浙江省對(duì)外服務(wù)有限公司嘉興分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：31e9ea255b947a6a5ce4688b94587a23

浙江省對(duì)外服務(wù)有限公司嘉興分公司招聘筆試沖刺題2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、跨文化傳播盡管對(duì)方法論民族主義展開(kāi)了尖銳的批判，并以媒介、文化與政治經(jīng)濟(jì)交叉分析的方式回應(yīng)文化轉(zhuǎn)型的議題，但并沒(méi)有從本體論

層面對(duì)承載文化形態(tài)的國(guó)家機(jī)構(gòu)和組織機(jī)制展開(kāi)性質(zhì)分析。因此，轉(zhuǎn)文化傳播學(xué)需要在“批判性轉(zhuǎn)文化主義”的分析框架中，在去本質(zhì)主義的思路

下，將文化的內(nèi)生異質(zhì)性和雜糅性作為普遍性議題，并承續(xù)文化帝國(guó)主義的理論視野在一定程度上對(duì)文化等級(jí)秩序進(jìn)行反思。轉(zhuǎn)文化傳播理論

再造的過(guò)程要防止的一種錯(cuò)誤傾向是：對(duì)于文化內(nèi)部復(fù)雜性的普遍性指認(rèn)，又重新賦予文化以本質(zhì)主義的呈現(xiàn)形式，而遮蔽文化體內(nèi)部矛盾得

以展開(kāi)的“級(jí)差語(yǔ)境”。

以下對(duì)文段理解正確的是：

A．轉(zhuǎn)文化傳播通過(guò)多方面交叉分析的方式回應(yīng)了文化轉(zhuǎn)型的議題

B．在文化傳播過(guò)程中應(yīng)將文化內(nèi)生異質(zhì)性和雜糅性作為首要議題

C．轉(zhuǎn)文化傳播理論再造有可能使文化重新以本質(zhì)主義的形式呈現(xiàn)

D．轉(zhuǎn)文化傳播學(xué)需要在本質(zhì)主義思路下對(duì)文化等級(jí)秩序進(jìn)行反思

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“跨文化傳播······回應(yīng)文化轉(zhuǎn)型的議題······”可知，“轉(zhuǎn)文化傳播”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“因此，轉(zhuǎn)文化傳播學(xué)需要在‘批判性轉(zhuǎn)文化主義’的分析框架中，在去本質(zhì)主義的思路下，將文化的內(nèi)生異質(zhì)性和雜

糅性作為普遍性議題······”可知，“首要議題”表述錯(cuò)誤，且文段為“轉(zhuǎn)文化傳播”，“文化傳播”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“轉(zhuǎn)文化傳播理論再造的過(guò)程要防止的一種錯(cuò)誤傾向是：對(duì)于文化內(nèi)部復(fù)雜性的普遍性指認(rèn)，又重新賦予文化以本

質(zhì)主義的呈現(xiàn)形式······”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“因此，轉(zhuǎn)文化傳播學(xué)需要在‘批判性轉(zhuǎn)文化主義’的分析框架中，在去本質(zhì)主義的思路下······”可知，與文意相

悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從“跨”到“轉(zhuǎn)”：新全球化時(shí)代傳播研究的理論再造與路徑重構(gòu)》

2、近年來(lái)，戲曲的創(chuàng)作和演出迎來(lái)了良好的社會(huì)環(huán)境，出現(xiàn)了令人欣喜的繁榮景象。與此同時(shí)，戲曲評(píng)論也緊跟舞臺(tái)實(shí)踐，在總結(jié)引領(lǐng)或批評(píng)

反思中呈現(xiàn)一片生機(jī)。無(wú)論是大量劇評(píng)組織的相繼成立，還是在主流紙媒和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上不斷出現(xiàn)的評(píng)論文章，都標(biāo)志著當(dāng)前戲曲評(píng)論達(dá)到了前

所未有的熱度。但是，有一種現(xiàn)象值得我們注意，對(duì)于以音樂(lè)為重要表現(xiàn)要素的戲曲藝術(shù)而言，專業(yè)的音樂(lè)評(píng)論卻屢屢缺席于當(dāng)前戲曲評(píng)論的

話語(yǔ)體系。這無(wú)疑是戲曲發(fā)展生態(tài)的重要缺失，是一個(gè)需要從理論上提出并引起關(guān)注的問(wèn)題。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．我國(guó)戲曲創(chuàng)作理論的發(fā)展歷程

B．戲曲評(píng)論如何拉近與實(shí)踐的距離

C．戲曲音樂(lè)評(píng)論發(fā)展因何面臨窘境

D．完善我國(guó)戲曲發(fā)展生態(tài)的主要途徑

《正確答案》

C

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浙江省對(duì)外服務(wù)有限公司嘉興分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：31e9ea255b947a6a5ce4688b94587a23

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)近年來(lái)戲曲的發(fā)展?fàn)顩r引出“戲曲評(píng)論”的話題，隨后指出當(dāng)前戲曲評(píng)論的熱度很高，“但是”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，指出專業(yè)

的音樂(lè)評(píng)論不足，最后進(jìn)一步指出這是需要關(guān)注的問(wèn)題。故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“戲曲相關(guān)的專業(yè)音樂(lè)評(píng)論不足”這一問(wèn)題展開(kāi)討

論。C項(xiàng)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段沒(méi)有提到戲曲創(chuàng)作理論的發(fā)展歷程，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段討論的重點(diǎn)是戲曲評(píng)論中的“音樂(lè)評(píng)論”，而非“戲曲評(píng)論”，排除；

D項(xiàng)，文段最后引出的重點(diǎn)話題是戲曲發(fā)展中“專業(yè)的音樂(lè)評(píng)論不足”的問(wèn)題，故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞這一問(wèn)題展開(kāi)討論，“完善戲

曲發(fā)展生態(tài)”作為對(duì)策可放在C項(xiàng)之后，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用戲曲音樂(lè)評(píng)論豐富戲曲發(fā)展生態(tài)》

3、當(dāng)前，越來(lái)越多的人投身于文化傳承，他們腦洞大開(kāi)，富于奇思妙想，善于將傳統(tǒng)與現(xiàn)代________，能夠讓“老古董”潮起來(lái)。創(chuàng)意“創(chuàng)”到

公眾心坎上，公眾是會(huì)買(mǎi)賬的；找到精巧的切入點(diǎn)并成功轉(zhuǎn)化，就會(huì)有驚艷的效果。沒(méi)有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化打底，創(chuàng)新就是____________；沒(méi)

有創(chuàng)意讓人耳目一新，只是________傳統(tǒng)文化就很難在輿論場(chǎng)中激起水花。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．聯(lián)通明日黃花套用

B．對(duì)接無(wú)源之水拷貝

C．融合空中樓閣揚(yáng)棄

D．混淆鏡花水月保留

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“能夠讓‘老古董’潮起來(lái)”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合之意，A項(xiàng)“聯(lián)通”指互相連接起來(lái)，相互有聯(lián)

系往來(lái)，B項(xiàng)“對(duì)接”泛指相銜接、相吻合，C項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，均可體現(xiàn)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合之意，保留。D

項(xiàng)“混淆”指混雜、錯(cuò)亂、使界限模糊，無(wú)法體現(xiàn)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合之意，且與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“沒(méi)有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化打底”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新失去基礎(chǔ)之意，B項(xiàng)“無(wú)源之水”指沒(méi)有源頭的水，比喻

沒(méi)有基礎(chǔ)的事物，C項(xiàng)“空中樓閣”比喻脫離實(shí)際，沒(méi)有基礎(chǔ)或虛構(gòu)的事物，均符合文意，保留。A項(xiàng)“明日黃花”比喻已失去新

聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物，側(cè)重過(guò)時(shí)，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“沒(méi)有創(chuàng)意讓人耳目一新”可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)只是照搬傳統(tǒng)文化，毫無(wú)創(chuàng)新之意，B項(xiàng)“拷貝”指復(fù)制，可體現(xiàn)

毫無(wú)創(chuàng)新之意，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“揚(yáng)棄”指繼承和發(fā)揚(yáng)舊事物內(nèi)部積極、合理的因素，拋棄和否定舊事物內(nèi)部消極的、喪

失必然性的因素，無(wú)法體現(xiàn)照搬傳統(tǒng)文化之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【新聞隨筆】用照片“復(fù)刻”古詩(shī)詞驚艷就在創(chuàng)新中》

4、當(dāng)機(jī)器人的面孔已與人類____________之時(shí)，如何調(diào)節(jié)彼此之間的倫理關(guān)系的問(wèn)題必然會(huì)被人們所關(guān)注與重視。但即使機(jī)器人的面孔尚

未達(dá)到類人水平，倘若在智力和情感上可與人類____________，則也應(yīng)被賦予倫理地位，受到倫理對(duì)待。從這個(gè)意義上說(shuō)，當(dāng)前的生成式人

