初中生物七年級上冊第三單元生物圈中的綠色植物基礎(chǔ)知識題庫

單選題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

1、下列關(guān)于苔葬、蕨類和被子植物的說法錯誤的是（）

A,都具有根、莖、葉的分化B.苔葬植物不具有輸導(dǎo)組織

C.蕨類植物能通過胞子繁殖D.被子植物具有六大器官

答案：A

解析：

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為胞子植物和種子植物。孑包子植物用胞子來繁殖后代，包括藻類植物、苔葬植物

和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

A.苔葬植物，有莖和葉的分化，但沒有真正的根，A符合題意。

B.苔葬植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸

送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔葬植物比較矮小，B不符合題意。

C.蕨類植物不能產(chǎn)生種子，靠胞子繁殖后代，抱子只是一個細(xì)胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)，

否則很快就會喪失生命力，C不符合題意。

D.被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，D不符合題意。

故選Ao

2、圖表示大豆種子萌發(fā)長成幼苗的過程。關(guān)于大豆種子及其萌發(fā)過程的敘述，錯誤的是（

甲乙丙

A.首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根B.胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分

C.胚芽逐漸破土而出，發(fā)育成莖和葉D.其萌發(fā)過程利用的是胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)

答案：D

解析：

種子萌發(fā)時，會吸收水分，子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、

胚根和胚芽。胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根；隨后胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部位；

胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉。

A.胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，A正確。

B.胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部位，B正確。

C.胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉，C正確。

D.大豆是雙子葉植物，種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉，沒有胚乳，D錯誤。

故選D。

3、某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的條件，選取可萌發(fā)的6粒豌豆種子進(jìn)行如圖所示的6組實(shí)驗操作。一段時間后,

有部分種子開始萌發(fā)。下列有關(guān)敘述正確的是

2

A.圖中對照組只有①號和④號種子

B.②號種子的胚芽可能最先突破種皮開始萌發(fā)

C.本實(shí)驗探究了溫度、水分兩個條件對種子萌發(fā)的影響

D.本實(shí)驗存在的不足之處是每組只用了一粒豌豆種子

答案：D

解析：

種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度。種子萌發(fā)的自身條件：胚是完整的，是活的，

不在休眠期。

A.②和①對照，變量是水分；②和③對照，變量是空氣；②和⑤對照，變量是溫度，故本實(shí)驗有三組對照實(shí)

驗，而圖中①號和④號種子都不能萌發(fā)，不能構(gòu)成探究種子萌發(fā)條件對照實(shí)驗，A錯誤。

B.②號種子的胚根可能最先突破種皮開始萌發(fā)，B錯誤。

C.②和①對照，變量是水分；②和③對照，變量是空氣；②和⑤對照，變量是溫度。所以，本實(shí)驗探究了水

分、空氣、溫度三個條件對種子萌發(fā)的影響，C錯誤。

D.每組只用一粒種子做實(shí)驗不科學(xué)，一粒種子可能自身原因等偶然性而不能萌發(fā)，影響實(shí)驗結(jié)果。因此，種

子的數(shù)量要多，這樣可以戒少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，排除偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗的準(zhǔn)確性、可靠性。故本

實(shí)驗存在的不足之處是每組只用了一粒豌豆種子，D正確。

故選D。

小提示

3

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件和對照試驗中變量的唯一性。

4、圖是某植物的某種生理活動示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.a可能代表吸收水和無機(jī)鹽B.c可能代表水蒸氣

C.b可能代表運(yùn)輸水D.c一定代表光合作用

答案：D

解析：

植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過B蒸騰作用以水蒸氣的形式

從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。

A.根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和

成熟區(qū)。成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水

分和無機(jī)鹽的主要部位。所以，a可能代表吸收水和無機(jī)鹽，A正確。

B.蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，所以c可能代表水蒸氣，B正確。

C.當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根、莖、葉中的

導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。因此，b可能代表運(yùn)輸水，C正確。

D.結(jié)合分析可知，c可代表蒸騰作用，D錯誤。

故選D。

5、如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三種組成成分關(guān)系示意圖，A、B、C、D是乙中存在著食物關(guān)系的四

種生物。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

4

A.②表示的生理過程是光合作用

B.①③表示的生理過程是呼吸作用

C.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)茿-B—C—D

D.圖中丙是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

答案：C

解析：

(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、

分解者(細(xì)菌和真菌)。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增

加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

(4)由圖可知：甲是生產(chǎn)者、乙是消費(fèi)者、丙是分解者。

A.分析圖示可知，甲是生產(chǎn)者，通過②光合作用過程吸收二氧化碳，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有

