青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)用楷書(shū)將文博會(huì)宣傳標(biāo)語(yǔ)抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上，做到正確、美觀(guān)。

點(diǎn)亮科技之光，浸染文化之韻，舞動(dòng)藝術(shù)之美。

______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.3.根據(jù)讀音，結(jié)合語(yǔ)境，書(shū)寫(xiě)字詞。九天攬?jiān)?、嫦娥奔月、鯤鵬展翅……這些充滿(mǎn)làngmàn_______詩(shī)意的名字，jìtuō_______了中華兒女幾千年的飛天夢(mèng)。數(shù)代航天人甘于jìmò_______，不懼生死，將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。我們也將追尋他們的腳步，jiànwēizhīzhù_________、不斷探索，在自己的學(xué)習(xí)和生活中有所jiànshù_______。2）.請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，在答題卡相應(yīng)位置作答，要求工整美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)。

shūjí(

)是朋友，它厚重而溫暖，教會(huì)我們?nèi)绾卧趐áihuái(

)中前進(jìn)，在jīnghuáng(

)不安中chèdǐ(

)平靜。我們也會(huì)被書(shū)中各種精彩的文字吸引，兇狠的fěitú(

)，被施了mó

fǎ()的xuēzi(

)，yīwēi(

)在母親懷里的熟睡的嬰兒，這些畫(huà)面會(huì)成為我們內(nèi)心的力量，讓我們從yòuzhì(

)走向成熟。3）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（要把字寫(xiě)得美觀(guān)、勻稱(chēng)）

chóuyuàn(

)

bàofā(

)

yōngdài(

)

kāngkǎi(

)

níngshì(

)4）.畢業(yè)典禮上，小沂參加了五幕劇《魯濱遜漂流記》，請(qǐng)補(bǔ)充演出順序。

流落荒島—(

)——(

)——(

)——回到英國(guó)5）.根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容，在橫線(xiàn)上填上合適的俗語(yǔ)或詩(shī)句。

（1）妹妹：姐姐，今天明明是讓你陪我買(mǎi)東西的，結(jié)果我啥都沒(méi)買(mǎi)到，你卻買(mǎi)了這么多。

姐姐：這就叫“有意________，無(wú)心________。”

（2）見(jiàn)少年整天不學(xué)無(wú)術(shù)，非常懶惰，爸爸說(shuō)：“兒子，快讀點(diǎn)書(shū)吧！”，他說(shuō)：“今天太累了，明天再說(shuō)吧。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘______，_____?！F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)老了你是要后悔的?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.A、B、C三位同學(xué)在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上貼了二維碼，同學(xué)們用手機(jī)一掃，發(fā)現(xiàn)是他們錄制的畢業(yè)贈(zèng)言，請(qǐng)你判斷加點(diǎn)字讀音正確的同學(xué)是（）A．親愛(ài)的同學(xué)，你盈（yín）盈的笑臉像綻（zhàn）開(kāi)的花朵留在我的腦海。B．勇敢地走自己的路，不猶豫，不徘徊（huái），即（jí）使失敗，亦是人生的風(fēng)景。C．長(zhǎng)大意味著承載（zài）更大的責(zé)任，需要我們處（chù）理好成長(zhǎng)道路上的各種問(wèn)題。2）.下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．渲染（xuān）

旖旎（yǐ）B．迂回（yū）

蒼穹（qióng）C．花蕾（lěi）

冠冕（guàn）D．參差（cān）

嫵媚（wǔ）3）.下列每組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．湯匙（chí）

追悼（dào）

攪和（hé）

愛(ài)憎分明（zēng）B．更替（gēng）

縈繞（yíng）

哽咽（yàn）

鍥而不舍（qiè）C．緯度（wěi）

曝曬（bào）

白云觀(guān)（guàn）

含情脈脈（mò）D．剔除（tī）

棲息（qī）

剝削（xuē）

強(qiáng)人所難（qiǎng）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照句式，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)兩句與前后意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切地問(wèn)候是一朵花，______________，_____________……能讓別人開(kāi)花的心是善良的，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的。評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把課文片段和作品名連起來(lái)。

“小嘎子和胖墩兒比賽摔跤”

《水滸傳》

“臨死前的嚴(yán)監(jiān)生”

《西游記》

“‘鳳辣子’初見(jiàn)林黛玉”

《小兵張嘎》

“景陽(yáng)岡”

《儒林外史》

“猴王出世”

《紅樓夢(mèng)》2）.把能夠搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。

慢慢地

跑

盡情地

唱

飛快地

跳

不停地

笑

高興地

走

快樂(lè)地

說(shuō)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.讀下面的句子，理清排列錯(cuò)亂的句子的順序，將序號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚(yú)游到我身邊。

________我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚(yú)，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。2）.句子排序

(

)我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車(chē)。

(

)星期日，我坐汽車(chē)去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！?/p>

(

)上車(chē)后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．王熙鳳這一人物形象，出自古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》(

)

2．“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”不是描寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句。(

)

3．《臘八粥》一文的作者是史鐵生。(

)

4．詞語(yǔ)“三年五載”載的意思是記在書(shū)報(bào)上。（

）

5．過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。這句話(huà)所運(yùn)用的修辭手法是夸張。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞賞析。中華少年九曲黃河讓我懂得百折不回，莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)立地頂天，教我純潔的是北國(guó)的雪花，教我熱烈的是南疆的紅棉。龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。1．這一小節(jié)采用了_________的修辭手法，主要在贊美_________。

2．這一小節(jié)提到的地域名稱(chēng)有：_________、_________、_________、_________；提到的精神有：_________、_________、_________、_________。

3．《中華少年》是一首_________詩(shī)，全詩(shī)共分_________小節(jié)。課文選取了_________、_________、_________、_________四地的少年，代表中華少年。

4．按要求寫(xiě)句子。

①比喻句：__________________

②擬人句：__________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

熱情似火的六月，我們即將開(kāi)啟一段新的人生旅程?；仡櫺W(xué)生活，你的記憶中一定會(huì)浮現(xiàn)出一道道難忘的風(fēng)景，也許是校園美麗的景色，也許是老師親切的關(guān)懷，也許是父母的深情鼓勵(lì)……請(qǐng)你以“記憶中的那道風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。

要求：1．把印象深刻的地方寫(xiě)具體，表達(dá)真情實(shí)感。2．文字通順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范。3．不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。草原（節(jié)選）在天底下，，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1．把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了_____的修辭方法，把_____比作_____，把_____比作_____，從中我體會(huì)到了_____。

3．用“橫線(xiàn)”在文中畫(huà)出描寫(xiě)作者感受的語(yǔ)句。作者在寫(xiě)景中融入感受的目的是什么？

4．如果你來(lái)到草原，會(huì)發(fā)出怎樣的感嘆？

________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出帶點(diǎn)字的正確讀音。剝削_____（bāo

bō）徘徊_____（huáihuí）頭涔涔_____（cén

jīn）弓繳_____（zhuójiǎo）藤蔓_____（mànwàn）正月_____（zhèngzhēng）2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

采薇（wēihuī）

昔我往矣（yǐyì）

莫知（mòmù）

莫知我哀（āishuāi）

雨雪霏霏（yù

yǔ）

清明時(shí)節(jié)雨紛紛（yù

yǔ）

載渴載饑（zǎizài）

白云千載空悠悠（zǎizài）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.乘坐高鐵去旅行。請(qǐng)把選擇班次的理由說(shuō)清楚