中圖版歷史七年級上冊第8課《諸子百家》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第8課《諸子百家》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華老師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容進行了充分的準(zhǔn)備。教材、教具和多媒體等教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，有利于教學(xué)的順利進行。

2.教學(xué)過程：

（1）開始階段：張華老師通過播放《諸子百家》的短視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，使學(xué)生迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（2）展開階段：張華老師采用了講授法和討論法相結(jié)合的方式進行教學(xué)。在講解諸子百家的起源和發(fā)展過程中，老師注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生進行討論，提高了學(xué)生的參與度。

（3）結(jié)束階段：張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了簡要的總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張華老師注重與學(xué)生的互動，提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進行有效的引導(dǎo)和點評。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，組內(nèi)成員互相討論、交流。

5.課堂管理：

張華老師嚴(yán)格控制課堂紀(jì)律，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)過程有條不紊。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等。技術(shù)對教學(xué)效果起到了良好的支持作用，使課堂教學(xué)更加生動、有趣。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師的設(shè)計符合學(xué)生發(fā)展的需求。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對諸子百家的起源、代表人物及其主要思想有較為清晰的認(rèn)識。

2.知識掌握：

學(xué)生對諸子百家的知識點理解和記憶情況良好，能夠準(zhǔn)確地回答相關(guān)問題。在技能掌握方面，學(xué)生通過課堂討論、思考，提高了分析問題和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生對我國古代的諸子百家思想產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了學(xué)生對歷史學(xué)科的熱情。在教學(xué)過程中，張華老師注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

評價結(jié)論：

總體來說，張華老師本節(jié)課的教學(xué)效果良好，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度較高。學(xué)生在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都有所收獲。但在課堂互動方面，可以進一步鼓勵學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的課堂參與度。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給聽課者的整體印象良好。張華老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程流暢，教學(xué)方法得當(dāng)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂氛圍活躍。最突出的優(yōu)點是張華老師對歷史知識的深入理解和靈活運用，以及對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的充分關(guān)注。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些細(xì)節(jié)可以改進。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以進一步鼓勵學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的課堂參與度。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以更加豐富多樣，例如引入更多的歷史故事、案例分析等，增強學(xué)生對歷史知識的理解和記憶。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，建議對張華老師進行后續(xù)聽課，跟進改進情況?？梢酝ㄟ^定期的教研活動、