PAGEPAGE62025年2-3月高考模擬分類匯編：文學(xué)類文本閱讀15篇（附答案解析）一、閱讀下面的文字，完成6～9題。韃靼荒漠李修文每天黃昏，我結(jié)束寫作，對著窗外喊一聲他的名字，他就會歡快地答應(yīng)著，穿過二十多只孔雀，朝我住的吊腳樓狂奔過來。他怯生生地站在窗口，看著我收拾好桌子上的雜物，最后，看我收拾好了，才帶著慌亂和一絲雀躍指著遠(yuǎn)處說：“你看！”有時候我會看，有時候我就不看。太陽底下并無新事，我來這荒島上已經(jīng)一月，不用抬頭我也早已熟知那些事物：無非是野貓追趕著三兩只鳥雀奔入?yún)擦郑粺o非是孔雀開屏，豌豆開花。是啊，它們存在，甚至正在發(fā)生，但它們不會帶領(lǐng)我離開此刻的荒島，最終我們尚需在各自的世界里癡呆、受苦和癲狂，借我一雙翅膀，我也飛不進(jìn)豌豆花的花蕾。我更愿意和眼前的他散步，在亂石叢中沒有目的地往前走。山區(qū)之夜星光明亮，他忍不住在星光下歌唱，剛唱了一句，便把余下的歌詞硬生生吞了回去，羞澀地偷看了我一眼。他是我的小弟兄。盡管他瘦，他膽怯，他只有十五歲。他的名字叫蓮生。奇跡發(fā)生在漲水之夜，我們照常散步到了很遠(yuǎn)，回來的路上，突然，蓮生大聲唱了起來，中了魔障一般使出全身力氣。我被這歌聲震動得不知所以，剎那間，我手足無措，忘記了眼前的人又是誰，也不知道他想做什么。我等了一陣子，蓮生終于唱完了，我們繼續(xù)朝前走，最后，散步結(jié)束，在我住的吊腳樓前，看得出來，蓮生是想了又想，終了，他還是告訴我：“我其實(shí)和那本書中的人也差不多?！边@是我?guī)У交膷u上來的一本書，意大利作家布扎蒂①所著：一個年輕的軍人接到命令，前往與敵國交界的北方荒漠等待伏擊敵人，殊不料，終其一生他也沒見到自己的敵人是什么樣子，他能做些什么呢？他只好迷戀上了枯燥，并且一再告誡自己要相信“等待是必要的”，就這樣，年華老去，直至最后被他的同胞如此宣告死亡：“他和我們一樣，都沒遇到敵人，也沒有遇到戰(zhàn)爭，然而，他卻是死在戰(zhàn)場上?！鄙徤托≌f里的那個年輕人差不多嗎？我和他共同棲身的小島竟然等同布扎蒂筆下的韃靼荒漠？在許多寂寥的時刻，我已經(jīng)聽他說起過自己的來歷：小學(xué)畢業(yè)之后，他從一個小村莊里跑出來，到此地投奔舅舅。五年前，一幫人突發(fā)奇想，要把這荒島變成孔雀島，以求游人光顧，結(jié)果事與愿違，島又重新變回荒島，可是，要有一個人侍候那些不知如何處置的孔雀，于是，蓮生上了島。兩年里，他沒離開過這個島，每隔半個月，會有人托船家給他捎來吃喝的東西，每隔半年，那些看不見的雇主還會為他捎來微薄的工錢。在我來之前，他的糧草已經(jīng)斷了兩個月，據(jù)說是雇主們徹底鬧翻，不再過問這荒島。兩個月來，他的吃喝全靠過路船家施舍。但是，蓮生的一堆問題卻不可能指望過路船家給出答案，譬如，糧草斷絕之后，他是否應(yīng)該為自己種上一片菜園？他現(xiàn)在的雇主究竟是誰？還有，他到底會在這里待多長時間？雇主們會有一天重新過問起這座荒島嗎？幾乎是掙扎著，用了一個月時間，小學(xué)畢業(yè)的蓮生看完了一部繁體豎排的小說，并明白了自己的處境，天知道這對他究竟是壞是好：不是每個人都能認(rèn)清并且認(rèn)同自己的處境?？墒牵〉苄稚徤?，卻全然不作這等想，下一個黃昏，當(dāng)我們散步，他一點(diǎn)也不似往日的怯生生，看著我，告訴我：“我想過了，我得動起來?！庇谑撬蛣悠饋砹?。他就從種菜園開始，一星期，他終日蹲在防浪堤上求告過路船家，他找他們要來了蘿卜籽、紅薯籽，甚至還要來了西瓜籽。每當(dāng)?shù)檬郑挖s緊奔向他的菜園，他的小小烏托邦，在他的歌聲與日漸奔走中越來越顯露出理想國的模樣：他拜托船家買來了一群鵝；他還買來了絲線，他說，他要織一張漁網(wǎng)，這樣，他就不用為自己的嘴巴發(fā)愁了；他還和自己打賭，會不會臉紅，因為他暗自定下了一個目標(biāo)，希望我每天教會他認(rèn)識十個繁體字，臉紅怎么能行呢？而使我驚駭?shù)?，仍然是他的歌唱，這些日子以來，他已經(jīng)唱完了自己能唱出來的所有的歌，但那還算不上奇跡，奇跡發(fā)生在另外一個漲水之夜：這一晚，天降大雨，我再次被蓮生的歌聲驚醒，打開窗戶，借著閃電，看見他正全身上下濕漉漉地守護(hù)他的烏托邦——為了菜地里的新芽不被摧毀，他將自己的被褥高懸于樹木之上，而他自己，和新芽們坐在一起，放聲歌唱，嗓音粗澀，曲調(diào)生硬，那些歌詞就像是一塊塊石頭般從他的胸腔里迸了出來，但它們又分明像匕首般刺破了夜幕。如果我能哭，我就會哭著告訴蓮生，其實(shí)，我也在漫無邊際的韃靼荒漠中。我為什么就不能告訴你，其實(shí)，我一個字也寫不出來，即使從荒漠逃到荒島，我也還是一個字都寫不出來，我每日的寫作，無非是一波未平一波又起的發(fā)呆與癡狂？是啊，在我們眼前，或有一片荒漠，或有一座荒島，我們的肉身與心魄只能任由其包裹與浮沉，即使借我們一雙翅膀，我們也飛不進(jìn)豌豆花的花蕾。我們到底能怎么辦？我的小弟兄，你說：“我想過了，我要動起來?！薄褪沁@樣，即使在風(fēng)雨如磐的后半夜，你也可能遭遇自己的定數(shù)：它是命定的閃電、歌唱和新芽，它是命定的小弟兄，小弟兄會對你說，我想過了，我要動起來。什么都不要管了，走上去，抱住他，哭出來，因為他是你韃靼荒漠上的小弟兄。（有刪改）[注]①意大利作家迪諾·布扎蒂創(chuàng)作的戰(zhàn)爭小說《韃靼人沙漠》。6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（

）A．“我”對荒島上那些孔雀、豌豆等令蓮生感到欣喜的自然景物不感興趣，只是因為“我”早已熟知，認(rèn)為沒有新意。B．蓮生第一次唱歌是面對斷糧和前途未卜困境之時，他渴望走出困境卻無能為力，唱歌是他宣泄內(nèi)心焦慮的方式。C．受到小說的影響，蓮生終于認(rèn)清了自己的處境，開始行動起來，去改造“小小烏托邦”，并使其迸發(fā)勃勃生機(jī)。D．“我”對蓮生的態(tài)度，經(jīng)歷了不在意、驚訝、震驚、敬愛的過程，直至最后，“我”認(rèn)為蓮生是自己的知己小兄弟。7．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（

）A．文中多次出現(xiàn)“豌豆花的花蕾”，它象征著美好卻難以觸及的事物，既呼應(yīng)了“我”所處的自然環(huán)境，又暗示了其內(nèi)心的渴望與無奈。B．文章敘述蓮生的故事時，采用了插敘，插入了他的來歷以及島上的過往情況，使故事更完整，有助于讀者理解蓮生性格形成的原因。C．文章以第一人稱“我”的視角展開，以“我”和蓮生在荒島上的經(jīng)歷為行文線索，情節(jié)波瀾起伏，充滿懸念，吸引讀者閱讀興趣。D．文章結(jié)尾處，連續(xù)使用“走上去，抱住他，哭出來”這樣的語句，短促、有力，強(qiáng)烈地表達(dá)了“我”對蓮生積極行動的贊美和感動。8．文中兩次提到“奇跡”，請結(jié)合文本分別分析其含義。（4分）9．文學(xué)社要為此文寫一則文學(xué)短評，編輯設(shè)計了兩個文案，一個文案的關(guān)鍵詞是“選擇·等待·行動”，另一個文案的關(guān)鍵詞是“荒漠”。請你選定一個文案，圍繞關(guān)鍵詞寫出短評思路。（6分）【答案解析】6．A【解析】“只是因為‘我’早已熟知，認(rèn)為沒有新意”錯。從原文“但它們不會帶領(lǐng)我離開此刻的荒島”可知，還因為“我”心情煩悶，美麗的景物無法助“我”逃離困境。7．C【解析】“情節(jié)波瀾起伏，充滿懸念”表述不準(zhǔn)確。文章主要講述了“我”和蓮生在荒島上的生活經(jīng)歷，雖然有一些情節(jié)的發(fā)展變化，如蓮生從最初的怯生生到后來積極行動起來，但整體情節(jié)并不以制造懸念和強(qiáng)烈的波瀾起伏為主要特點(diǎn)，更多的是在平實(shí)的敘述中展現(xiàn)人物的心境和成長。8．①第一次“奇跡”指蓮生突然大聲歌唱，蓮生向來羞澀，唱歌時卻使出全身力氣，這種反常的表現(xiàn)讓作者感到詫異。②第二次“奇跡”指蓮生在大雨中守護(hù)烏托邦并放聲歌唱，他全身上下濕漉漉卻不顧自身，一心守護(hù)菜地新芽，歌聲充滿力量，沖破夜幕，展現(xiàn)出他在困境中的頑強(qiáng)與堅定。（評分標(biāo)準(zhǔn)：一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分。意思答對即可。若有其他言之成理的答案，也可給分。）9．【參考答案示例1】①本文寫了“寫不出一個字的”作家和被人遺忘的少年蓮生同困于荒島，如同小說《韃靼人沙漠》中的主人公，面對困境，他們作出了不同的選擇；②小說中的軍人在等待中度過了一生，少年蓮生則行動起來，盡力抵抗命運(yùn)、擺脫困境；③少年自由選擇的意志和積極抵抗的姿態(tài)顯示了人存在的價值和意義?！緟⒖即鸢甘纠?】①“荒漠”是本文反復(fù)出現(xiàn)的意象，它是小說《韃靼人的荒漠》中主人公等待伏擊敵人的地點(diǎn)，也是少年蓮生和“我”棲息的地方，荒涼寂寥；②“荒漠”如同人物所要面對的困境，如被人遺忘、失敗和虛無；③“荒漠”承載著“我”如何面對命運(yùn)、擺脫困境的思考。（評分標(biāo)準(zhǔn)：一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)6分。意思答對即可。若有其他言之成理的答案，也可給分。）二、閱讀下面的文字,完成6-9題。