腰鼓安塞新課導(dǎo)入-陜北風(fēng)光壹貳叁感知文章內(nèi)容，理清結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。了解排比、反復(fù)及短句的表達(dá)效果，體會作品所蘊(yùn)含的節(jié)奏美和詩意美。感受中華民族生命律動的厚重的陽剛之美。素養(yǎng)目標(biāo)背景介紹陜西省的安塞縣素有“鼓之鄉(xiāng)”的美稱，安塞腰鼓場面宏大，動作奔放，節(jié)奏鏗鏘，人鼓合一，氣勢磅礴，是陜北高原特有的地域文化，也是陜北人精神風(fēng)貌的象征。在古代既是激勵邊關(guān)將士沖鋒陷陣、浴血奮戰(zhàn)的號角，也是將士凱旋的歡迎曲。如今，安塞腰鼓已成為中華民族堅毅不屈、意氣風(fēng)發(fā)、蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神象征。作者簡介劉成章，1937年生，陜西省延安市人。1961年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學(xué)會常務(wù)理事。已出版六種散文集，其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎,《安塞腰鼓》是該集中的一篇。字詞積累亢奮（）晦暗（）羈絆（）燒灼（）冗雜（）驀然（）震撼（）磅礴（）戛然而止（）kàngzhuóhànjiáhuìrǒngbànmòpángbó字詞積累(1)晦暗：

(2)驀然：

(3)渺遠(yuǎn)：(4)大徹大悟：

(5)嘆為觀止：

(6)戛然而止：

昏暗。文中是迷惘、糊涂的意思突然，猛然遙遠(yuǎn)徹底覺悟或醒悟贊美看到的事物好到了極點聲音突然中止整體感知安塞腰鼓打鼓前1-4：（）的腰鼓打鼓中5-17：（）的腰鼓5-8：宏偉的場面打鼓后18-20：（）的腰鼓安靜激昂9-11：雄壯的（）響聲12-14：擊鼓的（）后生寂靜15-17：奇麗的（）舞姿文本探究安塞腰鼓的總體特征是什么？壯闊豪放火烈文本探究安塞腰鼓寫出了陜北高原人們怎樣的性格特征？粗獷豪邁開放文本探究安塞腰鼓，它粗獷、豪放、壯闊而又熱烈，那么作者是如何描寫氣勢磅礴的宏偉場面的呢？又用了哪些修辭手法？一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷激起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。驟雨旋風(fēng)亂蛙火花修辭手法文本探究作者是如何描寫氣勢磅礴的宏偉場面的呢？又用了哪些修辭手法？鼓點流蘇腳步瞳仁風(fēng)姿驟雨旋風(fēng)亂蛙火花斗虎比喻排比直接描寫文本探究這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。冰冷燥熱空氣恬靜飛濺陽光困倦亢奮世界用三組反義詞對比強(qiáng)烈，寫出安塞腰鼓奇?zhèn)グ蹴?、雷霆萬鈞的能量。文本探究百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，……只聽見隆隆，隆隆，隆隆。百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，……也是隆隆，隆隆，隆隆。疊詞的運(yùn)用，反復(fù)和排比的綜合運(yùn)用，表現(xiàn)出“安塞腰鼓”氣吞河山的場面和震撼人心的力量。文本探究找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最高亢的句子。好一個安塞腰鼓！好一個安塞腰鼓！好一個黃土高原，好一個安塞腰鼓！好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好一個安塞腰鼓文本探究為什么“好一個安塞腰鼓”在文中多次出現(xiàn)？“好”包含了什么？或者說作者想要歌頌什么？是磅礴的不容束縛的力量！是樸實而強(qiáng)盛的生命！是一種美！文本探究本文運(yùn)用得最多的修辭方法是什么?試舉例說明這樣的寫法對表現(xiàn)文章的思想感情所起的作用。局內(nèi)排比一錘起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！句與句之間排比狂舞在你的面前，驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿?！边@些排比句使文章氣勢恢宏，語氣連貫，節(jié)奏明快，每個詞語都簡潔有力，每個句子都激起豪壯，增強(qiáng)了文章的感染力，能表達(dá)出強(qiáng)烈的思想感情。文本探究為何說“多水的江南是易碎的玻璃，在那里打不得這樣的腰鼓”？江南流水更多地表現(xiàn)柔媚的風(fēng)格，而安塞腰鼓需要承載這樣原始、粗獷的生命的“厚土”文本探究“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。”這句話營造出了一種怎樣的意境？體會這一結(jié)尾的妙處。①以動襯靜，用“雞啼”來反襯腰鼓表演后的寂靜，突出了世界的寂靜和高原的曠遠(yuǎn)，給讀者以無盡的想象空間。②使文章起伏跌宕，結(jié)構(gòu)回環(huán)完整。主題思想歌頌生命中奔騰的力量。這股力量，從西北漢子們熱情奔放的腰鼓表演中體現(xiàn)出來。歌頌黃土地上的陽剛之美。一群“樸實得就像那片高粱”的“茂騰騰的后生”，他們“釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?，表現(xiàn)了一種獨(dú)特的陽剛美。表達(dá)對沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈渴望。貧瘠的黃土地、困頓的生活，生活在這里的人們，物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、羈絆。安塞腰鼓，表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞開這一切因襲重負(fù)的力量。課堂小結(jié)舞姿：像驟雨、旋風(fēng)、亂蛙、火花、斗虎安塞腰鼓生動形象場景壯麗人物：一群茂騰騰、身背腰鼓的后生青年捶打：發(fā)狠、忘情、沒命，如擊石頭狂舞著場景：多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈拓展延伸安塞腰鼓安塞腰鼓，被稱為“天下第一鼓”，2006年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。安塞腰鼓歷史悠久，據(jù)說本是古代軍旅增進(jìn)軍中士氣及傳遞情報所用的裝備，后來逐漸發(fā)展成為當(dāng)?shù)孛癖姳磉_(dá)勝利的歡呼和豐收的喜悅的一種民俗性舞蹈。它多采用集體表演形式，表演上強(qiáng)調(diào)整體效果，要求動作的整齊統(tǒng)一和隊形變化的規(guī)范性。它將舞蹈、武術(shù)、體操、打擊樂、吹奏樂、民歌等融為一體，用鼓、鑼、鈸、嗩吶等伴奏，主要通過表演者們豪邁粗獷的舞姿和剛勁有力的擊鼓技巧來體現(xiàn)美。拓展延伸安塞腰鼓1947年至1949年，由安塞腰鼓改編的“勝利腰鼓”被解放軍帶到了大江南北；1986年，安塞腰鼓在首屆全國民間音樂舞蹈比賽上奪得最高獎項；1990年，安塞腰鼓敲進(jìn)了首都北京，在第十一屆亞運(yùn)會上大放異彩；1997年和1999年，安塞腰鼓分別參加了香港回歸、國慶50周年慶典等重大活動。安塞腰鼓，不僅承載著陜北這塊古老的黃土地的地域文化信息，更已成為中華民族堅毅不屈、意氣風(fēng)發(fā)、蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神象征。當(dāng)堂檢測1.下列各組詞語錯別字最多的一項是(

