林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（2021級(jí)）人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)代碼：410211

二、入學(xué)要求

具有高中階段學(xué)歷或同等學(xué)力，參加當(dāng)年高考報(bào)名的應(yīng)往屆高中、中職畢業(yè)生。

三、修業(yè)年限

學(xué)習(xí)年限3年為主，在校累計(jì)學(xué)習(xí)年限不少于兩年，不超過(guò)五年。

四、職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院、林業(yè)局、林場(chǎng)、林業(yè)站、自然保護(hù)區(qū)、

地理信息中心、國(guó)土資源管理部門、城市規(guī)劃管理部門、林業(yè)公司等（企事業(yè)）單位就

業(yè)，初次就業(yè)崗位（群）有數(shù)字化地圖產(chǎn)品的生產(chǎn)與發(fā)布、數(shù)據(jù)（“4D”）產(chǎn)品的數(shù)字

化采集加工制作更新、“3S技術(shù)”軟件與行業(yè)應(yīng)用解決方案的市場(chǎng)推廣、營(yíng)銷及售后服

務(wù)等，發(fā)展就業(yè)崗位（群）有林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)、森林與環(huán)境資源監(jiān)測(cè)管理、信息系統(tǒng)

的開發(fā)、維護(hù)與管理應(yīng)用等。

表1林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)面向表

所屬專業(yè)所屬專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

大類（代類（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）能等級(jí)證書舉例

碼）（代碼）（“1+X”）

林業(yè)資源調(diào)查與監(jiān)

測(cè)工程技術(shù)人員

森林資源調(diào)查；

（2-02-20-10）；

農(nóng)林牧漁大森林資源監(jiān)測(cè)；地圖繪制員

林業(yè)類林業(yè)地圖制圖工程技術(shù)

類遙感工程；MapGIS應(yīng)用工程師

（4102）（02）人員

（41）林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)攝影測(cè)量員

（2-02-02-04）；

用

地理信息系統(tǒng)工程

技術(shù)人員

1

（2-02-02-07）；

攝影測(cè)量與遙感工

程技術(shù)人員

（2-02-02-03）；

信息系統(tǒng)分析工程

技術(shù)人員

（2-02-10-05）；

信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)

工程技術(shù)人員

（2-02-10-08）

五、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展，具有良好人文素養(yǎng)、職業(yè)道

德、創(chuàng)新精神和協(xié)作意識(shí)等綜合素質(zhì)，掌握森林資源調(diào)查、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、森林與

環(huán)境資源監(jiān)測(cè)及林業(yè)“3S”技術(shù)基本知識(shí)，面向森林資源調(diào)查、森林資源信息化管理、

林業(yè)數(shù)字地圖制作領(lǐng)域，能從事森林資源信息采集、處理、分析、管理與應(yīng)用及林業(yè)企

業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)要求

1.素質(zhì)目標(biāo)

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社

會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道

德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

（3）具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)、較強(qiáng)的集體

觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

2

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。

2.知識(shí)目標(biāo)

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。

（3）掌握計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)基本知識(shí)。

（4）掌握森林植物識(shí)別基本知識(shí)。

（5）掌握森林資源調(diào)查基本知識(shí)。

（6）掌握森林資源經(jīng)營(yíng)管理基本知識(shí)。

（7）熟悉森林環(huán)境基本知識(shí)。

（8）掌握BDS、GPS、GIS和RS等現(xiàn)代林業(yè)信息技術(shù)基本知識(shí)。

（9）熟悉林業(yè)項(xiàng)目管理基本知識(shí)。

（10）了解云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)在林業(yè)中應(yīng)

用的基本知識(shí)。

3.能力目標(biāo)

表2林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)能力表

能力項(xiàng)目主要內(nèi)容

1.森林資源調(diào)查規(guī)劃能力；

2.森林資源監(jiān)測(cè)能力；

專業(yè)技術(shù)技3.森林資源信息管理能力；

能目標(biāo)4.林業(yè)信息管理系統(tǒng)應(yīng)用和設(shè)計(jì)能力；

5.新一代信息技術(shù)和無(wú)人機(jī)等新儀器裝備在林業(yè)中的應(yīng)用能力；

6.對(duì)林業(yè)行業(yè)（企業(yè)）生產(chǎn)任務(wù)，制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施能力。

