新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃（29篇）新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃（精選29篇）新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想幼兒期是處于生長發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)和健康行為方式。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長發(fā)育、減少疾病、增強(qiáng)體質(zhì)以及促進(jìn)智力發(fā)展的積極重要的因素。大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動(dòng)特點(diǎn)，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。二、體格鍛煉總目標(biāo)1.能掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，合作、負(fù)責(zé)、寬容、愛護(hù)公物;有較強(qiáng)的集體觀念;敢于克服困難，體驗(yàn)勝利后的喜悅。2.熱愛并積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣。3.能聽口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作，能按信號(hào)迅速集合、分散、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形。會(huì)聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽信號(hào)左右分隊(duì)走。4.能雙腳熟練地改變方向跳;能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米;能助跑屈膝跳過高度約40厘米的垂直障礙。5.能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身、縮身鉆進(jìn)50厘米高的障礙物，能手腳交替、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下;能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾。6.會(huì)玩低單杠、秋千等大型體育活動(dòng)器械;會(huì)踩高蹺、跳繩、跳皮筋，會(huì)運(yùn)球、傳接球，會(huì)用繩、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體鍛煉活動(dòng)。7.能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能快跑30米或接力跑，能聽信號(hào)左右分隊(duì)走。8.能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米，會(huì)肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo);能拋接高球，或兩人相2~4米互拋互接大球。9.能獨(dú)立或合作收拾小型體育器械。10.能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作或持物走，能兩臂側(cè)平舉，閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒;能兩臂側(cè)平舉，單足站立不少于5秒鐘。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇2本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期、再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的歡樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。一、班級(jí)狀況分析本學(xué)期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理潛力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大提高，個(gè)性是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維潛力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不一樣，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步構(gòu)成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、職責(zé)感比較缺乏。二、工作重點(diǎn)1、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆颍斐闪擞變洪g潛力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選取既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有必須的挑戰(zhàn)性的教育資料和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒透過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸構(gòu)成合作探究的師生互動(dòng)。4、注重區(qū)域活動(dòng)的開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。三、教育目標(biāo)語言領(lǐng)域：1、傾聽理解（1）能聽懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。（2）對(duì)生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不一樣的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）（3）能用普通話與人交流，表達(dá)自我的意思。2、表達(dá)交流（1）愿意與不熟悉的人交談。（2）能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。（3）會(huì)用多種方式提出問題。3、欣賞閱讀（1）能專注地閱讀圖書，明白畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。（2）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的潛力。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。2、用不一樣的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。3、學(xué)習(xí)6－10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識(shí)。4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。5、在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體、長方體、球體等幾何形體。6、認(rèn)識(shí)人民幣。7、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。8、能在教師的幫忙下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不一樣角度、不一樣方面觀察與思考問題，能透過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、幫忙兒童了解不一樣環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。（種植）。2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不一樣構(gòu)成表現(xiàn)四季的特征。3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出必須的創(chuàng)造性。4、使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。社會(huì)領(lǐng)域：1、自信心培養(yǎng)（1）熱愛勞動(dòng)，有職責(zé)心，在勞動(dòng)過程中有始有終的做完每件事。（2）愿意理解有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)（3）遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試2、人際交往（1）主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的歡樂。（2）愿意與眾多的同伴合作游戲，有必須的`堅(jiān)持性。（3）能友善的對(duì)待外國友人，禮貌地與他們交流。3、行為規(guī)則（1）會(huì)根據(jù)需要自我制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。（2）有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。4、民俗文化（1）了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。（2）了解江蘇（常熟）著名的民間工藝，萌發(fā)對(duì)民間工藝的興趣。（3）明白中國是一個(gè)多民族的國家，尊重少數(shù)民族。健康領(lǐng)域：1、身心保健進(jìn)餐時(shí)舉止禮貌，不挑食，不暴飲暴食。進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。遵守規(guī)則，行為正確，有較強(qiáng)的自護(hù)潛力。合群、開朗，用心參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到歡樂。正確認(rèn)識(shí)自我，能較客觀地評(píng)價(jià)自我。2、體育鍛煉排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一持續(xù)對(duì)形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新的走步方法，進(jìn)行長距離遠(yuǎn)足活動(dòng)。3、掌握多種跑步方法，能獨(dú)立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強(qiáng)烈地提高跑速的愿望，進(jìn)行競(jìng)賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。4、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)潛力。5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過障礙物。7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。8、按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有群眾觀念，活動(dòng)中11、懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和潛力進(jìn)一步增強(qiáng)。美術(shù)領(lǐng)域：1、興趣與審美能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，明白對(duì)稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和資料的角度評(píng)價(jià)自我和他人的美術(shù)作品。