Unit7Happybirthday!SectionA(2a~2e)說課稿2024-2025學年七年級上冊英語人教版（2024）學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容本節(jié)課選自人教版七年級上冊英語教材Unit7Happybirthday!SectionA(2a~2e)。本節(jié)課主要圍繞生日慶祝活動展開，包括介紹生日禮物、生日蛋糕、生日歌等內(nèi)容。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握與生日相關的詞匯和句型，提高口語表達能力，同時培養(yǎng)學生關注生活、熱愛生活的情感。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)，具體目標包括：1.語言能力：通過聽說練習，提高學生運用英語進行日常交流的能力；2.文化意識：引導學生了解不同文化背景下的生日慶祝習俗，增強跨文化交際意識；3.學習能力：通過合作學習和自主學習，培養(yǎng)學生自主學習英語的能力和策略；4.交際能力：通過角色扮演和小組討論，提高學生在真實語境中運用英語進行交際的能力。重點難點及解決辦法重點：

1.重點詞匯：學生需要掌握與生日相關的詞匯，如birthday,present,cake,song等。

2.重點句型：能夠運用“What'sthis?/That's...”以及“Happybirthdaytoyou!”等句型進行簡單交流。

難點：

1.難點詞匯：生日相關詞匯的準確運用和拼寫。

2.難點句型：在真實語境中運用“Wouldyoulike...?”和“Happybirthdaytoyou!”等句型進行對話。

解決辦法：

1.針對重點詞匯，通過圖片、實物展示等方式，讓學生直觀地理解和記憶。

2.針對重點句型，設計情景對話和角色扮演活動，讓學生在實際語境中練習運用。

3.通過小組合作學習，讓學生互相糾正發(fā)音和語法錯誤，提高口語表達能力。

4.利用多媒體教學手段，如視頻、歌曲等，激發(fā)學生學習興趣，幫助突破難點。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、音響設備、實物教具（生日蛋糕、禮物模型等）

-課程平臺：人教版英語教學平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡英語學習資源（如在線詞典、英語學習網(wǎng)站）

-教學手段：PPT課件、教學視頻、歌曲、圖片素材（生日主題圖片）教學過程設計一、導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設情境：教師播放一首關于生日的英文歌曲，如“HappyBirthdaytoYou”，讓學生在輕松愉快的氛圍中進入課堂。

2.提出問題：教師提問：“Doyoulikebirthdays?Why?Canyoutellmesomethingaboutyourbirthday?”引導學生回顧自己的生日經(jīng)歷，激發(fā)學生對生日的興趣。

3.小組討論：將學生分成小組，討論并分享各自的生日習俗，為后續(xù)學習打下基礎。

二、講授新課（15分鐘）

1.教師展示生日蛋糕、禮物等實物，引導學生說出對應的英文單詞，如“birthdaycake”、“present”。

2.通過PPT課件，呈現(xiàn)生日相關詞匯和句型，如“What'sthis?/That's...”和“Happybirthdaytoyou!”。

3.教師示范朗讀，讓學生跟讀，并注意發(fā)音和語調(diào)。

4.引導學生運用所學詞匯和句型進行簡單對話，如：“What'sthis?”、“That'sabirthdaycake.”。

三、鞏固練習（10分鐘）

1.小組合作：每組學生分別扮演不同的角色，用所學詞匯和句型進行對話練習。

2.角色扮演：教師提供情境，學生分組進行角色扮演，如：邀請朋友參加生日派對。

3.詞匯接龍：學生依次說出生日相關的詞匯，要求下一個詞匯的首字母與上一個詞匯的尾字母相同。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：“Howdoyousay'birthday'inEnglish?”檢查學生對重點詞匯的掌握情況。

2.教師提問：“Canyouuse'Happybirthdaytoyou!'towishsomeoneahappybirthday?”檢查學生對重點句型的運用能力。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：“Doyouknowanybirthdaycustomsinyourcountry?”引導學生關注不同文化背景下的生日慶祝習俗。

2.學生分享：請學生分享自己國家的生日習俗，教師給予適當評價和鼓勵。

3.教師提問：“What'syourfavoritebirthdaygift?”引導學生關注生日禮物，提高口語表達能力。

六、拓展延伸（5分鐘）

1.教師展示一些生日相關的英語諺語，如：“Abirthdayisthefirstdayofanewlife.”讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。

2.學生討論：分組討論生日對于一個人的意義，引導學生關注生活、熱愛生活。

七、總結與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和句型。

2.作業(yè)布置：學生課后用所學詞匯和句型寫一篇關于自己生日的短文。

整個教學過程用時45分鐘，教師通過創(chuàng)設情境、小組合作、角色扮演、課堂提問等環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的英語口語表達能力，同時關注學生的文化意識、學習能力等方面的核心素養(yǎng)。教學資源拓展1.拓展資源：