1.具備新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力；

2.具有獨(dú)立思考、邏輯推理、信息采集加工能力；

通用能力

3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)和文字寫作能力；

目標(biāo)

4.具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，自我管理能力，與他人合作的能力；

5.創(chuàng)新思維和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，動(dòng)手實(shí)踐和解決實(shí)際問題的能力等。

六、崗課賽證融通

3

須至少取得以下1個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書（職業(yè)資格證書），取得1個(gè)技能等級(jí)證書

可獲2學(xué)分。

表3林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)崗課賽證融通

序號(hào)證書/競(jìng)賽名稱等級(jí)學(xué)分備注相應(yīng)課程

一級(jí)1

1計(jì)算機(jī)等級(jí)證書《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)》

二級(jí)2

B級(jí)2必選

2英語(yǔ)A/B級(jí)證書《大學(xué)英語(yǔ)》

其一

A級(jí)3

二乙1

3普通話《普通話與口語(yǔ)表達(dá)》

二甲2

無(wú)人機(jī)駕駛職業(yè)技能初級(jí)2

4《無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)處理技術(shù)》

等級(jí)證書

中級(jí)3

初級(jí)2《林業(yè)GIS數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用》、

必選

《ArcGis林業(yè)制作技術(shù)》、《地

制圖員技能等級(jí)證書其一

5形圖與MapSource》、《遙感數(shù)

（職業(yè)資格證書）中級(jí)3

字圖像處理技術(shù)》、《遙感圖像

解譯應(yīng)用技術(shù)》

校級(jí)2《林業(yè)GIS數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用》、

《ArcGis林業(yè)制作技術(shù)》、《地

6專業(yè)技能大賽形圖與MapSource》、《遙感數(shù)

省級(jí)及以上3必選

字圖像處理技術(shù)》、《遙感圖像

其一

解譯應(yīng)用技術(shù)》

校級(jí)2

7創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》

省級(jí)及以上3

七、課程設(shè)置及要求

（一）職業(yè)能力分析

表4典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表

4

工作崗典型工作

職業(yè)能力對(duì)應(yīng)課程

位任務(wù)

能夠?qū)α謽I(yè)重點(diǎn)工程進(jìn)行調(diào)查及規(guī)劃設(shè)計(jì)；

林業(yè)重點(diǎn)工程的調(diào)查及規(guī)

會(huì)標(biāo)準(zhǔn)地及蓄積量調(diào)查的基本方法和思路，

劃設(shè)計(jì)

會(huì)計(jì)算蓄積量。

森林資會(huì)森林資源一類調(diào)查、二類調(diào)查工作；

源調(diào)查森林資源調(diào)查會(huì)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)地調(diào)查的全部?jī)?nèi)容，并有效計(jì)算《森林調(diào)查技術(shù)》

崗位林分及森林蓄積量。

會(huì)森林資源的統(tǒng)計(jì)上報(bào)；

森林資源的統(tǒng)計(jì)上報(bào)；森林

掌握對(duì)森林資源進(jìn)行評(píng)估的方法、體系；

資源評(píng)估

會(huì)進(jìn)行林木及林分生長(zhǎng)量的評(píng)估。

（1）森林區(qū)劃

（1）會(huì)林業(yè)生產(chǎn)條件調(diào)查；

森林資（2）森林資源信息管理

（2）掌握森林區(qū)劃、小班調(diào)查方法；

源經(jīng)營(yíng)（3）森林經(jīng)營(yíng)方案編制《森林資源經(jīng)營(yíng)