引導(dǎo)幼兒用心主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題好處。明白美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自我的感受和想像。2、繪畫進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不一樣技法表現(xiàn)自我獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。能根據(jù)必須的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)必須的資料和情節(jié)。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱的關(guān)系。3、手工引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選取手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我的認(rèn)識(shí)和感受。能按照自我的意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)必須的情節(jié)。綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。音樂領(lǐng)域：1、歌唱活動(dòng)用心地參與歌唱活動(dòng)。能用自然、完美的聲音歌唱，持續(xù)正確的唱歌姿勢(shì)，會(huì)聽間奏，音域一般在c1—c2。繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自我的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。2、韻律活動(dòng)（1）、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動(dòng)的組合形式，用心參與韻律活動(dòng)。（2）、能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。（3）、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和資料，用心、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。（4）、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，用心參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。3、節(jié)奏活動(dòng)用心參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂器（鈸、鑼等）的基本演奏方法。主動(dòng)參與自制樂器，辨別樂器的音色。進(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，用心參與，群眾設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)群眾和樂器負(fù)責(zé)的用心境感。4、欣賞活動(dòng)傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。能夠大膽地運(yùn)用多種音樂的、非音樂的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、主角游戲等）參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)自我的感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂情趣的潛力。養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣四、具體措施1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒用心良好的社會(huì)情感。2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。3、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展。5、整合多元智能理論，有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、用心愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。五、家長工作1、向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。3、每月定期填寫好幼兒在園狀況報(bào)告冊(cè)4、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”，向家長帶給幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長參與班級(jí)教學(xué)。5、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。6、鼓勵(lì)家長用心參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三·八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇3一、幼兒教學(xué)工作每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀，進(jìn)行情景對(duì)話，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在平時(shí)都購買一些適合幼兒讀的書籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí)。根據(jù)幼兒不同的興趣，去開展不同的教學(xué)活動(dòng)，比如有幼兒喜歡繪畫，就開展繪畫活動(dòng)，讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)，聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的興趣。每日的教學(xué)都會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行，開展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。二、幼兒衛(wèi)生保健工作幼兒進(jìn)入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康，平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中，我會(huì)跟保育老師配合工作，把大班的教室進(jìn)行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生，不要隨便在地上打滾，避免病從口入。三、幼兒安全工作幼兒的安全很重要，保證了他們的安全，才能更好的成長。因此在園里我會(huì)把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的。教育幼兒不要打架，玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)老師會(huì)親自送回家，全程維護(hù)幼兒安全，讓幼兒安全的回家。同時(shí)也告知家長注意幼兒在外的一個(gè)安全，防止幼兒玩水、爬樹等危險(xiǎn)動(dòng)作。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇4新的一個(gè)學(xué)期開始。我要改掉以前的壞毛病，和說到做到的幾個(gè)打算。我要改掉的一個(gè)壞毛病：把字寫得工工整整，爭(zhēng)取不出錯(cuò)，不添字。我要改掉的另一個(gè)壞毛?。赫J(rèn)真積極聽課，記住老師講的每一個(gè)字，回家早早完成作業(yè)。我打算用星期天的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。我打算多讀書，認(rèn)識(shí)更多字，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我最想要改掉的一個(gè)毛病是：做數(shù)學(xué)題時(shí)，不粗心大意，用多余的時(shí)間來檢查是否正確。我最重要的一個(gè)打算是：雖然我數(shù)學(xué)學(xué)的很好，但是俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！彼晕也荒茯湴?，要繼續(xù)努力下去。請(qǐng)看我的表現(xiàn)吧！我一定說到做到，做個(gè)言而有信的人。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇5升入初中之后，家長們和學(xué)生們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到初中學(xué)習(xí)的不同，應(yīng)該提早給初中學(xué)習(xí)做個(gè)規(guī)劃呢？多數(shù)小升初同學(xué)對(duì)于初中學(xué)習(xí)并不了解，也不知道如何面對(duì)即將開始的初中學(xué)習(xí)。對(duì)于小升初的同學(xué)，專家建議要提早做好學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這樣在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中才能做到游刃有余。通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，如果同學(xué)a和同學(xué)b小升初考試成績差不多，學(xué)習(xí)能力和接受能力相近，但是同學(xué)a在初中學(xué)習(xí)之前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，同學(xué)a的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績都要高于同學(xué)b，這就是學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)于同等條件下同學(xué)們學(xué)習(xí)的影響。做好學(xué)習(xí)規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)是基礎(chǔ)。如果某位同學(xué)的英語成績比較不錯(cuò)，那么他在規(guī)劃英語學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)是繼續(xù)提高英語成績；如果同學(xué)的英語基礎(chǔ)不好，那么他在學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是詞匯、語法等方面。中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)不一樣。同學(xué)們都會(huì)疑問，都說不一樣，到底是哪里不一樣呢？首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異，初中的學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)上更延伸到許多發(fā)散性的內(nèi)容；其次是學(xué)習(xí)方法上，小學(xué)的時(shí)候同學(xué)們可能認(rèn)真記憶成績就會(huì)不錯(cuò)，但這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于初中學(xué)習(xí)來說會(huì)比較難學(xué)。