-生日習俗：介紹不同國家和地區(qū)的生日慶祝方式，如西方國家的生日派對、東方國家的生日宴席等。

-生日禮物文化：探討不同文化背景下生日禮物的選擇和意義，包括禮物包裝、禮物寓意等。

-生日歌曲：搜集不同國家和地區(qū)的經(jīng)典生日歌曲，如美國的《HappyBirthdaytoYou》、日本的《ハッピーバースデ?！?、韓國的《HappyBirthday》等。

-生日故事：收集與生日相關的英語故事或寓言，如《TheBirthdayParty》等，以豐富學生的文化視野。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：推薦學生閱讀與生日相關的英語書籍，如兒童文學作品中的生日故事，提高閱讀興趣和英語水平。

-視頻觀看：鼓勵學生觀看英語動畫片或電影中的生日場景，如《ToyStory》中的生日派對，學習實際語境中的英語表達。

-實踐活動：組織學生參與生日主題的英語角活動，通過角色扮演、游戲等形式，提高學生的口語交際能力。

-文化交流：邀請來自不同文化背景的學生分享他們的生日習俗，促進文化交流和理解。

-詞匯積累：收集生日相關的英語詞匯，如“birthdayparty”、“birthdaygift”、“birthdaycake”等，幫助學生擴充詞匯量。

-語法練習：設計一些與生日相關的語法練習，如比較級和最高級的使用，加強學生對英語語法的掌握。

-創(chuàng)作活動：鼓勵學生創(chuàng)作自己的生日故事或詩歌，提高寫作能力和創(chuàng)造力。

-家庭作業(yè)：布置與生日相關的家庭作業(yè)，如制作生日卡片、設計生日派對邀請函等，將學習與實際生活相結合。教學反思與總結今天的課，我覺得整體上還是不錯的。首先，我想談談教學反思。

在導入環(huán)節(jié)，我使用了歌曲《HappyBirthdaytoYou》來吸引學生的注意力，這確實起到了很好的效果。學生們在輕松愉快的氛圍中進入了課堂，他們的參與度很高。不過，我注意到有些學生對于歌曲中的某些詞匯并不熟悉，這讓我意識到在今后的教學中，我應該更加注重詞匯的預習和復習。

在講授新課的時候，我盡量使用實物和圖片來輔助教學，這樣可以幫助學生更好地理解和記憶。我發(fā)現(xiàn)，通過PPT展示生日蛋糕、禮物等圖片，學生們的興趣更加濃厚，他們對新詞匯的接受度也提高了。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如在講解一些復雜的句型時，學生們的反應并不是很積極，這可能是因為他們對這些句型的實際運用還不夠熟練。

在鞏固練習環(huán)節(jié)，我設計了小組合作和角色扮演的活動，目的是讓學生在實際語境中運用所學知識。這個過程我看到了學生的進步，他們的口語表達能力有了明顯的提升。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些學生比較內(nèi)向，不太愿意參與到角色扮演中來，這可能是因為他們對自己的英語水平不夠自信。

在課堂提問環(huán)節(jié)，我盡量設計了一些開放性的問題，鼓勵學生積極思考。我發(fā)現(xiàn)，學生們對于這些問題都有自己的見解，他們的思維活躍，這讓我感到很欣慰。但是，也有一些學生回答問題時顯得有些猶豫，這可能是因為他們害怕說錯。

從知識方面來看，學生們對與生日相關的詞匯和句型有了更深入的理解和掌握。從技能方面來看，他們的口語表達能力得到了鍛煉和提高。從情感態(tài)度方面來看，學生們對英語學習的興趣更加濃厚，他們開始關注英語在生活中的應用。

當然，也存在一些問題。比如，部分學生的英語基礎還不夠扎實，他們在學習新知識時可能會感到吃力。另外，課堂管理方面還有待加強，有些學生可能會在課堂上分心。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.在今后的教學中，我會更加注重學生的基礎知識的鞏固，通過設計一些針對性的練習，幫助他們打下扎實的英語基礎。

2.對于課堂管理，我會更加關注學生的課堂表現(xiàn)，及時調(diào)整教學策略，確保每個學生都能參與到課堂活動中來。

3.我會繼續(xù)設計多樣化的教學活動，如游戲、角色扮演等，以提高學生的學習興趣和參與度。

4.對于學生的個別差異，我會給予更多的關注和指導，幫助他們克服學習中的困難。板書設計①本文重點知識點：

-生日相關詞匯：birthday,present,cake,song,gift,candles,birthdayhat

-生日相關句型：What'sthis?/That's...,Happybirthdaytoyou!,Wouldyoulike...?

②詞匯：

-單詞：birthday,present,cake,song,gift,candles,birthdayhat

-詞匯用法：展示每個詞匯的例句，如“Happybirthdaytoyou!”、“Ihaveabirthdaycake.”

③句型：

-簡單詢問：“What'sthis?”、“That'sabirthdaycake.”

-祝福：“Happybirthdayto