中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2025版中華人民共和國教育部中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）PAGEPAGE8PAGEPAGE9航空攝影測量專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（中等職業(yè)教育）概述為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對(duì)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)測繪地理信息行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的新趨勢，對(duì)接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下測繪航空攝影、航空攝影測量內(nèi)業(yè)、航空攝影測量外業(yè)等崗位（群）的新要求，不斷滿足測繪地理信息行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)中職基礎(chǔ)性定位，推動(dòng)多樣化發(fā)展，是全國中等職業(yè)教育航空攝影測量專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校航空攝影測量專業(yè)人才培養(yǎng)方案，辦出水平，辦出特色。專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）航空攝影測量（620304）入學(xué)基本要求初級(jí)中等學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力基本修業(yè)年限三年職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）資源環(huán)境與安全大類（62）所屬專業(yè)類（代碼）測繪地理信息類（6203）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）地理遙感信息服務(wù)（6571）主要職業(yè)類別（代碼）測繪和地理信息工程技術(shù)人員（2-02-02、測繪服務(wù)人員（4-08-03）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域測繪航空攝影、航空攝影測量內(nèi)業(yè)、航空攝影測量外業(yè)……職業(yè)類證書無人機(jī)駕駛、無人機(jī)攝影測量、無人機(jī)操作應(yīng)用……培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，面向測繪地理信息服務(wù)行業(yè)的測繪和地理信息工程技術(shù)人員、測繪服務(wù)人員等職業(yè)，能夠從事測繪航空攝影、航空攝影測量內(nèi)業(yè)、航空攝影測量外業(yè)等航空攝影測量工作的技能人才。培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)全面提升知識(shí)、能力、素質(zhì)，筑牢科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)類通用技術(shù)技能基礎(chǔ)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、歷史、數(shù)學(xué)、外語（英語等、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；（5）掌握數(shù)字地形測量、GNSS定位測量、無人機(jī)低空航空攝影及攝影測量內(nèi)業(yè)、外業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；（裸眼立體數(shù)據(jù)采集的基本知識(shí)（7）掌握測繪航空攝影的航線規(guī)劃、影像數(shù)據(jù)的質(zhì)量檢查與驗(yàn)收技術(shù)技能；（8）掌握航空攝影測量內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理、產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)技能；（9）掌握航空攝影測量外業(yè)調(diào)繪和像片控制測量等崗位的技術(shù)技能；（10）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本領(lǐng)域數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能；（11）具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有一定的分析問題和解決問題的能力；（12）掌握身體運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（13）掌握必備的美育知識(shí)，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好；（14）樹立正確的勞動(dòng)觀，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、物理、外語（英語等、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、勞動(dòng)教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國家安全教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識(shí)和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干延展課程。學(xué)?？山Y(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際、辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程，進(jìn)行模塊化課程設(shè)計(jì)，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目和典型工作任務(wù)等，開展項(xiàng)教學(xué)實(shí)際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程一般設(shè)置4門。包括：數(shù)字地形測量、無人機(jī)低空航空攝影、數(shù)字地圖制圖、航空攝影測量基礎(chǔ)等領(lǐng)域的課程。（2）專業(yè)核心課程一般設(shè)置6門。包括：全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)（GNSS）定位測量、航空攝影測量外業(yè)、數(shù)字?jǐn)z影測量、數(shù)字線劃圖（DLG）編輯、無人機(jī)測量技術(shù)、無人機(jī)操控等領(lǐng)域的課程。