第11課拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲（教案）2023-2024學(xué)年一年級上冊信息技術(shù)人教版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖親愛的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)信息技術(shù)課堂，開啟我們的游戲之旅！??在本節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)如何拖動(dòng)鼠標(biāo)來玩游戲，這不僅能鍛煉我們的手眼協(xié)調(diào)能力，還能讓我們在游戲中感受計(jì)算機(jī)的神奇魅力。??我們將通過課本中的案例，一步步掌握拖動(dòng)鼠標(biāo)的技巧，讓我們一起期待這個(gè)充滿樂趣的課堂吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，通過拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲，提升學(xué)生的信息處理技能。

2.增強(qiáng)學(xué)生的信息意識，讓學(xué)生認(rèn)識到計(jì)算機(jī)在娛樂中的重要作用。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過實(shí)踐操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中互相幫助，共同進(jìn)步。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解鼠標(biāo)拖動(dòng)的基本操作：本節(jié)課的核心內(nèi)容在于讓學(xué)生掌握鼠標(biāo)拖動(dòng)的操作方法。例如，通過點(diǎn)擊并按住鼠標(biāo)左鍵，然后將鼠標(biāo)移動(dòng)到目標(biāo)位置，松開鼠標(biāo)左鍵來完成拖動(dòng)操作。這一技能是后續(xù)進(jìn)行游戲操作的基礎(chǔ)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-精確控制鼠標(biāo)拖動(dòng)：對于一年級的學(xué)生來說，精確控制鼠標(biāo)進(jìn)行拖動(dòng)是一個(gè)難點(diǎn)。例如，在游戲過程中，學(xué)生需要將角色或物品拖動(dòng)到指定位置，但往往會出現(xiàn)偏離目標(biāo)位置的情況。為了幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)，教師可以提供以下策略：

-實(shí)物模擬：使用小玩具或積木來模擬鼠標(biāo)拖動(dòng)操作，讓學(xué)生在物理世界中練習(xí)精確移動(dòng)。

-分步驟教學(xué)：將拖動(dòng)操作分解為多個(gè)步驟，如先練習(xí)點(diǎn)擊，再練習(xí)移動(dòng)，最后練習(xí)松開鼠標(biāo)。

-反饋與糾正：在學(xué)生操作過程中，教師應(yīng)及時(shí)給予反饋，指出操作中的錯(cuò)誤，并指導(dǎo)學(xué)生如何糾正。

-游戲情境練習(xí)：通過設(shè)計(jì)簡單的游戲場景，讓學(xué)生在游戲過程中練習(xí)拖動(dòng)操作，提高操作的準(zhǔn)確性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、鼠標(biāo)、兒童友好的計(jì)算機(jī)游戲軟件

-課程平臺：人教版信息技術(shù)一年級上冊電子課本平臺

-信息化資源：兒童操作教程視頻、鼠標(biāo)操作技巧動(dòng)畫

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如積木、小玩具）、教學(xué)PPT、互動(dòng)式電子白板教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)神奇的世界——計(jì)算機(jī)游戲的世界。你們知道嗎？在這個(gè)世界里，我們可以通過拖動(dòng)鼠標(biāo)來玩游戲，讓游戲變得更加有趣。那么，今天我們就來學(xué)習(xí)如何拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲。

（2）同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起打開電腦，進(jìn)入我們的游戲世界吧！

二、新課講授

1.鼠標(biāo)拖動(dòng)的基本操作

（1）老師：首先，我們要了解鼠標(biāo)拖動(dòng)的基本操作。請同學(xué)們拿出你們的鼠標(biāo)，跟著老師一起操作。

（2）老師示范：點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，然后按住不放，移動(dòng)鼠標(biāo)到目標(biāo)位置，松開鼠標(biāo)左鍵。這就是拖動(dòng)操作。

（3）學(xué)生練習(xí)：請同學(xué)們按照老師的示范，嘗試拖動(dòng)鼠標(biāo)。

2.游戲中的拖動(dòng)操作

（1）老師：現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)如何在游戲中使用拖動(dòng)操作。

（2）老師講解：在游戲中，拖動(dòng)操作可以用來移動(dòng)角色、放置物品等。例如，在“動(dòng)物回家”游戲中，我們需要將小動(dòng)物拖動(dòng)到它們的家。

（3）老師示范：在游戲中，找到需要拖動(dòng)的角色或物品，按照剛才學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行拖動(dòng)。

