粵教滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)8-3大氣壓與人類生活課件_第1頁
粵教滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)8-3大氣壓與人類生活課件_第2頁
粵教滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)8-3大氣壓與人類生活課件_第3頁
粵教滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)8-3大氣壓與人類生活課件_第4頁
粵教滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)8-3大氣壓與人類生活課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第八章神奇的壓強(qiáng)8.3大氣壓與人類生活

夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列情形與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是()A.高原上用普通鍋不易煮熟米飯B.用吸管吸飲料C.“玉兔”號(hào)在月球上留下“足跡”D.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C2.用空易拉罐來體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在,下列操作能達(dá)到目的的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐變癟B.讓易拉罐從高處下落撞擊地面,易拉罐變癟C.用重物壓易拉罐,易拉罐變癟D.用注射器抽取密封易拉罐中空氣,易拉罐變癟D3.把裝滿水的量筒,口朝下浸沒在水中,如圖K8-3-1所示,抓住量筒底部向上提,在量筒口離開水面前,量筒露出水面部分()A.充滿水B.有水但不滿C.沒有水D.量筒內(nèi)外水面始終保持相平A4.如圖K8-3-2所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物。對(duì)此,下列說法正確的是()A.圖甲中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤碼所受重力B.圖乙中大氣對(duì)下面吸盤的壓力等于鉤碼所受重力的C.利用圖甲的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值D.利用圖乙的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值D5.如圖K8-3-3所示為盆景的一個(gè)自動(dòng)供水裝置。用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中,瓶口剛剛被水浸沒。當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí),空氣進(jìn)入瓶中,瓶中就會(huì)有水流出,使盤中的水位升高,瓶口又被浸沒,瓶中的水不再流出,這樣盆景盤中的水位可以保持一定高度。使水不會(huì)全部流出而能保留在瓶中的原因是()A.瓶口太小,水不易流出B.外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)水的壓強(qiáng)C.外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)D.外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)之和D6.小明在物理實(shí)驗(yàn)室利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值。實(shí)驗(yàn)中使用水銀的原因是水銀的__________,實(shí)驗(yàn)時(shí)他沒有將玻璃管豎直放置,而且稍稍傾斜了,如圖K8-3-4所示,則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于__________mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng);如果此時(shí)在該實(shí)驗(yàn)室做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn),測(cè)得水的沸點(diǎn)將__________(填“高于”“等于”或“低于”)100℃。密度大750低于能力提升7.在科技創(chuàng)新大賽上,某學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)展示了科創(chuàng)作品。他把橡膠管一端放入位置較低、盛有冷水的燒杯中,另一端與塑料瓶蓋相連并密封,在空塑料瓶中倒入少許熱水搖晃后倒掉,然后迅速用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊,發(fā)現(xiàn)燒杯中的水通過橡膠管慢慢流入位置較高的瓶?jī)?nèi),如圖K8-3-5所示。下列說法中正確的是()A.塑料瓶中倒入熱水搖晃后倒掉,目的是讓瓶?jī)?nèi)空氣增加B.用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊,目的是讓瓶?jī)?nèi)氣壓始終等于大氣壓C.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶,是利用了連通器原理D.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶,是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓小于大氣壓D8.圖K8-3-6所示是某同學(xué)制作的希羅噴泉示意圖,用3根管子連接3個(gè)容器,容器a是敞口的,容器b和c是密閉的。3個(gè)容器中都有一些水,管B有水噴出。管A中水流的方向向__________,容器b中氣體壓強(qiáng)的大小比外界大氣壓__________,要增大噴泉的高度,應(yīng)增加容器__________的高度。下大b9.生活中處處有物理,以下兩個(gè)現(xiàn)象可能你嘗試或觀察過:一、喝牛奶時(shí),把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管中噴出。二、在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會(huì)兒,氣球就爆破了。(1)由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時(shí),氣體壓強(qiáng)可能與氣體的__________和__________有關(guān)?!驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):(2)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖K8-3-7甲所示。質(zhì)量溫度(3)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)__________(填“增大”“減小”或“不變”);迅速放開,觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖K8-3-7乙所示)。(4)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置。如答圖K8-3-1所示。增大【實(shí)驗(yàn)拓展】(5)控制其他條件相同時(shí),換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì)__________(填“相同”或“不同”),理由是_____________________________________________。(6)控制其他條件相同時(shí),把圖甲的裝置從山腳移到山頂,則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將_________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論