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求序號(hào)課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)（GNSS）定位測量①操作GNSS-RTK進(jìn)行圖根控制測量。②操作GNSS-RTK進(jìn)行碎部點(diǎn)采集①了解GNSS定位測量基本原理、系統(tǒng)組成、作業(yè)流程。②能夠操作GNSS接收機(jī)進(jìn)行外業(yè)觀測。③能夠利用常規(guī)RTK進(jìn)行圖根控制測量和碎部點(diǎn)采集中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）續(xù)表序號(hào)課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求2航空攝影測量外業(yè)①工作準(zhǔn)備與測區(qū)踏勘。②航攝影像的野外判讀與調(diào)繪。③像控點(diǎn)的野外測量。④線劃圖調(diào)繪。⑤成果自查與整理①了解航空攝影測量外業(yè)的工作內(nèi)容。②掌握航攝影像判讀、像片控制測量、調(diào)繪的概念和作業(yè)流程。③了解像片控制點(diǎn)選點(diǎn)和地面航攝標(biāo)志的布設(shè)要求。④能夠?qū)ΤＲ姷匦我剡M(jìn)行判繪，能夠進(jìn)行線劃圖調(diào)繪。⑤會(huì)進(jìn)行像控點(diǎn)的施測，會(huì)對(duì)新增、隱蔽地物進(jìn)行補(bǔ)測3數(shù)字?jǐn)z影測量①航攝數(shù)據(jù)、像控點(diǎn)成果的準(zhǔn)備。②空三加密。③數(shù)字高程模型、數(shù)字正射影像圖、數(shù)字線劃圖制作數(shù)字高程模型（DEM、數(shù)字正射影像圖（DOM、數(shù)字線劃圖（DLG）的基本概念。②會(huì)借助數(shù)字?jǐn)z影測量軟件制作數(shù)字高程（DEM（DOM線劃圖（DLG）產(chǎn)品4數(shù)字線劃圖（DLG）編輯①航攝數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)、像控點(diǎn)成果的準(zhǔn)備。②編輯各地形要素。③數(shù)據(jù)檢查①了解DLG編輯的作業(yè)流程。②掌握DLG的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)導(dǎo)入、數(shù)據(jù)符號(hào)化、拓?fù)潢P(guān)系處理、數(shù)據(jù)導(dǎo)出。③能對(duì)細(xì)部要素進(jìn)行編輯5無人機(jī)測量技術(shù)①無人機(jī)結(jié)構(gòu)、飛行原理、飛控系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。②利用無人機(jī)影像進(jìn)行DEM、DOM產(chǎn)品制作。③實(shí)景三維模型精修。④裸眼立體采集DLG數(shù)據(jù)①了解無人機(jī)的飛行原理、結(jié)構(gòu)、導(dǎo)航飛控知識(shí)。②掌握無人機(jī)攝影測量的原理、數(shù)據(jù)處理、DEM、DOM產(chǎn)品獲取方法與流程和技術(shù)要求。③能夠進(jìn)行航拍飛行操作與維護(hù)。④能夠進(jìn)行三維模型的精細(xì)化處理，以及裸眼立體采集和編輯DLG數(shù)據(jù)6無人機(jī)操控①模擬操控訓(xùn)練。②設(shè)備的安裝調(diào)試、地面站架設(shè)。③室外飛行操控。④航線規(guī)劃與航拍。⑤無人機(jī)的檢查與維護(hù)①了解低空無人機(jī)飛行管理的法律、法規(guī)，無人機(jī)操控原理和飛行操作流程。②掌握基于模擬器軟件的仿真飛行操控。③能夠進(jìn)行無人機(jī)航拍設(shè)備的安裝調(diào)試、地面站的架設(shè)，能夠操控遙控器進(jìn)行室外飛行。④能夠?qū)o人機(jī)進(jìn)行一般的維護(hù)和保養(yǎng)，會(huì)操控多旋翼無人機(jī)，完成航線規(guī)劃和航拍工作中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）（3）專業(yè)拓展課程主要包括：計(jì)算機(jī)圖像處理、自然地理、地貌、傾斜攝影與三維建模技術(shù)、工程測量、不動(dòng)產(chǎn)測繪、無人機(jī)組裝與維護(hù)、控制測量、航空攝影測量技術(shù)應(yīng)用案例、土地利用規(guī)劃等領(lǐng)域的內(nèi)容。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。（1）實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)外進(jìn)行數(shù)字地形測量、無人機(jī)操控、航空攝影測量外業(yè)、數(shù)字?jǐn)z影測量、數(shù)字線劃圖采編與入庫、實(shí)景三維模型精細(xì)化處理與裸眼測圖等實(shí)訓(xùn)，包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等。（2）實(shí)習(xí)在測繪地理信息行業(yè)的有航空攝影測量業(yè)務(wù)的企業(yè)進(jìn)行航空攝影測量專業(yè)實(shí)習(xí)，包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。相關(guān)要求（含典型案例事故分析（活動(dòng)8.2 學(xué)時(shí)安排5240周（含復(fù)習(xí)考試12周，崗位實(shí)習(xí)按每周30學(xué)時(shí)安排，3年總學(xué)時(shí)一般為3100學(xué)時(shí)。實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，16～18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分。軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)按1周為1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的，可根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)的需要在規(guī)定范圍內(nèi)適2/3間累計(jì)不超過63個(gè)月。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上要占總學(xué)時(shí)50%以上。各類選修課程的學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的比例應(yīng)10%。師資隊(duì)伍中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)伍結(jié)構(gòu)專任教師隊(duì)伍的數(shù)量、學(xué)歷和職稱要符合國家有關(guān)規(guī)定，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。