考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年北安市屬高校工作人員

公開招聘考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利B.促進學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機制C.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制D.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政【答案】：D2.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.有2個國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科B.全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模在6000人以上C.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才D.專任教師在1000人以上【答案】：C3.入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.愛校教育B.理想信念教育C.基本理論教育D.專業(yè)思想教育【答案】：C4.高等學(xué)校應(yīng)當以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.社會服務(wù)C.科學(xué)研究D.開展教育【答案】：A5.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)B.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要進一步補充哪些申報材料D.再次申請行政許可的時間【答案】：B6.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.廉潔從教B.嚴謹冶學(xué)C.團結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：B7.在我國的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對高等學(xué)校進行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“管理者”B.“評價者”C.“舉辦者”D.“辦學(xué)者”【答案】：A8.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育機智C.教育威信D.教育管理【答案】：B9.（）是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)計劃【答案】：B10.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.高等教育的層次結(jié)構(gòu)C.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)D.高等教育的程度結(jié)構(gòu)【答案】：C11.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.教育公平C.社會主義核心價值觀D.改革創(chuàng)新【答案】：C12.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)手段C.教學(xué)方式D.教學(xué)態(tài)度【答案】：C13.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.抄襲B.虛假署名C.不良引注D.剽竊【答案】：D14.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.院校研究B.敘事研究C.行動研究D.實驗研究【答案】：C15.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.反饋——調(diào)節(jié)功能B.鑒定——選拔功能C.診斷——改進功能D.導(dǎo)向——激勵功能【答案】：C16.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）A.兩極性B.顯著性C.投射性D.選擇性【答案】：C17.德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.社會性B.繼承性C.娛樂性D.階級性【答案】：C18.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.動機說B.干擾說C.同化說D.痕跡衰退說【答案】：C19.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.認同B.內(nèi)化C.依從D.同化【答案】：A20.社會思潮是一種（）。A.社會精神現(xiàn)象B.社會文化現(xiàn)象C.社會意識現(xiàn)象D.社會道德現(xiàn)象【答案】：C21.強調(diào)在學(xué)習(xí)活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這屬于動機的（）理論A.強化B.需要層次C.歸因D.成就動機【答案】：A22.（）具體涉及學(xué)習(xí)心理、品的心理、教學(xué)心理、教師心理、課堂管理心理等內(nèi)容。A.管理心理學(xué)B.普通心理學(xué)C.社會心理D.教育心理學(xué)【答案】：D23.高等學(xué)校社會服務(wù)的意義不包括（）A.有利于教師潛心學(xué)術(shù),為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)B.有利于引領(lǐng)社會反思C.實現(xiàn)高校的價值回歸D.有利于經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展【答案】：A24.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，大學(xué)生處于（）階段A.前運算階段B.感知運動階段C.形式運算階段D.具體運算階段【答案】：C25.以下說法正確的是（）。A.老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的差別，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)B.應(yīng)當以外部動機為主，內(nèi)部動機為輔C.應(yīng)當盡量多地給成績好的學(xué)生獎勵，作為強化D.激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的最好方法就是開展競賽【答案】：A26.高等教育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在（）A.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所B.高校是文化傳承的基地C.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃【答案】：C27.良心最顯著的特征是（）。A.內(nèi)生性B.自律性C.排他性D.他律性【答案】：B28.強調(diào)通過專業(yè)目錄、課程建設(shè)的指導(dǎo)意見，規(guī)范專業(yè)課程內(nèi)容的深度與廣度，強調(diào)通過國家課程意志的實施推動完成人才培養(yǎng)的任務(wù)，屬于課程管理層面的（）。A.教師層面B.院系層面C.國家層面D.學(xué)校層面【答案】：C29.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.2~3B.3~4C.4~5D.1~2【答案】：A30.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.熱情B.激情C.心境D.應(yīng)激【答案】：C31.高等學(xué)校應(yīng)當應(yīng)當按照（）繳納學(xué)費。A.地方規(guī)定B.國家規(guī)定C.學(xué)校規(guī)定D.市場行情【答案】：B32.保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.形象記憶B.長時記憶C.瞬時記憶D.短時記憶【答案】：D33.關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（）。A.師愛不具有育人的作用B.對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛C.出于私情之愛D.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重【答案】：D34.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的某個事件為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.情緒記憶【答案】：B35.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.自我教育B.社會要求C.活動與交往D.德育課程【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.開拓創(chuàng)新B.自尊自強C.獻身教育事業(yè)D.正直誠實【答案】：ABCD37.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.缺乏知心朋友B.社交恐懼癥C.感到交往困難D.與別人難以相處【答案】：ABCD38.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動B.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動C.教育就是學(xué)校教育D.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求【答案】：ABD39.大學(xué)生自我認識方面的主要特點是（）。A.主動性增強B.廣度和深度發(fā)展迅速C.自我評價能力提高D.自覺性增強【答案】：ABCD40.道德的特征是（）。A.道德具有相對穩(wěn)定性B.道德具有歷史繼承性和相通性C.在階級社會中，道德具有階級性D.社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容【答案】：ABCD41.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的B.品德的價值內(nèi)化程度更高C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大D.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)【答案】：ABCD42.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.事故善后處理C.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員D.等待救援E.啟動應(yīng)急預(yù)案【答案】：ABCE43.職業(yè)理想具有（）。A.階段性B.時代性C.層次性D.共性與個性【答案】：ABD44.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性B.教師行為的科學(xué)性C.教師行為的能動性D.教師行為的方向性【答案】：ABD45.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業(yè)選擇屬于個人的事情，他人不得干預(yù)B.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神C.職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè)，實現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置D.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵“挑肥揀瘦”【答案】：BC46.按學(xué)科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為（）。A.單科性院校B.綜合性大學(xué)C.多科性院校D.研究性大學(xué)【答案】：ABC47.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為10%的任務(wù)C.選擇成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為90%的任務(wù)【答案】：ABD48.人格具有的特點有（）。A.整體性B.獨特性C.穩(wěn)定性D.社會性【答案】：ABCD49.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.舉止B.禮儀C.語言D.儀表【答案】：ABCD50.學(xué)生因退學(xué)等情況中止學(xué)業(yè)，學(xué)校應(yīng)當開展學(xué)生誠信教育，對違背學(xué)術(shù)誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.榮譽B.學(xué)術(shù)稱號C.學(xué)位D.畢業(yè)證【答案】：ABC51.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.發(fā)掘自身的潛能B.采取適當?shù)膶Σ逤.提高自己的能力D.培養(yǎng)豁達的心態(tài)【答案】：ABD52.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。C.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則?！敬鸢浮浚篈BCD53.科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有（）。A.促使大學(xué)