（3）會(huì)森林經(jīng)營(yíng)方案的編寫基本技能。

管理崗（4）森林資源監(jiān)測(cè)管理》

（4）會(huì)森林資源監(jiān)測(cè)技術(shù)，掌握監(jiān)測(cè)方法；

位（5）森林資源實(shí)務(wù)管理

（5）掌握森林資源資產(chǎn)評(píng)估方法。

（6）森林資源資產(chǎn)評(píng)估

會(huì)森林防火宣傳、森林防火檢查、防火監(jiān)督

森林火災(zāi)綜合預(yù)防

管理、綠色防火、野外點(diǎn)燒作業(yè)等。

會(huì)使用瞭望臺(tái)觀測(cè)儀器，發(fā)現(xiàn)火情、火場(chǎng)定

森林火災(zāi)瞭望臺(tái)觀測(cè)位、火情記錄與報(bào)告、火場(chǎng)態(tài)勢(shì)分析與判斷、

火場(chǎng)類型判斷等能力。

能使用撲火機(jī)具進(jìn)行滅火，包括手工工具滅

森林防火、水槍滅火、風(fēng)力滅火機(jī)滅火、高壓細(xì)水

滅火信森林火災(zāi)撲救霧滅火等；

《森林防滅火》

息技術(shù)能夠組織森林火災(zāi)撲救工作，包括撲火戰(zhàn)略、

崗位戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)法、撲火安全、火場(chǎng)清理等。

能用監(jiān)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行視頻監(jiān)控、煙火識(shí)別、火

森林火災(zāi)信息系統(tǒng)監(jiān)測(cè)與點(diǎn)定位、最短路徑計(jì)算、輔助決策、電子沙

應(yīng)急指揮盤指揮、動(dòng)態(tài)預(yù)案推演、撲火方案輸出、遠(yuǎn)

程控制、數(shù)據(jù)管理和視頻會(huì)議等技能。

會(huì)森林火災(zāi)調(diào)查及損失評(píng)估，包括火燒跡地

森林火災(zāi)調(diào)查及損失評(píng)估

的調(diào)查、火因的判斷、森林火災(zāi)的損失評(píng)估

5

工作崗典型工作

職業(yè)能力對(duì)應(yīng)課程

位任務(wù)

及檔案信息管理。

（1）會(huì)林業(yè)專題地圖內(nèi)容的表示；

（2）會(huì)進(jìn)行地圖的分幅與編號(hào)；

（3）會(huì)地圖制圖設(shè)計(jì)；

林業(yè)地

（4）會(huì)林業(yè)地圖制圖資料的收集與分析評(píng)《ArcGIS林業(yè)制

圖制作ArcGIS制圖

價(jià)；圖技術(shù)》

崗位

（5）會(huì)計(jì)算機(jī)地圖制圖的編輯和制作；

（6）會(huì)ArcGis制圖軟件應(yīng)用；

（7）會(huì)地圖分析與應(yīng)用。

（1）會(huì)手持GPS野外樣點(diǎn)數(shù)據(jù)的采集以及面

積和線路的測(cè)量；《林業(yè)GIS數(shù)據(jù)

林業(yè)（1）空間數(shù)據(jù)采集---柵格（2）會(huì)GIS空間數(shù)據(jù)庫(kù)管理及屬性編輯；處理與應(yīng)用》

“3S”地圖數(shù)字化與處理（3）能進(jìn)行地形圖配準(zhǔn)及矢量化處理；《ArcGis林業(yè)制

技術(shù)行（2）小班空間數(shù)據(jù)的區(qū)劃（4）會(huì)地理信息的錄入和編輯及空間數(shù)據(jù)處作技術(shù)》

業(yè)解決（3）GIS林業(yè)地圖制作技術(shù)理；《遙感數(shù)字圖像

方案設(shè)（4）遙感影像數(shù)據(jù)的分類（5）會(huì)遙感影像的幾何校正及遙感影像預(yù)處處理技術(shù)》

計(jì)崗位和預(yù)處理理；《遙感圖像解譯

（6）會(huì)遙感影像的分類及后處理；應(yīng)用技術(shù)》

（7）會(huì)專題地圖和遙感影像地圖的制作。

林業(yè)管《Python程序設(shè)

