2024-2025學(xué)年敦煌市三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題一、用心思考，我會(huì)選。1．某童裝廠第一車間有12人，平均每人每天生產(chǎn)童裝4套，五月份一共生產(chǎn)多少套？正確的列式是（）。A．4×12 B．4×12×30 C．4×12×312．在一道除法算式中，商和余數(shù)都是4，除數(shù)正好是余數(shù)的2倍，被除數(shù)是（）。A．75 B．60 C．363．一個(gè)保險(xiǎn)柜的密碼是“1764”，下面哪把鑰匙能打開(kāi)它？（）。A．63×28 B．17×91 C．29×274．3噸＝（）千克．A．3 B．300 C．30005．一塊邊長(zhǎng)是60厘米的方磚，它的面積是（）平方分米。A．24 B．3600 C．36二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．下午5時(shí)用24時(shí)記時(shí)法是17時(shí)。（________）7．正方形和長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等時(shí),正方形的面積大。（______）8．1平方分米＝平方米＝0.01平方米．（____）9．一個(gè)西瓜的和一個(gè)蘋果的相等。（______）10．下午4時(shí)就是下午16時(shí)。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．2017年全年共有（______）天，至少再過(guò)（______）年才是閏年。12．最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是（____）．13．估算19×21時(shí)，可以把19看作（_________），把21看作（________），積大約是（___________）。14．麗麗的媽媽是一名護(hù)士，如下圖鐘面是她值夜班的上班時(shí)間，用12時(shí)計(jì)時(shí)法表示是_____，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是_____．如果她第二天早上6：10分下班，麗麗媽媽總共值了_____小時(shí)的夜班．15．和雅小學(xué)新買了5個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架有4層，每層放26本書(shū)，新買的這些書(shū)架可放（______）本圖書(shū)。16．用一根48分米的鐵絲圍成一個(gè)正方形，它的邊長(zhǎng)是（_________）分米。17．平年的2月有（________）天，全年共（________）天，一年有366天的是（________）年。18．0除以任何不是0的數(shù)，都得（________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)。2400÷8＝11×50＝5－1.9＝609÷3＝1－＝－＝＋＝＋＝120．列豎式計(jì)算。（帶☆的要驗(yàn)算）32×21＝☆48×63＝50×36＝11.5－5.6＝21．混合運(yùn)算．30×8+404.1+（7.8－6.3）560÷（2×4）27×95÷5五、動(dòng)手操作，我能行。22．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷523．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷724．上面的軸對(duì)稱圖形是從哪張紙上剪下來(lái)的？請(qǐng)你連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．同學(xué)們排好隊(duì)依次下湖中劃船，每只小船都坐6人，小欣排在134位，她坐在第幾只船上？26．聰聰從下圖的長(zhǎng)方形紙中先剪下一個(gè)最大的正方形后，再在剩下的紙中又剪下一個(gè)最大的正方形，第二個(gè)正方形的面積是多少？(單位：厘米)27．涂一涂，算一算。＋＝－＝28．如圖，從一張長(zhǎng)7厘米，寬5厘米的長(zhǎng)方形紙片上剪下一個(gè)最大的正方形，剩下的長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？29．涂一涂，圈一圈，再比較大小。（1）（2）

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】平均每人每天生產(chǎn)童裝4套，那么12人一天生產(chǎn)12×4＝48（套），5月有31天，那么31天就生產(chǎn)31個(gè)48套，即用48×31，據(jù)此列出綜合式子?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可以列出綜合式子為：4×12×31故答案為：C【點(diǎn)睛】此題的重點(diǎn)：5月有31天?？疾閷W(xué)生的綜合應(yīng)用能力。2、C【分析】用4×2求出除數(shù)，然后根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)即可解答。【詳解】4×2×4＋4＝32＋4＝36故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)除法關(guān)系的理解與靈活應(yīng)用。3、A【解析】略4、C【詳解】略5、C【分析】正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，1平方分米＝100平方厘米，據(jù)此即可解答?！驹斀狻棵娣e：60×60＝3600（平方厘米）＝36（平方分米）故選：C【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)正方形面積公式和面積單位換算知識(shí)的掌握。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【分析】普通記時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)記時(shí)法：去掉時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時(shí)間要加上12時(shí)【詳解】根據(jù)分析可知，下午5時(shí)用24時(shí)記時(shí)法是17時(shí)，所以判斷正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的互化方法是解答本題的關(guān)鍵。7、√【詳解】略8、√【詳解】略9、×【分析】把一個(gè)西瓜看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，同樣，把一個(gè)蘋果看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，只有當(dāng)一個(gè)西瓜和一個(gè)蘋果大小相等的情況下，一個(gè)西瓜的和一個(gè)蘋果的一樣多，這里沒(méi)說(shuō)西瓜與蘋果的大小相等相等，因此，一個(gè)西瓜的和一個(gè)蘋果的；無(wú)法比較。【詳解】由分析可知：一個(gè)西瓜的和一個(gè)蘋果的不一定相等；故答案為：×【點(diǎn)睛】不能單純的比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)，由于這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的單位“1”不一定相同，因此無(wú)法比較。10、×【分析】下午4時(shí)轉(zhuǎn)化為24時(shí)計(jì)時(shí)法要加上12，去掉“下午”，4時(shí)＋12＝16時(shí)，所以下午4時(shí)是16時(shí)，以此判斷即可?！