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文檔簡(jiǎn)介
2005-2017年北京市中考語文真題散文小說一覽表
2005年閱讀《老北京的小胡同》,完成第15-19題。(15分)(10)夏天,我還常鉆到東直門的蘆羊城里去捉蛤摸,要么就在墳堆旁
邊逮蛇樵——還有油葫蘆.始施會(huì)咬架,油葫蘆個(gè)頭大,但不咬。它叫起來
老北京的小胡同
可優(yōu)雅啦。當(dāng)然,金鐘更好聽,卻難得能抓到一只。這些,我都是養(yǎng)在泥曜
蕭乾
子里,每天給一兩顆毛豆、一點(diǎn)水就成了。
(1)我是在北京的小胡同里出生并長(zhǎng)大的.由于我那個(gè)從
(11)北京還有一種死胡同,有點(diǎn)像上海的弄堂.可是弄堂里見不到
未見過面的爸爸在世時(shí)管開關(guān)東直門,所以東4匕城角就成了
陽光.北京胡同里的平房,多么破,也不缺乏陽光.
我早年的世界.四十年代我在海外漂泊時(shí),每當(dāng)思鄉(xiāng),我想
(12)胡同可以說是一種中古民用建筑。我在倫敦和慕尼黑的古城都
的就是北京的那個(gè)角落.我認(rèn)識(shí)世界就是從那里開始的.
見到過類似的胡同。倫敦英格蘭銀行旁邊就有一條窄窄的“針鼻巷",很像
(2)還是位老姑姑告訴我說,我是在羊管(或羊信)胡同
北京的胡同。他門舍得加固,可真舍不得拆。新加坡的城詢代化就搞猛了。
出生的。七十年代讀了美國(guó)黑人寫的那本《根》,我也去尋
四十年代我兩次過獅城,很有東方味道.八十年代再去,認(rèn)不得了.幸而他
過一次根。大約3歲上我就搬走了,但印象中我們家好像是
們還保留了一條“牛車水”.我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶,邊吃邊
坐西朝東,門前有一排垂楊柳.當(dāng)然,樣子全變了.九十年想著老北京的豆?jié){油炸果.
代一位攝影記者非要拍我念過中學(xué)笆崇實(shí)學(xué)校(今北京二十
(13)但愿北京能少拆幾條、多留幾條胡同。
一中),順便把我拉到羊管胡同,在那牌子下面只拍了T長(zhǎng).
1993年10月6日
(3)其實(shí),我開始懂事是在褶槌兀10歲上,我母親死在
(選自《蕭乾散文》,有刪改)
菊)陶同。我瞥在小說《落日》中描寫過她的死,又在《俘
虜》中寫過菊兒胡同旁邊的大院一那是我的仲夏夜之夢(mèng).①[錫(亞)]用錫子連合破裂的陶盜器等.
(4)母親去世后,我寄養(yǎng)在堂兄家里.當(dāng)時(shí)我半工半讀:②(沙雁]做工精細(xì)的風(fēng)箏。下文中的“屁股簾兒”是一種自制的簡(jiǎn)易
織地毯和送羊奶,短不了走街串巷.高中差半年畢業(yè)(1927風(fēng)箏.
年冬),因"學(xué)運(yùn)"被變相開除,遠(yuǎn)走廣東潮汕.1929年雖
③[秫秸:shujie)]去掉穗的高梁稈.
然又回到北平上大學(xué),但3B時(shí)過的是校園生活了.我這輩子
【全文簡(jiǎn)析】
只有頭17年是真正生活在北京的小前同里.那以后,我就
走南闖北了.可是不論我走到哪里,在夢(mèng)境里,我的靈魂總蕭乾(191D.1.27~1999.2.11)是中國(guó)當(dāng)代著名的作家、翻譯家,地道
在那幾條小胡同里轉(zhuǎn)悠.的北京人.本文可以說是“老北京”說老北京一原汁原味的北京腔.北京
的四合院、北京的小胡同、北京的精葫蘆、北京的驢打滾、北京的風(fēng)土人情,
(5)啊,胡同里從早到晚是一曲動(dòng)人的交響樂.大清早就
如煙往事,一覽無遺。文字生動(dòng)細(xì)時(shí),真切感人,文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),讀之令人沉迷.
是一陣接一陣的叫賣聲.挑子兩頭是"芹菜辣青椒,韭菜黃
段落賞析
瓜",碧綠的葉子上還滴著水珠。過一會(huì)兒,賣"江米小棗
第一段(1-4):總寫作者與北京胡同的關(guān)系——在此出生,成長(zhǎng),認(rèn)
年糕"的車子推過來了.然后是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?喝①盆鍋碗"
識(shí)世界.
的.最動(dòng)人心弦的是街頭理發(fā)師手里那把鐵玩意兒,啜啦一
第二段(5—10):具體回憶兒時(shí)生活過的北京胡同的風(fēng)土人情,
聲就把空氣蕩出漾漾花紋.
第三段(11-13):別處的胡同和北京的對(duì)比,突匕北京胡同的獨(dú)特
(6)北京的叫賣聲最富季節(jié)性.春天是”蛤蟆骨朵兒大甜
魅力,突出作者對(duì)北京胡同的懷念.
