憲法宣傳日活動(dòng)總結(jié)范文憲法宣揚(yáng)日活動(dòng)總結(jié)。

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憲法宣揚(yáng)日活動(dòng)總結(jié)(篇1)

在宣揚(yáng)中，我局充分利用電視、廣播、報(bào)刊等大眾媒體，加強(qiáng)宣揚(yáng)形式和手段的創(chuàng)新，組織了群眾喜聞樂見的活動(dòng)，增加法制宣揚(yáng)的力度，擴(kuò)大法制宣揚(yáng)教育的影響。12月4日，我局聯(lián)合局各國(guó)土資源所和二級(jí)機(jī)構(gòu)的有關(guān)股室和骨干人員，在縣政府門前及城關(guān)鎮(zhèn)門前、8個(gè)鄉(xiāng)的主要街道設(shè)立了宣揚(yáng)詢問臺(tái)，進(jìn)行法律詢問活動(dòng)，宣揚(yáng)國(guó)土資源法律法規(guī)，講解有關(guān)政策規(guī)定，發(fā)放宣揚(yáng)單，起到了較好的宣揚(yáng)效果。宣揚(yáng)日期間，我局在縣政府門前和多個(gè)宣揚(yáng)詢問處懸掛宣揚(yáng)橫幅13條，播放滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)3條，擺放宣揚(yáng)展版8塊，發(fā)放宣揚(yáng)單5000余份，出動(dòng)宣揚(yáng)車9輛，共解答群眾詢問達(dá)200余人次。另外我們又針對(duì)景區(qū)、岸上鄉(xiāng)及山區(qū)違法占地的特點(diǎn)，岸上國(guó)土所和岸上鄉(xiāng)人民政府緊密協(xié)作出動(dòng)6輛宣揚(yáng)車，在12月1日至12月2日開展聲勢(shì)浩大的兩天宣揚(yáng)活動(dòng)，發(fā)放宣揚(yáng)單千余份并把宣揚(yáng)單發(fā)放到每個(gè)家庭、酒店、賓館及游客手中，并制作成光盤在修武電視播放，收到了良好的社會(huì)效果。

通過大力開展“12?4”法制日國(guó)土資源的宣揚(yáng)，進(jìn)一步提高了廣闊干部群眾的國(guó)土資源管理法治觀念，為促進(jìn)國(guó)土資源管理水平的提高，推動(dòng)我縣的國(guó)土資源工作的全面進(jìn)程營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。

憲法宣揚(yáng)日活動(dòng)總結(jié)(篇2)

萬源市***學(xué)校校

“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣揚(yáng)日

系列宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)

為做好今年“12·4”全國(guó)法制宣揚(yáng)日系列工作，依據(jù)萬源市教科局《關(guān)于開展2021年國(guó)家“憲法日”暨“全國(guó)法制宣揚(yáng)日”系列宣揚(yáng)活動(dòng)的通知》（萬教科發(fā)【2021】163號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，緊緊圍繞活動(dòng)主題，深化開展了一系列法制宣揚(yáng)日教育活動(dòng)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校活動(dòng)狀況匯報(bào)如下：

1、廣泛開展教育，營(yíng)造法制宣揚(yáng)氛圍

1成立法制宣揚(yáng)日領(lǐng)導(dǎo)小組

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了法制宣揚(yáng)日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，***校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)司法所長(zhǎng)***和學(xué)校副校長(zhǎng)***、***任副組長(zhǎng)，成員為教育主任、辦公室主任、團(tuán)委書記。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣揚(yáng)、實(shí)施、協(xié)調(diào)和總結(jié)。

2組織師生仔細(xì)學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律

學(xué)校利用電子顯示屏幕反復(fù)**現(xiàn)行憲法，吸引許多師生駐足**爭(zhēng)論，深化領(lǐng)悟依法治國(guó)的精神;向全校師生發(fā)放法律學(xué)習(xí)材料，組織發(fā)動(dòng)全校老師深化學(xué)習(xí)實(shí)踐《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰法》等法律法規(guī)。

