…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP九年級(jí)化學(xué)上冊階段測試試卷645考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列反應(yīng)原理及基本反應(yīng)類型都正確的是．A.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)B.驗(yàn)證鐵比銀的活動(dòng)性強(qiáng)：Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag置換反應(yīng)C.用熟石灰做干燥劑：CaO+H2O═Ca（OH）2化合反應(yīng)D.用聞氣味的方法鑒別碳酸氫銨：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑分解反應(yīng)2、下列有關(guān)分子和原子的說法中；正確的是（）

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子。

B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子。

C.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大。

D.分子可以再分而原子不能再分。

3、已知在密閉容器中C還原CuO的產(chǎn)物按照二者混合時(shí)的質(zhì)量比不同，既可能是Cu2O（紅色），也可能是Cu，還可能是Cu2O和Cu的混合物．現(xiàn)有CuO和炭粉組成的混合物4.24g；在高溫下充分反應(yīng)后，得到紅色固體產(chǎn)物．假設(shè)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體能全部被過量的澄清的石灰水吸收，得到沉淀2g，則理論上所得到紅色固體的質(zhì)量為（）

A.2.56g

B.3.36g

C.4g

D.5.76g

4、純堿是日常生活用品，也是制造玻璃、洗滌劑等的重要化工原料，它的化學(xué)名稱叫做碳酸鈉，化學(xué)式為Na2CO3；純堿的水溶液呈堿性．純堿屬于（）

A.氧化物。

B.酸。

C.堿。

D.鹽。

5、控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列如圖實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.

比較鐵、銅與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度B.

探究金屬的銹蝕是否需要水C.

探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用D.

探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度6、下列化學(xué)反應(yīng)不是放熱反應(yīng)的是（）A.鎂條燃燒B.鎂條與鹽酸反應(yīng)C.酒精燃燒D.碳與二氧化碳在高溫下反應(yīng)7、如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積1/5的實(shí)驗(yàn)裝置圖．下列操作過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說法正確的是（）

A.彈簧夾沒夾緊不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。

B.燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大。

C.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大。

D.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)；沒有立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大。

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖中的A-I表示幾種初中化學(xué)常見的純凈物，且分別是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成．其中A、E、H是氧化物；A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%；I俗稱小蘇打，C、I分別與足量F反應(yīng)的生成物相同．圖中“”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物或生成物已略去．下列說法正確的是．A.B與F發(fā)生置換反應(yīng)，A與B發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)B.通常實(shí)驗(yàn)室用G和F制取氧氣，用D檢驗(yàn)H的存在C.I會(huì)在空氣中與水、二氧化碳的共同反應(yīng)下生成CD.E是H2O，通電后在陰極生成的氣體具有還原性9、水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是rm{(}rm{)}A.電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氧氣與氫氣體積比為rm{1}rm{2}B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物C.過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法，發(fā)生的變化都是物理變化D.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的10、分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列說法不正確的是（）A.氧氣和臭氧的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C.水通電能生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿覦.分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子11、有40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的CaCl2溶液，若將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到10%，應(yīng)采用的方法是（）A.把溶劑蒸發(fā)掉一半B.加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的CaCl2溶液C.把溶劑蒸發(fā)掉20gD.加入2gCaCl2固體12、下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A.氧氣能和大多數(shù)物質(zhì)反應(yīng)，在反應(yīng)中氧氣體現(xiàn)氧化性B.鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵C.給氯化鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣D.課本上測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗13、關(guān)于分子，你認(rèn)為下面說法中不正確的是（）A.一切物質(zhì)都是由分子組成的B.分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.分子之間存在相互作用力D.有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力14、在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表，關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是．。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）414210反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測20610A.在該反應(yīng)中，丁物質(zhì)一定作催化劑B.乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為19：10C.丙物質(zhì)中元素的種類，一定等于甲、乙兩種物質(zhì)中元素的種類D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為21g評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、某班同學(xué)看到裝有薯片的包裝袋總是鼓鼓的；袋里面充有氣體，他們進(jìn)行了如下探究：

提出問題____．

建立假設(shè)：小紅猜想是氮?dú)?；小明猜想是二氧化碳?/p>

制定計(jì)劃：他們設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案；判斷小明的猜想是否正確．

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)____．

收集證據(jù)____．

解釋與結(jié)論____．

表達(dá)與交流：你認(rèn)為食品充氣包裝；對(duì)所充氣體的要求是。

①____；

②____；

③____．16、欲除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)中物質(zhì)為雜質(zhì)）；請把反應(yīng)的方程式寫在的橫線內(nèi)．

