高考英語輔導系列課程-一專題篇

簡單句、并列句和復合句

本講內(nèi)容要點

1.簡單句、并列句和復合句

2.基礎復習：選修6TH-5

3.綜合訓練一2011年廣東高考模擬試題（6）

4.專題周周練-6

★簡單句、并列句和復合句

（-）句子的種類

按交際功能可分為：陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。按結(jié)構(gòu)可分為簡單句、并列句

與復合句。

（二）句子的成分

主要成分是主語和謂語，此外還有表語、賓語、賓語補足語、定語、同位語和狀語等。

（三）簡單句

由一個主語（或并列主語）和一個謂語（或并列謂語）構(gòu)成。

1.五種基本句型

陳述句的肯定式有以下一些基本句型：

1）主語+連系動詞+表語

2）主語+不及物動詞

3）主語+及物動詞+賓語

4）主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語

5）主語+及物動詞+賓語+賓語補足語

2.否定句與否定意義

1）主語、賓語等的否定可用no及具有否定意義的不定代詞。謂語用not,never來否

定。

2）no與not

兩者都表示否定，no是形容詞，多與名詞連用；not是副詞，多與動詞連用?！皀o+名

詞”相當于“not+a/any+名詞前者多用于書面語，后者口語多用。no語氣比not

強烈。

3）否定程度的表達

基本否定：用hardly,seldom,little,few等詞。

部分否定：not用在帶有總括詞all,both,everyone,everybody,everything

等的句子中。

完全否定：用no,none,nobody,nothing,nowhere,never等詞。

“too…to”結(jié)構(gòu)可用于表示否定意義。

Heistooyoungtogotoschool.

雙重否定：如：

There'snothingthatawomancan'tdo.

反詰句（否定疑問句）可用來表示驚異、責備、邀請、建議。如：

Isn'titawonderfulone?

3.反意疑問句

1）陳述部分的have作“有”講時，既可用have提問，也可用do的形式。

Youhaveanewbike,don't/haven,tyou?

2）陳述部分含有must的反意疑問句

當must作“必須”講時，反意疑問部分用needn't；當含有mustn't（不允許，禁止）

時，反意疑問部分用must。如：

Youmustgonow,needn,tyou?Youmustnytsmoke,mustyou?

當must表示推測，作“一定”講時，反意疑問部分的動詞形式根據(jù)must后邊的動詞形

式確定。如：

Youmusthaveheardaboutit,haven?tyou?

Youmusthavegonetothecinemalastnight,didn,tyou?（因陳述部分有表示

過去的時間狀語lastnight,故用didn't）

Youmustbetired,aren,tyou?

3）usedto的反意疑問句，

反意疑問部分可用usedn't或didn't。如：

Theoldmanusedtosleeptenhoursaday,usedn't/didn,the?

4）oughtto的反意疑問句，

反意疑問部分用oughtn't或shouldn'to如：

Heoughttocome,oughtn't/shouldn'the?

5）否定詞或半否定詞的反意疑問句

當陳述部分帶有seldom,hardly,scarcely,never,few,little,nothing,

nobody等否定詞或半否定詞時，疑問部分的動詞用肯定形式。如：

Heseldomgoestothecinema,doeshe?

6）如果陳述部分含有表示“否定”意義的由前綴構(gòu)成的詞，疑問部分一般用否定式。如:

Shedislikestheidea,doesn,tshe?

It'sunfair,isn'tit?

7）one作主語的反意疑問句

如果陳述部分的主語是。ne（指人），反意疑問部分可以用one或he。如：

Onecan'tbecarefulenough,canone/he?

8）指示代詞的反意疑問句

當陳述部分的主語是指示代詞this,that或these,those時，反意疑問部分主語用

it或they。如：

Thesearenotyourbooks,arethey?

9）everything作主語時的反意疑問句

當陳述部分的主語是everything時，反意疑問部分主語用it而不用they。如：

Everythinggoeswell,doesn'tit?

