冀教版四年級(jí)上冊(cè)英語

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Lesson1SkirtandTrousersUnit1TheClothesWeWear冀教版(三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課前熱身Iloveyou,youlovemeSingasong

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課前熱身復(fù)習(xí)回顧Reviewthewordsaboutclothes.What’sthis?It’sa…Whatarethese?Theyare…

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)話題導(dǎo)入這節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)如何談?wù)撁刻焖┑囊路?。男孩穿什么衣服，什么衣服男孩從來不穿?/p>

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)shirt/??:t/(名詞)(尤指男式的)襯衫skirt

/sk?:t/(名詞)裙子12新詞展示trousers/tra?z?z/(名詞)褲子4sweater

/swet?/(名詞)毛衣,線衣3

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)新詞展示詞匯鞏固What’sthis?/Whatarethey?

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文1.Thisisaredskirt.

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①favourite(形容詞)最喜歡的Redismyfavouritecolour.紅色是我最喜歡的顏色。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Thedressismyfavourite.那件裙子是我最喜愛的。favourite還可以作名詞,意思是“特別喜愛的人或物”。表示“某人最喜愛的……”,favourite前要用形容詞性物主代詞。拓展例句用法

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Myfavouritecolourisred.我最喜歡的顏色是紅色。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究②colour(名詞)顏色colour和color都是顏色,區(qū)別在于:colour是英式寫法,color是美式寫法。

③shirt/??:t/(名詞)(尤指男式的)襯衫Iliketheredshirt.我喜歡那件紅色的襯衫。例句拓展拓展T-shirtT恤

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)④skirt/sk?：t/(名詞)裙子重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Iliketheskirt.我喜歡那件裙子。復(fù)數(shù)形式

skirts⑤trousers/tra?z?z/(名詞)褲子拓展

trousers是復(fù)數(shù)名詞,沒有單數(shù)形式。與之相類似的詞有:

shorts短褲,

jeans牛仔褲。例句

Thesearemytrousers.這是我的褲子。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)sweaters重點(diǎn)詞匯復(fù)數(shù)形式重難點(diǎn)探究⑥sweater/swet?/(名詞)毛衣,線衣Thesweateriswhite.那件毛衣是白色的。

例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)這是介紹某物的句型,也可以用來介紹人,其句型結(jié)構(gòu)為:Thisisa/an+單數(shù)名詞.如:Thisisapear.這是一個(gè)梨。重點(diǎn)句型詳解重難點(diǎn)探究拓展Thisisaredskirt.這是一條紅色的裙子。當(dāng)介紹的物品為復(fù)數(shù)時(shí),應(yīng)用these,其句型結(jié)構(gòu)為:Theseare+復(fù)數(shù)名詞.如：Thesearemyshoes.這是我的鞋子。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文2.Let’sdoit!

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文1.Whatisheorshewearing?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)①what(代詞)什么Hewearsablueshirt.他穿著一件藍(lán)色的襯衫。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究②wear(動(dòng)詞)穿;戴③he(代詞)他What’syourname?你的名字是什么？例句例句Heismybrother.他是我的哥哥。用法第三人稱單數(shù),代指男性的“他”,是人稱代詞的主格形式,作主語。其后如果跟be動(dòng)詞用is。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)④she(代詞)她重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究第三人稱單數(shù),代指女性的“她”,是人稱代詞的主格形式,作主語。其后如果跟be動(dòng)詞用is。⑤white(名詞)白色;(形容詞)白色的Sheismysister.她是我的姐姐。用法例句Ilikewhite.我喜歡白色。拓展white的首字母大寫時(shí),表示姓氏“懷特”。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)⑥blue(名詞)藍(lán)色;(形容詞)藍(lán)色的blue的首字母大寫時(shí),表示姓氏“布魯”。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Shelikesblue.她喜歡藍(lán)色。拓展

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)—Whatishewearing?他穿的是什么?—Heiswearingagreensweater.他穿著一件綠色的毛衣。WhatisTomwearing?湯姆穿的什么？Heiswearingablackshirt.他穿著一件黑色的襯衫。重點(diǎn)句型詳解重難點(diǎn)探究這是詢問他人穿著什么衣服的句型。句型結(jié)構(gòu):Whatbe+主語+wearing?回答:主語+bewearing+名詞.例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文4.Let’splay!