蟆肝,夏天是蓮蓬和涼粉兒,秋天的沙栗子炒得香噴噴粘
糊糊的,冬天"烤白自真熱火”。
15.從第(4)段中找出與第(1)段畫線句子意思相近的一句話,抄寫在下
(7)我最喜歡聽夜晚的叫賣聲.夜晚叫賣的特點(diǎn)是徐緩、
面的橫線上。(2分)
施尾,而且當(dāng)中必有段間歇一有時(shí)還挺長(zhǎng),像"硬面——
之樂)
(共2分。答案不完整只給1分)
18.結(jié)合上下文,品味第(9)段中“大搖大擺”一詞,說說這個(gè)詞都寫
出了什么.(3分)
【答案】18.答案:寫出“屁股簾兒”飛起時(shí)搖搖晃晃的樣子,表達(dá)了‘我”
興奮與滿足的心情.
(共3分,■■屁股簾兒"飛起的樣子1分,"我"的心情2分)
19.這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情,就你感觸原深的一點(diǎn),結(jié)合文
章談?wù)勀愕睦斫?。(字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi))(6分)
【答案】19.“感觸"示例一:表達(dá)了作者對(duì)胡同生活的難以割舍的深切情感。
示例二:有悠久歷史文化的域市應(yīng)當(dāng)保留它的文化傳統(tǒng).
示例三:對(duì)城市建設(shè)中不適當(dāng)拆除胡同的做法表示遺憾。
(共6分.寫出感觸最深的一點(diǎn),給2分;能結(jié)合文亙,給1分;有分析,
給1分;語言通II頁、有條理,給2分)
2006年第口卷理解?感悟10.選文講述了其生忠將軍的故事,請(qǐng)根據(jù)故事的主要情節(jié),用簡(jiǎn)潔的語言
把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整.(2分)
①不少人都是通過我的筆知道了格爾木[注]城的這個(gè)望
柳莊。可是,有誰知道格爾木城起始于望柳莊,有誰知道望_____________;將軍帶領(lǐng)大家護(hù)樹;________________;將軍與樹
柳莊的第一棵柳樹何時(shí)栽下,又有誰知道一位將軍在飛雪的同在.
戈壁灌播種春天的故事.
10.示例:將軍帶領(lǐng)大家種樹;將軍帶領(lǐng)大家葬樹
②五十年前的那個(gè)初春,昆侖莽原上彌漫的風(fēng)沙卷若雪
粒石子在狂吼,格爾木混沌一片.春天在哪里?
11、選文第⑤段茸生忠給兩片樹林分別命名為望柳莊"和"成蔭樹",清根
③?■位軍人攥若一棵柳樹在敲格爾木冬眠的門:醒來吧,
據(jù)文意說說將軍這樣命名表達(dá)了他88些心愿.(3分)
我要給你換新衣!他揮鍬鏟土,一鍬鏟下去,沙地上就鏟出了
11.將軍希望種下的楊柳能夠綠樹成蔭,更希望人們能在格爾木真正安家立
個(gè)盆狀的坑坑,格爾木的第一棵樹便栽在了這坑里。這個(gè)軍
業(yè).
人就是修建青藏公路的總指揮慕生忠將軍.
④還是在修路隊(duì)伍離開西寧途經(jīng)涅源縣城時(shí),恭生忠買
了一百棵楊柳樹苗.[甲]他對(duì)隨行人員說:"我們要做第
12、下列說法不正確的是哪一項(xiàng)?請(qǐng)選擇答案,將它的字母填寫在答題卡的括
T懈爾木人,我們要在格爾木寺口民安家.人和樹一起才M艮
號(hào)內(nèi).(2分)
這根才JL得牢宛!a
A.選文明寫樹扎根的經(jīng)過,暗寫人扎根的經(jīng)過,寫樹扎根的艱難暗示了
⑤一百棵樹苗,都栽在了剛剛撐起的悵篷周圍,一共兩
人扎根的艱難.
大片,楊柳分栽.第二年.這些小荏落地生根,綠茵茵的葉
B.選文第⑦段中“我心中這春天的世界”是指此時(shí)的望柳江已經(jīng)足綠樹
芽把戈壁灘染得翠翠的,叫人看著眼讒.將軍給兩片樹林分
成蔭,鮮花遍地。
別命名為“望柳莊"和"成蔭樹".
C.選文表現(xiàn)了以將軍為代表的一代建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),表達(dá)了
⑥直到現(xiàn)在,第一次看到望柳莊的情景還歷歷在日.那
作者的贊頌與崇敬之情.
天午后,我從拉薩執(zhí)勤回到格爾木,車剛行駛到轉(zhuǎn)盤路口就
拋錨了。我無法承受迎面撲來的風(fēng)沙無情的撕打,便眼勢(shì)走D.選文結(jié)尾部分的景物描寫,渲染了悲壯的氣氛,突H了將軍感天動(dòng)地
向路,的一排平房,站在了房檐下.一抬頭,門楣的方磚上的崇高精神,從而升華了文章的主題。
“望柳莊”三個(gè)紅漆大字,格外醒目.也就在這時(shí)候,我發(fā)12.B
現(xiàn)平房前的沙流上橫七賢八地半I省半立著一棵棵樹苗.這就
是將軍帶領(lǐng)大家栽的那些柳用,有的已經(jīng)被沙土埋得不見真
13、選文善用修辭,用詞富有表現(xiàn)力,請(qǐng)從文中劃線的⑴G)兩處中選擇一處
面日了.這些捌站在冬風(fēng)與春風(fēng)之間.經(jīng)受著風(fēng)沙的考驗(yàn).
