絕密★啟用前一、基礎(chǔ)知識單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在下列每小題中，選出一個正確答案，請將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）2.下列各句沒有錯別字的是..A.甲烷分子被若干水分子形成的籠形結(jié)構(gòu)接納，生成物分散在海底巖層的空隙中。B.剛從遠(yuǎn)處看到的那個筆直的山峰，就站在巫峽口上，山如斧削，俊秀婀娜。C.傳統(tǒng)不是可以隨氣溫變化而穿脫的外衣，甚至也不是可以因發(fā)育而定期褪除的角質(zhì)D.所謂灶馬頭，其實就是一張農(nóng)歷的年歷表，一般都是拙劣的木板印刷，印在最廉價的3.下列對加點字詞解釋有錯誤的一項是..A.天作之合（配偶）沉淪之漸（沾染）無人媲美（比得上）B.趨之若鶩（野鴨）冥思苦想（用心）長治久安（治理）C.少不更事（經(jīng)歷）卓有成效（特別）數(shù)不勝數(shù)（承擔(dān)）D.不欺暗室（昧心）殫精竭慮（竭盡）熙熙攘攘（和樂的樣子）....4.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検前蠢碚f，黑人一直生活在熱帶，個子應(yīng)該最小?！?現(xiàn)在的黑人不僅比黃種人個子大，可以找出伯格曼法則的蛛絲馬跡來。A.然而甚至如果還是B.因而反而只要就5.下列各句沒有語病的是..A.作為春天的菜王，春筍脆嫩甘鮮，爽口清新，讓人不僅飽口福，營養(yǎng)價值也很高。D.中國好聲音的播出在國內(nèi)掀起了一股音樂熱潮，關(guān)鍵是娛樂的大眾化起決定性的作用，所以好聲音的明星學(xué)員也成為眾人追捧的對象。6.下列各項中，標(biāo)點符號使用正確的是B.明代徐渤有一首《詠荔枝膜》詩，描寫吃荔枝時把殼和膜丟落地上，好似“盈盈荷瓣風(fēng)前落，C.從這些研究中他發(fā)現(xiàn)，為什么對大多數(shù)動物來說沒有輪子比有輪子更好，為什么人類只在一定D.我們懷著感激之情回憶起我們得益于東方的全部東西——道德熱忱，黃金規(guī)則，我們引以為榮7.對下列各句運用的修辭手法，判斷錯誤的是..8.對下列各句運用的表達方式，判斷錯誤的是..B.樓上樓下都是靜的了，只有海嬰快活的和小朋友們的吵嚷躲在太陽里跳蕩。（描寫）D.工程技術(shù)科學(xué)是應(yīng)用自然科學(xué)中基礎(chǔ)學(xué)科的理論來解決生產(chǎn)實踐中出現(xiàn)的問題的學(xué)問。9.下列作品、文體、作者及其國籍對應(yīng)不正確的是A.《金黃的稻束》詩歌鄭敏中國B.《化裝舞會》小說亨利?！ぢ聡鳦.《蘇東坡傳》人物傳記D.《獲得教養(yǎng)的途徑》議論文赫爾曼·黑塞瑞士A.《祝?！分v述了祥林嫂的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國的社會矛盾，揭示了封建禮教吃B.毛澤東《沁園春·長沙》景為重點，情為襯托，景是詩人寄興之所在，情是詩人改造世界之志的C.《冰河英雄》現(xiàn)場內(nèi)容和事后采訪內(nèi)容交替表現(xiàn)，時間順序和邏輯順序相互交錯，新聞性和文D.《神的一滴》樸素的文字和細(xì)節(jié)化的描述中包含著無盡的哲思，表達了作者悠遠(yuǎn)的生命二、閱讀理解單項選擇題（本大題共2題．9小題，每小題2分，共18分。在下列每小題中，選出一個正確答案，請將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）河想必也是由這樣的水塘發(fā)源的吧？”...弄得你坐立不安?！笔亓秩顺聊艘幌?，把肩上的槍扶正，然后問道：“那就是說，您用的詞兒是經(jīng)過考慮的？而我不管怎樣努力琢磨，總難給一個字林子里走著，腦子翻來覆去地想著詞兒，這么想，那么想：這些詞兒是打哪兒來的？什么也想不出來。我沒有知識，沒受過教育。不過有的時候．給一個詞兒找到了一種解釋那真高興?？筛吲d什么呢？我也不是教小孩子的。我是看林子的，普通的看守?！贝蟾乓驗樗菑倪@兒淌出來的。泉水產(chǎn)生河，而河水流過我們的母親大地，流遍祖國各地，養(yǎng)育著..這些普通的詞兒給我掘出了我國語言最深的根蒂。..世世代代人民的全部經(jīng)驗，所有他們性格的詩的方面，都蘊含在這些詞里。..