工業(yè)設(shè)計(jì)AutoCAD教案PAGE11《AutoCAD2020》計(jì)算機(jī)繪圖教案（32學(xué)時(shí)）教學(xué)單元九圖形顯示控制、圖案填充和文本標(biāo)注班級(jí)周次星期節(jié)數(shù)日期授課形式2PPT授課+軟件操作演示+板書+討論教學(xué)目的1.掌握控制圖形縮放和平移的方法，在圖形繪制中靈活運(yùn)用。2.掌握單行文本和多行文本標(biāo)注的方法。3.熟悉字體樣式的定義，學(xué)會(huì)特殊字符的輸入方法。教學(xué)內(nèi)容綱要1.圖形顯示控制。2.標(biāo)注和編輯文字。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1.文字樣式的定義方法；2.單行文字的標(biāo)注方法；3.多行文字的標(biāo)注方法。難點(diǎn)：?jiǎn)涡形淖指鞣N對(duì)齊方法的應(yīng)用。教學(xué)方法以PPT課件講解、軟件實(shí)時(shí)操作演示和白板書寫為主要授課方法，授課過程中以提問、討論、學(xué)生演練的方式為互動(dòng)和實(shí)踐輔助方法。（教師講課及演示時(shí)，應(yīng)用遠(yuǎn)程控制軟件控制學(xué)生的電腦，學(xué)生可以在自己的電腦屏幕上看到課件和教師演示操作步驟，學(xué)生能清楚了解操作的方法）教學(xué)進(jìn)程教學(xué)活動(dòng)及時(shí)間安排教學(xué)過程設(shè)計(jì)說明【PPT要點(diǎn)】【軟件演示】3分鐘【板書】【PPT講解】【比喻】1分鐘【操作演示】2分鐘【強(qiáng)調(diào)】【PPT講解】1分鐘【操作演示】2分鐘【強(qiáng)調(diào)】【板書】【PPT講解】【操作演示】5分鐘【強(qiáng)調(diào)】【舉例】2分鐘【學(xué)生操作】5分鐘【提問】3分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【舉例】2分鐘【學(xué)生操作】3分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【強(qiáng)調(diào)】【PPT講解】【操作演示】2分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【板書】【PPT講解】【操作演示】5分鐘【舉例】4分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【總結(jié)】1分鐘復(fù)習(xí)回顧：復(fù)習(xí)圖形編輯的方法和復(fù)雜平面圖形的繪制方法，強(qiáng)調(diào)多種編輯命令的靈活運(yùn)用?？偨Y(jié)上次上機(jī)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生操作遇到較多的問題，說明操作處理的方法和繪圖的技巧。第5章圖形顯示與控制5.1圖形的縮放顯示功能：實(shí)現(xiàn)圖形的變焦縮放顯示。比喻：用照相機(jī)的鏡頭來形象比喻，讓學(xué)生容易理解。2.操作方式●下拉菜單：“視圖”→“縮放”各選項(xiàng)●標(biāo)準(zhǔn)工具欄：“縮放”各選項(xiàng)●縮放工具條：“縮放”各選項(xiàng)●命令行：ZOOM演示：以繪制好的圖形為例，演示如何應(yīng)用各縮放選項(xiàng)，包括實(shí)時(shí)縮放、全部縮放、窗口縮放、動(dòng)態(tài)縮放、比例縮放等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“實(shí)時(shí)縮放”應(yīng)用最廣泛。應(yīng)用滾輪操作最方便，滾輪向上滾，則放大圖形，滾輪向下滾，則縮小圖形。5.2圖形的平移1.功能：平移顯示圖形。2.操作方式●下拉菜單：“視圖”→“平移”各選項(xiàng)●標(biāo)準(zhǔn)工具欄：“平移”各選項(xiàng)●命令行：PAN演示：以繪制好的圖形為例，演示如何應(yīng)用平移選項(xiàng)，包括實(shí)時(shí)平移、點(diǎn)、上、下、左、右方式。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“實(shí)時(shí)平移”應(yīng)用最廣泛。應(yīng)用滾輪操作最方便，按住鼠標(biāo)中鍵就可以方便的平移圖形。第6章圖案填充與編輯使用HATCH命令進(jìn)行圖案填充1.功能：以對(duì)話框的方式設(shè)置和繪制填充圖案和顏色。2.操作方式●下拉菜單：“繪圖”→“圖案填充”●繪圖工具欄：“圖案填充”圖標(biāo)●命令行：HATCH3.“圖案填充”選項(xiàng)卡功能：用來設(shè)置填充圖案類型、填充圖案，設(shè)置相關(guān)參數(shù)。(1)類型和圖案●“類型(T)”下拉列表框：用于設(shè)置填充圖案類型，有“預(yù)定義”圖案類型，“用戶定義”圖案類型和“自定義”圖案類型?！瘛皥D案(P)”下拉列表框：用于選擇填充圖案。（2）角度和比例●“樣例”：用于預(yù)覽填充圖案樣式?！瘛敖嵌?G)”文本編輯框：設(shè)置填充圖案的傾斜角度?！瘛氨壤?S)”文本編輯框：設(shè)置填充圖案繪制比例?！瘛伴g距(C)”文本編輯框：設(shè)置剖面線之間的距離?！瘛癐SO筆寬(O)”文本列表框：設(shè)置ISO預(yù)定義圖案的AutoCAD筆寬。(3)邊界區(qū)功能：用戶選擇填充圖案、設(shè)置參數(shù)后需指定圖案填充邊界。AutoCAD要求圖案填充邊界呈封閉狀態(tài)，圖案填充邊界可以是一個(gè)首尾相連的直線、圓或圓弧圍成的封閉區(qū)域，圖案填充邊界也可以是由任意的直線、圓和圓弧圍成的一個(gè)封閉區(qū)域?！瘛笆叭↑c(diǎn)”方式●“選擇對(duì)象”方式重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：在進(jìn)行圖案填充時(shí)，應(yīng)用“拾取點(diǎn)”的方式更加方便快捷。操作舉例：事先繪制好棘輪圖形，設(shè)定好“預(yù)定義”填充圖案ANSI31，填充角度和填充比例，觀察填充的效果。發(fā)現(xiàn)填充比例不合適，雙擊填充好的的圖案，修改填充比例為1，最后得到填充效果如圖所示。操作練習(xí)：學(xué)生繪制一個(gè)封閉的圖形，應(yīng)用“圖案填充”命令進(jìn)行填充，選定合適的填充圖案、填充角度和填充比例。分別練習(xí)應(yīng)用“拾取點(diǎn)”方式和“選擇對(duì)象”方式來練習(xí)進(jìn)行邊界填充。大家思考：應(yīng)用“拾取點(diǎn)”方式和“選擇對(duì)象”方式來選擇填充邊界有什么區(qū)別？找1位同學(xué)回答問題，學(xué)生在分別應(yīng)用兩種方式進(jìn)行邊界選擇后，會(huì)比較兩種方式的使用特點(diǎn)和使用場(chǎng)合，學(xué)會(huì)快速高效的進(jìn)行填充邊界的選擇。(4)對(duì)話框的折疊和展開單擊“圖案填充和漸變色”對(duì)話框右下角右向箭頭展開“孤島”區(qū)后的對(duì)話框。單擊右下角左向箭頭則返回原來的折疊狀態(tài)。(5)孤島區(qū)●“普通”單選鈕：設(shè)置普通方式，也是默認(rèn)方式。從最外邊的區(qū)域開始向內(nèi)部填充，在交替的區(qū)間填充圖案?！瘛巴獠俊眴芜x鈕：設(shè)置外部方式，從最外邊的區(qū)域開始向內(nèi)部填充，遇到第一個(gè)內(nèi)部邊界即停止填充，僅對(duì)最外層區(qū)域填充?！瘛昂雎浴眴芜x鈕：設(shè)置外部方式，忽略所有內(nèi)部邊界，對(duì)最外層邊界所圍成的全部區(qū)域進(jìn)行填充。舉例：事先繪制好圖形，分別演示應(yīng)用孤島區(qū)的三種方式：普通方式、外部方式、外部方式進(jìn)行嵌套式封閉圖形的填充。操作練習(xí)：學(xué)生繪制嵌套式的封閉圖形，練習(xí)“孤島區(qū)”的幾種選擇方式，觀察不同方式對(duì)填充效果的影響。(6)選項(xiàng)區(qū)功能：設(shè)置圖案是否關(guān)聯(lián)。若選擇“關(guān)聯(lián)(A)”復(fù)選鈕，邊界與填充的圖案相關(guān)聯(lián)，當(dāng)用移動(dòng)、拉伸等命令修改邊界時(shí)，填充的圖案也隨著變化，無關(guān)聯(lián)性的圖案無此特性。(7)繼承特性功能：要求用戶選擇一個(gè)已存在的關(guān)聯(lián)填充圖案，并將其圖案類型和屬性設(shè)置為當(dāng)前的圖案和屬性。新繪制的剖面線方向和間隔分別與之前選擇的剖面線一致。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：此選項(xiàng)主要用于在繪制復(fù)雜的裝配圖時(shí)，以保持同一零件的不同填充區(qū)域使用相同的填充圖案及屬性。4.“漸變色”選項(xiàng)卡功能：用于創(chuàng)建漸變填充圖案。漸變填充圖案在一種顏色的不同灰度之間或兩種顏色之間使用過渡。可以選擇已有的漸變樣式，也可以通過角度設(shè)定漸變的方向。使用工具選項(xiàng)板進(jìn)行圖案填充1.功能：從工具選項(xiàng)板中拖動(dòng)填充圖案到圖形中以完成圖案的填充。2.操作方式●下拉菜單：“工具”→“選項(xiàng)板”→“工具選項(xiàng)板”→“圖案”選項(xiàng)卡●標(biāo)準(zhǔn)工具欄：“工具選項(xiàng)板”圖標(biāo)→“圖案”選項(xiàng)卡3.說明●選中填充圖案后，可通過右鍵屏幕菜單的“特性”選項(xiàng)，來設(shè)置該圖案的特性，比如填充比例、顏色、線型等特性。編輯圖案填充1.功能：使用HATCHEDIT命令可以編輯填充圖案，但不能修改邊界。2.操作方式●下拉菜單：“修改”→“對(duì)象”→“圖案填充”●修改Ⅱ工具條：“編輯圖案填充”圖標(biāo)●命令行：HATCHEDIT3.說明●發(fā)出HATCHEDIT命令后，AutoCAD提示將彈出與HATCH命令相同的“填充圖案和漸變色”對(duì)話框，各選項(xiàng)的含義和操作方法也都相同。標(biāo)注文字7.1定義文字樣式功能：用于定義新的文字樣式或修改已有的文字樣式定義。2.操作方式●下拉菜單：“格式”→“文字樣式”●標(biāo)準(zhǔn)工具欄：“文字樣式”圖標(biāo)●命令行：STYLE說明用單行文字進(jìn)行標(biāo)注時(shí)，通常需要先進(jìn)行文字樣式的設(shè)定，使標(biāo)注文本的樣式符合要求?！癞?dāng)注寫漢字時(shí)，對(duì)于漢字的樣式，一般可以進(jìn)行這樣的設(shè)定，漢字樣式一般選擇仿宋_GB2312，寬度因子0.67，文字高度保持0，不作設(shè)定?！癞?dāng)進(jìn)行尺寸標(biāo)注時(shí)，對(duì)于字母和數(shù)字的樣式一般選擇字體gbeitc.shx，文字高度同樣保持為0。操作舉例：新建兩種文字樣式，分別設(shè)定漢字的標(biāo)注樣式和文字的標(biāo)注樣式，演示文字樣式創(chuàng)建的方法。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：大家在設(shè)定文字樣式時(shí)，文字高度不要設(shè)定，保持文字高度的靈活性，在書寫文字時(shí)可以根據(jù)需要給定文字的高度；在選擇文字的字體時(shí)，注意不要選擇帶有“@文字樣式”，書寫出來的文字是豎直方向的。教師總結(jié)：本節(jié)課主要講解了三個(gè)部分，一部分是關(guān)于圖形的平移和縮放方法，通過演示來說明操作方式；第二部分時(shí)關(guān)于圖案填法，重點(diǎn)掌握邊界的選擇和圖案比例的設(shè)置；最后一部分學(xué)習(xí)定義文字的樣式，要掌握常用的“漢字”樣式和“標(biāo)注”樣式的設(shè)定方法。☆泛講（5.1）縮放工具條☆泛講（5.2）★精講（6.1）圖案填充和漸變色對(duì)話框棘輪圖案填充圖例<設(shè)問法>引導(dǎo)學(xué)生思考不同的邊界選擇方法的異同，鍛煉學(xué)生總結(jié)思考的能力?！捌胀ā狈绞教畛鋱D例“外部”方式填充圖例“忽略”方式填充圖例☆泛講（6.2-6.3）工具選項(xiàng)板中填充圖案磚塊填充效果★精講（7.1）設(shè)置“漢字”樣式和“標(biāo)注”樣式課間休息5分鐘【板書】【PPT講解】【操作演示】5分鐘【強(qiáng)調(diào)】2分鐘【舉例】6分鐘【學(xué)生操作】12分鐘【提問】2分鐘【PPT講解】【操作演示】5分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【舉例】5分鐘【學(xué)生操作】6分鐘【PPT講解】【操作演示】3分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【總結(jié)】1分鐘7.2標(biāo)注單行文字1.