進(jìn)行賞析.(3分)
他們耍告別寒冬實(shí)在不容易;要把春天迎來,路途也很艱難.
在我的感覺里,他們是亭亭站立的硬漢子⑴.此時(shí),昆侖莽這些樹站在冬風(fēng)與春風(fēng)之間,經(jīng)受著風(fēng)沙的考驗(yàn),他們要告別寒冬實(shí)在
原突然間變得親切起來,我的眼前仿佛綠樹成蔭,鮮花遍地.不容易;要把春天迎來,路途也很艱難.在我的感覺里,他們是亭亭站立的
硬漢子⑴.
⑦風(fēng)沙還是那么大,可它絕對(duì)吹不走我心中這春天的世
界.經(jīng)過了一次死亡的墓柳一活得更瀟灑更堅(jiān)強(qiáng)了.育鐵的葉子泛著剛氣,
粗褐的枝干儲(chǔ)存著力生.大風(fēng)刮來它不斷腰,飛沙撲面它不后退,寒冬臘月
⑧聽說,當(dāng)風(fēng)沙停止以后,慕生忠?guī)е緜儼涯切┑?/p>
它依然挺立(2)
地的樹苗一棵一棵都扶了起來,培好土.[乙]他邊收拾殘局
13.答案示例:
遨寸大家說:"吹倒一次,咱扶它一次.吹倒一百次,咱扶
它一百次,直到它可以結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地站在沙淀上為止.”(1)這個(gè)句子用擬人的修方法,生動(dòng)地表現(xiàn)了柳樹艱難而不屈的生長(zhǎng)歷
程.一個(gè)“站”字讓人仿佛若到了柳樹挺立在戈壁灘上與風(fēng)沙戰(zhàn)斗的情形,
⑨又是一個(gè)烈日暴曬的午后,我看到望柳莊前不遠(yuǎn)的戈
而"迎"字又寫出了柳樹樂觀堅(jiān)定的信念.所以,“一個(gè)亭亭站立的硬漢子”
壁濮上.一群人圍著一個(gè)墳堆.默默靜立,空氣好悼凝固了一
的形象就呼之而出了.
樣.埋的什么人?我心中疑惑著。
(2)這一句中的“不斷腰""不后退"等問語極富表現(xiàn)力,賦予了費(fèi)柳
⑩弄清真相后來的事.望柳莊有三株柳樹死了,慕生忠
戰(zhàn)士般的剛毅與堅(jiān)強(qiáng),生動(dòng)地表現(xiàn)了經(jīng)過了一次死亡的慕柳,更珍情生命,
把三棵死去的柳樹掂在手中,端詳了凡番又幾番,末了,【丙】
更具有戰(zhàn)斗的勇氣與智慧。排比句既具體展現(xiàn)了死而豆生的柳樹與惡劣環(huán)境
他說:"它們畢竟為咱格爾術(shù)綠了一回,是有功之臣.應(yīng)該把
杭爭(zhēng)并已深探扎根的勝利者的形象.又一氣呵成,增強(qiáng)了語言的氣勢(shì),極富感
它們埋在沙灘上,還要舉行個(gè)葬禮.”于是就出現(xiàn)了這個(gè)土
染力.
丘-一-獨(dú)特的柳的墓.這戈里灘上死去的樹,人們沒有遺忘
它,常有格爾木人給那土丘澆水.誰也沒想到.人們有心無
意澆的水,曉醒了死去的柳材.到了第二年夏天,土丘上冒
14、下而的僚接材料可以幫助我們更全面地了解慕生忠將軍,請(qǐng)綜合文中【甲】
出了一鹿嫩芽?jī)?那芽?jī)阂惶煲粋€(gè)樣由小變大一由低變高……
(11)經(jīng)過了一次死亡的墓柳一活得更瀟灑更堅(jiān)強(qiáng)了.吉鐵【乙】
的葉子泛若剛氣,粗褐的枝干儲(chǔ)存看力量.大風(fēng)刮來它不斷
【丙】【丁】四處對(duì)將軍語言的描寫和鏈接材料,說說將軍是一個(gè)怎樣的人。
腰,飛沙撲面它不后退,寒冬臘月它依然挺立.
【鏈接材料】
(12)時(shí)間年年月月地消逝者。里柳E前的柳樹越來越多,樹
人們這樣評(píng)價(jià)慕生忠一他是青藏套路的締造者,更是格爾木的奠基人。整個(gè)
片越來越大。楊柳成林,濃空成蔭.???..