10）合成代詞的反意疑問句

當陳述部分的主語是everybody,everyone,someone,noone,nobody,somebody

等合成代詞時，疑問部分主語用be或they。如：

Everybodyagreeswithhim,doesn'the/don,tthey?

11）含有賓語從句的反意疑問句

當陳述部分帶有賓語從句時，疑問部分的主語應和主句的主語保持一致。如：

Shesaidshewouldbebacksoon,didn'tshe?

但是當主句是Isuppose,Ithink,Ibelieve等結(jié)構(gòu)時，疑問部分的主語和謂語動

詞均應和賓語從句的主語和謂語保持一致。如：

Idon'tbelieve（that）hewillcome,willhe?

12）動詞不定式、動名詞等作主語時的反意疑問句

當陳述部分的主語是不定式、動名詞或其他短語時，疑問部分的主語通常用it。如：

LearningEnglishwelltakesalongtime,isn,tit?

13）祈使句的反意疑問句

祈使句在構(gòu)成反意疑問句時，疑問部分通常用willyou,間或可以用won'tyou,can

you等。如：

Givemeahand,won't/wil1you?

Bequiet,can/can?tyou?

以let's開頭的祈使句，疑問部分用shallweo如：

Let,sgoforawalk,shallwe?

以Letus開頭的祈使句，疑問部分用willyouc如：

Letusgonow,willyou?

14）therebe句型的反意疑問句，疑問部分用willthere。如：

Therewon,tbeanytrouble,willthere?

4.祈使句

1）肯定祈使句

謂語動詞用動詞原形。如：

Becareful!Stoptalking!

2）否定祈使句

在謂語動詞前加donot（don,t）或never。如:

Don'topenthewindow.

3）以let開頭的祈使句

其基本結(jié)構(gòu)為：Let's/Letsb.+動詞原形。如：

Let'sgonow.Letmehaveatry.

4）帶主語的祈使句

①為了加強語氣或特別指明向誰提出命令或要求時，需加主語“you”，有時還可同時加

呼語。如：

Tom,youfeedthebird!

②命令吩咐幾個人分頭做幾件事情時，祈使句需帶主語“you”，還可同時帶呼語。

You,boys,sweepthefloor,andyou,girls,cleanthewindows.

③副詞開頭的倒裝式祈使句，表示簡短的命令，比較生動隨便，其主語可以是“you”,

也可以是“we”。

④表達“不高興”、“厭煩”等情緒時，可帶主語“you”。

Youmindyourownbusiness!你少管閑事！

Don'tyoubelate!你別再遲到了!

⑤祈使句的主語除了"you"，也可用ueverybody/everyonesomebody/someonev

等。它們的位置可以在句首，也可以在句末；放在句首時，即使不用逗號與謂語部分分開，

謂語動詞也不受“第三人稱一般現(xiàn)在時單數(shù)+s”規(guī)則的影響。

Somebodyanswerthephone!誰去接一下電話！

Bequiet,everyone.

5.感嘆句

1）基本構(gòu)成方式

①What+（a/an）+形容詞+名詞+主語+謂語

Whatgoodadvicehegaveus!

注意：當出現(xiàn)不可數(shù)名詞，如weather,advice,fun,progress,information,

news等，以及可數(shù)名詞復數(shù)時，感嘆句的引導詞只能用what,不用how.

②How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語。如：

Howcleveragirlsheis!

③How+形容詞/副詞+主語+謂語。如：

Howhardweworked!

2）省略形式的感嘆句

①how直接修飾謂語動詞，結(jié)構(gòu)為：How+主語+謂語

Howtheyworked!

②省略主語和謂語。如:

Whatalovelyday!

Howwonderful!