功能：創(chuàng)建單行文字。2.操作方式●下拉菜單：“繪圖”→“文字”→“單行文字”●文字工具條：“單行文字”圖標(biāo)●命令行：TEXT3.說明●輸入完當(dāng)前行文字后，無須按“Enter”鍵，可直接將光標(biāo)移到新的位置并拾取一點(diǎn)，繼續(xù)輸入新一行文字?！馮EXT命令具有實(shí)時(shí)改錯(cuò)的功能。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，可以按Backspace鍵退格刪除字符到需要修改的地方?！裼肨EXT命令雖然可以標(biāo)注多行文字，但每行文字都是一個(gè)單獨(dú)的實(shí)體，不便于編輯，特別是不便于行間的編輯、排版。4.對(duì)齊選項(xiàng)單行文字的“對(duì)齊”選項(xiàng)提供了14種對(duì)齊方式，使用時(shí)可以根據(jù)需要使用相應(yīng)的對(duì)齊方式，分別為：[對(duì)齊(A)/調(diào)整(F)/中心(C)/中間(M)/右(R)/左上(TL)/中上(TC)/右上(TR)/左中(ML)/正中(MC)/右中(MR)/左下(BL)/中下(BC)/右下(BR)]5.特殊字符的輸入方法●標(biāo)注“角度”符號(hào)(°)：%%D●標(biāo)注“直徑”符號(hào)(φ)：%%C●標(biāo)注“正負(fù)公差”符號(hào)(±)：%%P●標(biāo)注百分號(hào)：%%%重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：大家在注寫繪制標(biāo)題欄中的文本時(shí)，要考慮文本和單元格的位置關(guān)系，文本通常居于單元格的正中，因而需要作輔助線，找到單元格的中心，以此作為“正中（MC）對(duì)齊”的參考點(diǎn)；對(duì)齊選項(xiàng)中的“調(diào)整”選項(xiàng)，可以在給定的舉例和方向來均勻分布所書寫的文本內(nèi)容；在填寫大小相同的單元格內(nèi)容時(shí)，先書寫一個(gè)單元格的內(nèi)容，其它單元格的內(nèi)容可以先使用COPY命令復(fù)制后，再使用DDEDIT命令修改，以保證相鄰單元格的內(nèi)容對(duì)齊。操作舉例：按照給定標(biāo)題欄的尺寸，繪制標(biāo)題欄，并且注寫文字。繪制中應(yīng)用單行文本的“對(duì)齊選項(xiàng)”中的“正中”對(duì)齊方式。操作練習(xí)：學(xué)生利用“直線”命令、“偏移”命令和“修剪”命令完成標(biāo)題欄的繪制，然后應(yīng)用“單行文本”命令并使用“對(duì)齊選項(xiàng)”中的“正中”對(duì)齊方式保證文本位于單元格正中。使用“復(fù)制”命令和“文本編輯命令”可以提高繪圖效率。大家思考：在圓形的投影視圖上標(biāo)注尺寸時(shí)如何進(jìn)行尺寸文字書寫？教師演示標(biāo)注線性尺寸時(shí)的情況，大家發(fā)現(xiàn)標(biāo)出的尺寸只有數(shù)字，因此不合要求；重新標(biāo)注線性尺寸，引導(dǎo)學(xué)生觀察選項(xiàng)，找1名學(xué)生回答如何進(jìn)行操作。學(xué)生經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)“文字”選項(xiàng)，利用“單行文字”選項(xiàng)來輸入“%%C直徑數(shù)值”，完成尺寸的標(biāo)注。7.3標(biāo)注多行文字1.功能：用于標(biāo)注多行文字，且一次標(biāo)注的多行文字是一個(gè)單一的對(duì)象。2.操作方式●下拉菜單：“繪圖”→“文字”→“多行文字”●繪圖工具條：“多行文字”圖標(biāo)●文字工具條：“多行文字”圖標(biāo)●命令行：MTEXT3.說明●通過給定兩個(gè)交點(diǎn)，拉出一個(gè)“多行文本”書寫框。●可以通過文字格式中的對(duì)應(yīng)內(nèi)容對(duì)文本樣式進(jìn)行設(shè)定?！穸询B按鈕：用來標(biāo)注公差或測(cè)量單位的文字或分?jǐn)?shù)，使用堆疊控制符設(shè)置選定文字的堆疊位置。常見堆疊方式為：堆疊符號(hào)“/”，堆疊效果為帶分?jǐn)?shù)線形式；堆疊符號(hào)“#”，堆疊效果為帶斜線形式；堆疊符號(hào)“^”，堆疊效果為上下公差形式。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：大家在注寫多行文本時(shí)，可以利用已設(shè)定的“文本”樣式來管理多行文本，也可以應(yīng)用對(duì)話框中的選項(xiàng)來進(jìn)行設(shè)定。進(jìn)行堆疊時(shí)，要在文本之間加對(duì)應(yīng)的堆疊符號(hào)，選中后，應(yīng)用“堆疊”圖標(biāo)可以看到堆疊以后的效果。操作舉例：應(yīng)用“多行文本”命令輸入一段多行文本，并演示堆疊文字的幾種方式。操作練習(xí)：學(xué)生用MTEXT命令輸入一段文字，進(jìn)行編輯，可以利用“夾點(diǎn)”對(duì)文本長(zhǎng)度進(jìn)行調(diào)整；進(jìn)行堆疊文字的練習(xí)。7.4編輯文字對(duì)象1.功能：可以對(duì)文字對(duì)象進(jìn)行移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、刪除、陣列、鏡像等編輯操作。也可利用夾點(diǎn)對(duì)文字對(duì)象進(jìn)行移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、比例變換及鏡像等操作。2.說明：?jiǎn)涡形淖謱?duì)象的夾點(diǎn)在文字的對(duì)齊點(diǎn)，多行文字對(duì)象的夾點(diǎn)在文字的插入點(diǎn)。●修改文字內(nèi)容（DDEDIT命令）：修改文字對(duì)象或?qū)傩远x的內(nèi)容?！裥薷奈淖痔匦裕≒ROPERTIES命令）：通過彈出的“特性”選項(xiàng)板可修改文字對(duì)象的內(nèi)容、通用特性（顏色、線型等）、插入點(diǎn)、樣式、對(duì)齊方式等特性。操作方式（1）修改文字內(nèi)容●下拉菜單：“修改”→“對(duì)象”→“文字”→“編輯”●文字工具條：“編輯文字”圖標(biāo)●命令行：DDEDIT重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：如果用戶選取的文字是用TEXT命令標(biāo)注的，則會(huì)彈出“編輯文字”窗口，在該窗口內(nèi)，只能對(duì)文字內(nèi)容進(jìn)行修改；如果用戶選取的文字是用MTEXT命令標(biāo)注的，則會(huì)彈出“多行文本編輯器”，在此對(duì)話框中，用戶可以對(duì)所選文字進(jìn)行較為全面的修改。（2）修改文字特性●下拉菜單：“修改”→“特性”●標(biāo)準(zhǔn)工具條：“特性”圖標(biāo)●命令行：PROPERTIES●右鍵菜單：“特性”選項(xiàng)7.5文字的查找和替換1.功能：用以查找、替換、選擇文字。2.操作方式●下拉菜單：“編輯”→“查找”●文字工具條：“查找和替換”圖標(biāo)●命令行：FIND3.說明●可以查找整個(gè)圖形或選定的圖形對(duì)象。教師總結(jié)：本次課我們講解了三個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，圖形顯示和控制部分主要介紹了平移和縮放圖形的方法，應(yīng)用鼠標(biāo)中間比較容易操作；圖案填充部分介紹了進(jìn)行圖案填充的相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)掌握?qǐng)D案的選擇和設(shè)置；文本標(biāo)注部分，講解了文本樣式的設(shè)置方法、單行文本和多行文本的標(biāo)注和編輯方法，重點(diǎn)掌握常用文本樣式的設(shè)置方法，在進(jìn)行文本標(biāo)注時(shí)，根據(jù)需要靈活的選用合適的文本標(biāo)注方法?！锞v（7.2）文字工具條標(biāo)題框創(chuàng)建圖例★精講（7.3）多行文本編輯框堆疊說明多行文本練習(xí)文本堆疊練習(xí)☆泛講（7.5）“查找和替換”對(duì)話框下課課后小結(jié)本次授課內(nèi)容分為三個(gè)部分，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容充實(shí)，同學(xué)們能認(rèn)真的聽講，并做筆記。授課中，相應(yīng)的內(nèi)容結(jié)合圖例進(jìn)行講解，并給時(shí)間讓學(xué)生及時(shí)進(jìn)行課堂練習(xí)，有效的提高了實(shí)踐效果；通過問題討論，提高了學(xué)生的思考總結(jié)能力；練習(xí)中學(xué)生遇到問題及時(shí)向老師請(qǐng)教，互動(dòng)學(xué)習(xí)效果很好，達(dá)到了教學(xué)的目的。教學(xué)單元十圖案填充和文本標(biāo)注班級(jí)周次星期節(jié)數(shù)日期授課形式2PPT講解+軟件操作演示+討論實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆湛刂茍D形縮放和平移的方法，在圖形繪制中靈活運(yùn)用。掌握?qǐng)D案填充和編輯的方法。3.掌握單行文本和多行文本標(biāo)注的方法。4.熟悉字體樣式的定義，學(xué)會(huì)特殊字符的輸入方法。5.能夠進(jìn)行文本的編輯。教學(xué)方法以多媒體課件講解本次實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁?、練?xí)內(nèi)容、練習(xí)重點(diǎn)和注意要點(diǎn)；學(xué)生一人一機(jī)，單獨(dú)練習(xí)，遇到問題，舉手咨詢教師，教師一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)答疑和操作演示；學(xué)生實(shí)踐中遇到的問題比較類似時(shí)，則以PPT講解+軟件演示的方式進(jìn)行統(tǒng)一講解答疑。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及進(jìn)程教學(xué)活動(dòng)及時(shí)間安排實(shí)驗(yàn)進(jìn)程說明【PPT講解】3分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【學(xué)生操作】5分鐘【教師輔導(dǎo)】【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【提示】1分鐘【學(xué)生操作】9分鐘【教師輔導(dǎo)】【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【提示】1分鐘【學(xué)生操作】5分鐘【教師輔導(dǎo)】【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【提示】1分鐘【學(xué)生操作】6分鐘【教師輔導(dǎo)】【難點(diǎn)解答及演示】3分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【提示】2分鐘【學(xué)生操作】9分鐘【教師輔導(dǎo)】實(shí)驗(yàn)五圖案填充和文本標(biāo)注首先向?qū)W生講解本次課的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，練?xí)內(nèi)容和注意要點(diǎn)。1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ň唧w內(nèi)容有5點(diǎn)，內(nèi)容如上）告訴學(xué)生本次上機(jī)實(shí)驗(yàn)課的練習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生在練習(xí)時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。2實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容本次的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要按照《AutoCAD實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》中實(shí)驗(yàn)四的內(nèi)容來進(jìn)行練習(xí)，根據(jù)上課的內(nèi)容，針對(duì)性的補(bǔ)充關(guān)于圖案填充的一些練習(xí)給大家，使大家循序漸進(jìn)的進(jìn)行練習(xí)。