胴寺西元連長王大心坐在土墻下。眼睛黑腫,看不出是睜著還是閉著。不知過了多久，一把被血銹蝕的鐵鉤子刺進(jìn)王大心小腿。不是很疼,好像那腿不是自己的。有一絲光亮從腫脹的眼縫中射進(jìn)來。王大心覺得自己在泥水里被拖了很遠(yuǎn)，又被重重地扔在平板車子上。他再次睜開眼,陽光差點(diǎn)刺瞎眼珠子。他呆呆地望著被冬日陽光曬得半透明的稻草，想，我還活著，可我該死!這念頭是如此頑固,以至于他覺得腦子被掏空了,只剩下這兩句話,仿佛兩個灰色的人扭打在一起。有人推開木板門,彎腰進(jìn)來。王大心動了下眼珠子,打量過去。這人頭發(fā)半寸長，衣服由各種碎布拼縫起來,走到近前,有股雨水浸濕的樹皮味道。他把一碗野菜玉米粥放在王大心面前，點(diǎn)點(diǎn)頭,翹起嘴唇微微一笑。王大心眼角有點(diǎn)濕,大口把粥灌進(jìn)肚子里,想說點(diǎn)什么，可喉嚨仿佛堵住了，便把碗放在稻草上。王大心給那人磕了三個頭?？倪^之后,淚流滿面?？伤谷徊恢约簽槭裁纯?更不知自己該說點(diǎn)什么。那僧人忙站起身,有點(diǎn)跌跌撞撞地跑過來,抱起王大心,說道,禮重了,禮重了。你本是護(hù)國的軍人,性命尚且不惜,我也不過是幾碗粥的功德。慚愧,慚愧。山上冬日很冷。月亮是那樣的近,那樣的白,仿佛近在咫尺。王大心覺得自己就高懸在夜空，身下萬丈深淵里,是大江,是那座城,是遍地的尸體,是久久不熄的火海。一陣山風(fēng)吹來，天地如幕布一般抖動著,從無限遠(yuǎn)處,傳來隱隱的天籟之聲。王大心失神了，喃喃地說,我們的人被屠殺時不叫喊不反抗,比一只豬一條狗還溫順。我看過他們的眼神,空蕩蕩的,什么都沒有。日本人帶來了一樣?xùn)|西。我們不是被刀砍死的，也不是被槍打死的，而是這個東西蒙住了我們的眼睛。過去,我以為這個東西就是步槍、炸彈、軍刀,其實(shí)不是，這個東西比所有那些東西都可怕。它無影無蹤,但它如鬼一樣趴在你的心里的某個角落。你知道它是鬼,可是你沒法戰(zhàn)勝它,也無法躲避。你想背對著它,遙望天空和大海,可是沒用，它會從背后咬死你!它是我們的宿命,可是我們看不到這個宿命未來的樣子!王大心和僧人都沉默了一會兒。僧人道，你說的這些,就是佛說的畏怖。世上最大的畏怖就是不知緣由的畏怖?？墒?最大的畏怖也不會永久地停留在我們心里,不必害怕,不必害怕。我們的心是一面鏡子,一切的一切都是鏡子里的過眼云煙……王大心大叫，可是，那面鏡子已經(jīng)碎了!不久,日本人來到寺里,在無頭佛像前宰了只從山下村子里掠來的羊。他們支起鍋，把后院石屋子的木板門拆了當(dāng)柴。不一會兒,院子里便充滿羊肉膻味。王大心的鎖骨也和其他人一樣,給小指粗的鐵絲穿起來。他的身后是無頭佛像,腳下是一汪羊血。日本軍官攤開手心，把彈殼扔在人群腳下,道,澆上汽油,人,都不要了。僧人跌跌撞撞地跑進(jìn)了人們的視野。他的眼神懵懵懂懂,又很焦急,好像剛睡醒，對眼前的險惡環(huán)境一無所知。僧人來到日本軍官面前,拍了拍手上的土,很難過,快要流淚了，說，這是寺院啊!日本軍官說,吃酒肉,你,救一個人,愿意?僧人想了想,低下頭,幾滴眼淚順著下巴落到土地里。他說，好吧。日本軍官在青石旁坐下,指著瓷盆道,肉,湯，都吃完。他又對一個日本兵說，酒，也拿來。那日本兵捧過一只鋁皮行軍壺,塞在僧人懷里。僧人吃完，已經(jīng)滿臉淚水。他看著日本軍官,道,我可以挑一個人了嗎?日本軍官蔑視地看了他一眼,說，你,假和尚。你的話，我不信。僧人站到日本軍官面前,又問,我怎樣才可以救人?日本軍官道，你,自己來。僧人用臟袖子擦掉眼淚,盤腿坐在無頭佛像前的空地里,身下是未干的羊血和汽油。他向后面捆在一起的人揮揮手,讓他們離得遠(yuǎn)一些。他又指著日本兵手中的汽油桶,指著自己的光頭,道,如果這樣可以，那就來吧。僧人向外擺擺手,讓王大心后退幾步。然后,閉上眼,雙手合十,嘴上念念有詞。一個日本兵劃著一根火柴,拋在淌著汽油的土地上。一瞬間,僧人被包裹在淡藍(lán)色的火焰里。他的手穩(wěn)穩(wěn)合十,沒有顫抖,黑色嘴唇仍然在微微念動。僧人道，我心里的,那面鏡子,沒有,碎掉。烈火不能,子彈也不能,毀了它。善惡如常。僧人對王大心低聲道，如果你能活下來，就告訴別人。說完，這個炭黑色的軀體側(cè)向一方,蜷曲著倒在燒黑了的黃土上。這里的春天很短,轉(zhuǎn)眼間,便很熱了。山下的小村子被屠戮,又聚居,再屠戮,再聚居,仿佛漫山遍野的草木花朵,春風(fēng)一吹,便會重新生長起來。轉(zhuǎn)眼間,王大心的女兒霓云七歲了。王大心帶著她逃到湖南,在一個叫芷江的地方活下來。有一天，王大心牽著霓云的小手,在鎮(zhèn)子上的青石路邊閑走。幾個穿黃軍裝的士兵坐在木桌子后面,用電喇叭大喊,芷江戰(zhàn)役就要打響了，這是最后一仗,年輕人要報效國家啊!投軍一個，家里給二十塊大洋。他轉(zhuǎn)身蹲下來,流著淚對霓云說，你先自己回家。看著霓云走遠(yuǎn)了，王大心來到招兵的木桌子前,大聲叫道,算我一個。這二十塊大洋代我給西門外的黃大丫頭送去，告訴她,好好把孩子們養(yǎng)大。王大心仰起頭,天空浩瀚無邊,仿佛一面巨大無比的鏡子。(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是（

）(3分)A.在山上的夜里,王大心覺得身下是“萬丈深淵”,既寫出了山勢之高,又指出了山下猶如人間地獄般的凄慘狀況。B.山下的小村莊里不斷有人聚居,作者運(yùn)用比喻的手法形容人們?nèi)纭奥奖橐暗牟菽净ǘ洹?表現(xiàn)了作者對生命輪回的贊嘆。C.小說塑造軍人王大心的形象與傳統(tǒng)英雄形象不完全一樣,作者細(xì)膩地呈現(xiàn)了他的內(nèi)心經(jīng)歷的求死和絕望的過程。D.小說反映了人在遭遇殘酷的戰(zhàn)爭時也許會產(chǎn)生可怕的“宿命”感,但只要勇于抗?fàn)?，就有可能擺脫這種宿命的安排。7.在救人的過程中,文本聚焦“淚水”表現(xiàn)僧人的心理變化,下列分析不正確的一項是（

）(3分)A.來到日本軍官面前,僧人“快要流淚了”,他的內(nèi)心非常焦急和難過。B.僧人低下頭,“幾滴眼淚順著下巴落到土地里”,內(nèi)心充滿矛盾和痛苦。C.僧人吃完酒肉,“已經(jīng)滿臉淚水”,他對于自己不得不違背戒律充滿悔恨。D.在犧牲之前,僧人“用臟袖子擦掉眼淚”,體現(xiàn)出他做出決定時的堅定與無畏。8.文本畫橫線句多次提到“鏡子”,請結(jié)合具體內(nèi)容分析其意蘊(yùn)。(4分)9.作者談創(chuàng)作時說《胴寺》如一幅帶著血色的水墨畫,請結(jié)合文本簡要分析。(6分)【答案解析】6.B(對“生命輪回的贊嘆”錯誤。是對國人頑強(qiáng)生存意志的感嘆。)7.C(“悔恨”一詞錯誤。僧人吃完酒肉,“已經(jīng)滿臉淚水”,是對于自己不得不違背戒律感到非常痛苦,但為了救人,僧人并沒有后悔。)8.①僧人說“我們的心是一面鏡子,一切的一切都是鏡子里的過眼云煙”,這是勸慰王大心恐怖和苦難都會過去。②王大心大叫“那面鏡子已經(jīng)碎了”,是說人們的內(nèi)心已經(jīng)被恐怖和苦難折磨得絕望了。③僧人說“我心里的,那面鏡子,沒有,碎掉”,是在暴力和苦難面前對善良的堅守,為了救人無畏犧牲。④文中最后,“天空浩瀚無邊,仿佛一面巨大無比的鏡子”,象征著王大心的內(nèi)心恢復(fù)了堅強(qiáng)。(每點(diǎn)1分。關(guān)鍵詞“勸慰”“絕望”“堅守”“堅強(qiáng)”。)9.①小說環(huán)境描寫雅凈遠(yuǎn)淡,山月、山風(fēng)、大江、天地幕布,背景如水墨素簡,但字里行間滲透著血色,如“被血銹蝕的鐵鉤”“遍地的尸體”。②小說講述的是一個殘酷的故事,但選取的是戰(zhàn)爭中的小人物、小故事,沒有用濃墨重彩的方式進(jìn)行渲染,筆法簡淡如水墨。③在血色與水墨之間呈現(xiàn)出一種張力,增強(qiáng)了小說的藝術(shù)感染力。(每點(diǎn)3分,答對兩點(diǎn)即可給滿分。其他答案言之有理也可。)三、閱讀下面的文字，完成6～9題。草綠色的夜晚竇娟霞不知道怎么，就說起了草綠色。草綠色的柳條、草綠色的蚱蜢、草綠色的蟈蟈、草綠色的胖胖的菜蟲在草綠色的包包菜上啃噬出來的有著細(xì)黑色邊沿線條的草綠色的齒痕、草綠色的睡衣、草綠色的被單，以及草綠色的萬物，和它們的草綠色的起始和根須，好像連發(fā)絲都成了草綠色了于是，相繼地說起童年，說起放牛，說起放牛的時候把牛鞭放在草地上，赤裸的小肚緊貼在草綠色的大地上，用稚嫩的筆尖在廢舊的紙的碎片上繪畫出來的草綠色的盆蘭；以及那羞澀地騎在牛脊背上的臉色酡紅、稚氣未脫的少女，輕輕地裂開著嘴笑，笑得潔白而溫暖……在那關(guān)于草綠色的討論里，所有的物象都清澈見底，所有的人都回到了童年，所有的雨水都恰到好處，所有的陽光都只晾曬被單和鞋子，所有的蘋果都只生長在八月也成熟在八月，所有的，所有的雪花，都會在最后落向大地的時候輪回到舊路，深情地把來時的路再走一遍……其實(shí)，那只是一個再平常不過的夜晚，然而，不知道為什么，所有的一切，都成了草綠色的了。黃土高原起伏的曲線，在經(jīng)歷了一天的動蕩以后，終于安靜地跌入了夜晚，那草綠色的青草的味道，讓我似乎又一次嘗到童年時期的破瓦窯里，用四塊壘起的紅磚頭燒烤出來的清甜的草綠色的玉米棒子的味道。黃土高原黃褐色的溫軟泥土，被雨水淋濕了一遍又一遍，陽光以最細(xì)膩的部分輕觸著麥田，那時候的麥子，不知道什么叫憂傷。飄蕩在緩慢日子里輕薄的塵煙，在天空緩慢地書寫著水波蕩漾的清明塵世。女人們的笑容和頭發(fā)都是真的。