所以建議新初一同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后心態(tài)要?dú)w零，要明白初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)是中考，雖然這樣說可能會(huì)太直白，但是在目前的教學(xué)環(huán)境下，我們不得不承認(rèn)，中考是初中學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一。提前考慮到中考備考方案?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)覺得現(xiàn)在談備考方案太早了，其實(shí)不然，如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，在初三的總復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)被拖腿。專家建議在新初一的學(xué)習(xí)規(guī)劃中可以語文、數(shù)學(xué)、英語三門課為主，因?yàn)槌醵臅r(shí)候物理來了，初三的時(shí)候化學(xué)來了，然后是總復(fù)習(xí)了，課程越來越多，精力越來越分散，所以老師建議同學(xué)們要把基礎(chǔ)課扎實(shí)，這樣的話到初二、初三時(shí)候，應(yīng)對(duì)就會(huì)輕松一些。在新初一，很多學(xué)生會(huì)有力不從心的感覺，這并不是什么不好的現(xiàn)象，正確面對(duì)自己，面對(duì)成績都是新初一學(xué)生需要學(xué)習(xí)和嘗試的，在這個(gè)時(shí)候正確的學(xué)習(xí)方法和老師引導(dǎo)就顯得尤為重要。在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績！在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的'內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇6深圳市新天力園中托管中心計(jì)劃書項(xiàng)目提交人：周小芳20__.11.08一、項(xiàng)目介紹項(xiàng)目名稱：深圳市新天力園中托管中心經(jīng)營范圍：中小學(xué)生托管、課后輔導(dǎo)、營養(yǎng)配餐服務(wù)的提供場(chǎng)地選擇：深圳市福田區(qū)園嶺四街園中花園小區(qū)內(nèi)項(xiàng)目概述：為響應(yīng)，深圳市教育局的號(hào)召，深圳市新天力投資有限公司特創(chuàng)辦“深圳市新天力托管中心”，將父母因工作繁忙無法照顧的孩子組織起來，供吃睡、管學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，解決家長與孩子雙方面困難，并且利用系統(tǒng)的管理教育，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力。二、市場(chǎng)分析目前，中小學(xué)生托管已成為市民日常生活中一個(gè)老大難的問題，這是人們常談及孩子讀書后，因上班遠(yuǎn)而不能及時(shí)帶小孩，或因工作繁忙不能輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)，也有談到小孩讀書后，因吃不好飯變瘦了。而談?wù)摳嗟氖?，父母文化程度低輔導(dǎo)孩子做作業(yè)成問題，代溝問題等，由此產(chǎn)生一種想法，如果能把這些小孩組織起來，保證孩子們吃得香、睡得好，同時(shí)輔導(dǎo)他們做作業(yè)，難道不是一個(gè)很的好商機(jī)嗎?1.市場(chǎng)需求分析據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在園中花園小區(qū)內(nèi)有一所廣東省一級(jí)學(xué)校：園嶺小學(xué)一分部，學(xué)校有79個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4千余人，因規(guī)模宏大，設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚等，生源源源不斷，而園中花園小區(qū)地理位置得天獨(dú)厚，人口密集，紅嶺中小學(xué)等學(xué)校毗鄰其中。而當(dāng)今人們對(duì)教育的重視程度較以前大有提高，當(dāng)今的孩子競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、壓力大，父母投入社會(huì)工作多，難以照顧好孩子，種種有利因素都為我托管中心提供了良好的資源來源。2.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與前景社會(huì)進(jìn)步必然存在競(jìng)爭(zhēng)，我托管中心在創(chuàng)辦階段必須重視行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，據(jù)調(diào)查，目前，深圳園中花園小區(qū)內(nèi)開辦托管服務(wù)市場(chǎng)的時(shí)間不算很長，新東星培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，百斯特教育，華瑞教育等都開設(shè)于小區(qū)內(nèi)，但普遍都存在著各種各樣的問題，如：新東星培訓(xùn)項(xiàng)目多而不精，沒有自己的特色，華瑞教育不能解決學(xué)生接送和用餐問題等。有些個(gè)人開辦的家庭式托管，師資不合格、服務(wù)質(zhì)量差等。我托管中心只要揚(yáng)長避短，制定自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，突出優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展，才能不斷滿足社會(huì)的需求。三、市場(chǎng)營銷策略1.服務(wù)說明與定價(jià)(1)午托：接送小孩、午餐、輔導(dǎo)作業(yè)、午睡450元/月(2)晚托：接送小孩、晚餐、輔導(dǎo)作業(yè)650元/月(3)全托：接送小孩、午餐、輔導(dǎo)作業(yè)、午睡、晚餐、輔導(dǎo)作業(yè)950元/月(4)單科課程輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史、地理、美術(shù)音樂等110元/次（兩小時(shí)為一次）(5)課外知識(shí)輔導(dǎo)：道德教育、心理教育等300元/月(6)特殊服務(wù)：孩子遇病不能回校上課或白天在校發(fā)生事情，提供及時(shí)協(xié)助30元/次2.經(jīng)營策劃(1)場(chǎng)所定位：①選擇交通方便的場(chǎng)所。②場(chǎng)所周邊學(xué)校不少于4個(gè)。③選擇的場(chǎng)所在老城區(qū)。④場(chǎng)所的面積不少于500m。(2)設(shè)定經(jīng)營場(chǎng)所：①營銷策略：加強(qiáng)聯(lián)系、不斷了解、推陳出新、滿足需求。②營銷手段：1)公關(guān)促銷：利用學(xué)校關(guān)系，由學(xué)校推廣促銷。2)熟人推薦：利用熟人介紹。3)宣傳推廣：到各學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳推廣工作，特別是中午、下午放學(xué)時(shí)的宣傳。4)單位宣傳：到學(xué)校門口和深入學(xué)校周邊的居民區(qū)派發(fā)宣傳單。5)電話熱線：接受家長的咨詢、推廣。6)人員推銷：直接推銷。7)街道設(shè)點(diǎn)：深入各街道居委設(shè)招生站，進(jìn)行宣傳推廣。3.經(jīng)營計(jì)劃①把新生入學(xué)的促銷工作作為全年的重心來抓。②銷售指標(biāo)落實(shí)到個(gè)人，經(jīng)濟(jì)效益掛鉤。③做好各學(xué)校、街道居委的'宣傳、公關(guān)工作。④宣傳單張必須及時(shí)派送到準(zhǔn)消費(fèi)者手中。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇7新學(xué)期即將來臨，我要提前做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，小學(xué)生涯最后一個(gè)學(xué)期我要好好暢想一下。最后一個(gè)學(xué)期，我要繼續(xù)加強(qiáng)閱讀、寫作方面的知識(shí)，因?yàn)橹蟪踔械纳钭魑母且粋€(gè)關(guān)鍵，我對(duì)作文的提高有一個(gè)計(jì)劃：1、堅(jiān)持讀名著，不僅能夠提高自己的閱讀能力，而且可以培養(yǎng)自己寫文字的邏輯能力和語音組織能力。2、堅(jiān)持寫日記，寫博客，將身邊的見聞和讀過的書的感想都寫下來，鍛煉自己的寫作能力，不斷在文章中用到名言和好的文字。3、堅(jiān)持記筆記，在讀書的時(shí)候，遇到好的文字將他們抄寫下來，每隔一段時(shí)間反復(fù)的看，這樣才能將知識(shí)記在腦中。4、我還要學(xué)習(xí)更多的文學(xué)知識(shí)，豐富自己的頭腦。新學(xué)期，我相信我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我會(huì)儲(chǔ)存越來越多的知識(shí)，讓自己一步步提高新學(xué)期就要開始了，我們就在這里暢所欲言吧。在新的學(xué)期中，我要在基礎(chǔ)知識(shí)上下更大的功夫，使它們不再成為失分點(diǎn)。在作文這一方面上努力學(xué)習(xí)，在每次考試中作文經(jīng)常是我的絆腳石，我借力打力，讓它成為我的一大驕傲，首先，我要多閱讀課外書，為我的作文收獲更多好詞好句，也可以為為我的閱讀理解打下良好的基礎(chǔ);然后我要多寫多練，這樣既可以練的作文也可以練我的字，達(dá)到一舉兩得的效果。而且我要多和他人交流，以提高的我口語交際水平。為了我們的成績提高，大家一起在新學(xué)期中努力吧!快樂的寒假馬上又有過完了，新的學(xué)期又開始了，別人有了的打算，我也不例外，也有自己的新生活。我的新生活的打算有，在上課之前做好把課前要的書放在桌子上，要課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備充分，上課要認(rèn)真聽講，做作業(yè)會(huì)很仔細(xì)也會(huì)很細(xì)心不會(huì)有一點(diǎn)馬虎的地方，要多讀閱讀多看課外書，讓自己的知識(shí)越多，上課的時(shí)候老師說什么都要認(rèn)真聽，或者老師在黑板上記得字都寫在本子上，還要增加作文水平。多聽英語光盤，這樣就會(huì)提高考試成績，和語文數(shù)學(xué)，最后考試的時(shí)候每次考高分，我一定會(huì)做到的。真是“光陰似箭，日月如梭?！毖?仿佛一眨眼，新的一學(xué)期就開始了。為了使我的語文成績蒸蒸日上，所以我寫了這份語文學(xué)習(xí)計(jì)劃。1。上課認(rèn)真聽講。如果上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作或者不跟別人說話，保證老師講的每一句話都認(rèn)真聽，不浪費(fèi)爸爸辛辛苦苦掙來的血汗錢。2。多讀課外書并摘抄書中優(yōu)美詞句。多讀書可以豐富你的知識(shí)，使你無所不知，無所不曉。摘抄書中優(yōu)美詞句，可以在寫作文時(shí)是你的作文大放異彩。3。努力把字寫好。如果字寫不好，那么語文考試是肯定得不到滿分的，所以吧字寫好，這點(diǎn)很重要!以后我每天要練半小時(shí)字。4。上課積極發(fā)言。以前上課我很害怕發(fā)言，心里總害怕說錯(cuò)了會(huì)被同學(xué)們恥笑，在這個(gè)新學(xué)期，我要挑戰(zhàn)自己。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇820__年悄悄地離開了，我們又迎來了新的一年。我想：在新的一年里我在學(xué)校一定要好好表現(xiàn)，把去年的不足給補(bǔ)回來，讓老師和同學(xué)們更加支持我、看好我、相信我。我的新計(jì)劃A，是要把我的字一個(gè)一個(gè)清清楚楚地寫出來，向馬原看齊，字寫得方方正正的，該小的小，該大的大，像打印出來一樣。數(shù)字一定要寫得小而秀氣，寫非常圓滑、漂亮。新計(jì)劃B，那就是要主動(dòng)。