…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、尿的生成是連續(xù)的；而尿的排出是間歇性的，這是因為（）

A.輸尿管的活動是有階段性的。

B.腎單位的活動是間歇的。

C.尿道括約肌的收縮有間歇性。

D.膀胱儲尿到一定量后才引起排尿反射。

2、【題文】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖；下列說法不正確的是。

A.生產(chǎn)卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是①B.受精卵形成的場所是②C.懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過程D.胚胎發(fā)育的場所是③3、氧氣進入人體最終要到達()A.心臟B.血液C.肺D.組織細(xì)胞4、饅頭富含淀粉，人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有()A.胃液、腸液、膽汁B.唾液、胃液、胰液C.唾液、腸液、胰液D.膽汁、腸液、胰液5、在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的玻片，看到的物像是（）A.pB.qC.bD.d6、某研究小組用同種的、萌發(fā)和煮熟的種子進行植物呼吸作用實驗（如圖），下列描述正確的是（）A.甲、乙瓶中均放入煮熟的種子B.甲、乙瓶中均放入萌發(fā)的種子C.甲瓶中的氧氣被萌發(fā)的種子吸收了D.乙瓶中的二氧化碳被煮熟的種子吸收了7、【題文】“綠色”的含義包括“綠色城市，綠色生活，綠色消費，人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容。下列做法不符合“綠色”理念的是A.廢舊電池隨意亂扔B.人走不忘關(guān)電燈，洗手不忘關(guān)水籠頭C.盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用D.同學(xué)間問候發(fā)電子賀卡代替贈送紙質(zhì)賀卡8、下列各項中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是（）A.朵朵葵花向太陽B.樹林能保持水土C.候鳥遷徙D.駱駝能生活在荒漠中評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)特點是（）

A.由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸組成。

B.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

C.結(jié)構(gòu)微??；但在電子顯微鏡下可見。

D.像細(xì)菌一樣。

10、下列反射活動中，屬于人類特有的是（）A.看電視流眼淚B.談虎色變C.鈴聲響走進教室D.望梅止渴11、有關(guān)地球運動的敘述，正確是（）A.地球自轉(zhuǎn)的同時還繞日公轉(zhuǎn)B.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東C.地球公轉(zhuǎn)的周期為一天D.地球自轉(zhuǎn)的周期為一年12、下列有關(guān)人體血管的敘述，錯誤的是（）A.人體血管中血壓最高的是主動脈B.病人在醫(yī)院打吊瓶時，針頭插入有的是靜脈C.動脈管腔大彈性大，內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜D.毛細(xì)血管有利于物質(zhì)交換的特點是：管壁薄內(nèi)徑小，血流速度快。13、下列相關(guān)實驗操作與目的相符合的是（）A.用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部，是為了不讓小魚亂動B.斯帕蘭札尼探究胃液對肥肉的消化作用時，小籠子的作用排除了胃的物理性消化C.將燃燒的細(xì)木條伸入吸入和呼出的氣體中，可以對照兩種氣體中二氧化碳的變化D.測試不同果蔬Vc含量時，使用同一支滴管可減小誤差14、生物實驗中；加熱時常用的儀器是（）

A.酒精燈。

B.燒杯。

C.解剖盤。

D.滴管。

15、下列各種食物中；不能為人體提供能量的是？（）

A.水。

B.雞蛋。

C.食鹽。

E.花生油。

E．花生油。

E.花生油。

E．花生油。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、如圖是胎兒；臍帶和胎盤的示意圖．據(jù)圖分析并回答問題．

（1）胎兒在母體的③____里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②____由①____從母體獲得．

（2）胎兒發(fā)育到280天左右時，會通過④____從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做____

17、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____，它是由____、傳入神經(jīng)、____、傳出神經(jīng)和____五個部分構(gòu)成的，人類特有的反射是與語言文字有關(guān)的反射．18、影響生物生活的因素可以分為兩類，一類是光、溫度、水、空氣等____，另一類____．19、身體只有一個細(xì)胞的生物稱為____，例如____．20、詩句“種豆南山下，草盛豆苗稀”中，影響豆苗生存的生物因素是____，豆苗與雜草的關(guān)系是____．詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中，影響水稻生存的生物因素是____，水稻與害蟲、害蟲與青蛙的關(guān)系均是____．21、人體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了________________。22、食物中含有的無機鹽僅僅是你在烹調(diào)中加入的食鹽．____．23、____是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，它的內(nèi)表面有許多環(huán)形的____和____，這就大大增加了它的內(nèi)表面積．評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)24、產(chǎn)生二氧化碳的部位是組織細(xì)胞．______．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共1題，共6分)25、請你根據(jù)日常觀察和了解；列舉兩例說明生物學(xué)與人類有哪些密切關(guān)系．

