蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才，教育部制定了全日制義務(wù)教育各科課程新標(biāo)準(zhǔn)。以新的教育理念，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，突出教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)“學(xué)生是課堂活動(dòng)的主體，教師是學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者、幫助者”的教學(xué)基礎(chǔ)理念。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力。二、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生50人，其中男生28人，女生22人，學(xué)生的聽課習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，班上同學(xué)思想比較要求上進(jìn)，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)有方法，學(xué)習(xí)興趣濃厚；另一部分學(xué)生表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不明確，成績(jī)提高較慢。從開學(xué)初期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)看，學(xué)生的計(jì)算的方法與質(zhì)量有待進(jìn)一步訓(xùn)練與提高，班內(nèi)優(yōu)等生與后進(jìn)生的差距明顯。三、教材分析：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材包括全等三角形、軸對(duì)稱、勾股定理、實(shí)數(shù)、平面直角坐標(biāo)系、一次函數(shù)等內(nèi)容。教材注重知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性，通過豐富的實(shí)例和數(shù)學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)思維能力。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、全等三角形的判定和性質(zhì)。2、軸對(duì)稱的性質(zhì)和應(yīng)用。3、勾股定理及其逆定理。4、實(shí)數(shù)的運(yùn)算。5、平面直角坐標(biāo)系的應(yīng)用。6、一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：1、全等三角形的證明和復(fù)雜圖形的分析。2、軸對(duì)稱圖形的設(shè)計(jì)和應(yīng)用。3、勾股定理的應(yīng)用和逆定理的證明。4、實(shí)數(shù)的概念和運(yùn)算的理解。5、一次函數(shù)與其他數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用。五、教學(xué)目標(biāo):1.

掌握全等三角形、軸對(duì)稱、勾股定理、實(shí)數(shù)、平面直角坐標(biāo)系和一次函數(shù)等知識(shí)。2.

培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力、空間想象能力、運(yùn)算能力和解決實(shí)際問題的能力。3.

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神。六、教學(xué)措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，落實(shí)課標(biāo)理念，讓學(xué)生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、把握好與前兩個(gè)階段的銜接，把握好教學(xué)要求，不要隨意撥高。3、突出方程這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，將有關(guān)式的預(yù)備知識(shí)融于討論方程的過程中；突出列方程，結(jié)合實(shí)際問題討論解方程；通過加強(qiáng)探究性，培養(yǎng)分析解決問題的能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐意識(shí)；重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透，關(guān)注數(shù)學(xué)文化。4、把握好“圖形欣賞與操作”的有關(guān)內(nèi)容的要求。充分利用現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)物原型進(jìn)行教學(xué)，展示豐富多彩的幾何世界；強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手操作和主動(dòng)參與，讓他們?cè)谟^察、操作、想象、交流等活中認(rèn)識(shí)圖形，發(fā)展空間觀念；注重概念間的聯(lián)系，在對(duì)比中加深理解，重視幾何語(yǔ)言的培養(yǎng)和訓(xùn)練；利用好選學(xué)內(nèi)容。5、適當(dāng)加強(qiáng)練習(xí)，加深對(duì)基本知識(shí)和基本技能的掌握，但不一味追求練習(xí)的數(shù)量。進(jìn)行分層教育的探索，讓全體學(xué)生都得到充分的發(fā)展。6、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)建構(gòu)，營(yíng)造民主、和諧、平等，學(xué)生自主探究、合作共享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的非智力因素。7、強(qiáng)調(diào)在統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過程中建立統(tǒng)計(jì)觀念，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。突出統(tǒng)計(jì)思想；選擇真實(shí)素材進(jìn)行教學(xué)。8、搞好教學(xué)六認(rèn)真工作；認(rèn)真研究教材，體會(huì)新課標(biāo)理念，認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè)，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。并且注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讀法指導(dǎo)，聽法指導(dǎo)，思法指導(dǎo)，寫法指導(dǎo)，記法指導(dǎo)。9、重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，著重利用多媒體教學(xué)，豐富學(xué)習(xí)資源。成立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。七、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容112213314415516617718891011六、教學(xué)進(jìn)度表：周次時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃課時(shí)第1周9月2日至9月6日5第2周9月9日至9月13日5第3周9月14日至9月20日5第4周9月23日至9月29日5第5周10月1日至10月7日國(guó)慶節(jié)假期第6周10月8日至10月12日5第7周10月14日至10月18日5第8周10月21日至10月25日5第9周10月28日至11月1日5第10周11月4日至11月8日期中考試5第11周11月11日至11月15日5第12周11月18日至12月22日5第13周11月25日至11月29日5第14周12月2日至12月6日5第15周12月9日至12月13日5第16周12月1