3、**法制宣揚(yáng)日活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)

學(xué)校在電子顯示屏幕輪番**“深化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”、“做人要誠(chéng)信做事要守法”、“學(xué)法用法依***”等宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造深厚的法制宣揚(yáng)氛圍。

4、加強(qiáng)校內(nèi)法制文化建設(shè)

利用好校內(nèi)櫥窗、板報(bào)進(jìn)行布置，開拓法制教育專欄，使校內(nèi)內(nèi)到處見法，形成濃郁的法制教育氛圍;利用校內(nèi)廣播站定期播出法制宣揚(yáng)教育內(nèi)容，更具宣揚(yáng)教育作用。

5、普法向社會(huì)拓展

努力提高家長(zhǎng)的法治熟悉水平，利用家長(zhǎng)微信群向同學(xué)及家長(zhǎng)介紹法律常識(shí)，并結(jié)合案例具體說明，提高家長(zhǎng)的平安意識(shí)和法制意識(shí);每期寄發(fā)《致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)教育孩子要遵紀(jì)守法，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的泛濫、虛擬世界的**，提示家長(zhǎng)高度重視網(wǎng)絡(luò)資源，正確引導(dǎo)子女科學(xué)地運(yùn)用現(xiàn)代科技成果，謹(jǐn)防子女沉溺網(wǎng)絡(luò)。

憲法宣揚(yáng)日活動(dòng)總結(jié)(篇3)

今年4月是自治區(qū)第九個(gè)“憲法法律宣揚(yáng)月”，依據(jù)克拉瑪依市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與市直機(jī)關(guān)黨工委《關(guān)于關(guān)于仔細(xì)開展自治區(qū)第九個(gè)“憲法法律宣揚(yáng)月”活動(dòng)的通知》精神，以下是我整理的信息，歡迎翻閱哦！

xx學(xué)校憲法宣揚(yáng)日活動(dòng)總結(jié)在“124”全國(guó)法制宣揚(yáng)日到來之際，我校根據(jù)合肥市教育局關(guān)于開展‘12。4’全國(guó)法制宣揚(yáng)日活動(dòng)的通知”文件精神，統(tǒng)一要求，細(xì)心部署，扎實(shí)工作，面對(duì)廣闊師生進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng)，取得了良好成效?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

在法制宣揚(yáng)日的活動(dòng)過程中，我校分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“寫”、“賽”、“講”等敏捷多樣的系列教育活動(dòng)，使同學(xué)喜聞樂見，強(qiáng)化了教育效果。

1堅(jiān)持法律教育與課程教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過法律課對(duì)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的法律學(xué)問傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培育。為了加強(qiáng)未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班會(huì)課的質(zhì)量，12月初，我校各班召開了以“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的公民”為主題的班會(huì)。

在班會(huì)課上，班主任舉出很多例子，讓同學(xué)一起爭(zhēng)論，推斷事情的是非曲直。通過班會(huì)課，讓同學(xué)輕松對(duì)一些法律學(xué)問的進(jìn)一步了解和熟悉。

2、聽法制教育專題報(bào)告。一方面，我們利用校內(nèi)廣播組織同學(xué)學(xué)習(xí)《治安管理?xiàng)l例》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)使同學(xué)明確各種常規(guī)要求。另一方面，學(xué)校組織法律骨干老師為同學(xué)作專題報(bào)告。

胡勇老師在專題報(bào)告會(huì)上以生動(dòng)的語(yǔ)言，詳實(shí)典型的案例，把抽象的法律概念讓同學(xué)輕松的理解。劉勝海老師通過實(shí)例剖析了犯罪分子是如何一步一步走上犯罪道路的，教育同學(xué)要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的公民。通過一系列的法律報(bào)告，同學(xué)們接受了系統(tǒng)的法律學(xué)問教育，培育了良好的心理素養(yǎng)和高尚的道德修養(yǎng)。