評卷人得分六、實驗探究題(共3題，共21分)26、如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖；請據(jù)圖作答。

（1）植物細(xì)胞中起支持和保護作用；而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是A______。

（2）在細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器是______和______。

（3）對動物細(xì)胞進行碘液染色后著色最深的結(jié)構(gòu)是______。

（4）若乙取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞；則辛辣物質(zhì)存在于E______中，其內(nèi)液體叫______。

（5）若乙取自植物的綠色部分，則細(xì)胞中有綠色的F______。27、【題文】如果你翻動花園；庭院中的花盆或石塊；常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、及褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么？是因為環(huán)境變亮了嗎？某同學(xué)對此進行了探究，請你將他進行的探究活動的過程寫完整。

（1）提出的問題：____？

（2）做出的假設(shè)：____。

（3）實驗制定并實施計劃：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透明的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤的兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是____。如果在鐵盤的兩側(cè)中央各放1只鼠婦____（填“可以”或“不可以”）得出準(zhǔn)確的結(jié)論。原因是____。

（4）分析結(jié)果；得出結(jié)論：該同學(xué)將上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下：

。環(huán)境。

第一次。

第二次。

第三次。

第四次。

第五次。

明亮。

0

1

2

0

2

陰暗。

10

9

8

10

8

①為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，對上述數(shù)據(jù)應(yīng)做的處理是____。

②從中得出的實驗結(jié)論是____。28、【題文】七年級1班生物興趣小組的幾位同學(xué)在做“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗時；采用了不同的處理方法，具體如下：

1號試管：加入饅頭碎屑和2毫升唾液；并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

2號試管：加入饅頭碎屑和2毫升清水；并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

3號試管：加入饅頭塊和2毫升唾液；但不攪拌。

將3支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘；取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色變化。請問：

（1）1號試管饅頭碎屑沒有變色；原因是饅頭中的__________在________酶的作用下變成了麥芽糖。

（2）2號試管饅頭碎屑變色的原因是____。

（3）3號試管饅頭塊變色的原因是______________。

（4）該實驗成功可以說明淀粉在消化道的_________開始被消化。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

腎；輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．腎中形成的尿液；經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存．膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的．

故選：D

【解析】【答案】本題考查的是尿的排出；首先明確泌尿系統(tǒng)的組成．

2、C【分析】【解析】

試題分析：A；①卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官，A正確；

B；②輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是受精作用的場所，B正確；

C；生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕，C錯誤；

D；子宮是胚胎發(fā)育的場所；D正確；

故選C。

考點：本題考查的是女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】試題分析：此題考查的是組織細(xì)胞與血液的氣體交換；結(jié)合呼吸的全過程的知識進行解答．

呼吸的全過程包括：肺與外界的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換如圖：

從圖中我們可以看出；外界空氣中的氧通過呼吸的四個過程，最終到達組織細(xì)胞．組織細(xì)胞利用氧分解有機物，釋放能量供細(xì)胞生命活動利用，產(chǎn)生的二氧化碳也通過呼吸全過程排到外界空氣中．

故選：D【解析】D4、C【分析】【分析】本題主要考查淀粉的消化。解答此題的關(guān)鍵是熟知各種消化液的作用?！窘獯稹筐z頭的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉；淀粉在消化道內(nèi)被消化的過程是：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；即參與淀粉消化的消化液有唾液；腸液和胰液。故C符合題意。

故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】解：顯微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾?；是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反；左右相反?！皃”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”。

故選：D。

顯微鏡看到的物像是倒像；物像不但上下顛倒，左右也顛倒．

理解掌握顯微鏡的成像特點．【解析】D6、C【分析】解：AB；甲瓶里裝有萌發(fā)的種子；乙瓶里裝有煮熟的種子，AB錯誤；

CD；甲瓶里裝有萌發(fā)的種子；由于瓶內(nèi)的氧氣已被種子呼吸作用消耗殆盡，所以蠟燭會熄滅，說明甲瓶中的種子進行呼吸作用利用氧氣，C正確；D錯誤。

故選：C。

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程；只有活細(xì)胞才能進行呼吸作用。檢驗生成的氣體是不是二氧化碳，可用澄清的石灰水，檢驗呼吸是不是需要氧氣，可用燃燒的蠟燭檢驗氧氣的有無。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解只要是活細(xì)胞就能進行呼吸作用，消耗氧產(chǎn)生二氧化碳?！窘馕觥緾7、A【分析】【解析】

試題分析：A.廢舊電池隨意亂扔；會嚴(yán)重的污染環(huán)境，不符合綠色化學(xué)的理念；

B.人走不忘關(guān)電燈；手洗不忘關(guān)龍頭，這是良好的生活習(xí)慣，符合綠色化學(xué)的理念；

C.盡量減少一次性木筷；餐巾紙、塑料袋等物品的使用；在我們國家都實行好幾年了，是綠色的；

D.同學(xué)問候發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡；減少紙張的浪費，就是綠色化學(xué)的標(biāo)志；