具體內(nèi)容如下：5.1打開之前繪制的一幅圖形，對(duì)其進(jìn)行縮放、平移和重生成等操作。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)一幅圖中存在多個(gè)圖形時(shí)，我們需要應(yīng)用平移命令使繪制的圖形或編輯的圖形顯示在屏幕中央，按住鼠標(biāo)中鍵就可以進(jìn)行平移；當(dāng)要放大縮小圖形時(shí)，則利用鼠標(biāo)的滾輪向前滾動(dòng)或向后滾動(dòng)就可以了；利用“REGEN”命令可以重新生成所有的圖形，使圖形以正確的狀態(tài)來顯示。大家可以練習(xí)下不同的縮放操作方式。5.1繪制如圖例所示的圖形，注意圖案填充命令的練習(xí)和運(yùn)用，以“SHIYAN5-1.DWG”存盤.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：大家在進(jìn)行圖案填充前，為“圖案填充”建立一個(gè)專門的層，線型為實(shí)線，線寬使用默認(rèn)線寬就可以。填充邊界使用“樣條曲線”來繪制，注意利用“對(duì)象捕捉追蹤”來捕捉交點(diǎn)。繪圖提示：該圖形繪制比較容易，設(shè)定好圖層線型即可。進(jìn)行圖案填充時(shí)，對(duì)于局部剖視的地方，要使用“樣條曲線”來繪制填充的邊界。填充圖案，要選擇“ANSI31”這種圖案，可以通過預(yù)覽查看填充比例是否合適，并調(diào)整比例的大小。5.3打開以前繪制好的圖形“SHIYAN4-4.DWG”，根據(jù)圖中的要求進(jìn)行圖案填充，以“SHIYAN5-2.DWG”存盤.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：該圖形在填充時(shí)，注意內(nèi)螺紋孔的部分，牙型細(xì)實(shí)線和粗實(shí)線的空隙是要進(jìn)行填充的，主視圖和移出剖面圖都是如此。局部剖的編輯注意應(yīng)用“樣條曲線”命令和“對(duì)象捕捉追蹤”，樣條多繪制出來的地方，則需要用到“修剪”命令。繪圖提示：這個(gè)圖形之前大家已經(jīng)繪制好了，這里完成圖案填充的部分。首先可以利用“圖案填充”的命令完成“移出剖面”的填充，填充邊界使用“添加：拾取點(diǎn)”的方式比較快捷。然后分別利用“樣條曲線”命令來繪制主視圖中局部剖的填充邊界，然后用同樣的方法完成圖案填充。完成后，查看填充圖案的比例是否合適，可以“雙擊填充圖案”，在彈出的框中輸入合適的比例即可。5.4繪制圖形中的圖形和文本，繪制完成后以“SHIYAN5-3.DWG”存盤。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：在用單行文本繪圖前，要先設(shè)定單行文本的樣式，注意文本的位置與所選取的點(diǎn)的關(guān)系，各個(gè)頂點(diǎn)的文字的位置分別由相應(yīng)的點(diǎn)進(jìn)行定位定位的方式不一樣。中線和垂線上的文字要利用單行文本中的對(duì)其方式中的“調(diào)整”選項(xiàng)來完成。繪圖提示：首先繪制三角形，在對(duì)象捕捉中設(shè)置捕捉“中點(diǎn)、垂足”，依次繪制三角形的中線和垂線。一段文字可以用“多行文本”來注寫，并通過調(diào)整段落的長(zhǎng)度來調(diào)整文字的顯示情況。書寫單行文本前，先利用“文字樣式”來設(shè)定漢字的樣式，可選用“仿宋字”，為保證字體書寫美觀，寬度因子設(shè)定為“0.67”。應(yīng)用“TEXT”命令分別注寫三角形頂點(diǎn)處的文字，分別選擇對(duì)齊方式，如“中下”、“右對(duì)齊”、“左對(duì)齊”。注寫中線和垂線的文字時(shí)，可以應(yīng)用單行文本對(duì)齊方式中的“調(diào)整”選項(xiàng)。答疑演示：學(xué)生在繪制該圖時(shí)，老師給出繪圖提示，但部分學(xué)生還是不知道如何注寫中線和垂線上的文本。針對(duì)這個(gè)問題，引導(dǎo)他們觀察單行文本中“對(duì)齊選項(xiàng)”的內(nèi)容，學(xué)生找到“調(diào)整”選項(xiàng)，教師操作一次，讓學(xué)生觀察繪制的效果，學(xué)生經(jīng)過操作，很快就知道該如何應(yīng)用，并且知道了什么情況下適合使用“調(diào)整”這個(gè)選項(xiàng)。5.5繪制A3圖框和標(biāo)題欄，繪制完成后以“SHIYAN5-4.DWG”存盤，留待以后繪圖時(shí)使用。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：繪制圖框時(shí)，可以應(yīng)用用“矩形”命令和“偏移”命令完成內(nèi)外圖框。注意，外圖框?yàn)榧?xì)實(shí)線，內(nèi)圖框?yàn)榇謱?shí)線，左側(cè)舉例為25mm，而上、下、右的距離為5mm。標(biāo)題欄可以應(yīng)用“偏移”和“修剪”的命令來完成，用“單行”文本注寫文字，比應(yīng)用“表格命令”要容易些。繪圖提示：首先設(shè)定圖層樣式；應(yīng)用矩形命令繪制尺寸為“420x297mm”的外圖框，再使用“偏移”命令完成內(nèi)圖框。設(shè)定內(nèi)圖框的線型。按照?qǐng)D中的尺寸繪制標(biāo)題欄。使用“TEXT”命令注寫標(biāo)題欄中的文本，為了使文本居于方格正中，可以繪制矩形框的對(duì)角線作為輔助線，使用對(duì)角線的交點(diǎn)作為“正中對(duì)齊”的參照點(diǎn)。標(biāo)題欄中類似的文本，可以利用“復(fù)制”和“文本編輯”的方式來完成，可以大大的提供繪制的效率。類似的圖幅尺寸有A0:1189x841mm，A1:841x594mm，A2:594x420mm。圖5-1圖案填充圖例圖5-2階梯軸填充圖例圖5-3文本標(biāo)注圖例圖5-4A3圖框圖5-5標(biāo)題欄課間休息5分鐘【學(xué)生操作】6分鐘【教師輔導(dǎo)】【難點(diǎn)解答及演示】3分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【學(xué)生操作】5分鐘【教師輔導(dǎo)】【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【提示】2分鐘【學(xué)生操作】8分鐘【教師輔導(dǎo)】【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【提示】1分鐘【學(xué)生操作】5分鐘【教師輔導(dǎo)】【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【提示】1分鐘【學(xué)生操作】13分鐘【教師輔導(dǎo)】【總結(jié)】2分鐘【任務(wù)布置】學(xué)生繼續(xù)繪圖。大家思考：對(duì)于標(biāo)題欄，AutoCAD還提供了“表格”的繪制方式，能否應(yīng)用“表格”命令來繪制標(biāo)題欄？找1~2個(gè)同學(xué)回答問題。同學(xué)們繪制標(biāo)題欄都是應(yīng)用“直線命令、偏移命令和修剪命令”來完成的，沒有考慮過使用表格的方法來繪制。嘗試應(yīng)用“表格”命令來繪制，發(fā)現(xiàn)使用表格也可以來完成，但是每一列的距離都不同，調(diào)整起來比較麻煩。認(rèn)為對(duì)這個(gè)命令熟練操作才能提高效率。5.6練習(xí)圖上各種特殊符號(hào)的輸入，將練習(xí)輸入的符號(hào)、文本、保存為“SHIYAN5-5.DWG”。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：用“單行”文本注寫特殊符號(hào)時(shí)，要在英文狀態(tài)下進(jìn)行輸入，記住常用的特殊符號(hào)的輸入方法，如直徑符號(hào)，輸入“%%C”，角度符號(hào)，輸入“%%D”。5.7用MTEXT命令輸入一段文字，并進(jìn)行文本的復(fù)制、查找、拼寫檢查等工作，保存為“SHIYAN5-6.DWG”。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：使用多行文本時(shí)，可以使用預(yù)先設(shè)定好的文本樣式，也可以應(yīng)用多行文本的編輯功能來設(shè)定文本的樣式，使用起來更加方便；多行文本寫完后，還可以利用“夾點(diǎn)編輯功能”來調(diào)整鍛煉的長(zhǎng)度和位置。繪圖提示：先應(yīng)用“多行文本”命令輸入一段文字，然后對(duì)文字樣式進(jìn)行設(shè)定；完成后應(yīng)用“COPY”、“FIND”命令對(duì)文本進(jìn)行復(fù)制和查找，制定查找的內(nèi)容。5.8練習(xí)以下堆疊文字的輸入，以“SHIYAN5-7.DWG”存盤。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：只有使用多行文本才能進(jìn)行文本的堆疊，堆疊符號(hào)為“^”，可堆疊為上下的形式；堆疊符號(hào)為“#”，可堆疊為帶斜線的形式；堆疊符號(hào)為“/”，可堆疊為帶分?jǐn)?shù)線的形式。繪圖提示：先應(yīng)用“多行文本”命令輸入10+0.012^-0.015，選中需要堆疊的部分，單擊堆疊圖標(biāo)則堆疊為第一種形式；然后輸入10+0.012#-0.015，同樣操作，堆疊為帶分?jǐn)?shù)線的形式；輸入10+0.012/-0.015，可堆疊為分?jǐn)?shù)線的形式；輸入Pgaoya=10kg/cm2^，可堆疊為Pgaoya=10kg/cm2。5.9完成下列標(biāo)題欄、明細(xì)表的繪制，保存為“SHIYAN5-8.DWG”。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：該圖是一個(gè)復(fù)雜的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)題欄形式，繪圖過程和前面大家繪制簡(jiǎn)易標(biāo)題欄的繪制過程一樣。主要應(yīng)用“直線”命令、“偏移”命令和“修剪”命令；標(biāo)題欄中的文字主要應(yīng)用“單行文本”進(jìn)行標(biāo)注，并結(jié)合“復(fù)制”命令來完成。注意應(yīng)用單行文本對(duì)齊方式中的“正中”對(duì)齊。繪圖提示：根據(jù)標(biāo)題欄的尺寸，應(yīng)用“直線”和“偏移”命令先繪制標(biāo)題欄和明細(xì)表的，然后利用“修剪”命令進(jìn)行整理使表格符合標(biāo)題欄的要求；注寫文本前，先應(yīng)用“文本樣式”設(shè)置漢字的標(biāo)注樣式，并設(shè)置為當(dāng)前樣式；繪制表格的對(duì)角線作為輔助線，應(yīng)用單行文本標(biāo)注一個(gè)文本，應(yīng)用對(duì)齊選項(xiàng)中的“正中”，保證文本居于單元格的正中；利用“復(fù)制”命令來復(fù)制文本到不同的單元格中，然后利用“文本”編輯命令修改文本的內(nèi)容。教師總結(jié)：本次課大家根據(jù)上課所講的內(nèi)容，通過實(shí)例分別聯(lián)系了圖形的縮放、平移和重生成，圖案的填充和文本的標(biāo)注，練習(xí)中也針對(duì)性的討論不同的繪制方法，加深了大家對(duì)一些繪制方式的理解，經(jīng)過練習(xí)大家對(duì)于圖案填充和文本標(biāo)注比較熟悉了。本次上機(jī)實(shí)驗(yàn)后，請(qǐng)大家課后撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，思考題部分也好好的作答。任務(wù)布置：對(duì)于繪圖速度偏慢的同學(xué)，課下還需要花些時(shí)間多進(jìn)行練習(xí)。請(qǐng)大家預(yù)習(xí)“文字標(biāo)注”的內(nèi)容。圖5-6特殊符號(hào)圖5-7多行文本輸入圖5-8堆疊文字練習(xí)圖5-9標(biāo)題欄和明細(xì)表的繪制下課思考題1.“Find”命令可以查找哪些文字對(duì)象中的文字？文字的搜索范圍如何設(shè)置？2.MTEXT命令輸入的多行文本對(duì)象，如何改為多個(gè)單行文本對(duì)象？3.設(shè)置字體的樣式用什么命令？主要包含哪些內(nèi)容的設(shè)置？實(shí)驗(yàn)小結(jié)本次課學(xué)生練習(xí)了圖形的顯示控制、圖案填充、單行文本和多行文本的標(biāo)注方法，大多數(shù)同學(xué)能較好的完成實(shí)驗(yàn)練習(xí)，操作遇到困難，及時(shí)的向老師請(qǐng)教，上機(jī)練習(xí)題的難度由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)，與本次課講課內(nèi)容緊密結(jié)合，達(dá)到很好的實(shí)踐練習(xí)效果。