2023-2024學(xué)年浙江省七年級(jí)期中考試模擬試卷（考試范圍：七下科學(xué)第一二章）（本卷滿分160分）一．選擇題（每題3分，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，共60分）1．小周在學(xué)習(xí)男性和女性生殖系統(tǒng)前有以下認(rèn)知，其中正確的是（）A．男性的主要生殖器官是陰莖 B．女性的主要生殖器官是子宮 C．一個(gè)健康的成年男性一個(gè)月可產(chǎn)生一個(gè)精子 D．陰道是女性生殖系統(tǒng)的一部分2．人體能通過(guò)感覺(jué)器官感知外界刺激，下列表述正確的是（）A．光線進(jìn)入人眼依次經(jīng)過(guò)角膜→房水→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜（形成物像）→視神經(jīng)→大腦皮層 B．人有五種基本味覺(jué)：甜、酸、苦、辣，鮮 C．皮膚是我們?nèi)梭w最大的組織，可以感受冷熱，壓力等功能 D．耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，能接受刺激產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)3．“春姑娘到來(lái)了，樹(shù)木在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽?！比鐖D是樹(shù)木發(fā)芽的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．從芽的著生位置劃分，a為側(cè)芽，b、c為頂芽 B．枝條d的不斷伸長(zhǎng)，來(lái)自于枝芽中2的不斷伸長(zhǎng) C．芽結(jié)構(gòu)中的幼葉是由3發(fā)育來(lái)的 D．在棉花生產(chǎn)中，摘掉b、c芽能使棉花增產(chǎn)4．在青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化。圖A是某地男女生身高生長(zhǎng)速度曲線圖，圖B是男、女性主要性器官的生長(zhǎng)速度圖。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．從圖A的曲線可知進(jìn)入青春期后，青少年的身高生長(zhǎng)速度加快 B．從圖B的曲線可知進(jìn)入青春期后，男性的睪丸和女性的卵巢迅速發(fā)育 C．從圖中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性的晚 D．男性和女性在青春期出現(xiàn)外表上的差異稱為第二性征5．最近，杭州德壽宮的紅墻火出了圈，不少杭城市民紛紛前去打卡。下列說(shuō)法正確的是（）A．紅色的墻面能吸收紅光 B．墻面上有許多圓形的光斑是太陽(yáng)的像 C．黑色瓦片反射所有顏色光 D．樹(shù)影的形成是由于光的折射6．小麗看書總得把書放得很近，而她外公看報(bào)紙時(shí)卻把報(bào)紙放得很遠(yuǎn)，小麗和外公應(yīng)分別戴裝有什么鏡片的眼鏡矯正視力（）A．都是凸透鏡 B．都是凹透鏡 C．凸透鏡和凹透鏡 D．凹透鏡和凸透鏡7．昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以分別用如圖所示的部分內(nèi)容表示，已知D為卵期。則下列敘述正確的是（）A．蜻蜓的發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C B．若用此圖表示蜜蜂的發(fā)育過(guò)程則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期 C．若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大 D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期8．沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記述到“若鳶飛空中，其影隨鳶而移”（圖甲），而在紙窗上開(kāi)一個(gè)小孔，使鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)紙屏上，卻觀察到“鳶東則影西，鳶西則影東”（圖乙），則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖甲可用光的直線傳播解釋 B．圖乙可用光的直線傳播解釋 C．圖乙是小孔成像 D．小孔成像所成的是一個(gè)虛像9．微生物和人類生活有密切的關(guān)系，甲乙丙丁四種微生物中丙是病毒，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成，以下說(shuō)法不正確的是（）A．甲丁為單細(xì)胞生物 B．乙丙丁為真核生物 C．乙通過(guò)孢子繁殖后代 D．甲丁均有細(xì)胞壁10．中華文化博大精深，很多詩(shī)句中蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)。下列分析中正確的是（）A．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”——“高”是指聲音的音調(diào)高 B．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”——人們是通過(guò)音調(diào)辨別出鐘聲的 C．“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”——琵琶聲是由于空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 D．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”——說(shuō)明聲音可以傳遞信息11．青春期是人一生中生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，下列有關(guān)青春期的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．大腦已發(fā)育完善 B．身體迅速長(zhǎng)高 C．遺精會(huì)損害男性的健康 D．為了漂亮，拔除體毛12．如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述正確的是（）A．①是組織培養(yǎng)，屬于有性生殖 B．②是嫁接，可以培育植物新品種 C．②和水稻播種繁殖方式相同 D．③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀13．馬糞包，學(xué)名馬勃，是一種蘑菇，如圖所示。踩上一腳，它可是會(huì)爆炸的，并且還會(huì)噴出深褐色的煙霧，一段時(shí)間后，周圍又有了更多的馬勃！下列關(guān)于馬勃的說(shuō)法不正確的是（）A．它能進(jìn)行光合作用 B．它屬于真核生物 C．它是一種真菌 D．它噴出的“煙霧”實(shí)質(zhì)是孢子14．在清澈的水池邊的人看到池底變淺了，在圖中能正確描述光的傳播路徑的光路圖是（）A． B． C． D．15．下列實(shí)驗(yàn)中，不能夠探究聲音產(chǎn)生的條件是（）A．敲響大鐘，固定在大鐘上的鉛筆在紙上留下鋸齒狀的曲線 B．敲鐵管的一端，在另一端可以聽(tīng)到兩次敲擊聲 C．在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫會(huì)隨著音樂(lè)起舞 D．把敲響的音叉接觸懸掛著的塑料泡沫球，塑料泡沫球被彈起16．水稻開(kāi)花時(shí)，花藥中成熟的花粉落在同一朵花的柱頭上。如圖是水稻花部分結(jié)構(gòu)示意圖，能正確表示上述傳粉方向的是（）A．①→② B．④→③ C．①→④ D．③→②17．繁殖季節(jié)，豌豆植株在花瓣打開(kāi)前雄蕊中的花粉就會(huì)從花藥中散出來(lái)，落在雌蕊的柱頭上。這一過(guò)程稱為（）A．自花傳粉 B．異花傳粉 C．人工授粉 D．風(fēng)力傳粉18．小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d四點(diǎn)并分別調(diào)整光屏的位置，如圖所示，探究后他總結(jié)出下列說(shuō)法。其中正確的是（）A．幻燈機(jī)是利用蠟燭放在a點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的 B．蠟燭放在b點(diǎn)成的像比它放在c點(diǎn)成的像小 C．照相機(jī)是利用蠟燭放在d點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的 D．放大鏡是利用蠟燭放在b點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的19．如圖所示是探究“音調(diào)高低的影響因素”的實(shí)驗(yàn)，下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中也體現(xiàn)了相同基本實(shí)驗(yàn)方法的是（）A．酒精與水混合探究分子間存在空隙 B．用“光線”來(lái)表示光的傳播路徑和方向 C．