jié)構(gòu)A進行光合作用合成有機物B.②是光合作用的原料C.結(jié)構(gòu)A可以利用①代表的氣體D.①②氣體進出葉片的通道是氣孔24.我國政府提出爭取2060年前實現(xiàn)碳中和,即排出的二氧化碳或溫室氣體被植樹造林、節(jié)能減排等形式抵消。下列敘述正確的是()A.綠色植物不會產(chǎn)生二氧化碳B少開私家車,倡導(dǎo)綠色出行對減少二氧化碳排放沒有幫助C.實現(xiàn)碳中和離不開綠色植物的光合作用D.實現(xiàn)碳中和完全依賴于綠色植物的蒸騰作用25.暴雨過后菜地積水,導(dǎo)致菜苗爛根,主要原因是土壤中A.溫度過低 B.養(yǎng)分流失C.光照不足 D.氧氣不足26.下列做法中,應(yīng)用的原理與其他三項不同的是()A.低氧環(huán)境貯藏水果 B.小麥種子曬干入庫C移栽樹苗時剪去部分枝葉 D.低溫儲存蔬菜27.如圖是受精卵形成和發(fā)育過程。下列解讀中,正確的是()A.精子和卵細胞分別由附睪和卵巢產(chǎn)生B.圖中A表示卵巢C.卵巢不止產(chǎn)生一種激素D.新生兒的誕生標志著新生命的開始28.養(yǎng)料由母體運給胎兒的途徑是:母體子宮內(nèi)膜→P→臍帶→胎兒。P代表的結(jié)構(gòu)是()A.胎盤 B.卵巢 C.腹腔 D.輸卵管29.有關(guān)青春期說法不正確的是()A.只關(guān)注自己的外表是正常心理表現(xiàn)B.要發(fā)展正確的審美觀C.要正確接受老師的批評和指導(dǎo)D.認真學(xué)習(xí)文化知識30.八年級的你正步入人生中非常重要的時期——青春期。下列不屬于青春期發(fā)育特點的是()A.身高突增 B.第二性征出現(xiàn)C.生殖器官開始形成 D.肺活量顯著增長第II卷31.現(xiàn)有某植物種子,已知它的萌發(fā)受水分、溫度和空氣的影響,但不確定其萌發(fā)是否與光照有關(guān)。某實驗小組為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響,設(shè)計了以下實驗方案,并在表中記錄實驗結(jié)果。請回答:組別種子數(shù)處理方法萌發(fā)數(shù)甲10粒有光、適量的水、25℃10粒乙10粒①______、適量的水、②______℃10粒(1)請補充上述方案:表中①應(yīng)為_________,②應(yīng)為__________℃。(2)本實驗的變量是_________;在培養(yǎng)過程中,要保證甲、乙兩組所處的溫度、水分、空氣狀況等條件_________且適宜。(3)根據(jù)表中實驗結(jié)果得出結(jié)論:光照對該種子萌發(fā)____________。(4)本實驗甲、乙兩組都用10粒種子而不是1粒,是為了避免實驗的_________,減小__________,屬于探究實驗的_____________原則。(5)除了給種子提供以上適宜的環(huán)境條件之外,種子還應(yīng)是度過__________的。32.下圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是桃的果實示意圖,請分析回答(1)對于植物繁衍后代來說,花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和__________。[⑤]__________里面的__________散放而落到[①]__________上的過程叫傳粉。[④]里面的__________與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程,稱為__________。(2)我們吃的桃子是果實,是由圖甲中的[③]__________發(fā)育來的。[⑧]種子是由圖甲中的[④]__________發(fā)育而來。受精卵發(fā)育成種子中的__________。33.為了探究植物在白天有光的條件下是否進行呼吸作用,小明進行了如下實驗:取一盆在黑暗條件下培育的黃化苗,用一個透明且不透氣的塑料袋將盆口罩住,扎緊袋口。在塑料袋的一角連上玻璃管,向袋內(nèi)導(dǎo)入空氣,使袋子膨脹起來,然后封閉管口。將該裝置放在有光的條件下幾小時后,將玻璃管放入盛有澄清石灰水的試管,擠壓塑料袋,使袋內(nèi)氣體排入石灰水中。請回答:(1)試管中澄清的石灰水會變_______。這表明,黃化苗釋放出了__________,說明該植物在白天可以進行__________作用。(2)實驗中選取的黃化苗,由于缺少__________(填色素名稱),__________作用會受到影響。(3)如果用一盆長勢相同的綠色幼苗進行同樣的實驗,你推測還會出現(xiàn)與上述實驗完全相同的實驗現(xiàn)象嗎?__________(會/不會)。34.某生物興趣小組進行了綠葉在光下制造有機物的實驗,請回答第一步:將整株天竺葵放置在黑暗處一晝夜。第二步:如圖1所示,用黑卡紙將葉片乙從上下兩面做局部遮光處理;用裝有氫氧化鈉(可吸收二氧化碳)的透明塑料袋,將葉片丙包裹密封;葉片甲不做處理。第三步:將圖1植株放置于陽光下照射。幾小時后,分別摘取葉片甲、乙、丙,按圖2步驟進行檢驗。(1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是,將葉片中原有的______________。(2)圖2中步驟a把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,目的是使葉片含有的__________溶解到酒精中。(3)請預(yù)測實驗結(jié)果,并填寫在表格里:葉片甲乙丙實驗結(jié)果______遮光部分:______見光部分:藍色_________結(jié)論:①由葉片甲和葉片丙的對照結(jié)果分析得出:光合作用需要__________;②由乙的見光部分變成藍色可知,綠葉在光下制造了有機物__________;③由葉片乙見光部分與遮光部分的對照結(jié)果分析得出:光合作用需要__________。(4)根據(jù)實驗結(jié)果,為提高大棚農(nóng)作物的產(chǎn)量,可采取的措施包括:適當(dāng)增加溫室大棚中__________濃度、適當(dāng)增加__________強度等。35.請觀察女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,填寫圖中各序號所代表的器官名稱。(1)圖中①所指的結(jié)構(gòu)是_______,它能產(chǎn)生_________和分泌激素,維持女性的第二性征。(2)精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的場所是②_______。(3)胎兒生活在③__________內(nèi)的液體羊水中,通過________與母體之間進行物質(zhì)交換,以獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并排出二氧化碳及其他代謝廢物。

2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期七年級生物期中檢測第Ⅰ卷本卷共30題,每題2分,共60分。在每題給出的四個選項中,只有一項最符合題意。【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】C【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】D【26題答案】【答案】C【27題答案】【答案】C【28題答案】【答案】A【29題答案】【答案】A【30題答案】【答案】C第II卷【31題答案】【答案】(1)①.無光②.25(2)①.光照②.相同(3)沒有影響(4)①.偶然性②.誤差③.單一變量(5)休眠期【32題答案】【答案】(1)①.雌蕊②.花藥③.花粉④.柱頭⑤.卵細胞⑥.受精(2)①.子房②.胚珠

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