修路過程中,他和筑路工人們同吃同住,甚至還在醫(yī)療條件十分惡劣的情況
(13)青藏公路通車到拉薩后不久,彭德懷元帥來到格爾木,
下,共同用縫衣針轉(zhuǎn)合腳后跟上的裂口.青藏公路開通后,在拉薩舉行了聲
就住在望柳莊.[?。輨⑸覍?duì)彭老總說,自己百年之后,就
勢(shì)浩大的慶祝儀式,剛剛從工地上下來的將軍還沒來得及換上軍裝,穿著一
安葬在格爾木,這樣能天天望見昆侖山.自己這一輩子什么
件和工人們一樣的舊棉襖,風(fēng)塵卜來到會(huì)場(chǎng),那一幕令許多人潸然淚下.
都可以舍棄,就是離不開格爾木.離不開昆侖山.
14.示例:通過文中四處對(duì)葛將軍語言的描寫和鏈接材料,我們可以看出,
(14)1994年10月18日,84歲的幕生忠將軍在蘭州與世長(zhǎng)
面對(duì)惡劣的生存條件將軍無所畏懼,以他的堅(jiān)毅頑強(qiáng)帶領(lǐng)著戰(zhàn)士們?cè)诟駹柲?/p>
辭.10月28日,將軍的子女們護(hù)送若他的骨灰,踏上了昆
安家立業(yè);他率先垂范,與筑路工人們同甘共苦表現(xiàn)了一個(gè)革命者樂觀執(zhí)著、
侖山的土地……無私奉獻(xiàn)的崇高梢神.
(15)隨著將軍的骨灰灑向高天,昆侖山忽然飛起了漫天的雪
花,天地皆白!
(16)此刻,覆蓋著積雪的里柳莊格外莊嚴(yán)、神圣……
(作者:王宗仁原文較長(zhǎng)有刪
改)
[注]格爾木:現(xiàn)為青海省第二大城市,國(guó)家命名的“中國(guó)優(yōu)
秀旅游城市".
200。年(一)閱讀《晶瑩的淚珠》,完成第14-16題.(12分)地?fù)芘粔K碎瓦片來抑制情緒,一股熱辣辣的酸流從鼻腔倒灌進(jìn)喉嚨里去.
我終于揚(yáng)起頭鼓若勁兒說:“老師……我走咧……"
晶瑩的淚珠
(18)她的手輕輕搭上我的肩頭:?記住,明年的今天來報(bào)到復(fù)學(xué).”
陳忠實(shí)
(19)我看見兩滴晶瑩的淚珠從她眼睫毛上滑落下來,緩緩流過一沒就在
①我手里捏著T長(zhǎng)休學(xué)申請(qǐng)書朝教務(wù)處走去。
鼻翼兩邊掛住.我再次虔誠(chéng)地向她鞠了一躬,然后轉(zhuǎn)身走了.
②我要求休學(xué)一年.
(20)25年民父親在彌留之際,對(duì)坐在他身邊的我說:1?我有一件事對(duì)不住
③我敲響了教務(wù)處的門。獲準(zhǔn)以后便推開了門,一位年輕
你……?
的女教師正伏在米黃色的辦公桌上,手里拿著木桿蘸水筆在
(21)我驚:牙得不知所措.
一本表冊(cè)上填寫著什么."老師,給我開T長(zhǎng)休學(xué)證書。?
(22廠我不該讓你休那一年學(xué)「
④她抬起頭來,詫異地瞅了我一眼然后拿起我的申請(qǐng)書
看著.她很快看完了,抬起頭來問:“就是你寫的這些理由嗎?.(23)我渾身顫栗,久久無言.我高中畢業(yè)名落孫山,回到鄉(xiāng)村,陷入無邊無際的
彷徨苦悶之時(shí)我曾經(jīng)猴急似的怨天尤人”全都倒霉在休學(xué)月年……?我
⑤”就是的."
⑥”不休學(xué)不行嗎?”1962年畢業(yè)恰逢中國(guó)經(jīng)濟(jì)最困難的年月,高校招生名額大大減少,我們班剃了
光頭,四個(gè)班也僅僅考取了幾個(gè)人而上一年我們學(xué)校有50%的學(xué)生考取了大
⑦"不行?"
學(xué).父親說:“錯(cuò)過一年……讓你錯(cuò)過了20年……而今你還箕熬出點(diǎn)名堂了…
⑧”親戚全都幫不上忙嗎?"
(24)我姑然想起休學(xué)力昨,出校門時(shí)那位女教師溢滿眼眶又流掛在鼻翼
⑨“親誠(chéng)……也都窮."
上的晶瑩的淚珠。我對(duì)已經(jīng)跨進(jìn)黃泉路上半步還向我懺侮的父親講了那一串
⑩”可是……你休學(xué)一年,家里的經(jīng)濟(jì)狀況也不見得能改淚珠的經(jīng)歷,父親圻后喃哺地說:“可你……怎么……不早點(diǎn)給我……說這女先生
變,一年后你怎么能保證復(fù)學(xué)呢?”哽……,
(11)于是我就信心十足地告訴她我父親的精確計(jì)劃:(25)我今天把40年前的這一段經(jīng)歷寫出來,對(duì)自己算是一種虔誠(chéng)祈禱.