全部的人們，在許多年里，也只生一場病，也只是輕輕地咳嗽，做母親的，只需將一段黃褐色的草根在老鐵鍋里沸煮得翻滾幾個來回，讓生病的孩兒服下，那病便也就好了。那時候的人們不懂得尋找意義和光芒，一切，都自然而然地在他們身上，在萬物的身上。陽光與風(fēng)，鮮花和草葉，它們自由地生長，它們自由地生長在廊沿上，在土墻角里，在麥垛下，在任何包容而滋養(yǎng)的地方，以一枚祥和內(nèi)守的心自我生長。老子坐在水邊沉思的時候，我想，他的苧麻織就的寬大衣衫的襟袖，一定是帶著青草草綠色的清甜氣息的吧。他的頭頂上，也一定是那一面被萬千年風(fēng)霜磨洗得清白草綠的高天皓月吧。仁山智水，樸拙入性，他的心和他的教化，只以寬和與厚樸，自由舒展地行走在寬闊的道路上吧，他所行走過的道路圣潔而斑駁，有著草綠色的芬芳、草綠色的昭彰、草綠色的道義。通往函谷關(guān)的道路很長，人們得要經(jīng)過多少草綠色的小徑，得要領(lǐng)受多少大自然草綠色的清新和啟悟，才能登臨那扇大門，進(jìn)入屬于自己的草綠色的心靈圣殿啊。在那個一如大自然般清新豐厚、樸拙廣闊的世界里，沒有困惑，沒有焦灼，沒有爭鋒，一切都是安然祥和的樣子，一切都是昌盛崢嶸的樣子，一切，都是“我”本來的樣子?！暗揽傻?，非常道，名可名，非常名?！痹谀莻€人類的思想和氣質(zhì)還都是草綠色的青春時代，我們都沒有名字，我們都是一家人。貓是貓，狗是狗，菽也只是菽，粟也只是粟……皇天是清澈的透藍(lán)色，后土是清甜的草綠色。人，也是人，人有人性，人有人德。白云，碧水，坳口，騾馬，青牛，花影，甚至魚紋，甚至古陶，甚至黃金，甚至古老的文字，以及堅硬的骨頭，都恪守著它的本真和本性，各樂其業(yè)，各司其職。天地萬物只有一個標(biāo)準(zhǔn)，那就是自然之德、自然之儀、自然之心。草綠色的大自然的青春時代和草綠色的人類的青春時代，以及草綠色的人類思想的青春時代，是多么的令我神往啊……我想，我這樣一個平凡得不能再平凡的人，在我疲憊的靈魂的某一個神妙時刻里，一定是和世間萬物里這最青春的部分、最生命的部分深有靈犀，不然，我怎么會如此沉著而精微地感知與熱愛著它們呢？柴堆燃著它的焰火，星星發(fā)出它的光亮，第一只斑鳩的嗚叫聲里涵蘊(yùn)著月亮的清輝。宇宙的無數(shù)個黎明重疊，重疊再分離，分離卻又相遇。草綠色的麥子和草綠色溪水的波紋，流撫而過。萬事萬物都想跨過冰冷的雪山和莽莽的黑夜，找尋到生命最最青翠的草綠色的路途，回家。它們，都想回家。在這樣一個特定的夜晚里，在這一方幽淡的夜空下，我忽然只想理會這萬事萬物，包括我自己的心緒以及代表著青春與活力的草綠色的童年。哦，這醉人的草綠色，和這醉人的草綠色的夜晚。（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）A．作者之所以用細(xì)膩的筆觸詳寫放牛場景，主要是困為放牛是大家在童年時代的共同經(jīng)歷，有著共同的話題。B．“那時候的人們不懂得尋找意義和光芒”，流露出作者對過去的人們不懂得生命價值和生命追求的惋惜。C．“清新豐厚”“樸拙廣闊”“安然祥和”等寫出了老于時代的真實(shí)狀態(tài)，代表著人類青春時代的社會特點(diǎn)。D．“草綠色”一詞不僅是自然界本真的色彩，也是萬物自由自在的生長狀態(tài)，還是人類青春時代的象征。7．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．文章開篇運(yùn)用反復(fù)修辭法，列舉一連串的草綠色物象，凸顯了人們對昔日單調(diào)的生活色彩的深刻記憶。B．“那時候”“在這樣一個特定夜晚”等語句，使文章在回憶和現(xiàn)實(shí)之間切換，增強(qiáng)了行文的跳躍性。C．文章在對過去生活的回想中多處暗含對比，體現(xiàn)了作者對現(xiàn)代社會的反思，表達(dá)了對理想生活的向往。D．文章從大家討論的話題寫起，回憶了童年和高原上曾經(jīng)的生活狀態(tài)，想象了老于沉思的場景，形散而神聚。8．文中寫老子沉思的場景及其行走的道路，有何作用?請簡要分析。（4分）9．文章開頭說“不知道怎么，就說起了草綠色”，中間又說“那只是一個再平常不過的夜晚，然而，不知道為什么，所有的一切，都成了草綠色的了?！蹦阏J(rèn)為文中談起“草綠色”的原因有哪些？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）【答案解析】6．D（A“放牛是大家在童年時代的共同經(jīng)歷，有著共同的話題”僅是一個次要原因，從文中看討論者們對純真、自由、快樂的童年時代的深深懷戀才是詳寫放牛場景的主要原因。B．“那時候的人們不懂得尋找意義和光芒”暗含今昔對比，流露出作者對心地單純的舊時人們的褒揚(yáng)和對功利心很強(qiáng)的當(dāng)今人們的否定。C“清新豐厚”“樸拙廣闊”“安然祥和”等表達(dá)的是老子的理想世界，并非當(dāng)時社會的真實(shí)狀態(tài)）7．A（“昔日單調(diào)的生活色彩”錯?！安菥G色”是純真、寧靜、祥和的象征，蘊(yùn)含著作者對昔日美好生活狀態(tài)的深刻眷戀）8．①將行文由上文童年時代的回憶過渡到下文對人類青春時代的回想。②寫老子寬和與厚樸的人生哲學(xué)，為“草綠色”賦予了深刻的思想內(nèi)涵。③表達(dá)了作者對安然祥和的生活狀態(tài)的向往和對現(xiàn)代文明的反思，深化了主旨。（4分。每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）9．④黃土高原草綠色的青草味道能夠引發(fā)人們對樸素、純真、快樂的童年生活的回憶。②寂靜的夜晚能讓人回歸內(nèi)心，回歸本真，引發(fā)心靈深處對自然與平靜的綠色生活的渴望。③喧囂、復(fù)雜、忙碌的現(xiàn)實(shí)生活讓人們向往回到純樸、本真、簡單、安定的綠色生活中去。（6分。每點(diǎn)2分，言之有理即可）四、閱讀下面的文字，完成6~9題。老屋資小水土坯墻，茅屋頂，掩映于竹林的枝葉間。這就是我的老屋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。老屋不美，甚至是丑陋的，像一位經(jīng)歷歲月磨礪的老人。印象中的老屋是“丑陋”的。在我看來，這都“歸功”于那茅草屋頂：新鋪的一片平整中泛著新白，去年鋪的一片坑洼中透著臟黑，還胡亂搭拉著幾綹補(bǔ)漏的新草，被那片烏黑映襯得刺眼。每年冬天農(nóng)閑的時候，父母得了空就會在那間堆放柴草的屋子里梳麥稈。“梳來干啥呢?”我問?！吧w屋子呀?！蹦赣H答。果然，來年春二三月的某個早晨，當(dāng)我起床來到院子里，早有村里的某個師傅來給我們蓋房子了。每年地里的麥稈并不多，梳出來可以蓋房的也就不夠了，只能今年蓋一塊，明年蓋一塊，輪換著來。于是當(dāng)換完最破爛的一大片屋面時，另一片就顯得更加丑陋了。鮮亮的新和黝黑的舊形成了鮮明的對比，看起來特別扎眼。終于過了幾個月，那新蓋的屋面也經(jīng)了幾場雨，顏色才變得和別的地方一樣。雖然都變得丑了，卻別有一種和諧。炊煙升起的時候，是老屋最嫵媚的時候。燒柴禾的味道雖然有些刺鼻，但總是令人感到踏實(shí)，撫慰轆轆饑腸。秋收的傍晚，夜幕降臨，鳥雀歸巢，暮色遮掩了茅屋。茅屋迎來了一年中最豐饒的時刻。那竹林里如野生植物般長出的炊煙，以一種婀娜的姿態(tài)訴說著閑適，氤氳出一種滿足感——屬于農(nóng)人的簡單快樂。最誘人的是那飯菜的香味。即使簡單得只有一鍋紅薯米飯，一盤“紅鍋菜”(不放油的菜)，一碗豆瓣醬，一碟泡豇豆，也能讓人垂涎三尺。最迷戀連綿的秋雨，一家人就在家里待著，睡覺，閑坐，納鞋底，玩紙牌……把能夠找出來的事都做了，連覺也睡得有些百無聊賴。屋外的泥濘讓我們這些閑不住的小屁孩也調(diào)不起半點(diǎn)串門的欲望。一切就只剩下清閑。母親說：“推一磨豆花兒吃吧！”于是，全家就活泛起來。老屋也再一次變得溫暖可愛。黃豆在海壇里沉睡著，等著母親隨時去取；缸里有的是水，清涼地汪著幽光。一個瓷盆讓它們在這個閑散的時刻相逢。被清水浸泡的豆子們，偶爾“吐”個氣泡，貪婪地吸食著久違的水分，它們對于即將到來的“粉身碎骨”充滿期盼，期盼著生命的又一次綻放。期盼的還有我和妹妹。跑去看了好幾回，總覺得那豆子沒有多大變化。只有母親并不著急。她有的是時間。屋外的雨還在下著，一時半會兒沒有天晴的意思。況且她知道，磨豆花是急不來的。終于開始磨漿了。父親是主勞力，負(fù)責(zé)推磨；母親是“藝術(shù)總監(jiān)”，負(fù)責(zé)喂磨，以便掌握豆?jié){的成色；我和妹妹只作看客，眼巴巴望著那乳白色的豆?jié){從石磨周圍的縫里擠出來，再順著四周的石槽匯聚到石磨前端的出口，流進(jìn)下面的水桶。說笑間，漿磨好了。母親早已洗好大鐵鍋，豆?jié){倒進(jìn)去，開始燒漿。屋外飄灑著冰冷的毛毛雨，空氣里卻蕩漾著豆?jié){混合柴草的香甜味兒。豆?jié){已經(jīng)滾鍋了，母親沒有急著過漿，她只舀一瓢冷水候在鍋沿邊。滾開的豆?jié){里浮動著一層厚厚的白色泡沫，她用手撩起瓢里的冷水時不時往泡沫上灑，那泡沫便神奇地漸漸消散。如此反復(fù)幾次，才開始過漿。大盆上放一個木架，木架上放一只米箕，米箕上架一只竹簍，白紗布做的口袋就罩在竹簍上。燒好的豆?jié){一瓢一瓢倒進(jìn)布袋里。水與豆子從最初的相逢到此時的分離，僅僅過了不到一個鐘頭。然而就在這短暫的時光里，它們已經(jīng)完成了一次真正的水乳交融。與豆渣分離后的豆?jié){被再次倒進(jìn)大鐵鍋。