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文檔簡介
人教部編版七年級道德與法治上冊:9.1《守護(hù)生命》聽課評課記錄1一.基本信息
聽課日期:2022年10月10日
聽課時(shí)間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張偉
學(xué)科/課程名稱:道德與法治
班級/年級:七年級一班
教學(xué)主題或章節(jié):9.1《守護(hù)生命》
聽課人員信息
聽課人姓名:李華
聽課人職務(wù):道德與法治教研組長
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備
教師的教學(xué)計(jì)劃清晰,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,教材、教具、多媒體等教學(xué)資源齊全。
2.教學(xué)過程
開始階段:教師以一個(gè)生活實(shí)例導(dǎo)入新課,引發(fā)學(xué)生對生命的思考,導(dǎo)入方式生動有趣,有效地吸引了學(xué)生的注意力。
展開階段:教師采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生深入理解生命的價(jià)值和意義。在討論環(huán)節(jié),學(xué)生積極參與,課堂氣氛活躍。
結(jié)束階段:教師對課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,布置相關(guān)作業(yè),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。
3.師生互動
師生交流頻率較高,教師注重引導(dǎo)學(xué)生思考,鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。學(xué)生參與度高,反應(yīng)積極。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,課堂專注度較好。學(xué)生之間積極開展合作學(xué)習(xí),互相交流討論。
5.課堂管理
課堂紀(jì)律良好,學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。
6.教學(xué)技術(shù)使用
教師有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體課件、視頻等,豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯。
三.教學(xué)效果評價(jià)
1.目標(biāo)達(dá)成
教學(xué)目標(biāo)明確且適切,教師在課堂中注重引導(dǎo)學(xué)生掌握《守護(hù)生命》的核心觀念,學(xué)生基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察和作業(yè)批改,可以看出學(xué)生對生命的價(jià)值和意義有了更深入的理解。
2.知識掌握
學(xué)生對《守護(hù)生命》這一章節(jié)的知識點(diǎn)有較好的理解和記憶。在課堂互動和討論中,學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析生活中的實(shí)例,展示出對技能的掌握程度較高。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀
本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到生命的寶貴,懂得珍惜生命、關(guān)愛他人。教師通過生動的案例和深入的討論,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在課堂中,學(xué)生表現(xiàn)出對生命的尊重和熱愛,能夠關(guān)心他人,體現(xiàn)出良好的情感態(tài)度。
四、總結(jié)與建議
1.總體評價(jià)
本節(jié)課整體印象良好,教師對教學(xué)內(nèi)容把握準(zhǔn)確,教學(xué)方法得當(dāng)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生參與課堂,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,課堂氣氛活躍。
2.改進(jìn)建議
(1)在教學(xué)過程中,教師可以進(jìn)一步增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。
(2)針對部分學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和記憶程度不夠深入的問題,建議教師在課堂上增加一些互動環(huán)節(jié),如小組討論、案例分析等,幫助學(xué)生更好地消化和鞏固知識。
(3)在情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)方面,教師可以引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理念與實(shí)際生活相結(jié)合,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
3.后續(xù)跟蹤
需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況,對教師的教學(xué)工作進(jìn)行持續(xù)關(guān)注和支持。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長:
(1)組織定期的教研活動,讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
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