待到明年我哥哥初中畢業(yè)父親謀劃著讓他投考師范學(xué)校,師當(dāng)今,各種欲望膨張成一種強(qiáng)大的濁流沖擊者所有大門窗戶和每一個(gè)人的心
范學(xué)校的學(xué)雜費(fèi)和伙食費(fèi)全由國(guó)家供給,據(jù)說還發(fā)三塊零花扉,我企望自己的目泉,如女教師那飽含晶瑩淚珠的淚泉,不至于堵塞,更不敢枯
錢。那時(shí)候我就可以復(fù)學(xué)接著念初中了.竭,那是滋養(yǎng)生命靈魂的泉源,也是滋潤(rùn)民族精神的泉源哦……
(12)她輕輕舒了口氣,拉開抽屜取出公文本在桌子上翻(選自陳忠鏤文精選集《關(guān)于一條河的記憶》,有刪改)
開,用那支木桿蘸水筆,在墨水瓶里蘸二黑水后又停下手,問:"14.閱讀第①-(14)說請(qǐng)你用詞語概括女教師在給?我'辦休學(xué)證書過程
你家里就再想不出辦法了?”我看若另瞅充滿憂郁的眼暗,突中的心理變化.(4分)
然意識(shí)到因?yàn)槲业男輰W(xué)致使她心情不好.她平時(shí)就是在教務(wù)
處做些抄抄寫寫的事,翔口她幾乎沒有說過話,甚至至今也不------?------?------?
知道她的姓名.我便說:“老師,沒關(guān)系我年齡小.”她說:?白白
耽誤一年多可惜!?隨之又換了一種口吻說:“我知道你的名字,14答案示例:
也認(rèn)得你。每個(gè)班前三名的學(xué)生我都認(rèn)識(shí).”我的心情忽然灰
詫異憂郁惋惜擔(dān)憂
暗起來.我沒有開口.
(13)她終于落筆填寫了公函,取出公章在下方蓋了,又
15.結(jié)合第(20)——(24)段內(nèi)容,體會(huì)作者寫父親在彌留之際對(duì)“我”
在切割線上蓋上一枚合縫印章,吱岐反撕下并不交給我,放在
所說的話有什么作用.(3分)
桌子上然后把我的休學(xué)申請(qǐng)書抹土帽翻,貼在公文存根上.
答:______________________________________________________________
(14)她做完這一切才重新拿起休學(xué)證書交給我,叮喔道’
裝好,別丟了.明年豆學(xué)時(shí)拿著來找我,"15.答案要點(diǎn):幅達(dá)父親對(duì)當(dāng)年自己決定的后悔.②引發(fā)“我'對(duì)女救師的
回憶.
(15)我把那張休學(xué)證書折疊了兩番裝進(jìn)了口袋。她從桌
子那邊繞過來,又從我的口袋里掏出來塞進(jìn)我的書包里■說"③表現(xiàn)當(dāng)時(shí)女教師勸“我”不要休學(xué)的意義。
明年這陣兒你一定要來復(fù)學(xué)。.我向她深深領(lǐng)了躬,就走出
16.閱讀文章,說出,40年前1?和?今天”作者對(duì)女教師淚珠的不同感受,以及
門去.忽然聽到背后一聲”等等?,她跟上我,和我并排在廊槽下
作者“今天”的感受帶給你的啟示.(不超過150字)(5分)
的臺(tái)階上走若。我忽然心情很不好受.在爭(zhēng)取得到了休學(xué)證書
后,我很不愿意看見同班同學(xué)熟悉的臉孔,使低了頭匆匆走起
來,憑感覺可以知道她也加快了腳步,幾乎和我同時(shí)走出學(xué)校
大門.
(16)校門外擁來一撥偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生,熟悉的同學(xué)便連
連問我:“你來得平,報(bào)到了吧?”我含糊地笑笑就走過去了,想盡
快遠(yuǎn)離正在迎接新學(xué)期的洋溢著歡樂氣氛的學(xué)校大門。她又
喊了一聲.等等..我停住腳步.她走過來拍了拍我的書包:"
別把休學(xué)證書弄丟了.”我點(diǎn)點(diǎn)頭.她又安慰我說:?我同意你
的打算,休學(xué)一年不要緊,你年齡小??
(17)我抬起頭來,猛然看見那雙睫毛很長(zhǎng)的眼睹里充甫
了淚水,像雨霧中正在漲溢的湖水,淚珠在眼艇里打著旋兒,晶
瑩透亮。我睡即垂下頭避開她的目光要是再在她的眼睛處多16.答案示例:
駐留一秒,我肯定就會(huì)嚎啕大哭。我低若頭咬著嘴唇,腳下盲目
40年前,作者從女致師的淚珠中感受到的是對(duì)自己的關(guān)懷、安慰和期待?
今天,作者認(rèn)識(shí)到女教帥飽含晶瑩淚珠的淚泉是滋養(yǎng)生命靈魂和滋潤(rùn)民族精神
的泉源.帶給我的啟示是:我們要像女教師那樣,無論在什么情況下,都要保持純
真和善良.
2008年(一)閱讀《鄉(xiāng)間的廟會(huì)》,完成第13-15題.(共臺(tái)上的汽燈都調(diào)得很喑,臺(tái)上用酒點(diǎn)上了幾簇鬼火,刃施色的火焰后面不時(shí)
11分)地閃出武大郎聲色的臉.我至今還記得,因?yàn)榭植牢揖o緊抓住了大人的手,
那幾簇藍(lán)色的火焰跳動(dòng)得幾乎讓靈魂進(jìn)入了另一個(gè)世界.