滿滿的一鍋乳白色，升騰起溫暖的豆香。該是鹵出場的時候了。鹵被倒進(jìn)一只大粗碗里，再舀兩小飯勺豆?jié){混合。母親開始點(diǎn)鹵。一只小孩手掌大小的白色飯勺順著那一鍋乳白色輕盈滑行，鹵一點(diǎn)點(diǎn)溢出，淡黃與乳白的交融與分離瞬間完成，豆花綻放，搖曳嬌嫩。再添一兩把微火，那一鍋誘人的豆花就開始在歌唱中舞蹈。把米箕放上去，輕壓，打去多余的水，用刀切塊，就可以出鍋食用了。鮮艷的油潑辣子拌上綠白小蔥，再撒上炒黃豆作拌料。豆花蘸油辣拌料的午餐，是我們一家忙碌半天的最大期盼。豆花的鮮嫩柔滑，拌料的麻辣辛香，在嘴里幻化成無上的美味，傳遞給舌尖，根植進(jìn)記憶。清晨，老屋從晨曦中醒來萬道旭日的金光穿過林間，將零碎的金色涂抹到老屋斑駁的泥墻上。四圍里，青磚碧瓦的四合院、粉墻朱門的小洋樓同老屋一起醒來。老屋已垂垂老去，新建的青磚碧瓦、粉墻朱門的房子則是它的兒孫。老屋的“老”和兒孫的“新”，訴說著歲月的更迭和血脈的流向。湖廣填四川，老屋的主人—我的先人從遙遠(yuǎn)的川外來到此地。所有的人都累了，歇歇腳罷。然而這一歇就不想走了。不想走就把這里當(dāng)家吧。于是開始建造自己的家園。先人并不富有，就地取材搭了十兒間茅屋，算是家了；再向當(dāng)?shù)氐母粦糇饬藥资€薄田，就開始在這里繁衍生息。老屋的格局極不規(guī)整，準(zhǔn)確地說，是一個“撮箕”形的四合院。自我記事起，這里住了三火家：我們一家子住在撮箕口的一方，四爺爺一家住在撮箕底的一方，火爺爺一家則住在撮箕邊的上首。這只是火致的情形，而事實(shí)是，整個四合院里三家人都是交錯住著的。其余的子孫們則早已搬出去，在老屋的四圍里建起了自己的新家。也有走得更遠(yuǎn)的：成都、湖北、陜西、南京、深圳、朝鮮、沙特、美國……或工作，或定居……而他們卻把自己的根留在了這里——川南小村的一所老屋。這些老屋的子孫們，秉承著老屋的品格和先人德性，用各自不同的方式書寫人生。不經(jīng)意間，就成了一個故事、一種傳奇。時代需要人們遠(yuǎn)行。老屋大度而明理，將自己的子孫一個個送到更遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，讓他們懷揣夢想，身負(fù)重托，心系牽念，去創(chuàng)造屬于自己的世界。而老屋，則被它的子孫們以血脈流淌的方式藏在心靈最深的地方。(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是(3分)A.老屋是“我”兒時的家，雖然已被毀棄，但已刻在“我”的記憶中，是身處異鄉(xiāng)的“我”主要的牽掛。B.屋頂?shù)柠湺捫屡f交雜，顏色對比強(qiáng)烈，給老屋增添了斑駁之美，也透露了農(nóng)家生活的艱辛。C.燒柴禾的味道、婀娜多姿的炊煙、飯菜的香味等構(gòu)成了“我”對老屋溫馨的回憶，富有煙火氣。D.老屋的子孫們建起自己的新家，甚至去了遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，象征著家族傳承的斷裂和文化的消失。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.“老屋不美，甚至是丑陋的，像一位經(jīng)歷歲月磨礪的老人”，這句話運(yùn)用了比喻手法，形象地表現(xiàn)了老屋之“丑”，也豐富了文本的情感意蘊(yùn)。B.本文多處寫到食物，如“紅薯米飯”“紅鍋菜”“豆花”等，這些略顯粗劣的食物，能夠如實(shí)地反映過去人們知足常樂的人生態(tài)度。C.“老屋已垂垂老去，新建的青磚碧瓦、粉墻朱門的房子則是它的兒孫”，寫出了農(nóng)村住房的變化、時代的發(fā)展，也引出后文對人的發(fā)展的敘述。D.作者追溯了老屋最早的主人，回憶了爺爺兄弟幾人在老屋的生活，又寫到后代子孫搬離老屋的情況，給文本增添了歷史的厚重感。8.文中將做豆花的過程寫得生動有趣，請結(jié)合文本加以賞析。(4分)9.文章開篇提到老屋的“丑陋”，后文卻又反復(fù)書寫老屋的美好，這樣是否矛盾?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?6分)【答案解析】6.C(A項，“雖然已被毀棄”錯，文中沒有提到老屋被毀棄了。另外，文中也沒提到“我”身處異鄉(xiāng)。B項，“給老屋增添了斑駁之美”錯，根據(jù)原文“于是當(dāng)換完最破爛的一大片屋面時，另一片就顯得更加丑陋了。鮮亮的新和黝黑的舊形成了鮮明的對比，看起來特別扎眼”可知，屋頂?shù)男屡f麥稈使老屋看起來更丑了。D項，“象征著家族傳承的斷裂和文化的消失”錯，原文提到“老屋被它的子孫們以血脈流淌的方式藏在心靈最深的地方”。)7.B(“能夠如實(shí)地反映過去人們知足常樂的人生態(tài)度”錯，本文寫這些食物，意在凸顯老屋作為家的溫馨和諧，并未表達(dá)人們知足常樂的態(tài)度。)8.①描寫動作細(xì)膩精準(zhǔn)。本文用“推”“洗”“倒”等一系列動詞，生動地描繪了做豆花的過程。②運(yùn)用擬人手法，將豆子、豆花人格化，生動有趣。③從視覺和味覺等多感官角度描寫制作豆花的過程，使讀者仿佛身臨其境。(每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)即可，如有其他答案，言之成理則酌情給分)9.①文章運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，先寫老屋的“丑陋”，再寫老屋的“美好”，使主題表達(dá)更突出。②“丑陋”是老屋的外表，“美好”是老屋的內(nèi)在，兩者共同構(gòu)成了“我”對老屋的童年回憶。③老屋因歷經(jīng)歲月的磨礪而顯得“丑陋”，但見證著歲月流逝，承載著家族記憶，構(gòu)建起家族的精神家園，因而獨(dú)具魅力。④文章對老屋“丑陋”和“美好”的書寫，全面而充分地表達(dá)了“我”對家人、家族、家鄉(xiāng)的深情，也能引發(fā)讀者對時代變遷的深層思考。所以，這樣寫并不矛盾。(每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可，如有其他答案，言之成理則酌情給分)五、閱讀下列文字，完成下面小題。比鄰?fù)跸榉蛭胰ムl(xiāng)下過年，并不是想在那寫什么東西，只是想感受一下過年的氣氛。想聽聽雞叫和鳥叫，再看看羊，看看牛，看看那一張張臉，男人的，女人的，大人的，小孩兒的。那個我去過多次的村子變化很大，特別的新，加上特別的舊。村主任李衛(wèi)東給我找了一處老房子，他說現(xiàn)在住老房子的人家很少了，找來找去還是李成貴那幾間空房子好，旁邊院子現(xiàn)在還住著他母親。鄉(xiāng)下房子，正屋格局總是三間，正中一間是堂屋，照例東邊還有房子，西邊也有，放各種雜七雜八的東西，南邊一般用來圈牲口。李成貴院子比較大，我住的這邊是院子?xùn)|邊接出來的，院墻上還有一個門。天快黑時，我聽到了隔壁動靜，李成貴母親在和什么人說話。農(nóng)村房子，因為房蓋兒都通著，說什么都聽得清。“又一年了，你看看你，臉臟成什么樣子，好賴給你洗洗？”我聽到水盆里“嘩啦嘩啦”的聲音，然后門開了，水潑了出去。我躺在熱乎乎的炕上，有點(diǎn)迷糊，但我的耳朵卻聽著周圍的一切聲音，我想知道村里的年是怎么過的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都有些什么動靜。有人在遠(yuǎn)處放了一掛鞭炮，還有一種聲音，“刮它、刮它”。我弄不明白這是什么聲音，直到響了好長時間，我才忽然明白是旁邊屋里在拉風(fēng)箱。說實(shí)話我比較喜歡風(fēng)箱，我小時候總給母親拉風(fēng)箱。母親那會兒還留著兩條大辮子，母親說“拉快點(diǎn)兒，別總看書”，我就拉快點(diǎn)兒。有時我會把風(fēng)箱拉得飛快，母親又說“不想拉就出去，餅子都要糊了！”李成貴母親拉完了風(fēng)箱，也可能是另外一個人在拉，這時停了，李成貴母親說：“這是接年飯，稀稀稠稠的挺好吃，那幾年想吃這還辦不到呢？明天晚上有餃子吃?！崩畛少F母親把鍋里的飯舀在盆子里，可以聽見勺子刮鍋的聲音刮干凈了，還把勺子在盆邊連連磕幾下。我想她做的飯一定很香，要不隔壁吃飯聲怎會這么大，“唿嚕，唿?！薄３砸魂囎?，李成貴母親又在說話：“把嘴擦擦，看看你這吃相。這么香的東西還剩下干什么？”李成貴母親是和誰說話？是她母親還是另外什么老人，這老人喘得可真夠厲害。這時，我聽見有人從院外走了進(jìn)來，是李衛(wèi)東。他覺得把我一人放在這兒有些不對勁兒，所以來了。因為是臘月二十九晚上，我不愿讓他多待，再說我也想靜靜地給朋友發(fā)個帖子。李衛(wèi)東說完明晚給我送年夜飯就離開了。他一走，我就給陳應(yīng)松發(fā)帖子，陳應(yīng)松這時在武漢做什么呢？我為什么想到武漢，因為我的女兒在武漢讀書。我在筆記本上敲敲打打的時候，旁邊屋里李成貴母親又在說話了?！俺少F要到初一才回，成花是初二，初一初二，也不知道在家里住不?。俊崩畛少F母親一說話我就寫不到心上了，靠在被子上聽她說話，這回是罵，“你還不如死了好，怎么把炕邊弄得那么臟？就會折磨我！”但口氣又馬上軟了，“唉，誰叫你老了呢？誰叫我舍不得你呢？誰叫你受了一輩子苦呢?！蔽也恢览畛少F母親是在和誰說話，可那個人怎么不說話呢？可能是個啞巴?！拔以俳o你擦擦吧，你知道不知道明天就要過年了?！