教學(xué)單元十一尺寸標(biāo)注班級(jí)周次星期節(jié)數(shù)日期授課形式2PPT授課+軟件操作演示+板書+討論教學(xué)目的1.掌握尺寸標(biāo)注的樣式設(shè)置。2.熟悉各種類型的尺寸標(biāo)注。教學(xué)內(nèi)容綱要尺寸標(biāo)注基礎(chǔ)；2.標(biāo)注樣式管理器；3.各種尺寸標(biāo)注的方式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1.尺寸樣式的設(shè)置；2.尺寸標(biāo)注方法。難點(diǎn)：多重引線的設(shè)置和標(biāo)注。教學(xué)方法以PPT課件講解、軟件實(shí)時(shí)操作演示和白板書寫為主要授課方法，授課過程中以提問、討論、學(xué)生演練的方式為互動(dòng)和實(shí)踐輔助方法。（教師講課及演示時(shí)，應(yīng)用遠(yuǎn)程控制軟件控制學(xué)生的電腦，學(xué)生可以在自己的電腦屏幕上看到課件和教師演示操作步驟，學(xué)生能清楚了解操作的方法）教學(xué)進(jìn)程教學(xué)活動(dòng)及時(shí)間安排教學(xué)過程設(shè)計(jì)說明【PPT要點(diǎn)】【軟件演示】3分鐘【板書】【PPT講解】2分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【PPT講解】【操作演示】10分鐘【PPT講解】【操作演示】3分鐘【舉例】5分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【學(xué)生操作】8分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【舉例】1分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【學(xué)生操作】3分鐘【提問】2分鐘【PPT講解】【操作演示】1分鐘【舉例】1分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【學(xué)生操作】3分鐘【總結(jié)】1分鐘復(fù)習(xí)回顧：復(fù)習(xí)圖案填充的方法和文本標(biāo)注的方法，強(qiáng)調(diào)文本標(biāo)注中單行文本和多行文本的靈活運(yùn)用?？偨Y(jié)上次上機(jī)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生操作遇到較多的問題，說明操作處理的方法和繪圖的技巧。第8章標(biāo)注尺寸8.1尺寸標(biāo)注基礎(chǔ)1.尺寸4要素：尺寸界線、尺寸線、尺寸起止符號(hào)、尺寸數(shù)字。2.說明：工程圖中的尺寸標(biāo)注必須符合制圖標(biāo)準(zhǔn)。在AutoCAD中標(biāo)注尺寸，應(yīng)首先根據(jù)制圖標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建所需要的標(biāo)注樣式。標(biāo)注樣式控制尺寸4要素。8.2標(biāo)注樣式管理器1.功能：用“標(biāo)注樣式管理器”對(duì)話框創(chuàng)建標(biāo)注樣式是最直觀、最簡(jiǎn)捷的方法。2.操作方式●下拉菜單：“格式”→“標(biāo)注樣式”●標(biāo)準(zhǔn)工具欄：“標(biāo)注樣式”圖標(biāo)●命令行：DIMSTYLE3.“標(biāo)注樣式管理器”對(duì)話框內(nèi)容●樣式區(qū)：列出所有的標(biāo)注樣式的名稱●預(yù)覽區(qū)：顯示選定樣式的預(yù)覽●5個(gè)設(shè)置按鈕：置為當(dāng)前，新建，修改，替代，比較8.2.1新建標(biāo)注樣式1.操作方式：?jiǎn)螕簟皹?biāo)注樣式管理器”對(duì)話框中的“新建”按鈕，先彈出“創(chuàng)建新標(biāo)注樣式”對(duì)話框，在對(duì)話框的“新樣式名”文字編輯框中輸入標(biāo)注樣式名稱，單擊“繼續(xù)”按鈕，將彈出“新建標(biāo)注樣式”對(duì)話框。2.選項(xiàng)卡（1）“線”選項(xiàng)卡功能：用來控制尺寸界線、尺寸線的標(biāo)注形式。內(nèi)容：“預(yù)覽區(qū)”、“尺寸線區(qū)”和“尺寸界線”3個(gè)區(qū)?！胺?hào)和箭頭”選項(xiàng)卡功能：用來控制尺寸起止符號(hào)的形式與大小、弧長(zhǎng)符號(hào)的形式、半徑折彎標(biāo)注的折彎角度等。內(nèi)容：“預(yù)覽區(qū)”、“箭頭”、“圓心標(biāo)記”、“折斷標(biāo)注”、“弧長(zhǎng)符號(hào)”、“半徑折彎標(biāo)注”、“線性折彎標(biāo)注”7個(gè)區(qū)?！拔淖帧边x項(xiàng)卡功能：主要用來選定尺寸數(shù)字的樣式、設(shè)定尺寸數(shù)字高度、尺寸數(shù)字的位置和對(duì)齊方式。內(nèi)容：“預(yù)覽區(qū)”、“文字外觀”、“文字位置”、“文字對(duì)齊”4個(gè)區(qū)。“調(diào)整”選項(xiàng)卡功能：主要用來調(diào)整尺寸4要素之間的相對(duì)位置。內(nèi)容：“預(yù)覽區(qū)”、“調(diào)整選項(xiàng)”、“文字位置”、“標(biāo)注特征比例”和“優(yōu)化”5個(gè)區(qū)?！爸鲉挝弧边x項(xiàng)卡功能：主要用來設(shè)置基本尺寸單位的格式和精度，指定繪圖比例（以實(shí)現(xiàn)按形體的實(shí)際大小標(biāo)注尺寸），并能設(shè)置尺寸數(shù)字的前綴和后綴。內(nèi)容：“預(yù)覽區(qū)”、“線性標(biāo)注”和“角度標(biāo)注”3個(gè)區(qū)?！皳Q算單位”選項(xiàng)卡功能：主要用來設(shè)置換算尺寸單位的格式和精度、設(shè)置尺寸數(shù)字的前綴和后綴。內(nèi)容：“預(yù)覽區(qū)”、“換算單位”、“消零”、“位置”4個(gè)區(qū)?！肮睢边x項(xiàng)卡功能：用來控制尺寸公差標(biāo)注形式、公差值大小及公差數(shù)字的高度及位置。內(nèi)容：“預(yù)覽區(qū)”、“公差格式”、“公差對(duì)齊”、“消零”、“換算單位”5個(gè)區(qū)。8.2.2創(chuàng)建線型標(biāo)注樣式設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)（1）“線”選項(xiàng)卡●在“尺寸界線”區(qū)：“超出尺寸線”值輸入“2”，“起點(diǎn)偏移量”輸入“0”。（2）“符號(hào)和箭頭”選項(xiàng)卡●在“箭頭”區(qū)：選擇“實(shí)心閉合箭頭”選項(xiàng)，“箭頭大小”輸入“4”?！裨凇盎￠L(zhǎng)符號(hào)”區(qū)：選擇“標(biāo)注文字的前綴”單選鈕?！裨凇鞍霃綐?biāo)注折彎”區(qū)：在“折彎角度”文字編輯框中輸入數(shù)值“30”。（3）“文字”選項(xiàng)卡●在“文字外觀”區(qū)：“文字樣式”下拉列表中選擇“標(biāo)注樣式”●文字樣式：“文字高度”輸入數(shù)值“3.5”?！裨凇拔淖治恢谩眳^(qū)：“垂直”下拉列表中選擇“上方”，“水平”下拉列表中●選擇“置中”，“從尺寸線偏移”值輸入“1”。●在“文字對(duì)齊”區(qū)：選擇“與尺寸線對(duì)齊”項(xiàng)。（4）“主單位”選項(xiàng)卡●在“線性標(biāo)注”區(qū)：“單位格式”下拉列表中選擇“小數(shù)”（即十進(jìn)制）；●“精度”下拉列表中選擇“0”（如為小數(shù)應(yīng)按需選擇）?！瘛氨壤蜃印表?xiàng)應(yīng)根據(jù)當(dāng)前圖的繪圖比例輸入比例值?！駱?biāo)準(zhǔn)工具欄：“標(biāo)注樣式”圖標(biāo)●命令行：DIMSTYLE2.說明●“公差”選項(xiàng)卡只在標(biāo)注公差時(shí)才進(jìn)行設(shè)置；●“換算單位”選項(xiàng)卡也只在需要時(shí)才進(jìn)行設(shè)置。操作舉例：按照線性標(biāo)注樣式的設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)，設(shè)置線性尺寸的標(biāo)注樣式，并進(jìn)行線性尺寸標(biāo)注。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：在“文字樣式”中，可以單擊圖標(biāo)進(jìn)入“文本樣式”設(shè)置對(duì)話框，設(shè)定“標(biāo)注”樣式的字體為“gbetic.shx”，各個(gè)選項(xiàng)按照標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行設(shè)置。操作練習(xí)：學(xué)生練習(xí)“線性文本樣式”的設(shè)定，繪制圖例，并且進(jìn)行線性標(biāo)注練習(xí)。8.2.3創(chuàng)建徑向標(biāo)注樣式說明：在“線性標(biāo)注樣式”的基礎(chǔ)上，以“線性標(biāo)注樣式”為基礎(chǔ)，建立用于“半徑”標(biāo)注或“直徑”標(biāo)注的子樣式，對(duì)局部選項(xiàng)作修改就可以。設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)●在“文字”選項(xiàng)卡中：在“文字對(duì)齊”選區(qū)中將對(duì)齊方式由“與尺寸線對(duì)齊”改為“ISO”項(xiàng)?！裨凇罢{(diào)整”選項(xiàng)卡中：在“優(yōu)化”區(qū)打開“標(biāo)注時(shí)手動(dòng)放置文字”開關(guān)。操作舉例：按照“徑向標(biāo)注樣式”的設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)，以“線性標(biāo)注樣式”為基礎(chǔ)，來設(shè)置“徑向標(biāo)注樣式”，并進(jìn)行線性尺寸標(biāo)注。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：建立“徑向標(biāo)注樣式”時(shí)，不需要完全新建一個(gè)樣式，只需要以“線性標(biāo)注樣式”為父樣式，建立一個(gè)用于“半徑”標(biāo)注或“直徑”標(biāo)注的子樣式就可以。大家標(biāo)完尺寸，可以比較下線性樣式下標(biāo)注徑向尺寸的顯示方式和使用徑向標(biāo)注樣式標(biāo)注的顯示方式，根據(jù)情況選用合理的標(biāo)注形式。操作練習(xí)：學(xué)生練習(xí)“徑向標(biāo)注樣式”的設(shè)定，繪制圖例，并且進(jìn)行徑向標(biāo)注練習(xí)。8.2.4創(chuàng)建角度標(biāo)注樣式大家思考：請(qǐng)大家觀察教材和上機(jī)練習(xí)報(bào)告中的角度標(biāo)注圖例，老師直接用“線性標(biāo)注樣式”來標(biāo)注角度，請(qǐng)大家比較這個(gè)標(biāo)注的結(jié)果和圖例標(biāo)注的結(jié)果有什么不同？找1位同學(xué)回答問題。學(xué)生經(jīng)過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)用“線性標(biāo)注樣式”標(biāo)注的角度是沿著角度的弧線來注寫的，而圖例中角度都是水平注寫的。1.說明：圖形標(biāo)注中，角度尺寸標(biāo)注時(shí)都是水平注寫的。2.設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)●在“文字”選項(xiàng)卡中：在“文字對(duì)齊”選區(qū)中將對(duì)齊方式由“與尺寸線對(duì)齊”改為“水平”項(xiàng)。操作舉例：按照“角度標(biāo)注樣式”的設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)，以“線性標(biāo)注樣式”為基礎(chǔ)，來設(shè)置“角度標(biāo)注樣式”，并進(jìn)行角度尺寸標(biāo)注。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：建立“角度標(biāo)注樣式”時(shí)，不需要完全新建一個(gè)樣式，只需要以“線性標(biāo)注樣式”為父樣式，建立一個(gè)用于“角度”標(biāo)注的子樣式就可以。操作練習(xí)：學(xué)生練習(xí)“角度標(biāo)注樣式”的設(shè)定，繪制圖例，并且進(jìn)行角度標(biāo)注練習(xí)。