教師雙選會(huì)面試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德的基本原則？

A.尊重學(xué)生B.敬業(yè)愛崗C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.追求創(chuàng)新

2.下列哪項(xiàng)不屬于教師教育教學(xué)的基本任務(wù)？

A.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德B.指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)C.進(jìn)行班級(jí)管理D.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

3.在教育過程中，教師應(yīng)該扮演的角色不包括以下哪個(gè)？

A.傳道者B.管理者C.友誼者D.競(jìng)爭(zhēng)者

4.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)？

A.全面性B.發(fā)展性C.創(chuàng)新性D.個(gè)體性

5.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的要求？

A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.嚴(yán)于律己C.樂于助人D.獨(dú)立自主

6.教師在教育教學(xué)過程中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的哪種能力？

A.記憶力B.理解力C.創(chuàng)造力D.想象力

7.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于班級(jí)管理的原則？

A.全面性原則B.發(fā)展性原則C.系統(tǒng)性原則D.競(jìng)爭(zhēng)性原則

8.教師在教育教學(xué)過程中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的哪種情感？

A.愛國(guó)主義B.社會(huì)責(zé)任感C.美感D.責(zé)任感

9.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容？

A.專業(yè)知識(shí)B.教學(xué)技能C.教育科研能力D.求職能力

10.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.尊重學(xué)生B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.追求卓越

二、填空題（每題2分，共20分）

1.教師職業(yè)道德的基本原則包括：_______、_______、_______、_______。

2.素質(zhì)教育的基本特征包括：_______、_______、_______、_______。

3.教師職業(yè)行為規(guī)范的內(nèi)容包括：_______、_______、_______、_______。

4.教師教育教學(xué)的基本任務(wù)包括：_______、_______、_______、_______。

5.班級(jí)管理的原則包括：_______、_______、_______、_______。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本原則。

2.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的特點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)述教師職業(yè)行為規(guī)范的內(nèi)容。

4.簡(jiǎn)述教師教育教學(xué)的基本任務(wù)。

四、論述題（每題10分，共20分）

1.論述教師如何在實(shí)際教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育理念。

2.論述教師如何通過班級(jí)管理促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五、案例分析題（每題10分，共20分）

1.案例一：某教師在課堂上發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生上課睡覺，以下哪種處理方式最為恰當(dāng)？

A.當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，讓其站起來B.輕聲提醒學(xué)生，讓其注意聽講C.等課后找學(xué)生談話，了解原因D.無視學(xué)生的行為，繼續(xù)上課

2.案例二：某教師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生的作業(yè)抄襲，以下哪種處理方式最為恰當(dāng)？

A.當(dāng)眾指出學(xué)生的錯(cuò)誤，讓其重寫作業(yè)B.私下批評(píng)學(xué)生，讓其改正錯(cuò)誤C.讓學(xué)生在班上公開道歉D.無視學(xué)生的錯(cuò)誤，繼續(xù)批改其他作業(yè)

六、材料分析題（每題10分，共20分）

1.材料一：教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師要“關(guān)愛學(xué)生”，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際教學(xué)談?wù)勀銓?duì)這一要求的理解。

2.材料二：以下是一位教師在課后與學(xué)生交流的場(chǎng)景，請(qǐng)分析這位教師的做法是否恰當(dāng)，并說明理由。

教師：同學(xué)們，今天你們的表現(xiàn)都很好，特別是小明，他在課堂上積極發(fā)言，回答問題也很準(zhǔn)確。希望大家都能向小明學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在接下來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

學(xué)生：老師，謝謝您的鼓勵(lì)！

教師：不用謝，我相信你們都能做到的。希望你們課后能多復(fù)習(xí)，遇到問題及時(shí)向我請(qǐng)教。加油！

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.D（追求創(chuàng)新不屬于教師職業(yè)道德的基本原則，教師職業(yè)道德的基本原則通常包括：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。）

2.C（進(jìn)行班級(jí)管理不屬于教師教育教學(xué)的基本任務(wù)，教師教育教學(xué)的基本任務(wù)包括：傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、進(jìn)行思想品德教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。）

3.D（競(jìng)爭(zhēng)者不屬于教師應(yīng)該扮演的角色，教師應(yīng)該扮演的角色通常包括：傳道者、管理者、友誼者、引導(dǎo)者、研究者。）

4.D（個(gè)體性不屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)，素質(zhì)教育的特點(diǎn)通常包括：全面性、發(fā)展性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性、開放性、合作性。）

5.D（獨(dú)立自主不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的要求，教師職業(yè)行為規(guī)范的要求通常包括：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)。）

6.C（創(chuàng)造力不屬于教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的能力通常包括：記憶力、理解力、創(chuàng)造力、實(shí)踐能力、交往能力、自我管理能力。）

7.D（競(jìng)爭(zhēng)性原則不屬于班級(jí)管理的原則，班級(jí)管理的原則通常包括：全面性原則、發(fā)展性原則、系統(tǒng)性原則、針對(duì)性原則、激勵(lì)性原則。）

8.C（美感不屬于教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的情感，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的情感通常包括：愛國(guó)主義、社會(huì)責(zé)任感、集體主義、道德感、美感、責(zé)任感。）

9.D（求職能力不屬于教師職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容，教師職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容通常包括：專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教育科研能力、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、職業(yè)操守。）

10.D（追求卓越不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容通常包括：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。）

二、填空題答案及解析思路：

1.尊重學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

2.全面性、發(fā)展性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性、開放性、合作性。

3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)。

4.傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、進(jìn)行思想品德教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5.全面性原則、發(fā)展性原則、系統(tǒng)性原則、針對(duì)性原則、激勵(lì)性原則。

三、簡(jiǎn)答題答案及解析思路：

1.教師職業(yè)道德的基本原則包括：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這些原則是教師職業(yè)行為的準(zhǔn)則，體現(xiàn)了教師的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值追求。

2.素質(zhì)教育的特點(diǎn)包括：全面性、發(fā)展性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性、開放性、合作性。這些特點(diǎn)要求教師在教育教學(xué)過程中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3.教師職業(yè)行為規(guī)范的內(nèi)容包括：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)。這些規(guī)范是教師職業(yè)行為的基本要求，體現(xiàn)了教師的社會(huì)形象和職業(yè)素養(yǎng)。

4.教師教育教學(xué)的基本任務(wù)包括：傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、進(jìn)行思想品德教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。這些任務(wù)是教師教育教學(xué)的核心內(nèi)容，體現(xiàn)了教師的教育使命和價(jià)值追求。

四、論述題答案及解析思路：

1.教師如何在實(shí)際教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育理念：

-注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。

-創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的教學(xué)環(huán)境。

-采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

-培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.教師如何通過班級(jí)管理促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展：

-建立健全班級(jí)管理制度，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

-關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施差異化教育。

-引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

五、案例分析題答案及解析思路：

1.案例一：最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞荂（等課后找學(xué)生談話，了解原因）。這樣可以避免當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的自尊心，同時(shí)也能了解學(xué)生上課睡覺的原因，采取針對(duì)性的措施。

2.案例二：最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞荁（私下批評(píng)學(xué)生，讓其改正錯(cuò)誤）。這樣可以保護(hù)學(xué)生的隱私，同時(shí)也能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并采取措施進(jìn)行改正。

六、材料分析題答案及解析思路：

1.材料一：教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師要“關(guān)愛學(xué)生”，這一要求的理解包括：

-教