崩畛少F母親的話音里這時充滿了溫情，“要是像以前那樣多好，明年你又老一歲了，你站不起來你咋辦……”李成貴母親不停叨叨著，我也在叨叨聲中睡去，迷迷糊糊的，我聽到了一聲低沉的牛叫，還聽到了誰在外邊走，把地上積雪踩得“咯吱咯吱”響。年三十早上，家家戶戶爭搶著把紅紅的對聯(lián)貼出去，貼完對聯(lián)就開始忙晚飯，該蒸的蒸，該煮的煮，該煎的煎，該炸的炸。還有花糕，糕上要點(diǎn)滿鮮艷的紅點(diǎn)兒，這頓飯一直要做到晚上去。我邊走邊看，村南是一片樓房，都是二層，前院后邊再一個院子；從村南轉(zhuǎn)向村東，然后再從村東往回走，一直走到村北，因為天氣冷，我回到了屋里。其實(shí)，從我一進(jìn)屋時就聽到了李成貴母親的說話聲。我還想聽聽她說些什么，但她開門出去了。其實(shí)她去什么地方和我有什么關(guān)系，我開始想我晚上該怎么過？應(yīng)該守歲到天明。我還帶了劉慶邦的一本小說集，年三十晚上，我想讓自己讀些輕松的東西。除了讀書，還要到處走走，看看這家那家的燈火。真正的年是晚上降臨的。我把李衛(wèi)東送來的飯菜放在爐子邊，把酒熱了熱，滿屋都是酒香。李衛(wèi)東送來的豬頭肉很香，羊頭肉也好，魚也不錯?！俺灾戎?，因為喝了酒，一切都在變得親切起來。這時李成貴母親又說話了，“吃吧，素餃子，年年都是你先吃?！彼仫溩?？光吃餃子？“吃吧，吃吧。”旁邊的屋里，李成貴母親又說。不知怎么，我忽然覺得應(yīng)該過去給他們敬點(diǎn)酒。我端著酒，推了推門。進(jìn)去了，白騰騰的熱氣從屋里一下子騰了出來。我看到了李成貴母親，她正在端著餃子坐在炕沿邊，炕上小桌上還有幾樣菜，還有一個很大的花糕。我看到了一頭老牛，分明斷了一條腿，正探頭吃盆子里的餃子。我還看到了兩張五十元錢的票子，疊成花朵形狀，一邊一張綁在那禿禿的牛角上，我知道這是李成貴母親給牛的壓歲錢。我的眼淚突然涌上來的時候，聽到李成貴母親在那里連聲說：“快坐！快坐！”（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A.村里老房子，要么翻成了樓房，要么空著沒人住，變化很大，讓“我”對村子產(chǎn)生了“特別的新”加上“特別的舊”的感覺。B.年三十的晚上，“我”喝了酒，心懷親近之感，又聽到李成貴母親年夜飯吃素餃子，引發(fā)了“我”過去“給他們敬點(diǎn)酒”的念頭。C.李成貴母親見到“我”時脫口而出的“快坐！快坐！”，既是她當(dāng)下內(nèi)心羞愧的折射，也刻畫出她對“我”突然到訪的局促不安。D.“我”去鄉(xiāng)下不是為了寫什么東西，只想感受過年氣氛，但因“我”的敏感和成貴母親帶給“我”的情感撞擊，還是寫了這個故事。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.文中出現(xiàn)的陳應(yīng)松、劉慶邦，確實(shí)是當(dāng)代作家，把生活中的真實(shí)人物寫進(jìn)故事，這是作者刻意為之的結(jié)果，讓作品愈發(fā)真實(shí)有味。B.文中的“我”與《祝?！分械摹拔摇庇邢嗨浦帲瑑扇硕际且酝獬稣呱矸莼氐洁l(xiāng)下過年，面對久期未歸的鄉(xiāng)村，內(nèi)心都產(chǎn)生了隔膜。C.故事展開過程中，作者摻入一些地方特色的描寫，如“花糕”，這一方面有利于內(nèi)容的前后的勾連，另一方面也增添了作品的民俗風(fēng)味。D.本文一大特色是通過聽覺來敘事，只聞其聲，不見其人，借助聲音來交代故事，既新穎別致，又能保持神秘感，激發(fā)讀者閱讀興趣。8.本文直至最后才交代李成貴母親的說話對象是頭牛，但前文已有多處細(xì)節(jié)予以暗示，請簡要指出相關(guān)細(xì)節(jié)。9.有評論者認(rèn)為作者以“比鄰”為題，其用意是表現(xiàn)“天涯若比鄰”；也有人認(rèn)為作者是反其意而用，即“比鄰若天涯”。你同意哪一種看法？試作揣摩和簡要分析。【答案解析】6、C.（“既是她當(dāng)下內(nèi)心羞愧的折射，也刻畫出她對‘我’突然到訪的局促不安”錯誤，李成貴母親見到“我”時說“快坐！快坐！”更多體現(xiàn)的是她熱情好客的性格特點(diǎn)，并非內(nèi)心羞愧與對“我”突然到訪的局促不安。）7、B.（“內(nèi)心都產(chǎn)生了隔膜”錯誤，《祝福》中的“我”回到魯鎮(zhèn)，對鄉(xiāng)村有隔膜感，但本文中“我”回到鄉(xiāng)下過年，是想感受過年氣氛，雖對村子變化有感慨，但并非產(chǎn)生隔膜。）8、①文中特意提及鄉(xiāng)下房子，“南邊一般用來圈牲口”，這一居住環(huán)境特點(diǎn)為后文出現(xiàn)牛埋下伏筆。在農(nóng)村常見的居住布局里，牲口圈的存在為牛的出場做鋪墊，讓讀者潛意識中對屋內(nèi)可能出現(xiàn)圈養(yǎng)的牛有心理準(zhǔn)備，暗示說話對象與牲口相關(guān)。②文中描述這個“對象”吃東西時發(fā)出“唿嚕，唿?！钡穆曇?，并且會把炕邊弄臟，卻始終不說話。牛進(jìn)食時會發(fā)出類似聲響，且牛作為牲畜不會言語，還可能在屋內(nèi)隨意排泄弄臟地方，這些行為表現(xiàn)與牛的習(xí)性相符，從側(cè)面暗示說話對象是牛。③“我”在迷糊中聽到一聲低沉的牛叫，夢境往往是潛意識的體現(xiàn)。在這個情境下，“我”的夢境暗示了后文出現(xiàn)的說話對象與牛相關(guān)，強(qiáng)化了讀者對說話對象身份的猜測。④李成貴母親喂飯時，用勺子刮鍋，并在鍋邊連連敲擊，這是農(nóng)村常見的喂牛動作。通過對這一動作的細(xì)致描寫，讀者能聯(lián)想到日常喂牛場景，從而暗示此時她正在喂牛，揭示說話對象的身份。⑤李成貴母親說“吃吧，素餃子”，牛的食性為吃素，這一飲食細(xì)節(jié)與牛的特性相契合，暗示說話對象是牛。9、天涯若比鄰：①“我”住在李成貴家空房子，與隔壁李成貴母親僅一墻之隔，從實(shí)際居住空間距離來看，二者近在咫尺，是實(shí)實(shí)在在的“比鄰”關(guān)系，這種近距離的空間位置為故事發(fā)展提供了場景基礎(chǔ)。②故事結(jié)尾“我”走進(jìn)李成貴母親屋子，看到她給牛過年的場景后，理解了她的行為和內(nèi)心世界。這種理解使“我”與她在情感上產(chǎn)生共鳴，拉近了彼此距離，即便之前不熟悉，此刻也仿佛心意相通，如同“比鄰”般親近。③李成貴母親對牛關(guān)懷備至，給牛壓歲錢、喂餃子等行為，展現(xiàn)出她與牛之間深厚的情感聯(lián)系。這種跨越物種界限的情感交流，打破了人與動物之間本可能存在的遙遠(yuǎn)距離，實(shí)現(xiàn)了生命情感上的“天涯若比鄰”。比鄰若天涯：①“我”與李成貴母親雖僅一墻之隔，但起初“我”對她與誰說話等行為充滿疑惑，完全不了解她的生活和內(nèi)心。這種陌生感使得雖空間距離近，卻在心理和認(rèn)知上如同相隔很遠(yuǎn)，反映出人與人之間即使在近距離下也可能存在的隔閡。②李成貴、成花過年無法回家團(tuán)聚，導(dǎo)致李成貴母親只能與牛相伴過年。這種親人之間空間上的分離，以及情感上因不能團(tuán)聚而產(chǎn)生的距離感，體現(xiàn)出親情的疏離。這種疏離不僅是家庭成員之間的距離，更反映出社會對獨(dú)居老人內(nèi)心世界關(guān)注的缺失，如同天涯之隔。③“我”回鄉(xiāng)本想感受曾經(jīng)的過年氣氛，然而家鄉(xiāng)的巨大變化，既新又舊的景象，讓“我”產(chǎn)生傷感。這種變化使“我”感覺與家鄉(xiāng)不再像記憶中那般親近，即便身處家鄉(xiāng)，卻在情感和認(rèn)知上與家鄉(xiāng)產(chǎn)生距離，如同“比鄰若天涯”。六、閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一：公差（節(jié)選）【注】[俄]契訶夫偵訊官睡得不安穩(wěn)。屋里熱，不舒服，在睡夢中他覺得自己不是在達(dá)烏尼茨家里，不是躺在一張軟和干凈的床上，而是仍舊在地方自治局的小木房里，躺在一堆干草上，聽著那些證人壓低嗓門說話。他覺得列斯尼茨基好像就在近處，離他十五步遠(yuǎn)。①他在睡夢中又想起地方自治局的保險代理人，那個黑頭發(fā)、白臉、穿著撲滿灰塵的長筒靴的人……后來他夢見在田野上，在雪地里，列斯尼茨基和鄉(xiāng)村警察洛沙津仿佛在肩并肩地走路，互相攙扶著，暴風(fēng)雪在他們頭上飛舞，風(fēng)吹著他們的后背，他們一邊走一邊唱著：“我們往前走，走啊走，走啊走……你們那兒溫暖，你們那兒明亮，你們那兒舒適，我們卻在嚴(yán)寒里，在暴風(fēng)雪里，在深深的雪地里奔走……我們不曾有過安寧，不曾有過歡樂……我們肩負(fù)著我們和你們的生活的全部重?fù)?dān)……嗚——嗚——鳴！我們往前走，我們走啊走，走啊走……”雷仁醒了，在床上坐起來。多么混亂的噩夢??！怎么會夢見保險代理人和鄉(xiāng)村警察在一塊兒呢？多么荒唐呀！這時候雷仁的心怦怦地跳著，他坐在床上．用兩只手抱住頭，覺得那個保險代理人和那個鄉(xiāng)村警察在生活里確實(shí)有一種共同點(diǎn)。他們之間有一種肉眼看不見的，然而有意義的、必要的聯(lián)系，甚至在他們和達(dá)烏尼茨中間，在所有的人中間，在各式各樣的人中問，也有這種聯(lián)系。在生活里，甚至在最荒涼的窮鄉(xiāng)僻壤，也沒有一件事情是偶然的，一切事情都充滿一個共同的思想，一切事情都有同一個靈魂、同一個目標(biāo)，要理解這一點(diǎn)，光是思考還不夠，光是推斷也不夠，大概還需要有一種洞察生活的能力，而這種能力顯然不是人人都有的。