湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持教育科學(xué)的發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行教育局和學(xué)校提出的具體目標(biāo)和要求,全面貫徹落實(shí)教育方針，以學(xué)生為本，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)，全面深入貫徹和落實(shí)素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂；配合學(xué)校達(dá)成“安全校園”和“家長(zhǎng)滿意學(xué)校”的辦學(xué)愿望。積極深入探索“分組合作”學(xué)習(xí)方式，關(guān)愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，放眼于學(xué)生終身能力培養(yǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的有用的棟梁之材。二、學(xué)情分析：八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，并且有了一定的能力，但是我校學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)較差，特別是在能力方面欠缺。另外學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，不能積極主動(dòng)地按老師的要求先預(yù)習(xí)，課后溫習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，這樣就造成了課堂檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較理想，但是第二天交上來(lái)的作業(yè)效果不理想。三、教材分析：湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材包括了“三角形”“分式”“實(shí)數(shù)”“一元一次不等式（組）”“二次根式”等內(nèi)容。教材內(nèi)容豐富，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性，同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決實(shí)際問題的能力。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、三角形全等的判定和性質(zhì)。2、分式的運(yùn)算和分式方程。3、一元一次不等式（組）的解法和應(yīng)用。4、二次根式的運(yùn)算。難點(diǎn)：1、三角形全等的證明和復(fù)雜圖形的分析。2、分式方程的增根問題和實(shí)際應(yīng)用。3、一元一次不等式（組）中參數(shù)的取值范圍。4、二次根式的性質(zhì)和混合運(yùn)算。五、教學(xué)目標(biāo):1、掌握分式和它的基本性質(zhì)、分式運(yùn)算、整數(shù)指數(shù)冪、分式的方程和它的應(yīng)用。2、掌握三角形的三邊關(guān)系，三角形內(nèi)角和定理，三角形外角的性質(zhì)，命題與證明，等腰三角形的性質(zhì)與判定，線段垂直平分線的性質(zhì)與判定，全等三角形的性質(zhì)與判定以及用尺規(guī)作三角形等。3、理解平方根.立方根.無(wú)理數(shù).算數(shù)平方根.實(shí)數(shù)的概念.運(yùn)算。4、掌握不等式和它的基本性質(zhì).一元一次不等式及其解法.一元一次不等式組及其解法，用一元一次不等式及其解法，用一元一次不等式（組）解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。5、掌握二次根式的性質(zhì)與運(yùn)算。六、教學(xué)措施：1、精心備課，設(shè)置好每個(gè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和欲望。深入淺出，幫助學(xué)生理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，講透難點(diǎn)。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)，尤其是中等生和后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)，提高他們的解題作答能力和正確率。3、精心組織單元測(cè)試，認(rèn)真分析試卷中暴露出來(lái)的問題，并對(duì)其中大多數(shù)學(xué)生存在的問題集中進(jìn)行分析與講解，力求透徹。對(duì)于少部分學(xué)生存在的問題進(jìn)行小組輔導(dǎo)，突破難點(diǎn)。4、做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。5、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)差生，一些關(guān)鍵知識(shí)，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。七、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容11.1.1分式的概念1.1.2分式的基本性質(zhì)1.2.1分式的乘除123.3.1-實(shí)數(shù)的分類及性質(zhì)3.3.2-實(shí)數(shù)的運(yùn)算和大小比較4.1-不等式2分式的乘方同底數(shù)冪的除法3課時(shí)零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪134.2.1-不等式的基本性質(zhì)14.2.2-不等式的基本性質(zhì)2、34.3.1-一元一次不等式的解法4.3.2-在數(shù)軸上表示一元一次不等式的解集31.3.3-整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則1.4.1-同分母分式的加減1.4.2-分式的通分144.4-一元一次不等式的應(yīng)用4.5-一元一次不等式組5.1.1-二次根式的概念及性質(zhì)5.1.2-二次根式的化簡(jiǎn)41.4.3-異分母分式的加減1.5.1-可化為一元一次方程的分式方程的解法1.5.2-分式方程的應(yīng)用155.2.1-二次根式的乘法5.2.2-二次根式的除法5.3.1-二次根式的加減運(yùn)算5.3.2-二次根式的混合運(yùn)算5國(guó)慶節(jié)假期163-4單元復(fù)習(xí)62.1.1-三角形的有關(guān)概念及三邊關(guān)系2.1.2-三角形的高、中線和角平分線2.1.3-三角形內(nèi)角和與外角17期末復(fù)習(xí)72.2-.1-定義與命題2.2.2-真命題、假命題與定理2.2.3-命題的證明2.3.1-等腰（邊）三角形的性質(zhì)2.3.2-等腰（邊）三角形的判定18期末復(fù)習(xí)82.4.1-線段垂直平分線的性質(zhì)和判定2.4.2-作線段的垂直平分線2.5.1-全等三角形及其性質(zhì)19期末復(fù)習(xí)92.5.2-全等三角形的判定（SAS）2.5.3-全等三角形的判定（ASA）2.5.4-全等三角形的判定（AAS）2.5.5-全等三角形的判定（SS