統(tǒng)編歷史七年級(jí)下冊(cè)(2024版)第5課-隋唐時(shí)期的民族交往與交融【課件】a_第1頁(yè)
統(tǒng)編歷史七年級(jí)下冊(cè)(2024版)第5課-隋唐時(shí)期的民族交往與交融【課件】a_第2頁(yè)
統(tǒng)編歷史七年級(jí)下冊(cè)(2024版)第5課-隋唐時(shí)期的民族交往與交融【課件】a_第3頁(yè)
統(tǒng)編歷史七年級(jí)下冊(cè)(2024版)第5課-隋唐時(shí)期的民族交往與交融【課件】a_第4頁(yè)
統(tǒng)編歷史七年級(jí)下冊(cè)(2024版)第5課-隋唐時(shí)期的民族交往與交融【課件】a_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單元第5課隋唐時(shí)期的民族交往與交融P29吐蕃(bō)回紇(hé)突厥(jué)靺鞨(mò

hé)P25文成公主入藏【自主學(xué)習(xí)】:?jiǎn)栴}1.文成公主入藏:背景、時(shí)間、和親對(duì)象、交流內(nèi)容、意義。松贊干布文成公主蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、生產(chǎn)技術(shù)等方面的書籍派遣貴族子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí),請(qǐng)求唐朝給予蠶種,派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠材料一:在西藏地區(qū),流傳著一首贊美文成公主的詩(shī)歌:從漢族地區(qū)來(lái)的文成公主,帶來(lái)了各種糧食三千八百種,給吐蕃糧庫(kù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……帶來(lái)各種手藝的工匠五千五百人,給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大門……帶來(lái)了各種牲畜共有五千五百種,使西藏的乳酪酥油從此年年豐收?!x自烏廷玉編寫《隋唐史話》材料二:自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家。——陳陶《隴西行》意義:唐蕃和親,促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,也增進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系。松贊干布為迎娶文成公主修建的布達(dá)拉宮拉薩大昭寺是松贊干布所建的一所藏傳佛教寺院。寺內(nèi)繪制有大型壁畫《文成公主進(jìn)藏圖》。P25-26文成公主入藏【自主學(xué)習(xí)】:?jiǎn)栴}2.除了文成公主入藏,唐與吐蕃還有哪些友好交往的史實(shí)?唐中宗唐玄宗唐穆宗金城公主嫁給尺帶珠丹尺帶珠丹上書稱:吐蕃與唐“和同為一家”唐蕃會(huì)盟,訂立盟約唐太宗文成公主入藏

?隋唐時(shí)期民族交往交融的方式有哪些?文成公主入藏和親西突厥突厥【自主學(xué)習(xí)】:?jiǎn)栴}3.梳理唐與突厥的交往史實(shí),了解唐太宗的民族政策。興起:6世紀(jì)中期興起于阿爾泰山地區(qū)的一個(gè)游牧部落。突厥汗國(guó)建立后,不斷開拓疆土,控制了整個(gè)西域。分裂:隋朝時(shí),突厥分裂為東突厥和西突厥,分據(jù)阿爾泰山以東和以西。_____年,______擊敗東突厥,各酋長(zhǎng)及子嗣繼位者接受唐廷的_____。東突厥開明的民族政策天可汗(kèhán)630唐太宗冊(cè)封P26-27P27

?隋唐時(shí)期民族交往交融的方式有哪些?文成公主入藏和親唐太宗擊敗東突厥戰(zhàn)爭(zhēng)設(shè)安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府設(shè)置機(jī)構(gòu)回紇【自主學(xué)習(xí)】:?jiǎn)栴}4.梳理唐與回紇的交往史實(shí),說(shuō)一說(shuō)回紇與今天的哪一少數(shù)民族關(guān)系密切?唐玄宗時(shí),回紇(hé)首領(lǐng)_________統(tǒng)一漠北,建立回紇汗國(guó),成為大漠南北最強(qiáng)大的勢(shì)力。他接受唐玄宗的_____,號(hào)________。骨力裴羅懷仁可汗冊(cè)封安史之亂爆發(fā),回紇曾出兵助唐平叛。后來(lái),回紇上表請(qǐng)求改名_______。回鶻唐朝后期,雙方貿(mào)易往來(lái)頻繁,唐朝多用絹帛換取回鶻的馬匹。9世紀(jì),回鶻部眾離散,汗國(guó)滅亡。余眾一部分南下融入漢人等當(dāng)?shù)孛癖娭?,其他西遷到河西走廊和西域。其中,大多數(shù)西遷到____地區(qū),逐漸與當(dāng)?shù)孛癖娙诤?,成為________先民的主體。新疆維吾爾族P27-28