3、舉辦以“創(chuàng)建‘法治合肥’，從我做起”為主題的征文競(jìng)賽。同學(xué)在文章中用樸實(shí)的語(yǔ)言闡述了自己怎么做好一個(gè)守法的公民的想法，號(hào)召大家為創(chuàng)建一個(gè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己一份力氣。通過活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)法律、運(yùn)用法律的樂觀性，促進(jìn)了法律學(xué)問的普及。

4、進(jìn)行“普法學(xué)問競(jìng)賽”活動(dòng)。依據(jù)全國(guó)青少年網(wǎng)上普法學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)要求，結(jié)合我校同學(xué)的身心特點(diǎn)和實(shí)際狀況，12中旬我校開展“普法學(xué)問競(jìng)賽”活動(dòng)，通過學(xué)問競(jìng)賽，讓同學(xué)對(duì)《治安管理?xiàng)l例》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)學(xué)問有了進(jìn)一步的了解。

5、舉辦“遵紀(jì)守法”為主題的演講競(jìng)賽。12月中旬，我校舉辦大型的以“遵紀(jì)守法”為主題演講競(jìng)賽，在競(jìng)賽中同學(xué)紛紛闡述了如何做好一名遵紀(jì)守法的中職生。通過同學(xué)的演講，不僅增加了參賽的同學(xué)法制觀念，同時(shí)也對(duì)**競(jìng)賽的同學(xué)進(jìn)行了一次生動(dòng)“法制教育課”。

1、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校內(nèi)凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好櫥窗布置，使校內(nèi)環(huán)境更具有激勵(lì)作用;開拓法制教育專欄，使校內(nèi)內(nèi)到處見法;利用廣播室定期播出法制宣揚(yáng)教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范的校內(nèi)環(huán)境，形成深厚的法制教育氛圍。

2充分發(fā)揮同學(xué)會(huì)的組織作用。對(duì)同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律和法制教育，通過各種活動(dòng)和節(jié)日吸引同學(xué)到四周去。充分發(fā)揮同學(xué)會(huì)組織的關(guān)心教育職能，以增加同學(xué)抵擋各種不良現(xiàn)象的侵蝕的力量，關(guān)心同學(xué)樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從同學(xué)身邊的大事起，通過科學(xué)全面的法制教育增加同學(xué)的權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)制造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。今后學(xué)校將發(fā)覺和培育一批有效用的典型，通過樹立、表彰、嘉獎(jiǎng)、宣揚(yáng)來營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，發(fā)揮典型引路、示范、輻射、帶動(dòng)作用;樂觀探究新方法、新途徑、新載體，常?？偨Y(jié)推廣勝利的閱歷和做法，使我校的“六五”普法不斷推向深化。

xx學(xué)校憲法宣揚(yáng)日活動(dòng)總結(jié)青少年同學(xué)是國(guó)家的將來和盼望，正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，可塑性很強(qiáng)。從小培育法律意識(shí)，進(jìn)行法律素養(yǎng)培育教育，不僅可以預(yù)防和削減違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為推動(dòng)青少年同學(xué)法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，我們努力做到常常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的法制教育宣揚(yáng)活動(dòng)，同學(xué)的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了準(zhǔn)時(shí)的預(yù)防和矯治。

在法制教育中，成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實(shí)施。德育主任為副組長(zhǎng)，做好各項(xiàng)詳細(xì)的支配、組織和教育工作，班主任等其他老師工充分熟悉了法制教育的重要性，引導(dǎo)青少年同學(xué)自覺遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和削減違法犯罪。德育處、教務(wù)處、班主任、少先隊(duì)等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同**，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的全都性。

通過各種政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過對(duì)《教育法》、《老師法》、《未**保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，廣闊教職工增加了依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰同學(xué)等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人愛護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。關(guān)心老師樹立轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀同學(xué)的意識(shí)，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化幫教工作。在工作中，賜予后進(jìn)生更多的理解、關(guān)愛和關(guān)愛，為他們制造一個(gè)和諧輕松的轉(zhuǎn)型環(huán)境。

