1自主選擇課余生活（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊主備人備課成員設(shè)計思路結(jié)合五年級學(xué)生的認知特點和心理需求，本節(jié)課的設(shè)計思路以培養(yǎng)學(xué)生的自主選擇能力和法治意識為核心。通過引導(dǎo)學(xué)生分析課余生活的多樣性，讓學(xué)生學(xué)會合理規(guī)劃自己的時間，培養(yǎng)良好的生活習慣。同時，通過案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī)，提高法治素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊教材，注重理論與實踐相結(jié)合，以提高學(xué)生的實際操作能力和道德法治意識。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生自主規(guī)劃與管理課余生活的能力，提升時間管理素養(yǎng)。

2.增強學(xué)生對法律法規(guī)的認識，提高法治意識和社會責任感。

3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習的能力，通過小組討論發(fā)展溝通與協(xié)作素養(yǎng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，學(xué)會對課余生活內(nèi)容進行合理分析與評價。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-核心內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)生自主選擇和規(guī)劃課余生活的能力。

-細節(jié)1：引導(dǎo)學(xué)生理解課余生活對個人成長的重要性，例如通過分享成功人士的課余生活經(jīng)歷，讓學(xué)生認識到合理安排時間對未來的積極影響。

-細節(jié)2：教授學(xué)生如何制定合理的課余生活計劃，例如通過示例展示如何平衡學(xué)習、娛樂和鍛煉，強調(diào)計劃的可行性和靈活性。

-細節(jié)3：介紹相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國未成年人保護法》，讓學(xué)生了解在課余生活中的法律權(quán)益和責任。

2.教學(xué)難點

-難點內(nèi)容：如何幫助學(xué)生克服對法律法規(guī)的陌生感和理解困難。

-細節(jié)1：通過案例分析，如討論未成年人在課余時間發(fā)生糾紛的案例，讓學(xué)生實際感受法律在生活中的應(yīng)用，降低法律概念的理解難度。

-細節(jié)2：采用互動式教學(xué)，如角色扮演游戲，讓學(xué)生模擬處理課余生活中的法律問題，增強法律意識，理解法律的實際作用。

-細節(jié)3：指導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，針對不同課余活動可能涉及的法律問題進行探討，幫助學(xué)生深入理解并掌握相關(guān)法律知識。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊教材，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：準備相關(guān)法律法規(guī)文本、視頻案例、成功人士課余生活規(guī)劃案例等電子文檔，以及用于展示的時間管理圖表。

3.教學(xué)工具：電腦、投影儀、音響設(shè)備，用于播放視頻和展示PPT。

4.教室布置：劃分小組討論區(qū)域，準備白板和便簽紙，便于學(xué)生討論和記錄。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.各位同學(xué)，大家好！今天我們將學(xué)習一個新的內(nèi)容：“自主選擇課余生活”。請大家先翻開教材第X頁，看看我們這節(jié)課要討論的主題。

2.在正式開始之前，我想請大家分享一下，你們通常是怎么度過課余時間的？都有哪些有趣的活動？

二、課文主旨內(nèi)容探究

1.好的，感謝大家的分享。課余生活是我們生活中很重要的一部分，它不僅可以幫助我們放松身心，還可以培養(yǎng)我們的興趣和技能。那么，如何自主選擇和規(guī)劃課余生活呢？讓我們一起來探究。

2.請大家閱讀教材第一部分，思考以下問題：課余生活對我們的生活有什么影響？為什么我們需要自主選擇課余生活？

-學(xué)生閱讀后，邀請幾位同學(xué)回答問題，引導(dǎo)他們理解課余生活對個人成長的重要性。

三、教學(xué)重點講解

1.自主選擇課余生活的能力

-現(xiàn)在，我們來探討如何自主選擇課余生活。請大家看教材第二部分，這里提供了一些選擇課余活動的建議。我想請大家思考一下，你們在選擇課余活動時，通常會考慮哪些因素？

-學(xué)生回答后，總結(jié)關(guān)鍵因素，如興趣、時間、資源等。

-接下來，我們來看一些案例，討論如何根據(jù)這些因素來做出最佳選擇。

2.合理規(guī)劃課余時間

-請大家翻到教材第三部分，這里介紹了一些時間管理的方法。現(xiàn)在，我想請大家嘗試制定一個自己的課余時間表。你可以將你的時間分為學(xué)習、娛樂、鍛煉等幾個部分，然后分配相應(yīng)的時間。

-學(xué)生制定時間表時，我在教室內(nèi)巡視，給予個別指導(dǎo)。

3.法律法規(guī)的認識

-現(xiàn)在，我們來學(xué)習一些與課余生活相關(guān)的法律法規(guī)。請大家閱讀教材第四部分，了解未成年人在課余時間享有的權(quán)利和應(yīng)承擔的責任。

-學(xué)生閱讀后，進行小組討論，分享自己對這些法律法規(guī)的理解。

-每個小組選派代表進行匯報，我進行點評和補充。

四、教學(xué)難點突破

1.理解法律法規(guī)的實際應(yīng)用

-接下來，我們來模擬一些情景，看看如何在實際生活中運用法律法規(guī)。請大家分成小組，每個小組將扮演不同的角色，如學(xué)生、家長、老師等，討論在課余時間遇到的法律問題。

