浙教版科學(xué)八上4.1 電荷與電流 授課教案_第1頁
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文檔簡介

第四章第1節(jié)電荷與電流教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程------不同意見師：靜電(學(xué)生語)只是電現(xiàn)象中的一種，生活中處處有電現(xiàn)象，第四章《(板書：第四章《電路探秘》第一節(jié)電荷與電流)【活動(dòng)一】改變條件再做實(shí)驗(yàn)。)一、電荷(板書)【請(qǐng)舉例】:你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象或靜電現(xiàn)象嗎?早上梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)飄起(豎起) 閱讀書本P121結(jié)合動(dòng)畫演示,回答下列問題(板書：摩擦起電的原因：失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電。)【思考與討論】結(jié)合動(dòng)畫，學(xué)生分析(強(qiáng)調(diào)：電子在轉(zhuǎn)移)【活動(dòng)二】學(xué)生歸納(板書)模擬水龍頭滴水成流的過程(或在一桌面上演示水滴形成水流的過程)(生：電流)師電流是有方向的，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，電路中，電流是從電源的(正極)出發(fā)回到(負(fù)(金屬導(dǎo)體中發(fā)生定向移動(dòng)的是帶負(fù)電的自由電子)【關(guān)心生活，學(xué)而致用】今天我們有什么收獲?學(xué)生小結(jié)人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大的損失.

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