鄉(xiāng)間的廟會(huì)
⑧鄉(xiāng)村的生活在孩子們的心中是平靜的,它那明媚的陽光、土地與炊煙
林莽
股的質(zhì)樸讓孩子們無所牽掛.白天和夜晚把孩子們的心截然地分開,那是不
①在華北的農(nóng)村,有一種傳統(tǒng)的習(xí)俗,每個(gè)村子每年都
同的兩個(gè)世界,在我們的想象中,夜將神秘的事物掩蓋起來,那些黑暗中大
有定時(shí)的廟會(huì)。相鄰的村了不會(huì)同時(shí)舉行,在相對(duì)的農(nóng)閑時(shí)
地的紫語,那些閃動(dòng)的遙遠(yuǎn)的星星,使我們總是充滿了幻想。
節(jié),它們各有自己的節(jié)日.
⑨不知為什么,在鄉(xiāng)村的記憶中,我總有一股無名的哀傷,即使在高亢
②每逢廟會(huì)時(shí)節(jié),村里張燈結(jié)彩,空地上用葦席搭起了
的戲劇的唱腔中,我也能聽到它的存在.它幽幽地飄蕩在大地上,或許,這
戲臺(tái),臺(tái)口用彩綢裝飾,大紅大綠的別有一番情趣.五十年
就是華北原野上的“燕趙悲歌",它神秘地在人們心中無盡地盤桓,已有幾
代的鄉(xiāng)村還沒有電燈,幾只比馬燈大許多的汽燈掛在戲臺(tái)上,
千年.(有刪改)
把鄉(xiāng)村里平淡的日子都照亮了.
13.本文寫的是鄉(xiāng)間廟會(huì),簡(jiǎn)要說出全文圍繞"廟會(huì)”行文的思路.(每
③廟會(huì)一股是三兩天,每家都有親友從四面八方的村子空須有"廟會(huì)"二字)(3分)
里來,他們套了牛車或牽了毛驢兒,穿上節(jié)日里的衣裳,籃
-------------?----------?
子里的悸諄是點(diǎn)了紅點(diǎn)的.這種走親家,人們稱它為"上廟".
穿了新裝的孩子們把村子裝點(diǎn)得鮮活了起來.商家和小販們
也趕了來,為鄉(xiāng)村里的節(jié)日增加了另一種氛圍.廟會(huì)上有賣第④段對(duì)答:
藝的,有賣衣服和布匹的,還有賣居家用品和各種農(nóng)具的.
13.【答案】示例:
我記憶最深的是吹糖人,還有賣芝麻糖和甘蔗的。廟會(huì)要比
介紹鄉(xiāng)間廟會(huì)回憶兒時(shí)趕廟會(huì)的經(jīng)歷由廟會(huì)引發(fā)的思考
人們重視的春節(jié)、八月十五等傳統(tǒng)的節(jié)日更具交往性和商業(yè)
性.(共3分.共3空,每空1分)
④在鄉(xiāng)村的那幾年,我和大人便趕過幾次廟會(huì).一早起14.第④段對(duì)“路上"空象的描寫生動(dòng)形象,富有情趣,辟一例進(jìn)行分析。
就等若來接的車了.在鄉(xiāng)間的土路上,木輪的大車上鋪了葦(3分)
席和棉被,女人和孩子們殍晃在上面,聽著木軸發(fā)出的吱呀
14.【答案】示例:
聲和年把式悅耳的吆喝聲.華陽式們觸了結(jié)石紅紙子的鞭子.
有的跟車走在路邊上,有的坐在車轅上.拉車的牲口也在腦女人和孩子們?cè)诖筌嚿?搖晃",而且是聽著“悅耳的吆喝聲”"搖晃”.
門上結(jié)了紅縷珞.人們相互應(yīng)答若,這是一年一度的鄉(xiāng)村里這樣,不僅寫出了他們因路不平坐不穩(wěn)而"搖晃”的情形,又寫出了他們?nèi)?/p>
的節(jié)日,它點(diǎn)綴若質(zhì)樸而平和的鄉(xiāng)村生活.趕廟會(huì)時(shí)的愉悅心情.(共3分.舉例)恰當(dāng)1分,分析"生動(dòng)形象""富有
情趣"2分)
⑤五歲那年家鄉(xiāng)的廟會(huì)在我記憶里留下了終生難忘的兩
件事:一是自己買了第一本書;另一1牛是第一次看了“鬼戲”.
⑥SB是一本薄薄的小人書,一毛二分錢.書中講的是戰(zhàn)15從文中看,廟會(huì)以哪些主要內(nèi)容"點(diǎn)綴"了"質(zhì)樸而平和的鄉(xiāng)村生活"?
國(guó)時(shí)的故事,書名叫《一鼓作氣》.我被封面上的戰(zhàn)樵和戰(zhàn)你怎樣理解作者今天對(duì)"廟會(huì)”的認(rèn)識(shí).(不超過150個(gè)字)(5分)
車吸引,天天拿著從廟會(huì)上買的木刀木搶,編撰若從戲臺(tái)上
看來的故事.那是我的第一本書,我把它保存了許多年.
