第5課古代非洲與美洲班級姓名課程標準1．了解中古時期非洲與美洲地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會變化。2．認識這一時期世界各區(qū)域文明的多元面貌。核心素養(yǎng)1．了解非洲撒哈拉沙漠以南地區(qū)古代文明的遺跡，從歷史解釋的角度認識古代非洲文明的成就。2．通過美洲印第安人的三大文明中心﹣﹣瑪雅文明、阿茲特克文明、印加文明的主要成就，從時空觀念和歷史解釋的角度認識古代美洲文明的特點。學習重難點重點：古代非洲與美洲主要文明中心的區(qū)域范圍及其文明成果。難點：古代非洲與美洲主要文明的發(fā)展演變。知識導航一、古代非洲文明1、西非：班圖人（1）培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要農(nóng)作物，馴養(yǎng)了牛，引進了綿羊和山羊等，掌握了冶鐵技術(shù)；（2）活動區(qū)域逐漸擴展到撒哈拉沙漠以南地區(qū)，到11世紀，班圖人成為當?shù)氐闹饕用?，農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和冶鐵技術(shù)傳播到非洲大部分地區(qū)2、東非：（1）阿克蘇姆王國（今埃塞俄比亞地區(qū)）：①興起：公元前后；②進入鼎盛時期：4世紀（2）沿海地區(qū)：桑給巴爾、蒙巴薩和摩加迪沙等；10—15世紀①原因：農(nóng)業(yè)的進步、環(huán)印度洋貿(mào)易的發(fā)展和伊斯蘭教的傳入；②經(jīng)濟：國家廣泛使用奴隸，以種植瓜果蔬菜的園藝業(yè)為主，對外貿(mào)易發(fā)達，城市繁榮；③商業(yè)：阿拉伯商人從印度、波斯和中國等地把瓷器、紡織品等各種手工業(yè)品輸入非洲。作為交換，當?shù)爻隹邳S金、象牙和奴隸等3、西非：8—15世紀，加納、馬里和桑海等國家先后興起（1）概況：擁有豐富的黃金資源，控制著穿越撒哈拉沙漠的商路和黃金交易，極其富有。出口象牙和奴隸，買進馬、布匹和鹽；（2）馬里：①征服加納后進一步擴張，逐步把塞內(nèi)加爾河和尼日爾河流域納入版圖，成為西非最強大的國家；②繼承并擴大了加納的貿(mào)易，城市和文化相當繁榮。廷巴克圖成為西非重要的文化中心；（3）桑海：①原為馬里屬國，后利用馬里內(nèi)亂崛起，攻滅馬里，確立了在西非的霸主地位，16世紀達于極盛；②政治：實行中央集權(quán)，官吏直接由國王任免；③經(jīng)濟：擴大對外貿(mào)易，奴隸成為生產(chǎn)中的重要力量；④文化：興建學校，鼓勵文化發(fā)展；⑤衰落：16世紀末，遭遇外來入侵4、南非：津巴布韋（都城：大津巴布韋，被稱為石頭城）①建立：11世紀末，班圖人；②鼎盛時期：14—15世紀，包括今南非的部分地區(qū)都被納入它的統(tǒng)治之下二、古代美洲文明：印第安人1、農(nóng)作物：馬鈴薯、玉米、番茄和花生等2、文明：瑪雅文明、阿茲特克文明和印加文明（1）瑪雅文明：中美洲尤卡坦半島；①經(jīng)濟：發(fā)展以種植玉米為主的農(nóng)業(yè)，建立眾多城市國家；②政治：氏族首領(lǐng)、貴族和祭司構(gòu)成了統(tǒng)治階級；一般氏族成員成為平民，從事農(nóng)業(yè)和手工業(yè)；③城市：建筑精美，城內(nèi)有用于祭祀的金字塔廟宇；④文化：制造出精美的陶器，發(fā)明獨特的文字，用復雜的歷法紀年，采用20進制，知道“零”的概念；⑤衰落：15世紀中期（2）阿茲特克文明：中美洲①興起：14世紀，今墨西哥地區(qū)；②鼎盛時期：16世紀初，控制了整個墨西哥谷地及其周邊部落；③政治：上層階級壟斷官職，掌握軍隊。被征服者由原來的部落首領(lǐng)管理，但需向阿茲特克人繳納貢賦；④經(jīng)濟基礎(chǔ)：農(nóng)業(yè)；發(fā)明“浮動園地”，擴大了耕地面積；⑤都城：特諾奇蒂特蘭（位于特斯科科湖中的島上）（3）印加文明：南美洲A.建立：12世紀，以庫斯科為都城建立國家；②逐漸崛起：13世紀；③鼎盛時期：15世紀末16世紀初；B.統(tǒng)治：①最高統(tǒng)治者是國王，世襲繼承，擁有行政、立法和軍事大權(quán)。土地、礦藏和牲畜歸國家所有；②印加帝國將全國劃分為四大政區(qū)，每個政區(qū)設(shè)立一個長官，由貴族充任；③編制了詳細的人口調(diào)查表（目的：征稅和征兵）；④修建了完善的道路系統(tǒng)（目的：傳遞政府的命令和情報，調(diào)動軍隊）；⑤將征服地區(qū)的部分或全部居民遷移到新地區(qū)，防止他們反抗?！竞献魈骄俊咳祟悓W家博厄斯認為：人類的歷史證明，一個社會群體，其文化的進步往往取決于它是否有機會吸取鄰近社會群體的經(jīng)驗。