我在中午靜校時(shí)一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)，還有許多事情都是老師讓我做，我才做的，有時(shí)候還會(huì)拒絕。比如，上學(xué)期英語老師給我一次機(jī)會(huì)讓我參加英語講故事比賽，可是我怕自己不行，于是就拒絕了，直到今天我還在后悔。新計(jì)劃C，我要和同學(xué)們和睦相處，不能為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架，三天兩頭誰也不理誰。這樣的話，同學(xué)們不會(huì)再理我了，我還要大方，有好事要和同學(xué)一起分享。以前學(xué)期，我的體育成績不怎么好，身體也不怎么好。所以我要加強(qiáng)堅(jiān)持鍛練我那瘦弱的身體，把它養(yǎng)得棒棒的。開學(xué)了，在新的學(xué)期里，我要做個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的陽光女孩，爭(zhēng)取做最好的自己。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇9在今后的時(shí)間里，校學(xué)生會(huì)將圍繞著兩個(gè)創(chuàng)新，三個(gè)任務(wù)來陸續(xù)展開工作，切實(shí)服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。兩個(gè)創(chuàng)新體現(xiàn)時(shí)代潮流。一、思想概念創(chuàng)新1、端正心態(tài)，創(chuàng)新工作思路以校學(xué)生會(huì)為主，級(jí)學(xué)生會(huì)為輔，切實(shí)將校學(xué)生會(huì)做實(shí)做大起來。在重要思想指導(dǎo)下，校訓(xùn)：篤學(xué)，修身，愛國，榮校的精神，堅(jiān)持要有完善才會(huì)有進(jìn)步，在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果，使不足之處得到完善的同時(shí)不斷豐富，創(chuàng)新。2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高合作意識(shí)一個(gè)不謀求自身發(fā)展的民族是一個(gè)落后的民族，一個(gè)不謀求部門壯大的部門是一個(gè)失敗的部門。要以作為某地位，做到跨部門合作，以搶占活動(dòng)載體，活動(dòng)陣地，活動(dòng)群體為動(dòng)力，用心謀求部門在整個(gè)校學(xué)會(huì)中的地位，一部門的工作績來謀求部門在學(xué)生會(huì)中的影響力。3、擴(kuò)大活動(dòng)廣度，挖掘思想深度在活動(dòng)中，要求努力擴(kuò)大活動(dòng)廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的資料與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自娛性、欣賞性與示范性、競(jìng)技性相結(jié)合;思想性學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合，提高活動(dòng)的參與性，用心調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生活動(dòng)的影響力。二、具體創(chuàng)新1、沒有調(diào)研，就沒有發(fā)言權(quán)在持續(xù)傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對(duì)活動(dòng)的資料、形式、運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所實(shí)際，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去，將毫無生命里邊，每個(gè)活動(dòng)都包或前、中、后三個(gè)階段;前期活動(dòng)計(jì)劃，中期活動(dòng)舉行，后期活動(dòng)總結(jié)。2、抓好活動(dòng)精髓，提高活動(dòng)立意在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)鍛煉平臺(tái)，帶給表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要在活動(dòng)精髓，及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有好處，體現(xiàn)廣大同學(xué)們的需求。在現(xiàn)實(shí)為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正階級(jí)?？偠灾瑑r(jià)值體此刻需求。3、加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)，管理模式宗旨集中決策，合權(quán)管理，傳承一個(gè)校學(xué)會(huì)的管理理念，團(tuán)結(jié)各部門的骨干，建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。主席團(tuán)，為最高決策機(jī)關(guān)，是校學(xué)生會(huì)的核心，堅(jiān)持團(tuán)委安排的決定，是維護(hù)校學(xué)生會(huì)權(quán)威的唯一保障。在我們前進(jìn)的每一步，都將遇到來自傳統(tǒng)的、落后的、狹隘的思想的束縛。應(yīng)對(duì)新時(shí)期我?！搬绕稹钡男枰瑯?gòu)成多部門格局，幾個(gè)部門并駕齊驅(qū)，而我們前所未有的挑戰(zhàn)也接踵而來。各部門部長要負(fù)責(zé)各部門的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也對(duì)自己的專職負(fù)責(zé)。我們相信，在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)指引下，在廣大同學(xué)的支持下，學(xué)生會(huì)的全體成員會(huì)努力務(wù)實(shí)地做好每一件事，學(xué)生會(huì)工作將會(huì)越做越好，在新的學(xué)年里爭(zhēng)創(chuàng)輝煌，噴發(fā)我們的激情，四射我們的熱情，與大家攜手為把我校學(xué)生會(huì)建設(shè)成為市高等學(xué)校一流的學(xué)生會(huì)而奮斗。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇10我在過去的學(xué)期中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在新學(xué)期即將開始之際，我決定反思過去的不足并制定新的學(xué)期計(jì)劃，以便在新的學(xué)期中更加出色地表現(xiàn)。以下是我總結(jié)的心得體會(huì)和新學(xué)期計(jì)劃。首先，我發(fā)現(xiàn)在過去的學(xué)期中，我在時(shí)間管理方面存在一些問題。有時(shí)候我會(huì)拖延做作業(yè)或復(fù)習(xí)功課，導(dǎo)致最后時(shí)間不夠用，成績也不盡如人意。因此，我決定在新學(xué)期中更加合理地分配時(shí)間，并制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將設(shè)定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排每項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間，并遵循計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。我相信通過更好地管理時(shí)間，我將能夠更有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提升學(xué)習(xí)成績。其次，在與同學(xué)和老師的交流中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有時(shí)候我不夠主動(dòng)積極地與他們交流，錯(cuò)過了很多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為了解決這個(gè)問題，我決定在新學(xué)期中更加主動(dòng)地與同學(xué)和老師交流。我將積極提出問題、尋求幫助，并與同學(xué)們一起探討和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我還計(jì)劃親自去向老師請(qǐng)教，并在課后與他們交流，以便更好地理解和掌握知識(shí)。第三點(diǎn)是關(guān)于健康和生活習(xí)慣。在過去的學(xué)期中，由于沉迷于電子設(shè)備和游戲，我經(jīng)常熬夜，缺乏鍛煉，導(dǎo)致身體狀況欠佳，學(xué)習(xí)效果也不理想。因此，為了提高健康水平和學(xué)習(xí)效果，我決定在新學(xué)期中合理安排作息時(shí)間，充足的睡眠和適量的運(yùn)動(dòng)。我還計(jì)劃限制使用電子設(shè)備的時(shí)間，充分利用空閑時(shí)間進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在過去的學(xué)期中，我還發(fā)現(xiàn)自己在一些科目上的理解和應(yīng)用能力有待提高。為了克服這個(gè)問題，在新學(xué)期中我將更加專注地學(xué)習(xí)這些科目，并找到合適的學(xué)習(xí)方法。我打算多做一些練習(xí)題，復(fù)習(xí)課本知識(shí)，并主動(dòng)向老師請(qǐng)教，以便更好地掌握這些科目的知識(shí)和技能。我相信通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠提高自己的理解和應(yīng)用能力，取得更好的成績。最后，我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)過程中，態(tài)度和心態(tài)的.重要性。在過去的學(xué)期中，我有時(shí)候會(huì)因?yàn)槔щy而退縮，或者對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。為了改變這種消極的態(tài)度，我決定在新學(xué)期中保持積極的心態(tài)，對(duì)待學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)和困難。我將相信自己的能力，相信努力就會(huì)有回報(bào)，并堅(jiān)持不懈地追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信只要有正確的心態(tài)，我就能夠克服困難，取得好成績?？偠灾谛聦W(xué)期即將開始之際，我反思了過去的不足并制定了新的學(xué)期計(jì)劃，包括更好地管理時(shí)間、提高與人的交流能力、樹立良好的生活習(xí)慣、專注于提高理解和應(yīng)用能力以及保持積極的心態(tài)。我相信只要我努力實(shí)踐這些計(jì)劃，我就能在新學(xué)期中取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇111.教學(xué)思路：教育學(xué)生掌握基本知識(shí)和技能。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間概念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)正確合理地做。操作，逐步學(xué)會(huì)觀察、分析、綜合、抽象、總結(jié)。會(huì)用歸納和演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)源于實(shí)踐，反過來又作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和求實(shí)態(tài)度。