2022年下期郴州市九中七年級期中考試生地綜合(生物試卷)一、單選題1.下列屬于生物的是（）①草②煮熟的魚③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧家鴿A.①⑤⑦⑧ B.①③⑤⑧ C.①②③⑧ D.②③⑤⑦2.為了了解我國各省人民感染新型冠狀病毒肺炎的情況，可以采用的科學方法是A觀察法 B.調查法 C.實驗法 D.比較法3.在高山上，海拔越高溫度越低，闊葉林往往分布在海拔較低的地方，針葉林往往分布在海拔較高的地方，這說明影響植物分布的因素是（）A.土壤 B.空氣 C.溫度 D.陽光4.“大樹底下好乘涼”，這種現象說明（）A.生物能適應環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境 C.環(huán)境能適應生物 D.環(huán)境能影響生物5.下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一個湖泊 B.生物圈 C.森林中所有生物 D.一塊草地6.下列構成食物鏈的是（）A.陽光→草→羊→狼 B.小麥→鼠→狐 C.狐←兔←草 D.鼠→蛇→鷹7.能正確表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內積累的有毒物質數量多少是（）A. B.C. D.8.在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？（）A. B. C. D.9.如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉換成圖乙，載玻片移動方向和視野內的明暗變化是（）A.左下方變亮 B.左下方變暗 C.右上方變亮 D.右上方變暗10.某校生物學興趣小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”。你認為下列實驗方案需要修改的選項是（）A．螞蟻數量B．甜度C．溫度D．亮度30只甜食30℃明亮或陰暗30只甜食30℃明亮或陰暗A.A B.B C.C D.D11.在顯微鏡下觀察寫在紙片上“b”字母時，物像是（）A.b B.d C.p D.q12.下列有關顯微鏡操作（前一項）與操作目的（后一項）的敘述，正確的是A.轉動轉換器―換用不同放大倍數的物鏡B.調節(jié)粗準焦螺旋―使看到的物像更清晰C.調節(jié)光圈―調節(jié)視野的大小D.調節(jié)反光鏡―調節(jié)物像的大小13.小王同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時玻片標本時，要使視野內看到的細胞數目最多，應選擇的鏡頭組合是A.甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁14.下圖為制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是（）A.①②③④ B.①③④② C.②①③④ D.②③④①15.如圖所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作方法，正確的是（）A. B.C D.16.把菠菜放入冷水中幾分鐘，水不會變色，如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水變成綠色。這是由于高溫破壞了（）A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核17.桃花的花瓣是紅色的、榕樹的葉子是綠色的、洋蔥鱗片葉外表皮是紫色的，與這些顏色相對應的色素分別存在于細胞中的（）A.細胞膜、線粒體、葉綠體 B.液泡、葉綠體、細胞膜C.細胞膜、葉綠體、液泡 D.液泡、葉綠體、液泡18.從生物體結構層次上分析，以下選項中屬于同一結構層次的是（）A.篩管與莖 B.口腔上皮與胃 C.心臟與血液 D.西瓜與西瓜籽19.如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動。下列敘述正確的是（）A.過程①表示細胞生長 B.過程②表示細胞分化C.過程②染色體數目減半 D.過程③表示細胞分裂20.下列圖示①～⑤分別表示人體不同的結構層次，按照從微觀到宏觀的順序正確的是（）A.⑤→①→③→④→② B.②→④→③→①→⑤C.①→④→③→⑤→② D.①→②→③→④→⑤二、判斷題21.“春種一粒粟，秋收萬顆籽”這句詩描述了生物能生長和繁殖的特征。（）22.森林生態(tài)系統(tǒng)每年制造的氧氣占地球氧氣總量的70%，因此被稱為“地球之肺”。（）23.細胞中的物質都是細胞自己制造的。（）24.篩管運輸有機物，導管運輸水和無機鹽。（）25.纖毛是草履蟲的運動器官。（）三、填空題26.實驗桌上有神經組織永久玻片標本、洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時玻片標本和一個標有箭頭的玻片，樂樂同學將它們分別放在顯微鏡下觀察。圖一為顯微鏡結構模式圖，圖二、圖三、圖四為看到的物像，請據圖回答：（1）與洋蔥鱗片葉內表皮細胞相比較，神經細胞不具有的結構是________和________。（2）圖四視野中，順時針指向的箭頭在玻片標本上的實際指向為________(填“順時針”或“逆時針”)。（3）觀察時發(fā)現視野內有污點，轉動目鏡和移動玻片，污點都不動，則污點在[___]（填標號）上。（4）觀察時感覺有點亮,可以轉動______選擇較小的光圈。27.下圖為呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網，據圖回答有關問題：（1）該食物網中共有____條食物鏈，鷹獲得能量最少的一條食物鏈可表示為:________。（2）該食物網中數量最多的生物是________。（3）在這個草原生態(tài)系統(tǒng)中，鷹體內的能量最終來自________。（4）若一段時間內鼠的數量大量減少，首先會引起草的數量增加，但不會無限地增加下去，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。28.下圖為植物個體發(fā)育不同時期結構層次圖，請據圖回答下列問題：（1）植物體的生長發(fā)育起點是從________開始的。（2）圖中①表示________組織。（3）油菜體細胞中有18條染色體，經過a過程形成的新細胞中有______條染色體。（4）圖中②在結構層次上屬于________。與油菜相比，人體特有的結構層次是________。29.下圖為某同學繪制的概念圖，請將圖中A、B、C、D、E的內容補充完整。A______________________；B_____________；C_________________；D________________；E_____________________四、分析題30.下圖分別為植物細胞、動物細胞和草履蟲結構示意圖，請據圖回答：（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加生理鹽水的目的是_____________。（2）A和B的遺傳控制中心是[___]（填標號）。（3）草履蟲通過[④]________排出食物殘渣。（4）草履蟲的生殖方式是________生殖，10個草履蟲生殖三代后，此時共計_______個草履蟲。31.閱讀下列材料，回答問題：材料一：在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當體溫升到40.7℃時才會出汗?；哪械鸟橊劥蹋ㄒ环N植物），為了生存，不斷地生長根系，以至于根系深達一二十米，輻射范圍達上千平方米。材料二：海豹是生活在寒冷海域中的哺乳動物。它們的身體呈流線型，四肢變?yōu)轹挔?，適于游泳。海豹有一層厚厚的皮下脂肪保暖，并提供食物儲備，產生浮力。材料三：蚯蚓在土壤中活動，不僅能疏松土壤，改善土壤結構，而且以土壤中腐爛的植物根莖葉為食，有時還會吃禽糞、畜糞，分解其中的有機物，提高土壤肥力。（1）材料一和材料二說明生物能夠_______環(huán)境。（2）生活在南極的海豹和企鵝都以一些海洋魚類為食，因此它們之間具有________關系。（3）根據材料三可以推斷，蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中擔當________的角色。（4）我們地球上所有生物共同的家園是__________，它的范圍包括_________。五、科學探究題32.生物興趣小組根據鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現象，提出了“光會影響鼠婦的分布嗎？”這一問題，并制訂和實施了如下實驗操作。步驟1：在一紙盒內撒上一層濕土，以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)(如圖)。步驟2：選10只大小，健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。步驟3：靜置2分鐘后，每隔1分鐘觀察1次鼠婦在兩區(qū)的數量，連續(xù)統(tǒng)計6次，統(tǒng)計數據如下表：次數123456A區(qū)(只)5679910B區(qū)(只)543110請你根據以上實驗操作和實驗統(tǒng)計數據，