…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷706考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、生物的遺傳信息中心是()A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞D.細(xì)胞膜2、（2016?連云港）生物既能影響環(huán)境，又能適應(yīng)環(huán)境，下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是（）A.夏天的大樹(shù)下比較涼快B.綠色植物能夠更新空氣C.地衣能使巖石形成土壤D.仙人掌的葉變成了刺狀3、骨的基本結(jié)構(gòu)包括（）A.骨松質(zhì)、骨密質(zhì)、骨髓B.骨膜、骨質(zhì)、骨髓C.無(wú)機(jī)物、有機(jī)物D.骨膜、骨密質(zhì)、骨松質(zhì)4、下列疾病中不屬于遺傳病的是A.感冒B.白化病C.血友病D.色盲5、如圖是兔和狼的牙齒示意圖；下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒B.兔和狼都有門(mén)齒和臼齒C.圖乙牙齒的分化，與其雜食性生活相適應(yīng)D.牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力6、雨中或雨后有大量蚯蚓鉆出地面；其主要原因是蚯蚓（）

A.尋找食物。

B.躲避地下的低溫。

C.為了呼吸。

D.進(jìn)行繁殖。

7、在下表的四種植物中，親緣關(guān)系最近的是（）。植物名稱(chēng)。

分類(lèi)等級(jí)桃甘蔗香蕉蘋(píng)果門(mén)種子植物門(mén)種子植物門(mén)種子植物門(mén)種子植物門(mén)綱雙子葉植物綱單子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱目薔微目禾本目芭蕉目薔薇目科薔薇科禾本科芭蕉科薔薇科屬桃屬甘蔗屬芭蕉屬蘋(píng)果屬A.桃、甘蔗B.香蕉、蘋(píng)果C.香蕉、甘蔗D.桃、蘋(píng)果8、菜豆種子和玉米種子的相同之處為（）A.子葉的作用B.子葉的數(shù)量C.胚乳的作用D.胚的構(gòu)成評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、下列關(guān)于基因、染色體和DNA的相關(guān)敘述，正確的是（）。A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.每一種生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是特定C.生物體內(nèi)染色體的數(shù)目比性狀的數(shù)目多很多D.生物體內(nèi)染色體和基因數(shù)目一樣多10、【題文】下列人體的各種性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（）A.雙眼皮和單眼皮B.身高和體重C.有耳垂和無(wú)耳垂D.黃皮膚和黑眼睛11、下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（）A.染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對(duì)存在的B.染色體由DNA和基因組成C.每條染色體上有一個(gè)DNA分子，包含許多個(gè)基因D.基因是包含遺傳信息的DNA片段12、下列描述相對(duì)性狀的兩項(xiàng)是（）A.金魚(yú)的體色有透明的和不透明的B.人的耳朵有有耳垂的和無(wú)耳垂的。

C.李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑D.一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃色13、下列各種動(dòng)物中，哪種動(dòng)物不是病原體？（）A.蛔蟲(chóng)B.虱子C.跳蚤D.鼠14、下列動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，需要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育階段的一組是（）A.蝗蟲(chóng)、家鴿B.家蠅、蜥蜴C.青蛙、蝗蟲(chóng)D.家蠶、青蛙15、如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物；下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是（）

A.B和D在發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育B.C在生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是胎生、哺乳C.A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸，肺和氣囊都可以進(jìn)行氣體交換D.D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊椎評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、看清楚了；給下面動(dòng)物分類(lèi)（填標(biāo)號(hào)）：

（1）環(huán)節(jié)動(dòng)物：____

（2）節(jié)肢動(dòng)物：____

（3）魚(yú)類(lèi)：____

（4）兩棲類(lèi)：____

（5）爬行類(lèi)：____

（6）鳥(niǎo)類(lèi)：____

（7）哺乳類(lèi)：____17、真菌區(qū)別于細(xì)菌的主要特征是____．18、在培育巨型小鼠的過(guò)程中，大鼠是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物．____．19、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施____．20、【題文】（）近親結(jié)婚肯定會(huì)生出有遺傳病的孩子。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)21、巴斯德的肉湯實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌是自然產(chǎn)生的。22、獻(xiàn)血是每個(gè)18周歲以上健康公民應(yīng)盡的責(zé)任，一次獻(xiàn)血300mL是不會(huì)影響健康的．______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、傳染病能在人與人之間、動(dòng)物與人之間、植物與人之間傳播。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、有“蟲(chóng)眼”的水果農(nóng)藥含量少．評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)28、讀“臺(tái)灣海峽兩岸地區(qū)略圖”；回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）圖中P省的簡(jiǎn)稱(chēng)是______．