故選A

考點：本題考查的是“綠色”的含義?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、B【分析】【解答】A；朵朵葵花向太陽；體現(xiàn)了植物的生長具有向光性，是生物對環(huán)境中的光的適應(yīng)，A錯誤；

B；樹林能保持水土；是生物對環(huán)境的影響，B正確；

C；候鳥遷徙；是鳥類對環(huán)境溫度變化的一種適應(yīng)，C錯誤；

D；駱駝能長時間生活在荒漠中；駱駝體內(nèi)儲存了大量的水分，而且駱駝很少出汗，又很少排尿．因此可以適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境，D錯誤．

故選：B．

【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時生物也能影響環(huán)境．結(jié)合具體實例分析解答．二、多選題(共7題，共14分)9、AC【分析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，只有病毒比較特殊，病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒個體極其微小，借助于電子顯微鏡才能看到；病毒的營養(yǎng)方式為寄生，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能生活；病毒通過自我復(fù)制的方式繁殖后代，艾滋病病毒屬于病毒，因此艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．而細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

故選A；C

【解析】【答案】本題考查的是艾滋病病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡單的微生物．

10、BD【分析】解：ACD；“看電視流眼淚”、“鈴聲響走進教室”；都是具體條件刺激引起的反射，人和動物共有；

BD；“談虎色變”、“望梅止渴”；都是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射．

因此；屬于人類特有的是“談虎色變”；“望梅止渴”．

故選：B；D

（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射；如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．

（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞；因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字；符號、特征建立的條件反射．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射．【解析】BD11、AB【分析】本題考查了地球運動的概況，屬基礎(chǔ)題。地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動，叫地球自轉(zhuǎn)，地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn)，故A正確；地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，地球公轉(zhuǎn)的方向也是自西向東，故B正確；地球公轉(zhuǎn)的周期為一年，故C錯誤；地球自轉(zhuǎn)的周期為一天，故D錯誤。故選AB?！窘馕觥緼B12、CD【分析】【分析】此題考查了血管的特點及功能。明確血管的特點和功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.血壓通常指體循環(huán)的動脈血壓，人體血管中血壓最高的是主動脈，有利于將血液完成較遠途徑的體循環(huán)，A正確；B.病人在醫(yī)院打吊瓶時，針頭插入的是靜脈，靜脈分布位置較淺，容易找，血液流動慢，容易止血，B正確；C.動脈管腔大彈性大，內(nèi)沒有防止血液倒流的瓣膜，C錯誤；D.毛細(xì)血管有利于物質(zhì)交換的特點是：紅細(xì)胞單行通過，血流速度最慢，分布廣，數(shù)量多，D錯誤。故選CD。【解析】CD13、BD【分析】解：A；小魚生活在水中；用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。A錯誤。

B；斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用時設(shè)計了一個巧妙的實驗：將肉塊放入小巧的金屬籠內(nèi)；然后讓鷹把小籠子吞下去，這樣，肉塊就可以不受胃的物理注消化的影響，而胃液卻可以流入籠內(nèi)。過一段時間后，他把小籠子取出來，發(fā)現(xiàn)籠內(nèi)的肉塊消失了。于是，他推斷胃液中一定含有消化肉塊的物質(zhì)。這個實驗說明胃具有化學(xué)性消化的作用。這個實驗的巧妙之處在于排除了鳥的胃中物理性消化的干擾。B正確。

C；探究吸入和呼出的氣體中氧氣含量多少；可以通過將燃燒的細(xì)木條伸入，觀察火焰的長短進行判斷。C錯誤。

D；在實驗過程中；要對果蔬進行研磨、過濾、滴定。為提高比較的準(zhǔn)確性，測試不同果蔬時應(yīng)使用同一支滴管，用不同的滴管很難保證每一滴汁液的量是一樣的。D正確。

故選：BD。

人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體的差別是呼出的氣體比環(huán)境中的氣體氧氣含量減少；二氧化碳含量增加。

生物實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解?！窘馕觥緽D14、AD【分析】

A；生物實驗中；加熱時常用的儀器是酒精燈．該選項符合題意．

B；燒杯是能直接加熱的儀器；加熱時，應(yīng)用火焰的外焰部分加熱，外焰的溫度最高．該選項符合題意．

C；解剖盤是生物解剖實驗常用的儀器．該選項不符合題意．

D；滴管是吸取和滴加少量液體時；常用的儀器．該選項不符合題意．

故選：A．D

【解析】【答案】此題考查的是常用儀器的用途．生物實驗中；加熱時常用的儀器是酒精燈．

15、AC【分析】

食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中；其中蛋白質(zhì)；糖類、脂肪能為人體提供能量，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；水、無機鹽、維生素不能提供能量．雞蛋中含蛋白質(zhì)較多，花生油中含脂肪豐富，饅頭主要含糖類，食鹽屬于無機鹽類，因此AC符合題意．