只有把自己的生存看做偶然的人，才會認(rèn)為那個不幸的、傷透了心的、自殺的、醫(yī)師稱之為“神經(jīng)衰弱患者”的人和那個一生當(dāng)中天天為人奔走的鄉(xiāng)村警察，是偶然現(xiàn)象，是生活的片斷；而把自己的生活看做整個有機(jī)體的一部分，并且理解這一點(diǎn)的人，則認(rèn)為他們是這個神奇而合理的整體的一部分。雷仁這樣想著，這是一個早已深藏在他心里的思想，只是現(xiàn)在才在他的意識里充分而清楚地顯現(xiàn)出來罷了。，他躺下去，開始昏昏入睡：忽然，又夢見他們在一塊兒走，唱著：“②我們往前走，走啊走，走啊走。……我們承受生活中最深重的苦難和哀痛，而把輕快和歡樂留給你們，讓你們在坐下來吃晚飯的時候，可以冷靜而頭頭是道地議論為什么我們受苦和死亡，為什么我們不像你們那么健康和滿足?！彼麄兏璩膬?nèi)容也是以前他想到過的，不過這個思想在他的頭腦里不知怎的總是隱藏在別的思想背后，膽怯地閃現(xiàn)一下，好比大霧天氣里遠(yuǎn)處的一個燈火。他感到他對這樁自殺案和那個農(nóng)民的痛苦負(fù)有責(zé)任。這些人順從自己的命運(yùn)，承愛生活中最沉重最黑暗的一切，而我們卻熟視無睹，這是多么可怕呀！一方面對這些熟視無睹，一方面又巴望自己在幸福滿足的人們當(dāng)中過一種光明而熱鬧的生活，不斷地渴望這樣的生活，這就無異于渴望新的自殺案，渴望那些被勞動和煩惱壓倒的人或者那些軟弱而被拋棄的人一個個地自殺。關(guān)于他們，人們只有偶爾在晚飯桌上談起，有的人心煩，有的人譏誚，可就是沒有一個人去幫助他們?！又?，又唱起來：“我們往前走，走啊走，走啊走……”③仿佛有個什么人用小錘子敲他的太陽穴似的。（有刪改）【注】保險代理人列斯尼茨基為生活所迫，在地方自治局的破爛小木房里開槍自殺了。偵訊官雷仁和醫(yī)師斯達(dá)爾倩科在暴風(fēng)雪中前往驗尸，尸未驗完，他們就到地主達(dá)烏尼茨寬敞、溫暖、明亮的家中宿夜去了。鄉(xiāng)村警察洛沙津是一個善良貧苦的老農(nóng)民。文本二：致瑪·符·基謝廖娃（節(jié)選）人性并不完善，因此在世界上只看見正人君子反而是奇怪的。如果認(rèn)為文學(xué)的職責(zé)就是要從許許多多壞人中發(fā)掘“珍珠”，那就是否定文學(xué)本身。文學(xué)之所以叫做文學(xué)，就因為它是按照生活原有的樣子來描繪生活的。它的宗旨是真實(shí)，是無條件的老老實(shí)實(shí)的真實(shí)。如果用采取“珍珠”這種專門工作去縮小文藝的功用，這種做法對它來說會是致命性的，就好比您叫列維坦畫樹，但事先又吩咐他別畫污穢的樹皮和發(fā)黃的樹葉一樣?！罢渲椤笔呛脰|西，這一點(diǎn)我同意，但是要知道文學(xué)家不是做糖果點(diǎn)心的，不是化妝美容的，也不是使人消愁解悶的；他是一個負(fù)有義務(wù)的人，他受自己的責(zé)任感和良心的約束；既然他已經(jīng)干了起來，他就不應(yīng)該打退堂鼓，因此不管他感到多么痛苦，他也該克服自己的潔癖，讓生活中的骯臟事兒來玷污自己的想象……他同任何一個普通的通訊記者一樣。如果一個通訊記者出于他自己的潔癖以及要使讀者高興的愿望，而只描寫一些廉潔奉公的市長、道德高尚的太太和品行端正的鐵路職員，那么您又會說些什么呢？在化學(xué)家的心目中，世界上沒有任何不干凈的東西。文學(xué)家應(yīng)當(dāng)像化學(xué)家一樣客觀：他應(yīng)當(dāng)摒棄世俗的主觀性，他應(yīng)當(dāng)懂得，糞堆在風(fēng)景畫中的作用很大，而兇惡的感情同善良的感情一樣，它們也都是生活中所固有的。④文學(xué)家是自己時代的兒子，因而他們同其他所有人一樣，都應(yīng)當(dāng)服從外界的社會生活條件。如果聽任個人觀點(diǎn)隨便處置文學(xué)作品，那么，文學(xué)的命運(yùn)將會是可悲的，這是一。其次，沒有一種警察會認(rèn)為自己在文學(xué)事業(yè)上是內(nèi)行。我同意：沒有約束和棍棒是不行的，因為騙子手也會鉆進(jìn)文學(xué)界來。但是，對文學(xué)來說，不管您怎么想，您想不出一種比批評和作家本人的良心更好的警察來。不是嗎？自從開天辟地以來人們就一直在想，可就是沒有找出一個什么更好的東西來……尊敬和忠實(shí)于您的安·契訶夫1886年9月29日（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）A．文本一淡化情節(jié)沖突，弱化外部事件，以主人公雷仁的夢境和內(nèi)心獨(dú)自為主，并通過雷仁的思考揭示社會問題。B．盡管外面風(fēng)雪肆虐，達(dá)烏尼茨家中卻很熱，這種溫度反差使得雷仁不舒服，雖然在舒適的床上也睡不安穩(wěn)，噩夢連連。C．文本一中醫(yī)師斯達(dá)爾倩科并末露面，但他稱列斯尼茨基為“神經(jīng)衰弱患者”，這句話突出他是一位專業(yè)的醫(yī)生。D．從文本二中可以看出，契訶夫不贊成將作者個人的觀點(diǎn)融入文學(xué)作品之中，他認(rèn)為“文學(xué)家應(yīng)當(dāng)像化學(xué)家一樣客觀”。7．對文本畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（3分）A．句子①在刻畫列斯尼茨基的形象時，運(yùn)用了外貌描寫和細(xì)節(jié)描寫，“撲滿灰塵的長筒靴”暗示了他為生活奔走的辛勞。B．句子②是雷仁夢中列斯尼茨基和洛沙津唱詞的重要部分，在文中反復(fù)出現(xiàn)，體現(xiàn)了他們面對生活的苦難敢于迎難而上的決心。C．句子③形象地表達(dá)了雷仁做夢后難受的心情，句中的“小錘子”可視為列斯尼茨基和洛沙津唱詞的喻體。D．句子④中的“應(yīng)當(dāng)服從外界的社會生活條件”，不是指文學(xué)家應(yīng)屈服于現(xiàn)實(shí)，對社會的不公、黑暗采取隱忍甚至肯定的態(tài)度。8．“鄉(xiāng)村警察洛沙津”在選文中有哪些作用？請簡要分析。（4分）9．請結(jié)合文本一的內(nèi)容，簡要分析文學(xué)家“是一個負(fù)有義務(wù)的人，他受自己的責(zé)任感和良心的約束”在契訶夫小說創(chuàng)作中的體現(xiàn)。（6分）【答案解析】6．答案A思路點(diǎn)撥B．雷仁“睡不安穩(wěn)，蕊夢連連”的主要原因不是客觀環(huán)境上的溫度反差，而是他道德上的覺醒和良心上的自責(zé)。C．醫(yī)師斯達(dá)爾倩科稱自殺者列斯尼茨基為“神經(jīng)衰弱患者”，這句話只能突出他的冷酷，毫無惻隱之心。D．契訶夫只是反對“聽任個人觀點(diǎn)隨便處置文學(xué)作品”，不是“不贊成將作者個人的觀點(diǎn)融入文學(xué)作品之中”。7．答案B思路點(diǎn)撥“體現(xiàn)了他們面對生活的苦難敢于迎難而上的決心”理解錯誤，“我們往前走，走啊走，走啊走”反復(fù)出現(xiàn)，主要是強(qiáng)調(diào)下層人民苦難的深重和沒有盡頭。8．①他是社會底層人民的縮影。洛沙津作為鄉(xiāng)村警察，“一生當(dāng)中天天為人奔走”，過著貧苦的生活，其存在襯托了保險員列斯尼茨基的形象，代表了在艱難的生活中掙扎、為生活奔波的底層民眾。②揭露了社會的不公與冷漠。夢中洛沙津和列斯尼茨基的唱詞直接反映了下層人民的深重苦難，揭露了冷酷無情的社會現(xiàn)實(shí)，這也引發(fā)了雷仁的反思和覺醒。（每點(diǎn)2分，意思對即可。若有其他答案，合理亦可酌情給分）9．①直面社會苦難的真實(shí)性。作者重現(xiàn)了保險員因生活的重壓而自殺、鄉(xiāng)村警察終生為人奔走且貧困不堪的苦難現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了作者對文學(xué)真實(shí)性的堅守。②知識分子的自我批判與覺醒。小說主人公雷仁是作者思想的“代言人”，他的覺醒反映了契訶夫反省自身、拷問靈魂的勇氣，作者是遵循良心的指示而從事文學(xué)創(chuàng)作的。③表達(dá)對個體與社會關(guān)系的思考。底層人民的苦難并非孤立事件，是上層社會享受“光明生活”的基礎(chǔ)，作者通過個體悲劇反映了社會的深層問題，讓讀者看清了社會現(xiàn)實(shí)。（每點(diǎn)3分，答出任意兩點(diǎn)即可。若有其他答案，合理亦可酌情給分）七、閱讀下面的文字，完成下面小題。山坡上的來客林檎喬安剛被任命為邱家壩營區(qū)指導(dǎo)員，營區(qū)就來了位不速之客。戰(zhàn)士們興奮不已，滿以為抓到一個“三等功”，用手電筒一照，你猜怎么著？那個“犯罪分子”——不是人，是一頭豬。喬安一看這黢黑的鬃毛，就判斷是頭野豬，這玩意兒是保護(hù)動物，打不得殺不得，只有把它送走。送走這個“犯罪分子”后，喬安又覺得這家伙和小時候見過的野豬不一樣，莫非是從哪家豬圈里“越獄”出來的？喬安正琢磨，值班員打斷了他的思緒——報告指導(dǎo)員，豬回來了。喬安把自己的想法跟大家說了。這事還麻煩了，中隊長道，只有先養(yǎng)起來了。喬安喊文書拿上相機(jī)，給這家伙拍了“證件照”。第二天遇上來中隊送菜的老莫，喬安問他有沒有聽說哪家走丟了豬。丟豬？老莫腦袋甩得跟撥浪鼓似的。一頭生豬兩三千元，農(nóng)戶人看得比娃都金貴。再說了，鄉(xiāng)上現(xiàn)在要求規(guī)范化養(yǎng)殖，都搞封閉式豬舍，蚊子都進(jìn)不去，大肥豬能鉆出來？