（1）HCl溶液（H2SO4）____

（2）Cu（Fe）____

（3）KCl（KClO3）____．17、某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料知道：淀粉在適當(dāng)溫度和酸催化條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵疄樘骄康矸墼诓煌瑴囟认罗D(zhuǎn)化為葡萄糖的程度；他們每人都進(jìn)行了如下兩步實(shí)驗(yàn)：

步驟1．用一支大試管取一定量淀粉與水混合；再加入適量的稀硫酸，搖勻，加熱到一定的溫度．實(shí)驗(yàn)過程中，各人控制溫度不同，加熱持續(xù)時(shí)間相同．

步驟2．然后用兩支小試管各取少量大試管內(nèi)的反應(yīng)混合物，在其中一支小試管（編號(hào)為A）內(nèi)滴加NaOH溶液至呈強(qiáng)堿性，再滴入4-5滴CuS04溶液；并加熱至沸；在另一支小試管（編號(hào)為B）內(nèi)滴加2-3滴碘水．觀察并記錄現(xiàn)象．

（1）由于各人控制的溫度不同；出現(xiàn)了下列三種情況．請你根據(jù)已學(xué)知識(shí)，幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)情況匯總表．

?，F(xiàn)象結(jié)論第一種。

情況A試管中：____

B試管中：____淀粉沒有轉(zhuǎn)化為葡萄糖第二種。

情況A試管中：____

B試管中：________第三種。

情況A試管中：____

B試管中：____淀粉全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖（2）在步驟2中A試管內(nèi)所加Na0H溶液的作用是____．18、如圖所示，表示純凈物的是____（填字母，下同），表示混合物的是____，由原子直接構(gòu)成的是____．

19、用化學(xué)用語填空rm{(1)2}個(gè)氫分子__________rm{(2)}相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物__________rm{(3)}氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)__________rm{(4)}胃酸中含有的酸__________rm{(5)}治療胃酸過多的鹽________20、（2014?常德）如圖表示一瓶硫酸鋅溶液；請用正確的化學(xué)用語填空：

（1）寫出溶質(zhì)硫酸鋅中金屬元素的元素符號(hào)____；

（2）寫出硫酸鋅溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)____；

（3）標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價(jià)____；

（4）寫出如圖標(biāo)簽的橫線上硫酸鋅的化學(xué)式____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)21、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是把玻璃導(dǎo)管磨細(xì)后插入膠皮導(dǎo)管中．____．22、鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、制化肥和農(nóng)藥的過量使用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．24、判斷正誤（用√或×表示）：冰糖是用白砂糖做的．____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)25、某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測，其中三次檢測結(jié)果如下表所示，請回答：。檢測次數(shù)溶液中檢測出的物質(zhì)第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl（1）三次檢測結(jié)果中第____次檢測結(jié)果不正確．

（2）在檢測時(shí)，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過量的稀硝酸溶液，檢驗(yàn)的離子是____；然后繼續(xù)加入過量的____溶液（填化學(xué)式），其目的是____；過濾后，再向?yàn)V液中加入____溶液（填化學(xué)式）．26、現(xiàn)有一包只含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定該純堿樣品的純度，稱取該純堿樣品12g于燒杯中，充分溶解于100mL水中（水的密度是1g/cm3）；再加入足量的100g稀鹽酸溶液，燒杯中剩余物質(zhì)量為207.6g，試計(jì)算：

（1）純堿樣品的純度？

（2）所取鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為多少？27、（2009?益陽）如圖表示的是物質(zhì)甲的溶解度曲線；請回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)，甲的溶解度為____．

（2）t3℃時(shí)，若將50g甲物質(zhì)加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液在溶解度曲線圖中可表示為（填“A”或“B”）____點(diǎn)．28、在現(xiàn)代生活中；人們越來越注重微量元素的攝?。庠貙?duì)人體有著至關(guān)重要的作用．

上圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明；請回答下列問題：

（1）食用“碘鹽”屬于____；（純凈物或混合物）

（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、氧元素的質(zhì)量比是____．

（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．【解析】【解答】解：A；該化學(xué)方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)；屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B；鐵的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)；但氯化銀難溶于水，不能與鐵發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；熟石灰是氫氧化鈣的俗稱；不能作干燥劑；生石灰是氧化鈣的俗稱，能與水反應(yīng)氫氧化鈣，可用作干燥劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；碳酸氫銨在加熱條件下生成有刺激性氣味的氨氣；用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨；該化學(xué)方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

故選：AD．2、B【分析】

A；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；它不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)．故A錯(cuò)誤；

B；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；在化學(xué)變化中不能再分．故B正確；

C；分子的質(zhì)量比構(gòu)成它的原子的質(zhì)量大；而不同種分子和原子無法比較大小，故C錯(cuò)誤；

D；在化學(xué)變化中分子可分原子不可分；不在這個(gè)條件下，原子也能再分，故D說法錯(cuò)誤．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)分子和原子的有關(guān)知識(shí)解答．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；

3、B【分析】

設(shè)生成2.00g沉淀時(shí)；參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

44100

x2g

x=0.88g

0.88g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量即混合粉末中木炭粉的質(zhì)量=0.88g××100%=0.24g；

則混合粉末中氧化銅的質(zhì)量=4.24g-0.24g=4.00g

4.00gCuO全部轉(zhuǎn)化為Cu時(shí)，紅色固體的質(zhì)量=4.00g××100%=3.2g；而此時(shí)生成的二氧化碳的質(zhì)量假設(shè)為x

2CuO+C2Cu+CO2

12844

3.2gx

x=1.1g＞0.88g；所以，Cu0和木炭粉組成的混合物4.24g高溫下充分反應(yīng)后，不可能全部生成銅；

4.00gCuO全部轉(zhuǎn)化為Cu2O時(shí)，紅色固體的質(zhì)量=3.2g÷×100%=3.6g；而此時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量假設(shè)為y

4CuO+C2Cu2O+CO2

28844

3.6gy

y=0.55g＜0.88g，所以，Cu0和木炭粉組成的混合物4.24g高溫下充分反應(yīng)后，不可能全部生成Cu2O；

所以；Cu0和木炭粉組成的混合物4.24g，在高溫下充分反應(yīng)后，得到紅色固體產(chǎn)物的質(zhì)量大于3.2g而小于3.6g；

故選B

【解析】【答案】Cu0和木炭粉組成的混合物在高溫下充分反應(yīng)后；其中的木炭粉全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳；根據(jù)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體能全都放過量的澄清石灰水吸收生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量可計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量；根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，由二氧化碳中含碳元素的質(zhì)量，可計(jì)算出混合物中木炭粉的質(zhì)量；

混合物中氧化銅的質(zhì)量可則混合物質(zhì)量與木炭粉質(zhì)量差而求得；若Cu0和木炭粉組成的混合物在高溫下充分反應(yīng)全部生成Cu，則生成銅的質(zhì)量即氧化銅中銅的質(zhì)量；若Cu0和木炭粉組成的混合物在高溫下充分反應(yīng)全部生成Cu2O，則可根據(jù)反應(yīng)前后銅元素質(zhì)量不變而求出生成Cu2O的質(zhì)量；

通過比較全部生成Cu時(shí)銅的質(zhì)量和全部生成Cu2O時(shí)Cu2O的質(zhì)量關(guān)系；可判斷理論上所得紅色固體的質(zhì)量范圍，在所提供選項(xiàng)中選出在此范圍內(nèi)的質(zhì)量．

4、D【分析】

純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3；是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)碳酸鈉的組成；酸堿鹽與氧化物的概念等進(jìn)行分析判斷即可．

5、B【分析】解：A；鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；銅不能和稀鹽酸反應(yīng)，因此該選項(xiàng)不能比較鐵、銅和稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度；

B；鐵和水、氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹；實(shí)驗(yàn)過程中，潮濕的空氣中含有水蒸氣和氧氣，一段時(shí)間后生銹，而干燥的空氣中不含有水蒸氣，一段時(shí)間后不生銹，該選項(xiàng)能夠說明鐵生銹需要水；

C；因?yàn)檫^氧化氫溶液的濃度不同；因此無法比較二氧化錳對(duì)過氧化氫分解的催化作用；

D；實(shí)驗(yàn)過程中；銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷和紅磷不能燃燒，探究的是可燃物燃燒需要氧氣參加．

