2025三年級(jí)滬教版語(yǔ)文下學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。A．只要……就……

B．因?yàn)椤浴瑿．不但……而且……

D．盡管……可是……E．不是……就是……

F．寧可……也不……（1）氣墊船________能在水上航行，________能在雪地和沼澤上航行。（2）我和小剛一塊兒去上學(xué)，________我去叫他，________他來(lái)叫我。（3）________我需要它，________這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前，多年不曾換過(guò)。（4）________他買(mǎi)了很多書(shū)，________并沒(méi)有真正讀懂。（5）________掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，理想________能變成現(xiàn)實(shí)。2.選擇填空。琢磨揣摩1．讀書(shū)時(shí)我們可以試著（_____）作者的想法。2．在互動(dòng)的學(xué)習(xí)中，能充分體會(huì)到切磋（_____）的樂(lè)趣。靈敏敏捷3．他聯(lián)想豐富，才思（_____）。4．她是個(gè)反應(yīng)（_____）的人。3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。融化溶化（1）白糖在水里慢慢（________）了。（2）原野上、森林里的雪都（__________）了。只要………就因?yàn)椤砸贿叀贿叄?）手推車(chē)（_________）這么想著，（___________）費(fèi)力地跑來(lái)跑去。（4）（________）他近視，（___________）沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏副了一根胡子。（5）（_______）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，（_________）可以知道他的的這根胡子己經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。只要……就……不是……而是……不但……而且……1.趙州橋（_____）堅(jiān)固，（______）美觀。2.（_____）我們留心觀察，（_____）能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。3.蜜蜂靠的（_____）超常的記憶力，（_______）一種我無(wú)法解釋的本能。猜測(cè)推測(cè)4.在回家的路上，法布爾（______）蜜蜂可能找不到家了。5.王麗麗兩天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，我（______）她可能是生病了。5.根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)（1）奶奶不愛(ài)吃魚(yú)的秘密被我（___________）了。（2）火藥是我國(guó)古代勞動(dòng)人民（____________）的。精巧精美（3）趙州橋設(shè)計(jì)得非常（____________）。（4）墻上（___________）的圖案，深深地吸引了我。形近字詞6.比一比，組成詞語(yǔ)。爾（________）伶（________）拂（________）鴦（________）你（________）憐（________）佛（________）鴛（________）7.比一比，再組詞。提（_________）泡（_________）秒（_________）酒（_________）題（_________）抱（_________）妙（_________）灑（_________）8.我會(huì)形近字組詞?？啵╛________）壽（_________）酒（_________）趙（_________）若（_________）表（_________）灑（_________）越（_________）9.給形近字組詞。釣（_________）耍（_________）攏（_________）喊（_________）鉤（_________）要（_________）籠（_________）減（_________）10.比一比，組詞語(yǔ)。妙（________）藍(lán)（________）狀（________）淺（________）秒（________）籃（________）壯（________）錢(qián)（________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jùjízīshìzhìhuìxùnsù（________）（________）（________）（________）jìxùxīnshǎnɡwēiwǔǒuěr（________）（________）（________）（________）shèjìjiǎnchápǔtōnɡchènshān（________）（________）（________）（________）12.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bìyàohúzicànlànqímǎfēnmiǎoxiōngèměnglièsìmiàowēiwǔzhènjìng13.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuānyāngpíjuànjiāoàogēngtiánshìfànglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìkuàyuèxīnshǎngqiānxūsūxǐngxījìcháoxiǎn14.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。còuchéngchuīfújùjíxíngchénglüèguòǒuěrzhānshuǐxiānxìpíjuànjǐhén15.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。huǒcháizhèngqiánlàzhúděngrénlǚxíngpīnmìnglíkāiliúlèiténgtòngcāránfùshāngzánmendāyingdìbǎnpènxiāng按要求寫(xiě)句子16.