用乒乓球探究聲音產(chǎn)生的條件 D．探究種子萌發(fā)的條件20．如圖為某數(shù)碼相機(jī)的成像原理，鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，影像傳感器相當(dāng)于光屏。拍照時(shí)，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)景物，相機(jī)通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)，就能得到清晰的像。下列說(shuō)法正確的是（）A．為拍攝到更大的像應(yīng)將鏡頭遠(yuǎn)離景物 B．為擴(kuò)大拍攝范圍應(yīng)將鏡頭遠(yuǎn)離景物 C．影像傳感器上成的是正立的實(shí)像 D．影像傳感器的位置在鏡頭二倍焦距以外二．解答題（共8小題，共32分）21．（2分）完成光路圖。22．（2分）如圖，兩平面鏡MP、PN夾角為60°，一束入射光線AO斜射到MP上，經(jīng)兩平面鏡反射后與入射光線AO重合，請(qǐng)畫出光路圖。23．（2分）畫出AB在平面鏡中所成的像A′B′。24．（4分）現(xiàn)在市場(chǎng)里常見(jiàn)的蔬菜，很大一部分并不是原產(chǎn)于中國(guó)。例如玉米最早傳到我國(guó)的時(shí)間是1531年，距離哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲不到四十年。如圖是一粒玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題：（1）該玉米解剖時(shí)采用的是（選填“橫切”或“縱切”）的方法。（2）圖中序號(hào)[2][3][4][5]合稱為，將來(lái)會(huì)發(fā)育成幼苗。（3）為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是圖中的（填序號(hào)）。（4）根據(jù)圖中子葉數(shù)目，可將玉米歸入（選填“單”或“雙”）子葉植物。25．（6分）根據(jù)“被子植物的有性生殖”的學(xué)習(xí)，完成以下問(wèn)題。（1）在自然界中，比較普遍的傳粉方式為。（2）果實(shí)是由發(fā)育而成的，種子是由發(fā)育而成的，果皮是由發(fā)育而成的，胚是由發(fā)育而成的。（3）下列是被子植物進(jìn)行有性生殖的幾個(gè)過(guò)程：①精子和卵細(xì)胞結(jié)合；②長(zhǎng)出花粉管；③長(zhǎng)出新個(gè)體；④花粉傳到雌蕊；⑤胚珠形成種子。它們的先后順序是。（填序號(hào)）26．（6分）如圖一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過(guò)煙霧的光形成如圖甲所示粗細(xì)均勻的柱形光束。（1）燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對(duì)光的（填“鏡面反射”或“漫反射”）來(lái)顯示光通過(guò)的路徑。這種科學(xué)方法是。（2）在燒杯底和手電筒的聚光圈之間放一塊透鏡，觀察到如圖乙所示的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明該透鏡是鏡。27．（6分）圖甲是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，圖乙是子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是[]（填序號(hào)）。（2）器官[1]的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌。（3）胎兒生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)[C]和[D]臍帶從母體獲得的，代謝產(chǎn)生的廢物也是由這一途徑排出。（4）胎兒發(fā)育成熟后從母體內(nèi)產(chǎn)出的過(guò)程叫。28．（6分）2022年5月9日，北京天空出現(xiàn)日暈景觀。（1）在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶之后，分解成紅、橙、黃、綠、、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“光暈”。（2）這種景象說(shuō)明太陽(yáng)光是（選填“單色光”或“復(fù)色光）。（3）日暈的形成與彩虹的形成原理相同，都是光的現(xiàn)象。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共6小題，共42分）29．（6分）為研究無(wú)機(jī)鹽濃度對(duì)種子萌發(fā)的影響，取多個(gè)培養(yǎng)皿，在皿底鋪置雙層濾紙，紙上都均勻擺放50粒種子。各培養(yǎng)皿中加入10mL不同濃度的鹽溶液，每種濃度處理3次重復(fù)。將處理后的種子置于25℃恒溫箱中進(jìn)行培養(yǎng)。一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)各組種子的萌發(fā)情況如下表：（1）將培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要適宜的。（2）“每種濃度處理3次重復(fù)”指的是同一濃度的鹽溶液實(shí)驗(yàn)有三組，算此濃度下的萌發(fā)率時(shí)取三組結(jié)果的平均值，其目的是。組別ABCDE含鹽量（mmol/L）02060100140萌發(fā)率（%）45.551.738.631.312.0（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們能得出的結(jié)論是。30．（6分）某科學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究平面鏡成像特點(diǎn)。探究像距與物距關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①在水平桌面上鋪上白紙，將玻璃板豎立在白紙中間位置，記下玻璃板的位置；②將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面，再拿另一支大小相同的未點(diǎn)燃的蠟燭豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟玻璃板前面那支蠟燭的像完全重合，用筆記下兩支蠟燭的位置；③移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一個(gè)位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；④用直線連接每次實(shí)驗(yàn)中的蠟燭和它的像的位置，用刻度尺測(cè)量出每次的物距和像距，記錄數(shù)據(jù)如表。次數(shù)物距/cm像距/cm15.05.028.08.0312.012.0（1）等效替代法是指在研究中，因?qū)嶒?yàn)本身的限制，要用與實(shí)驗(yàn)對(duì)象具有相似或共同特征的對(duì)象來(lái)替代的方法。本實(shí)驗(yàn)中用到的等效替代法具體體現(xiàn)在。（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是。（3）實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)用一張白紙擋在玻璃板和像之間，你認(rèn)為該同學(xué)還能觀察到蠟燭的像嗎？并說(shuō)出你的理由。。31．（8分）月季具有較高的觀賞價(jià)值。為了培育可以連續(xù)開(kāi)花（花期較長(zhǎng)）的月季新品種，某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們以單季花月季（花期較短）為親代進(jìn)行雜交，獲得子代種子若干。但是月季種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）比較第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明打破種子休眠的溫度為。（2）比較第兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。（3）為進(jìn)一步探究?jī)H有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設(shè)第4組實(shí)驗(yàn)。第4組實(shí)驗(yàn)的預(yù)處理是。（4）若第4組實(shí)驗(yàn)種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結(jié)論是（填選項(xiàng)）。A．低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠，且濕度條件更為重要B．低溫可以打破種子休眠，濕度可以促進(jìn)該效果，但僅有濕度不能打破種子休眠C．在低溫條件和濕度條件同時(shí)存在的情況下，才能打破種子休眠32．（6分）石老師上課時(shí)拿個(gè)水晶球，讓同學(xué)們透過(guò)它看遠(yuǎn)處倒立的建筑物的像，引起同學(xué)對(duì)凸透鏡的成像的興趣。