——選自康·帕烏斯托夫斯基《小樹林中的泉水》的深情。C.選文最后一段表現(xiàn)了俄語的博大精深，語言的詩意來自作家的靈感。..C.偶然的相遇，偶然的對話，使作者產(chǎn)生了對母語的深情。A.文章前面部分以敘為主，后面部分以議為主，兩部分相互映證，深化了主題。B.本文語言優(yōu)美生動，幽默詼諧，表達了作者對民族語言的認(rèn)識。D.文章向我們展示了俄語的奇幻性和豐富性，表達了作者赤誠的愛國之心。..本化學(xué)藥品被研制出來，用于殺死昆蟲、雜草、嚙齒動物和其他些化學(xué)藥品打著數(shù)千種不同的商標(biāo)出售。...這些噴霧液、花粉、煙霧劑現(xiàn)在在農(nóng)場、花園、森林和家庭中幾乎普遍使用——這些化學(xué)藥品能夠形成一層劇毒物質(zhì)覆蓋在葉片表面或長期滯留在土壤中。而人們使用所有這些藥品消滅的目標(biāo)或許僅僅是屈指可數(shù)的幾種雜草或昆蟲。難道有人會相信，可以向地球表面傾瀉這么多劇毒物質(zhì)而 ......藥物噴灑的整個發(fā)展過程似乎卷入了一個永無終點的螺旋。②自從滴滴涕被允許民用便逐步升..級，人們得不斷尋找更有毒性的物質(zhì)。這是因為作為對達爾文適者生存原理的絕好證明，昆蟲已經(jīng)演化出對人們使用的某一殺蟲藥具有抗藥性的超級品種，于是人們必須發(fā)明一種更毒的藥劑，接著又發(fā)明一種比這種藥劑更毒的藥劑?！軐W(xué)，當(dāng)時人們以為自然界是為人類的便利而存在的。應(yīng)用昆蟲學(xué)的概念和實踐大都發(fā)端于石器時代的科學(xué)。如此原始的科學(xué)竟已用最現(xiàn)代、最可怕的武器裝備起來，這真是我們的一大災(zāi)禍。這門科學(xué)在使用這些武器對付害蟲的同時也在打擊整個地球——選自雷切爾·卡森《寂靜的春天》A.化學(xué)藥品的使用情況B.化學(xué)藥品的深層危害C.化學(xué)藥品的使用完全超出了生物學(xué)經(jīng)驗的范圍D.對人與自然的關(guān)系的錯誤認(rèn)識進行了批判16.本文是一篇事理說明文，主要采用的說明順序是A.邏輯順序B.空間順序C.時間順序D.程序順序17.下列對選文中加點詞語的理解表述不正確的是18.下列對選文中加橫線的語句理解表述不正確的是A.句①一針見血地指出濫用化學(xué)藥品對于自然萬物及人類的致命后果。D.句④揭示了化學(xué)藥品的濫用最終導(dǎo)致對地球生態(tài)的破壞。..A.《寂靜的春天》作為環(huán)保運動的里程碑而被公認(rèn)為二十世紀(jì)最具影響力的書籍之一。B.本文主要運用了舉例子的說明方法來闡述事理，通俗易懂。C.本文不同于一般的說明文只客觀解說，它還融說理、抒情于一體。D.本文標(biāo)題的用意在于形象化地告誡世人：要正確審視化學(xué)藥品的危害，正視我們所面臨的嚴(yán)酷三、文言文單項選擇題（本大題共6小題，每小題1分，共6分。在下列每小題中，選出一個正確答案，請將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）A.爾其無忘乃父之志B.亦各言其志也C.吾令人望其氣D.吾見其難為21.下列各句中，沒有使用通假字的是..A.信臣精卒陳利兵而誰何B.暴秦之欲無厭C.則知明而行無過D.相與枕藉乎舟中A.其勢弱于秦B.鑄以為金人十二C.渺渺兮予懷D.洎牧以讒誅..A.常以身翼蔽沛公B.非能水也，而絕江河C.舞幽壑之潛蛟D.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之24.下列各句中，加點詞語古今意義相同的是A.古之學(xué)者必有師B.然而成敗異變，功業(yè)相反....C.則遣從事以一少牢告廟D.視為止，行為遲....B.《雨霖鈴》運用鋪陳的手法渲染凄慘的別情。C.《師說》主要運用比喻論證的方法進行說理論證。旅夜書懷飄飄何所似，天地一沙鷗。①我想一座城市如香檳泡沫般璀璨的燈火里，一定有一盞應(yīng)該屬于文學(xué)。文學(xué)是燈，或許它的光亮并不耀眼，但即使燈光如豆，若能照亮人心，照亮思想的表情，它就永遠(yuǎn)具備著打不倒的價值。而人心的諸多幽暗之處，是需要文學(xué)去點亮的。