-學(xué)生進行角色扮演，我觀察并指導(dǎo)，確保討論的方向正確。

2.小組討論

-現(xiàn)在，請大家針對以下問題進行小組討論：如何在課余時間避免法律風險？如何保護自己的合法權(quán)益？

-學(xué)生討論時，我在教室內(nèi)巡視，提供必要的幫助。

3.案例分析

-接下來，我們來看一些真實的案例。請大家閱讀教材中的案例，并思考如何運用所學(xué)的法律法規(guī)來解決問題。

-學(xué)生閱讀后，進行小組討論，分享自己的觀點和解決方案。

-每個小組選派代表進行匯報，我進行點評和總結(jié)。

五、鞏固練習

1.請大家拿出練習冊，完成第X頁的練習題。這些題目旨在幫助你鞏固今天所學(xué)的知識，并學(xué)會在實際生活中應(yīng)用。

2.學(xué)生獨立完成后，我進行批改，對錯誤進行講解，確保每個同學(xué)都掌握了重點內(nèi)容。

六、總結(jié)與反思

1.現(xiàn)在，讓我們來總結(jié)一下今天的學(xué)習內(nèi)容。請大家回顧一下，我們學(xué)習了如何自主選擇課余生活，如何合理規(guī)劃時間，以及如何遵守法律法規(guī)。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習心得，我進行點評和總結(jié)。

3.最后，我想請大家思考一個問題：如何在未來的日子里，更好地運用今天所學(xué)的知識，讓自己的課余生活更加豐富多彩？

七、布置作業(yè)

1.請大家完成教材第X頁的課后練習題，鞏固今天所學(xué)的知識。

2.此外，我給大家布置一個小任務(wù)：在接下來的一個星期里，嘗試運用今天所學(xué)的知識，規(guī)劃自己的課余生活，并在下節(jié)課上分享你的體驗和感受。

八、結(jié)束語

1.好的，今天的課程就到這里。希望大家能夠在未來的日子里，更好地自主選擇和規(guī)劃課余生活，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

2.下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習新的內(nèi)容，請大家提前預(yù)習，做好準備。

3.各位同學(xué)，加油！我們下節(jié)課再見！學(xué)生學(xué)習效果學(xué)生在完成“自主選擇課余生活”這一章節(jié)的學(xué)習后，取得了以下幾方面的顯著效果：

1.自主選擇能力的提升：學(xué)生能夠更加明確自己的興趣和需求，根據(jù)自身情況自主選擇課余活動。通過案例分析和小組討論，他們學(xué)會了如何在眾多活動中做出合理的選擇，從而更好地滿足個人成長的需求。

2.時間管理能力的增強：學(xué)生在學(xué)習如何制定課余時間表的過程中，提高了時間管理能力。他們能夠有效地安排學(xué)習、娛樂和鍛煉時間，形成良好的生活習慣，提高了學(xué)習效率和生活質(zhì)量。

3.法律法規(guī)意識的提高：學(xué)生對相關(guān)法律法規(guī)有了更深入的認識，增強了法治意識。在模擬情景和案例分析中，他們學(xué)會了如何在實際生活中運用法律知識，保護自己的合法權(quán)益。

4.合作與溝通能力的提升：在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)生學(xué)會了如何與他人合作、溝通和協(xié)商。他們能夠在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同解決問題，提高了溝通與協(xié)作能力。

5.批判性思維的發(fā)展：學(xué)生在討論和分析案例的過程中，學(xué)會了批判性思考。他們能夠從不同角度看待問題，對課余生活進行合理分析與評價，提高了獨立思考和解決問題的能力。

6.價值觀的塑造：通過學(xué)習，學(xué)生更加珍視課余生活，認識到合理安排時間的重要性。他們開始關(guān)注自己的興趣愛好，積極參與社會活動，培養(yǎng)了積極向上的生活態(tài)度。

7.實踐能力的提升：學(xué)生在完成課后作業(yè)和實際操作任務(wù)中，學(xué)會了將理論知識應(yīng)用到實際生活中。他們能夠在實際情境中運用所學(xué)知識，解決課余生活中遇到的問題。

8.自我認知的提高：學(xué)生在學(xué)習過程中，對自己的認識更加深入。他們能夠認識到自己的長處和短處，通過自主選擇課余活動，不斷挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我成長。板書設(shè)計①核心知識點：

-自主選擇課余生活的重要性

-合理規(guī)劃時間的策略與方法

-課余生活中的法律法規(guī)

②關(guān)鍵詞：

-自主性、規(guī)劃、時間管理、法治意識、權(quán)益保護

③重點句子：

-“合理規(guī)劃課余時間，可以提高生活質(zhì)量?！?/p>

-“自主選擇課余生活，有助于個人興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展?！?/p>

-“遵守法律法規(guī)，是每個公民的責任和義務(wù)。”反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過程中，我嘗試采用角色扮演的方式，讓學(xué)生在模擬情景中深刻理解法律法規(guī)的應(yīng)用，這種方法提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習興趣。

2.我引入了成功人士的課余生活規(guī)劃案例，通過對比分析，引導(dǎo)學(xué)生認識到合理規(guī)劃時間的重要性，這樣的實例教學(xué)更加貼近學(xué)生的實際生活，增強了教學(xué)的實效性。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，導(dǎo)致討論效果不盡如人意。

2.教學(xué)組織方面，時間安排不夠合理，導(dǎo)致部分內(nèi)容講解較為倉促，學(xué)生未能充分吸收。

3.教學(xué)評價方面，我未能及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在理解法律法規(guī)上的誤區(qū)，影響了教學(xué)效果。

（三）改進措施

1.針對教學(xué)管理問題，我將在小組討論前明確每個學(xué)生的角色和任務(wù)，確保每個學(xué)生都能參與到討論中。同時，我會增加課堂互動，鼓勵學(xué)生積極表達自己的觀點。

2.針對教學(xué)組織問題，我將對課程內(nèi)容進行更合理的分配，確保每個知識點都有足夠的時間進行講解和討論。我還會在課后提供額外