我們先后組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰條例》等法律、法規(guī)。通過講解，同學(xué)們明白我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入法制化軌道，我們應(yīng)當(dāng)自覺地用法律法規(guī)來約束和愛護(hù)自己。同時(shí)，要利用課堂教育，實(shí)行重大節(jié)日、活動(dòng)、課外閱讀等多種形式開展法制教育。

通過學(xué)校法制教育，廣闊同學(xué)的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特殊是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開頭樹立，消失了**典型?！緂sm600.CoM課件之家】

要連續(xù)探究法制教育的方法和途徑，爭(zhēng)取形式多樣。

樂觀組織對(duì)同學(xué)家長(zhǎng)的法制宣揚(yáng)教育，提高他們的法律道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，樂觀引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動(dòng)，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的樂觀作用。

在校進(jìn)行“交通法規(guī)和交通平安學(xué)問”的**展現(xiàn)讓每個(gè)同學(xué)了解《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法給予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增加辨別是非和自我防范的力量。聽課后，同學(xué)可以知道哪些行為是合法的，哪些是違法的，哪些事應(yīng)當(dāng)做的，哪些事不應(yīng)當(dāng)做的。

我校堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，利用晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，以《未成年人保**》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律學(xué)問學(xué)習(xí)，培育同學(xué)學(xué)法、守法、用法的意識(shí)。

總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，我們將連續(xù)努力工作，腳踏實(shí)地地開展詳細(xì)工作，勇于開拓、勇于創(chuàng)新、勇于探究。加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效，確保我校的違法犯罪率為零，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校。

xx學(xué)校憲法宣揚(yáng)日活動(dòng)總結(jié)在“12。4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣揚(yáng)日到來之際，我園根據(jù)教育局關(guān)于組織開展《國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣揚(yáng)日活動(dòng)》的通知精神，統(tǒng)一要求，細(xì)心部署，扎實(shí)工作，面對(duì)廣闊老師和幼兒，進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng)，取得了良好成效?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

今年“12。4”國(guó)家憲法日暨法制宣揚(yáng)日活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”。指導(dǎo)思想是：

深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，全面推動(dòng)“六五”普法規(guī)劃實(shí)施，以國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣揚(yáng)日活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持依法治教的基本原則，仔細(xì)開展普法工作，做到了有方案，有要求，有措施。在仔細(xì)抓好老師、家長(zhǎng)和幼兒法制教育活動(dòng)中，努力做到常常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。通過扎實(shí)而有效的法制教育宣揚(yáng)活動(dòng)，增加了我園老師依法執(zhí)教的意識(shí)，增加了幼兒的法制觀念，形成了一個(gè)深厚的學(xué)法、守法的氛圍，為構(gòu)建和諧校內(nèi)營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12。4”國(guó)家憲法日法制宣揚(yáng)日活動(dòng)，園長(zhǎng)主持召開動(dòng)員大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)《關(guān)于開展xx年國(guó)家憲法日暨法制宣揚(yáng)日活動(dòng)》的通知的精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容，明確了各職能部門在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工。

1、營(yíng)造一種深厚法制宣揚(yáng)氛圍

20xx年12月4日———12月19日懸掛“弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治中國(guó)”宣揚(yáng)橫幅，開展“我是小小法制宣揚(yáng)員”活動(dòng)，發(fā)放宣揚(yáng)資料，營(yíng)造一種深厚法制宣揚(yáng)氛圍。

2、上好一堂法制教育課。

每班開展一節(jié)法制宣揚(yáng)主題活動(dòng)，如《遵守公共秩序》、《預(yù)防生疏人》、《意外來了怎么辦》等等，運(yùn)用嬉戲、故事、談話等活動(dòng)，把通俗易懂的法律常識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。

