寫作專題三2024年福建中考作文預(yù)測專題突破一、閱讀下面的文字,按要求作文。在田徑賽場上,我們不斷刷新著自己,達(dá)到了某個目標(biāo),突破了某個極限;在學(xué)習(xí)中,我們不斷激勵著自己,讀完了經(jīng)典,攻克了難關(guān);在生活中,我們不斷挑戰(zhàn)著自己,做好了力所能及的事情……最終我們會發(fā)現(xiàn),正視挑戰(zhàn),獲得的不僅僅是成功的喜悅,更多的是對自己的信心。請根據(jù)以上內(nèi)容,以《挑戰(zhàn),讓我更出彩》為題目,寫一篇不少于600字的文章。要求:①立意自定,文體自選(詩歌、戲劇除外);②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。二、閱讀下面的文字,按要求作文。我們的心就像一塊肥沃的土地,所以又稱心田。心田可以長鮮花奇葩,也可生雜草毒花,全看你撒的是什么種子。請以《清除心靈的雜草》為題,寫一篇文章,立意自定,文體自選,不少于600字。三、閱讀下面的文字,按要求作文。少女愛玫瑰,老人喜秋菊,文人詠荷花,寒士贊蠟梅……花是世界的春色,花是人間的溫馨,欣賞美好是人的天性,讓自己的生命為他人開一朵花,為他人燦爛一片天地,增加一縷溫馨,添一個熱愛生活的理由,多一點向上攀登的勇氣。如果每個人都能為他人開一朵花,這個世界就會色彩繽紛,春滿人間。請以《為他人開一朵花》為題寫一篇文章,立意自定,文體自選,不少于600字。四、閱讀下面的文字,按要求作文。清榮峻茂,這是三峽春冬最美的顏色;堅定樂觀,這是居里夫婦生命最美的顏色;力爭上游,這是白楊精神最美的顏色……請以《________,最美的顏色》為題目,寫一篇文章。要求:①將題目補充完整,再作文;②立意自定,文體自選(詩歌、戲劇除外);③不少于600字。五、閱讀下面的文字,按要求作文。宋代詩人陸游曾給他的兒子寫了一首詩,傳授自己寫詩的經(jīng)驗,詩的最后兩句是這樣的:“汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外。”其實,豈止寫詩如此,在大力實施素質(zhì)教育的今天,課內(nèi)與課外、科學(xué)與藝術(shù)、文科與理科、安靜學(xué)習(xí)與參加活動也往往是相輔相成,相得益彰的。相信你在學(xué)習(xí)與生活中一定有過這種經(jīng)歷和感悟,請結(jié)合自己的真實感受和體驗,寫一篇600字以上的文章。題目自擬,立意自定,文體自選(詩歌除外)。六、閱讀下面的材料,按要求作文。材料一:莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?！辈牧隙?一盞明燈,一方亮窗,從冬燃到春,從夏燃到秋。當(dāng)太陽被月亮替代的時候,當(dāng)空中淅淅瀝瀝下著小雨或紛紛揚揚飄著雪花的時候……桌上,一本書,一支筆,還有紙上躺著的一首詩——夜深了/我醒著/夢亮了……以上文字給你什么聯(lián)想或感悟？請以《我與書》為題,寫一篇記敘文或議論文。要求:①確定立意,文體符合要求;②不要套作,不得抄襲;③不少于600字;④文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等,請用化名代替。七、閱讀下面的文字,按要求作文?！跋蛏献摺笔且环N精神,是一種行動,也是一種選擇。習(xí)近平總書記曾說:“青年志存高遠(yuǎn),就能激發(fā)奮進潛力,青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定?！薄跋蛏献摺笨梢哉樟燎奥?讓你遇見更好的自己;“向上走”可以凝心聚力,書天地新篇;“向上走”可以繼往開來,創(chuàng)時代先河……請以《向上走》為題目,寫一篇作文。要求:①文體不限(詩歌除外),不少于600字;②文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名,請用××代替。八、閱讀下面的材料,按要求作文。材料一:“源浚者流長,根深者葉茂?！?唐代張說《起義堂頌》)這句話的意思是基礎(chǔ)牢固,就會興旺發(fā)展。材料二:有演員如此說:“我經(jīng)常把演員的工作,比作是綠植。