教師總結(jié)：本節(jié)課主要講解了尺寸的4要素和尺寸樣式設(shè)置的方法，重點(diǎn)是線性尺寸標(biāo)注樣式的設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)及標(biāo)注方法?！罘褐v（8.1）尺寸4要素標(biāo)注樣式管理器★精講（8.2.1）標(biāo)注樣式選項(xiàng)卡★精講（8.2.2）線型標(biāo)注示例☆泛講（8.2.3）徑向標(biāo)注示例☆泛講（8.2.4）<設(shè)問法>引導(dǎo)學(xué)生觀察，并學(xué)會(huì)總結(jié)思考。角度標(biāo)注示例課間休息5分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【舉例】2分鐘【PPT講解】【操作演示】1分鐘【操作演示】1分鐘【舉例】2分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【學(xué)生操作】3分鐘【操作演示】1分鐘【舉例】1分鐘【學(xué)生操作】1分鐘【操作演示】1分鐘【操作演示】2分鐘【強(qiáng)調(diào)】【操作演示】1分鐘【強(qiáng)調(diào)】【舉例】5分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【學(xué)生操作】8分鐘【操作演示】1分鐘【強(qiáng)調(diào)】【舉例】1分鐘【操作演示】1分鐘【強(qiáng)調(diào)】【舉例】1分鐘【學(xué)生操作】3分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【強(qiáng)調(diào)】【舉例】1分鐘【學(xué)生操作】2分鐘【操作演示】1分鐘【舉例】1分鐘【學(xué)生操作】2分鐘【總結(jié)】1分鐘8.2.5修改標(biāo)注樣式操作方式●在“標(biāo)注樣式管理器”對(duì)話框中單擊“修改”按鈕，彈出“修改標(biāo)注樣式”對(duì)話框（該對(duì)話框與“創(chuàng)建新標(biāo)注樣式”對(duì)話框內(nèi)容完全相同，操作方法也一樣）?！裨凇靶薷臉?biāo)注樣式”對(duì)話框中進(jìn)行所需的修改?！裥薷暮髥螕簟按_定”按鈕，AutoCAD按原有樣式名存儲(chǔ)所做的修改，并返回“標(biāo)注樣式管理器”對(duì)話框，完成修改。2.說明●單擊“修改”按鈕后彈出的對(duì)話框和單擊“新建”按鈕彈出的對(duì)話框是一樣的。●修改后，所有按該標(biāo)注樣式標(biāo)注的尺寸（包括已經(jīng)標(biāo)注和將要標(biāo)注的尺寸）均自動(dòng)按新設(shè)置的標(biāo)注樣式進(jìn)行更新。操作舉例：對(duì)前面已經(jīng)設(shè)定的“線型標(biāo)注樣式”進(jìn)行修改，比如修改文本的高度，文本的精度等，讓同學(xué)們觀察之前標(biāo)注的圖例的變化情況。8.3各種尺寸標(biāo)注的方式1.操作方式●下拉菜單：“標(biāo)注”→“各種尺寸標(biāo)注方式”●標(biāo)注工具條：各種尺寸標(biāo)注圖標(biāo)2.說明：AutoCAD提供多種標(biāo)注尺寸的方式，可根據(jù)需要進(jìn)行選擇。在標(biāo)注尺寸時(shí)，一般應(yīng)打開固定對(duì)象捕捉和極軸追蹤，這樣可準(zhǔn)確、快速地進(jìn)行尺寸標(biāo)注。8.3.1標(biāo)注水平或鉛垂方向的線性尺寸功能：用DIMLINEAR命令可標(biāo)注水平或鉛垂方向的線性尺寸。操作方式●下拉菜單：“標(biāo)注”→“線性”●標(biāo)注工具條：“線性”圖標(biāo)●命令行：DIMLINEAR操作舉例：應(yīng)用已經(jīng)設(shè)定的“線型標(biāo)注樣式”進(jìn)行線性尺寸標(biāo)注，包括水平尺寸標(biāo)注、垂直尺寸標(biāo)注、設(shè)定尺寸數(shù)值的旋轉(zhuǎn)角度、應(yīng)用多行文字及單行文字選項(xiàng)進(jìn)行特定的標(biāo)注等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：線性尺寸標(biāo)注雖然簡(jiǎn)單，但選項(xiàng)內(nèi)容豐富，可以根據(jù)需要應(yīng)用“角度”選項(xiàng)設(shè)定文本的標(biāo)注角度，利用“多行文本”選項(xiàng)，標(biāo)注有特定要求的文本，如公差等，可以應(yīng)用“單行文本”選項(xiàng)輸入特定的內(nèi)容，如直徑符號(hào)、角度符號(hào)等。操作練習(xí)：學(xué)生先繪制一個(gè)圖例，然后標(biāo)注尺寸，練習(xí)線性尺寸標(biāo)注的各個(gè)選項(xiàng)。8.3.2標(biāo)注傾斜方向的線性尺寸1.功能：用DIMALIGNED命令可標(biāo)注傾斜方向的線性尺寸。2.操作方式●下拉菜單：“標(biāo)注”→“對(duì)齊”●標(biāo)注工具條：“對(duì)齊”圖標(biāo)●命令行：DIMALIGNED操作舉例：應(yīng)用已經(jīng)設(shè)定的“線型標(biāo)注樣式”進(jìn)行傾斜方向的線性尺寸標(biāo)注。操作練習(xí)：學(xué)生先繪制一個(gè)圖例，然后標(biāo)注傾斜尺寸。8.3.3標(biāo)注弧長(zhǎng)尺寸1.功能：用弧長(zhǎng)命令可標(biāo)注圓弧的長(zhǎng)度。2.操作方式●下拉菜單：“標(biāo)注”→“弧長(zhǎng)”●標(biāo)注工具條：“弧長(zhǎng)”圖標(biāo)●命令行：DIMARC8.3.4標(biāo)注徑向尺寸1.功能：用“半徑”或“直徑”命令標(biāo)注徑向尺寸。2.操作方式●下拉菜單：“標(biāo)注”→“半徑”或“直徑”●標(biāo)注工具條：“半徑”或“直徑”圖標(biāo)●命令行：DIMRADIUS或DIMDIAMETER重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)圓弧的角度≥180°時(shí)，用“直徑”尺寸進(jìn)行標(biāo)注，當(dāng)圓弧的角度≤180°時(shí)，用“半徑”尺寸進(jìn)行標(biāo)注。8.3.5標(biāo)注角度尺寸1.功能：用角度命令標(biāo)注角度的尺寸，可以標(biāo)注線和線之間的角度，圓弧的角度。2.操作方式●下拉菜單：“標(biāo)注”→“角度”●標(biāo)注工具條：“角度”圖標(biāo)●命令行：DIMANGULAR重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：注意進(jìn)行角度標(biāo)注前，要建立“角度標(biāo)注樣式”，角度的注寫方向?yàn)樗椒较?。操作舉例：打開一幅以前繪制的平面圖形“SHIYAN4-6”，設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式，應(yīng)用所學(xué)習(xí)的多種標(biāo)注方法，對(duì)圖形進(jìn)行尺寸標(biāo)注。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：為復(fù)雜的平面圖形進(jìn)行標(biāo)注時(shí)，需要新建一個(gè)“標(biāo)注”圖層，用來管理圖形尺寸；注意當(dāng)尺寸和尺寸之間有干涉時(shí)，要調(diào)整尺寸的位置，保證圖形的整潔和尺寸的清晰。操作練習(xí)：學(xué)生打開以前繪制的圖例，新建“dim”標(biāo)注樣式，包括線性標(biāo)注樣式、角度標(biāo)注樣式、半徑標(biāo)注樣式，設(shè)置一個(gè)標(biāo)注圖層，分別利用各種標(biāo)注方法進(jìn)行尺寸標(biāo)注。8.3.6標(biāo)注基線尺寸1.功能：用來標(biāo)注具有共同基準(zhǔn)的尺寸線。2.操作方式●下拉菜單：“標(biāo)注”→“基線”●標(biāo)注工具條：“基線”圖標(biāo)●命令行：DIMBASELINE重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：進(jìn)行基線標(biāo)注前，要先標(biāo)注一個(gè)“線性尺寸”，然后應(yīng)用“基線標(biāo)注”命令可連續(xù)進(jìn)行標(biāo)注；注意在標(biāo)注樣式中，在“線”選項(xiàng)卡中，要把基線間距設(shè)的大一些，保證基線不會(huì)互相干涉。操作舉例：打開已經(jīng)繪制好的圖形，演示基線標(biāo)注的方法。8.3.7標(biāo)注連續(xù)尺寸1.功能：用來標(biāo)注一組相鄰的尺寸線。2.操作方式●下拉菜單：“標(biāo)注”→“連續(xù)”●標(biāo)注工具條：“連續(xù)”圖標(biāo)●命令行：DIMCONTINUE重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：進(jìn)行基線標(biāo)注前，同樣要先標(biāo)注一個(gè)“線性尺寸”，然后應(yīng)用“連續(xù)標(biāo)注”命令可連續(xù)進(jìn)行標(biāo)注。對(duì)于舉例較小的尺寸，需要通過尺寸特性，將尺寸起止符號(hào)調(diào)整為“實(shí)心小點(diǎn)”。操作舉例：打開已經(jīng)繪制好的圖形，演示連續(xù)標(biāo)注的方法。操作練習(xí)：學(xué)生繪制該圖形，設(shè)置線性標(biāo)注樣式，分別練習(xí)“基線標(biāo)注”和“連續(xù)標(biāo)注”的方法。8.3.8標(biāo)注多重引線1.功能：零件圖的形位公差和裝配圖的序號(hào)等都需要使用指引線將注釋文本和符號(hào)與圖形對(duì)象連接在一起，多重引線可以用來繪制引線。2.設(shè)置多重引線操作樣式●下拉菜單：“格式”→“多重引線樣式”●命令行：MLEADERSLYLE多重引線樣式選項(xiàng)卡●“引線格式”選項(xiàng)卡：用來設(shè)置指引線的形狀和指引線終端的樣式?！瘛皟?nèi)容”選項(xiàng)卡：用來設(shè)置指引線注釋與指引線末端相對(duì)位置?！瘛耙€結(jié)構(gòu)”選項(xiàng)卡：用來設(shè)置引線點(diǎn)數(shù)和基線距離。多重引線標(biāo)注方法●下拉菜單：“標(biāo)注”→“多重引線”●命令行：MLEADER重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：進(jìn)行多重引線標(biāo)注前，要設(shè)定“多重引線標(biāo)注樣式”，然后用來進(jìn)行標(biāo)注，以保證樣式適合標(biāo)注的場(chǎng)合。操作舉例：應(yīng)用設(shè)定好的多重引線樣式，進(jìn)行如圖所示的多重引線標(biāo)注。操作練習(xí)：學(xué)生先設(shè)定多重引線樣式，然后練習(xí)多重引線的標(biāo)注方法。8.3.9標(biāo)注形位公差1.功能：用來說明零件的加工公差要求。2.操作方式●下拉菜單：“標(biāo)注”→“公差”●標(biāo)注工具條：“公差”圖標(biāo)●命令行：TOLERANCE操作舉例：按照?qǐng)D例，進(jìn)行形位公差標(biāo)注。操作練習(xí)：學(xué)生按照?qǐng)D例，練習(xí)形位公差標(biāo)注的方法。教師總結(jié)：本次課我們主要講述了尺寸的4要素，尺寸標(biāo)注樣式設(shè)定的方法，主要說明了“線性尺寸樣式”、“徑向標(biāo)注樣式”和“角度標(biāo)注樣式”的設(shè)定要點(diǎn)，通過實(shí)例說明如何進(jìn)行各種形式的尺寸標(biāo)注。大家通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，較好的掌握了尺寸標(biāo)注的內(nèi)容?！罘褐v（8.2.5）修改標(biāo)注樣式對(duì)話框★精講（8.3.1）線性尺寸標(biāo)注圖例1線性尺寸標(biāo)注圖例2☆泛講（8.3.2）傾斜尺寸標(biāo)注圖例☆泛講（8.3.3）弧長(zhǎng)標(biāo)注圖例☆泛講（8.3.4）☆泛講（8.3.5）掛輪架標(biāo)注圖例☆泛講（8.3.6）基線標(biāo)注圖例☆泛講（8.3.7）基線標(biāo)注圖例★精講（8.3.8）多重引線樣式管理器多重引線樣選項(xiàng)卡多重引線標(biāo)注圖例☆泛講（8.3.9）公差標(biāo)注圖例下課課后小結(jié)本次授課內(nèi)容圍繞文本標(biāo)注內(nèi)容展開，從尺寸的基本要素到尺寸樣式的設(shè)定，再到各種尺寸的標(biāo)注方法，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容充實(shí)，同學(xué)們能認(rèn)真的聽講，并做筆記，通過圖例講解和學(xué)生課堂練習(xí)，有效的提高了大家書寫文字的實(shí)踐效果，遇到問題及時(shí)向老師請(qǐng)教，互動(dòng)學(xué)習(xí)效果很好，達(dá)到了教學(xué)的目的。