較強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考探索的新思路。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。2.在教學(xué)過程中把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，重視每章內(nèi)容與前后知識(shí)的關(guān)系，重視課后反思，設(shè)計(jì)每節(jié)課師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。(2)抓住課堂45分鐘。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容由五章組成。第一章分?jǐn)?shù)第二章一元二次方程。第三章圈子第四章圖形的一致性。第五章樣本和總體。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一時(shí)間表備課，統(tǒng)一方式練習(xí)，開展教學(xué)。精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，增加課堂容量，組織全體學(xué)生參與課堂活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能用手、用嘴、用腦，及時(shí)反饋信息，提高課堂效率。(3)課后反饋。選擇合適的.習(xí)題和試卷，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)當(dāng)面給學(xué)生指出問題，引導(dǎo)學(xué)生理解，不留難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所成。三、繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力和水平。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、讀書看報(bào)、參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，為基礎(chǔ)教育改革作出更大努力，掌握新技能、新技術(shù)，不斷努力，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，努力使教學(xué)更加務(wù)實(shí)、靈活、先進(jìn)。第四，提高質(zhì)量的措施。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握教材。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，努力全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。3.認(rèn)真教好每一節(jié)課。4.落實(shí)各班課后幫扶，查漏補(bǔ)缺。5.積極與其他教師溝通，加強(qiáng)教研改革，提高教學(xué)水平。6.永遠(yuǎn)要聽好學(xué)生的話。的合理化建議。7.以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。8.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇12一、讀書格言讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀陪伴人生。二、讀書內(nèi)容人文類（含文學(xué)）、哲學(xué)（宗教）類、教育教學(xué)理論專著與期刊、管理理論與期刊、時(shí)尚類三、讀書措施1、明確讀書意義，時(shí)刻提醒自己讀書人靠讀書，讀書人不忘讀書，讀書人沒有老本可吃，現(xiàn)在的工作需要自己讀書。2、堅(jiān)持每天閱讀，做到每天閱讀平均不少于1小時(shí)，每天閱讀不少于一萬字，確保書柜里有書，辦公桌上有書，床頭柜上有書。3、注重專、博結(jié)合，做到既注重專業(yè)理論閱讀，又注重拓展閱讀的范圍，以開拓眼界、豐富自身的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，提升自己的品位。4、加強(qiáng)學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，借鑒吸收別人的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，同時(shí)不斷反思總結(jié)，撰寫學(xué)習(xí)筆記和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文，使自己的理念不滯后、工作不落后。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇13一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃1.設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)課程大綱制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.制定時(shí)間表：合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)每門課程。3.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃：定期復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，提高記憶效率。二、加強(qiáng)自我管理1.培養(yǎng)自律性：遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.提高時(shí)間管理能力：合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。3.堅(jiān)持不懈：面對(duì)困難挑戰(zhàn)，始終保持樂觀的心態(tài)，不輕言放棄。三、提高學(xué)習(xí)技能1.注重課堂筆記：認(rèn)真記錄每節(jié)課的.要點(diǎn)，方便復(fù)習(xí)和鞏固。2.主動(dòng)請(qǐng)教老師：有問題要及時(shí)向老師請(qǐng)教，提高學(xué)習(xí)效率。3.多角度學(xué)習(xí)：結(jié)合教材、參考書和網(wǎng)絡(luò)資源多角度學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面。四、參與課外活動(dòng)1.參加學(xué)生會(huì)組織：提高組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.參加志愿者活動(dòng)：培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。3.參加學(xué)術(shù)比賽：鍛煉思維能力和應(yīng)變能力。五、保持健康生活1.定期鍛煉：保持良好的身體狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。2.合理飲食：保證充足的營養(yǎng)，提高身體免疫力。3.養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣：保證充足的睡眠時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間。六、良好的心態(tài)1.積極面對(duì)挑戰(zhàn)：勇敢面對(duì)困難挑戰(zhàn)，不害怕失敗。2.保持樂觀心態(tài)：始終相信自己，相信努力一定會(huì)有回報(bào)。3.保持熱情：對(duì)學(xué)習(xí)和生活保持熱情，不麻木不懈怠。通過以上新學(xué)期計(jì)劃，相信我能在新的學(xué)期中取得更好的學(xué)習(xí)成績和全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇14伴著瑟瑟秋風(fēng)，隨著片片落葉，我們高興的回到了久別重逢的校園。這次我們帶著希望與明日的種子，播種在校園，播種希望收獲上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)與快樂。學(xué)校的模樣變了，就連同平常沉悶的出奇的泥土都帶著生機(jī)，人工湖更加美麗；柳條也輕輕搖曳。萬物皆變，我們也變了，大人們說，我們成熟懂事了，跟以前就是不一樣。可是也有的人說，我們還小不懂事就懂得吃，喝，玩，樂。不管大人怎么說，我知道星火燎原。這個(gè)學(xué)期我要加緊時(shí)間，朱自清先生在《匆匆》中寫到“燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開的`時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我的時(shí)間在手中流去；像針尖上的一滴水，流向大海。太陽也有腳，在天空繞了一圈，兩圈。我也跟著轉(zhuǎn)。今年我要加緊時(shí)間。新學(xué)期，新氣象，百尺竿頭更進(jìn)一步?。⌒聦W(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇15一轉(zhuǎn)眼，暑假就要過完了，五年級(jí)的時(shí)光瞬間飛走了。開學(xué)后我就成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。在五年級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績極不穩(wěn)定，忽起忽落。在五年級(jí)初期，我的成績?cè)?jīng)有過飛躍，但是到了末期，我的成績又落了下來?？偨Y(jié)原因，無非就是放任自己，不怎么努力，才使得學(xué)習(xí)成績有大的波動(dòng)。而升入六年級(jí)，將于五年級(jí)大不相同，馬上就要升學(xué)，不努力怎么能上一所好的初中。而這些潛在的缺點(diǎn)和毛病，也必將在六年級(jí)顯露出來，這時(shí)再不改進(jìn)的話，就要耽誤了。六年級(jí)是拉開差距的時(shí)候，也是人生的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將來進(jìn)好初中或進(jìn)普通初中，以及進(jìn)重點(diǎn)班或普通班，差距是非常大的。不同的地方走出來的人，成就也是大不相同的。所以，必須在六年級(jí)時(shí)，加倍努力，保持良好的成績，才能為上一所好的初中，打好基礎(chǔ)，使自己今后的道路少些曲折，未來更加光明。在新的學(xué)期里，我一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。爭(zhēng)取使自己的學(xué)習(xí)成績更加穩(wěn)定，一直不停的努力，再取得更好的成績。在提高成績的同時(shí)我還一個(gè)目標(biāo)需要努力改進(jìn)，那就是要把自己的字體練好。如今這個(gè)社會(huì)，成績與學(xué)歷固然重要，字體代表一個(gè)人的形象，有一手漂亮的字體也是一種驕傲，所以這一點(diǎn)也很重要。在新的學(xué)期，我一定會(huì)加倍努力，使自己在各方面都更加出色。有關(guān)新學(xué)期新計(jì)劃4新的學(xué)期開始了，為了爭(zhēng)取獲得更好的`成績，我制定了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。1、課前要按照要求做好預(yù)習(xí)。語文要把每課的課文熟讀，會(huì)認(rèn)讀所有生字，每個(gè)字口頭組兩個(gè)詞；數(shù)學(xué)所有的知識(shí)點(diǎn)要熟悉；英語課前要把每課的單詞熟讀，要聽和讀所有內(nèi)容。2、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，積極舉手回答問題。不做小動(dòng)作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。3、回家認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)要做到寫字工整、整齊整潔。