為此老師讓大家一起探究“凸透鏡成像的規(guī)律”給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個(gè)，火柴盒。（1）周濤在挑選透鏡時(shí)，把兩個(gè)透鏡甲、乙分別正對(duì)太陽(yáng)光，在光屏上出現(xiàn)了如圖1（甲）所示的光斑，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇（選填“甲”、“乙”）透鏡來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）為了使?fàn)T焰的像出現(xiàn)在光屏的中央，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏，使?fàn)T焰和光屏的中心在。（3）如圖2所示燭焰在光屏上成倒立、等大的像，則凸透鏡的焦距f為cm。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭由于燃燒而變短了一點(diǎn)，此時(shí)，像會(huì)成在光屏的半部分（選填“上”或“下”），如果想讓像成在光屏中央，應(yīng)將透鏡向移動(dòng)（選填“上”或“下”）。（5）如圖3所示，若切除凸透鏡中間的陰影部分后，把剩余部分重新結(jié)合在一起，然后將蠟燭放在P點(diǎn)，則蠟燭能成個(gè)像。33．（8分）生活中食用菠蘿前用食鹽水浸泡是一種習(xí)慣做法，其目的是使菠蘿中的菠蘿蛋白酶受到破壞。菠蘿中有一種酶，如果直接食用，可能會(huì)引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)，出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀，還可能對(duì)口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生刺激。某研究小組查找文獻(xiàn)得到以下資料。資料1：菠蘿蛋白酶還可以把蛋白質(zhì)分解成氨基酸，起到分解消化的作用。資料2：削皮的菠蘿100g放入榨汁機(jī)破碎打漿后用4層紗布過(guò)濾得菠蘿汁，菠蘿汁用濾紙過(guò)濾得粗酶液，為探究影響菠蘿蛋白酶活性的因素，小科設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。編號(hào)ABCDEF加入物質(zhì)5mL粗酶液5mL粗酶液5mL粗酶液5mL粗酶液5mL粗酶液5mL粗酶液蒸餾水1%氯化鈉液3%氯化鈉液5%氯化鈉液7%氯化鈉液9%氯化鈉液水溫37℃水浴時(shí)間20min根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）該研究小組實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，小科將粗酶液混合氯化鈉溶液后置于37℃下水浴的目的是。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.小科認(rèn)為菠蘿蛋白酶的活性與氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，你認(rèn)為小柯的判斷依據(jù)是。34．（8分）用如圖所示裝置探究光的反射定律，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于平面鏡。123456入射角i15°30°45°60°70°80°反射角r15°30°45°60°70°80°（1）讓入射光貼著紙板EF沿AO射向平面鏡上的O點(diǎn)，觀察反射光的方向。多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍^察并描繪光的徑跡，量出入射角i和反射角r，記錄如表。比較r和i，可以得出：光反射時(shí)，反射角入射角。（2）紙板EF右側(cè)沒(méi)有沿ON折轉(zhuǎn)時(shí)，能觀察到反射光，有折轉(zhuǎn)時(shí)，觀察不到反射光，說(shuō)明光反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線在。（3）將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點(diǎn)，光沿圖中的OA方向射出。說(shuō)明光反射時(shí)，光路是的。（4）由于光在紙板上發(fā)生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”），所以從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的徑跡。四．解答題（共3小題，共26分）35．（6分）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小溫和小州一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你在上面三個(gè)實(shí)驗(yàn)圖中，選取一個(gè)或多個(gè)，證明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，并能在空氣中傳播。要求寫出實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程和現(xiàn)象。36．（10分）藍(lán)天麗日，白云悠悠，鮮花遍布草地，大自然用各種各樣的顏色陶冶著我們的情操。這些都與我們看到的物體發(fā)出的光或者反射出的光有關(guān)。閱讀材料回答問(wèn)題?！静牧?】音樂(lè)噴泉就是這樣一種將光和音樂(lè)巧妙結(jié)合的藝術(shù)作品。一方面通過(guò)電腦采集音樂(lè)的聲音頻率特征，并將其轉(zhuǎn)化為控制信號(hào)，控制水泵噴出水柱，形成噴泉；另一方面，讓紅、綠、藍(lán)三種色燈照射到水柱上，通過(guò)電腦控制三種色燈亮暗讓水柱變換顏色，呈現(xiàn)美輪美奐的視覺(jué)效果。【材料2】一束白光斜射到三棱鏡上，在三棱鏡的另一側(cè)的白質(zhì)屏上可以看到一條彩色的光帶，從上到下分別為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這其實(shí)與光的波長(zhǎng)有關(guān)。在這些可見(jiàn)光中，紅光的波長(zhǎng)最長(zhǎng)，在玻璃、空氣中的穿透力最強(qiáng)，但是在水蒸氣中分散性強(qiáng)，穿透力較差。紫光波長(zhǎng)最短，在玻璃、空氣中的穿透力比較差。黃光比較獨(dú)特，刺激性很強(qiáng)，在水蒸氣里穿透力強(qiáng)。（1）圖甲為光的三原色示意圖，某段時(shí)間噴泉一組色燈的紅、綠、藍(lán)色燈亮暗變化規(guī)律如圖乙，圖中第10～15秒噴泉的顏色是。（2）許多警示用燈都會(huì)用到紅燈。例如交通信號(hào)燈停止信號(hào)用的就是紅燈。請(qǐng)結(jié)合上述材料說(shuō)說(shuō)可能的原因是。（3）遇到大雨大霧等能見(jiàn)度比較差的天氣時(shí)，行駛在路汽車會(huì)打開(kāi)“雙閃”燈，以警示前后車輛。結(jié)合材料，“雙閃燈”應(yīng)選用什么顏色的光較好？37．（10分）第19屆亞運(yùn)會(huì)將于2022年在杭州拉開(kāi)序幕。（1）為迎接2022年亞運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，傾力打造綠色城市。園林工人為使灌木圍城的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)籬笆的頂芽進(jìn)行定期修剪，其目的是。（2）桂花是杭州市市花，陽(yáng)光下桂花瓣呈白色的原因是。A．花瓣發(fā)出了白色的光B．花瓣反射了所有色光C．花瓣吸收了所有色光D．以上說(shuō)法都不對(duì)（3）杭州被稱為“魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府”，下列說(shuō)法正確的是。A．我們食用的大米主要來(lái)自稻谷的子葉B．魚類的生殖方式是體內(nèi)受精、卵生C．水稻在春末夏初播種，屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖D．桑葉是家蠶的食物，桑樹(shù)的果實(shí)（桑葚）是一種鮮果，由子房發(fā)育而來(lái)的2023-2024學(xué)年浙江省七年級(jí)期中考試模擬試卷（考試范圍：七下科學(xué)第一二章）（本卷滿分160分）一．選擇題（每題3分，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，共60分）1．小周在學(xué)習(xí)男性和女性生殖系統(tǒng)前有以下認(rèn)知，其中正確的是（）A．男性的主要生殖器官是陰莖 B．女性的主要生殖器官是子宮 C．一個(gè)健康的成年男性一個(gè)月可產(chǎn)生一個(gè)精子 D．陰道是女性生殖系統(tǒng)的一部分【解答】解：A、男性的主要生殖器官是睪丸，其功能主要是產(chǎn)生精子并分泌雄性激素，A錯(cuò)誤；B、女性的主要生殖器官是卵巢，其功能主要是產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，B錯(cuò)誤；C、一個(gè)健康的成年男子一天能產(chǎn)生上億個(gè)精子，C錯(cuò)誤；D、陰道是女性生殖系統(tǒng)的一部分，是女性的性交器官，也是排出月經(jīng)和娩出胎兒的管道，D正確。