機(jī)物，并且釋放出氧氣，A正確。

B.①③是分解有機(jī)物，釋放二氧化碳的呼吸作用過程，B正確。

C.能量沿著食物鏈流動逐級遞減，在食物鏈中營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多。圖

5

乙中A數(shù)量最多，即A位于第二營養(yǎng)級，D的數(shù)量最少，位于最高營養(yǎng)級，因此生物的是數(shù)量從多到少依次是

A、B、C、Do食物鏈的起點(diǎn)是綠色植物，所以食物鏈正確的寫法是：甲TA—B—C-D,C錯誤。

D.在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者可以和大氣之間進(jìn)行雙向物質(zhì)交換，可以確定甲是生產(chǎn)者；甲和乙均有物質(zhì)流向丙,

丙從動植物尸體或腐爛組織獲取營養(yǎng)維持自身生活，因此丙是分解者，乙直接消耗有機(jī)物獲取營養(yǎng)，則乙是消

費(fèi)者，D正確。

故選Co

6、如圖所示為玉米種子的縱切面，下列與之相關(guān)的敘述，正確的是

①

②

③

④

⑤

A.在玉米種子縱剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚

B.①占體積最大，是種子的主要組成部分

C.根據(jù)②的數(shù)目判斷，玉米屬于單子葉植物

D.③在種子萌發(fā)時最先突破種皮

答案：C

解析：

玉米屬于單子葉植物，所以其種子的結(jié)構(gòu)由種皮和果皮（保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)）、胚乳和胚（種子的主要部分）

組成的，而胚是由胚芽（將來發(fā)育成莖和葉）、胚軸（將來發(fā)育成連接莖與根的部分）、胚根（將來發(fā)育成根）

和子葉四部分，所以胚可以看做新的植物體。圖中玉米種子的結(jié)構(gòu)①胚乳，②子葉，③胚芽，④胚軸，⑤胚根。

A.玉米的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，所以在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚乳，A不符合題

意。

6

B.玉米種子都包括種皮、胚和胚乳。胚是種子的重要部分，胚乳是體積最大的部分，B不符合題意。

C.玉米是單子葉植物，因為圖中②子葉有一片，C符合題意。

D.在種子的萌發(fā)初期，⑤胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根。胚軸伸長將子葉送出土壤,

D不符合題意。

故選Co

7、“綠葉在光下制造淀粉”是植物光合作用的一個重要實(shí)驗，下面為該實(shí)驗的部分過程圖。下列有關(guān)說法中,

錯誤的是（）

A.實(shí)驗的先后順序是⑤3）③②④B.步驟④葉片的未遮蓋部分變?yōu)樗{(lán)色

C.步驟③隔水加熱是為了防止酒精燃燒D.該實(shí)驗?zāi)軌蜃C明光合作用的場所是葉綠體

答案：D

解析：

探究實(shí)驗“綠葉在光下制造有機(jī)物”方法步驟：暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，?設(shè)置對照實(shí)驗：

用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；脫色：將葉片放入酒精中，隔水加熱；

漂洗、染色：酒精漂洗葉片，滴加碘液；觀察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，觀察葉片顏色變化；現(xiàn)象：葉片

見光部分遇碘變藍(lán)，遮光部分遇碘未變藍(lán)；結(jié)論：綠葉在光下合成了淀粉，光照是綠葉合成淀粉的必要條件。

A.驗證綠葉在光下制造淀粉是的實(shí)驗正確的操作步驟是：⑤把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；①用黑紙片

把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；③摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙，把

葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱；用清水漂洗葉片，②滴加碘液進(jìn)行染色；④用清水漂洗葉片，見光的

7

部分變藍(lán)，未見光的部分不變藍(lán)，故正確的順序是⑤3)③②④，A正確。

B.淀粉遇到碘液變藍(lán)色，步驟②滴加的液體是碘液，步驟④葉片的未遮蓋部分能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

淀粉，遇碘液變?yōu)樗{(lán)色，B正確。

C.步驟③隔水加熱是為了防止酒精燃燒，酒精能溶解葉綠素，目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中，葉片

變成黃白色，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗現(xiàn)象更明顯，C正確。

D.淀粉遇到碘液變藍(lán)色，沒有遮光的部分能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，遮光的部分不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,

所以該實(shí)驗?zāi)軌蜃C明以淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用必不可少條件，不能證明光合作用的場所是葉綠

體，D錯誤。

故選D。

8、下列四粒種子的不同部位受到損傷(如圖所示),即使在適宜條件下也不能萌發(fā)的是

A.①B.(2X3)C.④D.(2W

答案：A

解析：

本題考查種子萌發(fā)的條件的自身條件：必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。

種子②③④只是破壞了子葉和種皮，子葉在種子萌發(fā)時主要提供營養(yǎng)，而胚根、胚芽、胚軸是完整的，因此種

子能萌發(fā)，但幼苗不夠健壯，原因是供種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)減少了。種子①的胚芽受到了破壞，胚的結(jié)構(gòu)不完

整，不能萌發(fā)，A符合題意。

故選Ao

8

9、下列關(guān)于胞子和種子的敘述，錯誤的是（

A.孑包子是一種生殖細(xì)胞

B.種子是一種生殖器官

C.藻類、苔葬和蕨類植物都產(chǎn)生胞子

D,裸子植物通過胞子繁殖

答案：D

解析：

胞子是生物所產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的細(xì)胞，能直接發(fā)育成新個體，胞子一般微小，是一種生殖細(xì)胞，