做完后認(rèn)真仔細(xì)檢查，要把寫作業(yè)當(dāng)成考試一樣認(rèn)真對(duì)待，不懂的問題要及時(shí)解決。4、課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容要完全掌握。5、重視每一次的測(cè)試和考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考后要總結(jié)，尤其是錯(cuò)題一定要弄懂弄會(huì)。6、星期六和星期天在家多看課外書。7、積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，鍛煉身體，爭(zhēng)取好的成績，在提高自己素質(zhì)的同時(shí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。新的學(xué)期新的開始，一定要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇16新學(xué)期，新氣象，一切都是新的，新書、新本子、新知識(shí)，當(dāng)然還得有個(gè)新目標(biāo)！計(jì)劃一做作業(yè)。以前，我做作業(yè)的時(shí)候，非常馬虎，經(jīng)常丟三落四，還不愛檢查，有的時(shí)候?qū)懙淖郑€很潦草。新學(xué)期，做作業(yè)不得有半點(diǎn)馬虎，做完后仔細(xì)檢查，字要工整清楚，做到少寫錯(cuò)字，準(zhǔn)確率高。計(jì)劃二上課專心聽講，課后多做些預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，學(xué)過之后多復(fù)習(xí)，多做些習(xí)題，有時(shí)間多練練字。計(jì)劃三每天聽讀一到三課的英語和語文，空閑時(shí)，多看一些有意義的課外書，記一到三條好詞、好句，每次作文都爭(zhēng)取在優(yōu)星以上，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)決改掉粗心的毛病，語文每次考試爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀，數(shù)學(xué)、英語也是一樣。這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，在新的.學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)！新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇17今天是8月30日，暑假馬上就結(jié)束了?；匚兑幌率罴伲讻]累著，但收獲還是很大的，因?yàn)閭?cè)重點(diǎn)非常鮮明。收獲之一：奧數(shù)?！秺W數(shù)教程》五年級(jí)基本學(xué)完，效果達(dá)到預(yù)期。預(yù)期就是華數(shù)初賽無難題，難度相當(dāng)于中考數(shù)學(xué)最后四道大題無障礙。收獲之二：語文積累。解決了小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)中的同音字、多音字、易錯(cuò)字、古詩積累。這是語文的最基本要求不能出錯(cuò)，而艾米以前常出錯(cuò)。收獲之三：英語語法和發(fā)音。新的口語老師沒得說，艾米上課也挺有勁頭，可是回家來就把發(fā)音方法拋在腦后。改正已習(xí)慣的錯(cuò)誤確實(shí)挺難，艾米也畏難沒做好，收獲不大。反而是新概念的語法學(xué)得比以前認(rèn)真，不積存疑惑，復(fù)習(xí)及時(shí)。收獲之四：跆拳道，升綠帶了，考級(jí)時(shí)得了最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。無論是大熱天還是暴雨天，艾米都樂顛顛地去練跆拳道。收獲之五：書法，有一搭沒一搭地上課，認(rèn)真時(shí)寫得確實(shí)有進(jìn)步，平時(shí)書寫時(shí)還是把書法丟在一邊。上了六年級(jí)，學(xué)校終于給艾米班換了數(shù)學(xué)老師，還是位班主任。語文老師也換了，是學(xué)校特聘來的，去年就教艾米的鄰班，據(jù)學(xué)生反映語文教得非常好。艾米戲言說這學(xué)期不用請(qǐng)病假了。(以前嫌上學(xué)收獲小，有時(shí)冒充病假，在家學(xué)半天玩半天。)新學(xué)期重點(diǎn)：一奧數(shù)：九月份掃清五年級(jí)〈奧數(shù)教程〉，預(yù)習(xí)完六上數(shù)學(xué)，十月份開始學(xué)六年級(jí)〈奧數(shù)教程〉。艾米自學(xué)，我督學(xué)。二語文：加強(qiáng)語言積累，朗讀和背誦。在校跟隨新老師的步伐，在家九月繼續(xù)復(fù)習(xí)小學(xué)詞語部分，十月份重點(diǎn)轉(zhuǎn)向閱讀作文。三英語：新概念二開學(xué)只上一課了，因?yàn)橥瑢W(xué)大多升入初二，只好減了英語的課時(shí)。我們也開始復(fù)習(xí)新概念二，爭(zhēng)取一天背好一課，過關(guān)一課。新概念二復(fù)習(xí)效果滿意后開始學(xué)〈賴世雄三〉。四其他：跆拳道每周上二三次，健美操聽學(xué)校安排；書法九月上完就不再續(xù)費(fèi)了；鋼琴愛彈就彈，有一搭沒一搭。重點(diǎn)是多吃蝦皮，補(bǔ)鈣長個(gè)。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇18新的學(xué)期開始了，回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲，我不禁感慨萬分。上學(xué)期，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但通過努力，不斷提升自己，我收獲了很多成果。新的學(xué)期已經(jīng)到來，我對(duì)未來充滿期待，希望能夠以更好的狀態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我最大的收獲是明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，提高了自我管理的能力。我意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情，需要不斷地努力和付出。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，不再沮喪和放棄。我還收獲了自我管理的能力，在有限的時(shí)間內(nèi)，合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高了效率。我學(xué)會(huì)了通過制定目標(biāo)、制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃的方法，更好地管理自己。在同學(xué)和老師的幫助下，我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使自己的學(xué)習(xí)更有條理、更有效率。新的學(xué)期開始了，我計(jì)劃進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。首先，我將積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面并展示自己的能力。其次，我將更加注重閱讀，提高自己的閱讀能力和理解能力。通過閱讀一些優(yōu)秀作品，我可以拓寬眼界、豐富知識(shí)，還能夠提高自己的寫作能力。此外，我還計(jì)劃主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。最后，我還將加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好的身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)提供更好的體力支持。為了順利實(shí)施我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，并按照計(jì)劃的.要求執(zhí)行。我會(huì)合理利用時(shí)間，不斷提高自己的時(shí)間管理能力，確保每個(gè)學(xué)科都有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。我還會(huì)利用周末和假期時(shí)間，參加各類培訓(xùn)班和學(xué)科輔導(dǎo)班，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。此外，我會(huì)與同學(xué)和好友組建學(xué)習(xí)小組，互相鼓勵(lì)和監(jiān)督，共同進(jìn)步。我還會(huì)經(jīng)常和家長、老師進(jìn)行交流和溝通，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問題和困惑。新的學(xué)期已經(jīng)開始，我有了更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。我將以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我相信，在自己的不懈努力和付出下，我一定能夠取得更大的輝煌。我相信，在新的學(xué)期里，我會(huì)繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)、提升自己，取得更大的進(jìn)步。相信在相信與努力下，一切皆有可能。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇19時(shí)間的齒輪不知疲憊地轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月也一年一年的消逝。而我也從一個(gè)不懂世事的初一頑童蛻變?yōu)橐粋€(gè)開始懂得學(xué)習(xí)的初二學(xué)子，這次新學(xué)期的來臨使我有很大的感想。這個(gè)學(xué)期我們班迎來了分班大風(fēng)波。誰也不想離開這個(gè)優(yōu)秀的班，誰也不舍得誰離開。但是“天命難違”，不離開不行啊，我們也只好跟他們依依不舍地告別。這些被分出去的同學(xué)大多都是優(yōu)秀的學(xué)生，老師說，她恨得牙根直痛。留在原班的好生說多不多，說少也不少。這幾天老師忙事情忙得焦頭爛額，有些愛講話的同學(xué)就開始活躍起來，讓老師大發(fā)雷霆。這使我感到：一個(gè)優(yōu)秀的班不僅僅要有優(yōu)秀的老師，還要學(xué)生自己變得優(yōu)秀，不管老師的好與壞，優(yōu)秀的學(xué)生始終是優(yōu)秀的。老話說得好：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身”而且我們每個(gè)人都應(yīng)該向好學(xué)生們學(xué)習(xí)。我們只有讓自己的成績好起來，才是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。而那些好學(xué)生是怎么做到的呢?老師說過，好學(xué)生最大的優(yōu)點(diǎn)就是自律。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，完美詮釋了好學(xué)生的成績?yōu)槭裁茨芤恢泵星懊?，就是因?yàn)樽月?。自律讓一個(gè)人在學(xué)習(xí)時(shí)變得安靜，自覺;自覺讓一個(gè)人心無旁騖，專心致志;自律讓一個(gè)人的精神修養(yǎng)更上一個(gè)臺(tái)階。所以當(dāng)我們自律起來，我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。我的新目標(biāo)就是做到自律，保持成績，做事靠譜，不給他人帶來麻煩。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇20還沒反應(yīng)過來，暑假快要過了，我就將是初二的學(xué)生了，這說起來連我自己都不大相信，確實(shí)時(shí)間過的好快，到了最后幾天才想起來有暑假作業(yè)這個(gè)東西。