部編版道德與法治七年級上冊第四單元第十課《綻放生命之花第一框感受生命的意義》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：部編版道德與法治七年級上冊第四單元第十課《綻放生命之花第一框感受生命的意義》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于生命的短視頻導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生對生命的思考，起到了很好的引導(dǎo)作用。

展開階段，張華老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解生命的意義。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，課堂氛圍活躍。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，互動質(zhì)量良好。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能認(rèn)真聽講、做好筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們都能遵守課堂紀(jì)律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)和工具對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)涵蓋了知識、技能和情感態(tài)度價值觀三個維度。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出學(xué)生們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對生命的意義有了更深入的理解。

2.知識掌握

學(xué)生們在課堂中對知識點(diǎn)理解和記憶情況良好，能熟練地回答與生命意義相關(guān)的問題。通過課堂討論和思考，學(xué)生們對生命價值的認(rèn)識得到了提升，對技能的掌握程度也有所提高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們更加珍視生命，意識到生命的寶貴和短暫。學(xué)生們對生命的態(tài)度更加積極向上，對自我價值的認(rèn)識得到提升。同時，學(xué)生們學(xué)會了關(guān)愛他人，尊重他人的生命，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張華老師對教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張華老師能夠有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些細(xì)節(jié)可以改進(jìn)。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的參與度和思考能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以更多引入生活實(shí)例和實(shí)際案例，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，建議張華老師在備課時更加深入研究學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣點(diǎn)，以便更好地設(shè)計教學(xué)活動和互動環(huán)節(jié)。同時，鼓勵張華老師參加更多的教學(xué)培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展活動，與其他教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)水平。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來的幾個星期內(nèi)，后續(xù)的聽課和評課活動，對張華老師的教學(xué)進(jìn)行持續(xù)關(guān)注和支持。同時，可以教師研討會，讓教