工智能已越發(fā)成為具有倫理性“面容”的機(jī)器人。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．別無(wú)二致相提并論

B．如出一轍混為一談

C．大同小異競(jìng)相媲美

D．迥乎不同不分軒輊

《正確答案》

A

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浙江省對(duì)外服務(wù)有限公司嘉興分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：31e9ea255b947a6a5ce4688b94587a23

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“但”可知，前后文語(yǔ)義相反，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)機(jī)器人的面孔與人類相近，A項(xiàng)“別無(wú)二致”指區(qū)分不出兩者的

差別，B項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，C項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有差異，均可體現(xiàn)相近之意，保留。D項(xiàng)“迥乎

不同”形容差別很大，完全不一樣，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“則也應(yīng)被賦予倫理地位，受到倫理對(duì)待”可知，橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)機(jī)器人在智力和情感上可與人類比肩，A項(xiàng)“相提

并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，符合文意，?dāng)選。B項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣

的事物談?wù)?，與文段語(yǔ)境不符，排除；C項(xiàng)“競(jìng)相媲美”指互相比較，互相競(jìng)爭(zhēng)，力求達(dá)到同樣的水平或效果，以顯示自己的優(yōu)

勢(shì)或特點(diǎn)，常用于形容各種事物之間的競(jìng)爭(zhēng)，文段并未體現(xiàn)“競(jìng)爭(zhēng)”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從機(jī)器他者的“面容”解讀后人類倫理》

5、海南自貿(mào)港建設(shè)根據(jù)“三區(qū)一中心”的定位要求，把優(yōu)化口岸營(yíng)商環(huán)境作為發(fā)力點(diǎn)，出臺(tái)了優(yōu)化口岸營(yíng)商環(huán)境、提升跨境貿(mào)易便利化水平的12

項(xiàng)措施，努力推動(dòng)打造適應(yīng)自貿(mào)港建設(shè)需要的一流口岸營(yíng)商環(huán)境，正是在這樣的環(huán)境下，海南出口運(yùn)輸迎來(lái)了發(fā)展期。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．優(yōu)越蓬勃

B．優(yōu)秀富足

C．優(yōu)異繁榮

D．優(yōu)惠興替

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“環(huán)境”，且根據(jù)橫線前指代詞“這樣的”可知，指代前文“把優(yōu)化口岸營(yíng)商環(huán)境作為發(fā)力點(diǎn)······努力推動(dòng)打造適應(yīng)

自貿(mào)港建設(shè)需要的一流口岸營(yíng)商環(huán)境”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“環(huán)境一流”之意，A項(xiàng)“優(yōu)越”指優(yōu)勝、優(yōu)良，與“環(huán)境”搭配恰當(dāng)且符合

文意，保留。B項(xiàng)“優(yōu)秀”指（品行、成績(jī)等）非常好，C項(xiàng)“優(yōu)異”指（成績(jī)、表現(xiàn)等）優(yōu)秀，出色，D項(xiàng)“優(yōu)惠”指較一般優(yōu)厚，

通常搭配政策、條件等，均與“環(huán)境”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“蓬勃”意思是繁榮，旺盛，置于此處可體現(xiàn)出海南出口運(yùn)輸迎來(lái)了繁榮、旺盛的發(fā)展期，符合文意，

當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】人民論壇網(wǎng)《人民論壇網(wǎng)評(píng)|海南自由貿(mào)易港任重而道遠(yuǎn)》

6、自古以來(lái)，建筑受人類生存環(huán)境和生活習(xí)俗（）帶有基期鮮明的地域特征。中國(guó)黃河長(zhǎng)江流域的先民多半生活在平原地帶，建筑以泥土磚木

結(jié)構(gòu)為主；歐洲國(guó)家多處于丘陵地帶，建筑以石拱廊柱構(gòu)造見(jiàn)長(zhǎng)。人類在建筑料的選擇、配搭以及營(yíng)建中起主導(dǎo)作用，人們的語(yǔ)言、習(xí)俗和情

趣等（）于建筑的每個(gè)細(xì)節(jié)中，最終（）為特有的建筑風(fēng)格，形成文化認(rèn)同。

A．制約滲透固化

B．束縛彰顯融合

C．限制貫穿塑造

D．支配分散凝結(jié)

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題可以從第二空入手，文段強(qiáng)調(diào)“人們的語(yǔ)言、習(xí)俗和情趣”體現(xiàn)在“建筑的每一個(gè)細(xì)節(jié)中”，能夠從細(xì)節(jié)中看得出。A項(xiàng)“滲

透”表示滲入，透過(guò)，也比喻某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面，B項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，二者均符合文意，保留。C項(xiàng)“貫

穿”指穿過(guò)、連通，D項(xiàng)“分散”指分在各處，不集中，二者不能說(shuō)明“每個(gè)細(xì)節(jié)均可體現(xiàn)人們的習(xí)俗等”，排除。

第三空，橫線處與“形成”構(gòu)成并列，表示最終成為了一種特有的建筑風(fēng)格。A項(xiàng)“固化”有使固定，變成固定之意，置于此處可

表示最終固定成為一種特有風(fēng)格，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“融合”指合成一體，文段并未強(qiáng)調(diào)多種風(fēng)格融為一體，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。根據(jù)后文“平原地帶”與“丘陵地帶”建筑結(jié)構(gòu)的對(duì)比，說(shuō)明建筑受環(huán)境等制約，搭配得當(dāng)。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《當(dāng)代建筑應(yīng)留下傳世的文化地標(biāo)》

7、科舉功名體系的不斷變化，既有其內(nèi)在的必然邏輯，又體現(xiàn)出明顯的合理性。其中，科舉功名層級(jí)由唐代的“平行多元”發(fā)展為宋元的“一體多

層”，提高了進(jìn)士的尊貴度及其“綜合素質(zhì)”的適用性。明清科舉功名層級(jí)的顯著增多，不僅滿足了選官對(duì)不同層級(jí)人才的需要，提高了進(jìn)士的選

拔質(zhì)量，更重要的是還為低級(jí)功名的士子通過(guò)逐級(jí)考試不斷提高功名層次提供了制度保證。故不同于宋元，____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．科舉成為明清政權(quán)選拔人才最為得力的工具

B．明清的功名層級(jí)是可以通過(guò)考試實(shí)現(xiàn)流動(dòng)的

C．后代科舉考試的影響力以及吸引力不斷提高

D．明清科舉功名體系鞏固統(tǒng)治的功能不斷增強(qiáng)

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段尾句，需從前文尋找線索。根據(jù)橫線前“故不同于宋元”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)和宋元的差別，文段首句介紹科舉

功名體系的變化有其必然邏輯和合理性，隨后通過(guò)“其中”引出唐代和宋代的情況，即科舉功名層級(jí)由唐代的“平行多元”發(fā)展為

宋元的“一體多層”，提高了進(jìn)士的地位，接著介紹明清的情況，即科舉功名層級(jí)的增多進(jìn)一步提高了進(jìn)士的選拔質(zhì)量，更是

為低級(jí)功名的士子通過(guò)逐級(jí)考試不斷提高功名層次提供了制度保證，故明清和宋元相比，功名層級(jí)是可以通過(guò)考試不斷提高

的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，核心話題均為“科舉”，偏離文段核心話題“科舉功名層級(jí)”，排除；

D項(xiàng)，“鞏固統(tǒng)治”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科舉功名制度的變遷及其政治和社會(huì)功能》

8、水土流失是生態(tài)退化的集中反映。為預(yù)防和治理水土流失，改善生態(tài)環(huán)境，我國(guó)早在1982年就頒布了《水土保持工作條例》。特別是1991

年水土保持法的出臺(tái)，為全面預(yù)防、治理水土流失，合理利用和保護(hù)水土資源奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。近兩年來(lái)我國(guó)針對(duì)特殊區(qū)域或流域出臺(tái)

的長(zhǎng)江保護(hù)法、黃河保護(hù)法、黑土地保護(hù)法，也都將做好水土保持工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。在一系列法律法規(guī)的有力保障下，我國(guó)開(kāi)展了一大

批水土流失治理工程，水土保持工作取得顯著成效，一些曾經(jīng)的水土流失之地逐漸變?yōu)榫G水青山。

最適合作為文段標(biāo)題的是：

A．治理水土流失重在預(yù)防

B．水土流失需要綜合防治

C．法治為綠色發(fā)展“保駕護(hù)航”

D．筑牢防治水土流失法治“堤壩”

《正確答案》

D

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浙江省對(duì)外服務(wù)有限公司嘉興分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：31e9ea255b947a6a5ce4688b94587a23

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出水土流失的話題，隨后講述為了預(yù)防和治理水土流失，我國(guó)在法律方面做出的努力，尾句通過(guò)“一系列”總結(jié)前

文的法治成果，強(qiáng)調(diào)在相關(guān)法律法規(guī)的保障下，水土保持工作取得顯著成效。故文段主要圍繞“法治”和“防治水土流失”展開(kāi)論