（2）臺(tái)灣島是我國(guó)第______大島嶼．縱貫臺(tái)灣島東部的臺(tái)灣山脈是______走向．世代居住在臺(tái)灣的少數(shù)民族是______．

（3）臺(tái)灣島地處亞歐板塊與______板塊的交界地帶；地殼比較活躍，多火山；地震．

（4）______（緯線）穿過(guò)臺(tái)灣島中部偏南的位置；地處熱帶；亞熱帶，氣候溫暖濕潤(rùn)．

（5）臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)是富有海島特色的______經(jīng)濟(jì)．

（6）臺(tái)灣島被譽(yù)為“祖國(guó)的寶島”；下列描述中可信的是______．

①“海上米倉(cāng)”；“東方甜島”②東南部沿海降水少；光照充足。

③山地；平原面積各占一半④是“水果之鄉(xiāng)”

A．①④B．②③C．①③D．②④29、（13分）暑假的一個(gè)星期一，小明買(mǎi)了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起去海邊玩的時(shí)候吃，沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味。請(qǐng)分析回答：（1）、請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么？______________________________________________________________________________________________________________________.（2）、圖中能使水果散發(fā)出酒味的微生物是（）（3）、不論哪一種防腐方法都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或它們的生長(zhǎng)和繁殖，從而達(dá)到防腐目的。（4）、魚(yú)等海產(chǎn)品較長(zhǎng)時(shí)間保存常用的防腐方法是。純鮮牛奶使用的防腐方法是。（5）、使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛并保持新鮮，較好的方法是（）A．放入冰箱中冷凍B．用保鮮膜包好放入冰箱中冷藏C．洗凈放在餐桌上D．用保鮮膜包好放在餐桌上30、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析并回答問(wèn)題：材料一：脾位于人體內(nèi)的腹腔內(nèi)，對(duì)人體免疫起重要作用。如果切除脾，人體抵抗力就會(huì)降低，容易發(fā)生各種各樣的感染。而且感染后死亡率較高。材料二：2011年春天，煙臺(tái)大學(xué)生村官?gòu)垙V秀病倒在工作崗位上，在危急時(shí)刻，東營(yíng)市威瑪石油鉆具有限公司23歲的汪凱毫不猶豫的捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞328毫升，成為中國(guó)第2057個(gè)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。（1）脾、扁桃體和淋巴結(jié)等都屬于人體內(nèi)的________，它們和免疫細(xì)胞一起共同組成了人體的第_____道防線。（2）對(duì)張廣秀而言，她體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)把汪凱的造血干細(xì)胞作為_(kāi)__而進(jìn)行攻擊。攻擊方式是通過(guò)脾中儲(chǔ)藏的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生大量的____來(lái)對(duì)抗移植來(lái)的造血干細(xì)胞。（3）王凱的造血干細(xì)胞移輸入到張廣秀的體內(nèi)，成活后會(huì)通過(guò)_____形成各種血細(xì)胞。（4）經(jīng)過(guò)造血干細(xì)胞移植的張廣秀，血型會(huì)隨異體造血干細(xì)胞的改變而改變，她的新血型會(huì)遺傳給下一代嗎？_______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．考點(diǎn)：此題主要考查細(xì)胞核的功能．細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)DNA，是細(xì)胞的控制中心．【解析】【答案】A2、D【分析】【解答】解：A；夏天的大樹(shù)下比較涼快；是因?yàn)榇髽?shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多，因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響；

B；綠森林能凈化空氣；調(diào)節(jié)氣候，綠色植物能夠更新空氣，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響；

C；地衣分泌有機(jī)酸腐蝕了堅(jiān)硬的巖石表面；再加上自然風(fēng)化作用，堅(jiān)硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒，最終形成了土壤，表明地衣生物能影響環(huán)境．