②自上世紀(jì)七十年代初期開始，在閱讀中國和外國文學(xué)名著并不能公開的背景下，我以各種可能的方式陸續(xù)讀到托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、普希金、普寧、契訶夫、福樓拜、雨果、歌德、莎士比亞、狄更斯、奧斯汀、梅里美、司湯達、卡夫卡、薩特、伯爾、海明成、厄普代克、川端康成等品貌各異的著作。雖然那時我從未去過他們的國度，但我必須說．他們用文學(xué)的光亮燭照看我的心，也照耀出我生活中那么多豐富而微妙的顏色——有光才有顏色。而中國唐代詩人李白、李賀的那些詩篇，他們的意境、情懷更是長久地浸潤著我的情感。③從古至今．人世間一切好的文學(xué)之所以一直被需要著，原因之一是它們有本領(lǐng)傳達出一個民族最有活力的呼吸，有能力表現(xiàn)出一個時代最本質(zhì)的情緒，它們能夠代表一個民族在自己的時代所能達——選自鐵凝《文學(xué)是燈》？（五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也——選自司馬遷《廉頗藺相如列傳》②顧吾念之①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。②且庸人尚羞之，況于將相乎！36.本選段中能集中體現(xiàn)藺相如高尚品質(zhì)的一句是什么2分）學(xué)生對書本中出現(xiàn)過的科學(xué)知識都會做，但對于氧氣的來源這一課本上沒有答案的題目，有兩成要求：答案中不得透露真實的校名、人名等相關(guān)信息。④你認(rèn)為本次活動應(yīng)包括哪些主要環(huán)節(jié)？（2分）第一名，獲得金牌。請你據(jù)此寫一則消息。要求：文中不得透露真實的校名、人名等相關(guān)信息。41.人的一生，有許多記憶。有些記憶，隨著時光的流逝，漸漸淡去；有些記憶，卻歷久彌新。記憶深處的那人、那事、那景會觸動我們的心靈，引領(lǐng)著我們成長。絕密★啟用前注意事項注意事項注意事項考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項及各題答題要求束后，請將本試卷和答題卡一并交回。試卷及答題卡的規(guī)定位置。否相符。滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，題中，選出一個正確答案，將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）橫征暴斂語驚四坐峨冠博帶振聾發(fā)聵層巒疊嶂刎頸之交緣木求魚殫精竭慮再接再厲（磨）拾級而上（輕步而上）破釜沉舟（鍋）唯辟作福（開創(chuàng)）過《寂靜的春天》中的每一段話。（描寫）種無功利的灑脫。（議論）睛之筆。起源問題的基本觀點。其他功能奠定了知識基礎(chǔ)。每小題中，選出一個正確答案，將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）在銅胎上而不是繡在緞子上，用的是銅絲而不是絲線、絨線。好。筆的銅絲圖畫，實際上就是把表面分成無數(shù)小塊，小塊面積小，無論熱脹冷縮都比咱們看見有些景泰藍(lán)上面的圖案畫，在圖案畫以外，或是紅地，或是藍(lán)地，只要占美之詞吧。睡，睡了又吃飯?！绷硪粍t云：“我則異于是。當(dāng)吃了又吃，何暇復(fù)睡耶？”(一)辛棄疾我就這樣偷閑地度過了許多個上午。我寧愿把一天中最寶貴的光陰這樣虛擲，我是唱？（選自梭羅《神的一滴》）筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托？（不少于三個回合的辯論詞。漢語的情感，你所在的班級擬開展一次“探究漢語之美”的語文綜合實踐活動。請你積極參加，并完成以下任務(wù)。（注意：答案中不得透露真實的校名、人名等相關(guān)信息。）文中不得透露真實的校名、人名等相關(guān)信息。2016年江蘇對口單招文化綜合理論考試語文答案二、閱讀理解三、文言文26：舞榭歌臺；雨打風(fēng)吹去。27：比喻、夸張、借代。28：作用是借古諷今。如借對孫權(quán)、劉裕的贊揚，表達對英雄業(yè)績的向往，對南宋統(tǒng)治者的指責(zé)；借劉義隆倉促北伐失敗，表達對韓侂胄的警告；借廉頗的故事，抒發(fā)對南宋統(tǒng)治者的憤懣。30：運用比喻，把湖人格化，奠定全文感情基調(diào)，贊嘆瓦爾登湖的湖光山色。