部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文2025年下冊(cè)期末考試重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語(yǔ)。zhuānɡjiàyánjiūjiàshǐxuèyèbēicǎnpútaoshūshìxuǎnzé二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并根據(jù)要求填空。半（___）半（___）（___）（___）欲墜（___）天（___）地閃閃（___）（___）月影（___）（___）浩浩（___）（___）1．寫兩個(gè)AABC式的詞語(yǔ)：_________________________2．選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話：_____________________________三、用“\”畫掉下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。氣氛（fènfēn）笨拙（zhuózhuō）即便（jíjì）懲罰（chěngchéng）驟雨（zhòuzòu）肇事（zàozhào）骨髓（suǐsuí）開鑿（zháozáo）四、比一比，再組詞。茸（_________）繡（_________）抹（_________）膝（_________）聳（_________）銹（_________）沫（_________）漆（_________）五、選詞填空。霸氣霸道1．他想和姚明一樣，打出（_____）的球風(fēng)。2．我們絕不允許匪徒在我們的家園橫行（______）。希望渴望愿望3．我（_____）能得到媽媽送給我的生日禮物。4．麗麗的（______）是當(dāng)一名好老師。5．我那么（______）得到父母的理解?。“察o平靜寂靜6．看完這部電影，我的心情久久不能（______）。7．夜深了，四周一片（______）。8．在圖書館里，我們要保持（_______）。六、按要求改寫句子。1．為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句。）_____________________________________________2．黃山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_____________________________________________3．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句）_____________________________________________4．即使有驟雨，這里也立刻回干的。（用加點(diǎn)詞造句）______________________________________________5．炎帝之少女，名曰女娃。（翻譯句子）______________________________________________七、根據(jù)自己的積累，按要求填空。1．古詩(shī)中，兒童們的生活是那樣富有情趣：“______________，飛人菜花無(wú)處尋。”我還積累了描寫兒童生活的古詩(shī)_________________，________________。2．《清平樂(lè)村居》是一首詞，作者是_______朝的_________。這首詞中寫江南農(nóng)村美麗景色的句子是___________________，___________________。3．《卜算子·詠梅》中采用擬人手法的句子是_______________，______________。八、閱讀理解我的老師我最喜歡教我英語(yǔ)的王老師,因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那?。記得五年?jí)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的陳暉同學(xué),他對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)興趣,很怕上英語(yǔ)課,連26個(gè)英語(yǔ)字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語(yǔ)的難處,就著重輔導(dǎo)陳暉,并用一些形象的圖片、例子來(lái)增強(qiáng)陳暉對(duì)單詞和語(yǔ)法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語(yǔ)法或一個(gè)單詞,甚至一個(gè)字母,王老師就會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。陳暉學(xué)英語(yǔ)的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上,她拿著試卷給我們?cè)u(píng)講。正講得起勁的時(shí)候,忽然,從操場(chǎng)上傳來(lái)“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長(zhǎng)了脖子向外觀看。原來(lái),是自然老師在做模型飛機(jī)試航。同學(xué)們都希望去陽(yáng)臺(tái)看一看。頓時(shí),教室里輕輕騷動(dòng)起來(lái)。王老師見我們不再認(rèn)真聽講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時(shí),才恍然大悟。她果斷地一揮手,說(shuō):“到外面去看看吧!”同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)?；氐浇淌?同學(xué)們一時(shí)還安靜不下來(lái)。王老師就微笑著說(shuō):“你們很喜歡飛機(jī)吧!可要知道現(xiàn)在國(guó)外航天事業(yè)比我國(guó)強(qiáng)得多,這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),而外語(yǔ)是學(xué)習(xí)研究國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的必要工具……”這時(shí),教室里顯得格外安靜,大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽王老師評(píng)講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。迷惑——________寧?kù)o——________2．把文章分成三段,并概括段意。_________________________________________________________3．你能給文章最后一個(gè)自然段換一種說(shuō)法嗎？_________________________________________________________4．“我”喜歡的王老師是一個(gè)怎樣的好老師？_________________________________________________________九、快樂(lè)作文。生活是五彩繽紛的，我們可以欣賞美麗的自然風(fēng)景，感受濃濃的親情，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)，體會(huì)科技帶給我們的改變……生活正是因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷，才變得有滋有味。請(qǐng)以“生活，讓我懂得了”為題寫一篇作文，要求運(yùn)用具體的事例寫出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、莊稼研究駕駛血液悲慘葡萄舒適選擇2、夢(mèng)醒搖搖頂立發(fā)光婆娑蕩蕩念念不忘默默無(wú)聞韓老師在這個(gè)山區(qū)小學(xué)里默默無(wú)聞地工作了幾十個(gè)春秋。3、fènzhuójìchěngzòuzàosuízháo4、毛茸茸繡花抹布膝蓋聳立鐵銹泡沫漆黑5、霸氣霸道希望愿望渴望平靜寂靜安靜6、為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。秋天的黃山是令人向往的地方。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。即使刮風(fēng)下雨，爺爺也堅(jiān)持鍛煉。炎帝的小女兒，名字叫做女娃。7、兒童急走追黃蝶兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶宋辛棄疾茅檐低小溪上青青草待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑8、1．疑惑安靜2．①②∥③④⑤∥⑥(1)王老師十分理解我們。(2)王老師還善于引導(dǎo)我們。(3)我們都喜歡王老師。3．這樣的老師當(dāng)然叫人喜歡。4．了解學(xué)生心理,善于正確引導(dǎo)學(xué)生。9、范文：生活，讓我懂得了感恩“光陰似箭，日月如梭”，如今我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，摸著我下巴上的傷口，已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，那一次讓我記憶深刻，并懂得了感恩。那一天，我吵著讓媽媽帶我去體育館，媽媽答應(yīng)了。我們來(lái)到體育館，我首先就是扒雙杠，很快就上去了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽看”。媽媽剛鎖好車，抬起頭說(shuō)：“危險(xiǎn)，快下來(lái)”。她的話音剛落，我就“撲通”一聲栽了下