理信息（1）林業(yè)管理信息系統(tǒng)應(yīng)計(jì)》

系統(tǒng)應(yīng)用（1）會(huì)林業(yè)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用；《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技

用、設(shè)（2）林業(yè)管理信息系統(tǒng)設(shè)（2）會(huì)林業(yè)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。術(shù)》

計(jì)、開發(fā)計(jì)、開發(fā)《管理信息系統(tǒng)

崗位開發(fā)技術(shù)》

（二）課程體系

本專業(yè)課程體系由公共必修課程、公共選修課、專業(yè)必修課程、專業(yè)拓展課程和專

業(yè)拓展選修課程構(gòu)成。

表5林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系

課程模塊

課程性質(zhì)與類別主要課程

名稱

6

軍事訓(xùn)練、軍事理論、思想道德與法治、毛中特概論、形

勢(shì)與政策、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論、體

必修課育與健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、勞

動(dòng)教育、安全教育、心理健康教育、生態(tài)文明教育、美育、

公共基礎(chǔ)

“四史”教育

課程

限選課計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、大學(xué)英語(yǔ)

普通話與口語(yǔ)表達(dá)、英語(yǔ)口語(yǔ)交際、美術(shù)鑒賞、音樂鑒賞、

任選課書法、形體訓(xùn)練、社交禮儀、超星、智慧樹等網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課

程

森林環(huán)境、森林植物識(shí)別、森林植物識(shí)別實(shí)訓(xùn)、森林調(diào)查

技術(shù)、森林調(diào)查技術(shù)實(shí)訓(xùn)、地形圖識(shí)別與應(yīng)用、GNSS測(cè)量

專業(yè)基礎(chǔ)課

技術(shù)、GNSS測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)、森林防滅火、Python程序設(shè)計(jì)、

森林資源經(jīng)營(yíng)管理、森林資源經(jīng)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)

林業(yè)GIS數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用、林業(yè)GIS數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、

ArcGIS林業(yè)制圖技術(shù)、ArcGIS林業(yè)制圖技術(shù)實(shí)訓(xùn)、遙感數(shù)

專業(yè)課程

字圖像處理技術(shù)、遙感數(shù)字圖像處理技術(shù)實(shí)訓(xùn)、遙感圖像

專業(yè)核心課

解譯應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)處理技術(shù)、

林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗

實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)

EXCEL數(shù)據(jù)處理與分析、管理信息系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔

專業(yè)選修課

助設(shè)計(jì)、PhotoShop、林業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智慧林業(yè)

（三）專業(yè)課程簡(jiǎn)介（6～8門課）

表6林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程簡(jiǎn)介

序職業(yè)核心能力

課程名稱典型工作任務(wù)

號(hào)知識(shí)能力素質(zhì)

（1）單木材積測(cè)（1）具備從事森林資源調(diào)查

（1）各種測(cè)（1）準(zhǔn)確測(cè)

定；

森林調(diào)查技工作的吃苦耐勞精神；

1（2）林分調(diào)查；樹儀器的使定樹木的直

術(shù)

（3）生長(zhǎng)量測(cè)定；（2）具備標(biāo)準(zhǔn)地調(diào)查、林分

用方法；徑、樹高；

（4）森林蓄積量調(diào)蓄積量測(cè)算、林木材積測(cè)算、

7

序職業(yè)核心能力

課程名稱典型工作任務(wù)

號(hào)知識(shí)能力素質(zhì)

查。（2）各種材（2）采用標(biāo)樹木生長(zhǎng)量計(jì)算、林分生長(zhǎng)

種材積計(jì)算準(zhǔn)地調(diào)查林量計(jì)算所需要的肯干、愿干、

能干、會(huì)干、愛崗、敬業(yè)的

（3）林分調(diào)分起源、林

職業(yè)素養(yǎng)；

查因子的測(cè)相、樹種組

（3）具備良好的溝通能力和

定；成、林分年

團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；

（4）標(biāo)準(zhǔn)地齡、平均胸

（4）具備健康的身體素質(zhì)、

調(diào)查；徑等；

心理素質(zhì)和樂觀的人生態(tài)