長在城市里的綠植,只有與土地接連起來,才不會被大風(fēng)吹倒……我每一天,都在吸收著一個演員應(yīng)該吸收的養(yǎng)分。我們經(jīng)常有句這樣的話:你不要試圖去比,植物和天地之間的高度,那是遙不可及的。你要做的是讓它扎根越深,樹干越粗,這才是它應(yīng)該有的寬度。”對以上材料,你有怎樣的經(jīng)歷和思考？請以《扎根》為題目寫一篇文章。要求:①立意自定,文體自選(詩歌除外);②綜合運用多種表達(dá)方式;③文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名;④不要套作,不得抄襲;⑤書寫工整,不少于600字。九、閱讀下面的文字,按要求作文。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(荀子《勸學(xué)》)勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(陳壽《三國志·蜀書·先主傳》)墻角的花！你孤芳自賞時,天地便小了。(冰心《春水》)你對“小”有怎樣的認(rèn)識與思考？在學(xué)習(xí)與生活中,你有哪些關(guān)于“小”的經(jīng)歷和感悟？請結(jié)合上述材料,寫一篇不少于600字的作文。要求:(1)請自擬題目,自選文體。(2)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。十、閱讀下面的材料,按要求作文。材料一:材料二:藝要精,貴在專。滴水可以穿石,就在于它瞄準(zhǔn)一個方向;鐵杵能夠磨成針,“功夫深”的背后更是一種恒心在支撐。專注的精神,是篤志鉆研,是凝神深耕,是沉潛用心,這是處事之法,更是為人之道。讀了上面兩則材料,你有什么聯(lián)想與感悟？請寫一篇不少于600字的文章。要求:自擬題目;自定文意;不要套作、抄襲,不要泄露個人信息。十一、閱讀下面的材料,按要求作文。“在小小的花園里面挖呀挖呀挖,種小小的種子,開小小的花……”這首兒歌活潑有趣,又耐人尋味。種下運動的種子,開健康的花;種下好奇的種子,開創(chuàng)新的花;種下文明的種子,開和諧的花;種下誠信的種子,開信義的花……以上材料引發(fā)了你什么樣的聯(lián)想、思考和體驗？請以《種什么樣的種子,開什么樣的花》為題寫一篇文章,可記敘,可議論。要求:選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息(真實的人名、地名、校名等);不少于600字。十二、閱讀下面的材料,按要求作文。生活中會遇到各種各樣的山。向自然之山而行,你會領(lǐng)略美妙的景色;向心靈之山而行,你會收獲精神的成長;向科技之山而行,你會創(chuàng)造意想不到的奇跡……請以《向山而行》為題目,寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息(真實的人名、地名、校名等);不少于600字。十三、閱讀下面的材料,按要求作文。在習(xí)近平主席近幾年的新年賀詞里,總會為一些模范英雄人物點贊。他們有的為國家、為人民做出了突出貢獻(xiàn),也有的在平凡的崗位上鑄就偉大。他們都有著閃亮的人生、怒放的生命,他們在歲月長河里日復(fù)一日地堅守,也在關(guān)鍵時刻挺身而出。他們是為國為民無私奉獻(xiàn)的人,是新時代最可愛的人。請以《最可愛的人》為題目,寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息(真實的人名、地名、校名等);不少于600字。十四、閱讀下面的材料,按要求作文。天地萬物,千姿百態(tài):陰晴雨晦、山川河流是自然的各種樣子;分分合合、風(fēng)云流轉(zhuǎn)是歷史的各種樣子;高低胖瘦、美丑善惡是人類的各種樣子……親愛的同學(xué),你有沒有思考過這樣一個問題:它(他/她)們本來的樣子是什么呢？請以《本來的樣子》為題目,寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息(真實的人名、地名、校名等);不少于600字。十五、閱讀下面的材料,按要求作文。《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中對于“答案”的解釋是:對問題所做的解答。