部編版道德與法治四年級上冊期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.爸爸每天下午有喝茶的習慣，我們應該（

）。A.為爸爸燒好開水B.建議爸爸多喝飲料C.勸爸爸不要喝茶2.下列能體現(xiàn)父母的辛勞的是（

）。A.媽媽每天早上起來為全家人做早餐B.晚上，爸爸和我下了一盤圍棋C.媽媽躺在沙發(fā)上看電視D.周末，我和爸爸媽媽到動物園看獅子3.2015年度國家最高科技獎獲得者于敏，婉拒：“中國氫彈之父”的稱號。他說“核武器是成千上萬人的事業(yè)，一個人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必須精誠團結，密切合作?！边@啟示我們（

）。A.人人為我和我為人人相互一致B.集體利益要服從個人利益C.個人能力決定集體目標的實現(xiàn)D.團結合作有助于事業(yè)成功4.我們不能通過（

）的方法來了解父母工作的地方。A.實地考察B.自己想象C.訪問家人5.下列關于班集體的說法，錯誤的是（

）。A.一個優(yōu)秀的班集體要有共同目標B.建設優(yōu)秀的班集體需要很多人的共同努力C.班集體成員各做各的事就行，不需要顧及其他人D.優(yōu)秀的班集體需要大家團結協(xié)作6.關于班規(guī)，下列哪種說法不夠合理？（

）A.不合理的班規(guī)應被修改

B.大家都應遵守班規(guī)

C.任何人都能修改班規(guī)

二.填空題(共6題，共18分)1.我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕（

）而且在動手做的過程中，還會有（

）呢。2.沒有（

），不成方圓。3.每個班都有自己的優(yōu)點，那么我們班的優(yōu)點有（

）、（

）、（

）等。4.生活中我們要（

）父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。5.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的（

）表現(xiàn)和（

）拼搏的精神。6.我們雖然不會做某些家務活，但可以（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.強強對別的同學說;就李建那個熊樣兒,還能設計出好看的班徽嗎？

（

）2.課堂上的規(guī)則可以給我們提供一個良好的學習環(huán)境。

（

）3.參加夏令營時，同學們互不相識所以不用打招呼。（

）4.班干部有特權，可以為自己謀私利。（

）5.如果媽媽不讓小玲出去玩，她就不吃飯。（

）6.在班級內(nèi)可以打鬧。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。自主

文明不挑食教室

集合快靜齊排隊

衛(wèi)生勤打掃用餐

學習會合作五.填表題(共1題，共8分)1.回憶一下你父母一天是怎么過的，感受一下父母的辛苦，并把對他們想說的話寫出來。你對父母想說的話：六.簡答題(共5題，共30分)1.在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足，那么我們可以做到哪些呢？2.說一說我們該如何看待班級之間的合作與競爭？3.外公、外婆不和我們住一起，我們應如何關心他們呢？4.為了讓班級更棒，我們來建立一個“金點子”園地。請大家針對班級的問題與不足出出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。5.請你發(fā)揮你的聰明才智，為家里出一些“好點子”吧！七.辨析題(共1題，共8分)1.圓圓說：“我們現(xiàn)在的任務就是學習，把學習搞好了就是對父母最大的孝順，做家務只會耽誤學習時間，所以我們沒有必要做家務”你同意圓圓的說法嗎？為什么？八.材料題(共1題，共6分)1.根據(jù)情境1和情境2，回答問題。（1）情境1表現(xiàn)了家庭中誰對誰的愛？情境2表現(xiàn)了家庭中誰對誰的愛？（2）在家庭生活中，大人要盡責，我們年齡雖小，但也應盡到自己的責任。你在家庭中盡到的責任有哪些？（至少寫出三個方面）九.綜合題(共2題，共17分)1.請你設計一個訪問提綱，對父母的工作進行一次訪問，通過采訪體會父母的辛勞。2.我的發(fā)現(xiàn)：（1）我發(fā)現(xiàn)每天父母最忙的時間是（

）。

（2）我發(fā)現(xiàn)每天比我起的早的是（

）睡得晚的是（

）。

（3）我發(fā)現(xiàn)父母每天下班后，還在家里做（

）。參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.B5.C6.C二.填空題1.大人的負擔；許多收獲2.規(guī)矩3.團結；班級學習氛圍好；衛(wèi)生好4.體諒5.卓越；努力6.學三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如下：爸爸媽媽辛苦了，感恩父母，感恩父母對我們的照顧和體貼。六.簡答題1.答：（答案不唯一）①體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。②不趕時髦，不要攀比。③可以通過合理比較自我克制的方法，學會做出正確的購物選擇。2.班級與班級之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的，但是，如果使用不正當?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至會產(chǎn)生不良后果。3.平時多聯(lián)系外公外婆，關心他們的身體健康；每周末和父母一起去看望外公外婆，陪他們聊天，為他們做家務。4.我的金點子：①每天固定時間，大家集體學習《小學生守則》。②在老師的指導下，由大家共同制訂一個班規(guī)，每位同學認真遵守。③班上的班干部由競選產(chǎn)生，挑選出認真負責的同學擔任。④班上的各個方面都由專人負責和監(jiān)督。⑤加強對違紀同學的教育。5.為了家里的菜不被雞吃掉，可以扎個竹籬笆；下雨了，在家門口放一個墊子，不讓泥水帶到家里；空罐子用來種花，家里的陽臺變得生機勃勃……七.辨析題1.不同意，我們身為家里的一份子，也應該做一些力所能及的家務事，承擔自己家庭責任。八.材料題1.（1）情境1表現(xiàn)了家庭中父母對孩子的愛，情境2表現(xiàn)了家庭中孩子對父母的愛；（2）幫助父母做力所能及的家務事；好好學習；充當家人矛盾時候的潤滑劑。九.綜合題1.訪問對象：