（4）學(xué)生練習(xí)：請同學(xué)們在游戲中嘗試拖動(dòng)操作，老師巡視指導(dǎo)。

3.精確控制鼠標(biāo)拖動(dòng)

（1）老師：有些同學(xué)可能會發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候拖動(dòng)操作并不準(zhǔn)確。那么，如何提高拖動(dòng)操作的精確度呢？

（2）老師講解：為了提高拖動(dòng)操作的精確度，我們可以采取以下方法：

a.減少鼠標(biāo)移動(dòng)的距離，盡量在短距離內(nèi)完成拖動(dòng)。

b.在拖動(dòng)過程中，保持鼠標(biāo)移動(dòng)的平穩(wěn)，避免大幅度晃動(dòng)。

（3）老師示范：請同學(xué)們按照剛才講解的方法，嘗試提高拖動(dòng)操作的精確度。

（4）學(xué)生練習(xí)：請同學(xué)們在游戲中練習(xí)精確拖動(dòng)，老師巡視指導(dǎo)。

三、課堂活動(dòng)

1.游戲挑戰(zhàn)

（1）老師：現(xiàn)在，我們來玩一個(gè)游戲挑戰(zhàn)，看看誰能夠最快最準(zhǔn)確地完成拖動(dòng)操作。

（2）老師講解：游戲規(guī)則如下：

a.每位同學(xué)需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成一系列的拖動(dòng)操作。

b.每完成一次操作，獲得一定分?jǐn)?shù)。

c.最終得分最高的同學(xué)獲勝。

（3）學(xué)生參與：請同學(xué)們按照游戲規(guī)則，積極參與游戲挑戰(zhàn)。

2.小組合作

（1）老師：接下來，我們將進(jìn)行小組合作，共同完成一個(gè)游戲任務(wù)。

（2）老師講解：每個(gè)小組需要完成以下任務(wù)：

a.選擇一個(gè)游戲場景。

b.設(shè)計(jì)一個(gè)需要拖動(dòng)操作的游戲任務(wù)。

c.小組成員共同完成游戲任務(wù)。

（3）學(xué)生合作：請同學(xué)們分組進(jìn)行合作，完成游戲任務(wù)。

四、課堂小結(jié)

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

（1）老師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲。請同學(xué)們回顧一下，我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

（2）學(xué)生回顧：鼠標(biāo)拖動(dòng)的基本操作、游戲中的拖動(dòng)操作、精確控制鼠標(biāo)拖動(dòng)。

2.課堂總結(jié)

（1）老師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們不僅掌握了拖動(dòng)鼠標(biāo)的基本操作，還學(xué)會了如何在游戲中運(yùn)用拖動(dòng)操作。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。

（2）老師鼓勵(lì)：同學(xué)們，你們真棒！相信在今后的學(xué)習(xí)中，你們會越來越熟練地掌握計(jì)算機(jī)操作技能。加油！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-鼠標(biāo)操作技巧：除了基本的拖動(dòng)操作，還可以介紹鼠標(biāo)的其他基本操作，如點(diǎn)擊、雙擊、右鍵點(diǎn)擊等，以及它們在游戲中的應(yīng)用。

-游戲設(shè)計(jì)理念：探討簡單游戲的設(shè)計(jì)原則，如游戲的可玩性、教育性等，讓學(xué)生了解游戲不僅僅是娛樂，還可以是學(xué)習(xí)的工具。

-信息技術(shù)發(fā)展史：簡要介紹計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展歷程，特別是鼠標(biāo)的發(fā)明和演變，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)發(fā)展的興趣。

2.拓展建議：

-鼠標(biāo)操作練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行更多的鼠標(biāo)操作練習(xí)，可以是通過在線游戲平臺進(jìn)行簡單的鼠標(biāo)操作游戲，或者使用電腦軟件進(jìn)行模擬練習(xí)。

-家庭作業(yè)：布置一些與鼠標(biāo)操作相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生在家中嘗試使用鼠標(biāo)完成一些簡單的任務(wù)，如整理電子相冊、編輯簡單的文檔等。

-小組項(xiàng)目：組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)小型的互動(dòng)游戲，要求使用鼠標(biāo)操作作為游戲的一部分，通過這個(gè)項(xiàng)目加深對鼠標(biāo)操作的理解。

-訪問博物館或科技館：建議學(xué)生和家長一同參觀博物館或科技館，特別是與計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)相關(guān)的展覽，以直觀地了解信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