32：人的富有與金錢無關(guān)，只要能夠與大自然和諧相處，就不會覺得虛空。33：①汗水，美之創(chuàng)造。湖的誕生源自大自然的偉大創(chuàng)造，只有大自然的偉力，才能讓瓦爾登湖擁有如此美妙的湖光山色、清新純凈的空氣、恬淡寧靜的環(huán)境，擁有那纖塵不染的令人陶醉的清澈純美風(fēng)格。②淚水，美之毀滅。人類的所作所為正在一點點侵蝕著莊嚴(yán)而純潔的湖，雖然湖富有生命力，但也禁不起人類破壞。③圣水，美之凈化。湖對被工業(yè)文明侵蝕、污染的靈魂具有強大的潔凈作用。④神的一滴，總領(lǐng)全文，十分恰切地概括了整篇文字所反復(fù)渲染的湖的特性，畫龍點睛，意34：彰，清楚，顯著；假，借助。35：借助船舶楫槳的人，不一定善于游水，卻能橫渡長江黃河；積累善行從而養(yǎng)成高尚的品德，精神就可以達到很高的境界，圣人的思想也就具備了。37：鍥而不舍、跬步千里、駑馬十駕、積水成淵、積善成德。38：網(wǎng)絡(luò)快餐閱讀重要還是紙質(zhì)經(jīng)典閱讀重要正方觀點：網(wǎng)絡(luò)快餐閱讀重要反方觀點：紙質(zhì)經(jīng)典閱讀重要：（……主持人總結(jié)）39：探究漢語之美，弘揚中華文化。邀請專家，舉辦一次“母語之美”講座；舉辦一次以“母語之美”講座；舉行一次以“母語之美”為主題的討論會；舉行一次“母語之美”演講比賽。40：××班3月份植樹活動計劃（前言：介紹背景、目的）一、目標(biāo)任務(wù)。……二、時間安排?！?、方法措施。……四、其它事項。……××班班委江蘇省2017年普通高校對口單招文化統(tǒng)考語文試卷考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項及各題答題要求），1.下列加點的字，讀音都正確的一組是2.下列沒有錯別字的一組是..A.平心而論暴虎馮河不落窠臼咄咄怪事B.唉聲嘆氣縱橫捭闔C.按圖索驥百折不饒不絕如縷茅塞頓開3.下列加點字詞的釋義有錯誤的一組是..A.前倨后恭（傲慢）吐故納新（吸收）洞若觀火（透徹）B.戎馬倥傯（繁忙）不足為訓(xùn)（教訓(xùn)）固若金湯（護城河）....C.一蹴而就（成功）怙惡不悛（悔改）殫精竭慮（竭盡）D.三緘其口（封，閉）蔚然成風(fēng)（風(fēng)氣）暴殄天物（滅絕）4.下列各組關(guān)聯(lián)詞，依次填入文中橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検窃诙?，云南的樹一片蒼綠，▲是葉子闊大的樹，▲葉子尖細(xì)的樹，都是綠的，只是▲氣溫不同，▲綠色有深有5.下列各句沒有語病的是..A.能否搞好荒山綠化，是環(huán)境建設(shè)成功的關(guān)鍵。B.共享單車的推廣，在一定程度上方便和提高了市民的日常生活。6.下列各句中的標(biāo)點符號，使用都正確的是A.我常被詢問，要弄文學(xué)，應(yīng)該看什么書，這實在是一個極難回答的問題。B.但是一年半載，在北京以外的各地——除了在自己幼年的故鄉(xiāng)以外去一住，誰也會得重想起北D.拉什迪在撒旦詩篇中，寫過一句意味深長的話：“英國人的麻煩是，他們的歷史發(fā)生在別處，所以他們不明白這歷史的含義?！?.對下列各句中使用的修辭手法，括號內(nèi)的判斷不正確的是...D.工商文明不是虛幻的和不可捉摸的，而是由一系列具體可見的工商文明“基因”組成的。（比8.對下列各句中使用的修辭手法，括號內(nèi)的判斷不正確的是...B.不論是外來的有形器物還是外來的無形理想C.小路上又來了一個女人，也是半白頭發(fā)，襤褸的衣裙；提一個破舊的朱漆圓藍(lán)。9.下列作品、文體、作者、作者國籍對應(yīng)不正確的是...B.《化裝舞會》散文亨利?！ぢ聡鳦.《貴在一個“新”字》議論文D.《寂靜的春天》說明文蕾切爾·卡森法國10.下列對課文的分析不正確的一項是...C.《我所敬仰的蔡元培先生》綜合運用語言、動作、心理描寫，刻畫了一個寬容平和的蔡元培形D.《咬文嚼字》引用大量例子闡述論點，不僅使論證充分，論述生動淺顯，而且豐富了文章的①從實驗科學(xué)的角度（特別是在其發(fā)展的現(xiàn)階段）來看，東方和西方是極端對立的。然第一件事是有關(guān)科學(xué)的種子，包括實驗科學(xué)和數(shù)學(xué)?？