2021年北京西城區(qū)六年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷及答案部編版(D卷)1.下列句中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.望著她的優(yōu)秀，心里卻有了一絲嫉(jí)妒。B.經(jīng)過(guò)一天的勞累(lèi)工作，他累(lěi)計(jì)完成了四項(xiàng)任務(wù)，積累(léi)了不少工作經(jīng)驗(yàn)。C.夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠(kē)里飛去。D.聒(guō)耳的聲音到了半夜還沒(méi)停下來(lái)?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。Ｂ選項(xiàng)有誤。累：[lèi]疲乏，過(guò)勞勞～?！Αlěi]連續(xù)，重疊，堆積～計(jì)?！?。～積?！?。日積月～。連篇～牘。照原數(shù)目多少而遞增～進(jìn)稅。“積累”的“累”讀音為“l(fā)ěi”。2.不是神話故事的是（

）A.大禹治水

B.拔苗助長(zhǎng)

C.夸父追日

D.精衛(wèi)填?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】考查了對(duì)于神話故事等文學(xué)常識(shí)的了解。A．是神話故事。大禹治水：是古代的漢族神話傳說(shuō)故事，著名的上古大洪水傳說(shuō)。B．是寓言故事。拔苗助長(zhǎng)：講的是以前有個(gè)人把禾苗拔起一點(diǎn)，來(lái)幫助它成長(zhǎng)，借以比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。C．是神話故事。夸父追日：最早出自于《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》。"夸父逐日"的意思是比喻人有大志，也比喻不自量力。D．是神話故事。精衛(wèi)填海：是中國(guó)上古神話傳說(shuō)之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。3.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)（）A.“男人？”蘇艾像吹小口琴似的哼了聲說(shuō)，“難道男人值得——?jiǎng)e說(shuō)啦，不，大夫，根本沒(méi)有那種事?！盉.“十二，”她說(shuō)，過(guò)了一會(huì)又說(shuō)“十一”，接著是“十”、“九”，再接著是幾乎連在—起的“八”和“七”。C.“我要呆在這兒，和你在一起。”蘇艾說(shuō)：“而且我不喜歡你老盯著那些藤葉。”D.大夫今天早晨告訴我，你很快康復(fù)的機(jī)會(huì)是——讓我想想，他是怎么說(shuō)的——他說(shuō)你好的希望是十比一！【答案】C【解析】【分析】【詳解】考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用和辨析。C項(xiàng)，錯(cuò)誤。內(nèi)容在兩邊，提示語(yǔ)在中間?！罢f(shuō)”后加逗號(hào)，“蘇艾說(shuō)”后面冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。本題主要考查學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)形式的掌握，同時(shí)也要注意標(biāo)點(diǎn)的使用。分類如下：（1）提示語(yǔ)在前，說(shuō)話內(nèi)容在后。“說(shuō)”后加冒號(hào)前引號(hào)。（2）內(nèi)容在前，提示語(yǔ)在后。“說(shuō)”后加句號(hào)。（3）內(nèi)容在兩邊，提示語(yǔ)在中間?！罢f(shuō)”后加逗號(hào)前引號(hào)。（4）省略提示語(yǔ)。4.依次填入下列句子中橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）________，飄逸著沁人心脾的清香；________，散發(fā)著濃烈的祝福；________，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品出這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。①生命是酒