故選：B．

鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；銅不能和稀鹽酸反應(yīng)；

鐵和水；氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹；

對(duì)比試驗(yàn)要確定好常量和變量；

可燃物燃燒的條件是：和氧氣接觸；溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】【答案】B6、D【分析】【分析】解答此類題時(shí)，首先根據(jù)化學(xué)反應(yīng)類型進(jìn)行能量吸熱或放熱的判斷，從4個(gè)選項(xiàng)中選出符合條件的選項(xiàng)即可，可以逐一排除進(jìn)行篩選．【解析】【解答】解：判斷是否是發(fā)生吸熱放熱的反應(yīng)的常見判斷方法有：

①根據(jù)具體的化學(xué)事例判斷．

常見的放熱反應(yīng)有：所有的物質(zhì)燃燒；所有金屬與酸、所有中和反應(yīng)；絕大多數(shù)化合反應(yīng)、置換反應(yīng)；少數(shù)分解、復(fù)分解反應(yīng)．

常見的吸熱反應(yīng)有：個(gè)別的化合反應(yīng)（如C和CO2）；絕大數(shù)分解反應(yīng)，少數(shù)分解置換以及某些復(fù)分解（如銨鹽和強(qiáng)堿）．

②根據(jù)反應(yīng)條件進(jìn)行判斷：只有持續(xù)加熱才反應(yīng)的；一般為吸熱反應(yīng)；反之，一般為放能反應(yīng)．

③也可通過反應(yīng)物和生成物的總能量的大小來判斷；若反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量則為放熱反應(yīng)，否則吸熱反應(yīng)．

A；鎂條的燃燒．B、鎂帶與鹽酸反應(yīng)；屬于金屬與酸．C、酒精在空氣中燃燒；屬于物質(zhì)的燃燒，三者均屬于放熱反應(yīng)．而選項(xiàng)D碳和二氧化碳反應(yīng)，屬于特殊的化合反應(yīng)，是吸熱反應(yīng)．

故選D7、D【分析】

A；彈簧夾沒夾緊；在紅磷燃燒中，由于放熱，導(dǎo)致裝置的空氣體積膨脹而逸出，最后進(jìn)入裝置內(nèi)補(bǔ)充的水會(huì)更多，而使結(jié)果偏大．故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；不能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故此說法錯(cuò)誤．

C；沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)使進(jìn)入集氣瓶中的水少；導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)；沒有立即塞緊瓶塞會(huì)使集氣瓶內(nèi)空氣逸出，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，此項(xiàng)正確．

故選D

【解析】【答案】用此裝置測定氧氣在空氣中的含量；很多因素都對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，如裝置漏氣，紅磷量不足，反應(yīng)后沒有冷卻到室溫等．

二、多選題(共7題，共14分)8、BD【分析】解：由于I為小蘇打；所以為碳酸氫鈉，而C和F反應(yīng)產(chǎn)物和I與F反應(yīng)產(chǎn)物相同，說明C為碳酸鈉．而A為氧化物，且氧元素為60%，根據(jù)給定元素可以推斷應(yīng)該是三氧化硫．由于B與A反應(yīng)，說明B為堿．而B能夠轉(zhuǎn)化為C（碳酸鈉），且D為堿，也能轉(zhuǎn)化為B，所以B為堿，為氫氧化鈉．碳酸鈉和碳酸氫鈉以及氫氧化鈉都能和F反應(yīng)，則F為酸（鹽酸；硫酸均可）．而碳酸氫鈉能夠轉(zhuǎn)化為H，H為氧化物，所以為二氧化碳或者是水，而D確定是堿，所以為氫氧化鈣，G為碳酸鈣．而E為水．另外本題結(jié)論不是唯一的，整個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系符合要求即可．

A；B為氫氧化鈉與F發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；A與B發(fā)生的反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)，故錯(cuò)誤；

B；通常實(shí)驗(yàn)室用G和F制取氧氣；用D檢驗(yàn)H的存在，做法正確，故正確；

C；“I會(huì)在空氣中與水、二氧化碳的共同反應(yīng)下生成C”；說法錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；

