以學(xué)生為中心以實踐為中心以體驗為中心新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林科技分院德育活動課方案主題：民族團結(jié)社會和諧班級：時間：班主任：【方案設(shè)計思路】本次德育活動課就是要讓每個學(xué)生在自己的實際生活、學(xué)習(xí)中以自己為中心，以解決問題為核心通過調(diào)研、討論總結(jié)、踐行改正、倡議行動等形式全程參與，能動地改變觀念、端正行為。從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛母校、服務(wù)師生、服務(wù)社會。按照“月月有主題，周周有活動”的要求，本專題分為四個階段，每周組織實施一個階段：第一周：提出問題。通過指導(dǎo)學(xué)生共同找出問題切入點，設(shè)計方案，調(diào)研分析，找出實際生活中在各種場合存在的“不良言行”。第二周：參與踐行。通過第一個階段的調(diào)研分析，提出倡議的行為方案，以身作責，在日常的生活中能動地改變不良行為，并通過學(xué)生自己的行動影響身邊的同學(xué)。第三周：分析問題。通過前兩個階段的實施，本環(huán)節(jié)知道學(xué)生分析問題、提出解決問題的方案，形成調(diào)研報告（以及體驗心得）并發(fā)出倡議。第四周：分享成果。通過回顧活動歷程，整理展示活動成果，并交流體驗心得。通過活動切實改變班級管理當中存在的問題：修訂班級制度；形成班級“愛校如家服務(wù)社會”的遵旨，指導(dǎo)今后的班級文化建設(shè)。主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字：德育活動課方案（二）NO.2班級活動日期教師姓名第二周方案實踐行動活動時數(shù)一周目的及要求知行合一、以實踐活動為基礎(chǔ)，端正行為方式，提升自身綜合素質(zhì)本階段任務(wù)依據(jù)調(diào)研結(jié)果，總結(jié)正確的行為方式和做法，每個人參與踐行，做團結(jié)同學(xué)，團結(jié)班級的事，影響身邊的人做有利于廣大師生和學(xué)校民族團結(jié)的事?；顒臃椒ㄛ`行：以身作責、影響他人。成果1、小組踐行方案2、小組提出倡議1、根據(jù)調(diào)研的成果，討論提出正確的行為方式和做法方案：（另附倡議）（1）（2）（3）（4）（5）（6）2、每個人參與網(wǎng)絡(luò)等找出不利于民族團結(jié)的言論和行為，并主動刪除。3、小小影響力活動：要求每個人從自身做起，按照總結(jié)出來的行動方案糾正自己的言行，指正身邊的不良的行為和言論（有記錄）4、每個人都擔任相關(guān)班委、負責班級一項事物，體驗服務(wù)大家的困難和付出5、以小組為單位，進行監(jiān)督和提示。6、形成小組倡議方案（成果材料）。主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字：德育活動課方案（三）NO.3班級活動日期教師姓名第三周方案討論方案提交報告活動時數(shù)一周目的及要求學(xué)會分析問題，并能夠準確提出最佳解決問題的方案。本階段任務(wù)提出倡議，撰寫心得體會或調(diào)研報告活動方法討論分析法、文本法成果調(diào)研報告（與心得體會）、班級倡議書、合理化建議方案1、按小組提交調(diào)研報告，每個同學(xué)匯報調(diào)研活動心得體會。2、討論分析：每個人發(fā)言，提出個人意見、小組意見針對的問題1：現(xiàn)實狀況：自己如何去做的：針對問題提出倡議：針對的問題2：現(xiàn)實狀況：自己如何去做的：針對問題提出倡議：：針對的問題3：現(xiàn)實狀況：自己如何去做的：針對問題提出倡議：：3、通過上述活動，針對存在的問題，分組討論，提出倡議。4、書寫調(diào)研報告，填寫德育活動課學(xué)習(xí)手冊。5、根據(jù)調(diào)研報告結(jié)合本班級存在的問題以及班規(guī)，修訂班級制度，凝煉總結(jié)班級榮辱觀并上墻展示。6、安排展示課準備工作。主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字：德育活動課方案（四）NO.4班級活動日期教師姓名第四周方案交流經(jīng)驗分享成果活動時數(shù)一周目的及要求提高民族團結(jié)的認識，形成符合社會主義價值取向的人生觀、價值觀。本階段任務(wù)通過活動課成果展示，以及每個人談心得與收獲，發(fā)出倡議，堅持實施?；顒臃椒ㄟ^程回顧，分享體會，堅持行動成果活動課班級匯報、集中展示前三周成果一、提前布置展示課教室教室布置要求：德育活動課方案每個人的調(diào)研材料（調(diào)研報告、圖片、視頻等）本主題活動課的心得體會材料倡議簽字布標二、展示課流程：1、班級關(guān)于“民族團結(jié)，社會和諧”主題德育活動課的集體回顧。方式：ppt、圖片、視頻時間：8分鐘2小組代表針對本次德育活動課談體會和收獲。（每人發(fā)言5分鐘）（1）活動中自己做了些什么？遇到哪些困難？（2）匯報參與活動、分析問題與解決問題方案形成過程。（3）參與活動過程學(xué)習(xí)到了什么？（4）有哪些其他收獲？（5）匯報小組形成的倡議和合理化建議。3、團支部書記進行總結(jié)并發(fā)出倡議。（通過對于我國民族政策的回顧以及身邊故事的分享來呼應(yīng)活動主題）4、班主任（專家）點評。主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字：德育活動課實施記錄第一周實施情況提出主題，安排調(diào)研任務(wù)第二周實施情況各組查找資料，尋找素材第三周實施情況資料匯總，進行討論，完善匯報材料第四周實施情況匯報并且分享調(diào)研結(jié)果課后分析2014食品加工1班德育活動課考核記錄主題：民族團結(jié)社會和諧序號學(xué)號姓名第一周（30%）第二周（25%）第三周（25%）第四周（20%）總評方案設(shè)計調(diào)研任務(wù)提交問題實踐活動材料提交方案報告或心得參與討論發(fā)言交流小組考評123456789101112131415161718192021222324252627