述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“治理水土流失重在預(yù)防”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“綜合防治”表述不明確，文段主要強(qiáng)調(diào)“法治”，排除；

C項(xiàng)，“綠色發(fā)展”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《筑牢防治水土流失法治“堤壩”》

9、對(duì)于新業(yè)態(tài)新模式?jīng)_擊本地的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，是包容審慎，還是？對(duì)于非本地人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)、非本地企業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)推廣，能否，

甚至千方百計(jì)降門(mén)檻、清路障以留人留項(xiàng)目？縱觀先進(jìn)制造業(yè)集群所在地，無(wú)一不是當(dāng)?shù)卣块T(mén)懷著“開(kāi)放之心”，營(yíng)造出良好的創(chuàng)新生態(tài)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如芒在背一視同仁

B．退避三舍不偏不倚

C．拒之門(mén)外開(kāi)誠(chéng)布公

D．推三阻四海納百川

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“是······還是”可知，橫線處與“包容審慎”構(gòu)成反義并列，體現(xiàn)出與“包容”相對(duì)的態(tài)度，即不接受新業(yè)態(tài)、新模

式。A項(xiàng)“如芒在背”意為像芒和刺扎在背上一樣，形容坐立不安，C項(xiàng)“拒之門(mén)外”意為把人擋在門(mén)外，形容拒絕協(xié)商或共事，D

項(xiàng)“推三阻四”意為以各種借口推托，三者均符合文意，保留。B項(xiàng)“退避三舍”泛指對(duì)人讓步，不與相爭(zhēng)，與文意不符，排除。

第二空，依據(jù)“甚至千方百計(jì)降門(mén)檻、清路障以留人留項(xiàng)目”可知，橫線處所填內(nèi)容與后文相似，但是程度比后文輕，且橫線

處修飾“當(dāng)?shù)夭块T(mén)”與“非本地人才、非本地企業(yè)項(xiàng)目”關(guān)系。A項(xiàng)“一視同仁”意為同樣看待，不分親疏厚薄，能夠表達(dá)當(dāng)?shù)夭块T(mén)

對(duì)待本地創(chuàng)業(yè)的人和項(xiàng)目與非本地創(chuàng)業(yè)的人和項(xiàng)目同等看待、公平公正的態(tài)度，“同等看待”到“對(duì)非本地人才、非本地企業(yè)項(xiàng)

目有政策傾斜”，能夠形成很好的語(yǔ)義加重，當(dāng)選。C項(xiàng)“開(kāi)誠(chéng)布公”意為誠(chéng)意待人，坦白無(wú)私，強(qiáng)調(diào)真誠(chéng)、坦誠(chéng)、坦白，和后

文的“政策傾斜”無(wú)法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。D項(xiàng)“海納百川”比喻接納和包容的東西非常廣泛，而且數(shù)量很大，用于此處程度過(guò)

重，且與后文的遞進(jìn)關(guān)系不及A項(xiàng)準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《開(kāi)放是創(chuàng)新的最佳滋養(yǎng)（觀象臺(tái)）》

10、目前的植入式腦機(jī)接口，需要被試者與分析程序共同進(jìn)行長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，如此才能使大腦順利輸出極為_(kāi)_______的數(shù)字化指令，往往

只是幾個(gè)引導(dǎo)機(jī)械臂末端或者屏幕光標(biāo)的坐標(biāo)、角度信息，還有響應(yīng)延遲與誤碼率的問(wèn)題，與外人看來(lái)____________、如臂使指的表現(xiàn)效果

完全不同。但即便有如此多的困難，腦機(jī)接口技術(shù)依然在不斷________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有限隨心所欲推進(jìn)

B．基礎(chǔ)揮灑自如革新

C．簡(jiǎn)單武偃文修摸索

D．可觀得心應(yīng)手更新

《正確答案》

A

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浙江省對(duì)外服務(wù)有限公司嘉興分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：31e9ea255b947a6a5ce4688b94587a23

《專家解析》

第一空，根據(jù)“往往只是幾個(gè)引導(dǎo)機(jī)械臂末端或者屏幕光標(biāo)的坐標(biāo)、角度信息”可知，橫線處所填詞語(yǔ)體現(xiàn)了可輸出的指令很

少、很簡(jiǎn)單，A項(xiàng)“有限”、B項(xiàng)“基礎(chǔ)”、C項(xiàng)“簡(jiǎn)單”均符合文意，保留。D項(xiàng)“可觀”與后文表意相悖，排除。

第二空，頓號(hào)表并列，故橫線處所填成語(yǔ)意思應(yīng)與“如臂使指”相近，“如臂使指”比喻指揮、調(diào)動(dòng)得心應(yīng)手，A項(xiàng)“隨心所欲”指

一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做，符合文意，保留。B項(xiàng)“揮灑自如”形容畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、作文，運(yùn)筆能隨心所欲，與

文段“植入式腦機(jī)接口”的語(yǔ)境不符，排除；C項(xiàng)“武偃文修”形容天下太平，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折可知，盡管有很多困難，但腦機(jī)接口技術(shù)依然在不斷進(jìn)步，A項(xiàng)“推進(jìn)”體現(xiàn)了在向前進(jìn)，

符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)的醫(yī)療新引擎》

11、技術(shù)的工具價(jià)值只有在正確的人文理性、目標(biāo)價(jià)值引導(dǎo)下，才能發(fā)揮最佳功效。否則，技術(shù)也可能________，成為負(fù)能量的滋生場(chǎng)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．南轅北轍

B．變本加厲

C．為虎作倀

D．小題大做

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線后文對(duì)橫線內(nèi)容起解釋說(shuō)明作用，根據(jù)后文解釋，“成為負(fù)能量的滋生場(chǎng)”可知技術(shù)會(huì)產(chǎn)生負(fù)能量，造成不好的影響。

A項(xiàng)“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反，文段并沒(méi)有關(guān)于行動(dòng)的表述，故與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“變本加厲”指情況變得比原來(lái)更

加嚴(yán)重，文段并未表明之前情況是嚴(yán)重的，故不符合文意，排除；C項(xiàng)“為虎作倀”指幫助壞人做壞事，符合文意，當(dāng)選；D

項(xiàng)“小題大做”指不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理，有故意夸張的意思，產(chǎn)生“負(fù)能量”并非小事，故與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《守護(hù)技術(shù)創(chuàng)新的初心》

12、“木鐸徇路”出自《尚書(shū)》，象征著王者布施政教的治世圖景。明太祖創(chuàng)設(shè)木鐸老人制，將其納入基層治理，清朝又將木鐸徇路視為彪炳朝

廷治道的象征，使得“木鐸”成為廣泛分布鄉(xiāng)間的風(fēng)教人員。“木鐸”職司巡行宣誦政教諭令，先后與里甲、鄉(xiāng)約和保甲等體系結(jié)合，逐漸形成“徇

道宣誦”與“坐堂講演”相維的運(yùn)作形式。木鐸老人身兼“政”與“教”、“吏”與“紳”等多重身份，其流動(dòng)的宣教方式可深入鄉(xiāng)間閭巷，彌補(bǔ)學(xué)校等施教

系統(tǒng)難以涉及的領(lǐng)域，進(jìn)而與與鄉(xiāng)約、宗族等共同構(gòu)成一套分層連動(dòng)的政教下滲體系。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A．木鐸制與明清鄉(xiāng)里的政教實(shí)踐

B．古代王者布施政教的治世圖景

C．傳統(tǒng)社會(huì)分層政教體系的連動(dòng)

D．木鐸制與封建社會(huì)的公序良俗

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹“木鐸老人制”的來(lái)源，并表明通過(guò)明、清兩代的發(fā)展，“木鐸”成為分布廣泛的風(fēng)教人員。后文提出“木鐸”職司實(shí)

施“徇道宣誦”與“坐堂講演”相維的運(yùn)作形式，并身兼多重身份，以流動(dòng)宣講方式是深入鄉(xiāng)間，尾句以“進(jìn)而”強(qiáng)調(diào)結(jié)果，即“木

鐸”與鄉(xiāng)約、宗族等共同構(gòu)成了政教下滲體系。故文段為“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“木鐸”制度對(duì)政教的滲透影響，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)，“施政教的治世圖景”對(duì)應(yīng)開(kāi)篇話題引入部分，非重點(diǎn)，且脫離“木鐸”這一主題詞，排除；

C項(xiàng)，“分層政教體系的連動(dòng)”表述不明確，且脫離主題詞“政教”，排除；

D項(xiàng)，“封建社會(huì)的公序良俗”文中未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《諭眾勸俗:木鐸制與明清鄉(xiāng)里社會(huì)的政教實(shí)踐》