教學(xué)單元十二尺寸標(biāo)注班級(jí)周次星期節(jié)數(shù)日期授課形式2PPT講解+軟件操作演示+討論實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握尺寸標(biāo)注的樣式設(shè)置。2.熟悉各種類型的尺寸標(biāo)注。3.編輯尺寸標(biāo)注。教學(xué)方法以多媒體課件講解本次實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、練?xí)內(nèi)容、練習(xí)重點(diǎn)和注意要點(diǎn)；學(xué)生一人一機(jī)，單獨(dú)練習(xí)，遇到問題，舉手咨詢教師，教師一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)答疑和操作演示；學(xué)生實(shí)踐中遇到的問題比較類似時(shí)，則以PPT講解+軟件演示的方式進(jìn)行統(tǒng)一講解答疑。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及進(jìn)程教學(xué)活動(dòng)及時(shí)間安排實(shí)驗(yàn)進(jìn)程說明【PPT講解】3分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【提示】2分鐘【學(xué)生操作】6分鐘【教師輔導(dǎo)】【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【提示】2分鐘【學(xué)生操作】10分鐘【教師輔導(dǎo)】【難點(diǎn)解答及演示】2分鐘【強(qiáng)調(diào)】2分鐘【提示】2分鐘【學(xué)生操作】15分鐘【教師輔導(dǎo)】【提問】4分鐘實(shí)驗(yàn)六尺寸標(biāo)注首先向?qū)W生講解本次課的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，練?xí)內(nèi)容和注意要點(diǎn)。1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ň唧w內(nèi)容有3點(diǎn)，內(nèi)容如上）告訴學(xué)生本次上機(jī)實(shí)驗(yàn)課的練習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生在練習(xí)時(shí)做到心中有數(shù)，有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)。2實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容本次的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要按照《AutoCAD實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》中實(shí)驗(yàn)五的內(nèi)容來進(jìn)行練習(xí)，根據(jù)上課的內(nèi)容，針對(duì)性的進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。具體內(nèi)容如下：6.1繪制如圖例所示的圖形，進(jìn)行相關(guān)尺寸的標(biāo)注，以“SHIYAN6-1.DWG”存盤.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：標(biāo)注前，先建立標(biāo)注圖層，用來進(jìn)行圖形的尺寸標(biāo)注，方便管理標(biāo)注的尺寸；還需要設(shè)置線性尺寸的標(biāo)注樣式。繪圖提示：先繪制一個(gè)圓，然后進(jìn)行等距離的復(fù)制；標(biāo)注前設(shè)定一個(gè)標(biāo)注圖層，線性為細(xì)實(shí)線；按照上課所講的“線性標(biāo)注樣式”的設(shè)置要點(diǎn)，進(jìn)行“線性標(biāo)注樣式”的設(shè)置；應(yīng)用標(biāo)注中的“線性”對(duì)圖形進(jìn)行標(biāo)注，根據(jù)需要應(yīng)用“Dimtedit”命令編輯調(diào)整標(biāo)注文本的位置或在文字樣式的“調(diào)整”選項(xiàng)卡中“優(yōu)化”區(qū)，選擇“手動(dòng)放置文字”。6.2繪制如圖例所示的圖形，進(jìn)行相關(guān)尺寸的標(biāo)注，以“SHIYAN6-2.DWG”存盤.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：新建圖層時(shí)，建立標(biāo)注圖層，用來進(jìn)行圖形的尺寸標(biāo)注，并管理標(biāo)注尺寸；標(biāo)注前，同樣要設(shè)置線性尺寸的標(biāo)注樣式。標(biāo)注時(shí)注意尺寸本文的方向和標(biāo)注的小數(shù)樣式。繪圖提示：先按照?qǐng)D例繪制圖形（尺寸自擬）；標(biāo)注前設(shè)定一個(gè)標(biāo)注圖層；按照“線性標(biāo)注樣式”的設(shè)置要點(diǎn)，進(jìn)行“線性標(biāo)注樣式”的設(shè)置，設(shè)定文本和尺寸線的對(duì)齊方式為“與尺寸線對(duì)齊”；應(yīng)用標(biāo)注中的“線性”對(duì)圖形中水平和垂直方向的尺寸進(jìn)行標(biāo)注，對(duì)于“109.46”這個(gè)尺寸，應(yīng)用標(biāo)注選項(xiàng)中的“角度”設(shè)定文字的書寫角度；對(duì)于“28.31”這個(gè)尺寸，標(biāo)注完成后，選中尺寸，鼠標(biāo)放在中間藍(lán)色夾點(diǎn)，在出現(xiàn)的屏幕菜單中選擇“隨尺寸線移動(dòng)”，調(diào)整文字的位置；以剛才建立的“線性尺寸”標(biāo)注樣式為基礎(chǔ)，新建一個(gè)副本標(biāo)注樣式，將文本對(duì)齊方式改為“水平”，標(biāo)注“37.95”這個(gè)尺寸；應(yīng)用“對(duì)齊”標(biāo)注，標(biāo)注兩個(gè)傾斜尺寸，根據(jù)尺寸將文本對(duì)齊方式改為“垂直居中”。答疑演示：學(xué)生標(biāo)注尺寸時(shí)，部分學(xué)生不知道如何標(biāo)注“96.01”這個(gè)傾斜文本。引導(dǎo)學(xué)生觀察這個(gè)尺寸的特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)標(biāo)注的是“點(diǎn)到線的垂直距離”，通過設(shè)置“垂足”捕捉，可標(biāo)出這個(gè)尺寸，同時(shí)注意該文本是水平注寫的，從而選擇合適的尺寸標(biāo)注樣式。6.3打開實(shí)驗(yàn)四中所繪制的圖例“SHIYAN4-4.DWG”，進(jìn)行相關(guān)尺寸的標(biāo)注，以“SHIYAN6-3.DWG”存盤.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：該圖形標(biāo)注中，除了基本的線性尺寸之外，還要標(biāo)注“多重引線”，注意設(shè)置多重引線的格式。標(biāo)注中還需要應(yīng)用“形位公差”標(biāo)注。有些尺寸，要切換到標(biāo)注中的“單行文本”選項(xiàng)，自己輸入，并且記住特殊符號(hào)的輸入方法。文本公差的設(shè)定，則需要應(yīng)用尺寸標(biāo)注選項(xiàng)中的“多行文本”，應(yīng)用文本的堆疊功能。相同層級(jí)的尺寸在水平方向保持對(duì)齊，使圖形保持整潔。繪圖提示：打開以前繪制的圖形，標(biāo)注前設(shè)定一個(gè)標(biāo)注圖層；應(yīng)用“標(biāo)注樣式”建立“線性標(biāo)注樣式”，并建立“半徑標(biāo)注”子樣式；標(biāo)注尺寸時(shí)，先用“線性”尺寸標(biāo)注，標(biāo)注第一層級(jí)的尺寸，再標(biāo)注第二層級(jí)和第三層級(jí)的尺寸（階梯軸水平方向的尺寸）。主視圖中左側(cè)的尺寸需要通過多重引線引出，“乘號(hào)”可以用“x”來代替，度數(shù)的輸入符號(hào)為“%%D”。右側(cè)的公差按照?qǐng)D上的要求進(jìn)行標(biāo)注就可以了。主視圖標(biāo)完后，標(biāo)注移出剖面，公差標(biāo)注的地方，需要在“線性”標(biāo)注選項(xiàng)中選擇“多行文本”來進(jìn)行書寫并進(jìn)行堆疊。大家思考：在標(biāo)注帶有公差的文本時(shí)，應(yīng)該如何進(jìn)行標(biāo)注？找1-2位同學(xué)回答問題，學(xué)生按照老師授課時(shí)講的方法，應(yīng)用多行文本的選項(xiàng)順利的完成了帶有公差文本的標(biāo)注。追問學(xué)生能否在“文字樣式”對(duì)話框的“公差選項(xiàng)”中進(jìn)行設(shè)定，然后進(jìn)行標(biāo)注。教師根據(jù)這種方法進(jìn)行設(shè)定，然后進(jìn)行相關(guān)尺寸標(biāo)注，發(fā)現(xiàn)公差設(shè)置完后，每次標(biāo)出的線性文字都帶有同樣的公差，顯然不太方便，除非單獨(dú)設(shè)置標(biāo)注樣式。學(xué)生了解到這種設(shè)置方式也是可行的，但是需要設(shè)定新的樣式，而且不同的公差要設(shè)置不同的樣式。圖6-1尺寸標(biāo)注圖6-2尺寸標(biāo)注圖例圖6-3階梯軸標(biāo)注圖例<設(shè)問法>引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行思考，比較不同操作方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。課間休息5分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【提示】1分鐘【學(xué)生操作】10分鐘【教師輔導(dǎo)】【難點(diǎn)解答及演示】2分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【提示】1分鐘【學(xué)生操作】10分鐘【教師輔導(dǎo)】【難點(diǎn)解答及演示】2分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【提示】2分鐘【學(xué)生操作】17分鐘【教師輔導(dǎo)】【總結(jié)】2分鐘【任務(wù)布置】6.4打開實(shí)驗(yàn)四中所繪制的圖例“SHIYAN4-5.DWG”，進(jìn)行相關(guān)尺寸的標(biāo)注，以“SHIYAN6-4.DWG”存盤.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：該圖形標(biāo)注中，包含線性尺寸、徑向尺寸和角度尺寸，注意設(shè)置“線性標(biāo)注樣式”、“半徑標(biāo)注樣式”、“直徑標(biāo)注樣式”和“角度標(biāo)注樣式”，后面三個(gè)樣式都可以設(shè)定為“線性標(biāo)注樣式”的子樣式，并作相應(yīng)的調(diào)整和修改。標(biāo)注中注意保持同一方向尺寸的對(duì)齊，尺寸線有重疊的地方，需要應(yīng)用“打斷標(biāo)注”進(jìn)行處理，使圖形顯得整潔。繪圖提示：打開以前繪制的圖形，標(biāo)注前設(shè)定一個(gè)標(biāo)注圖層；應(yīng)用“標(biāo)注樣式”建立“線性標(biāo)注樣式”，并建立“半徑標(biāo)注”子樣式、“直徑標(biāo)注樣式”和“角度標(biāo)注樣式”；標(biāo)注半徑尺寸時(shí)，如果“尺寸線”與圖形或其他尺寸有重疊或干涉，可以通過選中該尺寸，在右鍵菜單中選“特性選項(xiàng)”，從而對(duì)尺寸的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)置，在“調(diào)整”選項(xiàng)中，將“強(qiáng)制繪制尺寸線”狀態(tài)改為“關(guān)”，使尺寸線不顯示出來。答疑演示：學(xué)生標(biāo)注尺寸時(shí)，部分學(xué)生不知道如何處理尺寸13mm和尺寸7mm及尺寸14mm之間的干涉問題。