（5）林分蓄（3）對(duì)單木

度。

積量計(jì)算。各種因子生

長(zhǎng)量進(jìn)行測(cè)

定和計(jì)算。

（1）森林區(qū)（1）林業(yè)生

劃系統(tǒng)中的產(chǎn)條件調(diào)

林班區(qū)劃、查；

小班區(qū)劃；（2）森林區(qū)

（1）森林區(qū)劃；

（2）小班調(diào)劃、小班調(diào)

（2）森林資源調(diào)（1）具備森林資源經(jīng)營(yíng)管理

查內(nèi)容及方查；

查；

法；（3）森林經(jīng)工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；

（3）森林資源信息

（3）森林資營(yíng)方案的編

管理；（2）具備在森林資源經(jīng)營(yíng)管

源統(tǒng)計(jì);寫基本技

（4）森林經(jīng)營(yíng)方案理工作中的獨(dú)立分析問題和

森林資源經(jīng)（4）圖面材能；

2編制；

營(yíng)管理料的繪制；（4）森林資

（5）森林資源監(jiān)解決問題能力；

（5）森林經(jīng)源監(jiān)測(cè)技

測(cè)；

營(yíng)方案編術(shù)、監(jiān)測(cè)方（3）具備良好的溝通能力；

（6）森林資源實(shí)務(wù)

制；法；

管理；（4）具備勞動(dòng)保護(hù)和安全意

（6）森林資（5）森林資

（7）森林資源資產(chǎn)

源檔案管源資產(chǎn)評(píng)估識(shí)。

評(píng)估。

理；方法。

(7)森林資

源資產(chǎn)評(píng)

估。

（1）地形圖的基本（1）地形圖（1）閱讀、

（1）具備地形地貌識(shí)別能

理論知識(shí)；的分類、功繪制和分析

地形圖識(shí)圖

3（2）地形圖的功能能；地形圖的能力；

與應(yīng)用

與作用；（2）地質(zhì)、力；

（2）了解我國(guó)地形地貌特

（3）地圖投影；地貌、氣候、（2）地理要

8

序職業(yè)核心能力

課程名稱典型工作任務(wù)

號(hào)知識(shí)能力素質(zhì)

（4）地形圖地物、土壤、水文素觀察與觀征；

地貌的表示；等自然地理測(cè)能力；

（5）地形圖的應(yīng)學(xué)知識(shí)；（3）地理信（3）愛護(hù)祖國(guó)大好河山。

用。（3）地形圖息收集和分

的判讀、信析能力。

息的獲取、

制作與應(yīng)用

基礎(chǔ)知識(shí)。

（1）水準(zhǔn)測(cè)量；

（2）角度測(cè)量；（1）具有測(cè)量工作中精益求

（1）測(cè)量的

（3）距離測(cè)量；精的工匠精神；

基本要素內(nèi)（1）數(shù)字測(cè)

（4）全站儀導(dǎo)線測(cè)（2）在林業(yè)測(cè)量中具有團(tuán)隊(duì)

GNSS測(cè)量容；圖能力；

4量；協(xié)作精神；

技術(shù)（2）測(cè)量?jī)x（2）施工放

（5）全站儀碎部測(cè)（3）具有集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)

器的使用方樣能力。

量；任心；

法。

（6）CASS繪圖；（4）具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

（7）施工放樣。

（1）矢量數(shù)

據(jù)、柵格數(shù)

據(jù)投影變換

處理方法；

（2）小班矢（1）矢量數(shù)

（1）會(huì)基礎(chǔ)地圖、地理空間

量化；據(jù)、柵格數(shù)