注意：所有的感嘆句都是陳述句語序。

（四）并列句

兩個或兩個以上的單句，可以用并列連詞連接，從而形成并列句。常用的并列連詞，根

據(jù)所連接的上下文的邏輯關系，可以分為以下幾類：

1.表示增補關系的并列連詞。如and,both…and,neither…nor,not…nor,not

only,butalso,aswellas

2.表示選擇關系的并歹U連詞。如or,orelse,otherwise,either…or,whether…or

3.表示轉(zhuǎn)折關系的并列連詞。如but,while

4.表示因果關系的并列連詞。如for,so

在使用并列連詞構(gòu)成并列句時，必須注意以下問題：

1.正確理解上下文之間所形成的邏輯關系，選擇恰當?shù)牟⒘羞B詞。如：

1）表示增補關系

Jimwantedverymuchtosucceedinmusicandfinallybesucceededwiththehelp

ofhisteacher.

2）表示選擇關系

Wemusthurry,otherwisewe'11belate.

3）表示轉(zhuǎn)折關系

Theyweresurprisedthatachildshouldworkouttheproblemwhilethey

themselvescouldn,t.

while也可看作表示“轉(zhuǎn)折”關系，但與but不同的是，while主要強調(diào)上下文的一種

“對比”關系。

2.并列連詞不得與主從連詞在同一并列句中重復使用。如：

誤：Althoughhewassickbuthewentonworking.

正：Althoughhewassickhewentonworking.

正：Hewassickbuthewentonworking.

正：Althoughhewassickyethewentonworking.

正：Hewassick,andyethewentonworking.

并列連詞可以和副詞yet重復使用。

（五）復合句

1.名詞性從句

名詞性從句起名詞的作用，包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。名詞性

從句的引導詞有：從屬連詞that,if和whether；連接代詞who,what,which；連接副

詞when,where,how,why等。

1）名詞性從句的引導詞的特點

①除了三個從屬連詞外，連接代詞和連接副詞都在句中作成分。連接代詞一般作主語、

賓語和表語；連接副詞狀語。when作時間狀語，where作地點狀語，how作方式狀語，why

作原因狀語。

②所有的引導詞都具有連詞特征，除了that在賓語從句中可以省略外，其他引導詞一

般不能省略。

除了掌握上述引導詞的作用外，還應注意名詞性從句一律用陳述句語序。如：

Thatourteamwonmadeusveryhappy.

Mysuggestionisthatweshouldstartearlytomorrow.

從上述例句可以看出that引導名詞性從句時不作成分，無實際意義，僅僅起引導作用。

在引導賓語從句時可省略，但引導主語從句、表語從句和同位語從句時一般不省略。

that在引導賓語從句時也并不是任何情況下都可以省略。在以下情況下，that不能省

略：

EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.（and連接兩

個賓語從句，that賓語從句放在and的后面時，that不能省略）

Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.（that引導的賓語

從句作介詞賓語時，that不能省略and的后面時，that不能省略）

Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.（that弓I導的賓語

從句作介詞賓語時，that不能省略）

2）名詞性從句的難點分析

①語序和時態(tài)

高考題在考查名詞性從句的語序時，為了增加試題難度、體現(xiàn)試題綜合性的特點，往往

同時考查名詞性從句的時態(tài)。注意名詞性從句均采用陳述句語序。

②連接詞的選擇使用

Athat還是what?

例1：hesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent.

A.WhatB.ThatC.ThefactD.Thematter

例2：Itworriedherabitherhairwasturninggrey.

A.whileB.thatC.ifD.for

例3：wecan,tgetseemsbetterthanwehave.

A.What;whatB.What;thatC.That;that

D.That;what

that引導名詞性從句時，是從屬連詞，本身無意義，也不作成分，引導賓語從句時可

省略，但引導主語從句、表語從句和同位語從句時一般不省略。what引導名詞性從句時，

是連接代詞，可充當從句的主語、賓語或表語，不僅保留有疑問詞的特征，而且本身有意義,

相當于thething/fact/matterthat--,常譯為“所...的（東西或事情）

上述三例考查的均是主語從句的引導詞。由句意和句子成分判斷，例1和例3引導詞都

有意義且都作動詞的賓語，所以引導詞都應用what,正確答案都是A。例2,前面先出現(xiàn)形

式主語it,然后再出現(xiàn)主語從句while,if和for均不能引導主語從句，應排除，故答案

為B。that本身無意義，也不作成分，只起引導作用。類似這樣先出現(xiàn)形式主語或形式賓語,

然后再跟主語從句或賓語從句的情況，具有一定的靈活性，是命題的熱點問題之一。

NMET1998中還出現(xiàn)過這樣的例子：Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouths

full.

