賈玲何歡《真假老師》小品臺(tái)詞賈玲：哎呀，現(xiàn)在的保潔員可太難干了，客戶家住十樓電梯壞了，我生爬了十樓上來(lái)的呀，可累死我了呀！喂，是1006的業(yè)主嗎？我是你雇的保潔員呀，我到十樓了。哦，1006是1樓??？那你等我一會(huì)兒啊。哎呀，我的媽，跑錯(cuò)了。何歡：來(lái)了，來(lái)了！我的天，可算來(lái)了！賈玲：1006是1樓??？何歡：真不好意思啊，我們這個(gè)小區(qū)都是這個(gè)樣子。你先進(jìn)來(lái)，我先跟你說(shuō)下我的情況。賈玲：不用，我先給你介紹一下我的情況。我是保潔員小賈，工作五年零投訴，我們的服務(wù)宗旨是，上到頂棚，下到地板，保證給您清洗得干干凈凈，一塵不染。這門(mén)把手細(xì)菌才多呢，我好好給您刷刷。何歡：大姐。賈玲：老弟，我不是故意的，多少錢(qián)，我賠你。何歡：大姐，這個(gè)我不光不用你賠，我還正常給你費(fèi)用，但是你能不能答應(yīng)我一件小事？賈玲：啥事？何歡：是這樣，我是一名高中生，在學(xué)校犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，老師要來(lái)家訪，可是我的父母出國(guó)在外又沒(méi)在家，可是老師一會(huì)兒馬上就到，所以你看，我希望你能不能幫我？你我都快不好意思開(kāi)口了。賈玲：明白了，那有什么不好意思開(kāi)口的，是不是這么回事？賈玲何歡《真假老師》小品臺(tái)詞（續(xù)）賈玲：哦，我明白了，你是想讓我假扮成你媽媽，對(duì)吧？放心吧，包在我身上！不過(guò)，你可要告訴我，老師都問(wèn)些什么問(wèn)題?。亢螝g：哎呀，賈姐，你可真是個(gè)熱心腸！老師一般會(huì)問(wèn)些學(xué)習(xí)情況，還有家庭環(huán)境啥的。你只要表現(xiàn)得像是個(gè)關(guān)心孩子的家長(zhǎng)就行。賈玲：放心吧，我以前可是在學(xué)校里當(dāng)過(guò)家委會(huì)的，對(duì)孩子的教育問(wèn)題還是有點(diǎn)了解的。對(duì)了，你爸媽是做什么工作的？我可得好好準(zhǔn)備一下。何歡：我爸是做生意的，我媽是醫(yī)生。他們平時(shí)都很忙，所以沒(méi)時(shí)間管我。賈玲：哦，原來(lái)是這樣。那我就裝作一個(gè)工作繁忙的家長(zhǎng)，但對(duì)孩子教育很重視的樣子。對(duì)了，你犯了什么錯(cuò)誤?。课业锰崆跋牒迷趺唇忉尅：螝g：哎呀，賈姐，你就別問(wèn)了。老師要來(lái)家訪，你幫我應(yīng)付一下就行了。賈玲：好吧，我盡量幫你圓過(guò)去。不過(guò)，你可要記住，以后要好好表現(xiàn)，別再讓老師家訪了。何歡：放心吧，賈姐，我以后一定好好學(xué)習(xí)，不讓你為難。（這時(shí)，老師敲門(mén)了。）賈玲：來(lái)了來(lái)了，老師辛苦了！快請(qǐng)進(jìn)。（賈玲和何歡一起迎接老師。）賈玲：老師，您請(qǐng)坐。孩子最近怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)還好嗎？賈玲：老師，您放心，我們一定會(huì)好好教育孩子的。他最近雖然犯了一些錯(cuò)誤，但我們已經(jīng)批評(píng)過(guò)他了，相信他以后會(huì)改正的。何歡：謝謝賈姐，謝謝老師。我會(huì)記住您的教誨，以后好好學(xué)習(xí)的。（老師離開(kāi)后，賈玲和何歡松了一口氣。）賈玲：怎么樣？沒(méi)露餡吧？何歡：賈姐，你太厲害了！老師一點(diǎn)都沒(méi)看出來(lái)。賈玲：嘿嘿，這還得感謝你啊，提前告訴我老師會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題。不過(guò)，你可要記住，以后要好好表現(xiàn)，別再讓我?guī)湍闳鲋e了。何歡：放心吧，賈姐，我以后一定好好努力，不讓你為難了。（兩人相視而笑，小品結(jié)束。）