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)把學(xué)生分成若干小組,讓他們根據(jù)所穿的衣服用下列句型進(jìn)行輪流問答。Practice課堂互動(dòng)Whatishe\shewearing?He\Sheiswearinga

.Whatareyouwearing?I’mwearinga

.

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)二、單項(xiàng)選擇。（）1.—Isthishisbasketball?—

A.Yes,itis. B.Yes,itisn’t. C.No,itis.（）2._____theseyourtrousers?

A.am

B.Is

C.are（）3.This

ashirt.

A.am B.are C.is一、漢譯英。褲子_________毛衣________襯衫_________裙子________鞏固練習(xí)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：shirt(襯衫),skirt(裙子),trousers(褲子)sweater（毛衣）二.本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)句型如下：

Whatishe\shewearing?He\Sheiswearing……

回顧小結(jié)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Homework1.Dotheexercisesinthestudents'book.2.Writethewordsandphrasesinthislesson.課后作業(yè)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Lesson2NewandOldUnit1TheClothesWeWear冀教版(三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課前熱身Greeting：T:Howareyou?S:Iamfine.Howareyou?T:Iamfine,too.Thankyou.

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課前熱身復(fù)習(xí)回顧(1)Reviewthewordsaboutclothes.(2)ReviewthephrasesWhat’sthis?It’sa…Whatarethese?Theseare…

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)話題導(dǎo)入What’sthis？It’sa…Whatarethese?Theseare…

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)is/?z/(動(dòng)詞)是(用于he,she,it及單數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞后)are/?(r)/(動(dòng)詞)是(用于we,you,they及復(fù)數(shù)名詞后)12新詞展示new/nju:/(形容詞)新的3

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)old

/??ld/(形容詞)舊的;年老的;……歲的it

/?t/(代詞)它45新詞展示they

/ee?/(代詞)他們;她們;它們6

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)新詞展示詞匯鞏固What’sthis?/Whatarethey?neworold?

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文1.Neworold?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)①is/?z/(動(dòng)詞)是(用于he,she,it及單數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞后)Thisismybook.這是我的書。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Thesearemyshoes.這是我的鞋子。②are/?(r)/(動(dòng)詞)是(用于we,you,they及復(fù)數(shù)名詞后)be動(dòng)詞用法口訣be動(dòng)詞真?zhèn)ゴ?生出is,am還有are。我(I)用am,你(you)用are,is連接他(he)、她(she)、它(it)。單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。拓展例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Thisismynewsweater.這是我的新毛衣。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究③new/nju：/(形容詞)新的old舊的

NewYear新年④old/??ld/(形容詞)舊的;年老的;……歲的Thatisanoldshirt.那是一件舊的襯衫。短語對(duì)應(yīng)詞對(duì)應(yīng)詞new新的young年輕的例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Thisisanewsweater.這是一件新毛衣。Thisisanoldsweater.這是一件舊毛衣。重點(diǎn)句型詳解重難點(diǎn)探究a和an是不定冠詞,用在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前表示泛指,表明一類人或事物區(qū)別于它類,意思是“一(個(gè)/本)……”。結(jié)構(gòu)為“a/an(+形容詞)+單數(shù)可數(shù)名詞”。例句

ashirt一件襯衫

aredshirt一件紅色襯衫

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)重點(diǎn)句型注意重難點(diǎn)探究為了讀音的方便,在以輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前用a;在以元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞之前用an。apear一個(gè)梨(pear的第一個(gè)音素是輔音音素/p/)aneye一只眼睛(eye的第一個(gè)音素是元音音素/aI/)

例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文2.Let’sdoit!

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文3.Ilikeyourskirt.