15?【答案】:主要內(nèi)容:走親家、做買賣、看戲
⑦廟會(huì)上最吸引人的是唱戲了,河北梆子那隙亮的唱腔
理解(要點(diǎn)):①作者今天對(duì)廟會(huì)的認(rèn)識(shí)比兒時(shí)對(duì)廟會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深入,
和急促的伴奏聲劃過夜空,老遠(yuǎn)就能圻見了,無論春夏秋冬,
作者為多少年來農(nóng)民生活的黃乏而感到哀傷。
臺(tái)下總是熙熙攘攘地?cái)D滿了人.孩子們?yōu)榱丝吹们宄茉?/p>
就用條凳占上了地方.開場(chǎng)鑼鼓響過三遍,戲才真的開始了.②表現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)民生活狀態(tài)的關(guān)注與同情.
往往開頭總是一兩段折子戲,然后才是正戲.最吸引孩子1門
(共5分。第一問2分,共3點(diǎn),答出3點(diǎn)給2分,答出2點(diǎn)或1點(diǎn)給
的不是戲的內(nèi)容,而是刃陛奇異的戲劇服飾,武將的靠背旗
1分;第二問2£,共兩個(gè)要點(diǎn),每個(gè)要點(diǎn)1分;語言表達(dá)1分)
和長(zhǎng)長(zhǎng)的雉雞翎,花旦的鳳冠,還有丑角的花臉.許多戲的
內(nèi)容都已經(jīng)忘光了,惟有一場(chǎng)鬼戲至今還深深地印在腦海中.
那戲的名字叫《獅子樓》,講的是《水滸傳》中的故事.戲
2009年(一)閱讀《又臨黃河岸》,完成第13-15題.(共悠地走來了黃河.沒有奔腌的激浪,沒有嘯叫的怒濤,安詳、舒展而從容不
13分)迫.這里河面不過百十來米,兩岸像刀削般整齊;那深沉的河水,呈現(xiàn)若淡
又臨黃河岸淡的綠色,清晰地映出白云的影子.黃河,似乎在沉思,在暫時(shí)地歇息,在
高緞默默地積蓄力量,在明待著明天的奔騰……
①不知為什么,每當(dāng)我看到黃河,眼中常滲出熱淚.(13)是這樣的嗎?黃河!此時(shí)此地,你多像我們中華民族的今天.我們黃
②大約是少年時(shí)候的記憶老盤旋在我^里吧!那時(shí),日河的子孫們,經(jīng)田了多少苦難和歡欣,黑暗和光明,失敗和拄利……空前浩劫
寇的鐵蹺踐踏苕中華大地,俯沖的敵機(jī),飛落的炮彈,爬滿的1年,把我們民族的元?dú)鈳缀鹾谋M,留下了益窮、迷惑、創(chuàng)傷和艱辛.哀
火車頂?shù)碾y民……我被大人們?nèi)M(jìn)悶死人的車廂,暗夜中逃嘆嗎?不!那是弱者的聲音.我們澆要的是智慧的目光,是積淀的力量,是
過黃河.在渭水之濱的山村里,我捏緊小拳頭,眼里閃著淚航機(jī)起飛前的涓行,是健將跳高前的一頓……正如這黃河的沉思、歇息、積蓄
星兒,跟流亡的大學(xué)生們學(xué)唱那首悲憤的歌:“風(fēng)在吼,馬和期待!
在叫,黃河在咆哮!……”的沿著黃河岸,我和求吉并笆而行。黃河在草原上流,也在我的心上流
③直到建國(guó)后,我才QX看見黃河.火車北上,歡騰若。這沉著而有力的洪流,沖去我胸中的痛苦和哀傷。我不由得昂奮而自豪
地駛過新生的中原.當(dāng)列車員告訴乘客們,火車就要跨過偉了.啊,我們偉大的、多難卻不敗的中華民族呀,縱然是身負(fù)貧窮落后的重
大的黃河的時(shí)候,我急忙把前額貼在車窗上,看浩蕩的濁流荷,縱然是一步一個(gè)艱辛,但卻更加緊密地團(tuán)結(jié)若,凝聚著無盡的力量,堅(jiān)
沉著而有力地漫過大地.一瞬間,我的眼睛潤(rùn)濕了,我胸中韌頑強(qiáng)地向著光明、富足,向著最美好的未來走去!
