量控制管理與介紹農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證體系和認(rèn)證過程的一門應(yīng)用科學(xué)。其生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制及與管理，探索安全農(nóng)產(chǎn)品的加工過程、生境，使農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)保持在盡可能高的水平，使農(nóng)產(chǎn)品出口的損失適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，明確了安全農(nóng)產(chǎn)品基本概念和特點(diǎn)，使學(xué)生根據(jù)專業(yè)調(diào)研和綠色食品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)定位，進(jìn)行崗位工作能教學(xué)內(nèi)容，按照校企合作、工學(xué)結(jié)合的基本原則，實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)情境設(shè)計(jì)，使教、學(xué)，力求理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，改變?cè)瓉韱蜗虻?、注入式地從概念、原傳統(tǒng)做法，采用專題研討教學(xué)、案例教學(xué)、情景模擬教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等式教學(xué)。探索教學(xué)與實(shí)踐一體化，拓展實(shí)踐教學(xué)，注重在課程教學(xué)中探索課堂辯論、案例分析、課堂討論、小論文、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等中的作用，適當(dāng)改變成績(jī)?cè)u(píng)定各項(xiàng)指標(biāo)的結(jié)構(gòu)與權(quán)重，本課程擬建設(shè)課程教學(xué)網(wǎng)站，通過網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)況錄像、練習(xí)、試卷等資源過的網(wǎng)上共享。此外可以通過網(wǎng)站，建立師生1.思政目標(biāo):質(zhì)量；勤于思考，善于觀察；精益求精，不斷創(chuàng)新；團(tuán)結(jié)互助，積極協(xié)作的良好職（1）認(rèn)知國家相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品和體系；2.具備一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、植物及植物生理基礎(chǔ)知識(shí)和1模塊一品22任務(wù)驅(qū)法432428任務(wù)驅(qū)法2系任務(wù)驅(qū)法2序任務(wù)驅(qū)法2任務(wù)驅(qū)法29210任務(wù)驅(qū)法211212214志2任務(wù)驅(qū)法2任務(wù)驅(qū)法2任務(wù)驅(qū)法2任務(wù)驅(qū)法2任務(wù)驅(qū)法2任務(wù)驅(qū)法21農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管案例介紹農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理2農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理與認(rèn)證發(fā)展剖析農(nóng)業(yè)行業(yè)先進(jìn)人物的奮斗故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感3正確的認(rèn)識(shí)綠色食品，是一個(gè)生命，關(guān)愛生命，提45通過教師潛移默化、專心細(xì)致帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)開展實(shí)訓(xùn)6通過教師潛移默化、專心細(xì)致帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)開展實(shí)訓(xùn)責(zé)人主要確定課程培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)課程改革和課程建設(shè),不斷加強(qiáng)課程教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新校內(nèi)有與企業(yè)工作“情境”一致的農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、生室、顯微鏡室、組織培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，探索課堂辯論文、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等實(shí)訓(xùn)方式，增強(qiáng)課程的實(shí)踐性，培養(yǎng)學(xué)生理農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和認(rèn)證的認(rèn)識(shí)；完善農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證的流程及文本編制方法及計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)分析能力，（3）項(xiàng)目法：農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理與認(rèn)證是一門規(guī)范性極強(qiáng)的實(shí)踐性課程，規(guī)范操作、完善教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共建教學(xué)資源庫，充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)中各組建學(xué)生農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理與認(rèn)證學(xué)習(xí)小組，在開展豐富多積極利用電子書籍、電子期刊、數(shù)字圖書館、各大網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生更注重學(xué)習(xí)過程，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課程成績(jī)=平時(shí)*40123456712243