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)①it/?t/(代詞)它They'rebooks.它們是書。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究they他們;她們;它們②birthday(名詞)生日What’sisit?它是什么？復(fù)數(shù)形式例句Tomorrowismybirthday.明天是我的生日。例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)③gift(名詞)禮物重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究present④your(代詞)你的;你們的Ilikethisgift.我喜歡這個(gè)禮物。同義詞例句Thisisyourbook.這是你的書。拓展形容詞性物主代詞是物主代詞的一種,置于名詞前,起修飾作用,表示“某人的”。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)⑤they/ee?/(代詞)他們;她們;它們?nèi)朔Q代詞they是he,she,it的復(fù)數(shù)形式。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Theyaremyteachers.他們是我的老師們。拓展⑥nice(形容詞)好看的;討人喜歡的例句It’sveryniceofyou!你太好了。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)1.Ilikeyourskirt.我喜歡你的裙子。2.—Isitnew?它是新的嗎?—Yes!是的!重點(diǎn)句型詳解重難點(diǎn)探究這是一個(gè)表達(dá)喜好的句子,like的意思是“喜歡”,后面可直接跟名詞,表示喜歡某物。如：Ilikeyournewbag.我喜歡你的新書包。詳解這是一個(gè)由be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句,用來詢問某物是不是某樣的。其答語用yes或no。be動(dòng)詞的形式由主語來決定。句型結(jié)構(gòu):Be動(dòng)詞+主語+形容詞?回答:Yes./No.

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文4.Let’schant.

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)What’sthis?It’sa…Isitnew?Yes.It’sanew…Practice課堂互動(dòng)Whatarethese?Theyare…Aretheseold?No.They’renew…

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)一、單項(xiàng)選擇。1.—Ilikeyourskirt.Isitnew?

—

A.Yes,itis.B.No,theyaren’t.C.Yes,theyare.2.Thetrousers

beautiful.

A.is B.was C.are3.

—Whatisthis?—

ismycat.

A.These B.Those C.It鞏固練習(xí)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)二、連詞成句。1.newaisthisshirt(.)2.areoldthesetrousers(.)3.thesewhatare(?)4.Itnewis(?)鞏固練習(xí)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：

is（是)are(是)new(新的)old（舊的）it(它)they(他們)二.本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)句型如下：

Thisisanewsweater.Theseareoldtrousers.

Isitnew?Yes.

Aretheynew?No.They’reold.回顧小結(jié)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Homework1.Dotheexercisesinthestudents'book.2.Writethewordsandphrasesinthislesson.課后作業(yè)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Lesson3CoatandScarfUnit1TheClothesWeWear冀教版(三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課前熱身Playagame:listenandguess

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課前熱身復(fù)習(xí)回顧1.利用單詞卡復(fù)習(xí)顏色單詞2.ReviewthephrasesWhat’sthis?It’sa…Whatarethese?Theyare…Isitnew?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)話題導(dǎo)入從今天開始，我們學(xué)習(xí)冬天的衣服用英語怎么說。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)coat/k??t/(名詞)大衣;外套cap/k?p/(名詞)(有帽舌的)帽子12新詞展示Miss/m?s/(名詞)小姐,女士(用于未婚女子姓氏或姓名前,以示禮貌)3

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文1.Whatisshewearing?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)①coat/k??t/(名詞)大衣;外套Thisismynewcoat.這是我的新外套。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Thatishisnewhat.那是他的新帽子。②cap/k?p/(名詞)(有帽舌的)帽子cap和hatcap指無邊的便帽,有帽舌(如棒球帽)。hat指有邊的帽子,尤指禮帽。拓展例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文2.Let’sdoit!