Awhether還是if?

例1：theinternationalmedicalconferencewillbeheldinBeijingisnot

knownyet.

A.WheneverB.ifC.WhetherD.That

例2：we'11gocampingtomorrowdependsontheweather.

A.IfB.WhetherC.ThatD.Where

whether和if引導名詞性從句時，也是從屬連詞，作“是否”講，本身不作成分，此

時題干中往往出現(xiàn)表示"不肯定”概念的一些詞語，如notsure/certain,not

known/decided,,?,isstillaquestion,dependson等。

whether和if引導動詞后的賓語從句的可互換，但下列情況下一般只能用whether;

引導介詞后的賓語從句；引導方語從句；引導表語從句；引導同位語從句；后邊緊接otnot；

后邊緊接不定式。

上述兩例都是主語從句；故引導詞都用whether,例1答案為C；例2答案為B。

Awhatever,whoever,whomever,whichever的區(qū)別

例1：Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildheorshewants.

A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever

例2：leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.

A,AnyoneB.ThepersonC.WhoeverD.Who

whatever,whoever,whomever和whichever引導名詞性從句時，也屬連接代詞范疇，

其中whatever,whoever和whichever在句中可作主語、賓語或表語，本身有意義；whomever

在句中只能作賓語，本身也有意義，相當于anyonewhom。例1考查賓語從句的引導詞，從

結(jié)構(gòu)上看，引導詞作wants的賓語，所以排除A和D,因為however和whenever一般作連

接副詞用，多引導狀語從句；whichever強調(diào)某一“范圍”中的“任何一個"，相當于anyone

that,此處無“范圍”限制，也應排除。故例1答案為B,whatever引導賓語從句，相當于

anything(that)o例2考查主語從句的引導詞，根據(jù)語境判斷，誰最后一個離開還未確定，

所以正確答案為C。Whoever相當于Anyonewho,在主語從句中作主語。而who相當于the

one/personwho,所指“對象”已確定。如：Weallknowwho(thepersonwho)brokethe

window.Anyone和theperson均不符合語法要求，故排除A、B和D。

▲how,when,where,why的選擇

例1：-Doyourememberhecame?

一Yes,Ido.Hecamebycar.

A.howB.whenC.thatD.if

例2：Goandgetyourcoat.It'syouleftit.

A,thereB.whereC.therewhereD.wherethere

例3：Irememberthisusedtobeaquietvillage.

A.whenB.howC.whereD.what

how,when,where,why等引導名詞性從句時，在句中分別作方式狀語、時間狀語、

地點狀語和原因狀語。應根據(jù)語境選擇正確的關聯(lián)詞。例1,根據(jù)答語判斷，答案為A。例

2,根據(jù)語境判斷，說話人告訴對方衣服所在的位置，故用表示地點的where;where引導

表語從句，相當于attheplacewhereo例3,usedtobe說明過去的狀態(tài)，為時間概念，

所以應選表示時間概念的when。上述三例的正確答案分別為A、B、A。

3)名詞性從句句法結(jié)構(gòu)

①主語從句

▲主語從句能用it作形式上的主語。常以it作形式主語的句型有：

A.It+be+形容詞(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,

funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that從句。如：

Itiscertainthatshewilldowellinherexam.

Itisprobablethathetoldhereverything.

B.It+be+名詞詞組(nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,

etc.)+that從句。如：

It'sapitythatwecan'tgo.

It'snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.