②生命是咖啡

③生命是茶A.②③① B.①②③C.③②① D.③①②【答案】D【解析】【詳解】此題主要考查了語(yǔ)句銜接，結(jié)合上下文進(jìn)行分析判斷，并且結(jié)合所給三處選項(xiàng)進(jìn)行分析即可。第一空飄逸著沁人心脾的清香的應(yīng)是茶；第二空散發(fā)著濃烈的祝福的應(yīng)是酒；第三空品出淡淡的苦澀的應(yīng)是咖啡。5.下面四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.鴛鴦準(zhǔn)確倒映別至 B.掠過(guò)疲倦經(jīng)驗(yàn)偶爾C.仿佛歐洲謙虎檢查 D.驕傲蜜蜂騎馬辯別【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A．有誤，別致：指新奇，跟尋常不同。故“別至”的“至”應(yīng)改為“致”。B．正確。C．有誤，謙虛：指虛心，不自滿，肯接受批評(píng)。故“謙虎”的“虎”應(yīng)改為“虛”。D．有誤，“辯別”改為“辨別”。6.讀課文《難忘的潑水節(jié)》，思考下面問(wèn)題①課文一共有________個(gè)自然段。②第________至________個(gè)自然段是講周總理到來(lái)之前的情況。③第________個(gè)自然段寫(xiě)的是周總理來(lái)到之前，傣族人民是怎樣做的。④第________至________個(gè)自然段是寫(xiě)具體講周總理怎樣和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)。⑤第________至________個(gè)自然段寫(xiě)出了傣族人民過(guò)這次潑水節(jié)的感受是幸福、難忘的。【答案】①.8②.1③.3④.3⑤.4⑥.5⑦.7⑧.8【解析】【分析】【詳解】考查對(duì)文章的理解。出自《難忘的潑水節(jié)》，主要內(nèi)容：描寫(xiě)了敬愛(ài)的傣族人民和周總理一起過(guò)潑水節(jié)的無(wú)比幸福的歡樂(lè)情景，體現(xiàn)了總理和人民的深厚感情。全文共8個(gè)自然段。第1至3個(gè)自然段是講周總理到來(lái)之前的情況。第3個(gè)自然段寫(xiě)的是周總理來(lái)到之前，傣族人民是怎樣做的。第4至5個(gè)自然段是寫(xiě)具體講周總理怎樣和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)。第7至8個(gè)自然段寫(xiě)出了傣族人民過(guò)這次潑水節(jié)的感受是幸福、難忘的。7.照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。例：綠柳對(duì)（紅桃）神州對(duì)________海角對(duì)________雨雪對(duì)________漫山對(duì)________舊歲對(duì)________暮色對(duì)________【答案】①.大地②.天涯③.風(fēng)霜④.遍野⑤.新年⑥.朝陽(yáng)【解析】【分析】【詳解】本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力，擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的要求是：①字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。②平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。③位置相同，詞性相對(duì)。一般稱為”虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)含義必須相互銜接，僅不能重。8.下面詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.不住地埋怨

壯闊的場(chǎng)面

來(lái)得及時(shí)B.改進(jìn)錯(cuò)誤

增強(qiáng)收入

發(fā)動(dòng)命令C.做事精明

思維精細(xì)

振奮精神【答案】B【解析】【詳解】略9.選擇合適的詞語(yǔ)搭配。陽(yáng)光像________寶石星星像________錦緞小河像________金子月亮像________小船【答案】①.金子②.寶石③.錦緞④.小船【解析】【分析】【詳解】考查詞語(yǔ)的搭配能力。寶石：經(jīng)過(guò)加工可用于裝飾的礦物。硬度較大，顏色美麗，有光澤，產(chǎn)量少。為氧的化合物和少數(shù)非金屬單質(zhì)礦物。最貴重的寶石有鉆石、紅寶石、藍(lán)寶石、祖母綠等。錦緞：表面有彩色花紋的絲織品，可做服裝和裝飾品等。金子：黃金的通稱。小船：規(guī)模不大的船；極輕的船。作答這類題時(shí)，學(xué)生可以抓住其特點(diǎn)進(jìn)行搭配，構(gòu)成比喻句。比喻：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。閱讀《楊氏之子》徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪(yé)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明。”10.給短文中的下劃字注音。孺________