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文3.Isthisyourcap?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)①M(fèi)iss/m?s/(名詞)小姐;女士(用于未婚女子姓氏或姓名前,以示禮貌)重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Mr.先生(指男士)Ms.女士(通常不知道其是否已婚)Mrs.夫人;太太(指已婚女性,其后跟其丈夫的姓氏)MissLiisverybeautiful.李老師很漂亮。拓展②see(動(dòng)詞)看見例句sea大海同音詞Hecan’tseeanything.他看不到任何東西。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究

look,see,watch和readlook指集中注意力、用心地、有目的地看,強(qiáng)調(diào)“看”的動(dòng)作。單獨(dú)使用時(shí),用來引起對(duì)方的注意;如果跟賓語,要和at連用。see是及物動(dòng)詞,后面接賓語,意思是“看見”“看到”,強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果?！翱瘁t(yī)生”“看電影”常用這個(gè)詞。另外,see還有“知道;理解”的意思。watch是及物動(dòng)詞,意思是“觀看”“注視”,指非常仔細(xì)地、有目的、全神貫注地“看”。用來指注視移動(dòng)著的物體,強(qiáng)調(diào)看的一個(gè)過程,有欣賞的意味,通常用于看電視、體育活動(dòng)或比賽等。read的意思是“閱讀;看”,通常指讀書、看報(bào)、看信、看雜志等。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)—Isthisyourcap,Danny?這是你的帽子嗎,丹尼?—No!不是!這是一般疑問句,用來詢問物品是不是某人的。your是形容詞性物主代詞,表示物品的所屬關(guān)系。回答用yes或no。句型結(jié)構(gòu):Be動(dòng)詞+指示代詞+形容詞性物主代詞+名詞?回答:Yes./No.重點(diǎn)句型重難點(diǎn)探究詳解

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)重點(diǎn)句型拓展重難點(diǎn)探究形容詞性物主代詞有:my(我的),your(你的;你們的),our(我們的),his(他的),her(她的),its(它的),their(他們的;她們的;它們的)。另外,表示所屬關(guān)系的除了這些物主代詞外還有名詞所有格。名詞所有格用來表示所屬關(guān)系,一般在名詞后面加’s。如本文中“It’sKim’scap.”這里的“Kim’s”是名詞所有格形式,意思是“金的”。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文4.Let’splay!

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Isthisyour…?Yes,it’smy…/No,it’snotmy…Practice課堂互動(dòng)Aretheseyour…？Yes,theyaremy…/No,theyarenotmy…

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)一、選出和所給單詞同類的單詞。（）1.

A.shoesB.eraserC.purpleD.color（）2.A.whatB.itC.howD.do（）3.A.sweaterB.coatC.breadD.yellow鞏固練習(xí)二、單項(xiàng)選擇。（）1.Are____hisshoes?A.thisB.mineC.they（）2.Isither____?A.shortsB.dressC.socks（）3.Heis_____shorts.A.wearB.wearsC.wearing（）4.These____socks.A.amB.isC.are

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：

coat(上衣),cap(帽子),Miss(小姐)二.本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)句型如下：What

is

she

wearing?

She

is

wearing

a

coat/cap/gloves/scarf.

Is

this

your

cap?

No.

Are

these

your

gloves?

Yes.

Thanks.回顧小結(jié)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Homework1.Dotheexercisesinthestudents'book.2.Writethewordsandphrasesinthislesson.課后作業(yè)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Lesson4ShoesandSocksUnit1TheClothesWeWear冀教版(三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課前熱身Greeting：T:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.T:Howareyou?S:Iamfine.Howareyou?T:Iamfine,too.Thankyou.

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課前熱身復(fù)習(xí)回顧1.利用單詞卡復(fù)習(xí)顏色單詞：red,blue,black,yellow,green,orange,brown2.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的衣服單詞,利用句型What’sthis?/Whatarethese?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)話題導(dǎo)入從今天開始，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)服裝。Ilikeyourskirt.Isitnew?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)3dress/dres/(名詞)連衣裙shoe

/?u?/(名詞)鞋12新詞展示sock/s?k/(名詞)短襪shorts

/???ts/(名詞)短褲(復(fù)數(shù))4

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)點(diǎn)擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)新詞展示詞匯鞏固What’sthis?Whatarethese?

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小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀

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小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起跟著讀吧。課文朗讀

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文1.Whataretheywearing?Heiswearingshorts.Heiscool.Sheiswearingadress.Shelooksnice.