引導(dǎo)學(xué)生使用“尺寸標(biāo)注工具條”中的“這段標(biāo)注”圖標(biāo)，選擇外側(cè)干涉的尺寸，AutoCAD能識(shí)別出尺寸干涉的部分，自動(dòng)將干涉的尺寸界線打斷，重復(fù)操作兩次，就可以時(shí)尺寸顯示的清楚了。6.5打開實(shí)驗(yàn)二中所繪制的圖例“SHIYAN2-6.DWG”，進(jìn)行相關(guān)尺寸的標(biāo)注，以“SHIYAN6-5.DWG”存盤.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：該圖形標(biāo)注中，主要包含線性尺寸和徑向尺寸。標(biāo)注中用到多重引線，注意設(shè)置“多重引線標(biāo)注樣式”。圖形下方有一些規(guī)則的線性尺寸，標(biāo)注完畢后，可以通過“標(biāo)注工具條”中的“等距標(biāo)注”來調(diào)整這些尺寸之間的標(biāo)注距離。繪圖提示：打開以前繪制的圖形，同樣要設(shè)定一個(gè)標(biāo)注圖層和“線性標(biāo)注樣式”，同時(shí)設(shè)置“多重引線標(biāo)注樣式”。依次標(biāo)注徑向尺寸和線性尺寸，做到不遺漏，不重復(fù)。用“線性尺寸”標(biāo)注直徑尺寸時(shí)，應(yīng)用“線性”標(biāo)注選項(xiàng)中的“單行文本”選項(xiàng)，自己來輸入文本，記住直徑符號(hào)的輸入方法“%%C”。對(duì)于多個(gè)直徑相同的圓孔只需要標(biāo)注一次就可以了，標(biāo)注時(shí)文本內(nèi)容和“均布”寫成兩行，要通過設(shè)定多重引線中“引線鏈接”選項(xiàng)中引線和文本的位置關(guān)系。標(biāo)注過程中，同一方向的相同層級(jí)的尺寸保持對(duì)齊。應(yīng)用“等距標(biāo)注”來調(diào)整不同層級(jí)之間的線性尺寸，保持相同的距離。答疑演示：學(xué)生標(biāo)注尺寸時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生不知道如何標(biāo)注多重引線和均布圓周的圓尺寸的標(biāo)注，有些同學(xué)未設(shè)定“多重引線”的樣式，使得引線箭頭、基線距離不適合。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置“多重引線的樣式”，箭頭的大小、基線的距離、文本的高度都按照“線性標(biāo)注樣式”的要求來設(shè)定，在“引線鏈接”選項(xiàng)中引線和文本的位置關(guān)系設(shè)定為“第一行加下劃線”，標(biāo)注出來的樣式就符號(hào)要求了。6.6完成如圖所示的圖例，進(jìn)行相關(guān)尺寸的標(biāo)注，以“SHIYAN6-6.DWG”存盤.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：綜合應(yīng)用前面學(xué)習(xí)的圖形繪制和編輯的方法繪制圖形。標(biāo)注中，主要包含線性尺寸和徑向尺寸。標(biāo)注前，先設(shè)置“線性標(biāo)注樣式”，以此為基礎(chǔ)，分別建立“角度標(biāo)注樣式”和“半徑標(biāo)注樣式”。圖形中要標(biāo)注的半徑尺寸特別多，當(dāng)尺寸干涉時(shí)，使用“折斷標(biāo)注”把干涉尺寸的一個(gè)尺寸打斷，使兩個(gè)尺寸清楚的顯示，注意同一方向相同層級(jí)的尺寸保持對(duì)齊。繪圖提示：首先新建圖層設(shè)置中心線圖層、粗實(shí)線層、標(biāo)注層等圖層；根據(jù)復(fù)雜平面圖形繪制方法，先繪制定位中心線，根據(jù)尺寸繪制已知尺寸的圖形，依次繪制圖形之間的連接圓弧，綜合應(yīng)用各種圖形繪制和編輯工具。新建尺寸標(biāo)注樣式，設(shè)置“線性標(biāo)注樣式”，并分別建立“角度標(biāo)注”和“半徑標(biāo)注”子樣式；依次標(biāo)注半徑尺寸、直徑尺寸、線性尺寸和角度尺寸。注意處理好互相干涉的尺寸，應(yīng)用“尺寸”折斷命令，保持同一方向的尺寸對(duì)齊。教師總結(jié)：本次課大家根據(jù)上課所講的內(nèi)容，通過文字標(biāo)注練習(xí)，鍛煉了“線性標(biāo)注樣式”的設(shè)置方法，進(jìn)行了不同類型的尺寸尺寸，處理了常見的標(biāo)注問題，比如尺寸相互干涉、尺寸對(duì)齊制方式的處理，多重引線樣式的設(shè)置等，經(jīng)過練習(xí)大家尺寸文本標(biāo)注的比較熟悉了。本次上機(jī)實(shí)驗(yàn)后，請(qǐng)大家課后撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，思考題部分也好好的作答。任務(wù)布置：請(qǐng)大家預(yù)習(xí)“圖塊和屬性”部分的內(nèi)容。圖6-4圖形標(biāo)注圖例圖6-5圖形標(biāo)注圖例圖6-6圖形標(biāo)注圖例下課思考題1.線形尺寸是工程中最常見的尺寸，AutoCAD中常用的線性尺寸標(biāo)注方法有哪些？2.尺寸標(biāo)注的關(guān)聯(lián)性是什么含義？3.定義尺寸標(biāo)注樣式的尺寸標(biāo)注管理器中包含哪些選項(xiàng)卡？實(shí)驗(yàn)小結(jié)學(xué)生練習(xí)尺寸標(biāo)注樣式的設(shè)置方法和各種不同類型尺寸的標(biāo)注方法，大多數(shù)同學(xué)能較好的完成實(shí)驗(yàn)練習(xí)，操作遇到困難，及時(shí)的向老師請(qǐng)教，上機(jī)練習(xí)題的難度由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)，與本次課講課內(nèi)容緊密結(jié)合，達(dá)到很好的實(shí)踐練習(xí)效果。教學(xué)單元十三圖塊和屬性及圖形數(shù)據(jù)的查詢班級(jí)周次星期節(jié)數(shù)日期授課形式2PPT授課+軟件操作演示+板書+討論教學(xué)目的1.掌握?qǐng)D塊的創(chuàng)建和插入方法。2.掌握帶屬性圖塊的創(chuàng)建和插入方法。3.了解圖形信息查詢的方法和功能。教學(xué)內(nèi)容綱要1.圖塊的創(chuàng)建和使用2.圖塊的屬性創(chuàng)建和使用3.圖形數(shù)據(jù)的查詢。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1.塊的定義和插入；2.帶屬性圖塊的定義和插入；3.圖塊的編輯。難點(diǎn)：帶屬性圖塊的創(chuàng)建和應(yīng)用。教學(xué)方法以PPT課件講解、軟件實(shí)時(shí)操作演示和白板書寫為主要授課方法，授課過程中以提問、討論、學(xué)生演練的方式為互動(dòng)和實(shí)踐輔助方法。（教師講課及演示時(shí)，應(yīng)用遠(yuǎn)程控制軟件控制學(xué)生的電腦，學(xué)生可以在自己的電腦屏幕上看到課件和教師演示操作步驟，學(xué)生能清楚了解操作的方法）教學(xué)進(jìn)程教學(xué)活動(dòng)及時(shí)間安排教學(xué)過程設(shè)計(jì)說明【PPT要點(diǎn)】【軟件演示】3分鐘【板書】【PPT講解】2分鐘【PPT講解】【操作演示】2分【舉例】4分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【學(xué)生操作】6分鐘【PPT講解】【操作演示】1分鐘【舉例】1分鐘【學(xué)生操作】2分鐘【PPT講解】【操作演示】1分鐘【舉例】2分鐘【學(xué)生操作】3分鐘【操作演示】1分鐘【舉例】1分鐘【學(xué)生操作】3分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【舉例】4分鐘【學(xué)生操作】6分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【舉例】1分鐘【學(xué)生操作】1分鐘【總結(jié)】1分鐘復(fù)習(xí)回顧：復(fù)習(xí)文字標(biāo)注樣式的設(shè)置方法，強(qiáng)調(diào)“線性標(biāo)注樣式”的設(shè)置要點(diǎn)，“徑向標(biāo)注樣式”和“角度標(biāo)注樣式”的設(shè)置注意事項(xiàng)?？偨Y(jié)上次上機(jī)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生操作遇到較多的尺寸標(biāo)注的相關(guān)問題，說明操作處理的方法和繪圖的技巧。第9章塊及其屬性的使用9.1圖塊操作9.1.1圖塊的概念和優(yōu)點(diǎn)1.概念：圖塊是用一個(gè)圖塊名命名的一組圖形實(shí)體。其中的各個(gè)實(shí)體均有各自的圖層、線型、顏色等特征，用戶可根據(jù)需要用定義的塊名將該組實(shí)體插入到圖中任意指定的位置，并且在插入時(shí)還可以指定不同的比例因子和旋轉(zhuǎn)角度。2.優(yōu)點(diǎn)●便于建立塊圖形庫(kù)●節(jié)省磁盤空間●便于修改圖形●便于攜帶屬性信息9.1.2塊的定義1.功能：將當(dāng)前圖形中指定的實(shí)體建立為塊定義。2.操作方式●下拉菜單：“繪圖”→“塊”→“創(chuàng)建”●繪圖工具欄：“創(chuàng)建塊”圖標(biāo)●命令行：BLOCK3.說明●利用BLOCK命令建立的塊定義僅存入建立塊的圖形中，且塊定義只能在該圖中引用?！袢缧枰獙K插入到其它圖形中，就要用WBLOCK命令將塊的定義寫入磁盤文件，或者將塊定義復(fù)制到其它圖形中。操作舉例：繪制六角頭螺母圖形，應(yīng)用“創(chuàng)建塊”的方法定義螺母圖塊。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：在創(chuàng)建圖塊時(shí)，圖塊的名稱要具有可識(shí)別性；圖塊的基點(diǎn)要根據(jù)圖形的特征來選定，選取易于捕捉的定位點(diǎn)作為基點(diǎn)。操作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)圖例先繪制圖例，練習(xí)應(yīng)用“創(chuàng)建塊”的方法創(chuàng)建螺母圖塊。9.1.3將塊寫入磁盤1.功能：為了能使塊被其它圖形調(diào)用，可使用WBLOCK命令將塊寫入磁盤文件。用該命令寫入磁盤的文件也是擴(kuò)展名為.dwg的圖形文件。2.操作方式●命令行：WBLOCK3.說明●寫塊定義方式和BLOCK命令建立的塊定義過程相同，只是要為該圖塊選擇一個(gè)保存路徑和名稱。●以寫塊方式定義的圖塊以“.dwg”的格式存儲(chǔ)。操作舉例：以剛才繪制的六角頭螺母為例，應(yīng)用“寫塊”的方法定義螺母圖塊。操作練習(xí)：學(xué)生練習(xí)應(yīng)用“寫塊”的方法創(chuàng)建螺母圖塊。9.1.4塊的插入1.功能：將當(dāng)前圖形中建立的塊插入到圖形中。2.操作方式●下拉菜單：“插入”→“塊”●繪圖工具欄：“插入塊”圖標(biāo)●命令行：INSERT3.說明●在插入塊的對(duì)話框中，可以設(shè)置插入圖塊的比例和旋轉(zhuǎn)角度。操作舉例：在空白圖形中插入剛才創(chuàng)建的“螺母圖塊”，設(shè)定不同的插入比例和旋轉(zhuǎn)角度。操作練習(xí)：學(xué)生練習(xí)在圖形中插入剛剛創(chuàng)建的“螺母圖塊”，通過設(shè)定不同的插入比例和旋轉(zhuǎn)角度查看插入的效果。9.1.5塊的矩形陣列插入1.功能：綜合Insert和Array的功能進(jìn)行圖塊的矩形陣列插入。2.操作方式●命令行：MINSERT3.說明●插入過程中根據(jù)提示依次輸入比例因子，旋轉(zhuǎn)角度，行數(shù)，列數(shù)，行間距，列間距?！袢绻氲玫讲迦氲膱D塊的環(huán)形陣列的形式，可以先將塊插入一次，然后再使用ARRAY命令完成塊的環(huán)形陣列。操作舉例：應(yīng)用MINSERT命令插入之前建立的圖塊。操作練習(xí)：學(xué)生練習(xí)應(yīng)用MINSERT命令在圖形中插入剛剛創(chuàng)建的“螺母圖塊”，自己設(shè)定行數(shù)列數(shù)及間距。9.1.6塊與圖層的關(guān)系1.說明●圖塊中位于0圖層上的實(shí)體被繪制在當(dāng)前圖層上；●圖塊中位于其它圖層上的實(shí)體仍在它原來的圖層上；●若沒有與圖塊同名的圖層，AutoCAD將給當(dāng)前圖形增加相應(yīng)的圖層。操作舉例：繪制一個(gè)由不同的圖層組成的圖形，把該圖形創(chuàng)建為一個(gè)圖塊。圖層特征為：0層——白色，實(shí)線；A層——紅色，實(shí)線；B層——藍(lán)色，中心線；C層——紫色，虛線。