故選：D。2．人體能通過(guò)感覺(jué)器官感知外界刺激，下列表述正確的是（）A．光線進(jìn)入人眼依次經(jīng)過(guò)角膜→房水→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜（形成物像）→視神經(jīng)→大腦皮層 B．人有五種基本味覺(jué)：甜、酸、苦、辣，鮮 C．皮膚是我們?nèi)梭w最大的組織，可以感受冷熱，壓力等功能 D．耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，能接受刺激產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)【解答】解：A、視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)，A正確。B、酸、甜、苦、咸和鮮是目前公認(rèn)的人類五種基本味覺(jué)，B錯(cuò)誤。C、皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織構(gòu)成的，是人體最大的器官，具有感受冷熱、壓力等功能，C錯(cuò)誤。D、耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，但聽(tīng)覺(jué)是在大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成的，D正確。故選：A。3．“春姑娘到來(lái)了，樹(shù)木在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽?！比鐖D是樹(shù)木發(fā)芽的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．從芽的著生位置劃分，a為側(cè)芽，b、c為頂芽 B．枝條d的不斷伸長(zhǎng)，來(lái)自于枝芽中2的不斷伸長(zhǎng) C．芽結(jié)構(gòu)中的幼葉是由3發(fā)育來(lái)的 D．在棉花生產(chǎn)中，摘掉b、c芽能使棉花增產(chǎn)【解答】解：A、從芽的著生位置劃分，a位于枝條的頂端為頂芽，b、c位于枝條的側(cè)面為頂芽。錯(cuò)誤。B、枝條d莖的不斷伸長(zhǎng)，來(lái)自于枝芽中2芽軸的不斷伸長(zhǎng)。正確。C、芽結(jié)構(gòu)中的幼葉是由葉原基發(fā)育來(lái)的，3芽原基發(fā)育成側(cè)芽。錯(cuò)誤。D、在棉花生產(chǎn)中，摘掉a芽能促進(jìn)側(cè)枝的發(fā)育，多開(kāi)花、多結(jié)果，使棉花增產(chǎn)。錯(cuò)誤。故選：B。4．在青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化。圖A是某地男女生身高生長(zhǎng)速度曲線圖，圖B是男、女性主要性器官的生長(zhǎng)速度圖。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．從圖A的曲線可知進(jìn)入青春期后，青少年的身高生長(zhǎng)速度加快 B．從圖B的曲線可知進(jìn)入青春期后，男性的睪丸和女性的卵巢迅速發(fā)育 C．從圖中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性的晚 D．男性和女性在青春期出現(xiàn)外表上的差異稱為第二性征【解答】解：A、身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，從上圖A的曲線可知進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的身高生長(zhǎng)速度開(kāi)始加快，正確；B、性發(fā)育和性成熟是青春期的另一個(gè)主要特點(diǎn)，從上圖B的曲線可知進(jìn)入青春期后，男性的睪丸和女性的卵巢開(kāi)始迅速發(fā)育，正確；C、由圖A和圖B可以看出不論是身高的生長(zhǎng)速度還是性器官的發(fā)育，女孩都是約在9﹣11歲，男孩約在11﹣13歲開(kāi)始迅速的生長(zhǎng)和發(fā)育，可見(jiàn)女孩比男孩進(jìn)入青春期大約早1到2年，錯(cuò)誤；D、進(jìn)入青春期以后，在性激素的作用下，男女之間還出現(xiàn)除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，這叫作第二性征，正確。故選：C。5．最近，杭州德壽宮的紅墻火出了圈，不少杭城市民紛紛前去打卡。下列說(shuō)法正確的是（）A．紅色的墻面能吸收紅光 B．墻面上有許多圓形的光斑是太陽(yáng)的像 C．黑色瓦片反射所有顏色光 D．樹(shù)影的形成是由于光的折射【解答】解：A、紅色的墻面能反射紅光，故A錯(cuò)誤；B、墻面的圓形光斑屬于小孔成像形成的太陽(yáng)的實(shí)像，故B正確；C、黑色物體吸收所有顏色光，故C錯(cuò)誤；D、樹(shù)影的形成是由于光的直線傳播，故D錯(cuò)誤。故選：B。6．小麗看書總得把書放得很近，而她外公看報(bào)紙時(shí)卻把報(bào)紙放得很遠(yuǎn)，小麗和外公應(yīng)分別戴裝有什么鏡片的眼鏡矯正視力（）A．都是凸透鏡 B．都是凹透鏡 C．凸透鏡和凹透鏡 D．凹透鏡和凸透鏡【解答】解：近視眼患者，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，而遠(yuǎn)視眼患者，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方。小麗看書總得把書放得很近，看不清遠(yuǎn)處物體，表明小麗患有近視，需要配戴凹透鏡矯正。她外公看報(bào)紙時(shí)卻把報(bào)紙放得很遠(yuǎn)，看不清近處的物體，表明她外公患有遠(yuǎn)視眼，需要配戴凸透鏡矯正。故選：D。7．昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以分別用如圖所示的部分內(nèi)容表示，已知D為卵期。則下列敘述正確的是（）A．蜻蜓的發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C B．若用此圖表示蜜蜂的發(fā)育過(guò)程則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期 C．若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大 D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期【解答】解：A、蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)D卵、A幼蟲(chóng)、和C成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，因此可以表示為D→A→C而不是A→B→C，錯(cuò)誤。B、蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)D卵、A幼蟲(chóng)、B蛹和C成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，因此若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹、C為成蟲(chóng)，而不是B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期，錯(cuò)誤。C、若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則C成蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害最大，正確。D、家蠶只有在A幼蟲(chóng)末期才能吐絲，因此若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A幼蟲(chóng)時(shí)期而不是C時(shí)期，錯(cuò)誤。故選：C。8．沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記述到“若鳶飛空中，其影隨鳶而移”（圖甲），而在紙窗上開(kāi)一個(gè)小孔，使鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)紙屏上，卻觀察到“鳶東則影西，鳶西則影東”（圖乙），則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖甲可用光的直線傳播解釋 B．圖乙可用光的直線傳播解釋 C．圖乙是小孔成像 D．小孔成像所成的是一個(gè)虛像【解答】解：A、沈括觀察到“鳶在空中飛動(dòng)，地面上的影子也跟著移動(dòng)”是影子的成因，是光的直線傳播形成的，故A正確；BC、在紙窗上開(kāi)一小孔，使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上，觀察到“鳶東則影西，鳶西則影東”其實(shí)就是小孔成像的特點(diǎn)：倒立的實(shí)像，小孔成像是由光的直線傳播形成的，故BC正確；D、小孔成像所成的是一個(gè)倒立的實(shí)像，故D錯(cuò)誤。