故選：AC

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

三、填空題(共8題，共16分)16、子宮；臍帶；胎盤．陰道；分娩．【分析】【解答】解：（1）生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換．

（2）胎兒發(fā)育到280天左右時；胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出這一過程，即分娩．

故答案為：（1）子宮；臍帶；胎盤．

（2）陰道；分娩．

【分析】由卵細(xì)胞到胎兒的過程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源，圖中①胎盤，②臍帶，③子宮，④陰道．據(jù)此答題．17、反射反射弧感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器【分析】【解答】解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．

故答案為：反射；反射??；感受器；神經(jīng)中樞；效應(yīng)器．

【分析】此題考查的知識點是反射和反射弧．解答時可以從反射、反射弧的概念方面來切入．18、非生物因素生物因素【分析】【解答】（1）非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布；也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．

（2）生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物；包括同種和不同種的生物個體．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系等．

故答案為：非生物因素；生物因素。

【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素．19、單細(xì)胞生物草履蟲【分析】【解答】解：單細(xì)胞生物雖然身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．比如草履蟲、衣藻等．

【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物．單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會聚集成為細(xì)胞集落．單細(xì)胞生物個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．20、草競爭青蛙捕食【分析】【解答】解：草盛豆苗??；影響豆苗生存的生物因素是草，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．詩句描寫的是在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，害蟲捕食農(nóng)作物，青蛙捕食害蟲，這是一條食物鏈．聽到青蛙在稻田里歡快的“歌唱”，人才會“稻花香里說豐年”．其中，水稻；青蛙和人具有生物的特征，屬于生物．生物與生物之間的關(guān)系有：合作、共棲、共生、寄生、捕食、競爭．田間雜草長勢旺盛，影響了豆苗的生長，它們二者之間是競爭關(guān)系；害蟲以水稻為食，青蛙以捕捉害蟲為食，所以，它二者之間的關(guān)系是捕食關(guān)系．

故答案為：草；競爭，青蛙，捕食。

【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．21、系統(tǒng)【分析】【分析】此題考查了人體的結(jié)構(gòu)層次。解答此題的關(guān)鍵是知道人體結(jié)構(gòu)層次與植物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別?！窘獯稹咳梭w等動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體（人體），而多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個體；通過比較就會得出不同點是植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)?！窘馕觥肯到y(tǒng)22、略

【分析】

食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；無機鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無機鹽對人體非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．食物中含很多人體所需的無機鹽．例如，牛奶中含有的鈣；磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，動物肝臟中含豐富的鐵，是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分．

故答案為：×

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

23、略

【分析】

人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸；這是因為小腸很長，長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有絨毛狀的突起，叫做小腸絨毛，這大大增加了小腸的內(nèi)表面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

故答案為：小腸；皺襞；小腸絨毛．

【解析】【答案】此題考查了小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官；它有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點．

四、判斷題(共1題，共6分)24、√【分析】解：由于組織細(xì)胞的生命活動需要能量；能量是通過呼吸作用釋放的．細(xì)胞的呼吸作用不斷消耗氧，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水，所以人體中二氧化碳含量最多的部位是組織細(xì)胞．所以題干的說法正確．

故答案為：√

細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞通過呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳．

細(xì)胞進行呼吸的部位是線粒體．【解析】√五、解答題(共1題，共6分)25、略

【分析】

生物學(xué)是一門自然科學(xué)．研究生物的結(jié)構(gòu)；功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)．生物與人類生活的衣、食、住、行都有著非常密切的關(guān)系；生物學(xué)對于不斷提高人類的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類與大自然和諧相處都非常重要．現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠古的生物；征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué)．都說明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)．

故答案為：生物學(xué)是一門自然科學(xué)．研究生物的結(jié)構(gòu)；功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)．生物與人類生活的衣、食、住、行都有著非常密切的關(guān)系；生物學(xué)對于不斷提高人類的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類與大自然和諧相處都非常重要．現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠古的生物；征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué)．都說明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)．

【解析】【答案】此題考查生物的基本常識；據(jù)此答題．

六、實驗探究題(共3題，共21分)26、細(xì)胞壁葉綠體線粒體細(xì)胞核液泡細(xì)胞液葉綠體【分析】解：（1）動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體；其中細(xì)胞壁的功能是保護和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；

（2）在細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體；其中葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所；

（3）對動物細(xì)胞進行碘液染