語(yǔ)文部編版三年級(jí)（上）奪冠密卷期中提升測(cè)試卷（四）1．下面句子應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀？選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在括號(hào)里。(2分)這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。()A.平淡B.自豪C.堅(jiān)定2．我猜“臀”字的意思與（）有關(guān)。(2分)A．宮殿 B．月亮 C．身體部位 D．古代兵器3．“停車坐愛楓林晚”，下列詩(shī)句中加點(diǎn)字和這句中“坐”的意思不相同的一項(xiàng)是（）(2分)A．天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?B．遙知不是雪，為有暗香來(lái) C．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 D．問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)4．下列句子中，與“火柴已經(jīng)用光了”這句話中“光”的意思相同的一項(xiàng)是（）(2分)A．任務(wù)這么重，光靠你們兩個(gè)人恐怕不行。 B．我們要把敵人消滅光。 C．清幽的月光像一層紗似的籠罩著大地。5．“老屋已經(jīng)活了一百多歲了。”這句話運(yùn)用了（）的修辭手法。(2分)A．比喻 B．夸張 C．排比 D．?dāng)M人6．看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)shāndòngzhǔnbèishàigānzhuàngjiànzhīzhūpiàoliangbàoyǔqiángbì7．將下列關(guān)于“秋”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)高爽知秋高淡盡染華實(shí)豐登至少用到上面的一個(gè)詞語(yǔ)，寫幾句話描述你看到的秋天。8．選詞填空。(4分)寒冷冰冷（1）在那個(gè)的冬夜，小女孩孤獨(dú)地離開了這個(gè)世界。（2）的雨點(diǎn)打在她的臉上。舒展伸展（3）晨練的老人們打太極拳的動(dòng)作自如。（4）木地板滿意地著身子，躺在陽(yáng)臺(tái)上。9．找朋友。（寫近義詞）(3分)準(zhǔn)備﹣﹣安心﹣﹣飛快﹣﹣10．選一選。（填序號(hào)）(4分)①獨(dú)木難成林②孤掌難鳴③多一支蠟燭多一分光④人多講出理來(lái)（1）稻多打出米來(lái)，。（2）滴水不成海，。（3）多一個(gè)鈴鐺多一聲響，。（4）獨(dú)腳難行，。11．按課文內(nèi)容填空。（《賣火柴的小女孩》）(12分)（1）多么多么的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的！這是一道的火光?。?）她倆在和中飛走了，越飛越高，飛到那沒有，沒有，也沒有的地方去了。（3）誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么的東西，她曾經(jīng)多么，跟著她奶奶一起走向新年的中去。12．選擇加點(diǎn)字的正確意思(5分)坐：（1）坐下、；（2）（房屋）背對(duì)著某一方向（3）瓜果等植物結(jié)果實(shí)；（4）把鍋、壺等放到爐子上；（5）因?yàn)椋?）火旺了，快把水壺坐上。（2）媽媽坐在沙發(fā)上織毛衣。（3）這座房子坐北朝南。（4）花謝了，瓜秧上坐了幾個(gè)小瓜紐兒。（5）停車坐愛楓林晚。13．指出下列句子所采用的修辭手法。(3分)（1）多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。（2）許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。（3）她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。14．按要求完成句子練習(xí)。(6分)（1）那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改為“被”字句）（2）如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。（用加點(diǎn)詞寫一句話）_（3）這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。（仿寫）這時(shí)候，窗外十分熱鬧，樹枝，鳥兒，蝴蝶。15．課內(nèi)閱讀(10分)上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞□摔跤□做游戲□招引來(lái)許多小鳥□連松鼠□山貍也趕來(lái)看熱鬧□（1）在選文中的“□”里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)（2）選文主要寫了民族小學(xué)的小學(xué)生們和的情景。(1分)（3）用“﹣﹣﹣”畫出描寫窗外環(huán)境安靜的句子，并仿照句子再寫一寫。教室里特別安靜，。(1分)（4）選文中，作者寫了、、、和這幾種小動(dòng)物。(3分)（5）想一想，作者寫民族小學(xué)，為什么還要寫這些小動(dòng)物呢？(2分)16．課外閱讀。(7分)花的啟示在我家的小院里，種著兩種花﹣﹣牽?；ê陀舸喊?。牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，依靠葡萄架向上爬，它纖細(xì)的身體那樣柔弱，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的（浸侵）襲下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。春暖花開的季節(jié)，牽牛花開出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。一進(jìn)入金黃的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來(lái)長(zhǎng)的莖露出干（燥躁）的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。在社會(huì)上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。有的人取得一點(diǎn)成績(jī)就居功自傲，有的人默默無(wú)聞的為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無(wú)論遇到什么挫折都無(wú)所畏懼，對(duì)未來(lái)充滿信心。（1）用“√”選出文中括號(hào)內(nèi)正確的字。(1分)（2）在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)地生長(zhǎng)的葉子的春風(fēng)（3）牽?；ê陀舸喊粲惺裁磪^(qū)別？用自己的話總結(jié)出來(lái)。(2分)（4）本文給你的啟示是什么？(2分)作文（20分）下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人和事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇作文。與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。要求：題目自擬。細(xì)節(jié)要描寫生動(dòng)具體。語(yǔ)言流暢，感情真實(shí)。無(wú)論是對(duì)話描寫，還是神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫，都要突出人物性格特點(diǎn)。

語(yǔ)文部編版三年級(jí)（上）奪冠密卷期中提升測(cè)試卷（四）參考答案1．B；2．C；3．A；4．B；5．D；6．扇動(dòng)；準(zhǔn)備；曬干；撞見；蜘蛛；漂亮；暴雨；墻壁；7．秋；氣；一；葉；天；云；層；林；春；秋；五；谷；秋天到了，天高云淡，金風(fēng)送爽。山上的楓葉紅了，層林盡染，一片火紅。田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，展現(xiàn)出一幅五谷豐登的畫卷。啊，多么迷人的秋色！；8．寒冷；冰冷；伸展；舒展；9．計(jì)劃；放心；快速；10．④；①；③；②；11．溫暖；明亮；蠟燭；奇異；光明；快樂；寒冷；饑餓；痛苦；美麗；幸福；幸福；12．（4）；（1）；（2）；（3）；（5）；13．比喻；擬人；排比；14．學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。；如果我們每個(gè)人都講環(huán)保，愛地球，地球?qū)?huì)更美麗。；搖動(dòng)著；唱起了歌；跳起了歡快的舞蹈；15．上課；下課；老師不講了，同學(xué)們不說(shuō)了，大家都在靜靜地看書。；鳥兒；蝴蝶；猴子；松鼠；山貍；為了襯托小學(xué)生們幸福、快樂的學(xué)習(xí)生活