故選：D。9．微生物和人類生活有密切的關(guān)系，甲乙丙丁四種微生物中丙是病毒，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成，以下說(shuō)法不正確的是（）A．甲丁為單細(xì)胞生物 B．乙丙丁為真核生物 C．乙通過(guò)孢子繁殖后代 D．甲丁均有細(xì)胞壁【解答】解：A、甲是細(xì)菌，細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體；丁是酵母菌，是單細(xì)胞的真菌，A正確。B、乙霉菌和丁酵母菌都屬于真菌，具有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物；丙病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤。C、乙霉菌屬于真菌，通過(guò)孢子繁殖后代，C正確。D、甲細(xì)菌和丁酵母菌均有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，D正確。故選：B。10．中華文化博大精深，很多詩(shī)句中蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)。下列分析中正確的是（）A．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”——“高”是指聲音的音調(diào)高 B．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”——人們是通過(guò)音調(diào)辨別出鐘聲的 C．“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”——琵琶聲是由于空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 D．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”——說(shuō)明聲音可以傳遞信息【解答】解：A、“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”——“高”是指聲音的響度大，故A錯(cuò)誤；B、“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”——不同的發(fā)聲體音色不同，人們是通過(guò)音色辨別出鐘聲的，故B錯(cuò)誤；C、“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”——琵琶聲是由于弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D、“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”——說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故D正確。故選：D。11．青春期是人一生中生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，下列有關(guān)青春期的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．大腦已發(fā)育完善 B．身體迅速長(zhǎng)高 C．遺精會(huì)損害男性的健康 D．為了漂亮，拔除體毛【解答】解：A、青春期神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，大腦發(fā)育基本完善，A錯(cuò)誤。B、身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。B正確。C、遺精是男性的正常生理現(xiàn)象，不會(huì)損壞身體健康，C錯(cuò)誤。D、體毛對(duì)我們的皮膚起保護(hù)作用，為了漂亮，拔除體毛會(huì)損壞身體健康。D錯(cuò)誤。故選：B。12．如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述正確的是（）A．①是組織培養(yǎng)，屬于有性生殖 B．②是嫁接，可以培育植物新品種 C．②和水稻播種繁殖方式相同 D．③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀【解答】解：A、①是組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)是指在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。此過(guò)程沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，A錯(cuò)誤。BC、②是嫁接，嫁接屬于無(wú)性生殖的營(yíng)養(yǎng)生殖方式的一種，是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖，嫁接成功后表現(xiàn)接穗的性狀，水稻播種屬于有性生殖，BC錯(cuò)誤。D、③是壓條，將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝，能保留母體的優(yōu)良性狀，D正確。故選：D。13．馬糞包，學(xué)名馬勃，是一種蘑菇，如圖所示。踩上一腳，它可是會(huì)爆炸的，并且還會(huì)噴出深褐色的煙霧，一段時(shí)間后，周圍又有了更多的馬勃！下列關(guān)于馬勃的說(shuō)法不正確的是（）A．它能進(jìn)行光合作用 B．它屬于真核生物 C．它是一種真菌 D．它噴出的“煙霧”實(shí)質(zhì)是孢子【解答】解：馬糞包，學(xué)名馬勃，是一種蘑菇，是一種真菌，具有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物，靠孢子繁殖。踩上一腳，它可是會(huì)爆炸的，并且還會(huì)噴出深褐色的煙霧，一段時(shí)間后，周圍又有了更多的馬勃，可見(jiàn)它噴出的“煙霧”實(shí)質(zhì)是孢子。真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用。A不正確。故選：A。14．在清澈的水池邊的人看到池底變淺了，在圖中能正確描述光的傳播路徑的光路圖是（）A． B． C． D．【解答】解：透過(guò)水池中的水看池底，是池底反射的光斜射到水面時(shí)，發(fā)生折射遠(yuǎn)離法線后進(jìn)入眼睛，而我們逆著光的方向看見(jiàn)的池底的虛像，所以看上去比實(shí)際位置淺；圖A、C中光的傳播方向錯(cuò)誤，圖B光線沒(méi)有發(fā)生折射，故只有D圖正確。故選：D。15．下列實(shí)驗(yàn)中，不能夠探究聲音產(chǎn)生的條件是（）A．敲響大鐘，固定在大鐘上的鉛筆在紙上留下鋸齒狀的曲線 B．敲鐵管的一端，在另一端可以聽(tīng)到兩次敲擊聲 C．在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫會(huì)隨著音樂(lè)起舞 D．把敲響的音叉接觸懸掛著的塑料泡沫球，塑料泡沫球被彈起【解答】解：A、敲響大鐘，固定在大鐘上的鉛筆在紙上留下鋸齒狀的曲線，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A不符合題意；B、敲鐵管的一端，在另一端可以聽(tīng)到兩次敲擊聲，說(shuō)明聲音在鐵和空氣中的傳播速度不同，故B符合題意；C、在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫會(huì)隨著音樂(lè)起舞，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C不符合題意；D、把敲響的音叉接觸懸掛著的塑料泡沫球，塑料泡沫球被彈起，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故D不符合題意。故選：B。16．水稻開(kāi)花時(shí)，花藥中成熟的花粉落在同一朵花的柱頭上。如圖是水稻花部分結(jié)構(gòu)示意圖，能正確表示上述傳粉方向的是（）A．①→② B．④→③ C．①→④ D．③→②【解答】解：自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上；異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上。水稻花屬于兩性花，開(kāi)花后成熟的花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上，進(jìn)行自花傳粉。隨后花粉中的精子隨著花粉管進(jìn)入子房，到達(dá)胚珠，和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，完成被子植物特有的受精作用。受精完成后，子房將發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵將發(fā)育成種子中的胚。圖中是水稻花傳粉過(guò)程，能正確表示上述傳粉方向的是③花藥中的花粉落到同一朵花的雌蕊②柱頭上，D正確。故選：D。17．