茖W(xué)全部形式的種子是來自東方的。因此，在很大程度上，實驗科學(xué)不只是西方的子孫第二，我完全確信正如東方需要西方一樣，今日的西方仍然需要東方。當(dāng)東方人民像我們在16世紀(jì)那樣，一旦拋棄了他們經(jīng)院式的、論辯的方法，當(dāng)他們一旦真正被實驗精神所鼓舞的時候，②誰知道他們能為我們做什么，誰又知道他們?yōu)榉磳ξ覀兌鍪裁茨?？我們不要重蹈希臘人的覆轍，他們認(rèn)為希臘精神是絕無僅有的，他們認(rèn)為希臘精神是絕無僅有的，他們還忽視猶太精神，把外國人一律視為野蠻人，他們最后衰亡，一落千丈，就像他們的勝利頂峰曾高聳入云一樣。不要忘記東西方之間曾經(jīng)有過協(xié)調(diào)，不要忘記我們的靈感多次來自東方。③這種12.選文中寫了希臘人衰落的歷史教訓(xùn)，對其作用分析正確的是13.對選文中加橫線的語句理解正確的是A.句①指出不能正確認(rèn)識東方文明的原因及其危害。B.句②指出東方科學(xué)將會對西方產(chǎn)生重大影響，西方應(yīng)對此警惕。C.句③中的“這種情況”指重蹈希臘人的覆轍。A.選文采用總分式結(jié)構(gòu)，論證嚴(yán)密，也有開闔。B.選文語言親切自然，具有強烈的感性特征，能激發(fā)讀者的思考和感悟。C.選文中比喻的運用，不僅增強了形象性，而且豐富了思想內(nèi)涵。D.選文從科學(xué)史研究的角度，用實例證明了東方科學(xué)對西方近代科學(xué)發(fā)展的貢獻。到底在什么樣的條件下才能形成“可燃冰”？專家認(rèn)為，形成“可燃冰”最少要滿足三方“可燃冰”就越穩(wěn)定。第三是氣源，海底古生物尸體的沉淀物，被細(xì)菌分解會產(chǎn)生甲烷，或者是天然氣在地球深處產(chǎn)生并不斷進入地殼。在上述三個條件都具備的情況下，天然氣可在介質(zhì)的空隙中和水生成“可燃冰”。甲烷分子被若干個水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納，生成籠型固體..能形成“可燃冰”的區(qū)域一個是高緯度的凍土層。如美國的阿拉斯加、俄羅斯的西伯利亞都已加勒比海沿岸及我國南海和東海海底均有儲藏，估計我國黃海海域和青藏高原的凍土帶也有儲藏。近海海域，加勒比海沿岸及我國南海和東海海底均有儲藏，估計我國黃海海域和青藏高原的凍土帶也有儲藏。二者之中，海底的“可燃冰”儲量較大。...16.下列選項中不能體現(xiàn)科技說明文“科學(xué)性”特點的是..A.語言準(zhǔn)確，形象生動B.概念清晰，定義準(zhǔn)確C.數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，方法得當(dāng)D.邏輯嚴(yán)密，思路清晰18.對選文使用的說明方法判斷正確的是A.列數(shù)字、作詮釋、舉例子B.打比方、列數(shù)字、作比較C.分類別、下定義、打比方D.舉例子、作比較、下定義19.對選文中加點詞語的理解不正確的是...20.下列各句中“之”的用法，與其他三項不同的是..B.卒相與歡，為刎頸之交C.蚓無爪牙之利，筋骨之強..A.雖有槁暴不復(fù)挺者B.旦日不可不蚤自來謝項王C.君子生非異也，善假于物也D.相與枕藉乎舟中，不知東方之既白A.英雄無覓孫仲謀處B.句讀之不知，惑之不解C.信臣精卒陳利兵而誰何23.下列各句，沒有詞類活用的是..A.相如張目叱之24.下列各句中加點的詞語，古今義相同的是.......沁園春·長沙26.請默寫出詞中所缺的句子。（2分）27．體會詞中加點字“看“的作用。（2分）29.揣摩全詞的內(nèi)容和意境，將“到中流擊水，浪遏飛舟”擴展成60字左右的一段文字，至少運用一種修辭手法。（4分）父親對我的學(xué)業(yè)是關(guān)心的，但不強求。我小時候，國文成績一直是全班第一。我的作文，時得佳評，他就拿出去到處給人看。我的數(shù)學(xué)不好，他也不責(zé)怪，只要能及格，就行了。他畫畫，我小時也喜歡畫畫，但他從不指點我。他畫畫時，我在旁邊看，其余時間由我自己亂翻畫譜，瞎抹。我對寫意花卉那時還不太會欣賞，只是畫一些鮮艷的大桃子，或者我從來沒有見過的瀑布。我小時字寫得不錯，他倒是待我出過一點主意。在我寫過一陣《圭峰碑》和《多寶塔》以后，他建議我寫寫《張猛龍》。