而種子是一種生殖器官。

A.抱子是生物所產(chǎn)生的一種有繁殖作用的細(xì)胞，一個胞子就是一個細(xì)胞，A不符合題意。

B.種子屬于植物六大器官之一，一粒種子是由多種組織構(gòu)成的，屬于生殖器官，B不符合題意。

C.藻類、苔葬和蕨類植物都產(chǎn)生抱子，都屬于抱子植物，C不符合題意。

D.裸子植物屬于種子植物，通過種子繁殖，D符合題意。

故選D。

10、若只有一朵花也能結(jié)出果實(shí)和種子，則這朵花必須具有（）

A.雌蕊B,雄蕊C.雄蕊和雌蕊D.花柱

答案：C

解析：

花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠。被子植物受精的過程是：當(dāng)

花粉成熟后會自然裂開，散放出花粉?；ǚ蹚幕ㄋ幹猩⒙涞酱迫锏闹^上的過程，叫做傳粉?；ǚ勐涞街^上

以后，在雌蕊的柱頭上黏液的刺激下，開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠的

9

珠孔?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管

中的精子結(jié)合，形成受精卵，這個過程就叫受精。而后受精卵發(fā)育成種子的胚；胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成

果實(shí)。

花的結(jié)構(gòu)一般包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。花柄連接莖和花；花托上面著生花的各部分；花

萼和花冠在花開放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；花開放后，花冠能夠招引昆蟲來傳粉；雄蕊有花絲和花藥組成，花

絲支持花藥，花藥中有花粉；雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，柱頭接受花粉，一朵花的花粉通過一定的方式落

到同一朵花的柱頭上的方式，叫自花傳粉，再經(jīng)過受精后，雌蕊的子房將來發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成

種子。因此，若只有一朵花也能結(jié)出果實(shí)和種子，則這朵花必須具有雄蕊和雌蕊，才能完成傳粉和受精的過程,

結(jié)出果實(shí)和種子，ABD不符合題意，C符合題意。

故選Co

11、一顆種子能發(fā)育成一棵參天大樹，這是因為種了中包含有發(fā)育成一株完整植物的

A.種皮B.胚C.胚乳D.胚軸

答案：B

解析：

種子由種皮和胚組成，胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成。一顆種子能發(fā)育成一棵參天大樹，這是因為種子中

包含有能發(fā)育成完整植物體的胚。

A.種子的表面有一層種皮，種皮可以保護(hù)里面幼嫩的胚，種皮是保護(hù)作用，A不符合題意。

B.胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，胚能發(fā)育成完整的植物體，B符合題意。

C.胚乳里含有豐富的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)能夠供給胚發(fā)育成幼苗，胚乳主要起儲存營養(yǎng)作用，C

不符合題意。

D.胚軸連接胚根和胚芽的部分，將來發(fā)育成連接根和莖的部分，不能發(fā)育成完整的植物體，D不符合題意。

故選Bo

10

12、移栽植物時，往往要帶土移栽，下列敘述埼用的是（）

A.減少幼根和根毛折斷B.更好的吸收水和無機(jī)鹽

C.防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)的流失D.能提高植物的成活率

答案：C

解析：

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼

嫩的莖也能少量的進(jìn)行。

根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，根毛吸收

水分的同時也吸收了溶解于水中的無機(jī)鹽，提高植物的成活率，ABD正確，帶土移栽不能防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)的流失,

故ABD正確，C錯誤。

故選Co

13、我們吃花生時，發(fā)現(xiàn)一個花生里面有許多種子，請你解釋出現(xiàn)許多種子的原因（）

A.花生的雌蕊中有許多子房

B.一個胚珠中有許多受精卵

C.子房中有許多胚珠

D.一個受精卵發(fā)育成許多種子

答案：C

解析：

受精完成之后子房的發(fā)育情況如圖：

11

發(fā)育成果

「子房壁皮）

發(fā)育成勺

書被

種J

胚Y卵細(xì)胞+精子據(jù)受精卵上幻胚

珠子

u個）（1個）

從分析可知，綠色開花植物完成受精作用后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)

目，因此，吃花生時，發(fā)現(xiàn)一個花生里面有許多種子，是因為子房中有許多胚珠。所以C符合題意。

故選C。

14、下列能當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（）

A.海帶B.葫蘆葬C.鐵線蕨D.馬尾松

答案：B

解析：

苔葬植物的葉只有一層細(xì)胞，容易受有毒氣體的危害，我們把它當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

A.海帶屬于藻類植物，A不符合題意。

B.葫蘆葬屬于苔葬植物，B符合題意。

C.鐵線蕨屬于蕨類植物，C不符合題意。

D.馬尾松屬于裸子植物，D不符合題意。

故選Bo

15、一條根能夠不斷長長的原因是（）

A.根冠不斷增加新細(xì)胞

12

B.伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長

C.分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長

D.分生區(qū)不斷增加新的細(xì)胞

答案：C

解析：

根的生長原因是分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故。

分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能

夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐

漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不

斷長長的緣故。

故選Co

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因是分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故。