繁殖季節(jié)，豌豆植株在花瓣打開(kāi)前雄蕊中的花粉就會(huì)從花藥中散出來(lái)，落在雌蕊的柱頭上。這一過(guò)程稱為（）A．自花傳粉 B．異花傳粉 C．人工授粉 D．風(fēng)力傳粉【解答】解：豌豆是蝶形花科的植物，屬于兩性花，題干中告訴它在開(kāi)花前就完成了受精作用，因?yàn)槭芫窃趥鞣壑蟮倪^(guò)程，蘊(yùn)含之意也就是說(shuō)在開(kāi)花之前也進(jìn)行了傳粉過(guò)程了。而這個(gè)傳粉過(guò)程是在同一朵花里進(jìn)行的故屬于自花傳粉。故選：A。18．小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d四點(diǎn)并分別調(diào)整光屏的位置，如圖所示，探究后他總結(jié)出下列說(shuō)法。其中正確的是（）A．幻燈機(jī)是利用蠟燭放在a點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的 B．蠟燭放在b點(diǎn)成的像比它放在c點(diǎn)成的像小 C．照相機(jī)是利用蠟燭放在d點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的 D．放大鏡是利用蠟燭放在b點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的【解答】解：A、蠟燭放在a點(diǎn)，u＞2f，成倒立縮小的像，是照相機(jī)的原理，故A錯(cuò)誤；B、蠟燭放在b點(diǎn)時(shí)，比在c點(diǎn)的物距大，成的像比它放在c點(diǎn)成的像小，故B正確；CD、當(dāng)將蠟燭放在d點(diǎn)。此時(shí)U＜f，成倒正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡，故CD錯(cuò)誤。故選：B。19．如圖所示是探究“音調(diào)高低的影響因素”的實(shí)驗(yàn)，下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中也體現(xiàn)了相同基本實(shí)驗(yàn)方法的是（）A．酒精與水混合探究分子間存在空隙 B．用“光線”來(lái)表示光的傳播路徑和方向 C．用乒乓球探究聲音產(chǎn)生的條件 D．探究種子萌發(fā)的條件【解答】解：A、酒精與水混合探究分子間存在空隙，采用的是實(shí)驗(yàn)法，故A不符合題意；B、用“光線”來(lái)表示光的傳播路徑和方向，采用的是模型法，故B不符合題意；C、用乒乓球探究聲音產(chǎn)生的條件，采用的是轉(zhuǎn)換法，故C不符合題意；D、探究種子萌發(fā)的條件，采用的是控制變量法，故D符合題意。故選：D。20．如圖為某數(shù)碼相機(jī)的成像原理，鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，影像傳感器相當(dāng)于光屏。拍照時(shí)，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)景物，相機(jī)通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)，就能得到清晰的像。下列說(shuō)法正確的是（）A．為拍攝到更大的像應(yīng)將鏡頭遠(yuǎn)離景物 B．為擴(kuò)大拍攝范圍應(yīng)將鏡頭遠(yuǎn)離景物 C．影像傳感器上成的是正立的實(shí)像 D．影像傳感器的位置在鏡頭二倍焦距以外【解答】解：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，用照相機(jī)給景物照相時(shí)，景物離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系是u＞2f，在影像傳感器上成的是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，此時(shí)的影像傳感器的位置在鏡頭的一倍焦距和二倍焦距之間；凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大。因此為拍攝到更大的像應(yīng)將鏡頭靠近景物，為擴(kuò)大拍攝范圍（即像變小），則應(yīng)將鏡頭遠(yuǎn)離景物；故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。二．解答題（共8小題，共32分）21．（2分）完成光路圖。【解答】解：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)，過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；如下圖所示：22．（2分）如圖，兩平面鏡MP、PN夾角為60°，一束入射光線AO斜射到MP上，經(jīng)兩平面鏡反射后與入射光線AO重合，請(qǐng)畫出光路圖。【解答】解：根據(jù)題意可知，反射光線與鏡面PN垂直，由圖知，兩塊平面鏡相交成60°角，則∠POB＝90°﹣60°＝30°，所以AO與平面鏡MP的夾角α＝∠AOM＝30°。光線的路徑是A→O→B→O→A，如下圖所示：23．（2分）畫出AB在平面鏡中所成的像A′B′。【解答】解：先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，連接A′、B′點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：24．（4分）現(xiàn)在市場(chǎng)里常見(jiàn)的蔬菜，很大一部分并不是原產(chǎn)于中國(guó)。例如玉米最早傳到我國(guó)的時(shí)間是1531年，距離哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲不到四十年。如圖是一粒玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題：（1）該玉米解剖時(shí)采用的是縱切（選填“橫切”或“縱切”）的方法。（2）圖中序號(hào)[2][3][4][5]合稱為胚，將來(lái)會(huì)發(fā)育成幼苗。（3）為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是圖中的1（填序號(hào)）。（4）根據(jù)圖中子葉數(shù)目，可將玉米歸入單（選填“單”或“雙”）子葉植物。【解答】解：（1）圖表示玉米種子的縱剖面，該剖面是用刀片縱剖開(kāi)觀察到的。（2）圖中玉米種子包括種皮和胚，其中胚是種子的主要部分，由2子葉，3胚芽，4胚軸，5胚根組成。胚萌發(fā)將來(lái)發(fā)育成幼苗。（3）玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在1胚乳中，所以種子萌發(fā)時(shí)候，由1胚乳提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（4）根據(jù)胚中子葉的不同數(shù)目，菜豆種子有2片子葉，屬于雙子葉植物，玉米種子有1片子葉，屬于單子葉植物。故答案為：（1）縱切（2）胚（3）1（4）單25．（6分）根據(jù)“被子植物的有性生殖”的學(xué)習(xí)，完成以下問(wèn)題。（1）在自然界中，比較普遍的傳粉方式為異花傳粉。（2）果實(shí)是由子房發(fā)育而成的，種子是由胚珠發(fā)育而成的，果皮是由子房壁發(fā)育而成的，胚是由受精卵發(fā)育而成的。（3）下列是被子植物進(jìn)行有性生殖的幾個(gè)過(guò)程：①精子和卵細(xì)胞結(jié)合；②長(zhǎng)出花粉管；③長(zhǎng)出新個(gè)體；④花粉傳到雌蕊；⑤胚珠形成種子。它們的先后順序是④②①⑤③。（填序號(hào)）【解答】解：（1）植物有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。異花傳粉需要借助外來(lái)才能完成，如昆蟲(chóng)、風(fēng)等，異花傳粉的優(yōu)點(diǎn)是后代具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性。所以，在自然界中，比較普遍的傳粉方式為異花傳粉。（2）受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。（3）被子植物的花開(kāi)放之后，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程，才能形成果實(shí)和種子。因此被子植物有性生殖需要依次完成開(kāi)花、傳粉、受精、結(jié)果等生理過(guò)程。所以，正確順序?yàn)椋孩芑ǚ蹅鞯酱迫铩ⅱ陂L(zhǎng)出花粉管、①精子和卵細(xì)胞結(jié)合、⑤胚珠形成種子、③長(zhǎng)出新個(gè)體。故答案為：（1）異花傳粉（2）子房；胚珠；子房壁；受精卵（3）④②①⑤③26．（6分）如圖一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過(guò)煙霧的光形成如圖甲所示粗細(xì)均勻的柱形光束。（1）燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對(duì)光的漫反射（填“鏡面反射”或“漫反射”）來(lái)顯示光通過(guò)的路徑。