我初中時愛唱戲，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。學(xué)校開同樂會，他應(yīng)我到學(xué)校給我去伴奏。父親那么大的人陪著幾個孩子玩了一下午，還挺高興。我十在家寫情書，他在一旁瞎出主意。我十幾歲就學(xué)會了抽煙喝酒。他喝酒，給我也倒一杯。抽煙，一們是多年父子成兄弟?！蔽磭L見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。動刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！雹俪家陨裼龆灰阅恳暋＂偌冀?jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！②以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。？（與服務(wù)員發(fā)生爭執(zhí)，并投訴到餐廳經(jīng)理那里。請設(shè)計投訴處理過程中不少于四個回合的對話。39.在我們的生活中，還存在許多不符合綠色環(huán)保要求的生活習(xí)慣，你所在的班級擬開展一次“低碳生活”主題學(xué)習(xí)實踐活動。請你積極參加，并完成以下任務(wù)。（注意：答案中不得透露真實的校名、要求：文中不得透露真實的校名、人名等相關(guān)信息，字?jǐn)?shù)在150個左右。41.在上海的一個小胡同里，生活著一位97歲的老裁縫——褚宏生。在近一個世紀(jì)的光陰里，他堅持著手工制作旗袍的工藝。胡蝶、王光美、張曼玉等人都以穿上他做的旗袍為榮。我們大多平凡如他，但再平凡的事情，如果有了“工匠”般的堅守與精益求精，它就會散發(fā)出迷人的氣息。我們也會因此收獲尊嚴(yán)與快樂。露真實的校名、人名等信息。28、面對祖國的大好河山，詩人感慨不盡、思緒萬千，表現(xiàn)出關(guān)心國家、民族命運的博大胸懷以及30、一是注重賞識教育；二是注重培養(yǎng)孩子興趣；三是縱容孩子的一些不良習(xí)慣。31、性情隨和，使父子之間的溝通既方便又暢通；關(guān)心我的學(xué)業(yè)，但從不強求，甚至有些“放縱”。小之處都說明他們家，特別是作者的父親對孩子的寬容，作風(fēng)的隨和，以及兩代人親密的關(guān)系。35、①脈絡(luò)相連的地方和筋骨結(jié)合的地方，尚且不曾拿刀碰到過，更何況大骨呢?、谟煤鼙〉牡度胁迦胗锌障兜墓枪?jié)，寬寬綽綽地，那對于刀刃的運轉(zhuǎn)必然是有余地的啊！36、庖丁解牛、目無全牛、游刃有余、躊躇滿志、切中肯綮、官止神行、善刀而藏37、一切事物都有它的客觀規(guī)律，只要順應(yīng)自然，避開矛盾，反復(fù)實踐，不斷積累經(jīng)驗，就能夠認(rèn)識和掌握事物的規(guī)律并做到游刃有余。江蘇省2018年普通高校對口單招文化統(tǒng)考一、基礎(chǔ)知識單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在下列每小題中，選出一個正確答案，將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）1.下列加點的字，讀音都正確的一組是A.名諱（huì)喟然（wèi）石垣(yuán)怵目（chù)B.媛女（yuàn)啁啾（zhǒu）詬厲（góu)寒磣(chC.慰藉（jí)修葺（qì)中樞（shū)鏌铘(xié)D.蔭庇（yìn）浸漬(zé)..A.醍醐貫頂趨之若鶩言簡意賅重蹈覆轍B.莫名其妙不寒而栗理尚往來璀璨多彩C.恰如其分煙熏火繚不容置喙返璞歸真D.無動于衷舉世矚目格物致知目不暇接3.下列加點的字詞釋義有錯誤的一組是..................4.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検强茖W(xué)家們想，此前▲_是在實驗室里的，生的，▲在自然環(huán)境中，滿足低溫高壓，有氣有水的條件，是否有天然的“可A.不僅而且但是如果B.不論還是那么如果C.不論還是如果只要D.不僅而且如果只要..A.這個結(jié)論也許太悲觀，我相信，只要人類精神存在一天，文化就決不會滅亡。不過，我不得不否認(rèn)，對于文化來說，一個娛樂至上的環(huán)境是最壞的環(huán)境。B.