譬________

瞳________11.查字典，并聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。孺子：________。嘗：________。戲：________。人語(yǔ)之曰：________?！敬鸢浮?0.①.rú②.pì③.tóng11.①.小孩子。②.曾經(jīng)。③.玩耍。④.有人對(duì)他說(shuō)。【解析】【分析】參考譯文：徐孺子九歲的時(shí)候，曾經(jīng)在月光下玩耍，有人對(duì)他說(shuō)：“如果月亮里面什么也沒(méi)有，會(huì)非常明亮吧？”徐孺子說(shuō)“不是這樣的，如同人眼中有瞳孔，沒(méi)有它，眼睛就不明亮?！薄?0題詳解】考查對(duì)字音的辨析。孺rú，小孩兒；幼兒。譬pì，比喻；比方。瞳tóng，瞳孔。【11題詳解】考查對(duì)字詞解釋。從“徐孺子年九歲”來(lái)看意思是：徐孺子九歲的時(shí)候。孺指小孩子。從“嘗月下戲”來(lái)看意思是：曾經(jīng)在月光下玩耍。嘗指曾經(jīng)。戲指玩耍。從“人語(yǔ)之曰”來(lái)看意思是：有人對(duì)他說(shuō)。我愛(ài)閱讀，還會(huì)做后面的練習(xí)呢！瑪麗的微笑瑪麗打開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的男人正在惡狠狠地看著自己?，旣愳`機(jī)一動(dòng)___微笑著說(shuō)___朋友___真會(huì)開(kāi)玩笑___是推銷菜刀吧___我喜歡___我要一把___邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋___接著說(shuō)___你很像我過(guò)去的一位好心的鄰居___看到你真得好高興___你要咖啡還是茶___本來(lái)面帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來(lái)。他有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)：“謝謝，哦，謝謝?！弊詈?，瑪麗真的買(mǎi)下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢(qián)遲疑了一會(huì)兒真走了，在轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生?！?2.把第一段的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整?，旣愳`機(jī)一動(dòng)________微笑著說(shuō)________朋友________真會(huì)開(kāi)玩笑________是推銷菜刀吧________我喜歡________我要一把________邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋________接著說(shuō)________你很像我過(guò)去的一位好心的鄰居________看到你真得好高興________你要咖啡還是茶________13.給劃線字填上正確的讀音。結(jié)巴______明晃晃______14.從文中找出下列詞的反義詞。大方——________熟悉——________相信——________15.“本來(lái)面帶殺氣的歹徒”為什么“漸漸靦腆起來(lái)?！盻_______________________【答案】12.①.，②.：“③.，④.。⑤.？⑥.，⑦.。”⑧.，⑨.：“⑩.，?.，?.？”13.①.jiē②.huǎnghuǎng14.①.靦腆②.陌生③.懷疑15.因?yàn)樗郧皼](méi)有受到過(guò)這樣熱情的待遇，他本性還是善良的?！窘馕觥俊痉治觥俊?2題詳解】考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。結(jié)合題干來(lái)看“瑪麗靈機(jī)一動(dòng)”屬于提示語(yǔ)，后面應(yīng)加逗號(hào)?！拔⑿χf(shuō)”后面是說(shuō)話內(nèi)容，應(yīng)加前冒號(hào)和引號(hào)?！芭笥选焙汀罢鏁?huì)開(kāi)玩笑”中間需要停頓，用逗號(hào)間隔，也是一句話的結(jié)尾，所以“真會(huì)開(kāi)玩笑”后用句號(hào)?！巴其N菜刀吧”帶有疑問(wèn)成分，后面添加問(wèn)號(hào)?！拔蚁矚g”和“我要一把”中間需要停頓，用逗號(hào)間隔，也是一句話的結(jié)尾，所以“真會(huì)開(kāi)玩笑”后用句號(hào)和回引號(hào)。“邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋”和“接著說(shuō)”中間需要停頓，用逗號(hào)間隔，同時(shí)后面表示說(shuō)話的內(nèi)容，后面加前冒號(hào)和引號(hào)。“你很像我過(guò)去的一位好心的鄰居”和“看到你真得好高興”“你要咖啡還是茶”中間需要停頓，需要加逗號(hào)，同時(shí)最后一句話屬于說(shuō)話內(nèi)容的結(jié)束，后面加問(wèn)號(hào)和回引號(hào)。【13題詳解】考查對(duì)字音的辨析能力。結(jié)巴：jiēba明晃晃：mínghuǎnghuǎng【14題詳解】本題主要考查對(duì)反義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后找出所給詞語(yǔ)的反義詞。大方：指見(jiàn)識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人；做事或辦事不小氣;衣服穿著；慷慨，善于將東西轉(zhuǎn)贈(zèng)給他人。熟悉：了解得清楚，清楚地知道。相信：認(rèn)為正確或確實(shí)而不懷疑?！?5題詳解】考查對(duì)文章的理解。結(jié)合“他有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)：‘謝謝，哦，謝謝?！焙汀澳愫芟裎疫^(guò)去的一位好心的鄰居，看到你真得好高興，你要咖啡還是茶？”中可以看出因?yàn)樗郧皼](méi)有受到過(guò)這樣熱情的待遇，他本性還是善良的。閱讀材料回答問(wèn)題。[材料一]好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處都是綠，到哪兒去找這么多的綠；墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉練，綠得發(fā)黑、綠得出奇。[材料二]雨中去訪靈隱，一下車，只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲也都是綠的。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了:有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。宗璞《西湖漫筆》節(jié)選16.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。蒼翠欲滴：________蜿蜒：________17.詩(shī)歌作為文學(xué)體裁，以抒情為主，或敘事，或說(shuō)理，想象豐富。請(qǐng)回憶你學(xué)過(guò)的古詩(shī)，寫(xiě)兩句帶有顏色詞語(yǔ)的詩(shī)句。________________________18.仔細(xì)觀察兩組閱讀材料中劃線的句子，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)和感受。________________【答案】16.①.形容草木等綠色植物象包含水分一樣。②.彎彎曲曲。17.桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。18.兩段材料寫(xiě)的都是自然界的綠色，我體會(huì)到了對(duì)綠色的喜歡?！窘馕觥俊痉治觥俊?6題詳解】考查對(duì)詞語(yǔ)的解釋。蒼翠欲滴：形容草木等綠色植物仿佛飽含水份一樣。蜿蜒：蛇類行走樣子，也有曲折延伸的意思。【17題詳解】考查對(duì)課外的搜集與積累。結(jié)合題干來(lái)看需要寫(xiě)帶顏色詞語(yǔ)的詩(shī)句。如：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?8題詳解】考查對(duì)文章的理解。這類題要理解文章的內(nèi)容推敲作者的寫(xiě)作意圖分析思想感情，然后再結(jié)合句子進(jìn)行細(xì)致分析?！熬G得發(fā)黑、綠得出奇?！焙汀帮w來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了:有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了?！眮?lái)看都寫(xiě)出了“綠”表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。閱讀下文，回答問(wèn)題。荷葉青青夏天，玄武湖里那一望無(wú)邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛(ài)好喜愛(ài)）荷花，對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣，會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個(gè)新生的孫子。夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿兒荷葉亭亭地舒展開(kāi)來(lái)。這時(shí)天大熱了，大門(mén)成天開(kāi)著，就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門(mén)口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來(lái)，沏上茶水，請(qǐng)人邊喝邊欣賞。一天，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門(mén)口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請(qǐng)，可女人搖搖手，說(shuō)出一（番翻）話來(lái)。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶代）那個(gè)小女孩忍受痛苦。看了一會(huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來(lái)女人就是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給小孩開(kāi)的藥里，要用新鮮的荷葉。荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個(gè)孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來(lái)越少。不過(guò)，小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)。家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降（xiánɡjiànɡ）一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了。如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它送給許多人吧。19.在括號(hào)內(nèi)選擇合適的拼音或字詞。（愛(ài)好喜愛(ài)）________荷花一________（番翻）話要________（帶代）一物降________（xiánɡjiànɡ）一物20.寫(xiě)出第四自然段的段意。_______________________________________________________________21.回答下面的問(wèn)題。①概括地?cái)⑹鲎婺甘窃鯓臃N好荷花的？_____________________________________________________________________②祖母家的荷葉有什么用？____________________________________________________________________③“荷葉派了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了?！弊婺傅倪@句話是什么意思？說(shuō)明了什么？___________________________________________________________________________【答案】19.①.喜愛(ài)②.番③.代④.xiáng