在新的一學(xué)年里，我一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，惡補(bǔ)個(gè)別比較差的學(xué)科，尤其是語文，作文和閱讀理解這2個(gè)方面我是很差的`，所以要多練習(xí)。在平時(shí)的課程中，像文言文和散文這樣比一般性文章難得多的文章，我要拿出多一倍的心思去聽講，不然是很難搞懂的。像說明文、議論文雖然比較簡(jiǎn)單但也得好好聽講。背古詩和記詞語一定要好好做，不能當(dāng)作是沒有的作業(yè)。在空閑的時(shí)候要多抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能只貪玩而不顧學(xué)習(xí)。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，有時(shí)自己為自己定下目標(biāo)，決定要好好學(xué)習(xí)了，可就是拿不出行動(dòng)，過不了幾天就沒了當(dāng)初的熱情，這一點(diǎn)是我現(xiàn)在最大的障礙所以我必須得先克服它。其他的復(fù)課我也要用心對(duì)待，不能只是主課好好學(xué)，復(fù)課也要好好學(xué)。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇21古語說：“光陰似箭，日月如梭”。這句話說得太精辟了，當(dāng)我還沉浸在暑假的快樂中，還沒緩過神來，轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又接踵而來，面對(duì)緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，為了更好地提高學(xué)習(xí)成績，我制訂了一個(gè)新學(xué)期目標(biāo)，從下面幾個(gè)方面去努力！第一要認(rèn)真聽課，改變上課開小差、分心走神的小毛病。只有認(rèn)真聽課，通過老師的精辟講解，才能掌握課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，才能融匯貫通，做到舉一反三。第二要虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，做到不恥下問。古語說得好“三人同行必有我?guī)煛?，只有不懂就問，虛心向別人學(xué)習(xí)，自己才能取得進(jìn)步！第三要認(rèn)真完成課堂作業(yè)，改掉粗心、馬虎的`壞習(xí)慣。只有通過自己反復(fù)思考，認(rèn)真對(duì)待每一道習(xí)題，書寫整潔，按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的課堂作業(yè)。第四要認(rèn)真背誦課文，特別是英語單詞和例句。改變死記硬背的壞習(xí)慣，重在理解才能收到事半功倍的好效果！只有通過自己的不斷努力，不斷嘗試才能記熟背牢，讓背誦課文不再是難題。第五要多看課外書，開闊自己的視野。只有不斷積累知識(shí)，留心觀察身邊的人和事，那怕一草一木的變化，只有這樣的原始積累，才能寫出好作文，好的作文題材總是來源于日常生活！以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我一定按照自己的計(jì)劃來認(rèn)真執(zhí)行，只有通過自己的努力，我相信一分耕耘自有一分收獲，付出的汗水和努力是不會(huì)白費(fèi)的，是一定會(huì)成功的！新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇22我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了。為了更好的學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，我制定了一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃。新的學(xué)期里，在學(xué)習(xí)方面，首先要加強(qiáng)數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)力度，因?yàn)檫@一科是我所以科目最差的，我打算在這學(xué)期要多安排一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，上數(shù)學(xué)課之前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，把不懂的`問題做個(gè)記號(hào)，這樣上課就能做到有的放矢，爭(zhēng)取在課堂上把問題弄清楚。課后多做一些練習(xí)題來提高自己的解題速度和能力。英語、語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，成績一貫很好，可也不能掉以輕心，俗活說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽乙褍?yōu)勢(shì)繼續(xù)保持。還有擠出時(shí)間多閱讀一些英語課外讀物，多看幾本課外書來提高自己的閱讀能力，拓展知識(shí)面。在課余生活方面，要盡量多參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)來提高自己的工作能力，尤其是爭(zhēng)取在下一屆校園小記者的競(jìng)選中能繼續(xù)當(dāng)選。爭(zhēng)取這學(xué)期能當(dāng)一名優(yōu)秀的小記者。最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，因?yàn)闆]有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。在新學(xué)期里，不但要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，而且要合理安排鍛煉、休息的時(shí)間?？傊?，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。我相信在新學(xué)期里，我將以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇23開學(xué)兩天了，我從四年級(jí)升到五年級(jí)，升了一級(jí)，變成了大姐姐，更要在學(xué)習(xí)上和生活上提高對(duì)自己的要求。想想從一年級(jí)到四年級(jí)，在數(shù)學(xué)上我有一個(gè)毛病——粗心，常常把加看成減，計(jì)算結(jié)果有時(shí)多寫個(gè)0或少寫個(gè)0……，所以，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績一直不是特別突出，上學(xué)期考得還算不錯(cuò)，97分。新學(xué)期了，我給自己的學(xué)習(xí)和生活制定了新計(jì)劃：學(xué)習(xí)：1、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，不走神兒，不胡亂插嘴。2、作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫整潔、干凈。3、不隨意曠課、不早退、不遲到。4、認(rèn)真完成媽媽補(bǔ)充的'課外語文、英語閱讀訓(xùn)練。5、繼續(xù)書法練習(xí)，并開始英語書法訓(xùn)練。6、多讀書，讀好書，勤寫作，寫好作。生活：1、早睡早起，晚上不過晚睡覺，早上不賴床。2、自己的事情自己做，每晚睡覺前整理好書包和第二天要穿戴的衣服、水壺等。3、每周末自己整理打掃房間一次，學(xué)洗小件衣服、內(nèi)衣褲、襪子等。4、嘗試自己扎頭發(fā)，勤洗頭、勤洗澡、勤換衣。5、堅(jiān)持每天跳繩三百到五百個(gè)。6、每天幫媽媽做一件家務(wù)事。新學(xué)年、新氣象、新目標(biāo)，我一定會(huì)努力完成以上計(jì)劃，爭(zhēng)取進(jìn)入班級(jí)前五名！新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇24我擔(dān)任的是八年級(jí)104班的班主任工作，八年級(jí)下學(xué)期對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。二、工作目標(biāo)由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。三、重點(diǎn)工作(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。2、營造向上氛圍根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。第一，幫助班委干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。(二)、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育1、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。四、工作內(nèi)容及措施(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。(3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇251.班委工作我們高一(2)班是一個(gè)新成立的集體，班委既是同學(xué)與老師之間的橋梁，更是老師的助手。所以就應(yīng)該在各方面起好帶頭作用，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)向共同的目標(biāo)努力。作為班委更應(yīng)盡力成為班主任的左右手，更好地協(xié)助老師完成班級(jí)工作，同時(shí)，也應(yīng)廣納同學(xué)們的意見，更好地完善這個(gè)新集體。2.學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，對(duì)于一些適應(yīng)能力比較弱的同學(xué)來說，在學(xué)習(xí)上可能會(huì)出現(xiàn)一些問題。那么就可實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)，所有同學(xué)都能處于正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。3.活動(dòng)計(jì)劃除了保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績之外，豐富的業(yè)余時(shí)間，搞些課外活動(dòng)來鍛煉我們的各方面能力，也是必不可少的。這不僅能使同學(xué)們學(xué)會(huì)一些社交技能，還能讓我們成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。特色內(nèi)容1結(jié)對(duì)子為了減少偏科現(xiàn)象，提高全班學(xué)習(xí)成績，為此我們班搞結(jié)對(duì)子這個(gè)活動(dòng)。特地讓某些科目較好的同學(xué)，利用自修時(shí)間對(duì)成績較差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。2賦詩沙龍為了充分利用午自習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我班推出這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行各個(gè)同學(xué)對(duì)于詩詞歌賦的復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)過的內(nèi)容。不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也能從中調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。3娛樂無極限為了使我們這個(gè)整體更加團(tuán)結(jié)，我班推出跳長繩比賽，以每個(gè)小組為單位進(jìn)行比賽，既能培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，又能使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中獲得一分輕松感。