D、E是H2O；根據(jù)“正氧負(fù)氫”，通電后在陰極生成的氣體為氫氣，具有還原性，故正確；

故選：BD．

由于I為小蘇打；所以為碳酸氫鈉，而C和F反應(yīng)產(chǎn)物和I與F反應(yīng)產(chǎn)物相同，說明C為碳酸鈉．而A為氧化物，且氧元素為60%，根據(jù)給定元素可以推斷應(yīng)該是三氧化硫．由于B與A反應(yīng)，說明B為堿．而B能夠轉(zhuǎn)化為C（碳酸鈉），且D為堿，也能轉(zhuǎn)化為B，所以B為堿，為氫氧化鈉．碳酸鈉和碳酸氫鈉以及氫氧化鈉都能和F反應(yīng)，則F為酸（鹽酸；硫酸均可）．而碳酸氫鈉能夠轉(zhuǎn)化為H，H為氧化物，所以為二氧化碳或者是水，而D確定是堿，所以為氫氧化鈣，G為碳酸鈣．而E為水。

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證，只要合理即可．從整體把握，從給定元素對(duì)應(yīng)化合物去試探對(duì)號(hào)入座，這也是物質(zhì)推斷的一個(gè)技巧．【解析】【答案】BD9、AD【分析】解：rm{A}電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氧氣與氫氣體積比為rm{1}rm{2}故A正確；

B；可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；硬水、軟水都屬于混合物，故B錯(cuò)誤；

C；過濾、吸附、蒸餾等都是常用的凈水方法；發(fā)生的變化都是物理變化，消毒發(fā)生的變化是化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；

D；地球上的水儲(chǔ)量是豐富的；但可供利用的淡水資源是有限的，故D正確．

故選AD．

A；根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析；

B；根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法和硬水和軟水的組成分析；

C；根據(jù)變化的特征分析；

D；根據(jù)水的分布分析．

本題主要考查了有關(guān)水的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析判斷即可．【解析】rm{AD}10、BC【分析】【分析】A；根據(jù)氧氣是由氧分子構(gòu)成；而臭氧是由臭氧分子構(gòu)成進(jìn)行解答；

B；根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物；但是由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物進(jìn)行解答；

C；根據(jù)水通電能生成氫氣和氧氣；是因?yàn)樗泻袣湓睾脱踉剡M(jìn)行解答；

D、根據(jù)分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；氧氣是由氧分子構(gòu)成；而臭氧是由臭氧分子構(gòu)成，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故A正確；

B；化合物是由不同種元素組成的純凈物；但是由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，還有可能是混合物，故B錯(cuò)誤；

C；水通電能生成氫氣和氧氣；是因?yàn)樗泻袣湓睾脱踉?，而不是水分子中含有氫分子和氧分子，故C錯(cuò)誤；

D；分子、原子都是不顯電性的粒子；但不顯電性的粒子不一定是分子或原子，例如中子也不顯電性，故D正確．

故選：BC．11、BC【分析】【分析】要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過三種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，③加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的鈣溶液，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的CaCl2溶液含溶質(zhì)的質(zhì)量為40g×5%=2g；含溶劑40g-2g=38g．

A；設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x；（40g-x）×10%=40g×5%，x=20g，應(yīng)將溶劑蒸發(fā)掉溶液質(zhì)量的一半，而不是溶劑質(zhì)量的一半，故選項(xiàng)采用的方法錯(cuò)誤．

B、加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的CaCl2溶液，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=10%；故選項(xiàng)采用的方法正確．

C；由A選項(xiàng)的分析；應(yīng)把溶劑蒸發(fā)掉20g，故選項(xiàng)采用的方法正確．

D；設(shè)需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為y；（40g+y）×10%=40g×5%+y，y≈2.2g，故選項(xiàng)采用的方法錯(cuò)誤．

故選：BC．12、AD【分析】【分析】A；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析；

B；根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物分析；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析判斷；

D、根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理分析判斷．【解析】【解答】解：A；氧氣能和大多數(shù)物質(zhì)反應(yīng)；在反應(yīng)中氧氣體現(xiàn)氧化性．故A正確；

B；鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵．故B錯(cuò)誤；

C；氯化鉀中不含有氧元素；不能用來制取氧氣．故C錯(cuò)誤；

D；由于木炭燃燒生成了氣體；課本上測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失?。蔇正確．

故選AD．13、AD【分析】【分析】A；一切物體都是由微粒構(gòu)成的；

B；構(gòu)成物體的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

C；分子之間存在相互作用的引力和斥力；

D、分子之間存在相互作用的引力和斥力．【解析】【解答】解：A；一切物體都是由微粒構(gòu)成的；其中構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，故A錯(cuò)誤；