3、開展一次主題班會(huì)活動(dòng)。

各班充分利用“12。4”法制宣揚(yáng)日的契機(jī)，召開一次班會(huì)，如《我會(huì)愛護(hù)自己》等對(duì)幼兒進(jìn)行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。

4組織全體老師學(xué)習(xí)憲法學(xué)問的培訓(xùn)和考試。

組織廣闊教職員工進(jìn)行憲法學(xué)問的學(xué)習(xí)和考試，讓廣闊教職員工通過學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造法制宣揚(yáng)教育的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的深化熟悉。要教育廣闊教職工敬重自我、反思自我、自我約束、自我激勵(lì)，用法律愛護(hù)自己，不斷增加法制教育的實(shí)效性。

5。組織老師參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。

組織全體老師參與全國(guó)普法辦組織的“百家**暨中國(guó)普法官方微博憲法學(xué)問競(jìng)賽”活動(dòng)，參加率達(dá)到百分之百。

6開展家長(zhǎng)普法宣揚(yáng)活動(dòng)。

利用校內(nèi)廣播**以宣揚(yáng)《憲法》、《未成年人保**》等法律法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容的法制宣揚(yáng)活動(dòng)，發(fā)放以《大手拉小手增加自我愛護(hù)培育合法小公民》為主題的致家長(zhǎng)一封信，發(fā)放《平安興隆宣揚(yáng)手冊(cè)》等途徑，多角度的向家長(zhǎng)宣揚(yáng)法律學(xué)問和教育方法，增加家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí)，從而讓法律走進(jìn)每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會(huì)“三位一體”的法律、平安、道德教育格局。

總之，通過開展法制宣揚(yáng)系列活動(dòng)，不但在廣闊師幼中掀起了學(xué)法、守法的法制宣揚(yáng)熱潮，而且進(jìn)一步增加了全體教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律學(xué)問，提高依法執(zhí)教力量，促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程，今后我們將仔細(xì)總結(jié)閱歷，以新的姿勢(shì)，新的措施開展明年的普法工作。

憲法宣揚(yáng)日活動(dòng)總結(jié)(篇4)

201X年12月4日是我國(guó)第3個(gè)國(guó)家憲法日，為深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆X中全會(huì)精神，和習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)依法治國(guó)重要講話，宣揚(yáng)法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)建設(shè)的基本要求，引導(dǎo)師生樹立社會(huì)主義法治理念，逐步培育法治意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，我校根據(jù)平鄉(xiāng)縣教育局的支配，組織全校師生在12月4日國(guó)家憲法日期間開展了法治宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)。

12月4日，進(jìn)行了“124”及“憲法”的站隊(duì)儀式，是全體生生牢記12月4日，國(guó)家憲法日等關(guān)鍵詞，并帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行宣誓。各班于12月4日下午第四節(jié)召開了以“弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法公民”為主題的班會(huì)，班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)了《未成年人愛護(hù)法》、《國(guó)旗法》、《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對(duì)同學(xué)進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。

通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增加了廣闊師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法治意識(shí)，使學(xué)校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮了法治在社會(huì)進(jìn)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，營(yíng)造了良好的校內(nèi)法治環(huán)境。

憲法宣揚(yáng)日活動(dòng)總結(jié)(篇5)

1、我校各班開展了以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中熬煉了孩子們的才能，寓教于樂，使法制教育活化于豐富多彩的活動(dòng)之中，深受同學(xué)們的寵愛。

2、組織了特別的升旗儀式、全校師生學(xué)習(xí)憲法、辦班刊、出黑板報(bào)等活動(dòng)，全校師生從不同程度受到了的法制教育，懂得了很多憲法的學(xué)問，增加了自我愛護(hù)的力量。

3、注意營(yíng)造一個(gè)良好的宣揚(yáng)教育氛圍。

4、我們常年教育同學(xué)要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。使同學(xué)受到了系統(tǒng)的法律學(xué)問教育，培育了良好的心理素養(yǎng)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

5、組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)校內(nèi)平安、消防平安、交通平安、網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，同學(xué)的平安意識(shí)明顯提高。