?隋唐時(shí)期民族交往交融的方式有哪些?文成公主入藏和親唐太宗擊敗東突厥戰(zhàn)爭(zhēng)設(shè)安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府設(shè)置機(jī)構(gòu)封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗冊(cè)封渤海和南詔【自主學(xué)習(xí)】:?jiǎn)栴}5.渤海國(guó)源于我國(guó)什么地區(qū)的哪一古老民族?它被稱為?

問(wèn)題6.南詔位于今天的什么地區(qū)?東北地區(qū)黑龍江流域靺鞨粟末靺鞨7世紀(jì)基本統(tǒng)一各部,建立政權(quán)。唐玄宗封其受涼大祚榮為渤??ね?。經(jīng)貿(mào)往來(lái)頻繁,多次派遣留學(xué)生到唐朝求學(xué),經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展很快。海東盛國(guó)云南蒼山洱海唐玄宗冊(cè)封其首領(lǐng)皮邏閣為云南王,南詔政權(quán)建立。皮邏閣派孫子赴長(zhǎng)安朝見唐玄宗。南詔崇尚儒學(xué),多次派遣貴族大臣和子弟到成都求學(xué),就學(xué)者多達(dá)上千人。P28

?隋唐時(shí)期民族交往交融的方式有哪些?文成公主入藏和親唐太宗擊敗東突厥戰(zhàn)爭(zhēng)設(shè)安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府設(shè)置機(jī)構(gòu)封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗冊(cè)封封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤海郡王封南詔首領(lǐng)為云南王冊(cè)封冊(cè)封處理民族關(guān)系方式唐朝處理民族關(guān)系的

方式、事例有哪些?交往方式交往民族統(tǒng)治者具體事例戰(zhàn)爭(zhēng)和親冊(cè)封設(shè)置機(jī)構(gòu)突厥唐太宗發(fā)兵反擊,擊敗東、西突厥吐蕃唐太宗唐中宗文成公主嫁與松贊干布金城公主嫁與尺帶珠丹靺鞨族回紇南詔唐玄宗封首領(lǐng)為渤??ね醴馐最I(lǐng)為懷仁可汗封首領(lǐng)為云南王西域唐太宗武則天設(shè)置安西都護(hù)府設(shè)置北庭都護(hù)府自主學(xué)習(xí)材料一:“自古貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!辈牧隙骸八逄平y(tǒng)一時(shí)期漢族傳統(tǒng)文化繁榮,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,深深地吸引著周邊民族,甚至亞洲諸國(guó)……因此許多內(nèi)遷的西北民族自覺或不自覺地學(xué)習(xí)和接受了隋唐文化,而逐漸漢化?!辈牧先骸拔簳x南北朝幾百萬(wàn)胡族成員涌進(jìn)中原,廣泛地與漢族雜居混融……實(shí)際上形成了一個(gè)亦漢亦胡又非漢非胡、你中有我,我中有你的新的民族結(jié)構(gòu)?!?/p>

【問(wèn)題探究】:結(jié)合材料,歸納唐朝民族關(guān)系發(fā)展的原因。①開明的民族政策②隋唐文化的吸引力③長(zhǎng)期的民族交融④唐朝自身的先進(jìn)與強(qiáng)大是根本原因【自主學(xué)習(xí)】:?jiǎn)栴}8.隋唐時(shí)期的民族交往與交融有何歷史意義?隋唐時(shí)期,邊疆地區(qū)得到開發(fā),中央王朝加強(qiáng)了對(duì)各族地區(qū)的統(tǒng)轄,統(tǒng)一的民族國(guó)家得到進(jìn)一步發(fā)展。

黑龍江以北、外興安嶺一帶貝加爾湖巴爾喀什湖以東、以南地區(qū)咸海南海大?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】:?jiǎn)栴}9.結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銓?duì)民族交往與交融的感悟。唐朝成為當(dāng)時(shí)世界上版圖最大、勢(shì)力最強(qiáng)的國(guó)家。我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。各民族多元一體,是老祖宗留給我們的一筆重要財(cái)富,也是我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論