D；仙人掌；葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，說(shuō)明了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．

故選：D．

【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?、B【分析】解：骨的基本結(jié)構(gòu)按從外到內(nèi)的順序包括骨膜；骨質(zhì)和骨髓三部分組成；骨的成分有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物兩種；有機(jī)物使骨韌性而有彈性，無(wú)機(jī)物使骨具有一定的硬度；

故選：B．

回答此題要明確骨的結(jié)構(gòu)和骨的構(gòu)成．

骨的物理性質(zhì)與骨的成分有關(guān)．【解析】B4、A【分析】略【解析】A5、C【分析】解：AC；甲圖表示兔牙齒示意圖；判斷理由：兔的牙齒有門(mén)齒和臼齒，沒(méi)有犬齒，這是與吃植物的生活相適應(yīng)的。乙圖表示狼牙齒示意圖，判斷的理由：有犬齒，尖銳鋒利，適于撕裂食物，這是與食肉生活相適應(yīng)的，A正確，C錯(cuò)誤。

B；哺乳動(dòng)物中食草性動(dòng)物的牙齒只有門(mén)齒和臼齒；沒(méi)有犬齒；而哺乳動(dòng)物中肉食性動(dòng)物有門(mén)齒、臼齒和發(fā)達(dá)的犬齒，適于撕裂食物，B正確。

D；哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化；其中門(mén)齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力，D正確。

故選：C。

哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒；臼齒和犬齒的分化；其中門(mén)齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物。哺乳動(dòng)物中食草性動(dòng)物的牙齒只有門(mén)齒和臼齒，沒(méi)有犬齒；而哺乳動(dòng)物中肉食性動(dòng)物有發(fā)達(dá)的犬齒，適于撕裂食物。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知草食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物的牙齒不同?！窘馕觥緾6、C【分析】

蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣；氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的．蚯蚓需要呼吸空氣中氧，大雨過(guò)后土壤縫隙被水填滿空氣減少，蚯蚓為了呼吸紛紛鉆出地面；

故選C

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蚯蚓的呼吸．解答時(shí)可以從蚯蚓的呼吸過(guò)程方面來(lái)切入．

7、D【分析】【解答】生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越?。簧锏挠H緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．由題意可知，桃與甘蔗同門(mén)，香蕉與蘋(píng)果同門(mén)，香蕉與甘蔗同綱，桃與蘋(píng)果同科．因?yàn)殚T(mén)＞綱＞科，所以桃與蘋(píng)果親緣關(guān)系最近．

故選：D．

【分析】生物分類(lèi)等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．8、D【分析】【解答】解：菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)如圖所示：

即菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是都有種皮和胚；胚有胚芽；胚軸、胚根和子葉組成，不同點(diǎn)是菜豆種子具有兩片子葉，玉米種子只有一片子葉；菜豆種子沒(méi)有胚乳，玉米種子具有胚乳．

故選：D

【分析】種子是由胚珠經(jīng)過(guò)傳粉和受精作用后形成的，種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分；種皮有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，胚乳是種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．二、多選題(共7題，共14分)9、AB【分析】生物體的性狀是由基因控制的，一條染色體上有一個(gè)DNA分子，DNA分子上有許許多多的基因，所以性狀的數(shù)目要比染色體的數(shù)目多很多，基因的數(shù)目要比染色體多很多?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B10、AC【分析】【解析】

試題分析：相對(duì)性狀是指同種生物；同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型．

A.單眼皮和雙眼皮；是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，因而屬于相對(duì)性狀．

B.身高和體重不是同一性狀；因而不屬于相對(duì)性狀；

C.有耳垂和無(wú)耳垂；屬于同種生物，同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，是相對(duì)性狀；

D.黃皮膚和黑眼睛不是同一性狀；因而不屬于相對(duì)性狀．

考點(diǎn)：生物的性狀和相對(duì)性狀的概念【解析】【答案】AC11、CD【分析】解：A；每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，因此生殖細(xì)胞中的染色體不成對(duì)，A錯(cuò)誤；