已經(jīng)有越來越多的人認(rèn)識到，傳播中的倫理關(guān)切如果過于急迫，有時難免導(dǎo)致事實被歪曲，真相被掩蓋，結(jié)果反而對社會的道德氣氛造成傷害的惡果。C.辛詞比其它文人詩詞更深一層的不同，是他的詞不是用筆墨來寫，而是蘸著血和相涂抹而成的。D.詩詞對人的意義不在于死記硬背，更在于我們每個人的遭遇、心境、喜怒哀樂。6.下列各句中的標(biāo)點符號，使用正確的是每一個人?！盉.站在橋頭的兩棵老榕樹，一直站立，枝葉茂盛；另一棵卻長成奇異的S形，蒼虬多筋的樹干斜伸C.大家聽蔡先生這一段話之后的印象如何我不得知，但北大的匿名《壁報文學(xué)》從此減少，幾至絕D.我們懷著感激之情回憶起我們得益于東方的全部東西——道德熱忱，黃金規(guī)劃，我們引以為榮的科學(xué)的基礎(chǔ)，這是巨大的恩惠。7.對下列各句中使用的修辭手法，括號內(nèi)的判斷不正確的是A.這湖當(dāng)然是一個大勇者的作品，沒有一絲一毫的虛偽！(夸張）D.活人替代了古董，我敢說，也可以算的顯出一點進步8.對下列各句運用的表達方式，括號內(nèi)的判斷不正確的是D.我感到了第一個穿過三峽的人曾經(jīng)感到和未9.下列作品、文體、作者、作者國籍對應(yīng)不正確的是A.《托爾斯泰傳》傳記羅曼·羅蘭英國B.《東方和西方的科學(xué)》議論文喬治·薩頓美國C.《過去的年》散文莫言中國D.《回憶魯迅先生》散文蕭紅中國A.海倫·凱勒在她的散文《假如給我三天光明》中，用樸素甚至接近于家常的話語，表露出對世界萬物強烈的愛和熱切的希望。B.《茶館》沿用“一人一事”為情節(jié)發(fā)展主線的傳統(tǒng)戲劇結(jié)構(gòu)法，巧妙地借助茶館這個平臺，反映C.鄭敏的《金黃的稻束》寫于20世紀(jì)40年代，詩歌由眼前的現(xiàn)實情景展開聯(lián)想，由物質(zhì)的畫面走D.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》扣住作為基礎(chǔ)學(xué)科的天文、地學(xué)、生物、化學(xué)四門學(xué)科和“最基礎(chǔ)的”物理、數(shù)學(xué)的關(guān)系加以說明，反映現(xiàn)代自然科學(xué)嚴(yán)密、綜合的特點。二、閱讀理解單項選擇題（本大題共2題，9小題，每小題2分，共18分。在下列每小題中，選出一個正確答案，將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）“瑜兒，他們都冤枉了你，你還是忘不了，傷心不過，今天特意顯點靈，要我知道么？”他四便教這烏鴉飛上你的墳頂，給我看罷?！蔽L(fēng)早經(jīng)停息了；枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里，仰面看那烏鴉；那烏鴉也在筆直的樹枝間，縮著頭，鐵許多的工夫過去了；上墳的人漸漸增多，幾個老的小的，在土墳間出沒。那老女人嘆一口氣，無精打采的收起飯菜；又遲疑了一刻，終于慢慢地走了。嘴里自言自語的說，“這是怎么一回事呢？……”他們走不上二三十步遠(yuǎn)，忽聽得背后“啞——”的一聲大叫；兩個人都悚然的回過頭，只見那烏鴉張開兩翅，一挫身，直向著遠(yuǎn)處的天空，箭也似的飛去了。11.下列關(guān)于選文中環(huán)境描寫的分析正確的是A.為情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。B.渲染了濃厚的悲涼氣氛。C.寄寓了作者美好的愿望。D.充滿了強烈的象征色彩。12.選文中四處破折號的用法分析正確的是A.第一處破折號起到了轉(zhuǎn)折的作用。B.第二處破折號起到了解釋的作用。C.第三處破折號起到了總結(jié)的作用。D.第四處破折號起到了聲音延長的作用。13.下列對人物的分析錯誤的是A.兩個母親的姓氏隱喻了古老的中國。B.夏瑜的母親是一個有覺醒意識的下層女性。C.華小栓的母親是一個愚昧落后的下層女性。D.兩個母親上墳時都流露出了她們喪子的痛苦。14.下列關(guān)于全文的分析錯誤的是..A.小說的明暗兩條線索在結(jié)尾融合在一起，形成一個完整的故事。B.華小栓的死顯示了辛亥革命的“藥”醫(yī)治不了中國社會的“病”。C.小說采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，塑造了夏瑜這個人物形象。