B；分子永不停息的做著無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故B正確；

C；分子之間存在相互作用的引力和斥力；故C正確；

D；分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的；故D錯(cuò)誤．

故選AD．14、CD【分析】【分析】該題是一道圖表數(shù)據(jù)結(jié)合題，此題借助質(zhì)量守恒定律可求出甲反應(yīng)后的質(zhì)量，然后利用反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少，生成物質(zhì)量會(huì)增加對(duì)判斷生成物與反應(yīng)物做出判斷，再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解．【解析】【解答】解：反應(yīng)后甲的質(zhì)量為4g+1g+42g+10g-20g-6g-10g=21g；甲乙物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加，是生成物，甲生成了21g-4g=17g，乙生成了20g-1g=19g；丙物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，反應(yīng)了42g-6g=36g；丁物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量不變．

A；在該反應(yīng)中；丁物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，丁物質(zhì)不一定作催化劑，還有可能不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)本題信息；因不知道具體的化學(xué)反應(yīng)方程式，因而無法確定該反應(yīng)中任何兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比，何況丁是催化劑或不反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后元素的種類不變，丙物質(zhì)中元素的種類，一定等于甲、乙兩種物質(zhì)中元素的種類，故C正確；

D；反應(yīng)后甲的質(zhì)量為4g+1g+42g+10g-20g-6g-10g=21g；故D正確．

故選CD．三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題直接提出疑問；

（2）根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn)方法來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；

（3）既然是食品首先要保證是無毒，同時(shí)要保證食品的質(zhì)量，可以據(jù)此作答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)發(fā)現(xiàn)可以直接提出疑問：袋內(nèi)的是什么氣體；

（2）氮?dú)庖膊恢С秩紵?；同樣可以使燃著的木條熄滅，所以我們應(yīng)該使用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，故可以將收集到的氣體通過澄清石灰水來觀察現(xiàn)象，從而做出判斷．

小明用注射器抽取袋內(nèi)的氣體；然后注入澄清石灰水中，觀察石灰水是否變渾濁；

二氧化碳能夠和氫氧化鈣反應(yīng)；生成碳酸鈣沉淀，使澄清石灰水變渾濁；

澄清的石灰水變渾濁；該同學(xué)的猜想是正確的；

（3）食品充氣包裝可用于食品保鮮；保質(zhì)；所以為使食品能夠較長時(shí)間的保鮮、保質(zhì)所充入的氣體首先應(yīng)具備：無毒、不與食物反應(yīng)，其次從經(jīng)濟(jì)角度盡量選廉價(jià)易獲得的氣體．

故答案為：（1）袋內(nèi)是什么氣體？（回答合理即可）；

（2）將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中；觀察石灰水是否變渾濁；

二氧化碳能夠和氫氧化鈣反應(yīng)；生成碳酸鈣沉淀，使澄清石灰水變渾濁；

澄清的石灰水變渾濁；該同學(xué)的猜想是正確的；

（3）①無毒；②不與食物反應(yīng)；③廉價(jià)且易獲得．16、略

【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）要除去HCl溶液中的H2SO4，實(shí)質(zhì)就是除去硫酸根離子，可利用硫酸溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸溶液，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．

（2）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，鐵能和酸反應(yīng)，銅和酸不反應(yīng)，故可用鹽酸（或稀硫酸）除去鐵，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

（3）氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)（為避免引入雜質(zhì)，所以不能加入二氧化錳進(jìn)行催化，這個(gè)不同于實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣），符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．

故答案為：（1）H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl；（2）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）；（3）2KClO32KCl+3O2↑．17、略

【分析】

（1）第一種情況：A試管中無紅色沉淀；說明溶液中沒有葡萄糖；B試管中溶液變藍(lán)，說明溶液中含有淀粉．結(jié)論：淀粉沒有轉(zhuǎn)化成葡萄糖．

第二種情況：A試管中藍(lán)色沉淀變成紅色；說明溶液中含有葡萄糖；B試管中溶液變藍(lán)，說明溶液中含有淀粉．結(jié)論：淀粉部分轉(zhuǎn)化成葡萄糖．