按要求寫(xiě)句子。1．造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明。（修改病句）______________________________2．幾只燕子在休憩。（擴(kuò)寫(xiě)句子）______________________________3．我們生來(lái)就是盛東西的，并不是互相碰撞的。（用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）__________________________________________4．老師經(jīng)常鼓舞我們好好學(xué)習(xí)。（修改病句）______________________________5．這樣的天氣怎么會(huì)下雨呢？（改寫(xiě)為陳述句）______________________________17.按照要求寫(xiě)句子。1．修改病句。（1）星期天，在家里寫(xiě)作業(yè)。_______________________________（2）兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，我們觀看了優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌聲。__________________________________________________（3）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。__________________________________________________2．叔叔把一輛電動(dòng)共享汽車(chē)開(kāi)走了。（改為“被”字句）_______________________________3．黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（照樣子，仿寫(xiě)句子）__________________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1．這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）______________________________2．我把蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句）______________________________3．從鹿身后追來(lái)的不正是一頭兇猛的獅子嗎？（改為陳述句）__________________________________________4．我們要認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。（修改病句）__________________________________________5．飛倦了的燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句）__________________________________________6．小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。（照樣子，添加動(dòng)作、神態(tài)）媽媽___________，看上去很生氣。7．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（用“/”給句子斷句）__________________________________________19.句子練習(xí)。九只小雞叫著從門(mén)板下面嘰嘰鉆了出來(lái)。（連詞成句）_____________________________________________小蜘蛛把蟲(chóng)子吃掉了。（改成被字句）____________________小蜘蛛在屋檐上織了一張又打又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_____________________________________20.句子練習(xí)。（1）草地上盛開(kāi)著鮮花。把句子寫(xiě)具體：____的草地上盛開(kāi)著____的鮮花。（2）修改病句：全校師生和班主任王老師都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。_____________________________________________________（3）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話連成一句話。蒲公英的花有時(shí)張開(kāi)有時(shí)合攏。草地的色彩會(huì)發(fā)生奇妙的變化。_____________________________________________________（4）把下面的句子換一種說(shuō)法，意思不變。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？_____________________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫(xiě)。1.《我們奇妙的世界》中分別寫(xiě)了________和________的奇妙的事物。2.海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很________；海底的動(dòng)物常常在________，它們各有各的活動(dòng)方法；海底的________差異也很大；海底還蘊(yùn)藏著豐富的能源。3.天空的火燒云變化______，它變成各種顏色，還變幻出各種動(dòng)物的形狀：______，過(guò)了一會(huì)兒工夫，它就下去了。4.眼見(jiàn)為實(shí)，_____________。5.寫(xiě)一個(gè)八字成語(yǔ)：_______________，_______________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《漏》一文中，______以為_(kāi)_____是“漏”，______以為_(kāi)_____是“漏”，其實(shí)“漏”指的是________________________。