C.It+be+過去分詞(said,reported,thought,expected,decided,announced,

arranged,etc.)+that從句。如：

ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.

ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.

D.It+seem,happen等不及物動詞及短語+that從句。如：

ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.

IthappenedthatIwasoutthatday.

E.It+doesn'tmatter(makesnodifference,etc.)+連接代詞或連接副詞引

起的主語從句。如：

Itdoesnytmatterwhethershewillcomeornot.

Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.

F.當that引導的主語從句出現(xiàn)在疑問句中時，要以it作形式主語，而把主語從句后

置。如：

Isittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?

Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?

▲連接代詞whoever,whatever,whichever可引導主語從句。如：

Whoevercomeswillbewelcome.

Whateverhedidwasright.

Whicheverofyoucomesinwillreceiveaprize.

②賓語從句

▲如果賓語從句后還有賓語補足語，則用式作形式賓語，而將賓語從句后置。如：

WethoughtitstrangethatXiaoWangdidnotcomeyesterday.

Hehasmadeitclearthathewillnotgivein.

▲作介詞的賓語

連詞that引導的名詞從句很少作介詞的賓語，只用在except,but,in后。其他一些

介詞的賓語從句如果由連詞that引導，則需用it先行一步，作形式賓語。如：

Heisagoodstudentexceptthatheiscareless.

▲某些形容詞或過去分詞后常接賓語從句，這類形容詞或過去分詞有sure,glad,

certain,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied等，連詞that可省略。

有的語法書上把這種從句稱為狀語從句。如：

IamnotsurewhatIoughttodo.

I'mafraidyoudon'tunderstandwhatIsaid.

I'msurprisedthatIdidn,tseeallthatbefore.

Motherwasverypleasedherdaughterhadpassedtheexams.

▲連詞whether(…ornot)或if引導的賓語從句

A.if和whether引導的賓語從句可以互換使用，但whether常和ornot連用，if一

般不與nonot連用。如：

Iwonderwhether（不能用if）itistrueornot.

B.用if引導賓語從句如果會引起岐義，應避免使用if而用whether。試比較：

Pleaseletmeknowifyouwanttogo.

Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.

（if從句可理解為賓語從句，意為“請告訴我你是否想去”；此句又可理解為條件狀語

從句意為“如果你想去的話，請告訴我一聲”。）

▲介詞賓語不可以用which來引導，而要用what來引導。如：

Areyousorryforwhat（不能用which）you'vedone?

▲賓語從句的否定轉(zhuǎn)移。在think,believe,suppose,expect等動詞后的賓語從

句，有時謂語盡管是否定意思，卻不用否定形式，而將think等動詞變?yōu)榉穸ㄐ问健＠纾?/p>

Idon'tthinkyouareright.

Idon'tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet.

Idon,tsupposehecares,doeshe?

Hedoesn'texpectweneedworry.

Asuggest,order,demand等動詞后面的賓語從句要用虛擬語氣（可參閱虛擬語氣

的有關內(nèi)容）。

▲連接代詞whoever,whatever,whichever可引導賓語從句。如：

I'11showyouwhateveryouwanttosee.

Youmaychoosewhoeveryoulike.

③表語從句

▲連詞asif（好像，仿佛）可引導表語從句。能跟表語從句的謂語動詞一般為系動詞

be,seem,look等。

如：

Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.

▲連詞because可引導表語從句。例如：

Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.

④同位語從句

▲常見的后接同位語從句的抽象名詞有fact,news,hope,truth,idea,

suggestion,thought,question,order,problem,belief,doubt,fear等。

▲同位語從句常用that引導，也可以由連接代詞、連接副詞或連詞whether來引導。

如：

Thereisnodoubtthattheywillwin.

Hehadnoideawhenshewouldcomeback.