13、數(shù)字時(shí)代的來(lái)臨，賦予傳統(tǒng)文藝精品新的呈現(xiàn)形式?！皵?shù)字敦煌”“云端國(guó)博”等項(xiàng)目為民族藝術(shù)瑰寶插上數(shù)字化的翅膀；各地美術(shù)館舉辦的網(wǎng)

絡(luò)美術(shù)展、書(shū)法展，無(wú)不展示著傳統(tǒng)文藝精品在數(shù)字化時(shí)代的持久生命力。同樣，數(shù)字時(shí)代特有的技術(shù)和藝術(shù)手段、傳播和欣賞方式、審美和

接受心理，孕育和催生著新的文藝精品。央視春晚節(jié)目《蜀繡》，把全息投影技術(shù)運(yùn)用于舞美，令人耳目一新，影視后期制作的地位也得到大

幅提升，極大豐富了影視藝術(shù)的內(nèi)容和手法，拓展了美學(xué)空間。

這段文字意在說(shuō)明：

A．?dāng)?shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)文藝精品“相得益彰”

B．技術(shù)的進(jìn)步促使藝術(shù)實(shí)現(xiàn)“革故鼎新”

C．?dāng)?shù)字技術(shù)有助于文藝精品“煥然一新”

D．?dāng)?shù)字技術(shù)在大眾與文藝間“牽線搭橋”

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出數(shù)字時(shí)代賦予傳統(tǒng)文藝精品新的呈現(xiàn)形式，并列舉了一系列例子，接著通過(guò)并列標(biāo)志詞“同樣”提出，數(shù)字時(shí)代

也孕育和催生著新的文藝精品，后文通過(guò)舉例子進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段為并列結(jié)構(gòu)，需概括全面，即數(shù)字技術(shù)為文藝精品帶

來(lái)了“新”，C項(xiàng)“煥然一新”指改變陳舊的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子，是對(duì)文段的全面概括，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“相得益彰”無(wú)法體現(xiàn)“新”，偏離文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“技術(shù)”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)介紹“數(shù)字技術(shù)”，排除；

D項(xiàng)，“在大眾與文藝間‘牽線搭橋’”對(duì)應(yīng)并列的第一部分，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新技術(shù)與新美學(xué)造就新精品》

14、良種是農(nóng)業(yè)的“芯片”，是促進(jìn)糧食增產(chǎn)的關(guān)鍵內(nèi)因。但要在有限耕地上多產(chǎn)糧、產(chǎn)好糧，種子是關(guān)鍵，良法是必要，出路在科技。臨潼區(qū)

大力開(kāi)展小麥主推品種優(yōu)化栽培集成試驗(yàn)、主推品種篩選試驗(yàn)及示范展示，試驗(yàn)展示小麥新品種12個(gè)。該區(qū)還開(kāi)展了不同類型玉米品種密度配

置試驗(yàn)、玉米“5335”降本增效集成技術(shù)模式和玉米增密度提單產(chǎn)試驗(yàn)，在小麥生產(chǎn)中應(yīng)用小麥寬幅溝播“3335”技術(shù)集成，落實(shí)種子包衣、“四

適”播種等技術(shù)措施，發(fā)放小麥玉米施肥建議卡，開(kāi)展苗情、墑情、病蟲(chóng)草害和農(nóng)情定點(diǎn)定期調(diào)查工作累計(jì)80期次，并科學(xué)制定田間管理意見(jiàn)，

為糧食生產(chǎn)提供強(qiáng)大技術(shù)支撐。

最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：

A．科技為農(nóng)忙“添磚加瓦”

B．既要藏糧于地，又要藏糧于技

C．良種是農(nóng)業(yè)豐收的“芯片”

D．良種良法加良技，田青苗秀望豐收

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出良種是促進(jìn)糧食增產(chǎn)的關(guān)鍵內(nèi)因，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出要想多產(chǎn)糧、產(chǎn)好糧，種子是關(guān)鍵，良法是必要，

出路在科技，即種子、良法和科技缺一不可。接著后文列舉了臨潼區(qū)在農(nóng)種方面的具體事例進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)

折后，強(qiáng)調(diào)的是“種子、良法、科技”對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅提到了“科技”，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“藏糧于地”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)耕地的保護(hù)，文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且僅提到了“良種”，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《良種良法加良技田青苗秀望豐收》

15、畫(huà)家張孝友潛心學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)木構(gòu)建筑的規(guī)則、法度和知識(shí)，作品中的建筑、橋梁、船舶等都經(jīng)過(guò)了________，畫(huà)面中滿布可供推敲的

細(xì)節(jié)。他還研究了中國(guó)古代服裝的歷史，____________地重塑著那些逝去的久遠(yuǎn)時(shí)光。依靠精妙的細(xì)節(jié)處理和情景安排，作品《礬樓夜市》

和《南鄉(xiāng)舊夢(mèng)圖》中商賈官人、匹夫販婦等三教九流形象____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．研究精益求精截然不同

B．權(quán)衡不厭其煩可圈可點(diǎn)

C．思索無(wú)微不至栩栩如生

D．考量一絲不茍躍然紙上

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由“可供推敲的細(xì)節(jié)”可知，橫線處詞語(yǔ)表意為作品中的建筑、橋梁、船舶都認(rèn)真考慮過(guò)，A項(xiàng)“研究”、C項(xiàng)“思索”、D

項(xiàng)“考量”均能體現(xiàn)仔細(xì)考慮之意，保留；B項(xiàng)“權(quán)衡”比喻衡量、比較，與文意不符，排除。

第二空，由文意及“研究了中國(guó)古代服裝的歷史”可知，畫(huà)家對(duì)作品非常認(rèn)真，盡量使其符合實(shí)際，A項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很

好了，還要求更好，表示要求極高，D項(xiàng)“一絲不茍”形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎，均能體現(xiàn)認(rèn)真仔細(xì)，符合文

意，保留；C項(xiàng)“無(wú)微不至”形容關(guān)懷、照顧得非常周到、細(xì)致，不能形容畫(huà)作，排除。

第三空，橫線處成語(yǔ)與“形象”搭配，說(shuō)明作品的人物形象豐富生動(dòng)，D項(xiàng)“躍然紙上”形容描寫(xiě)或刻畫(huà)得十分生動(dòng)逼真，符合文

意，當(dāng)選；A項(xiàng)“截然不同”側(cè)重不一樣，文中沒(méi)有提到上述作品不同于其他作品形象，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《界畫(huà)，于界線內(nèi)超越限定》

16、藝術(shù)起源于人類對(duì)美的需求，內(nèi)心對(duì)美好的向往是藝術(shù)創(chuàng)作的主旋律。書(shū)畫(huà)作為一種藝術(shù)門(mén)類，同樣承載了歷代中國(guó)人對(duì)美好的追求，

____________________。用書(shū)法來(lái)傳遞吉祥信息相對(duì)比較直接、容易。中國(guó)的吉祥用語(yǔ)十分豐富，除了我們耳熟能詳?shù)母?、祿、壽、喜，還

有國(guó)泰民安、福如東海、百年好合等。中國(guó)畫(huà)對(duì)吉祥的表達(dá)顯得更加含蓄、多元。山水、花鳥(niǎo)、人物，皆能化作吉祥之意。尤其花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作，

更能充分展示受中國(guó)文化滋養(yǎng)的藝術(shù)家們的想象力與才華。一幅荷花，既代表“出淤泥而不染”，送朋友贊其品格高潔，也能以“荷”喻“和”，

將“和氣滿堂”贈(zèng)予家人朋友，祝其祥和。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．近現(xiàn)代國(guó)畫(huà)大師的作品中以吉祥為題材的不在少數(shù)

B．歷覽古今書(shū)法佳作，從內(nèi)容到寓意，吉祥元素?cái)?shù)不勝數(shù)

C．中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的吉祥元素和信息不勝枚舉

D．用傳統(tǒng)筆墨表現(xiàn)審美取向看似輕描淡寫(xiě)，實(shí)則傳神鑄魄

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線位于文段中間，需要聯(lián)系前后文分析。文段開(kāi)篇引出藝術(shù)的話題，接著提出書(shū)畫(huà)承載了歷代中國(guó)人對(duì)美好的追求，橫線

后指出書(shū)法可以用來(lái)傳遞吉祥信息，又指出中國(guó)畫(huà)對(duì)吉祥的表達(dá)顯得更加含蓄、多元，之后進(jìn)行舉例論證。故橫線前后均圍

繞“書(shū)畫(huà)”展開(kāi)，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)書(shū)畫(huà)中包含表達(dá)吉祥的信息，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅提及“畫(huà)”，缺少文段核心話題“書(shū)法”，排除；

B項(xiàng)，僅提及“書(shū)法”，缺少文段核心話題“畫(huà)”，排除；

D項(xiàng)，“傳神鑄魄”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)書(shū)畫(huà)承載的吉祥信息》

17、大腦對(duì)于外界單調(diào)、規(guī)律的聲音會(huì)產(chǎn)生諧振，同時(shí)會(huì)掩蓋住其余聲音，起到一種掩蔽效應(yīng)，因?yàn)闆](méi)有任何變化從而并不引起生理上的