2．《方帽子店》一文中，從前人們只戴______的帽子，可是小孩子們不喜歡，就用紙做出了_________________________的帽子，這些帽子戴在頭上，________________________。3．《棗核》中的棗核是一個(gè)______________的小孩，他為了幫鄉(xiāng)親們把牽走的________要回來(lái)，就去大鬧衙門(mén)，把縣官老爺氣壞了。23.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.搭船的鳥(niǎo)是一只_________，它的羽毛是___________的，翅膀帶著一些___________，還有一張___________的長(zhǎng)嘴，十分___________。2.早上，草地是_____的，因?yàn)槠压⒌腳______；中午，草地是_____的，因?yàn)槠压⒌腳_____________。3.觀察時(shí)不僅用眼睛___________，用耳朵___________，還可以用手___________，用鼻子___________，有時(shí)還可以_________________。4.生活中不缺少_________，只是缺少________________。24.古詩(shī)填空。1.泥融飛燕子，__________________。2._________________，春江水暖鴨先知。3.梅子黃時(shí)日日晴，___________________。4.江南好，風(fēng)景舊曾諳。____________，_________能不憶江南？25.課內(nèi)誦讀積累與運(yùn)用。1．亂入池中看不見(jiàn)，__________________________。2．《大自然的聲音》一文是圍繞“______________”這句話來(lái)寫(xiě)的，從________、_____、________這三個(gè)方面進(jìn)行了具體的描繪。3．水，也是大自然的__________________。下雨的時(shí)候，他喜歡玩____________。小雨滴____________，一場(chǎng)________________便開(kāi)始了。滴滴答答……____________……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；________________，____________________，都發(fā)出不同的聲音。4．《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》一文開(kāi)頭用“___________________________”這句話直接點(diǎn)題，概括了________、________和________三者的關(guān)系，文章最后以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾，表現(xiàn)了________________________________。5．《帶刺的朋友》一文描寫(xiě)刺猬活動(dòng)的順序是_________________、馱棗離去。閱讀理解26.輕松閱讀大闖關(guān)“玉兔”自述大家好，我是“玉兔”號(hào)月球車(chē)。聽(tīng)說(shuō)大家對(duì)我有很多疑問(wèn)，今天我就來(lái)解答好啦。問(wèn)題一：你是不是只“胖兔子"？我有1．1米高、1．5米長(zhǎng)、1米寬，體重嘛，是140公斤。（）看起來(lái)分量不輕，（）我并不是一只“胖兔子”，為了節(jié)約燃料，也為了輕柔著陸，我身上沒(méi)有一絲“贅肉”。雖然是只兔子，但我有一對(duì)漂亮的翅膀。不過(guò)這對(duì)翅膀不是用來(lái)飛的，而是獲取和保存太陽(yáng)能的帆板。我的腦袋上還有一個(gè)定向天線和幾個(gè)太陽(yáng)敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“腳”——六只小小的輪子；我還有四只張望月球的眼睛：一對(duì)導(dǎo)航相機(jī)，一對(duì)全景相機(jī)。問(wèn)題二：？雖然名字里有一個(gè)“兔”字，但我卻沒(méi)有能耐跑得像兔子一樣快。很慚愧，我的移動(dòng)速度基本上是“龜速”，每小時(shí)平均走200米。不管去哪兒，我都得分幾步才能到達(dá)。走之前要看路、選路，可是導(dǎo)航相機(jī)只有在10米的范圍內(nèi)才能看得準(zhǔn)，所以我每一步最遠(yuǎn)也只能走10米。好了，我要工作了，今天就先回答你們兩個(gè)問(wèn)題吧，下次我們?cè)倭呐?！注：“玉兔?hào)”是我國(guó)2013年發(fā)射到月球的一輛月球車(chē)，負(fù)責(zé)采集月球標(biāo)本，監(jiān)測(cè)月球情況。1．下面三組關(guān)聯(lián)詞，哪一組填到文中括號(hào)處最合適？（）A．即使……也…… B．雖然……但…… C．因?yàn)椤浴?．根據(jù)“玉兔”的自述填空?！拔摇备渌耐米硬煌?，“我”身上有____，但不是用來(lái)飛的，而是______。一般的兔子有兩只眼睛，但“我”有四只眼睛。一對(duì)是_____，另一對(duì)是________。3．“玉兔”說(shuō)它的移動(dòng)速度基本上是“龜速”，意思是說(shuō)它移動(dòng)得非常_____。4．“玉兔”為什么一步最遠(yuǎn)只能走10米？___________________________________5．根據(jù)“玉兔”的回答，想一想，大家向“玉兔”提的第二個(gè)問(wèn)題是什么？__________27.閱讀下文，回答問(wèn)題。燕子一對(duì)黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開(kāi)，這一對(duì)小客人卻又忽然不見(jiàn)了。窗外是一片綠色的春天……我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來(lái)了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會(huì)兒，它們又出去了，又回來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它們的勞動(dòng)成果，向我________它們的快樂(lè)。