2,定語從句

1）定語從句引導詞的種類

①關系代詞who,whom,whose,which,that

②關系副詞where,when,why等

定語從句的引導詞在引導定語從句的同時，均在定語從句中充當成分:關系代詞作主語、

賓語或定語（whose）,作賓語時可以省略；關系副詞作狀語，一般不省略。

2）定語從句的難點

①whose引導的定語從句

whose引導定語從句時作定語修飾名詞，所以whose的后面一定有名詞，可以修飾人，

相當于ofwhom；也可以修飾物，相當于ofwhicho

Heisthestudentwhosecomposition（=thecompositionofwhom）wonthefirst

prize.

Ireferredtothehousewhosewindow（=thewindowofwhich）facesthelake.

②which和as引導非限制性定語從句時的區(qū)別

which和as都可以引導非限制性定語從句，用來代指前邊整句話的內(nèi)容，其區(qū)別是：

A.which引導的非限制性定語從句只能放在主句的后邊，as引導非限制性定語從句時

放在主句前后均可。

B.as意為“正如"，后邊的謂語動詞多是see,know,expect,say,mention,report

等，另外as在限制性定語從句中常用于某些固定搭配，如thesame…as,such…as等；

which意為"這一點如：

Asweallknow,hestudiesveryhard.

Asisknowntoall,heisthebeststudent.

Heturnedouttobeverysuccessful,whichwasmorethanwecouldexpect.

③介詞提前的定語從句

介詞提前時，定語從句的形式為：介詞+which/whom,不能用that或who。此類定語

從句中應注意介詞的正確選擇。

A.根據(jù)后面動詞和介詞的搭配關系選擇。如：

Thisisnotthebookofwhichtheteacherspokeinclass.

（speakof意為“談論”，相當于talkabout）

ThetwothingsofwhichtheyfeltproudwereJim,sgoldwatchandDella'shair.

（be/feelproudof為固定短語，意為“以……為自豪"。）

B.根據(jù)與前面名詞的搭配關系選擇。如：

I'11neverforgetthedayonwhichIfirstmethim.

（表示具體的某一天，介詞用on）

Canyoufindapropersituationinwhichtheexpressioncanbeused?

（在...場合，介詞用in）

C.有時需同時考慮動詞和介詞的搭配關系及介詞和名詞的搭配關系。如：

Thecleverboymadeaholeinthewall,hecouldseewhatwashappening

insidethehouse.

A?inwhichB.throughwhichC.atwhichD.onwhich

此題答案為B。

④注意在下面幾種情況下必須用“that”引導定語從句

A.先行詞是不定代詞：al1,few,little,much,something,nothing,anything

等。如：

Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.

B.先行詞被序數(shù)詞或形容詞最高級所修飾。如：

ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.

C.先行詞被all,any,every,few,little,no,some等修飾。如：

Ihavereadallthebooks（that）yougaveme.

D.先行詞被theonly,thevery,thesame,thelast修飾時。如：

HeistheonlypersonthatIwanttotalkto.

E.先行詞既有人又有物時。如：

Theytalkedofthethingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.

⑤關系副詞引導的定語從句

when,where,why引導定語從句時，分別在定語從中作時間狀語、地點狀語和原因

狀語。when一般相當于介詞(in,on,at)+which,where一般相當于介詞(in,at)+

which,why相當于forwhicho如：

Iknowthereasonwhy(forwhich)hewasoneunhappy.

Thisisthehousewhere(inwhich)welivedfor5years.

⑥正確把握某些關系代詞和關系副詞引導的定語從句的區(qū)別

例1：Thisisthefactory(which)wevisitedlastmonth.

例2：Thisisthefactorywherewestayedlastmonth.