與注意，會(huì)不自覺(jué)地噪聲對(duì)自己的影響，更容易于當(dāng)下的活動(dòng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不適忽略習(xí)慣

B．反感抵消專注

C．體驗(yàn)消解聚焦

D．認(rèn)知弱化沉浸

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)前文“會(huì)掩蓋住其余聲音，起到一種掩蔽效應(yīng)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)于噪聲起到的也是一種“掩

蔽”作用，A項(xiàng)“忽略”指不在意，沒(méi)注意到，C項(xiàng)“消解”指消釋、解除，D項(xiàng)“弱化”指使削弱，均可以起到掩蔽噪聲的作用，符合

文意，保留。B項(xiàng)“抵消”指因作用相反而互相消除，文段并沒(méi)有其他事物與噪聲相互消除，排除。

再看第三空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)表達(dá)減少噪聲后不被外界干擾，更有利于當(dāng)下的活動(dòng)之意，D項(xiàng)“沉浸”比喻處于某種境

界或思想活動(dòng)中，可以體現(xiàn)出在活動(dòng)中不被外界干擾的狀態(tài)，符合文意，保留。A項(xiàng)“習(xí)慣”指由熟悉而適應(yīng)，不能體現(xiàn)不被外

界干擾的狀態(tài)，排除；C項(xiàng)“聚焦”比喻視線、注意力等集中于一點(diǎn)，文段并未體現(xiàn)都集中于一點(diǎn)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線前內(nèi)容可知，因?yàn)闆](méi)有任何變化，所以也就沒(méi)有引起生理上對(duì)事物的注意，D項(xiàng)“認(rèn)知”指通過(guò)思

維活動(dòng)認(rèn)識(shí)、了解，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】今日頭條《“白噪音”助眠，是科學(xué)還是忽悠》

18、現(xiàn)代化是一個(gè)世界性課題。在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背景下，各國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程色彩紛呈而又相容相通，匯聚為一曲多元與共識(shí)的

交響。從歷史經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值取向上看，現(xiàn)代化應(yīng)體現(xiàn)民族性與世界性、多元與共識(shí)的統(tǒng)一。從這個(gè)角度理解和推進(jìn)現(xiàn)代化，須摒棄自我中心、唯

我獨(dú)尊的立場(chǎng)和心態(tài)。遺憾的是，當(dāng)今西方一些思想家在這個(gè)問(wèn)題上是存在偏頗的。對(duì)于他們而言，西方理性主義是理解和詮釋現(xiàn)代化問(wèn)題的

基本立場(chǎng)。這樣一種理論定位容易導(dǎo)致“西方中心主義”，我們應(yīng)有這種文化警醒。

這段文字的主旨是：

A．理性主義思想家排斥西方文明

B．現(xiàn)代化進(jìn)程應(yīng)由世界各國(guó)共同推進(jìn)

C．不同國(guó)家對(duì)現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)存在分歧

D．現(xiàn)代化過(guò)程中應(yīng)正確看待西方理性主義

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)頭引出現(xiàn)代化的話題，接下來(lái)從歷史經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值取向分析，指出現(xiàn)代化應(yīng)體現(xiàn)民族性與世界性、多元與共識(shí)的統(tǒng)一，

我們需要摒棄以自我為中心、唯我獨(dú)尊的立場(chǎng)和心態(tài)。接下來(lái)通過(guò)“遺憾的是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出問(wèn)題，即現(xiàn)在西方存在唯我獨(dú)尊

的立場(chǎng)，最后引出對(duì)策，我們應(yīng)該警惕西方理性主義。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“西方文明”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，且沒(méi)有體現(xiàn)出文段核心話題“現(xiàn)代化”，排除；

B項(xiàng)，“現(xiàn)代化進(jìn)程應(yīng)由世界各國(guó)共同推進(jìn)”，文段不是在討論現(xiàn)代化進(jìn)程該如何推進(jìn)，而是在價(jià)值理念上，不能唯西方論，偏

離文段核心，排除；

C項(xiàng)，“對(duì)現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)存在分歧”無(wú)中生有，文段論述的是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的做法，而不是對(duì)現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《現(xiàn)代化：多元與共識(shí)的交響（思想縱橫）》

19、自信，對(duì)于探索自然奧秘、破解技術(shù)難關(guān)尤為重要。攀登科技高峰，必然要闖過(guò)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)自我的難關(guān)，開(kāi)辟一條條前所未有的新路?？?/p>

技工作者如果沒(méi)有創(chuàng)新自信，只會(huì)____________而不可能攻堅(jiān)克難，只會(huì)亦步亦趨而不可能____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．望塵莫及獨(dú)樹(shù)一幟

B．束手無(wú)策標(biāo)新立異

C．望而卻步另辟蹊徑

D．裹足不前推陳出新

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“只會(huì)······而不可能”表示反義并列關(guān)系可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“攻堅(jiān)克難”語(yǔ)義相反，表達(dá)科技工作者如果

缺乏創(chuàng)新自信將無(wú)法突破技術(shù)難關(guān)之意。C項(xiàng)“望而卻步”指看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而往后退縮，D項(xiàng)“裹足不前”形容有所

顧慮而止步不敢向前，均符合文意，保留。A項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，文段并未體現(xiàn)科技工作者落后，與文意不

符，排除；B項(xiàng)“束手無(wú)策”泛指對(duì)遇到的麻煩沒(méi)有辦法解決，一籌莫展的情況，文段并非闡述科技工作者遇到麻煩沒(méi)有辦法解

決，而是強(qiáng)調(diào)如果缺乏創(chuàng)新自信將無(wú)法突破技術(shù)難關(guān)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“只會(huì)······而不可能”表示反義并列關(guān)系可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“亦步亦趨”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)突破創(chuàng)新的意

思，且與“開(kāi)辟一條條前所未有的新路”構(gòu)成形象對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)“另辟蹊徑”意思是另外開(kāi)辟一條路，比喻另創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方

法，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，吸取其精華，使它以新的面目出現(xiàn)，無(wú)法與“開(kāi)辟一條條前所未

有的新路”構(gòu)成形象對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】解放軍報(bào)《創(chuàng)新自信千萬(wàn)不能丟》

20、一個(gè)智能經(jīng)濟(jì)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，人們?cè)跁诚胫悄芑o經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)無(wú)限空間的同時(shí)，也常常伴隨著諸多擔(dān)憂甚至恐懼，其中最常見(jiàn)的就

是“機(jī)器取代人類”的說(shuō)法。這種說(shuō)法并不新鮮，1930年著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯曾憂心忡忡地預(yù)測(cè)，隨著自動(dòng)化的興起，未來(lái)會(huì)出現(xiàn)大量的“科技失

業(yè)者”，也就是那些因?yàn)榭萍几锩兊谩盁o(wú)用”的失業(yè)者們。在一些人看來(lái)，人工智能帶來(lái)的不僅是“失業(yè)”，而且是“不可雇傭”。有些人甚至認(rèn)

為“智神”可能最終主導(dǎo)人類，就像今天的“智人”曾經(jīng)消滅了自己的近親一樣。不可否認(rèn)，這種論調(diào)是對(duì)未來(lái)勞動(dòng)力市場(chǎng)的一個(gè)警鐘，有其警示意

義，但歷史證明，機(jī)器革命并沒(méi)有毀滅勞動(dòng)市場(chǎng)，而只是重新創(chuàng)造了新的工作類型。

通過(guò)這段文字我們可以得出的結(jié)論是：

A．“機(jī)器取代人類”是發(fā)展中的正?，F(xiàn)象

B．智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代依舊不必過(guò)度擔(dān)心失業(yè)問(wèn)題

C．機(jī)器革命對(duì)勞動(dòng)力的影響具有警示意義

D．機(jī)器革命其實(shí)會(huì)創(chuàng)造更多的勞動(dòng)崗位

《正確答案》

B

第10頁(yè)浙江省對(duì)外服務(wù)有限公司嘉興分公司招聘筆試沖刺題2024

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出人們面對(duì)智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，有著擔(dān)憂和恐懼，最常見(jiàn)的便是“機(jī)器取代人類”的說(shuō)法，而這種說(shuō)法存在已

久，在1930年就有人有此擔(dān)憂，現(xiàn)在，在智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代面前，人們?cè)俅螕?dān)憂科技會(huì)代替人類工作，尾句指出這種論調(diào)有警示

意義，隨后通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)，歷史證明，機(jī)器革命并不會(huì)毀滅勞動(dòng)市場(chǎng)，而是重新創(chuàng)造新的工作類型，故文段意在強(qiáng)調(diào)，