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來(lái)了一條又肥又綠的蟲(chóng)子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來(lái)過(guò)一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹(shù)枝……燕子，燕子，我知道你們是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動(dòng)中，吸取了太陽(yáng)的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽(yáng)的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動(dòng)的使者！1．把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。分享

報(bào)告

撞

銜①一對(duì)黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。②燕子終于又回來(lái)了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。③一會(huì)兒，它們又出去了，又回來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它們的勞動(dòng)成果，向我________它們的快樂(lè)。2．在等待燕子時(shí)，“我”的心情是________的。A．著急B．充滿希望C．快樂(lè)3．“我”重點(diǎn)描寫(xiě)了燕子________的活動(dòng)。A．建房子B．唱歌C．吃蟲(chóng)子4．“我”贊美了燕子怎樣的精神？____________________________28.閱讀課文選段，完成練習(xí)。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。1．第1自然段中的“一大片”一詞說(shuō)明了__________，“長(zhǎng)滿”表明草地上的蒲公英__________。2．對(duì)畫(huà)線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)槠压仢M了整片草地，所以草地變成了金色。B．因?yàn)椴莸厣系牟荻急黄压⒏采w了，所以草地變成了金色。C．因?yàn)槠压仢M了整片草地，當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，草地上鋪滿了金色的花瓣，所以草地就變成金色的了。3．第2自然段首句的作用是（）A．總領(lǐng)全文B．總結(jié)全文C．概括總述D．承上啟下4．這些蒲公英并不引人注目，作者卻觀察得如此細(xì)致。從作者身上我學(xué)到了：______________29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。西湖①杭州素有“人間天堂”的美稱(chēng)。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。②站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。③圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢?、茉鹿庀碌奈骱质且环跋?。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間，全都溶化在月色里了。1．選出“華”字在下列各句中的正確意義。（華）①光彩，光輝；②繁盛；③精華；④時(shí)光。（1）岸邊的華燈倒映在湖中。（______）（2）似水年華，一去不復(fù)返。（______）（3）這篇文章充分表現(xiàn)了作者的才華。（______）（4）相信我們的國(guó)家會(huì)更加繁華。（______）2．找出下面不是比喻句的句子，打上“√”。A．孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。（）B．岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。（）C．人們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間，全都溶化在月色里了。（）

3．“平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡?！弊x了這個(gè)句子，我想起了唐代詩(shī)人劉禹錫《望洞庭》里的詩(shī)句：_______________________________。4．找出選文的中心句抄寫(xiě)在橫線上。_____________________________________5．文章第③自然段寫(xiě)了西湖主要景點(diǎn)的景色。這些景點(diǎn)是：湖邊的樹(shù)木、孤山、（_______）和（_______）、湖心的（___________），仿佛仙境一般。30.閱讀下文，回答問(wèn)題。望遠(yuǎn)鏡300多年前，荷蘭萊茵河邊的一個(gè)小城里，開(kāi)著一家眼鏡店。一天，幾個(gè)孩子把近視鏡片和老花鏡片拿出來(lái)，在門(mén)前玩耍。一個(gè)孩子無(wú)意中把兩個(gè)鏡片疊在一起，一片是近視鏡的，一片是老花鏡的。當(dāng)他透過(guò)兩層鏡片看外面的景物時(shí)不禁大喊起來(lái)：“奇怪，奇怪，遠(yuǎn)處的人怎么都到面前來(lái)了？遠(yuǎn)處的房子、樹(shù)木怎么也都移近了？”別的孩子都圍過(guò)來(lái)爭(zhēng)著看，覺(jué)得很好玩。過(guò)路的人也來(lái)試了試，同樣覺(jué)得奇怪，可是誰(shuí)也說(shuō)不出道理來(lái)。這消息傳出去，讓意大利物理學(xué)家伽利略聽(tīng)到了，他整整想了一夜。第二天，他用一根空管子，一頭裝著凸玻璃片，一頭裝著凹玻璃片，拿來(lái)看外邊的景物，他發(fā)現(xiàn)不但景物看起來(lái)近了，而且放大了3倍左右。有好些平?？床灰?jiàn)的景物，也能看見(jiàn)了。伽利略繼續(xù)研究，六個(gè)月以后，就制成了一架精致的望遠(yuǎn)鏡。用這架望遠(yuǎn)鏡來(lái)看遠(yuǎn)方的景物，可以放大1000倍。