這種科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法。（2）在燒杯底和手電筒的聚光圈之間放一塊透鏡，觀察到如圖乙所示的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明該透鏡是凸透鏡?！窘獯稹拷猓海?）當(dāng)光照到煙霧時(shí)，煙霧顆粒對(duì)光的反射方向是不同的，會(huì)發(fā)生漫反射現(xiàn)象，所以我們從各角度可以看到光的路徑；光的路徑不易直接觀察，通過(guò)燒杯內(nèi)充以煙霧，這種方法是轉(zhuǎn)換法；（2）當(dāng)在燒杯底上和手電筒的聚光圈之間放一塊玻璃時(shí)，發(fā)現(xiàn)光路聚集，說(shuō)明該玻璃相對(duì)于一個(gè)凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。故答案為：（1）漫反射；轉(zhuǎn)換法；（2）凸透。27．（6分）圖甲是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，圖乙是子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是[2]（填序號(hào)）。（2）器官[1]的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素。（3）胎兒生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)[C]胎盤和[D]臍帶從母體獲得的，代謝產(chǎn)生的廢物也是由這一途徑排出。（4）胎兒發(fā)育成熟后從母體內(nèi)產(chǎn)出的過(guò)程叫分娩。【解答】解：（1）輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場(chǎng)所。所以，精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是2輸卵管。（2）器官1卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素。（3）胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)，所以，胎兒生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)C胎盤和D臍帶從母體獲得的，代謝產(chǎn)生的廢物也是由這一途徑排出。（4）胎兒發(fā)育成熟后從母體內(nèi)產(chǎn)出的過(guò)程叫分娩。故答案為：（1）2。（2）雌性激素。（3）胎盤。（4）分娩。28．（6分）2022年5月9日，北京天空出現(xiàn)日暈景觀。（1）在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶之后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“光暈”。（2）這種景象說(shuō)明太陽(yáng)光是復(fù)色光（選填“單色光”或“復(fù)色光）。（3）日暈的形成與彩虹的形成原理相同，都是光的折射現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓海?）在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶之后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“光暈”。（2）這種景象說(shuō)明太陽(yáng)光是復(fù)色光。（3）日暈的形成與彩虹的形成原理相同，都是光的折射現(xiàn)象。故答案為：（1）藍(lán)；（2）復(fù)色光；（3）折射。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共6小題，共42分）29．（6分）為研究無(wú)機(jī)鹽濃度對(duì)種子萌發(fā)的影響，取多個(gè)培養(yǎng)皿，在皿底鋪置雙層濾紙，紙上都均勻擺放50粒種子。各培養(yǎng)皿中加入10mL不同濃度的鹽溶液，每種濃度處理3次重復(fù)。將處理后的種子置于25℃恒溫箱中進(jìn)行培養(yǎng)。一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)各組種子的萌發(fā)情況如下表：（1）將培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要適宜的溫度。（2）“每種濃度處理3次重復(fù)”指的是同一濃度的鹽溶液實(shí)驗(yàn)有三組，算此濃度下的萌發(fā)率時(shí)取三組結(jié)果的平均值，其目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差。組別ABCDE含鹽量（mmol/L）02060100140萌發(fā)率（%）45.551.738.631.312.0（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們能得出的結(jié)論是無(wú)機(jī)鹽濃度對(duì)種子萌發(fā)有影響?！窘獯稹拷猓海?）種子的萌發(fā)需要足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度，將培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要適宜的溫度。（2）每種濃度處理3次重復(fù)”指的是同一濃度的鹽溶液實(shí)驗(yàn)有三組，算此濃度下的萌發(fā)率時(shí)取三組結(jié)果的平均值，重復(fù)實(shí)驗(yàn)是為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差，增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。（3）表中可以看出，含鹽量在20mmol/L時(shí)，種子的萌發(fā)率最高，可以看出無(wú)機(jī)鹽適當(dāng)?shù)臐舛瓤梢源龠M(jìn)種子萌發(fā)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們能得出的結(jié)論是無(wú)機(jī)鹽濃度對(duì)種子萌發(fā)有影響。故答案為：（1）溫度（2）減少實(shí)驗(yàn)誤差（3）無(wú)機(jī)鹽濃度對(duì)種子萌發(fā)有影響。30．（6分）某科學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究平面鏡成像特點(diǎn)。探究像距與物距關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①在水平桌面上鋪上白紙，將玻璃板豎立在白紙中間位置，記下玻璃板的位置；②將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面，再拿另一支大小相同的未點(diǎn)燃的蠟燭豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟玻璃板前面那支蠟燭的像完全重合，用筆記下兩支蠟燭的位置；③移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一個(gè)位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；④用直線連接每次實(shí)驗(yàn)中的蠟燭和它的像的位置，用刻度尺測(cè)量出每次的物距和像距，記錄數(shù)據(jù)如表。次數(shù)物距/cm像距/cm15.05.028.08.0312.012.0（1）等效替代法是指在研究中，因?qū)嶒?yàn)本身的限制，要用與實(shí)驗(yàn)對(duì)象具有相似或共同特征的對(duì)象來(lái)替代的方法。本實(shí)驗(yàn)中用到的等效替代法具體體現(xiàn)在用未點(diǎn)燃的蠟燭替代像。（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是像與物到鏡面的距離相等。（3）實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)用一張白紙擋在玻璃板和像之間，你認(rèn)為該同學(xué)還能觀察到蠟燭的像嗎？并說(shuō)出你的理由。能，平面鏡所成像是虛像?！窘獯稹拷猓海?）本實(shí)驗(yàn)的目的是探究像距與物距的關(guān)系（即探究像與物的位置關(guān)系），實(shí)驗(yàn)中用未點(diǎn)燃的蠟燭替代像，由此記下像的位置并測(cè)出像距，所以用到的等效替代法具體體現(xiàn)在用未點(diǎn)燃的蠟燭替代像；（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得像與物到鏡面的距離相等；（3）用一張白紙擋在玻璃板和像之間，該同學(xué)還能觀察到蠟燭的像，因?yàn)槠矫骁R所成像是虛像。故答案為：（1）用未點(diǎn)燃的蠟燭替代像；（2）像與物到鏡面的距離相等；（3）能，平面鏡所成像是虛像。31．（8分）月季具有較高的觀賞價(jià)值。為了培育可以連續(xù)開(kāi)花（花期較長(zhǎng)）的月季新品種，某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們以單季花月季（花期較短）為親代進(jìn)行雜交，獲得子代種子若干。