16、如圖為一個豌豆莢，內(nèi)有多粒碗豆。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.①由豌豆花的子房壁發(fā)育而成B.②由種皮、胚和胚乳組成

C.碗豆屬于被子植物D.豌豆花雌蕊的子房里有多枚胚珠

答案：B

解析：

13

一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮。圖中①是果皮，②

是種子。

A.結(jié)合分析可知：①表示果皮，由子房壁發(fā)育而來，A正確。

B.豌豆屬于雙子葉植物，其②種子由種皮、胚組成，沒有胚乳，胚乳是單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)，B錯誤。

C.豌豆種子外有果皮包被，屬于被子植物，C正確。

D.胚珠發(fā)育成種子，果實(shí)中有多個種子，因此這個豌豆的花子房里有多個胚珠，D正確。

故選Bo

17、光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.光合作用的原料是二氧化碳、水和無機(jī)鹽

B.植物體的所有細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用

C.光合作用僅為動物和人提供基本的食物來源

D.光合作用對維持生物圈中碳-氧平衡起重要作用

答案：D

解析：

光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲

光

存在合成的有機(jī)物中的過程。反應(yīng)式：二氧化碳+水-有機(jī)物（儲存能量）+氧氣分析答題。

葉綠體

A.綠色植物的光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合

成的有機(jī)物中的過程，A錯誤。

B,只有含有葉綠體的植物細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，而不是所有的植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用，如根尖，B錯誤。

C.植物光合作用制造的有機(jī)物，除構(gòu)建了生物體本身以外，還通過食物鏈（網(wǎng)，養(yǎng)育了地球上的其他生物（如

動物、人、微生物等），C錯誤。

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D.植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放增加了大氣中氧氣的含量，維持

生物圈中的碳-氧平衡，D正確。

18、下圖為“驗證綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗步驟。有關(guān)敘述車茸送的是（）

A.該實(shí)驗步驟的先后順序是①③（3X2X5）

B.葉綠素能夠溶解在圖④小燒杯內(nèi)的酒精里

C.葉片的遮光部分變藍(lán)，未遮光部分不變藍(lán)

D.圖③中同一葉片的遮光部分和未遮光部分可形成對照

答案：C

解析：

綠葉片在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗的方法步驟：暗處理一部分遮光、光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一觀

察顏色一分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。為使實(shí)驗現(xiàn)象明顯，需除去葉片中的葉綠素；對葉片進(jìn)行脫色，必需用盛有酒

精的小燒杯隔水加熱，因為酒精的燃點(diǎn)低，直接加熱容易使酒精燃燒而弓I起事故。

A.綠葉片在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗的方法步驟：①暗處理一③部分遮光、光照T摘下葉片T④酒精脫色T②

漂洗加碘染色一⑤觀察顏色變化，A正確。

B.葉綠素能溶解在酒精中，所以可以用④小燒杯內(nèi)的酒精水浴加熱來除去葉片中的葉綠素，B正確。

C.光是光合作用必不可少的條件，葉片遮光部分沒有光不進(jìn)行光合作用，無法合成淀粉，所以滴加碘液不變

藍(lán)，未遮光部分進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，所以滴加碘液變藍(lán)，C錯誤。

15

D.對照實(shí)驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗。

一般的對實(shí)驗變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗組，沒有對實(shí)驗變量進(jìn)行處理的就是對照組。所以，圖③中同一葉片

的遮光部分和未遮光部分的唯一變量是光照，故可形成對照實(shí)驗，D正確。

故選Co

19、花是被子植物的生殖器官，從繁殖后代的角度看，一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是（）

A.花萼和花B.子房和胚珠C.雄蕊和雄蕊D.花粉和花藥

答案：C

解析：

一朵花是由花托、萼片、花瓣、花蕊（雌蕊和雄蕊）等組成，雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊由花

藥和花絲兩部分組成。

雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊由花藥和花絲兩部分組成，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接

關(guān)系，如下圖：

發(fā)育成

r子房壁果皮1

子J（■珠被--------------包運(yùn)-----------

種皮1

房］_一、、實(shí)

〔上卵細(xì)胞+精子型包受精卵發(fā)口蟲胚季

、極核+精子他受精極核豆也

3胚乳J

可見，一朵花的最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，c符合題意。

故選Co

20、下列關(guān)于“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗，敘述正確的是（）

16

A.實(shí)驗操作的順序為④（2X3）①B.葉片中的葉綠素可以溶解在碘液中

C.步驟③小燒杯中的液體是清水D.步驟②暗處理是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

答案：D

解析：

“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗的具體步驟為：暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；設(shè)置對照實(shí)驗：

用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；脫色：將葉片放入酒精中，隔水加熱；

漂洗、染色：酒精漂洗葉片，滴加碘液；觀察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，觀察葉片顏色變化；現(xiàn)象：葉片