一、小品背景與核心情節(jié)《真假老師》是2018年央視春晚由賈玲、張小斐、許君聰和何歡共同表演的小品，由孫集斌導(dǎo)演，孫集斌、劉宏祿和郭宇鵬編劇。小品講述了一個(gè)高中生的父母常年出國(guó)，他因犯錯(cuò)被老師安排家訪，卻苦于家中無(wú)人接待，只好請(qǐng)求家政服務(wù)員賈玲假扮母親應(yīng)付老師的烏龍故事。這個(gè)小品以幽默的方式展現(xiàn)了家庭教育的缺失與孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，同時(shí)也通過(guò)賈玲的機(jī)智應(yīng)對(duì)，傳遞了積極向上的價(jià)值觀。二、臺(tái)詞補(bǔ)充與情節(jié)延伸1.賈玲的“保潔員”身份與家訪請(qǐng)求賈玲飾演的家政服務(wù)員因電梯故障爬樓梯到達(dá)雇主家，與高中生何歡展開(kāi)了一段幽默的對(duì)話。何歡向賈玲說(shuō)明情況，希望她能假扮成自己的母親，迎接即將到來(lái)的家訪。何歡：大姐，是這樣的，我是一名高中生，最近在學(xué)校犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，老師要來(lái)家訪，但我的父母出國(guó)了，家里沒(méi)人。你看能不能幫我一下？賈玲（故作鎮(zhèn)定）：哎呀，這有什么難的！包在我身上！不過(guò)，老師都問(wèn)些什么問(wèn)題?。亢螝g：老師一般會(huì)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，還有家庭環(huán)境啥的。你只要表現(xiàn)得像個(gè)關(guān)心孩子的家長(zhǎng)就行了。2.家訪過(guò)程中的“機(jī)智應(yīng)對(duì)”老師如約而至，賈玲以“母親”的身份接待，過(guò)程中發(fā)生了許多令人捧腹的“烏龍”。老師：您好，我是何歡的班主任，今天來(lái)家訪，了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況。賈玲（裝作鎮(zhèn)定）：您好老師，歡迎歡迎！孩子最近學(xué)習(xí)上有些波動(dòng)，我們家長(zhǎng)確實(shí)疏于管教，今后一定會(huì)多加注意。何歡（一旁小聲提醒）：賈姐，老師問(wèn)的是你平時(shí)怎么教育孩子的！賈玲（機(jī)智回應(yīng)）：哦，是這樣啊！我們平時(shí)工作忙，確實(shí)沒(méi)時(shí)間管他，但他很懂事，學(xué)習(xí)上一直很努力。3.張小斐與許君聰?shù)慕巧a(bǔ)充張小斐飾演何歡的同學(xué)，許君聰則扮演一名快遞員，他們的加入為小品增添了更多笑點(diǎn)。張小斐（假裝好奇）：阿姨，您平時(shí)在國(guó)外工作，是怎么教育孩子的呢？賈玲（一本正經(jīng)）：哎呀，孩子嘛，就得靠自覺(jué)，平時(shí)多鼓勵(lì)，少批評(píng)。許君聰（快遞員）：阿姨，您家的快遞到了，麻煩簽收一下。賈玲（無(wú)奈）：哎呀，我這是家政服務(wù)，不是快遞員啊！三、主題與價(jià)值觀1.家庭教育的重要性：父母因工作忙碌而忽視孩子的教育，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)問(wèn)題。這提醒觀眾要重視家庭陪伴對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。2.誠(chéng)信與責(zé)任：賈玲雖然臨時(shí)假扮母親，但盡力應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)了誠(chéng)信與責(zé)任感。3.積極面對(duì)問(wèn)題：何歡最終意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并承諾改正，體現(xiàn)了成長(zhǎng)與反思的重要性。四、觀眾反響與作品意義《真假老師》憑借幽默