智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代和機(jī)器革命一樣，并不會(huì)毀滅勞動(dòng)市場(chǎng)，即“依舊不必過(guò)度擔(dān)心失業(yè)問(wèn)題”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“發(fā)展中的正?，F(xiàn)象”文段并未體現(xiàn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“創(chuàng)造更多的勞動(dòng)崗位”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大力發(fā)展智能經(jīng)濟(jì)與穩(wěn)就業(yè)并不矛盾》

21、書(shū)信不僅傳遞感情，更傳承文化，同時(shí)也真實(shí)地了時(shí)代的變遷。從流傳于世的古代書(shū)信來(lái)看，舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情，皆可入信。

在書(shū)信中，人們時(shí)政，品賞詩(shī)文，誡訓(xùn)子弟，抒情言志乃至談情說(shuō)愛(ài)、討論物價(jià)等等。所以，書(shū)信也于無(wú)形之中成了歷史文化的記錄者和

傳承者。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．反映談?wù)?/p>

B．記錄評(píng)論

C．印證討論

D．映照議論

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“傳遞感情，更傳承文化”“從流傳于世的古代書(shū)信來(lái)看，舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情，皆可入信”可知，橫線處應(yīng)表

達(dá)書(shū)信能夠體現(xiàn)時(shí)代的變遷，A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，B項(xiàng)“記錄”指把所見(jiàn)所聞通過(guò)一定的手段保留下

來(lái)，并作為信息傳遞開(kāi)去，均符合文意，保留。C項(xiàng)“印證”指證明與事實(shí)相符，文段并未體現(xiàn)用書(shū)信來(lái)證明時(shí)代變遷，與文意

不符，排除；D項(xiàng)“映照”指照射，與文意不符，排除。

第二空，橫線處應(yīng)與“品賞”語(yǔ)義相近，品賞指評(píng)品欣賞，B項(xiàng)“評(píng)論”指批評(píng)或議論，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“談?wù)摗敝敢哉勗挼姆?/p>

法表示對(duì)人對(duì)事的看法，相較于B項(xiàng)，無(wú)法與“品賞”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)不出品評(píng)之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《專家談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何重新煥發(fā)書(shū)信的魅力》

22、“網(wǎng)紅城市”如何“長(zhǎng)紅”？跟風(fēng)打卡看似熱鬧，但為_(kāi)_______公眾注意力產(chǎn)生的“網(wǎng)紅”，其生命周期注定很短暫。如果不注意把握“有意

義”與“有意思”的辯證關(guān)系，徒有形式熱鬧，可能只會(huì)是____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吸引空中樓閣

B．契合一紙空談

C．滿足本末倒置

D．迎合曇花一現(xiàn)

《正確答案》

D

第11頁(yè)浙江省對(duì)外服務(wù)有限公司嘉興分公司招聘筆試沖刺題2024

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《專家解析》

第一空，搭配“公眾注意力”，A項(xiàng)“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來(lái)，D項(xiàng)“迎合”指有意使自己的言

語(yǔ)或舉動(dòng)適合別人的心意，均與“公眾注意力”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“契合”、C項(xiàng)“滿足”均與“公眾注意力”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“其生命周期注定很短暫”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)如果只注重“網(wǎng)紅城市”的形式，而忽略其內(nèi)

涵，“網(wǎng)紅城市”也只會(huì)紅一陣子，而后很快就會(huì)消失，D項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失，符合

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“空中樓閣”多用來(lái)比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃等，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“網(wǎng)紅城市”如何“長(zhǎng)紅”？》

23、隨著人們對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視，多種模式的知識(shí)付費(fèi)類產(chǎn)品，越來(lái)越受到________。當(dāng)越來(lái)越多的知識(shí)產(chǎn)品亮相市場(chǎng)，知識(shí)買(mǎi)單者常常因

難以鑒別而____________，又往往因選擇困難而看價(jià)下單。知識(shí)價(jià)格難免成為進(jìn)行知識(shí)消費(fèi)的“__________”。但實(shí)際上，卻未必就真正把

有價(jià)知識(shí)轉(zhuǎn)化為有值知識(shí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．青睞左右為難度量衡

B．認(rèn)可不知所措試金石

C．追捧無(wú)所適從穩(wěn)定器

D．擁戴望而卻步風(fēng)向標(biāo)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容人們對(duì)知識(shí)付費(fèi)類產(chǎn)品的重視，A項(xiàng)“青睞”、B項(xiàng)“認(rèn)可”、C項(xiàng)“追捧”均符合文意，保留。D項(xiàng)“擁戴”指擁護(hù)推戴某

人做領(lǐng)袖，與“知識(shí)付費(fèi)類產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“選擇困難”可知，橫線處要體現(xiàn)選擇困難之意，A項(xiàng)“左右為難”指左也不好，右也不是，形容無(wú)論怎樣做都有難

處，C項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知聽(tīng)從哪一個(gè)好，不知怎么辦才好，均符合文意，保留。B項(xiàng)“不知所措”形容處境為難或心神慌亂，

多指窘迫、慌張時(shí)的狀態(tài)，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“看價(jià)下單”可知，在出現(xiàn)選擇困難的時(shí)候，人們會(huì)根據(jù)價(jià)格去下單，A項(xiàng)“度量衡”體現(xiàn)了衡量的作用，符合文

意，當(dāng)選。C項(xiàng)“穩(wěn)定器”本意為穩(wěn)定井下鉆具，起防斜作用的工具，引申為保障穩(wěn)定的工具，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從“泛知識(shí)”現(xiàn)象看開(kāi)來(lái)》

24、“飯圈”中所謂的“事業(yè)粉”對(duì)行業(yè)一知半解，就輕率地介入專業(yè)領(lǐng)域，妄圖____________，對(duì)流量偶像的工作指手畫(huà)腳，有極端者甚至抱

團(tuán)擠走專業(yè)團(tuán)隊(duì)，控制流量偶像的工作?！帮埲Α迸恐圃煸u(píng)論、有組織的養(yǎng)號(hào)刷分等行為也打亂了正常的文藝評(píng)論風(fēng)氣，流量偶像聽(tīng)不到客觀、

理性的批評(píng)，整日沉浸在粉絲營(yíng)造的虛高評(píng)價(jià)中____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．反客為主得魚(yú)忘筌

B．假手于人妄自尊大

C．善刀而藏泰然處之

D．越俎代庖洋洋自得

《正確答案》

D

第12頁(yè)浙江省對(duì)外服務(wù)有限公司嘉興分公司招聘筆試沖刺題2024

浙江省對(duì)外服務(wù)有限公司嘉興分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：31e9ea255b947a6a5ce4688b94587a23

《專家解析》

第一空，根據(jù)“對(duì)流量偶像的工作指手畫(huà)腳，有極端者甚至抱團(tuán)擠走專業(yè)團(tuán)隊(duì)，控制流量偶像的工作”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)“事業(yè)粉”在不深入了解行業(yè)的情況下妄圖對(duì)專業(yè)領(lǐng)域指手畫(huà)腳，A項(xiàng)“反客為主”指客人反過(guò)來(lái)成為主人，也比喻變被動(dòng)為主

動(dòng)，D項(xiàng)“越俎代庖”一般用來(lái)比喻超過(guò)自己的職務(wù)范圍去處理別人所管的事情，均能體現(xiàn)“事業(yè)粉”對(duì)流量偶像的工作指手畫(huà)

腳，符合文意，保留。B項(xiàng)“假手于人”指借助別人來(lái)為自己辦事，文段是“事業(yè)粉”自己參與而非借助別人，與文意不符，排

除；C項(xiàng)“善刀而藏”比喻適可而止，自斂其才，文段強(qiáng)調(diào)“事業(yè)粉”不知收斂，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“流量偶像聽(tīng)不到客觀、理性的批評(píng)”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)流量偶像在虛高評(píng)價(jià)中自認(rèn)為自己很厲害的狀

態(tài)，D項(xiàng)“洋洋自得”指非常得意的樣子，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“得魚(yú)忘筌”比喻達(dá)到目的以后就忘了原來(lái)依靠的東西，文段未

體現(xiàn)流量偶像忘了原來(lái)依靠的東西，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《整治“飯圈”亂象應(yīng)正本清源》

25、①此次《積極發(fā)展老年助餐服務(wù)行動(dòng)方案》的提出，聚焦高齡、失能、空巢、留守等老年人“做飯難”“吃飯難”的居家養(yǎng)老難題，著力提升全

國(guó)城鄉(xiāng)社區(qū)老年助餐服務(wù)覆蓋率，是滿足老年人養(yǎng)老需求的務(wù)實(shí)之舉。

②隨著《關(guān)于推進(jìn)基本養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的意見(jiàn)》《國(guó)家基本養(yǎng)老服務(wù)清單》等相關(guān)文件的出臺(tái)，我國(guó)基本養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)也不斷邁向新階

段。

③根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，2035年左右，我國(guó)60歲及以上老年人口將突破4億，在總?cè)丝谥械恼急葘⒊^(guò)30%，社會(huì)將進(jìn)入重度老齡化階段。