見光部分遇碘變藍(lán)，遮光部分遇碘未變藍(lán)；結(jié)論：綠葉在光下合成了淀粉，光照是綠葉合成淀粉的必要條件。

圖中：①染色、②暗處理、③脫色、④設(shè)置對照實(shí)驗。

A.由分析可知，實(shí)驗操作的順序是：②暗處理一④設(shè)置對照實(shí)驗一③脫色一①染色一觀察，A錯誤。

B.酒精能溶解葉綠素，而碘液不能溶解葉綠素，B錯誤。

C.在實(shí)驗的過程中，要用到酒精脫色處理，由于酒精沸點(diǎn)較低，直接加熱不僅會導(dǎo)致蒸過快造成浪費(fèi)，也易

引燃酒精引起火災(zāi)，需要隔水加熱，所以大燒杯中的液體是清水，小燒杯中的液體是酒精，C錯誤。

D.步驟②暗處理是為了消耗掉葉片中原有的淀粉，避免原有淀粉對實(shí)驗結(jié)果產(chǎn)生影響，D正確。

故選D。

21、下圖所示是黃豆的一生，據(jù)圖說法錯誤的是

17

A.圖中屬于植物生殖器官的有⑤

B.圖中⑤所示結(jié)構(gòu)是由花的子房發(fā)育而來

C.當(dāng)黃豆植株進(jìn)入生殖生長時期，要經(jīng)過“開花一傳粉一受精一結(jié)果”等過程

D.黃豆種子萌發(fā)時，胚根最先突破種皮

答案：B

解析：

圖中，①是根，②是花，③是葉，④是果實(shí)，⑤是種子。

A.黃豆是綠色開花植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。②花、④果實(shí)、⑤種子屬于生殖器官,

A正確。

B.圖中⑤是種子，是由胚珠發(fā)育而來，B錯誤。

C.黃豆植株發(fā)育到一定階段會開花，經(jīng)過傳粉、受精后形成種子和果實(shí)，C正確。

D.黃豆種子萌發(fā)的過程是：胚根首先從破裂的種皮中長出來，發(fā)育成根，接著胚軸伸長，胚芽破土而出，逐

漸形成莖和葉，D正確。

故選Bo

22、移栽植物幼苗時常常在根部帶一個大土團(tuán)，這樣做的目的是（）

A.避免傷害伸長區(qū)B.避免傷害分生區(qū)細(xì)胞

18

c.避免傷害根冠D.避免傷害根毛

答案：D

解析：

移栽植物時，根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝

葉，以降低蒸騰作用，戒少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蕉現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。同時一般選擇

在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強(qiáng)，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活。

移栽植物時，往往會造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蕉或死亡。所以移栽時,

需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成

活。因此，移栽植物幼苗時常常在根部帶一個大土團(tuán)，這樣做的目的是避免傷害根毛，ABC不符合題意，D符

合題意。

故選D。

23、如圖是植物體的某些結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）

②

A.甲圖中胚是由①（2）③@組成B.乙圖中b由甲圖中的①發(fā)育而成

C.丙圖中的B和C使根不斷長長D.丁圖中的1發(fā)育成乙圖中的a

答案：B

解析：

圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)：②胚軸，③胚芽、①胚根、④子葉，⑤種皮；

19

圖乙是一個枝條：a葉、b莖、3芽；

圖丙是根尖的結(jié)構(gòu)：A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠；

圖丁是枝芽的結(jié)構(gòu)：1幼葉、2芽軸、3芽原基。

A.胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，它包括甲圖中④子葉、③胚芽、②胚軸、①胚根四部分組成，A正確。

B.乙圖中的b莖是由甲圖中的③胚芽發(fā)育成的，B錯誤。

C.根的生長主要是由于丙圖中的B伸長區(qū)的不斷伸長和C分生區(qū)的不斷分裂的緣故，C正確。

D.丁圖中的1幼葉將來發(fā)育成乙圖中的a葉，D正確。

故選Bo

24、為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗（實(shí)驗所用種子均不在休眠期，表中

未涉及的其他條件均適宜）。下列分析錯誤的是（）

組別種子數(shù)處理方法萌發(fā)數(shù)

①30不加水，25C°0

②30適量的水，25C°27

③30過量的水將種子淹沒，25C°0

④30適量的水，4C°0

A.用①組與②組進(jìn)行對照，所探究的問題是種子萌發(fā)是否需要適量的水

B,根據(jù)②④兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度

C.③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的空氣

D.用②組與③組進(jìn)行對照，實(shí)驗組是②，對照組是③

答案：D

解析：

分析表中的實(shí)驗設(shè)計可知：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，該實(shí)驗方案設(shè)計了三組對照實(shí)驗，①與②以水為變量

形成一組對照實(shí)驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分；②與③以空氣為變量形成一組對照實(shí)驗，目的是探

究種子萌發(fā)需要充足的空氣；②與④以光為變量形成一組對照實(shí)驗，目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度。