涌出了那首崇高的歌:“啊,黃河,你是中華民族的搖籃!"把)哦,我眼中又滲出了熱淚.我心中觸動(dòng)著昔日和今日的頌歌:啊,黃
④大前年的秋天,我去訪問呼和浩特.好友邀我一道去河,我們祖國(guó)的英雄兒女,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!偉大堅(jiān)強(qiáng)!(選自《改
登大吉山.汽車盤旋而上,窗外掠過如花的紅葉和挺秀的白革開放30年散文選》,有刪改)
樺林.一路上,好友給我說了好些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期望、漢人民
地點(diǎn)流淚原因1勺心情感
并肩戰(zhàn)斗的故事,那苔日的廝殺聲和馬蹺聲,猶在耳邊。車
第一次山村里①=崇憤痛苦
停在山巔,他遙指蒼莽的土默特平川,深情地說:"看,黃
第二欠想到祖國(guó)獲得新生
河!"可不,遠(yuǎn)處不就是我久違的黃河嗎?像一根不見首尾火車上(9
的絲帶,云中而來,甥中而去,千回萬轉(zhuǎn),把我的無盡思緒第三次黃河岸③(0
纏入過去,引向未來.13.文中寫了作者的三次流淚,表達(dá)了不同的情感.閱讀文章,填寫表
⑤去年夏天,我又臨黃河岸。不是在北方,而是在四川格.(4分)
的若爾蓋大草原.13.等室示例:
⑥誰都知道,四川省屜于長(zhǎng)江流域.可粗心的人們不曾①想到國(guó)土遭到日寇踐踏(人民藤沛流離)②興奮激動(dòng)③想到歷經(jīng)磨難
留意,這巴山蜀水,卻也屬黃河的版羽.黃河,這萬水之父,的祖國(guó)正走向美好未來④昂奮自豪
來自巴筋喀拉山,奔過青海高地,急轉(zhuǎn)直下,輕輕地、輕輕
地擦過JII西北的邊緣.14.第⑨段在文中起承上啟下的作用.它承接了上文所寫的,
⑦我來到若爾蓋的轄曼牧場(chǎng),一下車,就央告牧場(chǎng)的同引起了下文所寫的_______________________(4分)
志,快帶我去看看黃河.于是備馬苦鞍,牧場(chǎng)的副場(chǎng)長(zhǎng)求吉14.答案:①草原建設(shè)取得的可喜成果②看到黃河的情景
同志,熱^地伴我同行.
⑧馬踴濺濺,踩過一條小溪。前面是一大片數(shù)千畝的人15.文章(《又臨黃河岸高縷》)中有許多句子寫得很精彩,請(qǐng)你從
工草場(chǎng),種植若披堿草、燕麥和紫花苜揩.求吉告訴我,眼文中自選f,作簡(jiǎn)要賞析.(不超過150個(gè)字)(5分)
下這寂隱的草原,也曾有過一番沸腔的景象:為建設(shè)美好家答:____________________________________________
園所激奮的牧民們,用拖拉機(jī)的隊(duì)列翻起了亙古沉睡的處女15.答案示例:
地,播下優(yōu)良草種,造就了這草原上的草原.正是由于近年(黃河)像一根不見首尾的絲帶,云中而來,霧中而去,干回萬轉(zhuǎn),把
來他們狠抓草原建設(shè),牲備才擺脫了靠天吃草、豆足冬欠的我的無盡思緒纏入過去,引向未來.”作者把黃河比作“不見首尾的絲帶",
困窘,更快地繁衍起來.形象地寫出了黃河蜿蜒綿長(zhǎng)的湍動(dòng)之形;又用"纏"和"引"將黃河"云中
⑨看四處,牧草高及馬胸,繁花美似彩氈.這是草原牧而來,霧中而去,千回萬轉(zhuǎn)”之態(tài)與對(duì)往昔的回憶和對(duì)未來的暢想巧妙地結(jié)
民用辛勤的汗水描繪出來的美景.肥美的牧草,讓馬兒走到合,表達(dá)出作者的無限感慨.
這里,也只戀著埋頭吃草,卻把我(搠在馬鞍上.我想著心
中的黃河,于是揚(yáng)起馬艘,馬兒躍過溝渠,直奔一帶淺山.
⑩求吉先登上山頭,他翱身下馬,歡叫著對(duì)我招手:"快,
快來看!”
(11)啊,黃河,我又一次,又一次看到了你!
儲(chǔ)千里草原上,從天地相接的遠(yuǎn)方,迂回曲折,慢慢悠
2000年一)閱讀《憶冼星海》,完成第13~15題.(共13分)今天還響在我耳邊,誰又料得到他不能回來了!
憶冼星海這樣一個(gè)人,怎么就死了!
茅盾昨晚我忽然這樣想,當(dāng)他在國(guó)境被阻,而不得不步行萬里,且經(jīng)受生活
的極端的困厄,而回莫斯科去的時(shí)候,他大概還覺得,這一段不平凡的生活
和冼星海見面的時(shí)候,已經(jīng)是在聽過他作品的演奏,讀
經(jīng)歷又將使他的創(chuàng)作增加綺麗的色彩和聲調(diào).要是他不死,他一定會(huì)津津樂
過了他那玩語言的自傳以后。
道這一番的遭遇,現(xiàn)在我還是這樣想,要是我再遇至必也,一開頭他就會(huì)講述
那一次我所聽到的《黃河大合唯》,據(jù)說是小規(guī)模的.
這一段顛沛流離的生活,而且要說:"我經(jīng)過中亞細(xì)亞,步行過萬里,我看
那次演奏的指揮是T立青年音樂家,朋友告訴我,要是冼星
見了不少不少,找得了許多遨材,我作成了曲子了!"時(shí)間永遠(yuǎn)不能磨滅我
海自任指揮,演奏當(dāng)更精彩些.但我得老實(shí)說,
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