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)①dress/dres/(名詞)連衣裙Herdressisverybeautiful.她的裙子非常漂亮。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究②shoe/?u:/(名詞)鞋dress還可以作動(dòng)詞,意思是“穿衣服”。apairofshoes一雙鞋拓展例句短語Thesearehisnewshoes.這是他的新鞋子。

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③sock/s?k/(名詞)短襪Hersocksareblue.她的襪子是藍(lán)色的。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究④shorts/??:ts/(名詞)短褲(復(fù)數(shù))

socksshorts的用法類似于trousers,本身沒有單數(shù)形式;而short是形容詞時(shí),意思是“短的;矮的”。復(fù)數(shù)形式例句短語Hisshortsaregreen.他的短褲是綠色的。

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⑤cool(形容詞)絕妙的,酷的Herclothesarecool.她的衣服很酷。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究cool是一個(gè)音譯詞,英語中還有許多這樣的詞,如:guitar吉他Internet因特網(wǎng)sofa沙發(fā)salad沙拉⑥look(動(dòng)詞)看;顯得拓展例句短語Helooksverycool.他看起來很酷。

lookatsth./sb.看某物/某人

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Shelooksnice.她看起來很漂亮。重點(diǎn)句型詳解重難點(diǎn)探究一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性的動(dòng)作。在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中,當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)(如:she,he,it,不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞),其后的謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。這是一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句,其中she為第三人稱單數(shù)形式,其后面的動(dòng)詞也用第三人稱單數(shù)形式。拓展例句Hesingsverywell.他唱得非常好。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文2.Let’sdoit!

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文3.Arethesehisshorts?Isthisherdress?

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①aren’t不是重點(diǎn)詞匯用法重難點(diǎn)探究not/n?t/(副詞)不是;不,沒aren’t是arenot的縮寫形式。拓展no和notno可作形容詞,也可作副詞;not是副詞。辨析

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②his(代詞)他的Thisishisbook.這是他的書。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究she

③her(代詞)她的he例句主格Hershortsaregreen.她的短褲是綠色的。主格

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)—Arethesehershorts?這是她的短褲嗎?—No,theyaren’t.不,不是。這是一般疑問句,詢問某物是不是某人的。這里除了可以用形容詞性物主代詞之外還可以用名詞所有格。句型結(jié)構(gòu):Be動(dòng)詞+指示代詞+形容詞性物主代詞/名詞所有格+名詞?肯定回答:Yes,人稱代詞(主格)+be動(dòng)詞.否定回答:No,人稱代詞(主格)+be動(dòng)詞+not.重點(diǎn)句型重難點(diǎn)探究詳解

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文4.Let’sdoit!

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Isthisyour/her/hiscoat?…?Yes,it’smy…/No,it’snotmy…Practice課堂互動(dòng)Aretheseyour/his/hershoes?…？Yes,theyaremy…/No,theyarenotmy…

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)鞏固練習(xí)單項(xiàng)選擇。（）1.Thisismysister.

nameisJenny.

A.His B.Her C.He（）2.Tom

nice.

A.looking B.look C.looks（）3.—Aretheseherbooks?—

A.Yes,theyare.

B.Yes,theyaren’t.

C.No,theyare.（）4.—Isthisyourbook?—

A.No,itis.B.Yes,itis.C.Yes,youare.（）5.Thereis

abookonthedesk.

A.not B.noa C.no

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：

shoe(鞋子),sock(襪子),shorts(短褲),dress(連衣裙)二.本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)句子如下：Isthisherdress?Yes,itis.No,itisn’t.Arethesehershorts?Yes,theyare.No,theyaren’t.回顧小結(jié)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Homework預(yù)習(xí)下一課，并自己制作一個(gè)課程表。課后作業(yè)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Lesson5DaysoftheWeekUnit1TheClothesWeWear冀教版(三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課前熱身Greeting：T:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.T:Howareyou?S:Iamfine.Howareyou?T:Iamfine,too.Thankyou.