B；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；B錯(cuò)誤；

C；一條染色體有一個(gè)DNA分子組成；一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，C正確；

D；DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段是基因．基因決定生物的性狀；D正確．

故選：CD．

染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解染色體、DNA、基因的關(guān)系．【解析】CD12、AB【分析】【分析】

本題考查相對(duì)性狀的概念，解題的關(guān)鍵是理解相對(duì)性狀的概念，結(jié)合具體的生物事例進(jìn)行分析?！窘獯稹啃誀钍侵干飩€(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特性和行為方式都稱(chēng)為性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。金魚(yú)的體色有透明的和不透明的；人的耳朵有有耳垂的和無(wú)耳垂的均屬于同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，屬于相對(duì)性狀；李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑，兩種生物的性狀，不是同一種生物，不是相對(duì)性狀；一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃色，是同一種生物，不是同一性狀一不同表現(xiàn)，不是相對(duì)性狀。故AB符合題意。

故選AB。

【解析】AB13、BCD【分析】解：病原體是指引起傳染病的細(xì)菌；病毒和寄生蟲(chóng)等生物．蛔蟲(chóng)等寄生蟲(chóng)屬于病原體；傳播疾病的蚊子、蒼蠅、跳蚤、老鼠等屬于生物媒介，不是病原體．

故選：BCD

病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)．微生物占絕大多數(shù)；包括病毒；衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌；寄生蟲(chóng)主要有原蟲(chóng)和嚅蟲(chóng)．病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人．

關(guān)鍵理解病原體的概念，注意與傳染源的區(qū)別．【解析】BCD14、CD【分析】解：A；蝗蟲(chóng)屬于不完全變態(tài)發(fā)育；家鴿不屬于變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤；

B；家蠅屬于完全變態(tài)發(fā)育；蜥蜴不屬于變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤；

B；青蛙的幼體與成體差別很大；屬于變態(tài)發(fā)育，蝗蟲(chóng)屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C正確；

D；家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育；青蛙的幼體與成體差別很大，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確．

故選：CD

變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過(guò)程中；形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．【解析】CD15、CD【分析】解：A；B青蛙的發(fā)育是：卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙；D蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是：卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)。它們的共同發(fā)育特征都是變態(tài)發(fā)育；A正確；

B；C大熊貓是哺乳動(dòng)物；胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的特征，其它類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有，B正確；

C；A家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)；用肺呼吸，體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能輔助肺完成雙重呼吸，肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊不可以進(jìn)行氣體交換，C錯(cuò)誤；

D；A家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)；B青蛙屬于兩棲動(dòng)物，C熊貓屬于哺乳動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物體內(nèi)有脊柱；D蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有脊柱，D錯(cuò)誤。

故選：CD。

從圖中可以看出：A家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)；B青蛙屬于兩棲動(dòng)物，C大熊貓屬于哺乳動(dòng)物，D蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物．

此題關(guān)鍵是理解各種動(dòng)物的特點(diǎn)與其生活相適應(yīng)的功能，結(jié)合題意，即可解答本題．【解析】CD三、填空題(共5題，共10分)16、92/10114、53、716/8【分析】【解答】（1）9是蚯蚓；身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。

（2）2和10的身體由許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物。

（3）11生活在水中；體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力，呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)向前游動(dòng)，屬于魚(yú)類(lèi)。

（4）4和5的幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物。

（5）3和7用肺呼吸；體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，屬于爬行動(dòng)物。

（6）1有翅；身體呈流線型，前肢變成翼，會(huì)飛行，屬于鳥(niǎo)類(lèi)。

（7）6和8具有胎生；哺乳的特征；屬于哺乳動(dòng)物。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，仔細(xì)分析題中的動(dòng)物的特點(diǎn)，總結(jié)它們所屬的類(lèi)群，進(jìn)行解答。17、真菌有成形的細(xì)胞核【分析】【解答】解：真菌和細(xì)菌都有獨(dú)立生活能力；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，而細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核．