6、學(xué)校在升旗儀式上作了“12.4法制宣揚(yáng)日”的動(dòng)員講話。同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)還充分利用學(xué)校宣揚(yáng)長(zhǎng)廊開展主題宣揚(yáng)活動(dòng)。我們要求同學(xué)把理念宣揚(yáng)給家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)也感受到學(xué)法、守法的重要。

7、宣揚(yáng)普及法律常識(shí)，強(qiáng)化老師們的教育平安意識(shí)。用鮮活的案例來說話，提高了老師們解決問題的力量，增加老師們的法律意識(shí)，同時(shí)個(gè)班級(jí)開展了法制主題班會(huì)、法制黑板報(bào)。

我們的宣揚(yáng)系列活動(dòng)始終在轟轟烈烈的開展著。我們的想法是；每天都有宣揚(yáng)，事事都有法制意識(shí)，到處都有平安教育。讓“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”成為師生心中永恒的主題。

憲法宣揚(yáng)日活動(dòng)總結(jié)(篇6)

（一）學(xué)校利用升旗儀式拉開了整個(gè)普法活動(dòng)的序幕，12月3日開展“國(guó)旗下講話――弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)依法治國(guó)”，對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育宣揚(yáng)。

（二）校大隊(duì)部利用校內(nèi)廣播站定期播放法制宣揚(yáng)文章，進(jìn)行《預(yù)防未成年人愛護(hù)法》《道路交通平安法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，在全校營(yíng)造法制教育的強(qiáng)大氛圍。

（三）班主任利用班隊(duì)組織開展法律的宣揚(yáng)活動(dòng)。各班均出版了一期普法宣揚(yáng)的板報(bào)（板報(bào)最好的班級(jí)為六班級(jí)），整個(gè)學(xué)校洋溢著深厚的法制宣揚(yáng)氛圍，通過一系列的宣揚(yáng)使全校師生達(dá)成全都的共識(shí)：法制宣揚(yáng)工作是一件關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)能否順當(dāng)進(jìn)行的大事，直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，也是衡量和打算教育成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素。

（四）我校利用周會(huì)時(shí)間組織全體教職工學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》；并于12月10日組織全體教職工進(jìn)行2小時(shí)的閉卷法律學(xué)問考試。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步在教職工中堅(jiān)固樹立依法治校、依法治教的觀念。

（五）各班依據(jù)不同的年齡階段，利用班會(huì)時(shí)間讓同學(xué)學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，并把所學(xué)法律學(xué)問回家與家長(zhǎng)一起共享，讓家長(zhǎng)一起進(jìn)步。

（六）在組織同學(xué)學(xué)完新《義務(wù)教育法》后，我們又于12月17日開展了“大手拉小手，把法送回家”家長(zhǎng)、同學(xué)聯(lián)體法律學(xué)問競(jìng)賽。讓同學(xué)與家長(zhǎng)共答一份試卷。

（七）組織各班同學(xué)制作法制手抄報(bào)，并綻開評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)們用自己稚嫩的小手，在一張張手抄報(bào)上書寫著自己的對(duì)法律的熟悉，在活動(dòng)中受到了肯定程度的法制教育，提高了同學(xué)知法、守法，并用法律愛護(hù)自己的意識(shí)。

在全校領(lǐng)導(dǎo)師生的共同努力下，“12.4”法制宣揚(yáng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)組織得力，形式新奇、多樣，取得良好的宣揚(yáng)效果。通過宣揚(yáng)教育，加強(qiáng)了廣闊師生對(duì)法律的認(rèn)同，引導(dǎo)師生明辨是非、崇禮守法，使法律內(nèi)化為師生的基本行為準(zhǔn)則?？傊?，我校在今年的“12.4法制宣揚(yáng)日”活動(dòng)中，經(jīng)過努力，取得肯定的成果，但仍舊也不足之處，我們盼望通過努力，推動(dòng)“平安校內(nèi)”建設(shè)，共