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課前熱身復(fù)習(xí)回顧1.利用單詞卡復(fù)習(xí)顏色單詞：red,blue,black,yellow,green,orange,brown2.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的衣服單詞,利用句型What’sthis?/Whatarethese?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)話題導(dǎo)入今天，我們將要學(xué)習(xí)一星期的七天。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)day/de?/(名詞)一天;一日today/t??de?/(名詞)今天12新詞展示week/wI?k/（名詞）星期3

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)點(diǎn)擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)新詞展示詞匯鞏固Whatdayisittoday?It’s…AskandAnswer

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文1.Whatdayisit?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)①day/de?/(名詞)一天;一日Therearesevendaysinaweek.一周有七天。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究②today/t??de?/(名詞)今天

everyday每天TodayisMonday.今天是星期一。

短語例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)③howmany多少Howmanyfriendsdoyouhave?你有多少朋友?重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究weeks

④week/wi?k/(名詞)星期inaweek在一星期內(nèi)復(fù)數(shù)形式例句短語Shegoestotheparkeveryweek.她每周去公園。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)⑤Sunday(名詞)星期日Idon’tgotoworkonSunday.我周日不上班。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究⑥Monday(名詞)星期一IgotothelibraryonMonday.在周一我去圖書館。例句IlearntoplaythepianoonTuesday.在周二我去學(xué)彈鋼琴。

⑦Tuesday(名詞)星期二例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)⑧Wednesday(名詞)星期三WehavefourclassesonWednesday.在周三我們有四節(jié)課。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究⑨Thursday(名詞)星期四IlikeThursday.我喜歡星期四。例句HelikesFridaybest.他最喜歡星期五。⑩Friday(名詞)星期五例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Saturday(名詞)星期六重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究Wedon’tgotoschoolonSaturday.我們星期六不上學(xué)。例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)1.—Whatdayistoday?今天星期幾?—It’sMonday.今天星期一。重點(diǎn)句型詳解重難點(diǎn)探究whatday是用來詢問星期幾的疑問詞。本句還可以表達(dá)為:Whatdayisittoday?今天星期幾?句型結(jié)構(gòu):Whatdayistoday?回答:It’s…例句Whatdayisittoday?ItisSunday.

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)2.—Howmanydaysarethereinaweek?一個(gè)星期有多少天?—Seven.七天。重點(diǎn)句型詳解重難點(diǎn)探究第一句是一個(gè)特殊疑問句,用來詢問多少。howmany用來詢問可數(shù)名詞的數(shù)量。句型結(jié)構(gòu):Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+arethere+其他?回答:(Thereare+)數(shù)詞(+名詞+其他).例句Howmanypencilsarethereinyourpencilbox?在你的鉛筆盒里有多少支鉛筆？Therearefive.有五支。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)重點(diǎn)句型拓展重難點(diǎn)探究howmuch也可以用來詢問多少,不同的是,它用來詢問不可數(shù)名詞的量。句型結(jié)構(gòu):Howmuch+不可數(shù)名詞+一般疑問句?例句Howmuchbreadisthere?有多少面包？

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文2.Let’ssing!

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文3.Lettersandsounds

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Practice課堂互動(dòng)Whatdayisittoday?Itis…

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)鞏固練習(xí)單項(xiàng)選擇。（）1.—Howmanypeoplearethereinyourfamily?—

A.Thereisfive. B.Thatisfive.C.Therearefive.（）2.How

milkisthereonthetable?

A.much B.many C.very（）3.

apairofsocksonthebed.

A.Thereis B.Thereare C.Thatis（）4.Ioftengotothepark_____Sunday.A.inB.onC.at（）5.

isittoday?A.What B.Howday C.Whatday

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：day(天),today(今天),week(星期)二.本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)句子如下：Whatdayisittoday?It’s…Howmanydaysarethereinaweek?Thereare…回顧小結(jié)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)HomeworkWritesevensentences,usingthephrase:Whatdayisittoday?It’s…課后作業(yè)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Lesson6Betty'sClothesUnit1TheClothesWeWear冀教版(三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課前熱身Iloveyou,youlovemeSingasong