通過以上例句可以看出，要正確把握關系代詞和關系副詞的區(qū)別，關鍵是看引導詞在定

語從句中所起的作用。另外要特別注意定語從句中謂語動詞的特點，如例1中動詞visit

是及物動詞，由此判斷引導詞作賓語，例2中不及物動詞stay,由此判斷引導詞作狀語。

3.狀語從句

狀語從句在句中作狀語，修飾主句中的動詞、形容詞或副詞等，有時修飾整個主句。狀

語從句放在主句之前時，常用逗豆分開；放在主句之后，一般不用逗號。狀語從句按其意義

和作用可分為時間、條件、原因、讓步、目的、結(jié)果、方式、比較、地點等9種。

1)時間狀語從句

①時間狀語從句常用連詞有when,as,while,before,after,since,till(until),

once,assoonas,hardly*,when…,nosooner…than,themoment等。

②時間狀語從句中通常用一般現(xiàn)在時表示將來。如：

I'11goonwiththeworkwhenIcomebacktomorrow.

③連詞when,while,as都表示“當……的時候"，但是when引導的從句的動作和

主句的動作可以同時發(fā)生，也可以先后發(fā)生；用as,while時則強調(diào)主句和從句的動作同

時發(fā)生。as和when可能指時間的某個點，也指一段時間，但while不可以表示某個點的時

間，它所引導的從句中謂語動詞必須有延續(xù)性動詞。如果主句表示的是短語動作，而從句用

延續(xù)動詞的進行時態(tài)表示在一段時間內(nèi)正在進行的動作時，as,when和while都可使用。

如：

WhileIwasreading,hecamein.

Ashewalkedalongthestreet,hesanghappily.

④till(until)表示“一直到……”時，主句和從句都用肯定式，主句的謂語動詞必須

是延續(xù)性動詞；表示“直到……才……”時，主句用否定式，從句用肯定式。如：

Hedidnotgetuptillhismothercamein.

Heworkeduntilitwasdark.

⑤assoonas和themoment引導的從句表示“一...就....用nosooner,??than

和hardly…when引導的從句表示“剛...就....”時，主句中的動詞一般用過去完成時，

從句用過去時；而且當nosooner或hardly位于句首時主句采用部分倒裝，即把助動詞had

提到前面。如：

AssoonasIfinishthework,I'11gotoseeyou.

HardlyhadIenteredtheroom,whenIheardaloudnoise.

⑥還有一些詞，如immediately,directly,instantly，表示assoonas的意思也

可引導時間狀語從句。某些名詞詞組如themoment,theminute,theinstant,theday,

theyear,everytime,nexttime等也可引導時間狀語從句。如：

AlicerecognizedTominstantly/theinstantshesawhim.

2)原因狀語從句

①原因狀語從句常用because,since和as引導。例如：

Asitissnowing,weshallnotgotothepark.

內(nèi)涵語氣能否回答why位置能否被強調(diào)

because直接因果關系強能主句前或后能

as主句前或后

雙方都知

since/nowthat弱不能主句前不能

道的原因

ifTwhen*3主句前或后

②引導原因狀語從句的其他連詞有:now(that),seeing(that),considering(that)

等。如：

Now(that)alltheguestshavearrived,let'shavedinner.

3)地點狀語從句

地點狀語從句常用where,wherever等連詞引導；注意不要和where引導的定語從句

相混淆。如：

Weshallgowhereworkingconditionsaredifficult.(狀語從句)

Weshallgototheplacewhereworkingconditionsaredifficult.(定語從句)

4)條件狀語從句

條件狀語從句用if,unless(if??,not),as(so)longas(只要),so(as)faras,

incase,suppose,supposing(用于問句)，onconditionthat,provided(that)等詞

引導，如果主句是將來時，條件狀語從句用一般現(xiàn)在時表示。如：

AslongasIlive,Ishallworkhard.

IshallnotgotoschoolunlessIfinishmyhomework.

5)讓步狀語從句

讓步狀語從句由although(though),as,evenif,however,whatever,nomatter

who(how*),whether…or等詞引導。例如:

Cleverasheis,hedoesn,tstudywell.

注意：由as引導的讓步狀語從句，須將作表語的形容詞或名詞(名詞前不用冠詞)放

在句首。

Althoughitrainedheavily,theystillwentout.

Nomatterwhoasksherforadvice,sheisalwaysreadytohelp.