但是月季種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）比較第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明打破種子休眠的溫度為4℃。（2）比較第2、3兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。（3）為進(jìn)一步探究?jī)H有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設(shè)第4組實(shí)驗(yàn)。第4組實(shí)驗(yàn)的預(yù)處理是與濕沙混合，常溫保存60天。（4）若第4組實(shí)驗(yàn)種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結(jié)論是C（填選項(xiàng)）。A．低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠，且濕度條件更為重要B．低溫可以打破種子休眠，濕度可以促進(jìn)該效果，但僅有濕度不能打破種子休眠C．在低溫條件和濕度條件同時(shí)存在的情況下，才能打破種子休眠【解答】解：（1）比較第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，第1組實(shí)驗(yàn)種子均未萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)率是19%，兩者唯一的變量是溫度，說(shuō)明4℃的溫度可能打破種子的休眠。（2）比較2、3組兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，唯一的變量是濕沙，有濕沙的萌發(fā)率比沒(méi)有濕沙的要高，說(shuō)明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。第1組跟第3組不能成為對(duì)照組，因?yàn)橛袃蓚€(gè)變量溫度和濕沙。（3）為進(jìn)一步探究?jī)H有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設(shè)第4組實(shí)驗(yàn)。第4組要與第一組設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的唯一變量是濕沙，所以第4組預(yù)處理是與濕沙混合，常溫保存60天。（4）若第4組實(shí)驗(yàn)種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結(jié)論是：A．該實(shí)驗(yàn)方案尚不能說(shuō)明濕沙條件也能打破種子的休眠，A錯(cuò)誤。B．第1組與第2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)組已經(jīng)說(shuō)明低溫可以打破種子的休眠，B錯(cuò)誤；C．低溫可以打破休眠，濕度可以促進(jìn)該效果，但僅有濕度不能打破休眠，C正確。32．（6分）石老師上課時(shí)拿個(gè)水晶球，讓同學(xué)們透過(guò)它看遠(yuǎn)處倒立的建筑物的像，引起同學(xué)對(duì)凸透鏡的成像的興趣。為此老師讓大家一起探究“凸透鏡成像的規(guī)律”給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個(gè)，火柴盒。（1）周濤在挑選透鏡時(shí)，把兩個(gè)透鏡甲、乙分別正對(duì)太陽(yáng)光，在光屏上出現(xiàn)了如圖1（甲）所示的光斑，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇乙（選填“甲”、“乙”）透鏡來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）為了使?fàn)T焰的像出現(xiàn)在光屏的中央，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏，使?fàn)T焰和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上。（3）如圖2所示燭焰在光屏上成倒立、等大的像，則凸透鏡的焦距f為10.0cm。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭由于燃燒而變短了一點(diǎn)，此時(shí)，像會(huì)成在光屏的上半部分（選填“上”或“下”），如果想讓像成在光屏中央，應(yīng)將透鏡向下移動(dòng)（選填“上”或“下”）。（5）如圖3所示，若切除凸透鏡中間的陰影部分后，把剩余部分重新結(jié)合在一起，然后將蠟燭放在P點(diǎn)，則蠟燭能成兩個(gè)像?！窘獯稹拷猓海?）圖甲光斑的中間比較暗，圖乙中間出現(xiàn)亮斑，所以甲對(duì)光線具有發(fā)散作用，是凹透鏡，乙對(duì)光線具有會(huì)聚作用，是凸透鏡，所以要選擇乙透鏡探究“凸透鏡成像的規(guī)律”；（2）為了使?fàn)T焰的像出現(xiàn)在光屏的中央，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏，使?fàn)T焰和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上；（3）如圖2所示燭焰在光屏上成倒立、等大的像，u＝v＝2f＝50.0cm﹣30.0cm＝20.0cm，則凸透鏡的焦距f＝10.0cm；（4）蠟燭燃燒變短，根據(jù)過(guò)凸透鏡光心的光線傳播方向不變可知，像成在了光屏的上方，為了使像仍成在光屏中央，可以將透鏡向下移動(dòng)或?qū)⒐馄料蛏弦苿?dòng)；（5）因?yàn)橥雇哥R中間厚，邊緣薄，切去部分后相當(dāng)于兩個(gè)透鏡，光心位置改變了，上面的像下移、下面的像上移，將錯(cuò)位成兩個(gè)像。故答案為：（1）乙；（2）凸透鏡的主光軸上；（3）10.0；（4）上；下；（5）兩。33．（8分）生活中食用菠蘿前用食鹽水浸泡是一種習(xí)慣做法，其目的是使菠蘿中的菠蘿蛋白酶受到破壞。菠蘿中有一種酶，如果直接食用，可能會(huì)引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)，出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀，還可能對(duì)口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生刺激。某研究小組查找文獻(xiàn)得到以下資料。資料1：菠蘿蛋白酶還可以把蛋白質(zhì)分解成氨基酸，起到分解消化的作用。資料2：削皮的菠蘿100g放入榨汁機(jī)破碎打漿后用4層紗布過(guò)濾得菠蘿汁，菠蘿汁用濾紙過(guò)濾得粗酶液，為探究影響菠蘿蛋白酶活性的因素，小科設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。編號(hào)ABCDEF加入物質(zhì)5mL粗酶液5mL粗酶液5mL粗酶液5mL粗酶液5mL粗酶液5mL粗酶液蒸餾水1%氯化鈉液3%氯化鈉液5%氯化鈉液7%氯化鈉液9%氯化鈉液水溫37℃水浴時(shí)間20min根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）該研究小組實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是鹽水會(huì)影響菠蘿蛋白酶的活性。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，小科將粗酶液混合氯化鈉溶液后置于37℃下水浴的目的是模擬人體口腔溫度。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.小科認(rèn)為菠蘿蛋白酶的活性與氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，你認(rèn)為小柯的判斷依據(jù)是不同濃度的鹽水對(duì)菠蘿蛋白酶的活性的抑制作用是不同的?！窘獯稹拷猓海?）由題干信息“生活中食用菠蘿前用食鹽水浸泡是一種習(xí)慣做法，其目的是使菠蘿中的菠蘿蛋白酶受到破壞”可知，該研究小組實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是鹽水會(huì)影響菠蘿蛋白酶的活性。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，小科將粗酶液混合氯化鈉溶液后置于37C下水浴的目的是模擬人體口腔溫度。（3）根據(jù)圖示可知，不同濃度的鹽水都能抑制菠蘿蛋白酶的活性，且不同濃度的鹽水對(duì)菠蘿蛋白酶的活性的抑制作用是不同的，其中抑制作用最強(qiáng)的鹽水濃度是3%。故答案為：（1）鹽水會(huì)影響菠蘿蛋白酶的活性。（2）模擬人體口腔溫度。（3）不同濃度的鹽水對(duì)菠蘿蛋白酶的活性的抑制作用是不同的。34．（8分）用如圖所示裝置探究光的反射定律，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于平面鏡。123456入射角i15°30°45°60°70°80°反射角r15°30°4