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課前熱身復(fù)習(xí)回顧1.Reviewthephrase:Whatdayisittoday?It’s…2.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的衣服單詞,利用句型What’sthis?/Whatarethese?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)話題導(dǎo)入今天，讓我們來認(rèn)識(shí)一位女孩，她叫Betty,她將要參加一個(gè)聚會(huì)。她到底要穿什么衣服去呢？讓我們從課文中找出答案吧！

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文Storytime

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)ReadandanswerWhat’sthegirl’sname?Whatdayisittoday?Whatcolouraretheshorts?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)ReadandanswerWhatcolourarethetrousers?WhatcolouristheT-shirt?Whatcolouristhesweater?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)ReadandanswerWhatcolouristheshirt/skirt?WhenwillBettywearthem?WhatdaywillBettywearthisscarf?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)ReadandanswerWhatclothesdoesBettydecidetowear?Whatdoyouwanttowearattheparty?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)①am(動(dòng)詞)是Iamastudent.我是一個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究②but(連詞)但是用于I之后。Ilikered,buthelikesgreen.我喜歡紅色，但是他喜歡綠色。用法例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)③can(動(dòng)詞)可以;能,會(huì)HecanspeakEnglish.他會(huì)說英語。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究④hot(形容詞)熱的

can是情態(tài)動(dòng)詞,后面跟動(dòng)詞原形。

cold冷的用法例句反義詞Itishotoutside.外面很熱。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)⑤me(代詞)我Pleasebelieveme.請(qǐng)相信我。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究用于介詞和動(dòng)詞之后。⑥them(代詞)他(她,它)們(they的賓格形式)例句

they

Canyouhelpthem?你能幫助他們嗎?用法主格

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)⑦too(副詞)也;太……Ilikered,andhelikesred,too.我喜歡紅色，他也喜歡紅色。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究⑧party(名詞)聚會(huì);宴會(huì)Wewillhaveapartytomorrow.我們明天將舉辦一個(gè)晚會(huì)。復(fù)數(shù)形式partiesbirthdayparty生日聚會(huì)例句短語

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)⑨will(動(dòng)詞)會(huì),要(用以表示對(duì)未來事物的預(yù)料);將要重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究Wewillhaveasoccerballgame.我們將舉行一場(chǎng)足球比賽。例句同義詞組begoingto

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)WhatwillIwear?我要穿什么?Iwillwearmyreddresstoday.我今天要穿我的紅色連衣裙。重點(diǎn)句型重難點(diǎn)探究will是一般將來時(shí)的標(biāo)志,表示“會(huì),要;將要”,類似的表達(dá)還有“begoingto”,也表示將要做某事。句型結(jié)構(gòu):Whatwill+主語+動(dòng)詞原形+其他?回答:主語+will+動(dòng)詞原形+其他.Whatwillhedotomorrow?明天他將干什么?Hewillgotothepark.他將去公園。詳解例句

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)1.用漢語復(fù)述故事。Pairwork課堂互動(dòng)2.分角色表演故事。

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)鞏固練習(xí)一、英漢互譯。1.在星期三

2.我最喜歡的毛衣

3.穿裙子

4.OnSunday

5.looknice

二、連詞成句。1.dress

the

I

like

(.)

2.itis

party

nice

the

for

(.)3.are

they

new

shoes

(.)4.he

wear

will

what

(?)5.she

wear

red

my

will

skirt

(.)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容如下：OnMondayshortsOnTuesdaytrousersandT-shirtOnWednesdaysweaterOnThursdayshirtandskirtOnFridayscarfOnSaturdaydress回顧小結(jié)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)HomeworkReadandrecitethestory.課后作業(yè)

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對(duì)教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

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個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)課文原文1.Whatdoyoudointheevening?

個(gè)人電子版專屬，公共場(chǎng)合需去除專屬標(biāo)識(shí)①evening(名詞)傍晚;晚上intheevening在晚上goodevening晚上好重點(diǎn)詞匯短語重難點(diǎn)探究②do/du/(動(dòng)詞)做,干,辦(某事)Ihavesupperat6:30intheevening.我在晚上6:30吃晚飯。doone’sho