圖塊創(chuàng)建好后，新建一個(gè)圖形，當(dāng)前層為D層——綠色，虛線；其余圖層特征為:A層——黃色，虛線；B層——藍(lán)色，中心線。操作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)老師講的例子，繪制圖形，并建立圖塊，把圖塊插入到新的圖形中，觀察圖塊中圖形的線性顏色的變化情況。9.1.7塊的嵌套與分解1.塊的嵌套：一個(gè)塊內(nèi)包含有對(duì)其它塊的引用，稱為塊的嵌套。塊的嵌套除了不允許自引用以外，其深度是無限的。2.塊的分解●只有創(chuàng)建塊的定義時(shí)允許被分解的圖塊，在插入以后才能夠被分解?！駥?duì)于嵌套的圖塊，EXPLODE命令一次只能分解一層?！駧в袑傩缘膲K被分解后，將丟失屬性值，而以屬性標(biāo)記的形式顯示?！袷褂肕INSERT命令插入的塊不得使用EXPLODE命令進(jìn)行分解。操作舉例：把剛才建立的圖塊進(jìn)行分解操作。操作練習(xí)：學(xué)生將剛才建立的圖塊分解，觀察圖形分解前后的變化。教師總結(jié)：本節(jié)課，講解了圖塊的概念，圖塊的建立方法和插入方法，圖塊和圖層的關(guān)系等內(nèi)容，主要掌握?qǐng)D塊的建立和插入的方法。☆泛講（9.1.1）★精講（9.1.2）圖塊定義對(duì)話框定義螺母圖塊☆泛講（9.1.3）寫塊定義對(duì)話框☆泛講（9.1.4）插入塊對(duì)話框☆泛講（9.1.5）塊的矩形陣列插入圖例★精講（9.1.6）創(chuàng)建圖塊插入圖塊☆泛講（9.1.7）課間休息5分鐘【板書】【PPT講解】2分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【舉例】2分鐘【強(qiáng)調(diào)】1分鐘【學(xué)生操作】4分鐘【PPT講解】【操作演示】1分鐘【舉例】1分鐘【學(xué)生操作】2分鐘【操作演示】1分鐘【強(qiáng)調(diào)】【舉例】1分鐘【學(xué)生操作】2分鐘【操作演示】1分鐘【強(qiáng)調(diào)】【舉例】1分鐘【學(xué)生操作】1分鐘【板書】【PPT講解】【操作演示】2分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【學(xué)生操作】3分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【PPT講解】【操作演示】1分鐘【舉例】1分鐘【學(xué)生操作】2分鐘【PPT講解】【操作演示】2分鐘【舉例】2分鐘【學(xué)生操作】5分鐘【思考】2分鐘【PPT講解】【操作演示】1分鐘【舉例】1分鐘【總結(jié)】1分鐘9.2屬性圖塊9.2.1屬性圖塊1.功能：屬性圖塊用于形狀相同，而文字內(nèi)容需要變化的情況。2.定義：屬性是從屬于塊的非圖形信息，它是塊的一個(gè)組成部分。屬性包括屬性標(biāo)志(AttributeTag)和屬性值(AttributeValue)兩方面的內(nèi)容。3.創(chuàng)建屬性圖塊步驟●繪制屬性圖塊中的圖形部分。●定義圖塊中內(nèi)容需要變化的文字（即屬性文字）。●用“創(chuàng)建塊”命令定義屬性圖塊。4.使用屬性圖塊●輸入“插入塊”命令，彈出“插入”對(duì)話框，選擇所需的屬性圖塊的名稱，指定插入點(diǎn)、比例、角度后，按命令行將提示操作即可。9.2.2屬性的定義1.功能：創(chuàng)建屬性的定義，包括所定義屬性的模式、屬性標(biāo)記、屬性提示、屬性值、插入點(diǎn)和屬性的文字設(shè)置。2.操作方式●下拉菜單：“繪圖”→“塊”→“定義屬性”●命令行：ATTDEF操作舉例：繪制粗糙度符號(hào)圖形，應(yīng)用ATTDEF定義粗糙度符號(hào)的屬性。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：在定義粗糙度屬性時(shí)，可以應(yīng)用已建立的文本樣式，文本高度為標(biāo)準(zhǔn)的3.5，文字樣式為“gbetic.shx”，將粗糙度符號(hào)放置在圖形適當(dāng)?shù)奈恢蒙?。在“提示”選框中輸入的內(nèi)容要有指引意義。操作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)粗糙度符號(hào)的形狀先繪制圖例，練習(xí)應(yīng)用“定義熟悉”的方法創(chuàng)建圖塊屬性標(biāo)識(shí)符號(hào)。9.2.3修改屬性的定義1.功能：對(duì)尚未定義成塊的單個(gè)屬性定義的標(biāo)志、提示和初始缺省值進(jìn)行修改。2.操作方式●下拉菜單：“修改”→“對(duì)象”→“文字”→“編輯”●命令行：DDEDIT●雙擊屬性符號(hào)3.說明：如果帶有屬性的塊已定義結(jié)束，此時(shí)屬性已成為塊定義的一部分，如果想修改屬性定義，只能將圖塊分解后對(duì)屬性定義進(jìn)行修改，并使用ATTREDEF命令重新定義該帶有屬性的塊。操作舉例：雙擊剛才定義的屬性標(biāo)記符號(hào)RA，彈出“編輯屬性定義”對(duì)話框，對(duì)需要修改的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)置。操作練習(xí)：學(xué)生利用DDEDIT命令或直接雙擊屬性符號(hào)，修改相關(guān)默認(rèn)數(shù)值。9.2.4定義屬性塊1.功能：將圖塊圖形和屬性標(biāo)記一起定義為一個(gè)帶屬性的圖塊。2.操作方式●應(yīng)用BLOCK命令創(chuàng)建圖塊●應(yīng)用WBLOCK命令創(chuàng)建圖塊重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：在定義帶屬性的圖塊時(shí)，要將繪制好的圖形符號(hào)和屬性標(biāo)記一起選為定義對(duì)象。操作舉例：應(yīng)用BLOCK命令將圖塊圖形和屬性標(biāo)記一起定義為一個(gè)帶屬性的圖塊，在彈出的“編輯屬性”對(duì)話框中，設(shè)置粗糙度符號(hào)的默認(rèn)值。操作練習(xí)：學(xué)生利用BLOCK命令創(chuàng)建帶屬性的粗糙度符號(hào)圖塊，設(shè)置默認(rèn)的粗糙度數(shù)值。9.2.5屬性的編輯1.功能：列出選定的一個(gè)塊實(shí)例中的屬性并顯示每個(gè)屬性的特性?？梢愿膶傩灾岛吞匦?，如位置、字高、樣式等。2.操作方式●下拉菜單：“修改”→“對(duì)象”→“屬性”→“單個(gè)”●命令行：EATTEDIT●直接雙擊定義好的屬性圖塊重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：在“增強(qiáng)屬性編輯器”中，可以通過“屬性”、“文字選項(xiàng)”、“特性”對(duì)定義好的屬性圖塊進(jìn)行全面的修改。操作舉例：雙擊屬性圖塊，在彈出的“增強(qiáng)屬性編輯器”對(duì)話框中，對(duì)相關(guān)的選項(xiàng)進(jìn)行全面的修改。操作練習(xí)：練習(xí)應(yīng)用“增強(qiáng)屬性編輯器”對(duì)屬性圖塊的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行修改。第10章圖形數(shù)據(jù)的查詢與共享10.1圖形數(shù)據(jù)的查詢10.1.1圖形屬性信息1.功能：于設(shè)置和顯示當(dāng)前圖形的屬性。2.操作方式●下拉菜單：“文件”→“圖形特性”●命令行：DWGPROPS10.1.2狀態(tài)查詢1.功能：查看當(dāng)前圖形的狀態(tài)信息以及統(tǒng)計(jì)信息、模式、內(nèi)存使用等情況。2.操作方式●下拉菜單：“工具”→“查詢”→“狀態(tài)”●命令行：STATUS10.1.3目標(biāo)列表1.功能：用于列出所選目標(biāo)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述信息。2.操作方式●下拉菜單：“工具”→“查詢”→“列表顯示”●查詢工具條：“查詢”圖標(biāo)●命令行：LIST操作練習(xí)：學(xué)生練習(xí)應(yīng)用“查詢圖形特性”、“狀態(tài)查詢”、“列表”命令查看圖形文件或個(gè)別圖形的相關(guān)信息。10.1.4顯示點(diǎn)的坐標(biāo)1.功能：用于顯示圖中指定點(diǎn)的三維坐標(biāo)。2.操作方式●下拉菜單：“工具”→“查詢”→“點(diǎn)坐標(biāo)”●查詢工具條：“定位點(diǎn)”圖標(biāo)●命令行：ID10.1.5顯示距離和角度1.功能：顯示兩指定點(diǎn)間的距離、角度和X、Y方向的增量。2.操作方式●下拉菜單：“工具”→“查詢”→“距離”●查詢工具條：“距離”圖標(biāo)●命令行：DIST操作舉例：查詢圖例中A點(diǎn)和B點(diǎn)之間的距離和角度。操作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)尺寸繪制圖形，使用DIST查詢A點(diǎn)和B點(diǎn)之間的距離和角度。10.1.6查詢面積1.功能：用于計(jì)算由若干個(gè)點(diǎn)所確定的區(qū)域或由多個(gè)指定對(duì)象所圍成的封閉區(qū)域的面積和周長(zhǎng)。2.操作方式●下拉菜單：“工具”→“查詢”→“面積”●查詢工具條：“面積”圖標(biāo)●命令行：AREA操作舉例：應(yīng)用AREA命令查詢圖例中陰影部分的面積。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：在查詢面積時(shí)，用選項(xiàng)中“選擇對(duì)象”的方法比較方便，而依次選擇對(duì)象則比較麻煩。查詢陰影部分面積，則要用到選項(xiàng)中的“增加面積”和“減少面積”選項(xiàng)。操作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)尺寸繪制圖形，使用AREA命令查詢圖中陰影部分的面積。大家思考：對(duì)于由直線和圓弧組成的封閉圖形，如何將單個(gè)線條變?yōu)檎w對(duì)象？讓同學(xué)們根據(jù)以前學(xué)過的知識(shí)來解決這個(gè)問題。大家在以前的練習(xí)中應(yīng)用過“合并”命令，他們很快就想到可以應(yīng)用“合并”命令將線型轉(zhuǎn)換為“多段線”，單個(gè)線條變成連續(xù)整體則好直接選取對(duì)象；另外也可以通過“面域”命令將單個(gè)線條組成的圖形變?yōu)橐粋€(gè)閉合的區(qū)域，從而方便選擇。10.1.7查詢時(shí)間和日期1.功能：用于顯示當(dāng)前的日期和時(shí)間，圖形創(chuàng)建的日期、時(shí)間以及最后一次更新的日期和時(shí)間，此外還提供了圖形在編輯器中的累計(jì)時(shí)間。2.操作方式●下拉菜單：“工具”→“查詢”→“時(shí)間”●命令行：TIME操作舉例：應(yīng)用TIME命令查詢時(shí)間。10.1.8查詢系統(tǒng)變量1.功能：用于查詢并重新設(shè)置系統(tǒng)變量。2.操作方式●下拉菜單：“工具”→“查詢”→“設(shè)置變量”●命令行：SETVAR總結(jié)：本次課主要講解了圖塊和屬性、圖形數(shù)據(jù)的查詢這兩部分內(nèi)容，重點(diǎn)是帶屬性的圖塊的創(chuàng)建方法、插入方法和屬性圖塊的編輯方法。授課過程中，注重圖例的練習(xí)和操作方法相結(jié)合，學(xué)生及時(shí)的進(jìn)行練習(xí)，能夠很好的掌握相關(guān)的內(nèi)容?！罘褐v（9.2.1）★精講（9.2.2）屬性定義對(duì)話框定義粗糙度屬性☆泛講（9.2.3）編輯屬性定義☆泛講（9.2.4）粗糙度符號(hào)定義粗糙度符號(hào)定義定義完成的粗糙度符號(hào)☆泛講（9.2.5）增強(qiáng)屬性編輯器圖形特性圖形狀態(tài)查詢列表顯示圖形信息測(cè)量圖形距離和角度圖形面積查詢圖例<設(shè)問法>引導(dǎo)學(xué)生思考總結(jié)以前學(xué)過的內(nèi)容查詢時(shí)間下課課后小結(jié)本次授課內(nèi)容分為圖塊和屬性、圖形數(shù)據(jù)的查詢兩個(gè)部分，授課結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容充實(shí)，同學(xué)們能認(rèn)真的聽講，通過實(shí)例操作練習(xí)，有效的提高了創(chuàng)建圖塊及帶屬性的圖塊等相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐效果，遇到問題及時(shí)向老師請(qǐng)教，互動(dòng)學(xué)習(xí)效果很好，達(dá)到了教學(xué)的目的。教學(xué)單元十四圖塊和屬性及查詢圖形信息班級(jí)周次星期節(jié)數(shù)日期授