用來(lái)觀察天空，一向看不見(jiàn)的許多星星，也可以看見(jiàn)了。到了現(xiàn)代，望遠(yuǎn)鏡的用處更多了，除了用于觀察天空，還可以用于軍事。現(xiàn)在，人們觀看體育比賽、文藝演出和游覽觀光時(shí)，也越來(lái)越喜歡使用望遠(yuǎn)鏡了。1．寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。平常（________）精致（________）2．請(qǐng)結(jié)合短文列舉望遠(yuǎn)鏡的用處。（不少于四種）_______________________________________________3．“他整整想了一夜?！彼谙胧裁磫?wèn)題？“伽利略繼續(xù)研究”，最后結(jié)果怎樣？他想：___________________________________結(jié)果：___________________________________4．望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明給我們的生活帶來(lái)了方便，如果沒(méi)有伽利略當(dāng)初認(rèn)真、執(zhí)著的研究，就不會(huì)有望遠(yuǎn)鏡的誕生。這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？你想對(duì)伽利略說(shuō)點(diǎn)什么？給我的啟發(fā)：__________________________________我想對(duì)伽利略說(shuō)：______________________________寫(xiě)作31.習(xí)作展示。題目：美麗的秋天要求：1．要抓住秋天的一兩處景物，寫(xiě)出秋天的特點(diǎn)；2．用上比喻、擬人、排比等修辭手法，把句子寫(xiě)生動(dòng)；3．抒發(fā)出對(duì)秋天的熱愛(ài)和贊美之情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。題目：這真美作者筆下的海濱小城是美麗的，在我們周?chē)灿泻芏嗝利惖牡胤?，如公園、校園、渾河、小區(qū)、田野……讓我們把這些美景介紹給大家吧。如果能像《海濱小城》的作者那樣，在段落中圍繞一個(gè)意思寫(xiě)，就更好了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，比如愛(ài)幫助人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)提問(wèn)題、喜歡踢球、喜歡看電視等。你有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你以“我是一個(gè)____的孩子”為題，先把題目補(bǔ)充整，再寫(xiě)一篇作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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g)子被小蜘蛛吃掉了。小蜘蛛織網(wǎng)。20、綠色美麗全校師生都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槠压⒌幕ㄓ袝r(shí)張開(kāi)有時(shí)合攏，所以草地的色彩會(huì)發(fā)生奇妙的變化。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我也不能離開(kāi)自己的陣地。21、天空大地寧?kù)o竊竊私語(yǔ)植物極多馬、狗、獅子耳聽(tīng)為虛青出于藍(lán)而勝于藍(lán)22、老虎賊賊老虎農(nóng)戶的房屋漏水方形圓的、尖的、香蕉形又舒服又漂亮既勤快又聰明牛、驢23、翠鳥(niǎo)翠綠藍(lán)色紅色美麗綠色花瓣是合攏的金色花朵張開(kāi)了看聽(tīng)摸聞嘗一嘗美發(fā)現(xiàn)美的眼睛24、沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝小溪泛盡卻山行日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)25、聞歌始覺(jué)有人來(lái)大自然有許多美妙的聲音風(fēng)水動(dòng)物音樂(lè)家打擊樂(lè)器敲敲打打熱鬧的音樂(lè)會(huì)叮叮咚咚所有的房子房子的屋頂和窗戶父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)父親樹(shù)林鳥(niǎo)父親對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)，照應(yīng)了開(kāi)頭上樹(shù)、搖樹(shù)、下樹(shù)、歸棗、扎棗26、1．B2．一對(duì)漂亮的翅膀獲取和保存太陽(yáng)能的帆板導(dǎo)航相機(jī)全景相機(jī)3．慢4．因?yàn)閷?dǎo)航相機(jī)只有在10米的范圍內(nèi)才能看得準(zhǔn)。5．你跑得有多快？27、1．撞；銜；報(bào)告；分享2．B3．A4．燕子勤勞的精神。28、1．草地的面積很大很多2．C3．C4．要留心觀察周?chē)氖挛?，這樣可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。29、1．①④③②2．C√3．潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨4．西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。5．白堤蘇堤三個(gè)小島30、1．平時(shí)精巧2．①用于觀察天空。②可以用于軍事。③觀看體育比賽、文藝演出。④游覽觀光3．遠(yuǎn)處的景物怎么到眼前來(lái)了？他制成了一架精致的望遠(yuǎn)鏡，可以將遠(yuǎn)方的景物放大1000倍，可以看見(jiàn)許多以往看不見(jiàn)的星星。4．遇到不懂的問(wèn)題，我們要認(rèn)真去研究，去思考，還要付出實(shí)際行動(dòng)。伽利略，你研制出來(lái)的望遠(yuǎn)鏡真棒！我也要學(xué)習(xí)你善于思考的精神。31、范文：美麗的秋天一年四季中有春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都