④在此背景下，積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民生福祉，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。

⑤黨的十八大以來(lái)，我國(guó)老齡工作頂層設(shè)計(jì)不斷加強(qiáng)、保障體系不斷健全、政策制度不斷完善，取得了顯著成效與長(zhǎng)足進(jìn)步。

⑥當(dāng)前，我國(guó)老齡化呈現(xiàn)出數(shù)量多、速度快、差異大等特點(diǎn)。

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）。

A．③④⑤⑥①②

B．⑥④②③①⑤

C．③①⑥④②⑤

D．⑥③④⑤②①

《正確答案》

D

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，確定首句：③句論述“2035年左右”我國(guó)的老齡化發(fā)展情況，⑥句論述“當(dāng)前”我國(guó)老齡化的特點(diǎn)，話題一致，按照

時(shí)間順序，應(yīng)先說(shuō)現(xiàn)在再說(shuō)將來(lái)，故⑥句應(yīng)在③句前面，故排除A、C項(xiàng)。

繼續(xù)尋找線索，⑥句與③句在介紹我國(guó)老齡化當(dāng)前與未來(lái)的發(fā)展情況，其余句子全部在描述我國(guó)應(yīng)對(duì)老齡化的措施，故⑥句

與③句應(yīng)捆綁，并按照“提出問(wèn)題-給出對(duì)策”的行文邏輯，應(yīng)⑥③在前，其余句子在后，D項(xiàng)符合要求，當(dāng)選。

故正確答案為D。

26、世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮不是僅依靠單一經(jīng)濟(jì)主體就可實(shí)現(xiàn)的，相互依存能夠創(chuàng)造相互聯(lián)系的條件，更有利于促進(jìn)各方利益的________。

因而數(shù)字經(jīng)濟(jì)需要全球的、國(guó)際層面的普遍規(guī)則和治理體系，以________當(dāng)下多元差異而又互相包容的局面。不過(guò)，全球范圍內(nèi)或國(guó)際層面

上的數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)則制定和治理合作體系也不可能____________，而是須有序推進(jìn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．協(xié)調(diào)維護(hù)一蹴而就

B．共贏穩(wěn)定立竿見(jiàn)影

C．實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化一勞永逸

D．均衡促成唾手可得

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，搭配“促進(jìn)”，且形容“利益”，A項(xiàng)“協(xié)調(diào)”指和諧一致，配合得當(dāng)，B項(xiàng)“共贏”指各方都有利可圖，C項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”指使成為現(xiàn)

實(shí)，均與“促進(jìn)”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“均衡”指平均、平衡，文段并未體現(xiàn)出各方利益需要“平衡”，與文意不符，排除。

第二空，搭配“局面”，且根據(jù)“多元差異而又互相包容”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)對(duì)這種局面的肯定和認(rèn)可，A項(xiàng)“維護(hù)”指

使免于遭受破壞，B項(xiàng)“穩(wěn)定”指使穩(wěn)定，均與“局面”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，使鞏固，與“局面”搭配

不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“不可能······而是······”可知，橫線處所填成語(yǔ)和“有序推進(jìn)”語(yǔ)義相反，A項(xiàng)“一蹴而就”指一下子就完成，與“有

序推進(jìn)”語(yǔ)義相反，當(dāng)選。B項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”比喻收效非常迅速，強(qiáng)調(diào)很快見(jiàn)到效果，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《構(gòu)建科學(xué)合理的數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)則和治理體系》

27、從方言中可以________一個(gè)地域的社會(huì)習(xí)俗、文化傳統(tǒng)、生活風(fēng)尚等人文因素。很多作家內(nèi)心深處都有著強(qiáng)烈的“地緣感”，對(duì)故土家園

的情感依戀以及對(duì)精神家園的自覺(jué)追求，必然促使作家的精神還鄉(xiāng)具化為語(yǔ)言還鄉(xiāng)，那些____________的俚言土語(yǔ)在筆下出現(xiàn)，雖然難掩粗

糲之氣，卻并不缺少煉字鍛句的修養(yǎng)，表情見(jiàn)意的效果令人稱道，讀起來(lái)非常生動(dòng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．窺察意味深長(zhǎng)

B．洞悉原汁原味

C．探知?dú)v久彌新

D．了解微言大義

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)方言中可以體現(xiàn)出地域的人文因素之意。A項(xiàng)“窺察”意思是窺探觀察，C項(xiàng)“探

知”指探索而知，D項(xiàng)“了解”指知道得很清楚或調(diào)查、打聽(tīng)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“洞悉”意思是清楚地知道，憑直覺(jué)或以敏

銳的洞察力察覺(jué)或辨別出，置于此處程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)“表情見(jiàn)意的效果令人稱道，讀起來(lái)非常生動(dòng)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)俚言土語(yǔ)能夠表情見(jiàn)意。A項(xiàng)“意味

深長(zhǎng)”指的是含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間反而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)

值，文段并非側(cè)重強(qiáng)調(diào)俚言土語(yǔ)經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“微言大義”指精微的語(yǔ)言里包含著深刻的含義，文段

并未指出俚言土語(yǔ)具備精微的特點(diǎn)，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《方言與文學(xué)》

28、傳播技術(shù)是把雙刃劍。如果說(shuō)真實(shí)信息的傳遞早已能做到______，不實(shí)信息特別是謠言的擴(kuò)散也______的便利。從這個(gè)意義出發(fā)，我們

只有用權(quán)威消息戰(zhàn)勝小道消息，謠言才會(huì)無(wú)處藏身，真實(shí)才能充盈每個(gè)人的生活空間。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．無(wú)孔不入出人意料

B．暢通無(wú)阻左右逢源

C．無(wú)所不在始料未及

D．無(wú)遠(yuǎn)弗屆前所未有

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)用來(lái)形容“真實(shí)信息”，并且由“謠言的擴(kuò)散也______的便利”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)該表示真實(shí)的

信息傳播便利。A項(xiàng)，“無(wú)孔不入”比喻做壞事時(shí)不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，為貶義詞，無(wú)法形容真實(shí)信息的傳遞，排除；BCD三

項(xiàng)，“暢通無(wú)阻”指流暢通達(dá)，沒(méi)有阻礙；“無(wú)所不在”指到處都有，到處都存在；“無(wú)遠(yuǎn)弗屆”指不管多遠(yuǎn)的地方都能到達(dá)，三項(xiàng)

均符合文意。第二空，橫線處所填詞語(yǔ)需要搭配“便利”，并且對(duì)應(yīng)前文的“真實(shí)信息的傳遞早已……”，這就說(shuō)明謠言的擴(kuò)散也

是非常廣泛的。B項(xiàng)，“左右逢源”比喻做事得心應(yīng)手，非常順利，主語(yǔ)一般為人，不能用來(lái)形容“謠言”，排除；C項(xiàng)，“始料未

及”指沒(méi)有想到的，意料之外的，與文意不符，排除；D項(xiàng)，“前所未有”指從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的，填入橫線中可以表示謠言的擴(kuò)

散也極為便利與廣泛的含義，符合文意。因此答案選D。

29、與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的內(nèi)涵不同，數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)型社會(huì)最突出的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)對(duì)象全覆蓋、學(xué)段全覆蓋，支持多樣化的學(xué)習(xí)模式，對(duì)于多元化

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29、與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的內(nèi)涵不同，數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)型社會(huì)最突出的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)對(duì)象全覆蓋、學(xué)段全覆蓋，支持多樣化的學(xué)習(xí)模式，對(duì)于多元化

學(xué)習(xí)需求表現(xiàn)出很強(qiáng)的適應(yīng)性。教育數(shù)字化持續(xù)利用數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的技術(shù)及手段來(lái)變革教育系統(tǒng)，是一種學(xué)習(xí)和教育領(lǐng)域全要素、

全流程、全業(yè)務(wù)和全域的數(shù)字化過(guò)程，可以著實(shí)擴(kuò)大“人人皆學(xué)”的覆蓋范圍、拓寬“處處能學(xué)”的空間廣度、延展“時(shí)時(shí)可學(xué)”的時(shí)間尺度，從而構(gòu)

筑滿足全民終身學(xué)習(xí)需求、開(kāi)放靈活、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型社會(huì)。因而，有效推進(jìn)數(shù)字時(shí)代的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，關(guān)鍵在于培育教育系統(tǒng)的數(shù)字

化思維、夯實(shí)教育數(shù)字化支撐能力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)首先需要培育數(shù)字化思維

B．教育數(shù)字化為學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)雪中送炭

C．構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的基座離不開(kāi)教育數(shù)字化

D．以教育數(shù)字化為杠桿方能撬動(dòng)教育大變革

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)型社會(huì)最突出的特點(diǎn)，隨后介紹教育數(shù)字化，指出其積極意義，并通過(guò)結(jié)論詞“從而”指出教育