不過……今年鄉(xiāng)上搞特色養(yǎng)殖，有幾個項目還是你們武警支隊幫扶的，說不定是什么稀奇品種？喬安立馬想到支隊宣保股長董仲，他隔三岔五下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)，說不定知道。電話打去支隊，宣傳干事接的電話，老董不在，他說，被總隊抽過去協(xié)助調(diào)查，一周后才能回來。喬安無奈，把事兒跟干事說了，又傳過去一批小黑豬的“證件照”，希望老董能及時看見。掛上電話，①喬安悵然若失，他沒想到這位“山坡上的來客”竟成了自己這個新任指導(dǎo)員的任職挑戰(zhàn)?；蛟S是我小題大做了？中隊里的議論，喬安聽到不少，畢竟?fàn)I區(qū)里養(yǎng)豬，有失嚴(yán)肅，再說整天都研究豬去了，哪兒還有心思抓訓(xùn)抓教？炊事班小林常跟他抱怨，既然不是野豬，不如燉了給大家加餐。喬安的臉色一下子嚴(yán)肅起來，它要么是野豬，要么是家豬，不是大自然的，就是老百姓的。這話讓中隊長拿去在晚點(diǎn)名時又說了一遍，營區(qū)里的議論才就此銷聲匿跡。送菜的老莫又來了，說他問遍了，沒哪家丟豬，莫不是附近省道上運(yùn)貨的車掉下的？大家一想，也只有這個解釋了。既然如此，不是野豬，也不屬于邱家壩，那還是送走。喬安和中隊長一商量，把豬送到荒山上去了。本以為這事就這樣結(jié)束了。不料一天下午，宣保股長董仲來了。他一見到喬安就興奮地問，豬呢？幾周不見，都長一身膘了……喬安一聽，意識到不對，趕緊把老董帶到會議室，一問才知道，那是支隊今年的幫扶項目，原產(chǎn)嶺南，肉豬名貴品種。喬安心里直打鼓，硬著頭皮把情況給老董說了?？墒菃贪膊幻靼?，這么金貴的品種，怎么會弄丟呢？并且自己到處打聽，也沒聽說誰家丟了豬。股長聽完，解釋道，這是五趾豬，一般豬是四趾。迷信說法認(rèn)為宰殺五趾豬會帶來霉運(yùn)，所以五趾豬賣不上價，其實(shí)這都是豬販子壓低豬價的托詞。既然不能殺，只好扔掉，這主動扔的，當(dāng)然問不出來。說到這兒，股長若有所思地說，我們的幫扶工作沒做到位啊，光是錢包鼓了不行，思想觀念也要跟上來。沒想到困擾中隊半個多月的謎題，就這么破解了。真到揭曉謎底的這一刻，②喬安反倒有點(diǎn)失落。要是小黑豬還在就好了，股長說，這批豬崽還只是試點(diǎn)，我攏共就送了三五家，到底是誰扔的，跑一趟就知道了。就在這時，值班員的聲音再次傳來——報告首長，豬，它又回來了?！爱?dāng)事豬”回來了，案子就好破了。年初制訂幫扶計劃的時候，支隊專門提出“一村一本臺賬，一戶一個辦法”，哪家養(yǎng)水產(chǎn)，哪家種桑蠶，董股長“門兒清”，他出去跑了一圈，最后把目標(biāo)鎖定在養(yǎng)殖大戶邱老大一家。隔天一早，小黑豬又被押上了車。喬安知道，這是最后一次送小黑豬離開營區(qū)了。出營門左拐，上邱家壩鄉(xiāng)道，水泥路面如同一條條銀色葉脈，延伸至村莊每一個角落。董股長跟喬安介紹，邱家壩這兩年大變樣，就拿這水泥路來說，“村村通”早已變成“戶戶通”，連大貨車都可以一路開到邱老大家門口——瞧，拐個彎就是了，待會兒，咱們先審他一審。股長領(lǐng)著指導(dǎo)員剛進(jìn)院，老邱聽到動靜已經(jīng)迎了出來。開春給你送的那頭小奶豬呢？股長開門見山。老邱沒防備，張口就說，在豬圈呢，能吃能睡，長到百十來斤了。股長聽完，不動聲色，繼續(xù)陪他演戲，市里養(yǎng)殖專家下來送技術(shù)，我們進(jìn)棚看看。老邱心虛，連忙改口說，殺了辦酒席了。喬安憋住笑，問道，真殺了？這“五爪豬”你也敢殺，不怕觸霉頭？老邱慌了，丟了，走丟的。喬安見狀，不再繞圈子，把小黑豬拎進(jìn)來說，真是走丟的？老邱自知理虧，一言不發(fā)。股長拍了拍這位養(yǎng)殖大戶的肩膀說，你現(xiàn)在也是村里致富模范了，守著些舊思想可要不得。為了打消他的顧慮，老董給他交了底，支隊正在跟鄉(xiāng)上研究產(chǎn)銷一體化，有幾家臘肉加工廠已經(jīng)談下來了，到時上門收貨，只要你養(yǎng)出來，就不愁賣。這下老邱放心了，滿臉的褶子像一塊抹布被抻展開，他把小黑豬接過來，抱在懷里就像抱著一塊寶。至此案子才算了結(jié)了，從老邱那兒出來，③喬安竟還有點(diǎn)舍不得。一行人跟著老董又去幾個扶貧點(diǎn)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，回來剛走上鄉(xiāng)道，一群黑影閃過，眾人簡直不敢相信自己的眼睛：小黑豬又一次回來了！更不可思議的是，它身后還跟著一串毛栗子似的小豬崽！股長一把抱住小黑豬，原來如此，股長指著豬肚皮跟大家說，這是頭小母豬，這些豬崽大概率是它在山上跟本地野豬雜交的，搞不好還真是寶貝。你們聯(lián)系老邱，我趕緊回市里一趟，請專家過來看看，說不定來年咱們就有自己的肉豬新品種了。喬安看著路邊小豬崽跌跌撞撞的樣子，突然感覺它們像極了當(dāng)年初入軍營的自己——我們可不都是這么過來的，一個新環(huán)境，總要闖一闖才知道怎么回事。喬安撥通老邱電話，把手機(jī)伸到小豬崽跟前，小東西們充滿好奇，爭搶著伸長鼻子往屏幕上拱。聽到了嗎？喬安沖著電話那頭說，趕緊來吧，多帶幾個豬籠，你撿著寶了。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.文中老莫談農(nóng)戶的養(yǎng)殖、老董談邱家壩鄉(xiāng)道的變化，這些內(nèi)容交代了故事發(fā)生的背景。B.文本畫波浪線處用“銀色葉脈”作喻，寫出了鄉(xiāng)道的四通八達(dá)，體現(xiàn)了新農(nóng)村的發(fā)展變化。C.老邱扔掉扶貧項目豬，而且還一再隱瞞，可見農(nóng)戶思想落后已是扶貧工作中的主要問題。D.本文和小說《百合花》都寫到部隊生活，但寫作風(fēng)格不同，被賦予的主題意蘊(yùn)也多有不同。7.關(guān)于“不速之客”小黑豬的相關(guān)分析，不正確的一項是（

）A.全文對小黑豬的正面描寫雖然不多，但它卻牽出小說的眾多人物，串聯(lián)情節(jié)并推動情節(jié)發(fā)展。B.小黑豬三次被送出軍營，雖然被送走的原因各異，但都能體現(xiàn)人物積極為群眾解決問題的意識。C.對“不速之客”小黑豬多次去而復(fù)返的重復(fù)敘寫，不僅沒有單調(diào)拖沓之感，反而使情節(jié)搖曳生姿。D.本文以小豬突闖軍營開篇，到最后以小豬回歸農(nóng)戶作結(jié)，前后呼應(yīng)，并將軍營和農(nóng)村連接起來。8.請分析文中三處畫線句子體現(xiàn)了喬安怎樣的心路歷程。9.有人評論，本文寫得幽默風(fēng)趣而又不乏深度，請結(jié)合文本分析此效果是如何產(chǎn)生的。【答案解析】6.C.“農(nóng)戶思想落后已是扶貧工作中的主要問題”錯。老邱的行為說明扶貧工作中要注意提高農(nóng)民的思想素質(zhì)，但不能說該問題已成為主要問題。7.B.“但都能體現(xiàn)人物積極為群眾解決問題的意識”錯。前兩次恰恰表現(xiàn)出喬安的群眾意識不夠。8.①處：喬安本想盡快解決小黑豬的問題，卻因為各種不確定因素，如小黑豬身份不明、找不到失主等，導(dǎo)致事情懸而未決。聽到中隊里的議論，他對自己處理此事的方式產(chǎn)生了懷疑，不確定自己是否把事情復(fù)雜化了，所以“悵然若失”，體現(xiàn)出他對自己處理問題是否得當(dāng)?shù)膽岩伞＂谔帲褐i底揭曉后，喬安意識到自己之前在處理小黑豬事件中，雖然盡力打聽豬的來歷，但還是存在不細(xì)致的地方，沒有深入了解到這是扶貧項目豬以及背后的復(fù)雜原因，所以“有點(diǎn)失落”，這里包含了他對自己工作不細(xì)致的反思。③處：從老邱那兒出來，喬安經(jīng)歷了整個事件，對軍隊扶貧工作有了更深入的認(rèn)識，看到了扶貧工作不僅要關(guān)注物質(zhì)幫扶，還要注重改變農(nóng)戶的思想觀念。同時，他在這個過程中也獲得了成長，對工作有了新的感悟，所以“竟還有點(diǎn)舍不得”，體現(xiàn)出他對工作有了更深的情感和理解。9.①語言幽默：將“三等功”“犯罪分子”“當(dāng)事豬”等通常用于嚴(yán)肅場合或特定領(lǐng)域的詞語，運(yùn)用到小黑豬這個生活中的具體情境里。比如把小黑豬稱作“犯罪分子”，這種詞語與情境的反差，打破了常規(guī)的語言表達(dá)，使讀者產(chǎn)生新奇感，從而營造出幽默風(fēng)趣的氛圍，增強(qiáng)了文本的趣味性。②情節(jié)戲劇化：小黑豬作為“不速之客”，一次次被送出軍營，卻又在關(guān)鍵時候一次次回來。特別是最后一次，它不僅自己回來，身后還跟著一串小豬崽，這種情節(jié)的發(fā)展超出了讀者的預(yù)期，充滿了戲劇性。這種戲劇化的情節(jié)設(shè)置，避免了故事的平淡，使情節(jié)跌宕起伏，吸引讀者的注意力，產(chǎn)生了喜劇效果。③以小見大體現(xiàn)深度：文章以小黑豬闖入軍營這一軍營生活中的小插曲為切入點(diǎn)，通過尋找小黑豬的歸屬，反映出新農(nóng)村建設(shè)中部分農(nóng)戶思想觀念落后的問題，以及軍隊扶貧工作中存在的不足，如幫扶工作沒做到位等。同時，喬安在處理這件事過程中的思考和成長，也體現(xiàn)了對軍人成長的思考。從一個小事件延伸到對社會現(xiàn)象和個人成長的思考，以小見大，使文章具有一定的深度。八、閱讀下面的文字，完成6—9題。