注意：由although(though)引導的讓步從句，主句不能用but。

6)結(jié)果狀語從句

結(jié)果狀語從句一般由sothat,so…that,such…that引導，在非正式語體中，由

so…that,such…that引導的句子中that可以省。有時，such作代詞，后面直接跟吉果

狀語從句。如：

Theboxissoheavythatnobodycanmoveit.

Itissuchaheavyboxthatnobodycanmoveit.

7)目的狀語從句

①目的狀語從句常用sothat,inorderthat等引導，放在主句之后。如：

Theystartedearlysothattheymightarriveintime.

Heworkshardinorderthathecanservethecountrywell.

②目的狀語從句還可由incase,forfearthat等詞引導，從句中還可用should+動

詞原形結(jié)構(gòu)。如：

Takeyourraincoatincaseitshouldrain.

③so（that）既可引導目的狀語從句，也可引導結(jié)果狀語。但目的狀語從句與前面的主句

通常不用逗號，從句中有情態(tài)動詞。

8）方式狀語從句

方式狀語從句放在主句之后，用as,justas,asif,asthough等引導。asif

和asthough引導的從句一般用虛擬語氣，但如果從句中所陳述的情況很可能實現(xiàn)，也可用

陳述語氣。例如：

Theoldmanrunsveryfastasifhewereayoungman.

Youmaydoasyouplease.

9）比較狀語從句

比較狀語從句常用as…as,than,notso…as…，themore…themore等詞引導。

比較狀語從句部分常是省略句。如：

Iknowyoubetterthanhedoes.

Themorewecandoforyou,thehappierwewillbe.

[EX1]單項選擇

1.Theroadconditionsthereturnedouttobeverygood,wasmorethanwe

couldexpect.（2008年全國H）

A.itB.whatC.whichD.that

2.I'11giveyoumyfriend'shomeaddress,Icanbereachedmostevenings.

（2008年北京）

A.whichB.whenC.whomD.where

3.TheywillflytoWashington,theyplantostayfortwoorthreedays.

（2008年重慶）

A.whereB.thereC.whichD.when

4.TheScienceMuseum,_____wevisitedduringarecenttriptoBritain,isone

ofLondon'stouristattractions.（2008年江蘇）

A.whichB.whatC.thatD.where

5.Thegrowingspeedofaplantisinfluencedbyanumberoffactors,__arebeyond

ourcontrol.（2008年湖南）

A.mostofthemB.mostofwhichC.mostofwhatD.mostofthat

6.Themanpulledoutagoldwatch,weremadeofsmalldiamonds.（2008年

陜西）

A.thehandsofwhomB.whomthehandsof

C.whichthehandsofD.thehandsofwhich

7.Alltheneighborsadmirethisfamily_____theparentsaretreatingtheirchild

likeafriend.（2008年安徽）

A.whyB.whereC.whichD.that

8.Villagersheredependonthefishingindustry.___therewon,tbemuchwork

（2008年上海春）

A.whereB.thatC.bywhichD.without

which

9.Laterinthischaptercaseswillbeintroducedtoreadersconsumer

complaintshaveresultedinchangesinthelaw.（2008年江西）

A.whereB.whenC.whoD.which

10.Occasionsarequiterare___Ihavethetimetospendadaywithmykids.

（2008年山東）

A.whoB.whichC.whyD.when

11.Yesterdayshesoldhercar,sheboughtamonthago.（2008年浙江）

A.whomB.whereC.thatD.which

12.Wewentthroughaperiodcommunicationswereverydifficultintherural

areas.（2008年上海）

A.whichB.whoseC.inwhichD.withwhich

13.Thecompaniesareworkingtogethertocreatetheyhopewillbethebest

meansoftransportinthe21stcentury.（2008年北京）

A.whichB.thatC.whatD.who

14.ThelasttimewehadgreatfunwaswewerevisitingtheWaterPark.（2008

年天津）

A.whereB.howC.whenD.why

15.PeopleinChongqingareproudof__theyhaveac