故答案為：真菌有成形的細(xì)胞核。

【分析】細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．18、略

【分析】

所謂轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；是用實(shí)驗(yàn)方法，把外源基因?qū)氲絼?dòng)物體內(nèi)，這種外源基因與動(dòng)物本身的染色體整合，這時(shí)外源基因就能隨細(xì)胞的分裂而增殖，在體內(nèi)得到表達(dá)，并能傳給后代．世界上第一只轉(zhuǎn)基因動(dòng)物巨鼠，是將大白鼠生長(zhǎng)激素導(dǎo)入小白鼠的受精卵中，再將這個(gè)受精卵移入借腹懷胎的母鼠子宮中，產(chǎn)下的小白鼠比一般的大一倍．據(jù)此判斷：大鼠提供的是外源基因并且把它注入到小鼠體內(nèi)，大鼠的基因并沒(méi)有改變，而小鼠的基因發(fā)生了改變，小鼠才是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念．什么叫轉(zhuǎn)基因動(dòng)物？

19、略

【分析】

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)．自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所．因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施．對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用．

故答案為：√

【解析】【答案】為保護(hù)生物的多樣性；我們采取了不同的措施．此題考查的是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，據(jù)此答題．

20、略

【分析】【解析】近親結(jié)婚的后代患有遺傳病的幾率要比隨機(jī)婚配的后代大得多?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了摹⑴袛囝}(共4題，共24分)21、×【分析】【解析】試題分析：巴斯德將營(yíng)養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開(kāi)口的，空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被阻而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，然后放冷靜置，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物，此時(shí)如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)液中，不久營(yíng)養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見(jiàn)微生物不是從營(yíng)養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來(lái)自空氣中原已存在的微生物。考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)22、√【分析】解：無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命；志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為．我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，鼓勵(lì)公民自愿獻(xiàn)血，無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，可以參加獻(xiàn)血．每次可獻(xiàn)血200-400毫升，兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個(gè)月．血液的總量占體重的7%～8%．一個(gè)健康的人，按規(guī)定獻(xiàn)血，對(duì)身體不會(huì)有任何影響．

故答案為：√

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)償獻(xiàn)血的原則及意義．解答時(shí)可以從無(wú)償獻(xiàn)血的原則；意義、要求等方面來(lái)分析．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記人體的血量和無(wú)償獻(xiàn)血的原則、意義、要求．【解析】√23、×【分析】解：傳染病具有傳染性；傳染病不僅能在人與人之間傳播，某些傳染病還能在人與動(dòng)物之間傳播如禽流感，但是傳染病不能在植物與人之間傳播，因此題干的說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×

傳染病指有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)，據(jù)此解答。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念和特點(diǎn)?！窘馕觥俊?4、×【分析】【解答】有“蟲(chóng)眼”的水果或是蔬菜；并不是沒(méi)有農(nóng)藥或是農(nóng)藥含量少，可能是蟲(chóng)子對(duì)這種農(nóng)藥產(chǎn)生了抗藥性，這種農(nóng)藥對(duì)蟲(chóng)子根本不起作用；還可能是水果或是蔬菜被蟲(chóng)子“咬”過(guò)后才噴撒的農(nóng)藥．所以有“蟲(chóng)眼”的水果農(nóng)藥含量少是錯(cuò)誤的，這是食品食用的一個(gè)誤區(qū)．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】本題考查的是食品安全，食品安全存在著一些誤區(qū)．五、其他(共3題，共15分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái)．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類(lèi)分解成某些產(chǎn)物的過(guò)程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒(méi)有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來(lái)；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來(lái),因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究魚(yú)鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚(yú)鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚(yú)鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚(yú)的各種鰭的作用：背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立；對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚(yú)體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向．

（3）丙圖中的魚(yú)未作任何處理；應(yīng)是對(duì)照組，其對(duì)照作用．

（4）要注意在捆綁?mèng)~鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩；不能對(duì)魚(yú)造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（1）背；魚(yú)體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對(duì)一點(diǎn)即可）．（3）對(duì)照；（4）動(dòng)作要輕緩，不能對(duì)魚(yú)造成傷害（意思正確即可）

點(diǎn)評(píng)：明確魚(yú)的各種鰭的位置及作用是解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】（6分）⑴背、魚(yú)體側(cè)翻（失去平衡）；⑵尾，前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對(duì)一點(diǎn)即可）。⑶