-閱讀科普書籍：推薦一些適合小學(xué)生閱讀的科普書籍，介紹計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生建立更全面的信息技術(shù)認(rèn)知。

-觀看教育視頻：推薦一些在線教育視頻，特別是關(guān)于計(jì)算機(jī)操作和游戲設(shè)計(jì)的視頻，讓學(xué)生在觀看中學(xué)習(xí)新的知識和技能。

-家長參與：鼓勵(lì)家長參與孩子的學(xué)習(xí)過程，與孩子一起探索計(jì)算機(jī)游戲，討論游戲中的技術(shù)元素，增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)，也促進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中，我嘗試采用更多的互動(dòng)式教學(xué)方法，如小組討論、游戲化學(xué)習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.實(shí)踐操作：我注重讓學(xué)生通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)，例如，在拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲的教學(xué)中，我讓學(xué)生親自操作，而不是僅僅觀看演示。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生個(gè)體差異：在課堂中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的接受能力和操作熟練度存在較大差異，一些學(xué)生難以跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.教學(xué)資源有限：雖然我盡力利用現(xiàn)有資源，但仍然感覺教學(xué)資源有限，特別是在信息技術(shù)教學(xué)方面，更新速度較快，現(xiàn)有資源可能無法滿足最新的教學(xué)需求。

3.評價(jià)方式單一：目前的教學(xué)評價(jià)主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生實(shí)際操作技能的全面評估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.個(gè)性化教學(xué)：針對學(xué)生個(gè)體差異，我將嘗試采用分層教學(xué)的方法，為不同水平的學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)材料和指導(dǎo)。

2.豐富教學(xué)資源：我將積極尋找和利用更多的教學(xué)資源，如在線課程、教育軟件等，以豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。

3.多元化評價(jià)：為了更全面地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將引入多元化的評價(jià)方式，包括操作演示、項(xiàng)目評估等，以更準(zhǔn)確地反映學(xué)生的實(shí)際技能水平。

4.加強(qiáng)家校溝通：我將與家長保持更緊密的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，特別是在信息技術(shù)學(xué)習(xí)方面，家長的支持和鼓勵(lì)對學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

5.持續(xù)學(xué)習(xí)：作為教師，我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，我將參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。典型例題講解例題1：在“動(dòng)物回家”游戲中，小貓需要被拖動(dòng)到森林的家。請用鼠標(biāo)拖動(dòng)小貓，使其到達(dá)目的地。

解答步驟：

1.找到小貓圖標(biāo)。

2.點(diǎn)擊并按住鼠標(biāo)左鍵。

3.拖動(dòng)鼠標(biāo)，將小貓移動(dòng)到森林家的位置。

4.松開鼠標(biāo)左鍵，小貓就被成功拖動(dòng)到目的地。

例題2：在“拼圖游戲”中，有一個(gè)拼圖塊需要被拖到正確的位置。請指出這個(gè)拼圖塊應(yīng)該放置的位置。

解答步驟：

1.觀察拼圖圖板，找到空缺的位置。

2.點(diǎn)擊并按住拼圖塊。

3.拖動(dòng)拼圖塊，使其邊緣與圖板邊緣對齊。

4.松開鼠標(biāo)左鍵，拼圖塊就被正確放置。

例題3：在“魔法世界”游戲中，玩家需要將魔法書拖到魔法臺。請描述如何完成這個(gè)任務(wù)。

解答步驟：

1.在游戲中找到魔法書圖標(biāo)。

2.點(diǎn)擊魔法書，選中它。

3.點(diǎn)擊并按住鼠標(biāo)左鍵。

4.拖動(dòng)魔法書，使其移動(dòng)到魔法臺的位置。

5.松開鼠標(biāo)左鍵，魔法書就被放置在魔法臺上。

例題4：在“清潔小鎮(zhèn)”游戲中，玩家需要將垃圾袋拖到垃圾桶。請說明操作步驟。

解答步驟：

1.找到垃圾袋圖標(biāo)。

2.點(diǎn)擊垃圾袋，選中它。

3.點(diǎn)擊并按住鼠標(biāo)左鍵。

4.拖動(dòng)垃圾袋，使其移動(dòng)到最近的垃圾桶。

5.松開鼠標(biāo)左鍵，垃圾袋就被正確丟棄。

例題5：在“園藝大師”游戲中，玩家需要將花朵拖到花盆中。請指出花