20

A.①組是不加水，②組是加適量水，兩組只有水分不同，用①組與②組進(jìn)行對照，可探究種子萌發(fā)是否需要

適量的水，A不符合題意。

B.②組是25C。，④組是4C。，兩組相比只有溫度不同，因此，根據(jù)②④兩組種子的萌發(fā)數(shù)，可得出的結(jié)論是

種子萌發(fā)需要適宜的溫度，B不符合題意。

C.③組過量的水將種子淹沒導(dǎo)致缺乏空氣，因此，種子都沒有萌發(fā)，C不符合題意。

D.實(shí)驗組一般會對變量做出改變，對照組一般不對變量做出改變，用②組與③組進(jìn)行對照，實(shí)驗組是③，對

照組是②，D符合題意。

故選D。

25、雌蕊由下列哪幾部分組成（）

A.柱頭、花柱、子房B.柱頭、花柱、胚珠

C.花藥、花絲、子房D.花萼、花被、柱頭

答案：A

解析：

雌蕊包括柱頭、花柱和子房；雄蕊包括花藥和花絲。據(jù)此解答。

雌蕊包括柱頭、花柱和子房，A符合題意。

故選A。

26、下列關(guān)于如圖所示“芽發(fā)育成枝條’’的理解，正確的是（）

甲乙

21

A.甲中的［2］芽軸能發(fā)育成乙中的［c］B,甲的［1］幼葉發(fā)育成乙中的回

C.甲中的［3］芽原基發(fā)育成乙中的［a］D.芽根據(jù)著生位置，可分為頂芽和側(cè)芽

答案：D

解析：

枝條是由芽發(fā)育而來的，圖中1幼葉、2芽軸、3芽原基，a葉、b莖、c芽。將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽，

枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖,

芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。

A.甲中的⑵芽軸將來發(fā)育成乙中的［b］莖，A不符合題意。

B.甲中的［1］幼葉將來發(fā)育成乙中的⑶葉，B不符合題意。

C.乙中的［c］芽是由甲中的［3］芽原基發(fā)育成的，C不符合題意。

D.芽按照著生位置，可分為頂芽和側(cè)芽；芽按照將來發(fā)育情況的不同，可分為葉芽、花芽和混合芽三種，D

符合題意。

故選D。

27、如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（）

A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位

B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C.③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

22

D.④是分生區(qū)，具有保護(hù)作用

答案：A

解析：

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū)。

A.①是成熟區(qū)，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，A正確。

B.③處的細(xì)胞是分生區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力，②是伸長區(qū)，該處的細(xì)胞不再分裂，開始伸長，B

錯誤。

C.③分生區(qū)具有強(qiáng)烈分裂能力的，細(xì)胞個體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)，

外觀不透明，C錯誤。

D.④根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)

作用，D錯誤。

故選Ao

28、下列現(xiàn)象中體現(xiàn)了呼吸作用原理的有（）

①剛收獲的糧食堆放一段時間會發(fā)熱

②新疆地區(qū)晝夜溫差較大，哈密瓜較甜

③臥室中不宜擺放多盆綠色植物

④花卉移栽后要遮蔭

A.一項B.兩項C.三項D.四項

答案：C

解析：

細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，

23

這個過程叫做呼吸作用。

①剛收獲的糧食能夠進(jìn)行呼吸作用，釋放出熱量，故堆放一段時間會發(fā)熱，①正確。

②植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關(guān)，在一定范圍內(nèi)，白天溫度越高，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)

物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機(jī)物少。所以，晝夜溫差越大，植物體內(nèi)的有機(jī)物積累

越多，果實(shí)積累的糖分多。因此，新疆地區(qū)晝夜溫差較大，哈密瓜較甜，②正確。

③綠色植物放在居室中能夠起到美化環(huán)境、凈化空氣的作用，白天進(jìn)行光合作用還會增加居室中氧氣的含量，

但是到了夜間它們只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣。因此，夜間臥室內(nèi)放置植物過多，就會與人爭奪氧氣，會影響人

體的健康，故臥室中不宜擺放多盆綠色植物，③正確。

④花卉移栽后要遮蔭，可使蒸騰作用減弱，減少水分散失，提高成活率，與呼吸作用無關(guān)，④錯誤。

所以，以上現(xiàn)象中體現(xiàn)了呼吸作用原理的有①②③三項。

故選Co

小提示：

解答此題的關(guān)鍵是知道植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。

29、根尖能不斷伸長，芽能發(fā)育成枝條，樹干能不斷增粗，從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)上分析，這是因為三者

都具有

A.營養(yǎng)組織B.活細(xì)胞C.分生組織D.線粒體

答案：C

解析：

植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能。

A.營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有

機(jī)物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，A不符

合題意。

24

B.活細(xì)胞可以進(jìn)行細(xì)胞的生活和生長等生命活動，與根尖能不斷伸長，芽能發(fā)育成枝條，樹干能不斷增粗等

沒有結(jié)構(gòu)功能的相關(guān)性，B不符合題意。

C.分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它

組織。所以植物的根尖能不斷生長（分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的不斷伸長）、葉芽能發(fā)育成枝條