一個社會群體所獲得的種種發(fā)現(xiàn)可以傳給其他社會群體；彼此之間的交流愈多樣化，相互學習的機會也就愈多。大體上，文化最原始的部落也就是那些長期與世隔絕的部落，因而，它們不能從鄰近部落所取得的文化成就中獲得好處。結(jié)合古代非洲和美洲的相關(guān)史實，理解材料中的觀點。［提示］從非洲內(nèi)部考察，地處東北部紅海沿岸，與外界有廣泛聯(lián)系的阿克蘇姆文明發(fā)展相對較早，對后世影響也比較大。美洲文明曾一度繁榮，但是美洲文明獨立形成、獨立發(fā)展，與外界尤其是與文明發(fā)展較早的歐亞大陸缺乏交流，因此文明發(fā)展相對緩慢。因此，文明交流促進文明進步，不同文明之間要相互學習，共同進步。達標檢測1.[2022黑龍江哈爾濱期末考試]下圖是位于尤卡坦半島的瑪雅文明遺址——衛(wèi)城奇尼奇納(意為太陽神的家)。衛(wèi)城是瑪雅城市的重要組成部分,既是國家的統(tǒng)治中心,又是統(tǒng)治者及其宮殿所在地?，斞判l(wèi)城用某種方式(如墻、溝等)同居民房舍隔離開,使自己處于“最有威望的地方”。材料反映出瑪雅城市()A.確立君主專制制度B.社會等級觀念凸顯C.建筑理念獨具特色D.深受宗教文化影響2.阿茲特克人到達墨西哥谷地時是一個部落,后來發(fā)展成為一個城邦,城邦內(nèi)部分為四個區(qū),每個區(qū)又由若干個氏族組成。每個氏族選出一位負責將氏族和整個部落聯(lián)系起來的人,組成部落最高會議,行使司法和領(lǐng)導職能。據(jù)此可知當時阿茲特克人的城邦組織()A.具有直接民主特色B.具有部落軍事同盟性質(zhì)C.具有原始民主特征D.表現(xiàn)出明顯的階級分化3.為了解決三大地區(qū)(沿海地區(qū)、高原地區(qū)、亞馬孫森林)產(chǎn)品的交換和國民的需求,印加帝國建立了物資調(diào)配制度,將剩余產(chǎn)品盡量納入國家的掌握中,以超經(jīng)濟強制手段把剩余產(chǎn)品按地區(qū)的不同需求進行分配。這一做法旨在()A.維護國家的統(tǒng)一穩(wěn)定B.服務(wù)帝國的對外擴張C.推動各地的經(jīng)濟交流D.滿足人民的生活需要4.[2022遼寧省六校聯(lián)考]公元7—10世紀,許多阿拉伯人、波斯人遷移到非洲東海岸,阿拉伯文化和宗教也隨之傳入,這里民族文化交融、商業(yè)城市逐漸興起。這表明()A.非洲中古文明發(fā)展程度高B.外來移民促進東非社會轉(zhuǎn)型C.東非中古文明具有開放性D.文化交流延續(xù)東非古代文明5.瑪雅人創(chuàng)造了一套精密的數(shù)學理論,按年記事,決定播種和收成的時間,并對季度和年度中雨水最多的時間準確地加以計算。據(jù)此可知,瑪雅人創(chuàng)造和發(fā)展數(shù)學主要是基于()A.按年記事和發(fā)展農(nóng)業(yè)的需求B.記錄文明發(fā)展的需求C.豐富天文和歷法知識的需求D.按時種植玉米的需求6．阿克蘇姆已使用金屬鑄幣，鑄幣正反兩面分別刻有國王手持寶劍和棕櫚葉的圖案，象征王權(quán)的威嚴與仁德。從中可以看出（)A．金屬鑄幣的推行有助于強化王權(quán)B．阿克蘇姆商品經(jīng)濟發(fā)達C．阿克蘇姆金屬冶煉業(yè)發(fā)達D．阿克蘇姆地區(qū)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)都很發(fā)達7．由于地形地貌的限制，非洲大多數(shù)地區(qū)發(fā)展緩慢，但東北非地區(qū)較早形成了高度繁榮的古代文明。這很大程度上得益于（)A．古代埃及文明和古代西亞文明B．古代埃及文明和古代印度文明C．古代西亞文明和古代希臘文明D．古代中國文明和古代印度文明8．瑪雅文明時期每個城邦都有自己的國王，稱為"庫哈阿伽"，意思是"神授的權(quán)力"，擁有統(tǒng)治整個城邦的無上權(quán)力。國王每天都住在宮殿里，制定法律、處理每天發(fā)生的事情、接受地方首領(lǐng)的進貢。從材料可以看出瑪雅人（)A．建立了中央集權(quán)國家B．宣揚君權(quán)神授C．實行依法治國D．國王實行殘暴的統(tǒng)治9.考古發(fā)現(xiàn)，瑪雅人最早種植玉米并把它當作主糧。瑪雅人對玉米十分喜愛，甚至有"玉米人"的稱號。玉米不僅產(chǎn)量非常高，而且抗災能力也很強。由此可推知，瑪雅人對玉米的培育與種植（)A．推動了瑪雅經(jīng)濟的繁榮B．反映了古代美洲農(nóng)業(yè)技術(shù)水平高超C．促進了瑪雅人口的增長D．得益于古代非洲與美洲文明的交流10．新航路