4心靈花園為了拉近同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的距離，調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)對(duì)班級(jí)工作的積極性，我班特地布置了一個(gè)角命名為心靈花園，幫助同學(xué)解除內(nèi)心的困擾。并設(shè)心靈花園信箱。根據(jù)本班的新學(xué)期計(jì)劃，特此制定本班的目標(biāo)，口號(hào)，班標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)走好腳下每一步，踏遍活動(dòng)每一處，登上知識(shí)每一峰，跑完高中每一站。全面發(fā)展，開拓自我，力爭(zhēng)上游，努力奮斗，認(rèn)真踏實(shí)，做到更好。班隊(duì)口號(hào)相信自我，敢闖敢拼。開拓創(chuàng)新，人人成才。團(tuán)結(jié)向上，永遠(yuǎn)第一。班標(biāo)的說明：1班標(biāo)的外觀為圓形表明我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。2內(nèi)心的文字為學(xué)習(xí)至上。3顏色由紅綠相間，紅色表明熱情奔放，綠色表明我們是未來的希望。從整體上來說，這個(gè)班標(biāo)暗含了我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、學(xué)習(xí)至上、銳意進(jìn)取的班風(fēng)。新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇26一、學(xué)情簡(jiǎn)析：我班學(xué)生共有36人，男生17人，女生19人。大部分聰明活潑，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，知識(shí)面開闊，學(xué)習(xí)興趣濃，家長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)比較重視，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，但部分學(xué)生驕生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，積累不夠豐富，個(gè)別學(xué)生的書寫太差，需要要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。二、教材分析：本冊(cè)課本著眼于兒童全面素質(zhì)的培養(yǎng)，著力于加強(qiáng)小學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本冊(cè)課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(九)”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。全冊(cè)課本共安排了7個(gè)單元。課文分精讀、略讀兩種。右上角有△者為略讀課文，意在擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立閱讀，不列入考試范圍。每單元安排“習(xí)作”1篇，共7篇。每單元安排“練習(xí)”1個(gè)，共7個(gè)。全冊(cè)教材安排了課文26篇。所選的課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，綜觀整冊(cè)教材的閱讀文本，無論優(yōu)美如散文，抒情如詩歌，還是質(zhì)樸如記敘文，都給予學(xué)生豐富的多層面的情感熏陶，使學(xué)生“受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想”，從而涵養(yǎng)品德修養(yǎng)，提升審美情趣，豐富情感體驗(yàn)，充實(shí)精神世界，讓學(xué)生享受著一份豐盛的情感大餐。值得一提的是，國標(biāo)本(蘇教版)小學(xué)語文五上閱讀教材的編寫者匠心獨(dú)運(yùn)，為學(xué)生提供了大量中國古代文學(xué)作品，引領(lǐng)學(xué)生感受民族文化的博大精深：古詩詞，讓學(xué)生鑒賞漢語言的詞約旨豐、凝練靈動(dòng);成語故事，讓學(xué)生感受中國文化的智趣;以新穎的呈現(xiàn)方式，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的故事情境中，了解成語、常用語詞的來歷，感受漢字、漢語不竭的活力和深邃的內(nèi)涵，感悟古代文人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。課后練習(xí)重朗讀、重積累，朗讀背誦、詞語積累一以貫之，豐富學(xué)生的語言積累;重視語文基本功。每課都安排學(xué)寫鋼筆字，讓學(xué)生端端正正地寫字，認(rèn)認(rèn)真真地做人，感受漢字的美;重感悟，強(qiáng)調(diào)讀書內(nèi)化，注重語感培養(yǎng)，課后練習(xí)中，有的要求學(xué)生結(jié)合語境理解詞語(《師恩難忘》)，有的結(jié)合文本內(nèi)容引領(lǐng)學(xué)生斟酌詞句的用法(《推敲》)，有的要求學(xué)生辨析同義詞在表達(dá)上的細(xì)微差別(《黃鶴樓送別》)，有的引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境辨別詞語的感情色彩……眾多的練習(xí)安排，讓學(xué)生感受、把握、體味、領(lǐng)悟言語豐富的內(nèi)涵，在品評(píng)中增強(qiáng)語感。此外，還根據(jù)課文特點(diǎn)相機(jī)安排的“小練筆”，讓學(xué)生從句式、段式、立意、寫法等方面進(jìn)行局部仿寫練習(xí)。習(xí)作教材每課均包括例文、習(xí)作要點(diǎn)討論和作業(yè)三部分。例文一般根據(jù)小學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作改寫，十分貼近生活實(shí)際。習(xí)作要點(diǎn)討論的內(nèi)容包括習(xí)作要求、觀察要領(lǐng)和寫作要點(diǎn)。作業(yè)包括學(xué)生習(xí)作題目與要求，有的習(xí)作教材還安排了多種形式的范例，以便學(xué)生借鑒、遷移。全冊(cè)教材共安排綜合練習(xí)7個(gè)，每單元后面安排1個(gè)。綜合練習(xí)包括拼音識(shí)字、詞句訓(xùn)練、熟記成語、朗讀背誦、口語交際及寫字等內(nèi)容，既相對(duì)獨(dú)立，又各自形成系列。三、教學(xué)目標(biāo)要求：1、掌握正確的讀寫姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)留心觀察事物的、讀書做記號(hào)的習(xí)慣。2、鞏固漢語拼音，利用漢語拼音學(xué)習(xí)普通話，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。3、培養(yǎng)學(xué)生善于與人交際的能力，使學(xué)生能說、會(huì)說，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)，能說清自己所表達(dá)的意思。4、使學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，并能結(jié)合上下文、聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解詞語的大意。5、能有順序地、細(xì)致地觀察事物、圖畫，寫出的文章通順，并能正確使用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。四、教學(xué)方法措施：1、加強(qiáng)學(xué)生寫字訓(xùn)練書中安排了毛筆字的書寫練習(xí)，在教學(xué)中放手讓學(xué)生從練習(xí)中揣摩、領(lǐng)會(huì)漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫特點(diǎn)，把字寫端正、勻稱、整潔。2、加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練。詞、句訓(xùn)練貫穿在小學(xué)階段各年級(jí)的語文教學(xué)過程中。教學(xué)本冊(cè)的課文，要十分重視詞、句訓(xùn)練。要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語，并通過背誦、摘抄等形式積累詞句和精彩語段。3、重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解課文內(nèi)容、體會(huì)課文思想感情的主要方法。在精讀課文的教學(xué)過程中，要安排比較充裕的時(shí)間讓學(xué)生朗讀課文，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上朗讀，通過朗讀加深理解，并使朗讀能力得到訓(xùn)練和提高。4、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言的積累和運(yùn)用。5、明確本冊(cè)課本的編寫意圖，注意讀寫結(jié)合，循序漸進(jìn)地進(jìn)行習(xí)作教學(xué)。6、切實(shí)使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書、教具、學(xué)具。7、指導(dǎo)學(xué)生課余多讀課外書籍，以增長知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的語文能力。8、開展幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生建立家校聯(lián)系卡，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績。9、做好補(bǔ)差工作，每天抽出一定時(shí)間給差生補(bǔ)課，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心。各類課文所需時(shí)間培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2課3課時(shí)課文26課72課時(shí)習(xí)作7個(gè)16課時(shí)練習(xí)7個(gè)21課時(shí)五、教學(xué)進(jìn)度安排。略新學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃篇27新的學(xué)期開始了，我從一級(jí)升到了二年級(jí)，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)方面：1、課堂上，我要專心聽講，認(rèn)真做好筆記，不開小差，多動(dòng)腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言。2、課余時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書，增長見識(shí)。二、紀(jì)律方面：1、上學(xué)不遲到，遵守紀(jì)律，上課不東張西望，不做小動(dòng)作。2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。三、衛(wèi)生方面：1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時(shí)刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里。以上幾條就是我的計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們相信我，我下定會(huì)說到做到。舉期馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講