)A.瞳仁

躁熱

恬靜

元?dú)饬芾霣.晦暗

束縛

羈絆

渺遠(yuǎn)C.搏擊

磅礴

戰(zhàn)粟

振撼D.幅射

閉塞

亢奮

驚心動魄解析：A.有一個錯別字，“躁熱”的“躁”應(yīng)為“燥”；B.沒有錯別字；C.有兩個錯別字，“戰(zhàn)粟”的“粟”應(yīng)為“栗”，“振撼”的“振”應(yīng)為“震”；D.有一個錯別字，“幅射”的“幅”應(yīng)為“輻”。故選C。C當(dāng)堂檢測2.下列句子中的標(biāo)點符號使用有誤的一項是()A.使人想起：“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！”B.后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。C.痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！D.人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……解析：“想”字后的文字不屬于具體的心理活動描寫而只表示所想的內(nèi)容時，“想”后一般只用冒號不用引號。A項應(yīng)去掉引號。故選A。A當(dāng)堂檢測3.選出下面語段中畫線句有語病的一項()（A）對舞者來說，最好的作品永遠(yuǎn)是下一部。于是，年輕的舞蹈演員孟慶旸遇見了《只此青綠》。（B）為了演好“青綠”這個大寫意角色，她付出了艱辛的努力。（C）從初排到走上春晚舞臺，她時時刻刻都在構(gòu)思著、練習(xí)著、調(diào)整著?！芭_上一分鐘，臺下十年功。”（D）她及伙伴們的出色表現(xiàn)，得出了諸多的好評。A.A B.B C.C D.D解析：D項，搭配不當(dāng)，可將“得出”改為“贏得”。故選D。D當(dāng)堂檢測4.下列文學(xué)常識中有誤的一項是()A.劉成章，當(dāng)代詩人、散文家，代表作品《羊想云彩》《安塞腰鼓》《并沒有冬天》等。B.《安塞腰鼓》這篇文章的體裁是散文。這種體裁的重要特點是形散而神不散。C.安塞腰鼓是陜北的漢族民俗舞蹈。表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行。被稱為天下第一鼓。D.腰鼓從軍事用途逐漸發(fā)展為民眾析福、祝愿豐收、歡度春節(jié)時的一種民俗性舞蹈。解析：《并沒有冬天》是近代賀敬之撰新詩集，收二十首。不是劉成章的作品，故選A。A當(dāng)堂檢測5.依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，_______；旋風(fēng)一樣，_______；亂蛙一樣，_______；火花一樣，_______；斗虎一樣，_______。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓?、偈潜奶哪_步

②是強(qiáng)健的風(fēng)姿

③是急促的鼓點

④是飛揚(yáng)的流蘇

⑤是閃射的瞳仁A.③⑤④①② B.④①②③⑤ C.③④①⑤② D.④③①②⑤解析：根據(jù)橫線前的詞語和選項的搭配習(xí)慣逐一做出判斷即可；由“驟雨”擊打地面的特點聯(lián)想到急促的鼓點；由“旋風(fēng)”聯(lián)想到風(fēng)吹得“流蘇”飛揚(yáng)；由“亂蛙”的特點聯(lián)想到蹦跳的腳步；“火花”應(yīng)搭配“閃射”；由“斗虎”可聯(lián)想到“強(qiáng)健”；故先后填入：③④①⑤②；故選C。C當(dāng)堂檢測6.下列對《安塞腰鼓》這篇課文內(nèi)容理解有誤的一項是()A.課文多用