信息數(shù)據(jù)等基礎(chǔ)資料的收

（1）空間數(shù)據(jù)采集（3）屬性數(shù)據(jù)的投影變

集；

---柵格地圖數(shù)字據(jù)庫(kù)的建換處理；

（2）基于3S技術(shù)的森林資

化與處理；立、編輯；（2）柵格地

源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查和林相圖、

（2）小班空間數(shù)據(jù)（4）林業(yè)空?qǐng)D數(shù)字化與

林業(yè)GIS數(shù)森林資源分布圖及專題地圖

5據(jù)處理與應(yīng)的區(qū)劃；間數(shù)據(jù)符號(hào)處理技術(shù)；

的制圖素養(yǎng)；

用（3）GIS林業(yè)地圖化；（3）林業(yè)地

（3）林業(yè)GIS數(shù)據(jù)處理與應(yīng)

制作技術(shù)；（5）林業(yè)地圖數(shù)據(jù)符號(hào)

用中的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，獨(dú)立

（4）遙感影像數(shù)據(jù)圖制圖與輸化；

分析問題和解決問題能力；

的分類和預(yù)處理。出；（4）影像的

（4）人際溝通能力，勞動(dòng)保

（6）影像幾融合、裁剪、

護(hù)和安全意識(shí)。

何校正；鑲嵌處理。

（7）影像數(shù)

據(jù)融合、裁

剪、數(shù)據(jù)鑲

嵌。

（1）林業(yè)制圖基（1）符號(hào)化（1）會(huì)林業(yè)

（1）林業(yè)制圖素養(yǎng)；

ArcGIS林礎(chǔ)；與樣式及地地圖表示；

6（2）現(xiàn)代林業(yè)制圖技術(shù)素

業(yè)制圖技術(shù)（2）地圖分幅與編圖注記；（2）會(huì)地圖

號(hào)；（2）圖層渲的分幅與編養(yǎng)。

9

序職業(yè)核心能力

課程名稱典型工作任務(wù)

號(hào)知識(shí)能力素質(zhì)

（3）林業(yè)地圖設(shè)染高級(jí)技號(hào)及設(shè)計(jì)；

計(jì)；巧；（3）會(huì)林業(yè)

（4）林業(yè)地圖的編（3）制圖表地圖制圖資

繪；達(dá)；料的收集與

（5）現(xiàn)代林業(yè)制圖（4）制圖綜分析評(píng)價(jià)；

技術(shù)；合；（4）會(huì)計(jì)算

（6）ArcGIS制圖技（5）制圖要機(jī)地圖制圖

術(shù)應(yīng)用。素的可視的編輯和制

化；作。

（6）林業(yè)地

圖圖式的制

作；

（7）林業(yè)分

子式標(biāo)注；

（8）森林資

源分布圖、

林相圖的制

作。

（1）遙感圖像幾何

校正；

（2）遙感圖像融（1）遙感圖

（1）遙感物

合；像預(yù)處理；

理基礎(chǔ)；

（3）遙感圖像鑲（2）遙感（1）具有遙感數(shù)字圖像處理

（2）遙感成

遙感數(shù)字圖嵌；圖像特征信協(xié)同作業(yè)精神；

7像機(jī)理；

像處理技術(shù)（4）遙感圖像裁息提??；（2）具有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)

（3）遙感圖

剪；（3）遙感數(shù)和工作態(tài)度。

像信息提取

（5）遙感圖像分字圖像制

方法。

類；圖。

（6）遙感圖像地圖

制圖等。

（1）遙感圖像目視

解譯；

（2）面向?qū)ο髨D像（1）遙感圖（1）遙感圖

分割；像解譯方像目視解（1）具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪b感圖像解

（3）面向?qū)ο筇卣鞣ǎ蛔g；譯工作態(tài)度；

8遙感圖像解

譯應(yīng)用技術(shù)信息提?。唬?）遙感圖（2）遙感圖（2）具有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)

（4）面向?qū)ο笞詣?dòng)像解譯要像計(jì)算機(jī)解作精神。

分類；素。譯。

（5）后期結(jié)果矢量

編輯等。

（1）森林資源外業(yè)（1）森林資（1）森林資（1）職業(yè)道德和敬業(yè)精神；

9跟崗實(shí)習(xí)