D.小說反映了辛亥革命前后中國的社會現(xiàn)實，揭示了民眾的愚昧和革命者的悲哀。荔枝花期是二月初到四月初，早晚隨品種而不同。廣東有雙季荔枝，荔枝花期是二月初到四月初，早晚隨品種而不同。廣東有雙季荔枝，一年開花兩次。又有四季荔枝，則一年開花四次之多?；ㄐ涡?，綠白色或淡黃色，不耀眼。花分雌雄，僅極少數(shù)品種有完全開放，宜選擇適當(dāng)?shù)钠贩N混栽在一起，以增加授粉的機會。一個荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實總在百數(shù)以下，所以俗有“荔枝十花一子”的諺語。荔枝花多，花期又長，是一種重要的蜜源植物。明屠本畯有一首詩,敘述煎荔枝的方法,說“旋沉荔花蜂釀蜜，清香不減蔗漿寒”,大概是關(guān)于荔枝蜜最早的記載。15.下列不屬于選文說明內(nèi)容的是...A.荔枝的花期B.荔枝的花形C.荔枝的花序D.荔枝的花香16.選文采用的說明順序是A.時間順序B.空間順序C.邏輯順序D.程序順序17.關(guān)于選文所使用的說明方法闡述不正確的是...A.“廣東有雙季荔枝，一年開花兩次。又有四季荔枝，則一年開花四次之多”運用舉例子的方法，更具體地說明了荔枝的花期早晚隨品種而不同。B.引用明林叔學(xué)《荔枝花》中詩句，主要目的是為了增強文學(xué)色彩。C.“一個荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實總在百數(shù)以下”運用列數(shù)據(jù)的方法，使得數(shù)據(jù)明確，D.引用“荔枝十花一子”的諺語，強調(diào)荔枝花多，但是結(jié)實相對較少。18.對選文中加點詞語的分析不正確的是...A.“僅”限定范圍強調(diào)有完全花的荔枝品種很少。D.“大概”表示不很準(zhǔn)確的估計，意思是屠本畯的詩19.對選文的理解不正確的是...A.不同品種的荔枝，花期早晚也不同。B.大多數(shù)荔枝只有雄花或雌花。C.選擇不同品種的荔枝混栽在一起，可以增加受粉機會。D.荔枝成為重要的蜜源植物是因為它花多，花期又長。三、文言文單項選擇題（本大題共6小題，每小題1分，共6分。在下列每小題中，選出一個正確答案，將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）20.下列各句中“乎”的用法，與其他三項不同的是A.攝乎大國之間B.進乎技矣C.浩浩乎如馮虛御風(fēng)D.生乎吾前21.下列各句，沒有使用通假字的是A.假輿馬者，非利足也B.彤管有煒，說懌女美C.莫春者，春服既成D.贏糧而景從22.下列各句，句式和其他三句不同的是..A.秦城恐不可得，徒見欺B.若屬皆且為所虜C.如今人方為刀俎，我為魚肉D.為國者無使為積威之所劫哉23.下列各句，沒有詞類活用的是A.范增數(shù)目項王B.騏驥一躍，不能十步C.且庸人尚羞之D.會盟而謀弱秦24.下列各句中加點的詞語，古今意義相同的是A.故遣將守關(guān)著，被他盜出入與非常也B.較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍..C.躡足行伍之間，而崛起阡陌之中D.師者，所以傳道受業(yè)解惑也..25.下列對課文的分析不正確的是...A.《雨霖鈴》在表現(xiàn)上以時間發(fā)展為序，虛實相生，層層遞B.《子路曾哲冉有公西華待坐》有完整的結(jié)構(gòu)，人物的語C.《過秦論》的寫作意圖是借“過秦”以“D.《〈伶官傳〉序》是為《伶官傳》所寫的一篇序言，分析了后唐莊宗李存勖“得天下”與“失天下”虞美人春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中！,。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。27.本篇的詞眼是哪個字？為什么？（2分）28.怎樣理解名句“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的妙處？（2分）29.揣摩全詞的內(nèi)容和意境，將“小樓昨夜又東風(fēng)”擴展成60字左右的一段文字，至少運用一種修“青年人相信許多假東西，老年人懷疑許多真東西?！边@是德國諺語，不是普遍真理，然而它指出了