（生長點(diǎn)細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞）、樹干能不斷增粗（形成層細(xì)胞不斷分裂，向內(nèi)形成木質(zhì)部細(xì)胞、向外形

成韌皮部細(xì)胞），是因為它們都具有分生組織，C符合題意。

D.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物釋放能量的結(jié)構(gòu)，與根尖能不斷伸長，芽能發(fā)育成枝條，樹干能

不斷增粗等沒有結(jié)構(gòu)功能的相關(guān)性，D不符合題意。

故選Co

30、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官組成。下列敘述錯誤的是

A.根能從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽B.根、種子、果實(shí)屬于營養(yǎng)器官

C.莖能運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、有機(jī)物D.葉能制造有機(jī)物

答案：B

解析：

本題主要考查植物的生殖器官和營養(yǎng)器官、根的結(jié)構(gòu)和功能、莖的結(jié)構(gòu)和功能以及葉的結(jié)構(gòu)和功能。

A.植物的根的成熟區(qū)長有大量的根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，所以根可以從土壤中吸收水分和

無機(jī)鹽，A正確。

B.植物的根屬于營養(yǎng)器官，種子和果實(shí)屬于生殖器官，B錯誤。

C.植物的莖中有輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管和篩管），導(dǎo)管可以運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，所以莖能運(yùn)輸水、

無機(jī)鹽、有機(jī)物，C正確。

D.葉片的葉肉中含有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，所以葉能制造有機(jī)物，D正確。

故選Bo

25

多選題(經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品)

31、種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于()或者()

A.胚根B.胚芽C.子葉D.胚乳

答案：CD

解析：

(1)雙子葉植物，其種子是由胚和種皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在

子葉里。

(2)單子葉植物，其種子是由胚、胚乳、種皮和果皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營

養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里。

雙子葉植物的種子營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，單子葉植物的種子營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中。因此，種子萌發(fā)時所需

要的養(yǎng)料來自種子中的子葉或胚乳。

故選CD。

小提示：

關(guān)鍵知道雙子葉植物其營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里；單子葉植物其營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里。

32、下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是

A.光合作用的條件是要有光照B.光合作用可以制造有機(jī)物

C.光合作用的場所是線粒體D.光合作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳

答案：CD

解析：

(1)綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，

叫光合作用。

26

(2)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫呼吸作用。

A.綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，光

是進(jìn)行光合作用的條件之一，因此光合作用的條件是要有光照，A正確。

B.綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是植物自身和動物、人的營養(yǎng)物質(zhì)來源，B正確。

C.光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用的場所是線粒體，C錯誤。

D.綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，光

合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，D錯誤。

故選：CDO

小提示：

植物的呼吸作用和光合作用的知識是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，要好好理解和掌握。

33、如果在開花前把豌豆花甲去掉雌蕊，豌豆花乙去掉雄蕊，豌豆花丙不做處理。將甲、乙丙三朵花分別用透

明塑料袋罩上，扎緊袋口，結(jié)果是：()

A.甲不能結(jié)果B.乙能結(jié)果C,乙不能結(jié)果D.丙不能結(jié)果

答案：AC

解析：

綠色開花植物經(jīng)過開花、傳粉和受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子。

在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花。豌豆是常見的植物，它的花瓣結(jié)構(gòu)比較特殊，自然狀況下外界

的花粉很難進(jìn)來，屬于自花傳粉的兩性花植物。而綠色開花植物需要經(jīng)過開花、傳粉和受精，才能結(jié)出果實(shí)和

種子。題干中，“豌豆花甲去掉雌蕊、只保留雄蕊”，“豌豆花乙去掉雄蕊、只保留雌蕊”，都不能完成傳粉

過程，因此甲和乙都不能結(jié)果。而“豌豆花丙不做處理，同時保留雌蕊和雄蕊”能夠完成自花傳粉，因此丙花

可以結(jié)果。

故選ACO

27

34、傳粉和受精完成以后，花的各個部分變化中，表示正確的是（）

A.子房壁發(fā)育成果實(shí)B.受精卵發(fā)育成胚乳

C.胚珠發(fā)育成種子D.子房發(fā)育成果實(shí)

答案：CD

解析：

花經(jīng)過傳粉和受精后，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育

成果實(shí)。

一朵花經(jīng)過傳粉和受精后只有子房才繼續(xù)發(fā)育：

一子房壁----------------皿------.果

皮）

廠珠被------------型艇_里

實(shí)

生-卵細(xì)胞+精子盤宜受精卵種J

子

可見，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精極核

發(fā)育為胚乳。故選CD。

小提示：

解題的關(guān)鍵是理解果實(shí)和種子的形成。

35、如圖是“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎”的實(shí)驗裝置圖，以下說法合理的是（）