驹斀狻繐?jù)分析得知：下午4時(shí)就是下午16時(shí)，故此說(shuō)法不正確，應(yīng)該去掉“下午”二字。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化為24時(shí)計(jì)時(shí)法，上午時(shí)間不變，下午和晚上時(shí)間加12時(shí)。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、3653【分析】根據(jù)閏年的判定方法可知，2017年是是平年，則全年有365天。離2017年最近的閏年是2020年，即2017年再過(guò)2020－2017＝3年才是閏年。據(jù)此解答即可。【詳解】2017÷4＝504……1，所以2017年是平年，全年有365天。2020÷4＝505，即離2017年最近的2020年是閏年2020－2017＝3（年），所以至少再過(guò)3年才是閏年。故答案為：365；3?！军c(diǎn)睛】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年，其余年份為平年。12、9990【詳解】略13、2020400【詳解】略14、晚上10：1022：108【解析】略15、520【分析】26乘以4等于一個(gè)書(shū)架可放的圖書(shū)數(shù)，再乘以5等于5個(gè)書(shū)架可放的圖書(shū)數(shù)。【詳解】26×4×5＝104×5＝520（本）故答案為：520?！军c(diǎn)睛】本題是用二步連乘解決實(shí)際問(wèn)題，主要考查學(xué)生對(duì)乘法意義的掌握和靈活運(yùn)用。16、12【解析】略17、28365閏【分析】根據(jù)年、月、日的知識(shí)可知，平年2月有28天，一年有365天；閏年2月有29天，一年有366天；據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析得出：平年的2月有28天，全年共365天，一年有366天的是閏年?！军c(diǎn)睛】熟記年、月、日的知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。18、0【詳解】因?yàn)檎也坏?乘一個(gè)非零的數(shù)，還得原數(shù)，比如：0×（）＝5，找不到這樣的數(shù)，所以0除以任何不是零的數(shù)都是0。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、300；550；3.1；2032；；；2；4【分析】（1）（2）（4）根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可；（3）根據(jù)小數(shù)減法的的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算；（4）（5）（6）同分母分?jǐn)?shù)加減，分母不變，分子相加減，由此解答?！驹斀狻?400÷8＝30011×50＝5505－1.9＝3.1609÷3＝2031－＝－＝＋＝＋＝1【點(diǎn)睛】本題主要考查簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)、小數(shù)和整數(shù)的相關(guān)計(jì)算，計(jì)算時(shí)看清數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)，認(rèn)真計(jì)算。20、672；3024；1800；5.9【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)；乘法的驗(yàn)算：交換兩個(gè)乘數(shù)的位置，看兩次乘得的積是否一致；小數(shù)的加法和減法的法則：相同數(shù)位對(duì)齊（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊），從低位算起，按整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果中的小數(shù)點(diǎn)和相加減的數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊?！驹斀狻?2×21＝67248×63＝3024驗(yàn)算：50×36＝180011.5－5.6＝5.9【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)減法和整數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力，應(yīng)熟練掌握計(jì)算方法，確保計(jì)算的準(zhǔn)確性。21、280，5.670，513【詳解】30×8+40=240+40=2804.1+(7.8?6.3)=4.1+1.5=5.6560÷(2×4)=560÷8=7027×95÷5=2565÷5=513五、動(dòng)手操作，我能行。22、【分析】234÷2，被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2，則商是三位數(shù)；576÷8，被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8，則商是兩位數(shù)；857÷6，被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6，則商是三位數(shù)；439÷5，被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5，則商是兩位數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如圖所示：【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。23、見(jiàn)詳解【分析】商中間有0的除法的計(jì)算方法（被除數(shù)中間沒(méi)有0）：一位數(shù)除三位數(shù)，在求出商的百位上的數(shù)后，若被除數(shù)的百位上沒(méi)有余數(shù)，并且被除數(shù)的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數(shù)落下來(lái)與個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除；商末尾有0的除法的計(jì)算方法（沒(méi)有余數(shù)）：三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個(gè)位上商0占位；據(jù)此進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?80÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握除法的計(jì)算法則。24、【解析】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、23只【分析】根據(jù)除法的意義，讓134÷6求解商即可知道她坐在第幾只船上?！驹斀狻?34÷6＝22（只）……2（人）22＋1＝23（只）答：她坐在第23只船上?！军c(diǎn)睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的除法的應(yīng)用，有余數(shù)表示需要坐下一只船，所以商要加1。26、225平方厘米【解析】38－23＝15(厘米)15×15＝225(平方厘米)答：第二個(gè)正方形的面積是225平方厘米。27、；1；【分析】根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，分母不變，分子相加減，據(jù)此涂色和計(jì)算即可?！驹斀狻浚?－＝【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