偷馬賊艾蕪半夜過后，隔壁店里一些過夜的馬夫，忽地吵鬧起來，原因是丟失一匹馬。不久又聽見人說：馬已找回來了，賊卻在山那面躺著。大家都一時嚷著高興的聲音。這事我沒興趣，便一直睡我的覺，可是我的店老板來掀醒了我。他一面披起衣衫，一面小聲對我說：“你去看看吧，不曉得哪個倒了霉，說不定就是老鄧……唔，不管他是哪一個，你把這藥給他，止止痛也好。”隨即將一個小紙包遞給我。他的心腸倒并不見得怎樣好，平日一個落難的人向他求乞，他只道：“去你的吧，我這里開店子，不是善堂！”目前他這樣好善的舉動，就不免使我頗為奇異。天空沒有月，到處現(xiàn)著密密麻麻的星點(diǎn)。我慢慢爬上山坡。一路伏在暗中的叢莽，輕拂著小風(fēng)，涼涼的，有些濕潤，且雜著各樣樹葉的味道。差不多找到了天亮，草叢中有人叫我。等我從他鼻血模糊的臉上認(rèn)出他到底是誰時，我吃驚得不得了。原來他并不是我們意料中的偷馬賊，而是常?？匆姷睦先?，一個矮矮的，小個子，又瘦又黃，風(fēng)都吹得倒的家伙。這時他見了我，表現(xiàn)出很急迫的樣子，問我道：“他們都知道了嗎?”“什么?”“我偷馬的事哪?！彼冻鍪粥凉值纳袂?。我就隨口說道：“這怎么不知道?不知道，我怎會來呢?”他才閉一閉眼睛，滿足地舒一口氣，好像剛完成一件大事似的。他接著藥，不馬上擦，又問我道：“他們說我什么沒有?”“說你?沒有！大家只曉得一個偷馬的倒了霉就是?！薄霸趺?那些馬哥頭連我老三都不認(rèn)得嗎?”他臉上表現(xiàn)出失望和不快的神色。他咬著牙齒，忍著痛，竭力做出一個偷馬賊的英雄樣子。但說話聲是破碎的，令人覺得加倍可憐，亦復(fù)可笑?！澳銥槭裁匆蛇@樣的事呢?……聽我勸，養(yǎng)好傷，去做點(diǎn)正經(jīng)事吧……偷馬！不是你該干的事呀！”他聽見我這番話，便笑了一笑，略帶譏刺的口氣說道：“噗，什么是正經(jīng)事呀?……你看我怎么樣?一向不是餓得皮包骨了嗎?你倒在路上，只剩一絲絲氣了，我敢打賭，也沒人給你一口米湯吃的，嘿，這就是做正經(jīng)事的報應(yīng)！”他的話倒有幾分道理，但他的神情激怒了我，便沒好聲好氣地駁他道：“你要是一直這樣干下去，包你還有拳頭吃的。你看看你自家吧！瘦骨嶙峋的，經(jīng)得起幾回打?”他竭力微笑著，表現(xiàn)出誠懇的樣子：“我請問你，是你老板叫你拿藥來的吧?他為啥要這樣討好呢?黑更半夜也叫你來?……我告訴你，就是因為這里有個偷馬賊呀！如果是什么抬滑竿的，他肯管這筆閑賬嗎?”我見他太高興，心里起著反感，便冷冷地說道：“我覺得，一個偷馬賊應(yīng)該硬朗，結(jié)實(shí)，個子高大……像你是不行的！”他一點(diǎn)也不生氣，只是微笑道：“你說得對！……可是，我會再干第二次嗎?”他順手搔一搔頭，乏力地笑著：“我問你，老鄧、大老楊他們，在你們店子里又吃又喝還過賬沒有?……原因在哪里呢?……這你就明白了，為什么我們偷馬賊處處可以逞狠呢?”這一來，我如夢初醒，明白我老板的善舉了。同時，卻又不服老三這種先知一般的神氣，便抵一抵他的肋巴骨。“處處逞狠?為什么你又挨打了?”“不是那樣說呀！”他略微窘迫地笑，“俗話說得好，人多為強(qiáng)，狗多為王。我一個人，怎么能敵住那許多牛呢?要是我也人多，那就開搶了，還用得著偷?就該改成搶馬賊了，嘿嘿?！彼帜檬置幻囊陆罂?。隨后，他見我沉默著，就自言自語地，露出盤算的神氣?！澳阆胂胛覀冞@輩的人，一落下娘胎，就連針尖大的地方也沒有。……這世道簡直巖石一樣，總是容不下你我！……你想，我該怎么樣呢?那還消說，只要裂出一條縫，我就要鉆進(jìn)去。我呢，你看三分不像人，七分不像鬼。可是，從明天起，在這幾百里內(nèi)，吃吃喝喝，誰敢不賒我老三的賬呢?這就是我老三尋著一條裂縫，鉆進(jìn)去了?！薄昂玫?，你鉆進(jìn)去了。一旦人家把裂縫補(bǔ)好，那你又怎么辦呢?”“補(bǔ)好?那一定要把它捶得更開些，更寬些！”他突然露出獰惡的樣子。這時，我驀地感到這個弱小人物的高傲了。我蹲在他的身邊，替他擦藥，還對他有些同情，現(xiàn)在才覺得，在他身上升騰起了強(qiáng)烈的爭生存的歡樂感情，是用不著任何人的憐憫的。后來，等我要離開這個山谷時，他已吃得油光滿面，變成矮壯的漢子了，并且常常騎在沒鞍子的馬上，往來山中。對我也不再稱老哥，只輕佻地叫道：“老弟，老蹲在一個地方，會發(fā)霉呀！去找找裂縫吧！”(有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.小說中那個“矮矮的”“又瘦又黃，風(fēng)都吹得倒”的小個子老三，為了生存不得不為自己謀一條生路。B.店老板讓“我”給偷馬賊送藥這一舉動，可以看出店老板是一個心地善良之人，對弱者有著憐憫之心。C.當(dāng)老三得知大家不知道是他偷的馬時，他很失望，唯恐別人不知此事，這讓“我”覺得他可憐又可笑。D.“尋著一條裂縫就鉆進(jìn)去”，是老三在獨(dú)特的生存環(huán)境中迸發(fā)出來的一種生命原始本能，具有抗?fàn)幮浴?.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.小說主要從肖像、語言、動作和心理等方面來刻畫老三，反映了人物形象的特征和人物復(fù)雜的內(nèi)心變化。B.“我”對偷馬賊老三前后態(tài)度不同，由開始的同情到結(jié)尾的無須憐憫，這給讀者留下了無限的思考空間·C.小說中多處運(yùn)用了對比的手法，將作者對社會現(xiàn)實(shí)的批判表現(xiàn)得淋漓盡致，強(qiáng)化了作品的表達(dá)效果。D.“他已吃得油光滿面，變成矮壯的漢子了”運(yùn)用肖像描寫，寫出了偷馬賊老三后來形象的巨大變化。8.“我”在小說中有什么作用?請結(jié)合小說簡要分析。(4分)9.請簡要分析小說標(biāo)題“偷馬賊”的含義。(6分)【參考答案】6.B(“店老板是一個心地善良之人，對弱者有著憐憫之心”錯誤，店老板對求乞者和偷馬賊有著兩種不同的態(tài)度，店老板讓“我”給偷馬賊送藥是為了討好偷馬賊，好讓偷馬賊不要偷他店里的馬)7.A(“從肖像、語言、動作和心理等方面”錯誤，小說沒有從心理方面來刻畫老三)8.①“我”是小說的線索人物，以“我”的所見所聞所想貫穿了小說始終，增強(qiáng)了小說的真實(shí)性。②“我”推動了小說情節(jié)的發(fā)展?！拔摇焙屠先膶υ捦七M(jìn)了故事情節(jié)的發(fā)展，展現(xiàn)了人物的變化過程。(每點(diǎn)2分，意思答對即可。若有其他言之成理的答案，也可給分)9.①小說中“偷馬賊”指的是老三。起初，老三想在傳統(tǒng)的道德規(guī)范下依靠雙手來換取生存的權(quán)利，結(jié)果卻掙扎在死亡線上。當(dāng)他看穿這個黑暗的世道，知道作惡反而有人討好時，就走上了偷馬賊的道路。②“偷馬賊”象征社會底層人物的反抗精神。老三生活在社會底層，沒有生存空間，他通過偷馬這種方式來為自己爭取生存的機(jī)會，雖然偷馬的行為不道德，也帶有破壞性，但也是社會底層人物在困境中掙扎求存的一種體現(xiàn)。(每點(diǎn)3分，意思答對即可。若有其他言之成理的答案，也可給分)九、閱讀下面的文字，完成下面小題。漂泊的屋頂彭程夢境里，常常會有一列火車擦身而過。那列長長的火車后面是一個更長的夢境。夢境遙遠(yuǎn)的那一頭連著二十幾年前，冀東南平原上的一間鄉(xiāng)村土炕頭。一個孩子，當(dāng)他的感覺正發(fā)育得十分敏銳時，如果每天是在野草和樹叢、葦蕩和坑塘間度過的，那么即使日子貧困，也總會有許多幸福的時刻。但當(dāng)夜晚、陰雨天，或者大人不允許出去的日子，一顆童心也會無聊煩悶，這時候，連環(huán)畫冊成了點(diǎn)燃我最初的想象力的火花。那些畫面讓我知道還有和村子里的日子不同的、別的樣子的生活，它們在遙遠(yuǎn)神秘的地方，不可企及而充滿吸引力?？墒?，這些同火車又有什么聯(lián)系呢?我在一個陰天發(fā)現(xiàn)了它們之間的聯(lián)系。那天我和鄰居家的孩子正在村邊的一片洼地里玩，陰天里聲音傳得更遠(yuǎn)、更清晰，我聽到很長一聲低沉的、顫動的聲音，像老牛吼，但要有力得多。我好奇地問小伙伴這是什么，他很不屑的樣子，說連火車叫都不知道。他告訴我，東邊十多里路外有鐵路，一直通向南方。于是，仿佛是在一瞬間，那個從畫冊上看到過的遙遠(yuǎn)的世界，在我心里立刻變得可以觸及了。我激動不已，像獲得一個重大發(fā)現(xiàn)：原來在自己身邊，也有一樣?xùn)|西，能夠和那陌生遙遠(yuǎn)地方的奇妙的生活聯(lián)系在一起，它就是火車。到這時，我還沒有見過火車，只從大人的話中聽到過幾次，像聽到其他我不理解的詞一樣毫無反應(yīng)，但那個陰天，在那聲汽笛聲中，這個詞第一次具有了意義，我發(fā)覺自己對這個不知模樣的東西竟產(chǎn)生了強(qiáng)烈的向往。差不多快讀完小學(xué)了，我才有機(jī)會第一次坐火車。那是我第一次出遠(yuǎn)門。破舊的客車在鄉(xiāng)間簡陋失修的公路上顛簸著，天氣又熱，很不舒服，但我卻始終處于一種十分興奮的狀態(tài)中，覺得美妙無比。車站到了，候車室刷成墨綠色的墻壁，售票處圓形的小窗口，背靠背擺放的、好多柵條已經(jīng)折斷的破舊長椅，都讓我感到新奇，喜愛。我還沒有看夠呢，小姨拉起我的手，從入站口來到月臺上，不一會兒，一列也是墨綠色的火車從遠(yuǎn)處駛過來，當(dāng)它停下時，車身下噴出濃霧般的白色蒸汽……又過了幾年，我去外地讀大學(xué)，四個寒暑假期，是一道鐵軌連接了故