甲量黃

28

A.實(shí)驗前，只需把甲裝置的天竺葵暗處理一晝夜

B.兩組裝置的玻璃罩都應(yīng)該是透明的

C.在該實(shí)驗中，甲裝置是對照

D.實(shí)驗結(jié)果應(yīng)該是只有乙裝置中的葉片變藍(lán)

答案：BD

解析：

綠葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗的方法步驟：暗處理一部分遮光、光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一觀察

顏色一分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。

在此的實(shí)驗中，先將甲、乙裝置的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是使葉片內(nèi)原有的淀粉被運(yùn)走耗盡，A錯誤；

甲與乙以二氧化碳為變量形成了一組對照實(shí)驗。除變量外，其他條件相同且適宜，即兩組裝置的玻璃罩都應(yīng)該

是透明的，B正確；在該實(shí)驗中，甲裝置是實(shí)驗組，乙裝置是對照組，C錯誤；甲裝置內(nèi)的二氧化碳被氫氧化

鈉溶液吸收了，不能進(jìn)行光合作用，滴加碘液葉片不變藍(lán)，乙裝置內(nèi)的清水不吸收二氧化碳，能進(jìn)行光合作用，

滴加碘液葉片變藍(lán)，D正確。

小提示：

實(shí)驗中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗是設(shè)計實(shí)驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。

36、下列關(guān)于光合作用與呼吸作用關(guān)系的敘述，不正確的是（）

A.光合作用和呼吸作用都可發(fā)生在任何活細(xì)胞

B.光合作用儲存能量，呼吸作用釋放能量

C.光合作用白天發(fā)生，呼吸作用夜間發(fā)生

D.光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物

答案：AC

29

解析：

光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

區(qū)別聯(lián)系

臺匕豆

場所原料條件產(chǎn)物■里

相

互

聯(lián)

合

光二氧化有機(jī)物、儲存系

用

作

葉綠體光臺匕豆

碳、水氧氣耳匕里相

互

依

存

有

有機(jī)無

皆

呼吸光二氧化釋放

線粒體物、氧

可臺匕豆

作用碳、水耳匕里

A.光合作用主要發(fā)生在有葉綠體的葉片，呼吸作用則可發(fā)生在任何活細(xì)胞的線粒體內(nèi)，故A錯誤。

B.光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲存能量，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，故B正確。

C.光合作用的條件是光照，呼吸作用的條件是有光和無光都在進(jìn)行，所以光合作用白天發(fā)生，呼吸作用白天、

夜間都發(fā)生，而不是只夜間發(fā)生，故C錯誤。

D.光合作用合成有機(jī)物，儲存能量，呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，故D正確。

故選

ACO

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系。

37、下圖中能產(chǎn)生種子的植物是

答案：BD

解析：

30

孑包子植物包括藻類植物、苔葬植物和蕨類植物，不結(jié)種子，用胞子繁殖后代；種子植物又分為裸子植物和被子

植物，用種子繁殖后代。

A.砂楞屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，產(chǎn)生胞子繁殖后代，故A不符合題意。

B.銀杏屬于裸子植物，產(chǎn)生種子繁殖后代，種子無果皮包被，裸露，其生殖脫離了水的限制，故B符合題意。

C.葫蘆葬屬于苔葬植物，有莖和葉分化，無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，產(chǎn)生胞子繁殖，故C

不符合題意。

D.琪桐屬于被子植物，被子植物是最高等的植物類群，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，且種子外

面有果皮包被，其生殖過程不需要水，故D符合題意。

故選BDO

小提示：

解題的關(guān)鍵是理解不同植物類群的特征。

38、利用抱子進(jìn)行繁殖，并且有莖、葉分化的植物類群是（）

A.藻類植物B.蕨類植物C.苔葬植物D.被子植物

答案：BC

解析：

此題主要考查的是苔葬、蕨類植物的主要特征，據(jù)此解答。

A.藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，不符合題意。

B.蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量

的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物不結(jié)種子，用胞子繁殖后代，符合題

意。

C.苔葬植物有莖和葉的分化；靠胞子繁殖，屬于胞子植物，符合題意。

31

D.被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是種子植物，用種子繁殖后代，不符合題意。

故選BCO

小提示：

關(guān)鍵點(diǎn)：蕨類植物有了根、莖、葉，不結(jié)種子，屬于胞子植物；苔葬植物有莖和葉的分化；靠孑包子繁殖，屬于

胞子植物。

39、呼吸作用的產(chǎn)物有（）

A.有機(jī)物B.水C.二氧化碳D.氧氣

答案：BC

解析：

呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量。

呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量，能量為生命活動提供能量。原料是有機(jī)物和

氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水，場所是線粒體。故選BC。

小提示：

解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念。

40、下列關(guān)于植物與人類關(guān)系的描述中正確的是

A.藻類植物可用于生產(chǎn)瓊脂

B,日常食用的水果蔬菜幾乎都屬于被子植物

C.蕨類植物可作為監(jiān)測空氣質(zhì)量的工具

D.苔葬植物是