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文檔簡介
第三單元
幸福一家人9.1請幫我一下01教學目標02新知導入03新知講解04課堂練習05課堂小結06板書設計01教學目標1.政治認同:通過培養(yǎng)學生的家庭觀念和歸屬感,有助于他們未來形成積極的社會參與態(tài)度和政治認同感。2.道德素養(yǎng):本課旨在提升學生的道德素養(yǎng),通過分享家庭生活,培養(yǎng)他們感恩、尊重和理解家庭成員的品質。3.法治觀念:引導學生理解家庭成員之間的權利和義務,尊重家庭規(guī)則,培養(yǎng)法治意識。4.健全人格:通過回憶和分享家庭生活的點滴,培養(yǎng)學生的自信心、同理心和社交能力,幫助他們形成健全的人格。5.責任意識:強調家庭成員之間的責任和義務,引導學生學會承擔家庭責任,為家庭的和諧做出貢獻。02新知導入
同學們,你們看看這張照片,覺得怎么樣?是不是感覺很溫暖?今天,我們就來聊聊我們的家。03新知講解我剛出生時
我剛出生時
你們還記得自己剛出生時,家人是怎么對待你的嗎?他們說了什么?做了什么?我出生后,爸爸把我抱在懷里,一個勁兒地說我長得像他。他興奮地給親戚朋友打電話,告訴大家我出生的好消息。奶奶樂呵呵地說:“這孩子看著就機靈,長大一定跟媽媽一樣聰明!”全家人都很高興,親戚朋友也紛紛來祝賀。
我有了可愛的小妹妹,這真讓人開心!"妹妹喜歡跟著我,呀呀叫“哥哥”。
我們每個人都是家庭的一部分,每個人的存在都很重要。你們能說說自己的家人嗎?他們有哪些特點?我的家人我們有時也會有小矛盾。但我們很快就和好啦!
看看這幅漫畫,你有什么想法?你覺得這個家庭中的小矛盾是怎么解決的?我的家人04課堂練習分組合作任務
家庭關系圖:教師引導學生繪制家庭關系圖,進一步理解家庭成員之間的關系。
分享家庭故事:學生分組分享自己的家庭故事,感受家庭的溫暖和親情。05課堂小結
同學們,今天我們學到了好多新知識!大家合作時,記得分工明確、互相配合哦。遇到問題別害怕,要積極想辦法解決?;仡欉@堂課,你們是不是也覺得自己很棒呢?快來分享下你的學習收獲和開心感受吧!06板書設計
第9課
這是我的家一、我剛出生時1.家人喜悅和期待
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