學(xué)生數(shù)與專任教師數(shù)比例不高于20∶1，專任教師中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)不低于20%?！半p師型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例應(yīng)不低于50%。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解國內(nèi)外測繪地理信息行業(yè)發(fā)展新趨勢，準(zhǔn)確把握行業(yè)企業(yè)用人需求，具有組織開展專業(yè)建設(shè)、教科研工作和企業(yè)服務(wù)的能力，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。專任教師具有教師資格證書；具有遙感科學(xué)與技術(shù)、地理信息科學(xué)、測繪工程等相關(guān)專業(yè)學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展社會(huì)服務(wù)；專業(yè)156兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級(jí)工及以上職業(yè)技能等級(jí)，了解教學(xué)條件教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實(shí)一體化，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展數(shù)字地形測量、無人機(jī)操控、航空攝影測量外業(yè)、數(shù)字?jǐn)z影測量、數(shù)字線劃圖采編中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）與入庫、實(shí)景三維模型精細(xì)化處理與裸眼測圖等課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）外業(yè)測繪實(shí)訓(xùn)室配備S3水準(zhǔn)儀、2″級(jí)和5″級(jí)全站儀、GNSS-RTK接收機(jī)、GNSS靜態(tài)測量接收機(jī)等常規(guī)測量儀器設(shè)備，以及GNSS數(shù)據(jù)處理軟件、CAD制圖軟件，用于數(shù)字地形測量、航空攝影測量外業(yè)、GNSS定位測量、不動(dòng)產(chǎn)測繪等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）數(shù)字?jǐn)z影測量實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、繪圖機(jī)、立體觀察設(shè)備以及圖像處理軟件、數(shù)字?jǐn)z影測量軟件、數(shù)字測圖軟件、空中三角測量加密軟件、采編庫一體化軟件，用于數(shù)字?jǐn)z影測量、計(jì)算機(jī)圖像處理、數(shù)字線劃圖編輯等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（3）無人機(jī)航拍實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、無人機(jī)、地面工作站、維修工具、垂直相機(jī)、傾斜相機(jī)設(shè)備，以及航拍數(shù)據(jù)處理軟件、模擬飛行軟件、快拼圖制作軟件，用于無人機(jī)低空航空攝影、無人機(jī)操控、無人機(jī)組裝與維護(hù)、無人機(jī)測量技術(shù)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（4）無人機(jī)測繪實(shí)訓(xùn)室（DEM、數(shù)字表（DSM（DOM（DLG等產(chǎn)品制作軟件、裸眼立體矢量采集軟件，用于無人機(jī)測量技術(shù)、傾斜攝影與三維建模技術(shù)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（5）虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室3D（6）校外公共實(shí)訓(xùn)基地配備S3水準(zhǔn)儀、2″級(jí)和5″級(jí)全站儀、GNSS-RTK接收機(jī)、GNSS靜態(tài)測量接收機(jī)等常規(guī)測量儀器，無人機(jī)、地面工作站設(shè)備、計(jì)算機(jī)、繪圖機(jī)、立體觀察設(shè)備等，用于數(shù)字地形測量、無人機(jī)低空航空攝影、無人機(jī)操控訓(xùn)練、工程測量、像片控制測量、調(diào)繪等野外實(shí)訓(xùn)較多的課程的綜合實(shí)訓(xùn)。（7）校企合作實(shí)訓(xùn)基地S3水準(zhǔn)儀、2″5″級(jí)全站儀、GNSS-RTK接收機(jī)、GNSS靜態(tài)測量接收機(jī)等常規(guī)測量儀器、計(jì)算機(jī)、繪圖機(jī)、立體觀察設(shè)備以及圖像處理軟件、數(shù)字?jǐn)z影測量軟件、CAD制圖軟件、數(shù)字測圖軟件、GNSS數(shù)據(jù)處理軟件、空中三角測量加密軟件、采編庫一體化軟件、無人機(jī)、地面工作站設(shè)備，以及航拍數(shù)據(jù)處理軟件、三維建模計(jì)算機(jī)集群、修模計(jì)算機(jī)以及影像預(yù)處理、快拼圖制作軟件、數(shù)字高程模型（DEM、數(shù)字表面模型（DSM、數(shù)字正射影像圖（DOM、數(shù)字線劃圖（DLG）等產(chǎn)品制作軟件、裸眼立體矢量采集軟件等，用于大比例尺數(shù)字地形圖實(shí)地測繪、調(diào)繪與控制測量、航空攝影測量產(chǎn)品制作、操控?zé)o人機(jī)低空航空攝影、實(shí)景三維模型精細(xì)化和裸眼測圖等崗位的生產(chǎn)實(shí)踐?？山Y(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場所。中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）實(shí)習(xí)場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對(duì)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供測繪航空攝影、航空攝影測量內(nèi)業(yè)、航空攝影測量外業(yè)等與專業(yè)對(duì)口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：航空攝影、航空攝影測量內(nèi)業(yè)、航空攝影測量外業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范等。及時(shí)配置新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書文獻(xiàn)。數(shù)字教