第三種情況：A試管中藍(lán)色沉淀變成紅色；說明溶液中含有葡萄糖；B試管中溶液不變藍(lán)色，說明溶液中不含有淀粉．結(jié)論：淀粉全部轉(zhuǎn)化成葡萄糖．

?，F(xiàn)象結(jié)論第一種情況A試管中：【無紅色沉淀】B試管中：【溶液變藍(lán)色】淀粉沒有轉(zhuǎn)化為葡萄糖第二種情況A試管中：【藍(lán)色沉淀變成紅色】B試管中：【溶液變藍(lán)色】【淀粉部分轉(zhuǎn)化為葡萄糖】第三種情況A試管中：【藍(lán)色沉淀變成紅色】B試管中：【溶液不變藍(lán)色】淀粉全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖（2）在步驟2中A試管內(nèi)所加Na0H溶液的作用是中和稀硫酸；使混合液呈堿性，制備氫氧化銅沉淀．故填：中和稀硫酸，使混合液呈堿性，制備氫氧化銅沉淀．

【解析】【答案】硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀；氫氧化銅能和葡萄糖反應(yīng)生產(chǎn)紅色沉淀．淀粉與碘變藍(lán)．

18、ABCBC【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，由分子構(gòu)成的物質(zhì)中如果由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由兩種或兩種以上分子構(gòu)成屬于混合物，由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)，由不同原子構(gòu)成的分子屬于化合物；由原子構(gòu)成的物質(zhì)，只能含有一種原子進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：觀察微觀示意圖可知：

A；是由一種分子構(gòu)成的純凈物；且該分子是由一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；

B；是由一種分子構(gòu)成的純凈物；且該分子中含有兩種原子，屬于化合物；

C；是由同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，也屬于單質(zhì)。

D；是由不同種原子構(gòu)成的；屬于混合物；

屬于純凈物的有：ABC；屬于混合物的有：D；由原子直接構(gòu)成的純凈物有：C．

故答案為：ABC；B；C．19、（1）2H2

（2）H2O

（3）

（4）HCl（5）NaHCO3【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。rm{(1)}根據(jù)氫氣是雙原子分子進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，進(jìn)行解答；

rm{(4)}根據(jù)胃酸中含有的酸是鹽酸進(jìn)行分析；rm{(5)}根據(jù)治療胃酸過多的鹽是碳酸氫鈉進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}氫氣是雙原子分子，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{2}個(gè)氫分子個(gè)氫分子可表示為：rm{2}故填：rm{2H_{2}}

rm{2H_{2}}相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，化學(xué)式為：rm{(2)}故填：rm{H_{2}O}

rm{H_{2}O}元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，rm{(3)}氧元素化合價(jià)為氯酸鉀中鉀元素化合價(jià)為rm{+1}氧元素化合價(jià)為rm{-2}根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為rm{0}可得氯元素化合價(jià)為rm{+5}可表示為：rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}

;}故填：根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為rm{+1}可得氯元素化合價(jià)為rm{-2}可表示為：rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3};}故填：rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}

rm{0}胃酸中含有的酸是鹽酸，化學(xué)式為：rm{+5}故填：rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}

;}rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}

}治療胃酸過多的鹽是碳酸氫鈉，化學(xué)式為：rm{(4)}故填：rm{HCl}rm{HCl}【解析】rm{(1)2H_{2}}

rm{(2)H_{2}O}

rm{(3)Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}

rm{(3)Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}

}rm{(4)HCl}rm{(5)NaHCO_{3}}20、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）硫酸鋅中金屬元素為鋅元素；其元素符號(hào)為：Zn；

（2）硫酸鋅溶液中大量存在的陰離子為硫酸根離子；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此硫酸鋅溶液中大量存在的陰離子表示為：SO42-；

（3）水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以溶劑水中氫元素的化合價(jià)可表示為：2O；

（4）硫酸鋅是由顯+2價(jià)的鋅離子和顯-2價(jià)的硫酸根離子組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：ZnSO4．

故答案為：（1）Zn；（2）SO42-；（3）2O；（4）ZnSO4．四、判斷題(共4題，共8分)21、×【分析】【分析】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作儀器的連接，注意左軟右硬，用水濕潤后連接．【解析】【解答】解：連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤使其潤滑；然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮導(dǎo)管中；

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)鐵鍋的作用進(jìn)行分析．【解析