數(shù)字化可以構(gòu)筑滿足全民終身學(xué)習(xí)需求、開(kāi)放靈活、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型社會(huì)，最后通過(guò)結(jié)論詞“因而”總結(jié)全文，得出結(jié)

論，指出推進(jìn)數(shù)字時(shí)代的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)需要依靠教育數(shù)字化，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“數(shù)字化思維”表述片面，且缺少文段核心話題“教育數(shù)字化”，排除；

B項(xiàng)，“雪中送炭”比喻在別人正急需的時(shí)候給以物質(zhì)上的幫助，文段并未提及建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)遭遇困難，偏離文段中心，排

除；

D項(xiàng)，文段圍繞“教育數(shù)字化”和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”展開(kāi)論述，“教育大變革”偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以教育數(shù)字化構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)基座》

30、當(dāng)前，我國(guó)自動(dòng)駕駛技術(shù)的應(yīng)用已步入快速發(fā)展賽道，加快立法步伐，讓其________于“法治沃土”在更多應(yīng)用場(chǎng)景落地，已是必然選

項(xiàng)。相關(guān)部門(mén)應(yīng)在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，“小步快跑”地走出立法“先手棋”，為自動(dòng)駕駛技術(shù)劃出清晰的法律邊界，讓其在法治的護(hù)航下

____________，更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、造福人類。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．根植一飛沖天

B．埋根蒙眼狂奔

C．坐根闊步前行

D．扎根行穩(wěn)致遠(yuǎn)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“沃土”，A項(xiàng)“根植”、B項(xiàng)“埋根”、D項(xiàng)“扎根”均與“沃土”搭配恰當(dāng)，體現(xiàn)了植根于沃土，保留。C項(xiàng)“坐根”指壓根

兒，與“沃土”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、造福人類”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)要讓自動(dòng)駕駛技術(shù)實(shí)現(xiàn)更好地發(fā)展，D項(xiàng)“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”指

若想走得遠(yuǎn)，必須首先走得穩(wěn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“一飛沖天”意為鳥(niǎo)兒展翅一飛，直沖云霄，常比喻平時(shí)沒(méi)有特殊表現(xiàn)，

一下做出了驚人的成績(jī)，與文意不符，排除；B項(xiàng)“蒙眼狂奔”指一種沒(méi)有門(mén)檻、不設(shè)障礙的創(chuàng)業(yè)或投資狀態(tài)，與文段語(yǔ)境不

符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《自動(dòng)駕駛技術(shù)應(yīng)用需要法治護(hù)航》

31、在漢語(yǔ)里，有“窮經(jīng)皓首”之言，說(shuō)明的是，要真正了解漢文化是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程，容不得半點(diǎn)________。對(duì)漢代服飾文化的傳

承，也應(yīng)當(dāng)是__________的過(guò)程，才能符合文化傳承和發(fā)展的根本方向。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．敷衍螺旋式

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B．應(yīng)付跳躍式

C．浮躁漸進(jìn)式

D．焦慮進(jìn)階式

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“長(zhǎng)期艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)在了解漢文化時(shí)不能急功近利、偷懶之意，A項(xiàng)“敷衍”、B

項(xiàng)“應(yīng)付”均指工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，C項(xiàng)“浮躁”指急躁、不沉穩(wěn)，形容急于求成的心理，均符合文意，保留。D項(xiàng)“焦慮”形容心情焦

急憂慮，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“也”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“長(zhǎng)期艱苦”對(duì)應(yīng)，C項(xiàng)“漸進(jìn)式”指逐步前進(jìn)、發(fā)展，循序漸進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“螺旋式”形容上升進(jìn)程像螺螄殼紋理的曲線形，側(cè)重曲折上升變化，與文意不符，排除；B項(xiàng)“跳躍式”形容發(fā)展速度快，也

形容不連貫，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“漢服熱”彰顯傳統(tǒng)文化之精深》

32、當(dāng)前，世界百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加，國(guó)際格局加速演變，動(dòng)蕩調(diào)整還在持續(xù)。在____________的國(guó)際形勢(shì)下，多邊主義面臨著許

多挑戰(zhàn)。真正的多邊主義與國(guó)際關(guān)系民主化、法治化同向而行，________大小國(guó)家平等，通過(guò)合作、談判、協(xié)商而不是強(qiáng)權(quán)、武力、脅迫，

處理國(guó)與國(guó)關(guān)系。搞集團(tuán)政治、小圈子等“偽多邊主義”與真正的多邊主義____________，與時(shí)代潮流、人民期待格格不入。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．錯(cuò)綜復(fù)雜主張背道而馳

B．撲朔迷離倡導(dǎo)判若云泥

C．盤(pán)根錯(cuò)節(jié)貫徹大相徑庭

D．洶涌澎湃尊重南轅北轍

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“國(guó)際形勢(shì)”，且根據(jù)“世界百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加，國(guó)際格局加速演變，動(dòng)蕩調(diào)整還在持續(xù)”可知，國(guó)際形

勢(shì)較為復(fù)雜，A項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒繁多，情況復(fù)雜，B項(xiàng)“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別，C項(xiàng)“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”形容事

情或關(guān)系等相互交織，紛繁復(fù)雜，均符合文意，保留。D項(xiàng)“洶涌澎湃”形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋，無(wú)法體現(xiàn)國(guó)際形勢(shì)較為復(fù)

雜，排除。

第二空，搭配“平等”，A項(xiàng)“主張”、B項(xiàng)“倡導(dǎo)”均與“平等”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。C項(xiàng)“貫徹”多搭配政策、方針，與“平

等”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“‘偽多邊主義’與真正的多邊主義”可知，這兩種多邊主義存在真?zhèn)沃?，完全相反，A項(xiàng)“背道而馳”指背離正確的

目標(biāo)，朝相反的方向走，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“判若云泥”形容高低差別好像天上的云彩和地下的泥土那樣懸殊，無(wú)法體現(xiàn)相

反之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《維護(hù)和踐行真正的多邊主義》

33、文學(xué)藝術(shù)總應(yīng)該是生活現(xiàn)實(shí)的反映，而不能只是作者的自我表現(xiàn)。但文學(xué)藝術(shù)的反映，不同于其他形式的反映，它必須是具體的、形象的

反映，不使自己化為張三李四，不感受體驗(yàn)著張三李四的思想感情，就寫(xiě)不出張三李四來(lái)；不使自己融入客觀現(xiàn)實(shí)之中，不呼吸著客觀現(xiàn)實(shí)的

氣息，不感受著客觀現(xiàn)實(shí)的脈搏，就寫(xiě)不出生動(dòng)的客觀現(xiàn)實(shí)來(lái)，所以，創(chuàng)作者首先必須要有一個(gè)“我”化為“非我”的過(guò)程。

這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。

A．文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是生活現(xiàn)實(shí)和作者自我表現(xiàn)的結(jié)合

B．文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)的本質(zhì)是反映客觀現(xiàn)實(shí)

C．文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的首要過(guò)程是“我”化為“非我”的過(guò)程

D．文學(xué)藝術(shù)形象的豐滿取決于創(chuàng)作者的生活體驗(yàn)

《正確答案》

C

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浙江省對(duì)外服務(wù)有限公司嘉興分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：31e9ea255b947a6a5ce4688b94587a23

《專家解析》

文段首先強(qiáng)調(diào)的是文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的反映，而不僅僅是作者的自我表現(xiàn)，然后說(shuō)明融入客觀現(xiàn)實(shí)才能寫(xiě)出生動(dòng)的

客觀現(xiàn)實(shí)，最后點(diǎn)出主旨，即創(chuàng)作者首先必須要有一個(gè)“我”化為“非我”的過(guò)程。因此C項(xiàng)正確。

34、有些教育者講授思政課之所以效果不佳，一個(gè)重要的原因在于講授的內(nèi)容流于表面，，往往是從書(shū)本到書(shū)本，從理論到理論，致使

授課看似在說(shuō)理，實(shí)則缺乏理論深度與厚度，難以讓人真正。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．舍本逐末接受

B．走馬觀花理解

C．淺嘗輒止信服

D．緣木求魚(yú)認(rèn)可

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由逗號(hào)引導(dǎo)同義并列，橫線處應(yīng)與“流于表面”表意接近?！傲饔诒砻妗敝竿Ａ粼诒砻嫔?，只在表面上做文章，而沒(méi)有實(shí)

際的內(nèi)容。C項(xiàng)“淺嘗輒止”指稍稍嘗試一下就停止，比喻做事不肯下功夫深入鉆研，能夠體現(xiàn)停留在表面上之意，保留。A

項(xiàng)“舍本逐末”指舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，文段并未體現(xiàn)本末之分，排除；B項(xiàng)“走馬觀花”指粗略

地觀察事物，側(cè)重體現(xiàn)觀察得不仔細(xì)，而文段要表達(dá)對(duì)于講授的內(nèi)容研究和理解過(guò)于膚淺，排除；D項(xiàng)“緣木求魚(yú)