調(diào)查；源外業(yè)調(diào)查源外業(yè)調(diào)查（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

10

序職業(yè)核心能力

課程名稱典型工作任務(wù)

號(hào)知識(shí)能力素質(zhì)

（2）森林資源內(nèi)業(yè)和內(nèi)業(yè)處理和內(nèi)業(yè)處理（3）集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任

數(shù)據(jù)處理；知識(shí)；能力；心；

（3）林業(yè)專題地圖（2）林業(yè)專（2）林業(yè)專（4）認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

制作；題地圖知題地圖制作

（4）林業(yè)項(xiàng)目管識(shí)；能力；

理；（3）林業(yè)項(xiàng)（3）林業(yè)項(xiàng)

（5）林業(yè)管理信息目管理知目管理能

系統(tǒng)應(yīng)用與設(shè)計(jì)。識(shí)；力；

（4）林業(yè)管（4）林業(yè)管

理信息系統(tǒng)理信息系統(tǒng)

基礎(chǔ)知識(shí)。應(yīng)用與設(shè)計(jì)

能力。

（1）森林資

（1）森林資

源外業(yè)調(diào)查

源外業(yè)調(diào)查

（1）森林資源外業(yè)和內(nèi)業(yè)處理

和內(nèi)業(yè)處理

調(diào)查；能力；（1）具備良好的職業(yè)道德和

知識(shí)；

（2）森林資源內(nèi)業(yè)（2）林業(yè)專敬業(yè)精神；

（2）林業(yè)專

數(shù)據(jù)處理；題地圖制作（2）養(yǎng)成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精

題地圖知

（3）林業(yè)專題地圖能力；神；

10頂崗實(shí)習(xí)識(shí)；

制作；（3）林業(yè)項(xiàng)（3）具有一定的社會(huì)責(zé)任

（3）林業(yè)項(xiàng)

（4）林業(yè)項(xiàng)目管目管理能心；

目管理知

理；力；（4）養(yǎng)成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?/p>

識(shí)；

（5）林業(yè)管理信息（4）林業(yè)管態(tài)度。

（4）林業(yè)管

系統(tǒng)應(yīng)用與設(shè)計(jì)。理信息系統(tǒng)

理信息系統(tǒng)

應(yīng)用與設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)知識(shí)。

能力。

（1）頂崗實(shí)

（1）頂崗實(shí)

習(xí)任務(wù)及工

習(xí)任務(wù)及工

作過(guò)程總結(jié)（1）具有扎實(shí)的工作總結(jié)能

作過(guò)程中的

及反思能力；

11畢業(yè)設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告專業(yè)知識(shí)；

力；（2）形成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?/p>

（2）信息技

（2）信息技態(tài)度。

術(shù)應(yīng)用知

術(shù)應(yīng)用與設(shè)

識(shí)。

計(jì)能力。

（四）課程教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃及學(xué)時(shí)分配

表7教學(xué)總周數(shù)分配表單位：周

周數(shù)分配

課程畢業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)

學(xué)年學(xué)期周數(shù)軍訓(xùn)、課堂崗前跟崗頂崗學(xué)期備注

實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)

入學(xué)教育教學(xué)培訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)考試

（實(shí)訓(xùn)）總結(jié)）

11

第一一20314112

學(xué)年二2015311

20

第二三15311

學(xué)年四2015311

20

第三五441011

學(xué)年六18144

合計(jì)118359104424456

12

表8課程教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃與學(xué)時(shí)（學(xué)分）分配表

第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

課總學(xué)時(shí)分配

程課程

課程類型課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)一二三四五六教學(xué)方式

代性質(zhì)

理論實(shí)踐

碼13（4）15（3）15（3）15（3）（20）（18）

01軍事訓(xùn)練C2112112（3）過(guò)程考核

02軍事理論●A236362(4-11)線上+線下

03思想道德與法治A348482(4-14)2(1-14)線下