20.奶奶送荷葉。21.①.祖母一支支的中下去親自守候著，等到荷葉長(zhǎng)出后，祖母像看親孫子似的看護(hù)著荷葉。②.觀賞、泡茶。③.荷葉雖然沒(méi)開(kāi)花，但能夠治好孩子的病。說(shuō)明了祖母用荷葉解救了一個(gè)孩子的痛苦，由此看來(lái)祖母是一個(gè)樂(lè)于助人的人?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查多音字以及詞語(yǔ)的搭配。喜愛(ài)：喜歡意思；愛(ài)好：對(duì)某種事物具有濃厚的興趣。本句是指祖母喜歡荷花，故選：喜愛(ài)。番：量詞；翻：動(dòng)詞，指反轉(zhuǎn)，變動(dòng)位置，也指數(shù)量成倍增加。本句應(yīng)填量詞，故選：番。帶：帶領(lǐng)，帶動(dòng)；也指像帶子的長(zhǎng)條物；代：代替。本句是指代替小女孩忍受痛苦。故選：代?！敖怠弊xxiáng時(shí)，時(shí)降服、投降的意思。讀jiàng時(shí)，時(shí)從高處往下、降落的意思。故選：xiáng。【20題詳解】本題考本題查了對(duì)文段內(nèi)容的概括。概括一段話的主要內(nèi)容，要掌握一定的技巧，首先要弄清楚這段話共有幾句，把逐句內(nèi)容弄清楚，再連起來(lái)就是這段的段意。概括起來(lái)，第四自然的段意為：一位年輕的母親抱著生病的孩子跟祖母要荷葉給孩子治病，祖母趕緊剪下最大的一支送給她?！?1題詳解】①本題考查了文章概括能力。

首先要從原文中找到相應(yīng)的段落?！白婺甘侨绾畏N好荷花的”這一問(wèn)題主要在第二自然段，通過(guò)讀文概括為：選成色好的河泥，選好隔年的種藕，自己一支支種下去，小荷葉快冒尖的時(shí)候守著荷花缸不讓孩子靠近，怕人呼出的熱氣會(huì)讓葉子枯萎。②本題考查課文的理解?！白婺讣业暮扇~有什么用？”要回答這個(gè)問(wèn)題，就要認(rèn)真通讀全文，在文章中找出相關(guān)語(yǔ)段“看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來(lái)，沏上茶水，請(qǐng)人邊喝邊欣賞?！薄霸瓉?lái)女人就是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給小孩開(kāi)的藥里，要用新鮮的荷葉。”，概括總結(jié)，得出答案為：即可觀賞又能治病。③本題考查含義深刻的句子。做這類題首先要統(tǒng)觀全文，把握文章的中心思想，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境，進(jìn)一步分析理解句子所表達(dá)的深刻含義?！昂扇~派了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了”這句話的意思是：只要荷葉能幫人治病，即使不開(kāi)花也不會(huì)覺(jué)得可惜。